Log in

Relevant bibliographies by topics / Психологічне ядро / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Психологічне ядро.

Journal articles on the topic 'Психологічне ядро'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 39 journal articles for your research on the topic 'Психологічне ядро.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Ukrainets, Liudmyla. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ І ЗАКОНОМІРНОСТІ ФОРМУВАННЯ ФЕНОМЕНУ САМООБМЕЖЕННЯ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ". Вісник Прикарпатського університету: філософські і психологічні науки 1, № 22 (2019): 96–102. http://dx.doi.org/10.15330/vpufpn.22.96-102.

Full text

Abstract:

У статті визначено соціально-психологічні характеристики і закономірності формування феномену самообмеження сучасної молоді. Показано, що соціально-психологічний аналіз феномену самообмеження особистості дозволяє розглядати його як цілісний психологічний механізм, змістовним аспектом якого виступає власне ставлення, а динамічним – фіксована установка, проте психологічна природа й та роль, котру виконує означений механізм у життєдіяльності, варто упрозорити через поняття смислової регуляції. Наголошується, що ставлення до самообмеження й самоорганізації є суб’єктивно забарвленим відображенням о

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Спицька, Ліана, та Наталія Завацька. "Диференціація соціально-психологічних чинників розладів афективного спектру особистості: мікро-, мезо- та макрорівні". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(54) (2021): 146–52. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-54-1-146-152.

Full text

Abstract:

В статті проведено структурно-рівневий аналіз соціально-психологічних чинників афективних розладів особистості зрілого віку в кризові періоди життя та здійснено їх диференціацію на макро-, мезо- та мікрорівнях. Серед чинників макрорівня, які впливають на виникнення і розвиток афективних розладів особистості в цей період виокремлені: соціально-економічні та соціально-політичні (невисокий рівень соціально-економічного статусу, пасивна соціальна позиція); культуральні норми і цінності (патогенні цінності і установки культури, зокрема, стереотипи, повʼязані з культом стриманості, сили, успіху і до

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Бойко-Бузиль, Юлія. "Професійно-психологічна компетентністість як індикатор професіогенезу фахівця системи МВС". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 89–100. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-89-100.

Full text

Abstract:

Акцентовано, що успішність функціонування та діяльності системи МВС України забезпечують фахівці, які не лише опікуються державною політикою у секторі безпеки та оборони, а своїми здібностями, надійністю та кваліфікованістю формують професійне ядро органів системи МВС. Підкреслено, що професійно-психологічна компетентність є індикатором професіогенезу фахівця, його вузловою категорією, яка мало досліджена, але перспективна у напрямку покращення кадрового забезпечення та підвищення кадрового потенціалу системи МВС України. Наголошено, що професійно-психологічна компетентність виступає особливим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

СМОЛЮК, Світлана. "ПРОФЕСІЙНА АДАПТАЦІЯ ВИХОВАТЕЛЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (27 травня 2025): 54–59. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.8.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено актуальні виклики, з якими стикається дошкільна освіта в сучасних умовах, процес професійної адаптації молодих фахівців, зокрема вихователів, до умов педагогічної діяльності в закладі дошкільної освіти (ЗДО). Авторка досліджує поняття «професійна адаптація» через призму сучасної психолого-педагогічної літератури, у якій розкривається його сутність як цілісного процесу входження фахівця в професійне середовище, що супроводжується засвоєнням знань, навичок, норм і цінностей, необхідних для ефективної діяльності. У роботі акцентовано на різноплановості професійної адаптації, я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Вдовіченко, Оксана. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ОСНОВИ РИЗИКУ ОСОБИС-ТОСТІ: ЦИКЛІЧНА СТРУКТУРНО-ПРОЦЕСУАЛЬНА МОДЕЛЬ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 62 (лютий 2020): 18–36. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2020.62.01.

