Log in

Relevant bibliographies by topics / Підготовка майбутніх архітекторів / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Підготовка майбутніх архітекторів.

Journal articles on the topic 'Підготовка майбутніх архітекторів'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 18 journal articles for your research on the topic 'Підготовка майбутніх архітекторів.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Бірілло, Інна Валеріївна. "Реформування архітектурної освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 39–45. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.194.

Full text

Abstract:

Освіта – основа інтелектуального, культурного, духовного, соціального, економічного розвитку суспільства і держави. Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток її талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей, формування громадян, здатних до свідомого суспільного вибору, збагачення на цій основі інтелектуального, творчого, культурного потенціалу народу, підвищення освітнього рівня народу, забезпечення народного господарства кваліфікованими фахівцями [1].Провідним орієнтиром в ХХІ столітті в суспільстві знан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Божко, Наталія Миронівна. "АРХІТЕКТУРНИЙ КОМПЛЕКС ЛЬВІВСЬКОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ". South Archive (Historical Sciences), № 42 (31 серпня 2023): 5–10. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2023-42-1.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є історія розвитку головних етапів проектування та будівництва навчальних корпусів, що стали основними приміщеннями для навчання та підготовки медиків у львівському університеті. Методологічної основою дослідження були методи історіографічного аналізу та синтезу, історико-системний метод, що використовувалися на основі принципів історичного об'єктивізму. Основні результати дослідження. У дослідженні розглянуто процес заснування львівського університету як одного з найстаріших на українських землях. Звернено увагу на хід проведення секуляризації в австрійській імперії, що нада

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

ЗАЛЕНСЬКИЙ, Віктор. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ МЕРЕЖЕВОЇ ОСВІТНЬОЇ КОМУНІКАЦІЇ". Проблеми хімії та сталого розвитку, № 4 (30 грудня 2024): 124–28. https://doi.org/10.32782/pcsd-2024-4-16.

Full text

Abstract:

Сучасні процеси цифровізації актуалізують необхідність перетворення діяльності викладачів у нових умовах – в умовах мережевого освітнього середовища з використанням цифрових технологій та інструментів. Інтеграція цифрових засобів навчання вимагає системних змін у підготовці майбутніх викладачів, які виявляються в зміні педагогічної діяльності, вимагають урахування принципів цифрової дидактики, методів і прийомів мережевої освітньої комунікації. Обґрунтовано, що процеси цифровізації зумовлюють формування нового освітнього запиту на підготовку викладачів, готових до професійної діяльності в умов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Осипенко, Ольга Юрівна, та Тетяна Василівна Саєнко. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 18 (1 червня 2021): 100–108. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.18.15483.

Full text

Abstract:

Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій, а саме ціннісно-змістовних екологічних установок, які є засобом сучасного ноосферного наукового підходу. Метою дослідження стала розробка педагогічних умов формування екологічної компетентності студентів архітектурних, будівельних та дизайнерських факультетів закладів вищої освіти у структурі компетентнісної моделі підготовки фахівця-архітектора, елементи якої сформовані на основі державних стандартів, галу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Осипенко, Ольга, та Тетяна Саєнко. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 19 (5 лютого 2022): 63–76. https://doi.org/10.18372/2411-264x.19.16244.

Full text

Abstract:

Представлено результати теоретичного аналізу й практичної роботи у сфері професійної підготовки майбутніх архітекторів, що дозволили встановити шляхи екологізації їхніх професійних функцій. Метою дослідження була розробка структурно-функціональної моделі підготовки фахівця-архітектора на основі формування його екологічної компетентності у навчальному середовищі технічного університету на базі розроблених педагогічних умов (стаття у попередньому номері журналу). У якості завдань дослідження визначено такі: формування професійних та особистісних якостей, що забезпечують готовність фахівця до умо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Успенський, Максим, та Ганна Славінська. "Використання сучасної архітектурної графіки в професійній діяльності архітектора". InterConf, № 49(217) (19 вересня 2024): 248–55. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.09.2024.025.

