Log in

Relevant bibliographies by topics / Психологи / Books

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Психологи.

Books on the topic 'Психологи'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 books for your research on the topic 'Психологи.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Каган, В. Е. Практическая психология для психологов и врачей. Смысл, Академический Проект, 1999.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Фрейд, Зигмунд. По ту сторону принципа наслаждения: Тотем и табу ; "Я" и "Оно" ; Неудовлетворенность культурой : [перевод с немецкого]. Клуб семейного досуга, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Freud, Sigmund. Po tu storonu principa naslaždenija. Klub semejnogo dosuga, 2015.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Середа, Григорий Кузьмич. Избранные психологические труды. Харьковский нац. ун-т им. В. Н. Каразина, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Максименко, Сергей Дмитриевич. Генетическая психология: Методол. рефлексия проблем развития в психологии : Монография. Рефл-бук, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Лущик, Сергей Зенонович. Одесские реалии Человека-Волка: Из истории психоанализа в Одессе. Optimum, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Васильев, Ярослав Васильевич. Уровневая структура психологии: Монография. Илион, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Балл, Георгій Олексійович. Культуротвірна функція психологічної науки: Монографія. Імекс-ЛТД, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Панфілов, Владислав. Психологічні особливості найбільш небезпечних проявів антисоціальної поведінки: Монографія. б. и., 1999.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Аджавенко, Николай Константинович. Георгий Челпанов: Жизненный путь и научный подвиг. Газ. "Приазовский рабочий", 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Kozhuhar', Galina, Nikita Kochetkov, Tat'yana Krasilo, et al. Social psychology of education. Practicum. INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1014623.

Full text

Abstract:

The workshop presents classic and original author's methods that can be effectively used in project and research work, in consulting practice, in the development of academic disciplines that consider the issues of harmonization of interaction in the educational environment. Meets the requirements of the Federal state educational standards of higher education of the latest generation. For practical classroom and extracurricular activities of undergraduate students studying in the areas of "Psychology" and "Psychological and pedagogical education", as well as for teachers of psycholo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Ломброзо, Чезаре. Гениальность и помешательство: Пер. с итал. ЭКСМО-Пресс, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Базалук, О. А. Разумное вещество. Наукова думка, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Горностай, Павел Петрович. Консультативная психология: Теория и практика проблемного подхода. Ника-центр, 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Юнг, Карл Густав. Синхрония. 2-ге вид. Рефл-бук, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Аршава, Ірина Федорівна. Аспекти імпліцитної діагностики емоційної стійкості людини: Монографія. Вид-во ДНУ, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Фрейд, Зигмунд. Человек-Волк и Зигмунт Фрейд: Перевод с английского. Port-Royal, 1996.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Рибалка, Валентин Васильович. Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій проблемної особистості. Шкільний свiт, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Юнг, Карл Густав. О природе психе. Рефл-бук, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Рибалка, Валентин Васильович. Методологiчнi питання науковоï психологiï: (Досвід особистісно центрованої систематизації категоріально-поняттєвого апарату) : Навч.-метод. посібник. Нiка-центр, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Калина, Н. Ф. Воспитание детей и психоанализ. Рефл-бук, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Грошев, Сергей. 48 психологических приемов и 99 золотых правил, чтобы подобрать ключик к любому человеку. Клуб семейного досуга, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Кряж, Ирина Владимировна. Психология глобальных экологических изменений: Монография. ХНУ им. В. Н. Каразина, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ахмеров, Рашад Анварович. Каузометрия в исследованиях психологического времени и жизненного пути личности: прошлое, настоящее, будущее: Материалы Международной научной конференции (Киев, 28-29 февраля 2008 года) : памяти Наталии Паниной. Изд-во Ин-та социологии НАН Украины, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Гуревич, П. С. Психология. Знание, 1999.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Сабуров, А. С. Психология. Лекс, 1996.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Немов, Р. С. Психология. Просвещение, 1990.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Псядло, Эдуард Михайлович. Кабинет психологической разгрузки: Методическое пособие. ВМВ, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Присталова, Светлана Игоревна. Как развить суперпамять, интеллект и внимание: Тесты на сообразительность, физические упражнения для развития интеллекта, развиваем образное мышление, работа воображения, развиваем вербальное мышление, развиваем логическое мышление, диагностика памяти, визуальная память, мнемотехника, развитие сенсорной памяти, тренируем память на работе : [обучаемость, запоминание, сообразительность, логика, наблюдательность, воображение : более 300 эффективных упражнений, тестов, задач и головоломок]. Изд-во Клуб семейного досуга, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Псядло, Эдуард Михайлович. Психофизиологический профессиональный отбор: Учебно-методическое пособие. Наука и техника, 2015.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Мезенцева, Ирина Александровна, Лариса Петровна Петухова та Наталья Валерьевна Серегина. Педагогическая психология. Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. http://dx.doi.org/10.52376/978-5-907419-75-9.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Крайнова, Юлия Николаевна. Психология эмоций. Московский педагогический государственный университет, 2021. http://dx.doi.org/10.31862/9785426310285.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Гнатенко, П. И. Национальная психология. Поліграфіст, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Приснякова, Л. Нестационарная психология. Дніпро, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Бехтерев, В. М. Объективная психология. Наука, 1991.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Максименко, С. Д. Общая психология. Рефл-бук : Ваклер, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Маклаков, А. Г. Общая психология. Питер, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Максименко, С. Д. Общая психология. Рефл-бук ; Ваклер, 1999.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Ясперс, К. Общая психология. Практика, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Богданова, О., ред. VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція "Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта". Обласний коледж "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка" Полтавської обласної ради, 2024. https://doi.org/10.36074/2024dxxis:io.

