Relevant bibliographies by topics / Програмоване навчання

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers

Academic literature on the topic 'Програмоване навчання'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Програмоване навчання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Програмоване навчання"

1

Маркович, Наталія Миколаївна. "ПЕРЕВАГИ І НЕДОЛІКИ ПРОГРАМОВАНОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ПРОФЕСІЙНИХ КАДРІВ У МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ". Health & Education, № 2 (25 травня 2023): 24–27. http://dx.doi.org/10.32782/health-2023.2.4.

Full text
Abstract:
Програмоване тестове навчання є одним з різновидів засвоєння навчального матеріалу, що відбувається за заздалегідь складеною програмою і який дозволяє пришвидшити якість навчання за рахунок: виокремлення основного, істотного в навчальному матеріалі; забезпечення оперативного контролю за процесом засвоєння знань навичок і вмінь; логічної послідовності у засвоєнні навчального матеріалу; можливості працювати кожному здобувачу освіти в оптимальному для себе темпі; змоги індивідуалізувати навчання під власні потреби; здійснення постійного моніторингу і самоконтролю за процесом засвоєння навчального
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Shyshka, Oleh Yu. "ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОГРАМНО-ІМІТАЦІЙНИХ ТРЕНАЖЕРІВ У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ". Information Technologies and Learning Tools 42, № 4 (2014): 159–67. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v42i4.1101.

Full text
Abstract:
Розглянуто проблему напрямів розвитку програмно-імітаційних тренажерів у професійній підготовці військовослужбовців. Окреслено теоретичні підходи до розуміння інформаційно-комунікаційних технологій навчання. З’ясовано сутнісні ознаки понять «програмно-імітаційний тренажер», «педагогічна технологія», «технологія навчання», «програмоване навчання». Проаналізовано вітчизняний, зарубіжний та міжнародний досвід використання програмно-імітаційних тренажерів у військово-освітній сфері. Наведено загальноосвітні тенденції впровадження інформаційно-комунікаційних технологій і визначено їх вплив на напря
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kovtun, A. Yu, та T. O. Getman. "Психологічні аспекти (ракурси) научуваності в інклюзивній освіті. Програмоване навчання". Research Notes 1, № 3 (2019): 31–37. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2019-pp-3-31-37.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

О., О. Осова. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СУЧАСНОГО ПІДРУЧНИКА З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ". Педагогіка та психологія, № 56 (12 травня 2017): 274–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.578478.

Full text
Abstract:
<em>У статті розглянуто інноваційні аспекти конструювання підручників з іноземної мови на засадах аналізу їх дидактичних функцій. На основі аналізу науково-педагогічної та методичної літератури представлено визначення понять «функції підручника», «дидактичні функції підручника». З’ясовано погляди дидактів та методистів на визначення функцій підручника, зокрема з іноземних мов. Відображено варіативні підходи та інноваційні методичні технології: проблемне, особистісно-орієнтоване, програмоване, комп'ютерне, комунікативно-спрямоване, інтерактивне навчання тощо.Представлено актуальність розробки е
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Сальник, С. В., та П. Г. Сидоркін. "Аналіз застосування програмованих засобів радіозв’язку в мобільних радіомережах". Системи озброєння і військова техніка, № 1 (77) (22 травня 2024): 110–16. http://dx.doi.org/10.30748/soivt.2024.77.16.

Full text
Abstract:
В статті було проведено аналіз застосування програмованих засобів радіозв’язку (ЗР) в мобільних радіомережах (МР). Також було проведено аналіз стандартів, типів радіомереж, протоколів маршрутизації, підходів, які застосовуються для організації МР. Було з’ясовано, що побудова сучасних систем радіозв’язку передбачає використання радіозасобів з метою організації управління між вузлами мережі та для організації взаємодії між елементами мережі. Також було розглянуто та проаналізовано сучасні програмовані ЗР, які використовуються для організації радіозв’язку в МР. Визначено перелік вимог з метою поб
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Лиховид, П. В., та В. О. Шарій. "Програмування сумарного водоспоживання кукурудзи на зерно в зрошуваних умовах Півдня України засобами CROPWAT 8.0". Аграрні інновації, № 21 (11 січня 2024): 51–56. http://dx.doi.org/10.32848/agrar.innov.2023.21.7.

Full text
Abstract:
Мета. Оцінити точність програмування сумарного водоспоживання кукурудзи на зерно програмою CROPWAT 8.0 та запропонувати калібрувальну модель для зрошуваних умов півдня України для поліпшення ефективності програмного засобу. Методи. Використано дані щодо реального водоспоживання кукурудзи на зерно, вирощуваної у польових дослідах на полях Інституту кліматично орієнтованого сільського господарства НААН у 2019–2021 рр. в рамках вивчення агротехнологічних прийомів вирощування культури. Реальну величину сумарного водоспоживання встановлено методом водного балансу. Програмовану величину встанволено
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Volnevych, Оleksandr I. "МОДЕЛІ ДАНИХ У СТАНДАРТАХ ДИСТАНЦІЙНОГО (ЕЛЕКТРОННОГО) НАВЧАННЯ". Information Technologies and Learning Tools 34, № 2 (2013): 64–74. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v34i2.822.