Full text

Abstract:

У статті розглядається значення володінням різних графічних технік у підготовці майбутніх спеціалістів з архітектури в контексті модернізації та розвитку традицій вищої школи. Розвиток креативності відзначається як одна з головних проблем архітектурної освіти і проектування. В роботі розглянуто зв’язок дисциплін та застосування сучасної архітектурної графіки для оптимізації пошуку проектних рішень та виконання завдань в учбовому проектуванні. Розглядаються різні види графічних технік, що використовуються для фіксації, розвитку та презентації архітектурної ідеї. Доводиться, що опанування художн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ткач, Дмитро Іванович. "Основи теоретико-методичної системи навчання нарисної геометрії майбутніх архітекторів". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (2018): 263–75. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.768.

Full text

Abstract:

Робота присвячена розробці педагогічної технології подолання сучасного кризового стану геометрографічної освіченості студентів-першокурсників архітектурних факультетів шляхом впровадження в їх свідомість системного розуміння природи об’єкту та його зображення. Метою роботи є з’ясування необхідності і можливості побудови системи навчання майбутніх архітекторів на основі реалізації системної парадигми у вигляді системної нарисної геометрії. Об’єктом дослідження є процес навчання нарисної геометрії майбутніх архітекторів. Предметом дослідження є теоретико-методична система реалі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Литвин, Андрій, та Віталій Литвин. "Інформатизація проектної навчальної діяльності майбутніх архітекторів у професійній підготовці". Педагогіка і психологія професійної освіти, № 1 (8 серпня 2019): 7–17. http://dx.doi.org/10.32447/22185186.2019.1.01.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню проблем підвищення якості сучасної архітектурної освіти шляхом формування інформаційної культури майбутніх архітекторів ЗВО. На думку авторів, системна інформатизація проектної діяльності забезпечує студентів комплексом проектно-технічних та інформаційно-технологічних знань і вмінь, професійно важливих якостей для виконання складних архітектурних проектів, здатністю до швидкої адаптації та опанування нових технологій в архітектурі. Навчальні проекти, які застосовуються в архітектурній освіті, – практико орієнтовані, творчі, з елементами дослідництва. Автори вважаю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ОСИПЕНКО, Ольга, та Тетяна CАЄНКО. "АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЕКООСВІТИ: ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ". Вища освіта України, № 2 (30 серпня 2023): 59–69. http://dx.doi.org/10.32782/npu-vou.2023.2(89).08.

Full text

Abstract:

Теорія і практика професійної діяльності архітектурного напряму та забезпечення його підготовки в університетах дали змогу виявити такі особливості, як: багатоаспектність і міждисциплінарність, творчий характер професійної освіти, потреба у пропедевтичній підготовці, спрямованість на проєктну діяльність, інформатизацію та екологізацію освітньо-професійних функцій. Охарактеризовано сучасні наукові підходи до світорозуміння, відповідно до яких фахівець має бути обізнаний у своїй професійній ролі, мати уяву про закономірності, що діють у природі та соціумі. Визначено моральні принципи і фактори е

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Дорошенко, Юрій Олександрович. "ХАРАКТЕРНІ ВІДМІННОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ У БАКАЛАВРАТІ І МАГІСТРАТУРІ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 1 (2 вересня 2021): 131–34. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.15845.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються результати з’ясування характерних відмінностей підготовки майбутніх архітекторів у бакалавраті і магістратурі для адекватного їх втілення у освітніх програмах з архітектури та містобудування.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Kubrysh, N. R., S. M. Karpova, and O. M. Samoylova. "THE FORMATION OF AESTHETIC CULTURE AS AN IMPORTANT COMPONENT OF PROFESSIONAL TRAINING FUTURE ARCHITECTS." Problems of theory and history of architecture of Ukraine, no. 19 (April 11, 2019): 367–74. http://dx.doi.org/10.31650/2519-4208-2019-19-367-374.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Крейзер, Ірина. "ДОСВІД ЕФЕКТИВНОСТІ КОМУНІКАЦІЙ НАВЧАННЯ ОНЛАЙН СЕРЕД АРХІТЕКТОРІВ". Grail of Science, № 47 (20 грудня 2024): 828–33. https://doi.org/10.36074/grail-of-science.20.12.2024.137.

Full text

Abstract:

Дистанційне або онлайн навчання як один із способів отримання вищої освіти існує вже досить довгий час. Переваги і недоліки такої форми навчання обговорюються учасниками процесу постійно. Закордонні джерела інформації як наукового так і просвітницького характеру досить фундаментально розбирають питання доцільності запровадження дистанційного навчання в університетах. Особливої актуальності це питання набуло у 2020-му році у зв`язку з проблемою COVID-19, пандемія що охопила світ і змусила дистанціюватись викладачів, студентів, науковців і перейти на сучасні інтернет-платформи, які удосконалювал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Благовестова, Олена, та Олександр Печерцев. "ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 191 «АРХІТЕКТУРА ТА МІСТОБУДУВАННЯ»". NEW COLLEGIUM 113, № 1 (2024): 28–32. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.1.28.

Full text

Abstract:

Pозглянуто вплив воєнних подій на освітній процес в Україні, запровадження дистанційного на- вчання, яке дозволило продовжувати освіту та підготовку здобувачів вищої освіти, зокрема майбутніх архітекторів. Розглянуто термін «дистанційне на- вчання» як індивідуалізований процес набуття знань, умінь та навичок, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу у спеціалізованому середовищі. Перелічено переваги дистанційного навчання, зокрема: гнучкий графік навчання, мож- ливість навчатися в будь-якому місці, покращення взаємодії

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Дорошенко, Юрій Олександрович. "Післямова до міжнародного науково-практичного фестивалю «САПР Allplan у архітектурі і будівництві»". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 199–202. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.165.

Full text

Abstract:

У Інституті аеропортів Національного авіаційного університету (Київ, Україна) з 22 по 26 квітня 2013 року відбувся Міжнародний науково-практичний фестиваль «САПР Allplan у архітектурі і будівництві». Організували й провели цей масштабний захід кафедра архітектури НАУ (завідувач Ю. О. Дорошенко) та Центр компетенцій в Україні (директор Ю. О. Смирнов) фірми Allbau Software GmbH (Берлін, Німеччина).Головна мета фестивалю – актуалізація багатоаспектної проблеми формування фахово-інформатичної компетентності архітекторів і інженерів-будівельників та визначення одного з шляхів її розв’язання – навча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Покотило, Костянтин Михайлович, та Світлана Олександрівна Силкіна. "АКАДЕМІЧНА КУЛЬТУРА ТА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ В УМОВАХ ВОЄННИХ РЕАЛІЙ (НА ПРИКЛАДІ АРХІТЕКТУРНОГО ФАКУЛЬТЕТУ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ)". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 3 (20 грудня 2023): 144–49. http://dx.doi.org/10.32782/philspu/2023.3.26.

Full text

Abstract:

У статті досліджується питання академічної культури та доброчесності в навчальному процесі на архітектурному факультеті Київського національного університету будівництва і архітектури в умовах воєнних реалій. Автори виявили, що академічна культура на факультеті зазвичай має високий рівень, але в умовах війни деякі студенти і викладачі можуть порушувати норми доброчесності, що може негативно вплинути на якість навчання та наукової діяльності. У статті розглянуто академічну культуру як спонтанний порядок, що виникає із взаємодії та поведінки учасників академічної спільноти, а також різні аспекти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Пількевич, В. О. "Діяльність ЮНЕСКО у другій половині 1940-х – 1950-х рр. ХХ ст." Problems of World History, № 21 (11 вересня 2023): 101–11. http://dx.doi.org/10.46869/2707-6776-2023-21-5.

Full text

Abstract:

У статті досліджено діяльність Організації Об’єднаний Націй з питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО) у період другої половини 1940-х–1950-х років ХХ ст. Це початковий період роботи міжнародної організації, коли потрібно було врахувати досвід попередніх часів, визначити плани на майбутнє, знайти своє місце в системі міжнародних відносин. Відзначено, що відправною точкою діяльності ЮНЕСКО стала ратифікація Статуту, як основного документу будь-якої організації. Велика увага присвячена розгляду структурних елементів ЮНЕСКО, зокрема, Генеральній асамблеї, Виконавчій раді, Секретаріату, а також по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Моргун, Олена, та Оксана Романова. "МЕТОДИ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ АРХІТЕКТОРІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗВО". Наукові інновації та передові технології, № 3(43) (25 березня 2025). https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-3(43)-1299-1306.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Біла, Олена. "НАУКОВІ ПІДХОДИ ЩОДО ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ – МАЙБУТНІХ БУДІВЕЛЬНИКІВ ТА АРХІТЕКТОРІВ". Перспективи та інновації науки, № 10(28) (24 червня 2023). http://dx.doi.org/10.52058/2786-4952-2023-10(28)-56-65.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!