Full text

Abstract:

Мета дослідження: концептуалізувати феномен «ризику особистості» та побудувати його теоретичну модель. Результати. У поданому дослідженні показано циклічну структурно-процесуальну модель ризику особистості, яка описує реальний цикл її перебування в ситуації ризику, що дає змогу розглядати особливості активності людини як прояв її суб’єктності в реакціях (діях) на ці ситуації. Процесуальність активності в ситуації ризику репрезентується через суб’єктивну оцінку ситуації, прийняття рішення, вибір моделі поведінки, реалізацію рішення, рефлексію результатів та визначається характером суб’єктивної

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Худавердова, Анна. "Соціально-психологічні уявлення військовослужбовців про злочин і злочинця". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 300–310. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-300-310.

Full text

Abstract:

Метою статті є розкриття особливостей соціальних уявлень про злочин та злочинця у групах військовослужбовців з різним правовим статусом (законослухняні і правопорушники). Наголошено, що існує протиріччя між нормативними вимогами до поведінки військовослужбовця у воєнний та мирний час. Зазначено, що перебування особи в умовах бойових дій протягом тривалого часу приводить до певних деформацій у сприйнятті людиною таких категорій як злочин, правопорушення, закон тощо. Соціальні уявлення містять інформацію, переконання, думки, образи, установки щодо об’єкта уявлення. Вони орієнтують і «виправдовую

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

ГЕРАСИМЧУК, Андрій. "АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ З МАРКЕТИНГУ". Psychology Travelogs, № 1 (28 березня 2024): 50–60. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2024-1-5.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються результати емпіричного дослідження психологічних особливостей професійного становлення майбутніх менеджерів з маркетингу. В процесі дослідження було застосовано різні методики, за допомогою яких вивчались: рівень мотивації студентів на досягнення успіху та уникнення невдач, ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самих себе, основу світогляду й ядро мотивації життєвої активності, основу життєвої концепції і «філософії життя».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Телегіна, Наталія. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ ХРОНОТОП В РОМАНІ ДЖОНА ФАУЛЗА «THE FRENCH LIEUTENANT’S WOMAN»". Folium, № 6 (26 травня 2025): 190–95. https://doi.org/10.32782/folium/2025.6.26.

Full text

Abstract:

Метою статті є аналіз роману Джона Фаулза «The French Lieutenant’s Woman» під кутом зору психологічного хронотопу. Психологічний хронотоп створює цілісну картину внутрішнього світу персонажів.Дослідження психологічного хронотопу дає можливість діагностувати специфіку самосвідомості героїв роману, проаналізувати їх характери, мотивацію вчинків, художню логіку їхніх відносин і зумовленість нею сюжетних поворотів.У романі Джона Фаулза «The French Lieutenant’s Woman» психотипи героїв обумовлені саме часом і місцем подій – Англія 60-х років ХIХ століття.Через психологічний хронотоп виявляється конт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Завацький, Юрій, Валентина Шаповалова та Дмитро Циганок. "Реалізація системно-інтегрованого проекту соціально-психологічного супроводу процесу розвитку соціальної мобільності особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(55) (2021): 54–63. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-55-2-54-63.

Full text

Abstract:

У статті розкрито методологічні та змістовно-процесуальні засади побудови і реалізації системно-інтегрованого проекту соціально-психологічного супроводу процесу розвитку соціальної мобільності особистості в період криз, заснованого на організаційно-методичних принципах науковості, поступовості, послідовності, урахування вікових особливостей, комплексного використання психотехнологій, просоціальної орієнтації, культуровідповідності, й доведено його ефективність. Показано, що моніторинг процесу розвитку соціальної мобільності особистості в період криз включав початково-діагностичний, проективно-

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Ківенко, І. О., та С. І. Тихоніна. "ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ MOVEMENT В ЖАНРІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ТРИЛЕРУ". Nova fìlologìâ, № 96 (30 грудня 2024): 102–7. https://doi.org/10.26661/2414-1135-2024-96-12.

Full text

Abstract:

Об’єктом статті обрано концепт руху як універсальну категорію людського буття, яка становить ядро концептуальної картини світу. Матеріалом дослідження слугували сучасні англомовні психологічні трилери, з яких було відібрано контексти вербалізації концепту руху. Трилер визначається як твір, який характеризується динамічним сюжетом та викликає у читача почуття тривоги, хвилювання чи страху. Динамічний розвиток подій у психологічному трилері зумовив його насиченість вербалізаторами руху. Було встановлено, що рух номінується, передусім, дієсловами акціональної і статуально-динамічної семантики, то

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Зуєва, Альона. "Копінг-стратегії як ресурсний чинник готовності людини до прийняття вікових змін". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T1 (2019): 224–35. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-1-224-235.