Full text

Abstract:

Видання містить доповіді VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції „Дитинство ХХІ століття: інноваційна освіта“. Молоді та досвідчені науковці, практики, психологи, методисти висвітлюють актуальні питання в галузях педагогіки, психології, в дошкільній та інноваційній освіті. Матеріали стануть корисними для широкої наукової громадськості, аспірантів, психологів, соціальних педагогів, реабілітологів, дефектологів, методистів ЗДО, викладачів, вихователів, студентів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Барда, С., Л. Московець та К. Сірик, ред. V Всеукраїнська науково-практична конференція "ПОЧАТКОВА ОСВІТА: СУЧАСНІ ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ". Обласний коледж "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А. С. Макаренка" Полтавської обласної ради, 2024. https://doi.org/10.36074/2024po:spr.

Full text

Abstract:

Видання містить доповіді V Всеукраїнської науково-практичної конференції „Початкова освіта: сучасні перспективи розвитку“. Молоді та досвідчені науковці, практики, психологи, методисти висвітлюють актуальні питання в галузях педагогіки, психології в початковій освіті.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

ПОДЫМОВА, Л. С., Т. Н. САХАРОВА, Т. Л. КУЗЬМИШИНА та ін. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПСИХОЛОГИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 10–11 КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ. Московский педагогический государственный университет, 2023. http://dx.doi.org/10.31862/9785426313101.

Full text

Abstract:

Учебно-методическое пособие «Рабочая программа по психологии для учеников 10–11 классов психолого-педагогического профиля» адресовано педагогам и педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Данная программа представляет собой основу для проведения занятий по психологии в психолого-педагогических классах, содержит основные блоки, разделы и учебно-методические рекомендации для реализации программы.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА "ПСИХОЛОГИЯ" ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, РАБОТАЮЩЕГО В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССАХ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426313477.

Full text

Abstract:

Учебно-методическое пособие «Методические рекомендации по изучению курса “Психология” для учителя, работающего в психолого-педагогических классах» адресовано педагогам и педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Пособие содержит учебно-тематический план реализации программы «Психология» для учащихся 10–11 классов психолого-педагогического профиля и подробные рекомендации по подготовке и проведению занятий, а также по организации самостоятельной работы учащихся.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

ПСИХОЛОГИЯ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 11 КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426313644.

Full text

Abstract:

Рабочая тетрадь адресована учащимся, педагогам, педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Пособие содержит все необходимые материалы для проведения занятий по курсу «Психология» в 11 классе психолого-педагогического профиля, а также варианты домашних заданий и заданий для самостоятельной работы учащихся.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

ПСИХОЛОГИЯ. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В 10 КЛАССАХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426313521.

Full text

Abstract:

Рабочая тетрадь адресована учащимся, педагогам, педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Пособие содержит все необходимые материалы для проведения занятий по курсу «Психология» в 10 классе психолого-педагогического профиля, а также варианты домашних заданий и заданий для самостоятельной работы учащихся.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

БРЕЛЬ, Е. Ю., И. А. ГОРБЕНКО, Т. Б. КИСЕЛЕВА та ін. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ УЧАСТНИКОВ (ВЕТЕРАНОВ) СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426314528.

Full text

Abstract:

В методическом пособии представлены материалы, посвященные теоретическим и практическим проблемам психолого-педагогического сопровождения и оказания психолого-педагогической помощи членам семей участников (ветеранов) специальной военной операции в образовании, раскрываются нормативно-правовые и ценностно-смысловые аспекты данной работы. Материалы пособия будут полезны педагогам, психологам, работникам социальной сферы, а также студентам, обучающимся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование»

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

ПАВЛОВА, А. Б., та Е. Н. ТРУХМАНОВА. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФИЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426313859.

Full text

Abstract:

В учебно-методическом пособии раскрываются основные аспекты методического сопровождения занятий в профильных психолого-педагогических классах общеобразовательных организаций, ориентирующие старшеклассников на выбор педагогических специальностей. Содержание пособия способствует развитию у обучающихся конкретных представлений о значимости блока психолого-педагогических дисциплин для их освоения в учебных целях. Учебно-методическое пособие содержит теоретическое обоснование и структурированные учебно-методические материалы для реализации профильного обучения в психолого-педагогических классах. По

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Аксеновская, Л. Н. Практикум по сотерингу : учебное пособие для студентов направления подготовки 37.04.01 «Психология» профилей «Организационная психология» и «Ордерные технологии в психологии». Издательство Саратовского университета, 2022. http://dx.doi.org/10.18500/978-5-292-04766-7.

Full text

Abstract:

Практикум по сотерингу включает в себя материалы базового (начального) уровня тренинга по сотерингу, автором концепции и технологии которого является доктор психологических наук, профессор Л. Н. Аксеновская. Структура практикума соответствует структуре тренинга, содержит краткие теоретические блоки по каждой теме и подборки упражнений и психотехник, а также упражнения, которые легко освоить и самостоятельно применять для аутодиагностики и аутокоррекции своего «внутреннего» психологического порядка. Для студентов магистерских программ факультета психологии «Организационная психология» и «Ордерн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Бедан, Вікторія. Експериментальна психологія: Робочий зошит для самостійної роботи студентів-психологів факультету психології, політології та соціології НУ «ОЮА». Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14409.

Full text

Abstract:

Робочий зошит призначений для виконання завдань та питань блоку самостійної роботи студентів-психологів. Завдання охоплюють всі основні теми і розділи курсу «Експериментальна психологія». Письмове виконання та опрацювання запропонованих завдань допоможе студентам в узагальненні, закріпленні та перевірці знань з курсу експериментальної психології.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

МИЦКЕВИЧ, А. Н. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА. Московский педагогический государственный университет, 2024. https://doi.org/10.31862/9785426313996.

Full text

Abstract:

Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по программам базового и специального высшего образования по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по курсу «Психология труда», «Психология профессиональной деятельности». В пособии изложены социально-психологические основы систематизированных знаний по вопросам становления и развития научно-теоретических взглядов на природу и содержание профессиональной деятельно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!