Log in

Relevant bibliographies by topics / Психологик механизм / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Психологик механизм.

Journal articles on the topic 'Психологик механизм'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Психологик механизм.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Мадгафурова, Дилфуза Охуновна. "ШАРҚ МУТАФАККИРЛАРИ АСАРЛАРИДА ОИЛАВИЙ ҲАЁТ МАСАЛАЛАРИНИНГ ЎРГАНИЛИШИ." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, № 12 (2022): 259–63. https://doi.org/10.5281/zenodo.7310318.

Full text

Abstract:

Ҳозирги даврда ёшлар тарбияси ва улар ҳулқ атвори ижобий тарзда шакллантиришнинг долзарблигидан келиб чиқиб, биз мақоламиз асосига илк ўспиринлик тараққиёти даврида шахснинг шаклланишига сабаб бўлувчи ижтимоий психологик омиллар, психологик-педагогик шарт-шароитларни белгилаш ва оила ҳақидаги  тасаввурлар, тушунчаларнинг бу борада психологик механизм сифатида ўрни борлиги ҳақида маълумотлар берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Rajabov, Rasulbek Ruziboevich. "PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF THE PROCESS OF SELF-READ IN PERSONAL DEVELOPMENT." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1012–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520844.

Full text

Abstract:

Мазкур мақолада шахс ривожланишида ўз-ўзини англаш жараёнининг мазмуни, унинг психологик механизмлари ва инсон ҳаётидаги аҳамияти таҳлил қилинади. Инсоннинг шахсий ўсиши, ижтимоий муносабатларда фаол иштирок этиши, ўз потенциалини рўёбга чиқариши учун ўз-ўзини англаш муҳим психологик кўникма экани асослаб берилган. Шунингдек, турли ёш даврларида ўз-ўзини англаш даражасининг шаклланиши ва ривожланиш жараёнларига таъсир этувчи омиллар таҳлил қилинган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Sadovnikova, Nadezhda Olegovna. "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПЕРЕЖИВАНИЯ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 9, № 8 (2018): 152. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2018-8-152-174.

Full text

Abstract:

Целью исследования явилось теоретическое обоснование содержания категории «психологический механизм переживания профессионального кризиса личности» и эмпирическое обоснование существования ценностно-смыслового, рефлексивного механизмов, а также механизма опережающего отражения, которые актуализируются в ситуации переживания педагогами профессионального кризиса личности.Метод и методология проведения работы. Методологической основой работы явились контекстный, системный историко-эволюционный и феноменологический подходы. В качестве организационных методов применялись метод поперечных срезов и л

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Локян, Арсен, Виктор Аллахвердов та Рубен Агузумцян. "ОТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ К КОГНИТИВНЫМ". Modern Psychology 6, № 1(12) (2023): 3–16. http://dx.doi.org/10.46991/sbmp/2023.6.1.003.

Full text

Abstract:

Статья посвящена теоретическим проблемам развития психологичес- кой науки. На основе критики бихевиоризма появилось новое научное направление - когнитивная психология, развитию которой способствовало появление компьютеров. Обсуждаются и анализируются подходы разных ученых для объяснения, понимания и описания психологической составляющей человека. Особо подчеркивается важность таких психологи- ческих категорий как сознание, бессознательное, интуиция и т.д., которые и до настоящего времени изучены недостаточно. Обсуждаются пути развития теоретической и экспериментальной психологии с позиций когн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Степаненко, Л. В. "КОПІНГ-ЗАХИСНІ МЕХАНІЗМИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПСИХОЛОГІВ У СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЯХ". Problems of Modern Psychology, № 3 (27 квітня 2021): 39–46. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-3-4.

Full text

Abstract:

У статті представлено проблему функціонування копінг-захисних механізмів особистості в стресових ситуаціях. Окреслено погляди вчених щодо взаємозв’язку копінг-стратегій поведінки особистості й механізмів психологічного захисту в процесі саморегуляції. Наведено результати експериментального дослідження особливостей використання психологами копінг-стратегій, механізмів психологічного захисту, регуляторних процесів і регуляторно-особистісних властивостей у стресових ситуаціях. Проаналізовано середні показники, рівні прояву окреслених феноменів. Визначено репертуар використання психологами копінг-

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Умнов, Дмитрий Геннадьевич, та Робия Дониëрбек кизи Низамова. "КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ОСНОВЫ, МЕХАНИЗМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ". GOLDEN BRAIN 3, № 2 (2025): 62–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.14827429.