Full text

Abstract:

В статті проаналізовано актуальне питання готовності людини до прийняття вікових змін. Розглянуто особливості використання особистістю копінг-стратегій адаптивних по відношенню до змін у психіці, у фізичному стані, а також у соціальному оточені, які пов’язані з віком. Встановлено закономірності формування готовності до вікових змін на основі копінг-стратегій. Проблема розкривається через вивчення взаємовідношень між копінгом та суб’єктивною готовністю до прийняття вікових змін на протязі життєвого шляху. Метою статті виступало дослідження особливості впливу стратегій копінгу на психологічну го

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

РАЄВСЬКА, Яна, та Андрій ГЕРАСИМЧУК. "АНАЛІЗ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ З МАРКЕТИНГУ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 4(60) (29 листопада 2023): 31–36. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2023.4.5.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються результати емпіричного дослідження психологічних особливостей професійного становлення майбутніх менеджерів з маркетингу. В процесі дослідження було застосовано різні методики, за допомогою яких вивчались: рівень мотивації студентів на досягнення успіху та уникнення невдач, ставлення до навколишнього світу, до інших людей, до самих себе, основу світогляду й ядро мотивації життєвої активності, основу життєвої концепції і «філософії життя». Вивчались ієрархічні структури термінальних та інструментальних цінностей майбутніх менеджерів з маркетингу з метою дослідити спрямова

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ГУСАК, Людмила, Катерина ГОНЧАР та Тетяна ВОРОБЙОВА. "ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ АСОЦІАТИВНОГО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 5 (20 грудня 2023): 28–36. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2023.5.5.

Full text

Abstract:

Мета статті – проаналізувати лінгводидактичні особливості асоціативного навчання іноземних мов здобувачів початкової освіти. Методи дослідження. Для розв’язання сформульованих у статті завдань використано такі теоретичні методи: метод аналізу, структурно-функціональний метод, систематизація, узагальнення. Результати дослідження. У змісті асоціативного навчання іноземних мов здобувачів початкової освіти можна виділити можливість оптимізації вивчення іноземних мов у початковій школи. У статті розглянуто декілька основних понять теорії навчання іноземних мов, які є важливими для асоціативного нав

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Журавльова, Лариса Петрівна, Алла Іванівна Литвинчук, Ірина Анатоліївна Гречуха та Інна Семенівна Бєдни. "Субклінічні особистісні кореляти психологічної безпеки". Insight: the psychological dimensions of society, № 9 (5 травня 2023): 94–111. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-970x/2023-9-6.

Full text

Abstract:

В умовах критичних трансформацій сучасного суспільства, коли особиста і громадська безпеки можутьбути різко та раптово втраченими, а “негативні” (деструктивні, субклінічні, асоціальні) риси особистості отримують джерела розвитку, важливо визначити особливості взаємозв’язків цих явищ. Останнімироками все більш актуальним стає вивчення темнихсторін особистості, відомих як “темне ядро”. Метоюстатті є дослідження психологічних особливостейсуб’єктивного відчуття особистої безпеки в умовахпандемії Covid-19. Методи. Для досягнення цілейдослідження застосовано опитувальник “Темна тріада” (D. L Paulhus

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Луца, Крістіан. "ФЕНОМЕН ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ: НАУКОВІ ПОГЛЯДИ АМЕРИКАНСЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ ДОСЛІДНИКІВ". Молодь і ринок, № 10/218 (1 січня 2024): 162–66. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.290213.

Full text

Abstract:

Питання емоційного інтелекту у сучасних дослідженнях серед науковців США та України набуває усе більшої ваги, особливо, в освітньому процесі. Більшість українських і американських дослідників уважають, що саме емоційний інтелект, становить ядро фактора успішності будь-якого здобувача вищої освіти, що є надважливим, оскільки що вищий рівень емоційного інтелекту у здобувачів, то вони продуктивніші й ефективніші в різних сферах життя, демонструють широкий кругозір світогляду, емоційну стійкість до різних стресогенних ситуацій, вміння керувати власними почуттями й емоціями, що, безумовно, позитивн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Filonenko, Daryna. "СТРУКТУРА МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕНЬ ОСОБИСТОСТІ ІТ-СПЕЦІАЛІСТА". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 165–72. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.139.