Full text
Abstract:
У представленій роботі наведено основні відомості щодо внутрішньої структури сучасних систем дистанційного навчання, побудованих з урахуванням вимог міжнародних стандартів у цій сфері. Стаття розрахована на працівників освіти (педагогів, методистів) з метою надати останнім уявлення про основні принципи організації і функціонування таких систем, що дозволить, на наш погляд, більш ефективно розробляти предметні, у тому числі – програмовані, курси дистанційного навчання, свідомо використовуючи закладені в структуру цих систем можливості. Розробники систем дистанційної освіти можуть застосувати ві
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Розуменко, Анжела, Анатолій Розуменко та Ольга Удовиченко. "ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ПРОГРАМОВАНОГО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ВИПУСКНИХ КЛАСІВ ДО ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ З МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ". Education. Innovation. Practice 10, № 6 (2022): 38–44. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol10i6-005.

Full text
Abstract:
В статті розглянуто проблему організації дистанційного навчання учнів закладів загальної середньої освіти в умовах військового стану. Виокремлено аспект підготовки учнів випускних класів до державної підсумкової атестації з математики. &#x0D; У ході підготовки статті були використані такі методи дослідження: порівняльний аналіз теоретичних положень, розкритих у науковій та навчально-методичній літературі; спостереження за математичною підготовкою учнів випускних класів; бесіди із учителями математики, учнями випускних класів та їх батьками; узагальнення власного педагогічного досвіду. &#x0D; Н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Сіняєва, О., М. Крекот, Т. Сичова, А. Сичов, О. Синяєва та О. Завгородній. "ПЕДАГОГІКА ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ТЕХНІЧНИХ ТА ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". NEW COLLEGIUM 114, № 2 (2024): 55–59. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.2.55.

Full text
Abstract:
Розглянуто питання історії зародження педа- гогічної технології, її становлення і розвитку в зарубіжній педагогіці, особливо американській, як аудіовізуальне навчання, так і розвиток технології навчання у вітчизняній педагогіці, з початку ХХ ст. і до сьогодення. Надано найбільш поширені визначення педагогічної технології українськими вченими-педа- гогами, а також авторське визначення педагогічної технології. Описано структура і етапи впровадження педагогічної технології у навчальний процес, класи- фікація педагогічних технологій українських педа- гогів В. Беспалька і Г. Селевка, а також надані
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ilyashov, Oleksandr, Kostiantyn Pokora, Vladislav Diachenko та Andriy Kovalenko. "КЛАСИФІКАЦІЯ ДАНИХ АПАРАТНИМИ ПРИСКОРЮВАЧАМИ FPGA У ЦЕНТРАХ ОБРОБКИ ДАНИХ ТА ХМАРАХ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 2, № 72 (2023): 106–12. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2023.2.106.

Full text
Abstract:
Актуальність. Аналіз даних, зокрема їх класифікація) часто виконується за допомогою методів машинного навчання. Часто задіяні алгоритми потрібні мати справу з великими наборами даних, що призводить до тривалого часу виконання. Таким чином, актуальним є дослідження апаратних прискорювачів, на базі програмованої вентильної матриці (FPGA) для покращення продуктивності. FPGA є перспективним рішенням для апаратного прискорення, конфігурації після виробництва та можливості перепрограмування. Метою даної роботи є дослідження та аналіз тенденцій у існуючих хмарних архітектурах FPGA, які підкреслюють с
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Програмоване навчання"

1

Самокиш, К. О. "Програмування тренувальних занять гравців з настільного тенісу на підготовчому етапі у річному циклі підготовки". Master's thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/81649.

Full text
Abstract:
Розроблено методологічні шляхи побудови системи спортивної підготовки гравців у настільний теніс на основі методу програмованого навчання, що дало можливість визначити принципи побудови цільових завдань, котрі представляють собою певний блок фізичних вправ, структуризованих з єдиною цільовою установкою. Набули подальшого розвитку знання з побудови програмованого навчання у спортивній підготовці гравців з настільного тенісу шляхом реалізації принципів комплексності та пов'язаності тренувальних дій. Результати дослідження можуть бути використані в побудові системи спортивної підготовки представ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Афанасьєв, С. В. "Інформаційна технологія дистанційного онлайн-навчання з використанням лабораторних апаратних засобів: серверна частина". Thesis, Чернігів, 2021. http://ir.stu.cn.ua/123456789/22987.

Full text
Abstract:
Афанасьєв, С. В. Інформаційна технологія дистанційного онлайн-навчання з використанням лабораторних апаратних засобів: серверна частина : дипломна робота : 123 - Комп’ютерна інженерія / С. В. Афанасьєв ; керівник роботи С. А. Іванець ; НУ "Чернігівська політехніка", кафедра Інформаційних та комп’ютерних систем. - Чернігів, 2021. - 166 с.<br>В наш час широко використовуються саме аппаратрні засоби для вирішення задач різного характеру. Таке рішення засноване на тому, що апаратні засоби можуть виконати вузьку задачу за дуже малий проміжок часу. Успіх використання таких таких техногологій
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Програмоване навчання"

1

Ройко, Андрій. "АЛГОРИТМИ НАВЧАННЯ З ПІДКРІПЛЕННЯМ ДЛЯ ТОРГІВЛІ В РЕАЛЬНОМУ ЧАСІ НА РИНКУ ПРОГРАМОВАНОЇ РЕКЛАМИ З МЕТОЮ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ СТРАТЕГІЇ СТАВОК РЕКЛАМОДАВЦЯ". У Технології, інструменти та стратегії реалізації наукових досліджень. ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2024. http://dx.doi.org/10.62731/mcnd-30.08.2024.003.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Програмоване навчання' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography