Log in

Relevant bibliographies by topics / Програмно-методичне забезпечення / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Програмно-методичне забезпечення.

Journal articles on the topic 'Програмно-методичне забезпечення'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 17 journal articles for your research on the topic 'Програмно-методичне забезпечення.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Андрєєва, Олена, та Рудольф Сухомлинов. "Програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в дитячих футбольних клубах". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (2 лютого 2022): 47–54. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.3.47-54.

Full text

Abstract:

Анотація. Представлено програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячого футбольного клубу та оцінено його ефективність. Мета. Розробити програмно-методичне забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей дошкільного віку в умовах дитячого футбольного клубу. Методи. Теоретичний аналіз фахової науково-методичної літератури, педагогічне спостереження, педагогічне тестування, педагогічний експеримент, соціологічні, психодіагностичні методи дослідження, методи математичної статисики. Результати. Здійснено аналіз причин, що не

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Шевчук, Олеся, Ірина Когут та Вікторія Маринич. "Компендіум належних прикладів організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті: досвід Австралії". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (7 січня 2024): 84–96. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2023.4.84-96.

Full text

Abstract:

Анотація. Попередні результати дослідження сучасного стану методичного забезпечення інклюзивності у спорті в Україні свідчать про нагальну потребу його вдосконалення. Звернення до апробованих міжнародних здобутків може стати відповідним орієнтиром формування вітчизняного організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті або адаптації належних світових прикладів до українського контексту. Мета. Наративний огляд та систематизація належних прикладів організаційно-методичного забезпечення інклюзивності у спорті в Австралії як однієї з передових країн у цьому питанні. Методи. Аналіз та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Козлакова, Г. "Програмно-методичне забезпечення навчального процесу бакалаврів з комп"ютерних наук". Педагогічні науки, Вип. 1 (2009): 54–59.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

ПРОВАЛЬНА, Неоніла. "ІНКЛЮЗИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (30 грудня 2024): 80–85. https://doi.org/10.32782/apv/2024.5.12.

Full text

Abstract:

Розглянуто інклюзивну компетентність педагогічних працівників початкової школи з точки зору професійного стандарту вчителя як комплексу трьох категорій особистісно-професійних характеристик: здатності створювати умови, що забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища; здатності до педагогічної підтримки осіб з особливими освітніми потребами та здатності забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного з урахуванням його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів. Описано сутність і значення сучасного інклюзивного освітнього середовища, розкри

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Шикиринська, Олександра, та Тетяна Петришина. "ОСОБЛИВОСТІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems 69 (23 жовтня 2023): 100–107. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2023-69-100-107.

Full text

Abstract:

У статті розкрито особливості науково-методичного забезпечення закладу дошкільної освіти. Нагальна необхідність внесення змін до науково-методичного забезпечення українських закладів дошкільної освіти викликані спочатку пандемією Covid-19, а потім воєнним станом, спричиненим російською агресією. У статті акцентовано на необхідності внесення змін до науково-методичного забезпечення закладу дошкільної освіти, зокрема, створення умов для опанування вихователями інформаційно-комунікаційними технологіями щодо забезпечення віддаленої взаємодії між учасниками освітнього процесу. Проаналізовано доробо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Лосієвська, Ольга, Микола Бозоян, Наталія Завацька, Дмитро Каламайко та Маріанна Тоба. "Інноваційні аспекти у формуванні комунікативних компетенцій професіоналізму майбутніх фахівців правоохоронної галузі". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(57)Т2 (2022): 40–48. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-57-1-2-40-48.

Full text

Abstract:

У статті розкрито інноваційні аспекти у формуванні комунікативних компетенцій професіоналізму майбутніх фахівців правоохоронної галузі.Наведено концептуальне соціально-психологічне обгрунтування процесу розвитку комунікативних компетенцій професіоналізму майбутнього фахівця правоохоронної галузі, засноване на компетентнісній парадигмі професійної діяльності;визначено структурно-змістовні особливості та предиктори розвитку комунікативних компетенцій професіоналізму майбутнього фахівцяправоохоронної галузі; розкрито діагностичні маркери і результативно-змістовні особливості процесу розвитку кому

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Гордієнко, Т. В., Л. О. Дубровська та В. Л. Дубровський. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 120–25. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-19.

Full text

Abstract:

У статті інклюзивна освіта розглядається як спосіб навчання, який має великі перспективи в сучасному суспільстві. Метою статті є здійснення аналізу особливостей інклюзивного навчання в сучасній початковій школі. Спеціалізація моделі розвитку ідеї інклюзивної освіти визначається кількома рівнями соціально-психологічних змін, кожен з яких потребує визначення механізмів впровадження, динамічних показників, критеріїв оцінки та основних суб’єктів змін, такими як: системний рівень, організаційний рівень, груповий рівень, індивідуальний рівень. Проаналізовано принципи інклюзивної освіти здобувачів по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

КАБУСЬ, Наталя. "ПРОГРАМНО-ЗМІСТОВЕ Й НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ГАЛУЗІ ДО СТАЛОГО РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ ГРУП". Humanities science current issues 2, № 27 (2020): 273–80. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.2/27.203579.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Сухомлинов, Рудольф, та Тарас Блистів. "Технологічні та методичні умови реалізації моделі організаційно-методичного забезпечення дитячого футбольного клубу". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 1 (3 липня 2021): 96–100. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.1.96-100.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель організаційно-методичного забезпечення оздоровчо-рекреаційної діяльності дітей старшого дошкільного віку в умовах дитячих футбольних клубів, що включає організаційний, діагностичний, програмно-методичний та контрольний блоки, та опрацьовано технологічні і методичні умови її реалізації для підвищення безпечності та ефективності занять з дітьми дошкільного віку. Мета. Розробити структуру і зміст фітнес-програми для дітей старшого дошкільного віку. Методи. Теоретичний аналіз фахової науково-методичної літ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Чеботарьова, Олена, та Ірина Абакумова. "ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ТРУДОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ". Особлива дитина: навчання і виховання 116, № 4 (2024): 159–73. https://doi.org/10.33189/ectu.v116i4.203.

Full text

Abstract:

У статті розкривається актуальність професійно-трудового навчання осіб з порушеннями інтелектуального розвитку в сучасних соціально-економічних умовах. Обґрунтовано необхідність формування в учнів професійно-трудової компетентності з метою їхньої успішної соціалізації та розвитку самостійності у подальшому житті. Представлено професійну компетентність як комплексне поняття, що охоплює сукупність знань, умінь та навичок, необхідних для ефективної професійно-трудової діяльності особи, включаючи аналітичне та критичне мислення, опрацювання інформації, визначення цілей і завдань, прийняття доцільн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Олійник, Віталій, and Олег Денисов. "THEORETICAL AND METHODOLOGICAL BASIS OF MANAGEMENT OF PRODUCTION PROCESSES OF ENTERPRISE." "Scientific notes of the University"KROK", no. 1(73) (March 30, 2024): 166–73. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2024-73-166-173.

Full text

Abstract:

У статті досліджено теоретично-методичний базис управління виробничими процесами підприємства. Актуальність теми проведеного дослідження визначається тим, що на сучасних етапах економічного розвитку, ризиків, невизначеності та динамічності ринкового середовища питання ефективного управління виробничою операційною діяльністю підприємств набуває вагомого значення, оскільки саме впровадження нових технологій та удосконалення процесів виробництва продукції, послуг стають визначальними чинниками зростання як цінової так і технологічної конкурентоспроможності продукції чи послуг підприємства на ринк

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

РЕДЧИЦЬ, Д. О., С. В. МОІСЕЄНКО та Г. Є. ДЕШКО. "МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ АЕРОДИНАМІКИ РОТОРІВ ВЕРТИКАЛЬНО-ОСЬОВИХ ВІТРОЕНЕРГЕТИЧНИХ УСТАНОВОК НА ОСНОВІ НЕСТАЦІОНАРНИХ РІВНЯНЬ НАВ’Є-СТОКСА". Applied Questions of Mathematical Modeling 7, № 2 (2024): 221–31. https://doi.org/10.32782/mathematical-modelling/2024-7-2-19.

Full text

Abstract:

На базі нестаціонарних осереднених за Рейнольдсом рівнянь Нав’є-Стокса нестисливої рідини та рівняння обертання твердого тіла відносно нерухомої осі побудовано математичну модель для дослідження взаємовпливу процесів аеродинаміки та динаміки роторів вертикально-осьових вітроенергетичних установок. Розроблено програмно-методичне забезпечення для чисельного моделювання й визначення основних параметрів нестаціонарного обтікання роторів вертикально-осьових вітроенергетичних установок. Досліджено нестаціонарне обтікання роторів вертикально-осьових вітроенергетичних установок на основі рівнянь Нав’є

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

АРСЕНЮК, М. С., та Д. О. РЕДЧИЦЬ. "ЧИСЕЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВПЛИВУ ФОРМИ НОСОВОЇ ЧАСТИНИ ВИСОКОШВИДКІСНОГО ТРАНСПОРТНОГО ЗАСОБУ НА АЕРОДИНАМІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ". Applied Questions of Mathematical Modeling 7, № 2 (2024): 11–25. https://doi.org/10.32782/mathematical-modelling/2024-7-2-1.