Full text

Abstract:

Відзначено, що одним з основних видів такої мотивації виступає мотивація досягнення, що визначає прагнення людини виконати справу на високому рівні якісно всюди, де є можливість проявити свою майстерність і здібності.Мета роботи полягає у вивченні конкретного змісту і особливостей структури мотивації досягнення ІТ-спеціаліста та виділення механізмів її функціонування. Метою даної статті є доповнення наукового розуміння структури мотивації досягнень особистості ІТ-спеціаліста. Відзначено, що в структурі мотивації досягнення ІТ-спеціаліста правомірно виділити чотири основних структурних компонен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Компанієць, В. В., та О. В. Макасєєв. "ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА ПОВЕДІНКОВА ЕКОНОМІКА: ЩОДО ДЕЯКИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ТА ЗМІСТУ НАУКОВИХ НАПРЯМІВ". ВЧЕНІ ЗАПИСКИ Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» XXXI (28 квітня 2025): 189–214. https://doi.org/10.5281/zenodo.15428285.

Full text

Abstract:

В цій публікації розглянуто питання генезису та основних тенденційрозвитку економічної психології та поведінкової економічної теорії(поведінкової економіки) у зарубіжній та вітчизняній науці, концептуальноосмислено та порівняно зміст цих двох сучасних міждисциплінарних напрямів.Встановлено, що концептуальна різниця цих напрямів обумовлена тим,які фахівці ними займаються та, відповідно, які акценти, щодо рішень таповедінки людини в економіці, ними робляться – психологічні чи економічні.Зазначено, що сучасною тенденцією західної поведінкової наукиє об’єднання зусиль вчених, що працюю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Березюк, С. В., Ю. Б. Березюк та О. О. Года. "МАНІПУЛЯТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ ПРОЯВУ В СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ ПРОЦЕСАХ". Цифрова економіка та економічна безпека, № 4 (13) (24 червня 2024): 26–32. http://dx.doi.org/10.32782/dees.13-4.

Full text

Abstract:

Досліджено сутність маніпуляції як складного соціально-психологічного феномена, який включає в себе різні методи та технології впливу на свідомість та поведінку людей. Встановлено, що маніпуляція включає широкий спектр методів і технологій, спрямованих на зміну думок, почуттів та дій індивідів без їхнього явного усвідомлення. Досліджено історичні етапи розвитку маніпулятивних технологій та особливості їх прояву. Розкрито зміст найбільш поширених маніпулятивних теорій та способи їх впливу на поведінку людей. Авторами відображено особливості формування маніпулятивного «ядра впливу». Обґрунтовано

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Мосієвич, Л. В. "ВЕРБАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПТУ POST-COVID В АНГЛОМОВНОМУ НОВИННОМУ ДИСКУРСІ". Nova fìlologìâ, № 98 (1 липня 2025): 121–27. https://doi.org/10.26661/2414-1135-2025-98-15.

Full text

Abstract:

У статті досліджено вербалізацію концепту POST-COVID в англомовному новинному дискурсі на матеріалі новин BBC за 2024–2025 рр. На відміну від концепту COVID, що має переважно медичну вербалізацію й стосується інфекційного захворювання, поняття POST-COVID охоплює ширший спектр явищ, зокрема медичні, психологічні, соціальні, економічні та культурні аспекти життя після завершення пандемії. Актуальність роботи зумовлена тривалим впливом пандемії COVID-19 на суспільне життя, що спричинило формування нового концепту, який охоплює медичні, соціальні, політичні та культурні аспекти. Метою дослідження

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Адамова, Олена. "Подолання кризи в особистісних відносинах: окремі практичні аспекти". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(52) (2020): 65–75. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-52-2-65-75.