Full text

Abstract:

<em>Когнитивная психология — это направление в психологии, изучающее процессы восприятия, памяти, внимания, мышления, решения задач и языка. В статье рассматриваются ключевые теории и модели когнитивных процессов, включая информационную обработку, схемы знаний и когнитивные искажения. Особое внимание уделяется влиянию когнитивных процессов на поведение человека, а также практическому применению когнитивной психологии в области образования, нейронаук и искусственного интеллекта.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Олейник, Ю. Н., and М. Д. Няголова. "PSYCHOLOGY AND PSYCHOLOGISTS IN THE YEARS OF WAR (TO THE 75TH ANNIVERSARY OF THE SOVIET PEOPLE' VICTORY IN THE GREAT PATRIOTIC WAR)." Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология, no. 2(18) (September 25, 2020): 8–46. http://dx.doi.org/10.38098/ipran.sep.2020.18.2.001.

Full text

Abstract:

Статья посвящена изучению проблемы развития советской психологии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Целью проведенного исследования было выявить особенности развития психологии в указанное время, обозначить основные темы научных работ психологов военного периода и определить перспективные линии современных исследований по указанной проблеме. Выявлены трудности, которые мешали использованию профессиональных психологических знаний для решения задач военного времени. Проведен историографический анализ представлений современных исследователей об основных направлениях профессиональной

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Krasilnikov, Gennadii Т., Fedor V. Malchinsky та El'vira А. Krachko. "О научном статусе квантовой психологии". Российский психологический журнал 14, № 2 (2018): 51–66. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2017.2.3.

Full text

Abstract:

Введение. В статье представлен анализ условий возникновения концепции квантовой психологии, ее основных положений и характеристик, которые соответствуют статусу маргинальной науки (парапсихологии). Особое внимание уделено описанию психологических особенностей тех лиц, которые обращаются к исследованию парапсихологических феноменов. Теоретическое обоснование. Авторы описывают, как постмодернистские изменения в мировой культуре во второй половине XX в. отразились на снижении аксиологического статуса науки и на сближении западной сциентистской рациональности с восточной мистикой. Происходят

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Забродин, Юрий Михайлович. "Экономическая психология человека и управление социально-экономическими процессами". Российский психологический журнал 2, № 2 (2005): 16–25. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2005.2.3.

Full text

Abstract:

В статье излагаются некоторые значимые направления развития экономической психологии в период социальных и экономических трансформаций, показано реальное содержание тех практических задач, с которыми имеет дело экономическая психология. Обсуждаются возможные перспективы развития экономико-психологических исследований, разрабатываемых в последнюю четверть века на стыке психологии личности, социальной психологии, психологии труда и управления, организационной психологии. Намечены наиболее важные, по мнению автора, области и «точки роста» экономической психологии как науки о закономерностях и мех

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Морозова, С. В. "Mathematische Psychologie: история конфликта". Психология. Журнал Высшей школы экономики 18, № 1 (2021): 145–66. http://dx.doi.org/10.17323/1813-8918-2021-1-145-166.

Full text

Abstract:

В исследовании рассматривается роль математической психологии (mathematische Psychologie) в немецком философском дискурсе XIX – начала XX в. История математической психологии рассматривается с позиций дисциплинарного подхода в историографии. Автор акцентирует внимание на реконструкции социальных механизмов определения и поддержания границ содержания дисциплины, их связи со структурой и особенностями функционирования университетов и научных учреждений, а также академических корпораций. Автор показывает, как математическая психология несколько раз оказывалась в центре дисциплинарных конфликтов.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Яценко, Тамара Семенівна. "МЕХАНІЗМ ПАРТИЦИПАЦІЇ ЯК МОВА НЕСВІДОМОГО". Наукові записки. Серія: Психологія, № 3 (30 грудня 2024): 94–104. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-3-13.

Full text

Abstract:

Механізм партиципації (об’єктивування інформації шляхом співпричетності речей) залишається дотепер поза увагою психологів. Це може бути зумовлено тим, що в сучасній психології превалює академізм у дослідженнях психіки. Глибинний же підхід до пізнання феномену психічного, методом «Активного соціально-психологічного пізнання» (АСПП), передбачає створення сприятливої емпіричної платформи для проявів партиципації, яка охоплює як вербальні, так і невербальні аспекти психіки. Партиципація є мовою пралогічного мислення, котре не володіє чутливістю до будь-яких суперечливостей феномену психіки. У форм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Зубкова, Людмила, Василий Бочаров, Вероника Бочарова та Лариса Филатова. "МЕХАНИЗМЫ НАРУШЕНИЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН, БОЛЬНЫХ РОЗАЦЕА". Scientific review 3, № 83 (2022): 38. http://dx.doi.org/10.26886/2311-4517.3(83)2022.3.

Full text

Abstract:

Розацеа является одним из наиболее распространенных дерматозов во всем мире, актуальность исследования которого обусловлена тенденцией к более ранним, тяжелым и торпидным формам течения дерматоза с наличием видимого косметического дефекта кожи. Указанные современные особенности возникновения розацеа требуют учета факторов психологии общения в семьях больных, со сверстниками, с окружающими лицами, которые замечают наличие сыпи на открытых участках кожи у пациенток. Количественная оценка влияния психогенных факторов на развитие эмоционально-поведенческих реакций больных розацеа в этом аспекте мо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Лактионова, Е. Б., and Я. В. Чежина. "D.B. ELKONIN: THE DIFFICULT FATE OF A SCIENTIST, PSYCHOLOGIST, AND SOLDIER." Russian military psychological journal, no. 1(3) (April 1, 2024): 68–71. http://dx.doi.org/10.25629/rmpj.2024.01.08.

Full text

Abstract:

В статье, посвященной личности известного отечественного психолога Даниила Борисовича Эльконина, ученика Л.С. Выготского, продолжателя традиций культурно-исторического и деятельностного подхода в психологии, рассматриваются основные вехи его жизненного и научного пути, гражданская ответственность при выполнении военного долга на фронте, вклад в развитие отечественной психологии, в том числе и в разработку основ военной психологии, понимание механизмов развития психики ребенка-дошкольника, принципов развивающего обучения, разработанных совместно с В.В. Давыдовым. Авторами отмечается, что в наст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Хакимова, Мукаддас Садриддиновна. "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ УБЕЖДЕНИЙ". International journal of advanced research in education, technology and management 2, № 3 (2023): 266–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.7793747.

Full text

Abstract:

Психология религии - отрасль психологии, изучающая психологические и социально-психологические факторы, обусловливающие особенности религиозного сознания.  В данной статье рассматриваются психологический анализ психотерапевтических особенностей личных религиозных убеждений.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Яценко, Тамара Семенівна. "АКТУАЛІЗАЦІЯ ПРАЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧАСНИКІВ ГЛИБИННОГО ПІЗНАННЯ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 1 (25 квітня 2024): 178–87. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-1-24.

Full text

Abstract:

Проблема пралогічного мислення порушується нами в останнє п’ятиріччя. Спонукою до цього послугувала візуалізація суб’єктом власної психіки, як передумова участі у психокорекційній роботі, зорієнтованій на глибинне її пізнання. Провідним методом є «Активне соціально-психологічне пізнання» (АСПП). Дослідження пралогічного мислення можливе лише за умов візуалізації психіки. Багаторічна практика груп АСПП доводить, що цілісність пізнання психіки («свідоме / несвідоме») є неможливою поза її візуалізацією. Пояснення криється у відкритій нами підструктурі психіки «Зверх-Ід», мовою якої є опредметнені

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

В.И., Долгова, та Дядык Н.Г. "ФОРМИРОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕРАПИИ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОЙ АГРЕССИВНОСТИ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 4(170) (31 серпня 2022): 242–63. https://doi.org/10.25588/cspu.2022.170.4.012.

Full text

Abstract:

Введение. В статье обоснована актуальность формирования конструктивных стратегий копинг-поведения студентов педагоги- ческоговуза средствами арт-терапии в условиях информационной агрессивности. Современный человек находится в условиях информационной агрессивности, являющейся побочным продуктом цифрового общества. Дезинформация, фейковые новости, быстрый обмен информацией, которая не всегда достоверна, социальные катаклизмы, — все это способствует общей эмоциональной нестабильности современного человека и погружению его в стресс. Особенно подвержена негативному воздействию информационной агресс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Папоян, В. Р. "ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБЗОР НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ". Modern Psychology 1, № 2 (2) (2018): 99–109. http://dx.doi.org/10.46991/sbmp/2018.1.2.099.

Full text

Abstract:

В статье представлены и проанализированы взаимоотношения меж-ду нейрофизиологическими процессами и такими психическими функциями как: мотивация поведения, ассоциации, связанные с познавательными процессами, проблемы нейрофизиологических механиз-мов различного происхождения переключения, которые лежат в основе ряда психических процессов. Основные принципы психологии, являющиеся методологическим фундаментом психологии и базирующиеся на достижениях естественных наук, обеспечивают познание механизмов, лежащих в основе проявлений психического. Актуальным и значимым является анализ экспериментальных

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Адилова, Валентина Хамитовна. "Психолого-педагогические механизмы формирования культуры интеллектуального труда на основе комплексности". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3.2020 (19 жовтня 2020): 64–73. http://dx.doi.org/10.48081/qram5510.

Full text

Abstract:

Психолого-педагогические механизмы на основе комплексности, затрагиваемые в статье, способствуют активной социализации обучающихся через освоение культуры интеллектуального труда как динамической характеристики развития обучающихся в процессе взаимодействия с реальной действительностью, способом освоения социальных, правовых, культурных принципов и закономерностей. В процессе исследования процесса формирования культуры интеллектуального труда на основе комплексности, необходимо целенаправленно и планомерно придерживаться методолого-технологического планирования и проектирования с учетом конкре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Сусоколова, И. А. "ПРОБЛЕМА КРИЗИСА В ПСИХОЛОГИИ: Л. С. ВЫГОТСКИЙ И СОВРЕМЕННОСТЬ, "Методология и история психологии"". Методология и история психологии, № 2 (2018): 47–72. http://dx.doi.org/10.7868/s1819265318020048.

Full text

Abstract:

Преобразования психологической науки, начало которым положил Л. С. Выготский, рассмотрены в историческом аспекте. Прослежены особенности продвижения эмпирической и теоретической психологии к высшей форме психики (творчество, гениальность, креативность) путями, указанными Выготским. Продвигаясь от простого к сложному, объективно-эмпирическая психология (психометрия) описывает креативность в терминах предшествующих форм психики (интеллекта, памяти), упорядочивая лишь ее отдельные гипотетические признаки, которые измеряются с помощью универсального метода - теста, построенного по стимульно-реакти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Веллер, М. И. "ПСИХОЛОГИЯ ЭНЕРГОЭВОЛЮЦИОНИЗМА КАК МОТИВАЦИОННЫЙ МЕХАНИЗМ ДВИЖЕНИЯ ИСТОРИИ". Ученые записки Института психологии РАН 2, № 2 (2022): 97–111. http://dx.doi.org/10.38098/proceedings_2022_02_02_09.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Кузьмина, Татьяна И. "К вопросу о перспективах исследования самосознания в специальной психологии". Российский психологический журнал 17, № 2 (2020): 5–16. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2020.2.1.

Full text

Abstract:

Введение. Вопросы изучения самосознания лиц с ограниченными возможностями здоровья сопряжены с диагностическими, интерпретационными, организационными трудностями. Существует научная проблема разработки единых методологических основ исследования личности при аномальном развитии.Теоретическое обоснование. Методология изучения внутреннего мира человека и его представлений о себе в контексте исследования психического состояния, наличия ментальных или иных нарушений опирается на три исследовательские позиции: объяснительную, феноменологическую, интеракционную.Результаты и их обсуждение. Научная нов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Степаненко, Л. В. "ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОПІНГ-ЗАХИСНИХ МЕХАНІЗМІВ ПСИХОЛОГІВ У РІЗНИХ СТРЕСОВИХ СИТУАЦІЯХ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (7 квітня 2022): 17–21. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.3.

Full text

Abstract:

У статті представлено проблему функціонування копінг-захисних механізмів особистості в різних стресових ситуаціях. Окреслено погляди вчених щодо взаємозв’язку копінг-стратегій особистості й механізмів психологічного захисту в процесі саморегуляції. Установлено наявність кореляційних зв’язків між показниками копінг-стратегій і механізмами психологічного захисту психологів у різних стресових ситуаціях. Доведено, що в психологів під час військових подій взаємозв’язок між механізмами регресії та заміщення має найбільшу значущість, що свідчить про домінування механізмів захисту в копінг-захисному к

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Макарова, Елена Александровна. "Особенности формирования фоновых знаний студентов в изменяющемся образовательном пространстве". Российский психологический журнал 3, № 4 (2006): 45–59. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2006.4.4.

Full text

Abstract:

Последние десятилетия характеризуются стремительным ростом исследований различных аспектов познавательной деятельности человека и смещением образовательной парадигмы - акценты в образовании смещаются с образования на самообразование. Подобные изменения вызваны социальным запросом общества, новыми требованиями к специалистам будущего. Перед современной психологией стоит проблема разработки психолого-педагогического обоснования таких инновационных методов и стратегий обучения, применение которых обеспечит повышение эффективности не только обучения, но и самообучения. Основой для самообучения выс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Osipova, Alla А., Vera М. Golubova, Anna Е. Moskalenko та Andrey А. Zelenov. "Концепт «психолого-познавательный барьер» в научно-психологическом дискурсе". Российский психологический журнал 13, № 1 (2016): 51–60. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2016.1.4.

Full text

Abstract:

В статье рассматривается проблема психологических аспектов творческой деятельности. Проблемой творчества, механизмов его возникновения, особенностей проявления занимаются представители целого ряда наук: философии, истории, лингвистики, педагогики. Психологи занимаются изуче- нием внутренней сущности такого сложного феномена, каковым являются творчество и творческая деятельность. На протяжении многих десятилетий психологи изучали творчество с различных позиций: как способ решения мыслительных задач, как поиск решения внутренних проблем, как процесс эффективного разрешения противоречий, как спос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Зарина, Джеенбекова. "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ". Vestnik Bishkek Humanities University, № 49 (29 листопада 2019): 70–73. http://dx.doi.org/10.35254/bhu.2019.49.4.

Full text

Abstract:

Аннотация: Психологической сущностью процесса воспитания является понимание и учет психологических механизмов формирования личности при взаимодействии воспитателя и воспитанника, изучение эффекта воспитательных воздействий в зависимости от различных индивидуально-психологических особенностей ребенка. Так, например функция эмоционального общения, которая заключается в эмпатии, эмоциональной поддержке видоизменилась во многих семьях в связи с тем, что самым важным конкурентом этому стал интернет и современные гаджеты - планшеты, смартфоны и т.д. Это касается и воспитательной функции. Родители не

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Ярычев, Н. У., та З. Р. Хамзатова. "ОБРАЗ ГЕРОЯ КАВКАЗСКОЙ ВОЙНЫ В ГРАФИКЕ САИДА БИЦИРАЕВА: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ". Ежегодная итоговая научно-практическая конференция научно-педагогических работников, № 1 (22 лютого 2023): 477–82. http://dx.doi.org/10.36684/83-1-2023-477-782.

Full text

Abstract:

Статья представляет собой попытку воссоздания средствами чеченской графики образов участников Кавказской войны, каждый из которых служит олицетворением народных представлений о героизме. Исследование сущности героизма тесно сопряжено с проблемой коллективной памяти и ее социального функционирования, что подтверждается изысканиями в области социологии и культурологии. В рамках представленного исследования в качестве базовой выступила методология М. Вебера, позволившая определить границы героического, и историческая психология Л. Выготского, сделавшая возможным рассмотрение механизмов функционир

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Shamionov, Rail M. "Социальная активность молодежи: системно-диахронический подход". Российский психологический журнал 16, № 1 (2019): 166–88. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2019.1.8.

Full text

Abstract:

Введение. Актуальность исследования социальной активности связана с необходимостью изучения ее психологических механизмов, благодаря которым происходят формирование поведенческих стратегий, реализация поступков и последовательного поведения в социальной среде. Цель исследования – в применении методологических положений системно-диахронического подхода к анализу социальной активности, ее механизмов и детерминант. Применение оригинального системно-диахронического подхода позволит раскрыть ее сложную внутреннюю организацию, разработать средства риск-менеджмента активности молодежи. Теоретич

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Орехова, О. А. "METHODOLOGICAL FRAMEWORK FOR ORGANIZING PSYCHOLOGICAL TRAINING OF NAVY SPECIALISTS." Russian military psychological journal, no. 2(2) (December 23, 2023): 102–15. http://dx.doi.org/10.25629/rmpj.2023.02.10.

Full text

Abstract:

Рассматриваются методологические аспекты современной отечественной науки, используемые в ходе психологической подготовки военнослужащих к выполнению учебно-боевых и боевых задач в любых условиях обстановки. В рамках компетентностной модели психологической подготовки представлены концепции и учения отечественных психологов для определения психологических механизмов боевой подготовки личного состава воинских подразделений методами просвещения и обучения. В статье сделан акцент на вкладе отечественных психологов, который они внесли в победу над фашизмом в годы Великой Отечественной войны. На прот

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Бурмистров, Никита Николаевич. "ПРОБЛЕМА ЛЕГИТИМАЦИИ НАСИЛИЯ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ И ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ". Bulletin of the South-Russian state technical University (NPI) Series Socio-economic Sciences 18, № 1 (2025): 62–70. https://doi.org/10.17213/2075-2067-2025-1-62-70.

Full text

Abstract:

Целью исследования является изучение феномена легитимации насилия в социокультурных и исторических аспектах, а также анализ ключевых механизмов легитимации и делегитимации насилия в контексте социальных, политических и этических трансформаций. Методологическую базу исследования составляет ретроспективный анализ социально-философских концепций, разработанных Т. Гоббсом, М. Вебером, Ж.-Ж. Руссо, Дж. Локком и другими учеными, а также структурный анализ механизмов легитимации на макро-, мезо- и микроуровнях. Результаты исследования. Автором представлены ключевые факторы легитимации насилия (истори

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Deeva, Natalya Aleksandrovna. "ЖИЗНЕННАЯ УСПЕШНОСТЬ: МЕХАНИЗМ, СВОЙСТВО, СОСТОЯНИЕ. КОНТЕКСТЫ ПОНИМАНИЯ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem) 8, № 11 (2017): 22. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2017-11-22-45.

Full text

Abstract:

Предметом исследования является жизненная успешность как интегративное психологическое образование в системе регуляции личности. Автор ставит целью раскрыть понимание жизненной успешности как механизма, свойства и состояния, являющегося одним из важнейших регулятивов, который определяет основные ценностные ориентиры и стратегии жизни как общества, так и личности и является точкой отсчета для самоопределения и субъективного выбора жизненных координат.В статье представлены материалы теоретического исследования, полученные в результате применения сравнительного анализа, систематизации и обобщения

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Жожикашвили, Наталия А., та Анна Д. Бакумова. "Альфа- и тета- ритмы как маркеры когнитивного усилия". Российский психологический журнал 19, № 2 (2022): 201–19. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2022.2.15.

Full text

Abstract:

Введение. Данная обзорная статья объединяет теорию мотивационной интенсивности и теории ментального усилия с исследованиями осцилляторных коррелятов выполнения сложных когнитивных задач. Феномен усилия является давним предметом исследований в области фундаментальной психологии. Теории, описывающие когнитивные механизмы ментального усилия, получили развитие в последние годы. Однако дальнейшие исследования необходимы для объяснения механизма модуляции усилия при выполнении задач. Теоретическое обоснование. Ментальное усилие можно определить как активный волевой процесс мобилизации ресурсов для п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Добросельский, Александр. "Psychological and Linguistic Analysis of Concept «Unynie» as a Clue to the Framework of Suicides." Theological Herald, no. 4(35) (December 25, 2019): 130–51. http://dx.doi.org/10.31802/2500-1450-2019-35-130-151.

Full text

Abstract:

Автор статьи ставит целью найти механизм суицида через анализ слова и понятия «уныние». В качестве методов используются этимологический анализ, анализ слова «уныние» на стыке богословия, психологии и лингвистики. Указанные методы позволяют понять, что «уныние» происходит от славянского слова «ныть (нытьё)», которое использовалось для описания неблагополучия телесного. С помощью приставки «у» было создано новое слово, имеющее тот же смысл неблагополучного состояния, но для духа человека, что подтверждается несколькими древними текстами. Общий для этих слов праиндоевропейский корень «nu» подразу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Винницкий, Максим Валерьевич. "Performative approach in urban environment design." Академический вестник УралНИИпроект РААСН, no. 2(53) (June 30, 2022): 94–99. http://dx.doi.org/10.25628/uniip.2022.53.2.015.

Full text

Abstract:

В статье разрабатывается понятие перформативной городской общественной среды, в которой человек не является пассивным наблюдателем. Элементами дизайна он вовлекается в перформансы - активные действия с художественно-эстетическими свойствами. Выявляется механизм воздействия перформативной среды на человека, определяется связь перформативного дизайн-проектирования с аспектами психологии человека. В контексте перформативного подхода выявлен ряд средств перформативного дизайна. Представлены конкретные примеры элементов перформативного дизайна общественной среды с объяснением механизма организации

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Yu.M., Chemodurova. "IMPLEMENTATION OF TECHNOLOGY OF OVERCOMING PSYCHOLOGISTS’ PROFESSIONAL DEFORMATIONS IN THE SYSTEM OF POSTGRADUATE EDUCATION." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (November 4, 2020): 79–85. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2020-4-11.

Full text

Abstract:

Мета. Метою статті є теоретичне обґрунтування й аналіз результатів експериментальної апробації технології подолання професійних деформацій психологів в умовах післядипломної освіти. Методи. Використано комплекс загальнонаукових методів: аналіз, систематизація, зіставлення й узагальнення даних з проблем психології професійної діяльності та професійного розвитку особи-стості, теоретичне моделювання сутнісних ознак професійних деформацій; психолого-педагогічне проектування; метод аналізу визначення понять; психолого-педагогічний експеримент, анкетування, опитування, тестування для виявлення рівня

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Курицын, А. А., та А. В. Чистопольская. "Роль моторного компонента в процессе решения инсайтных задач". Психология. Журнал Высшей школы экономики 17, № 4 (2020): 645–57. http://dx.doi.org/10.17323/1813-8918-2020-4-645-657.

Full text

Abstract:

В когнитивной психологии сегодня достаточно актуальны идеи влияния тела и моторики на психические процессы. Совокупность этих идей формирует новое направление исследований — программу исследований Embodied cognition (Воплощенное познание). Однако, несмотря на широкую распространенность, только небольшое количество исследований применяет положения этого подхода при изучении феномена инсайта. На данный момент существует несколько теорий, которые по-разному пытаются объяснить механизмы инсайтного решения: неспецифический подход, который отрицает различия в процессе решения инсайтных и неинсайтных

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Костромина, Светлана Н., Анастасия Ф. Филатова, Наталья Л. Москвичёва, Елена В. Зиновьева та Мария М. Одинцова. "Комплементарная модель самодетерминации личности". Российский психологический журнал 20, № 1 (2023): 82–99. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2023.1.6.

Full text

Abstract:

Введение. Актуальность изучения феномена самодетерминации определяется соответствием данной исследовательской проблематики сразу двум активно развивающимся направлениям психологии личности – психологии изменений и психологии возможного. Многообразие проявлений самодетерминации личности, сложность и уникальность этого феномена обуславливают необходимость обобщения имеющихся теоретических разработок, идей и концепций, а также накопленного эмпирического материала. Современные отечественные авторы формулируют теоретические предпосылки изучения самодетерминации в русле субъектно-деятельностного по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

БОЧАРОВА, ЛАРИСА ИВАНОВНА, ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНА ИГУМНОВА, ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА АКИНИНА та ИРИНА АЛЕКСАНДРОВНА ЕМЕЛЬЯНОВА. "ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК МЕХАНИЗМ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ". Наукосфера, № 8 (20 грудня 2019): 8–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.3587849.

Full text

Abstract:

<em>Статья посвящена значению и роли исследовательской деятельности в системе образования. Потенциал учебно-исследовательской деятельности заключается в возможности создания у учащихся образа цельного знания; повышения их мотивации к получению знаний; изучения важнейших методов научного познания; рефлексии и интерпретации результатов. </em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Пиговаева, Нелли Юзиковна. "Классификация наиболее актуальных ошибочных действий в учебном музыкально-педагогическом процессе". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3.2020 (19 жовтня 2020): 397–408. http://dx.doi.org/10.48081/ojso9278.

Full text

Abstract:

Статья расскрывает роль педагога в процессе совместной учебной работы со студентами. Рассматривается классификация наиболее актуальных ошибочных действий в учебном музыкально-педагогическом процессе, условия рационализации корректирующих действий студента под руководством педагога, формирование рефлексивных способностей, исполнительского мастерства студентов. В статье уделяется большое внимание коррекции важнейших индивидуальных психологических свойств личности студентов-музыкантов. Также рассматриваются психолого-педагогические подходы рационализации профессионально-педагогического процесса.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

МАЦОЛА, Наталія. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ". Humanities science current issues 3, № 27 (2020): 239–42. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.3/27.203730.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Н.В., Бутенко, та Галянт И.Г. "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ — РЕГУЛЯТОРЫ КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 6(178) (29 грудня 2023): 283–304. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.178.6.017.

Full text

Abstract:

Введение. В статье обосновывается проблема коммуникативного взаимодействия студентов дошкольного образования в процессе обучения и психологические механизмы, позволяющие педагогам регулировать взаимоотношения в студенческой среде. Цель статьи — теоретически обосновать диалектику психолого-педагогического взаимодействия студентов дошкольного образования с учётом психологических основ управления коллективом дляиспользования полученных знаний, приобретённых навыков и умений в дальнейшей профессиональной деятельности. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной псих

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Нестик, Т. А. "Психологические механизмы экономического оптимизма в условиях кризиса". «Проблемы прогнозирования» 2024 №1, No 1, 2024 (січень 2024): 23–34. http://dx.doi.org/10.47711/0868-6351-202-23-34.

Full text

Abstract:

В статье проанализированы влияние экономических кризисов на психологическое благополучие личности, а также роль показателей психоэмоционального состояния общества в экономическом прогнозировании. Выделены индивидуально-психологические и социально-психологические механизмы, лежащие в основе роста экономического оптимизма в кризисных для общества условиях: мобилизация личностных ресурсов, «позитивные иллюзии», в том числе сверхоптимизм и переоценка контроля над ситуацией. На основании анализа результатов трех онлайн-опросов, проведенных среди россиян в 2022 г. (N=1600; N=1041; N=1581), автором в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Шикун, А. А. "ИСТОРИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ ПСИХОЛОГИИ РЕГИОНОВ РОССИИ". Человеческий капитал, № 01(193) (20 січня 2025): 139–49. https://doi.org/10.25629/hc.2025.01.15.

Full text

Abstract:

Работа направлена на изучение региональной психологии. В отечественных историко-психологических исследованиях крайне мало представлена региональная проблематика. Отсутствуют по этой тематике монографические исследования. Лишь две докторские диссертации, защищенные по истории психологии в советский период, посвящены изучению данного явления. В то же время известно, что в постсоветский период научно-практические центры психологии были созданы практически во всех субъектах Российской Федерации (РФ), а авторами важных научных и практических разработок являются талантливые региональные психологи, о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Истомина, Е. М. "Using psychological terms in different types of discourse by the examples of news corpus." Cherepovets State University Bulletin, no. 2(113) (April 15, 2023): 64–74. http://dx.doi.org/10.23859/1994-0637-2023-2-113-6.

Full text

Abstract:

В работе рассматривается употребление психологических терминов в непрофессиональных дискурсах с позиции типа интеракции, задействованных лингвистических механизмов и передаваемой оценки. Актуальность исследования обусловлена активным проникновением терминов психологии в различные типы дискурса: лексика, которая употреблялась изначально исключительно профессионалами при общении на профильные темы, прочно укрепилась в лексиконе людей, которые не связаны с психологией. Результаты исследования психологических терминов и механизмов их переносов в непрофессиональные дискурсы, проведенного на примере

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Шабанов, Л. В., and И. А. Цуканов. "PROCESSES OF FORMATION OF IDENTITY OF MILITARY PSYCHOLOGIST IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION." Russian military psychological journal, no. 2(2) (December 23, 2023): 28–34. http://dx.doi.org/10.25629/rmpj.2023.02.03.

Full text

Abstract:

В работе описаны механизмы формирование профессиональной идентичности курсантов, обучающихся в военных институтах. Анализируется успешность обучающийся деятельности военного психолога в условиях кризиса идентичности и консервативности действий. Рассматриваются механизмы формирования идентичности самосознания курсантов. Формы психического отражения выступят средствами формирования идентичности военного психолога. The paper describes the mechanisms of formation of professional identity of cadets studying in military institutes. The success of the military psychologist's training activity in the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Мартынова, Елена Александровна, та Георгий Юрьевич Енчин. "Формирование психологической готовности учащихся старших классов в процессе подготовки к единому государственному экзамену". Гуманитарный научный вестник, № 9, 2020 (12 жовтня 2020): 56–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.4081436.