Full text

Abstract:

Для дослідження впливу форми носової частини на аеродинамічні характеристики високошвидкісного транспортного засобу застосовують тривимірні нестаціонарні осереднені за Рейнольдсом рівняння Нав’є – Стокса. Для моделювання турбулентності використовували модель турбулентності SST. Розроблено програмно-методичне забезпечення для чисельного моделювання та визначення основних параметрів нестаціонарного обтікання високошвидкісного транспортного засобу. Чисельне розв’язання системи вихідних рівнянь виконано методом контрольних об’ємів. Блочно-матрична система лінійних алгебраїчних рівнянь неявної схем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

ЦЗІШЕН, Бай. "ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В КИТАЇ (ІЗ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ ДО ТЕПЕРІШНЬОГО ЧАСУ)". Acta Paedagogica Volynienses 1, № 1 (2022): 3–8. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.1.

Full text

Abstract:

Дошкільній освіті у Китайській Народній Республіці приділяють досить серйозну увагу, оскільки основи, закладені у дошкільному дитинстві, можуть і повинні стати умовою прогресивного розвитку країни у середньостроковій і довгостроковій перспективі. Сучасна система дошкільної освіти Китаю нині має законодавчу базу, різні види дошкільних випереджень, регламент діяльності у дитячих садках, систему підготовки кадрів для дошкільної освіти, науковометодичну базу тощо. Проте перераховані досягнення стали результатом непростого шляху становлення і розвитку дошкільної освіти на території Китаю. Вивчення

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ТКАЧЕНКО, О. М. "ТЕХНОЛОГІЇ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 4 (30 грудня 2024): 99–104. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2024.4.14.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено поняття технології у педагогічному процесі, систематизовано види технологій, які застосовуються в освітній практиці, розглянуто причини появи та етапи розвитку нових технологій. На основі застосування загальнонаукових (аналіз, синтез, узагальнення, систематизація) та конкретно-наукових (порівняльно-зіставний аналіз) методів дослідження доведено суттєвий вплив технологій на вдосконалення процесу навчання, а також здатність технологій розвиватися, підлаштовуючись під актуальні потреби освітнього процесу. Проблема технологізації педагогічного процесу розглядалася такими науков

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

КРУГЛЯЧЕНКО, Анжела, Ірина МАЗУРОК та Світлана ЯБКОВСЬКА. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖУ: ТЕСТУВАННЯ СЛУХОВИХ НАВИЧОК". Fine Art and Culture Studies, № 5 (24 грудня 2024): 32–38. https://doi.org/10.32782/facs-2024-5-5.

Full text

Abstract:

Процес інформатизації музичної освіти нині перебуває на стадії інтенсивного зростання. Нові інформаційні технології, що виникають як наслідок загального процесу інформатизації суспільства, знаходять дедалі більше застосування в освітньому процесі при викладанні різних музичних дисциплін. Наукова новизна. Важливу роль в організації сучасного навчального процесу виконують нові інформаційні технології у процесі відбору, накопичення, систематизації і передачі знань. Нові технологічні та методичні можливості, що надаються ними, є пріоритетними і в розроблюваних методиках контролю та тестування знан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Юденкова, Олена Петрівна. "Формування інформаційної компетенції майбутнього робітника видавничо-поліграфічної галузі". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 398–404. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.305.

Full text

Abstract:

Притаманна нашому часу інформатизація всіх галузей народного господарства зумовлює необхідність формування у майбутніх кваліфікованих робітників інформаційної компетенції, як складової професійної компетентності, що забезпечує ефективну діяльність випускника ПТНЗ в умовах інтенсивного використання інформаційно-комунікаційних технологій. Формування інформаційних компетенцій безпосередньо пов’язано з інформатизацією освіти.Інформатизація освіти – упорядкована сукупність взаємопов’язаних організаційно-правових, соціально-економічних, навчально-методичних, науково-технічних, виробничих і управл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!