Full text

Abstract:

В статті досліджуються теоретичні аспекти розуміння категорії «криза», «особистісна криза». Визначено, що криза є невід'ємною частиною людського буття, а досвід, отриманий при переживанні кризи, істотно впливає на становлення особистості, її життєвий шлях. Встановлено, що особливими рисами кризи є те, що вона створюється за умови, якщо життєві події створюють потенційну або актуальну загрозу задоволенню фундаментальних потреб і одночасно з цим ставлять перед індивідом таку проблему, якої він не може оминути або ж вирішити в короткий час звичним для нього способом. Це спричиняє наявність наступ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Коркішко, Олена, Артем Коркішко та Євген Назаренко. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ЯК АКТУАЛЬНА ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(107) (24 квітня 2025): 33–42. https://doi.org/10.31865/2077-1827.1(107)2025.326959.

Full text

Abstract:

У статті наголошено, що в контексті глобалізації одне з перших місць посідає культурна інтеграція, тому висуваються більш жорсткі вимоги до всіх компетентностей майбутнього педагога, зокрема й комунікативної. Зазначено, що професійно-педагогічна комунікація є засобом здійснення професійної діяльності педагога, майстерність якого має ґрунтуватись, з одного боку, на спеціальних професійних знаннях та різнобічних фахових уміннях, а з іншого, – на вмінні здійснювати обмін інформацією з усіма учасниками освітнього процесу, досягаючи взаєморозуміння. Звернено увагу, що в сутності поняття «комунікати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Компанієць, В. В. "ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА ПОВЕДІНКОВА ЕКОНОМІКА: ОСОБЛИВОСТІ ГЕНЕЗИСУ, ЗМІСТУ, ТЕНДЕНЦІЙ РОЗВИТКУ СУЧАСНИХ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ НАПРЯМІВ В ЗАРУБІЖНІЙ ТА ВІТЧИЗНЯНІЙ НАУЦІ". Вісник економіки транспорту і промисловості, № 89 (31 березня 2025): 290–308. https://doi.org/10.18664/btie.89.330752.

Full text

Abstract:

В статті розглянуто зміст, генезис, тенденції розвитку в зарубіжній та вітчизняній науці двох міждисциплінарних напрямів - «економічна психологія» (ЕП) та «поведінкова економічна теорія» (ПЕТ). Визначено, що ПЕТ сформована як міждисциплінарна галузь економічної теорії, а ЕП – як міждисциплінарна галузь психологічної науки. Встановлено, що вітчизняна ЕП має ядро досліджень, які відображують індивідуальність підходів українських вчених, соціокультурні особливості суспільства. Визначено, що ПЕТ в західній науці ще знаходиться на стадії формування, а вітчизняна теорія почала свій розвиток на основ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Tokareva, Natalya, Anzhelika Kolly-Shamne та Natalya Makarenko. "Кроскультурні особливості репрезентації концепту «старість» у мовній картині сучасного світу". PSYCHOLINGUISTICS 30, № 1 (2021): 224–48. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2021-30-1-224-248.

Full text

Abstract:

Вступ. Стаття презентує результати кроскультурного аналізу проблеми когнітивно˗семантичного моделювання суб’єктивного образу старості в сучасному соціокультурному просторі. Робота була виконана в рамках авторського дослідницького проекту, спрямованого на визначення тенденцій концептуалізації вікових періодів генези буття в мовній свідомості респондентів різних вікових та соціокультурних груп. Мета статті передбачала виявлення кросскультурних особливостей мовленнєво-розумової об’єктивації концепту «Старість» в мовній картині сучасного інформаційного світу. Предмет дослідження набуває особ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

НЕВЗОРОВ, Р. В. "ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ТРЕНАЖЕРНИХ ОСВІТНІХ ЗАСОБІВ У НАЗЕМНЕ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ЛЬОТЧИКІВ ТАКТИЧНОЇ АВІАЦІЇ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (2021): 205–11. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.31.

Full text

Abstract:

У цій статті, що є публікацією окремих положень докторського дисертаційного дослідження автора, здійсне- ний пошук та аналіз основних проблем впровадження сучасних тренажерних освітніх засобів у наземне навчання майбутніх льотчиків тактичної авіації у вищому військовому закладі освіти (ВВЗО) України. Ця проблема ще не була об’єктом окремого педагогічного дослідження. В рамках піднятої проблематики дослідження розкриті клю- чові поняття «наземне навчання», «авіаційний тренажер», «тренажерна підготовка» в їх змістовному зв’язку щодо фахової підготовки курсантів – військових льотчиків. Обґрунтова

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Танько, Т. П., та Н. Г. Тарарак. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 50 (2018): 100–114. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.50.07.

Full text

Abstract:

У статті актуалізується проблема формування загальнолюдських цінностей у майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти, висвітлено соціально-педагогічні аспекти їх розвитку. Наголошено, що українське суспільство протягом століть виплекало багатогранну духовну культуру, що містить в собі такі загальнолюдські цінності як гуманістична свідомість, національні моральні ідеали, закоханість у свою землю, любов до Батьківщини, тощо. Проаналізовано етапи розвитку дефініції «цінності», визначено її сутність, зазначено, що духовні цінності знаходять свою конкретизацію через соціальні цінності, підкрес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

O.O., Rebrova. "RESEARCH OF FAMILIES RAISING EARLY CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (December 1, 2021): 171–78. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-4-22.

Full text

Abstract:

Purpose – research of parent-child at the level of two subsystems of marriage and parental in order to determine the psychological characteristics of families raising children with special educational needs.Methods. The following psychological techniques were used to study families raising young children with special educational needs, namely: E. Eidemiller’s and W. Justitskis’s Analysis of Family Relationships Freiburg Personality Inventory, FPI); Study of character accentuations (A. Egides in the modification of I. Slobodyanyuk, O. Kholodova, O. Oleksenko and Study of parental attitude) (A.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Antonova, Viktoria, та Oleksandr Korkh. "МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ АНАЛІЗУ ЕТНІЧНОГО". Epistemological Studies in Philosophy Social and Political Sciences 3, № 2 (2020): 3–9. http://dx.doi.org/10.15421/342027.

Full text

Abstract:

Глобалізаційні процеси, що стали визначальним трендом сучасного світу, супроводжуються активізацією різноманітних етно-регіональних рухів. Це викликає зрозумілу увагу до етносоціальної проблематики. Цілком природним при цьому є звернення до питань методологічного характеру. Попри значну кількість досліджень в межах даного проблемного поля, консенсусу щодо розуміння етнічного та концептуальних засад його осмислення на даний час не спостерігається. Відтак основною метою даної статті є окреслення методологічних засад аналізу феномену етнічного, що сприятиме максимально адекватній експлікації різн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Яцина, Олена. "АСОЦІАТИВНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК МЕТОД ДОСЛІДЖЕННЯ ПРАКТИК ШЛЮБНО-СІМЕЙНОГО ПАРТНЕРСТВА". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 12, № 1 (2020): 354–67. http://dx.doi.org/10.32453/5.v12i1.156.

Full text

Abstract:

нерство”. Виявлені семантичні поля досліджуваних категорій вказують на одновимірну модель семантичної організації, де одні і ті самі одиниці аналізу по-різному розподіляються на семантичному полі: те, що належить до ядра одної категорії, визначається на периферії іншого поля або взагалі не є представленим. Зазначені особливості розглядаються як ознаки послаблення шлюбності, що вказує на зменшення важелів супроводжуючих їх традицій, ритуалів, статусу як культурно-обумовлених предикторів смислів шлюбно-сімейних практик. Збільшення одиниць аналізу на периферії семантичного поля вказує на зв’язок

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

МАЗАЙ, Лада, та Володимир ШТИФУРАК. "НАРАТИВНІ ТЕХНІКИ У ПСИХОКОРЕКЦІЇ РЕСУРСНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (54) (19 травня 2022): 47–54. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2022.1.7.

Full text

Abstract:

В умовах сучасного трансформаційного суспільства проблематика професіоналізації представників соціономічних професій набуває широкої популярності у науковому середовищі. Виявлені низкою зарубіжних та вітчизняних науковців проблеми навчальної мотивації студентів-психологів загострюють актуальність дослідження ресурсного забезпечення професійного становлення цих фахівців, а також створюють запит на пошук ефективних шляхів його психокорекції. Метою пропонованої розвідки є теоретичне та практичне осмислення проблеми ресурсного забезпечення професійного становлення майбутніх психологів з презентаці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Шуст, Людмила Миколаївна. "КОЛЬОРИСТИЧНА СЕМАНТИКА В РАННІЙ ПОЕЗІЇ МАКСИМА РИЛЬСЬКОГО". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 3 (20 грудня 2023): 98–102. http://dx.doi.org/10.32782/philspu/2023.3.18.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано символіку та функції кольорів у ранніх поетичних творах Максима Рильського – яскравого представника літературної школи неокласиків. Особливої уваги заслуговує символіка кольору, адже він відігравав важливу роль у міфології, богослужінні, народних обрядах, геральдиці, алхімії, образотворчому мистецтві та ін. У роботі виділено найяскравіші та найчастотніші кольороназви у ранніх творах М. Рильського, визначено їх символіку та семантику. Найчастіше вживаними кольорами є синій, білий, чорний, золотий, червоний, зелений. Спорадично трапляються й інші кольороназви. Семантичне

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Скорина, Л. В. "ПОПУЛЯРНА ЛІТЕРАТУРА В ІНТЕРТЕКСТІ УКРАЇНСЬКОГО ПИСЬМЕНСТВА 1920-Х РОКІВ". Nova fìlologìâ, № 90 (28 серпня 2023): 116–24. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-90-16.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості репрезентації популярної літератури в інтертексті українського письменства 1920-х рр. Об’єкт дослідження – твори письменників, які працювали на теренах «підрадянської» України. В інтертексті 1920-х рр. виявлені численні інтертекстеми, що переадресовують до т. зв. «формульної» літератури (детективів, пригодницьких, історичних, фантастичних романів). Класичні зразки детективу (цикл А. Конан Дойля про Шерлока Холмса, романи про Ната Пінкертона) стають прототекстами не лише в детективах і пригодницькій літературі, а й у творах про революціонерів-підпільників, пс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Цибулько, Людмила, та Максим Роганов. "ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК УМОВИ ЇХ ВИСОКОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(103) (14 липня 2023): 100–109. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(103)2023.284536.

Full text

Abstract:

В статті розкривається проблема формування мотивації професійної діяльності викладачів закладів вищої освіти як умови їх високого професіоналізму; акцентовано, що проблема професійної мотивації викладачів вищої школи, пов’язана передусім, з модернізаційними процесами в освіті та соціально-економічними трансформаціями, що відбуваються сьогодні в суспільстві, що ініціює сучасного педагога до безперервного професійного самовдосконалення, що забезпечує його конкурентоспроможність на ринку праці. Доведено, що мотиви є складними психологічними утвореннями, які спонукають людину до свідомих дій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Студьонова, Людмила. "ПРИМХИ ДОЛІ, АБО ГЕРОЙ НЕНАПИСАНОГО АВАНТЮРНОГО РОМАНУ: ГРИГОРІЙ ПАВЛОВИЧ ЛАМЗДОРФ-ГАЛАГАН (1910–2004)". Сіверянський літопис, № 2 (22 травня 2025): 146–56. https://doi.org/10.58407/litopis.250216.

Full text

Abstract:

Метою статті є спроба відтворити життєпис графа Григорія Павловича Ламздорфа-Галагана (1910–2004), внучатого племінника Г.П. Галагана (1819–1888), який був схожий на пригодницький роман унаслідок історичних катаклізмів, що сталися в Російській імперії та Україні після 1917 р. і привели його на шлях незламної боротьби з комунізмом та до обрання ролі учасника германо-радянської війни, колаборанта нацистів. Методи дослідження: історизм, опис та аналіз. Наукова новизна: звернення до постаті Г.П. Ламздорфа-Галагана як до одного з представників роду Галаганів відбувається вперше. Він цікавий тим, що

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Бондарева, Олена Євгенівна. "НЕОМІФОЛОГІЯ ТА МІСТИКА ВІЙНИ У П’ЄСАХ ПРО ОКУПАЦІЮ ХЕРСОНА І ХЕРСОНЩИНИ (НА МАТЕРІАЛІ АНТОЛОГІЇ «ДРАМА ПАНОРАМА 2023»)". South archive (philological sciences), № 100 (26 травня 2025): 10–24. https://doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2025-100-1.

Full text

Abstract:

Цією статтею я продовжую розпочаті публікацією у попередньому числі «Південного архіву» розмисли про те, як сучасна українська драматургія про війну бачить Херсон і Херсонщину, як інтерпретує опір херсонців російській агресії, які нові метафори продукує або які культурні сюжети реінтерпретує: раніше я намагалася відтворити відносно цілісну панораму роботи драматургів з херсонськими топосами та показати репрезентативність несхожих авторських концепцій. Проте включені до антології «Драма Панорама 2023» п’єси Ніни Захоженко, Оксани Гриценко, Ігоря Носовського, присвячені Херсону та Херсонщині, мо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Віхрова, Олена Вікторівна, та Наталя Олексіївна Зінонос. "Дидактичні функції підручників з дисциплін природничо-математичного циклу для іноземних студентів підготовчого відділення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 154–60. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.197.

Full text

Abstract:

Підручник, залишаючись основним дидактичним засобом навчання у школі та вузі, відіграє важливу роль у навчальному процесі. Він окреслює предметний зміст освіти та визначає види діяльності, призначені програмою для обов’язкового засвоєння. Одним із напрямів побудови підручника є цілеспрямоване формування усіма доступними засобами системи дидактичних функцій підручника та їх реалізація в його структурі.Засновником теорії підручника став чеський педагог Ян Амос Коменський, який не тільки створив перший ілюстрований підручник «Світ чуттєвих речей у картинках», що на сторіччя визначив шлях розвитку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Ковальова, Дарина. "АВТЕНТИЧНІСТЬ ЯК ПСИХОЛОГІЧНЕ ЯДРО ОСОБИСТОСТІ". Наукові перспективи (Naukovì perspektivi), № 6(60) (16 липня 2025). https://doi.org/10.52058/2708-7530-2025-6(60)-1404-1411.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Slyusarevskyy, Mykola. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ СТАН УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОГО РОСІЙСЬКОГО ВТОРГНЕННЯ: НАГАЛЬНІ ВИКЛИКИ І ВІДПОВІДІ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 1 (2022). http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4124.

Full text

Abstract:

Повномасштабне вторгнення військ Російської Федерації в Україну 24 лютого 2022 р. спричинило низку гострих викликів соціально-психологічному стану українського суспільства.Ці психологічні виклики можна поділити на чотири групи: 1) виклики українцям як спільноті; 2) виклики ментальному здоров’ю особистості; 3) виклики психологічному благополуччю та розвитку дитини; 4) виклики українським психологам як фаховому співтовариству.Розглядаються психологічно обґрунтовані способи реагування на такі спричинені війною виклики, як потреба актуалізації національної групової ідентичності; доцентрові і відце

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Заушнікова, М., О. Сковира та А. Коханець. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ РОЗВИТКУ ЛІДЕРСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТСЬКОГО (КУРСАНТСЬКОГО) ЯДРА КОЛЕКТИВУ В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Вісник Національного університету оборони України, 4 жовтня 2022, 21–29. http://dx.doi.org/10.33099/2617-6858-2022-69-5-21-29.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу наукових праць, які з'явилися в психологічній літературі, і власних досліджень з визначеної проблеми представлено шляхи соціально-психологічної підтримки розвитку лідерського потенціалу студентського (курсантського) ядра колективу в умовах закладу вищої освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Chunikhina, Svitlana. "ЗДОБУТКИ І ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ В УКРАЇНІ: ДОСВІД ІНСТИТУТУ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ НАПН УКРАЇНИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 1 (2022). http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4106.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено головні здобутки вітчизняної соціально- та політико-психологічної науки протягом останніх 30 років у системі Національної академії педагогічних наук України на базі Інституту соціальної та політичної психології, а також окреслено основні напрями її подальшого розвитку. Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, створений у 1994 р. як Науково-практичний центр політичної психології, з 1996 р. набув статусу Інституту. Учені установи складають ядро заснованої академіком В.А. Роменцем наукової школи психології вчинку. Склалися і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!