Full text

Abstract:

Рассмотрены теоретические аспекты системной деятельности педагога-психолога по формированию психологической готовности учащихся старших классов в процессе подготовки к единому государственному экзамену. Психологическая готовность рассматривается как психическое состояние, которое характеризуется мобилизацией ресурсов субъекта на выполнение конкретной деятельности. Выделены теоретические подходы, а также наиболее эффективные психологические механизмы формирования психологической готовности к процессу специально организованного систематического взаимодействия педагога-психолога с учащимися старш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Караяни, Александр Григорьевич, та Юлия Михайловна Караяни. "Страх на войне: деструктивный фактор или психологический ресурс?" Российский психологический журнал 12, № 1 (2015): 100–114. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2015.1.10.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются особенности переживания страха участниками боевых действий. Соответственно, анализируются симптомы, факторы, катализаторы и функции страха. Рассматривается влияние страха на поведение участников боевых действий, раскрываются феномены психологического заражения и поражения. Описывается природа страха и особенности его проявлений во время боевых действий. Приводятся результаты исследований военных теоретиков и психологов относительно дезорганизующей роли страха. Однако автором страх рассматривается как естественная, необходимая и полезная реакция воина на опасность. Вмес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Коновалов, В. О., В. Н. Челленяк, Е. В. Морозова, С. А. Новичков та И. С. Пашков. "Связь анатомии и физиологии ЦНС с психологией". International Journal of Medicine and Psychology 7, № 8 (2024): 276–81. https://doi.org/10.58224/2658-3313-2024-7-8-276-281.

Full text

Abstract:

нейрофизиологические основы функционирования центральной нервной системы раскрывают фундаментальные механизмы психологических процессов человека. Современные исследования структурных компонентов головного мозга позволяют глубже изучать взаимосвязь нейронных сетей с формированием эмоционального фона, познавательных способностей и поведенческих реакций личности. Стремительное развитие нейробиологических методов исследования существенно расширяет понимание физиологических основ психических состояний, открывая новые перспективы в диагностике и лечении неврологических расстройств. Цель данного иссл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Шкодич, Л. В. "К вопросу о моделировании иноязычного речевого развития студентов-нефилологов". TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) 3, № 53 (2020): 119–24. http://dx.doi.org/10.46845/10.46845/2071-5331-2020-3-53-119-124.

Full text

Abstract:

Проанализированы основные типы и функции научно-педагогических моделей. Для моделирования иноязычного речевого развития студентов (ИРРС) выбран структурно-функциональный тип модели. Оха-рактеризовано содержание социально-педагогического и психолого-педагогического блоков модели ИРРС. В структуру социально-педагогического блока включена номенклатура участников моделируемого педагогиче-ского процесса с описанием функций каждого участника. В психолого-педагогическом блоке модели деталь-но охарактеризованы основные речемыслительные механизмы, обеспечивающие ведущие типы иноязычной речевой деятельн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Родионов, Евгений Г. "Вклад различных пространственных модуляций в управление экзогенным вниманием: исследование методом N2pc". Российский психологический журнал 19, № 4 (2022): 159–72. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2022.4.11.

Full text

Abstract:

Введение. Механизмы экзогенного внимания, обладая высокой чувствительностью к физическим характеристикам сенсорных сигналов, обеспечивают первичную адаптацию к окружающей среде. Мы предположили, что нелокальные признаки зрительной сцены могут иметь разный приоритет в привлечении экзогенного внимания. Процесс экзогенного ориентирования в ситуации попарной конкуренции модулированных текстур впервые изучен посредством выделения компонента N2pc. В результате исследования мы установили особенности распределения внимания в парах пространственных признаков, модулированных на текстурах, расширив предс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Ван, М. "Психологическая защита как метод решения внутреннего конфликта персонажа в прозах шахматного мотива В. Набокова и С. Цвейга". Modern Humanities Success, № 12 (20 грудня 2024): 126–31. https://doi.org/10.58224/2618-7175-2024-12-126-131.

Full text

Abstract:

в статье рассматриваются различные варианты решения внутреннего конфликта персонажа методом психологической защиты в прозах шахматного мотива В. Набокова «Защита Лужина» (1930) и С. Цвейга «Шахматная новелла» (1942). Изучены теории психологической защиты и пояснены классификации ее механизмов. Анализированы монологи главных персонажей, в которых проявляются механизмы психологической защиты. Охарактеризованы защитные процессы внутреннего регулирования и внешнего проявления персонажей разного характера. Выявлены общие закономерности в выражении защитных механизмов и решения внутреннего конфликта

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!