Log in

Relevant bibliographies by topics / Підготовка термінологічна / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Підготовка термінологічна.

Journal articles on the topic 'Підготовка термінологічна'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Підготовка термінологічна.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Chernyakov, Volodymyr Volodymyrovych, Oleksndr Mykhailovych Dudorov та Volodymyr Petrovych Samiylenko. "ТЕРМІНОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦЯ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ – ЗАПОРУКА УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". SOCIAL WORK ISSUES: PHILOSOPHY, PSYCHOLOGY, SOCIOLOGY, № 1(13) (2019): 87–92. http://dx.doi.org/10.25140/2412-1185-2019-1(13)-87-92.

Full text

Abstract:

Актуальність теми дослідження. Проблема підвищення рівня термінологічної компетентності фахівця з фізичного виховання на сьогоднішній день набуває особливого значення, що обумовлюється як викликами сучасного суспільства так і новим розумінням фізкультурно-оздоровчої роботи. Постановка проблеми. Підготовка висококваліфікованого та конкурентоспроможного спеціаліста будь-якого фаху у сучасних умовах розвитку українського суспільства передбачає набуття ним обов’язкових знань та умінь із галузі фізичного виховання. Реалізацію цього завдання цілком покладено на фахівців з фізичного виховання, які по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Оніщенко, Наталія, та Сергій Сунєгін. "ТЕРМІНОЛОГІЧНА ВИЗНАЧЕНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ДЕРЖАВНО-ПРАВОВОГО РОЗВИТКУ: ПИТАННЯ УНІФІКАЦІЇ". Grail of Science, № 24 (24 лютого 2023): 164–74. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.026.

Full text

Abstract:

стаття присвячена дослідженню проблематики забезпечення термінологічної визначеності в умовах сучасного державно-правового розвитку. Наголошується, що плюралізм термінів, понять та їх дефініцій матиме позитивну якість у практичній площині лише за умови визначення його розумних меж. Визначаються шляхи покращення національної системи юридичної термінології, серед яких: періодична підготовка і видання словників юридичних термінів, а також здійснення уніфікації наявного термінологічного масиву, зокрема у контексті уніфікації законодавства. Робиться висновок, що без наявності чіткого, узгодженого м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

СИДОРУК, Ірина, та Ірина БРУШНЕВСЬКА. "ТЕРМІНОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ А6 СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (27 травня 2025): 195–201. https://doi.org/10.32782/apv/2025.2.27.

Full text

Abstract:

У статті актуалізовано проблему формування термінологічної компетентності як складової частини професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі спеціальної та інклюзивної освіти. Обґрунтовано необхідність формування термінологічної компетентності у магістрів зі спеціальності А6 Спеціальна освіта. Визначено змістову сутність таких понять, як «термін», «термінологія», «терміносистема», «професіоналізми», «компетентність», «термінологічна компетентність» та ін. Поняття «термінологічна компетентність» потрактовано як складник професійної компетентності; здатність майбутнього фахівця зі спеціальн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Перцова, Інна. "Методика вивчення термінології на заняттях української мови студентами медичного вузу". International Science Journal of Education & Linguistics 2, № 2 (2023): 49–55. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20230202.06.

Full text

Abstract:

Медична термінологія була, є і буде найскладнішою областю для лінгвістичного дослідження. Медична термінологія – це і відлуння минулого, і міст у сьогодення. З одного боку, величезна частина термінологічної бази даних залишалася без змін, незважаючи на те, що наука безперервно розвивалася. З іншого боку, бурхливий розвиток медицини, упровадження інноваційних технологій, поява великої кількості нових методів діагностики та лікування, приладів та інструментів медичного призначення не могло не позначитися на стані медичної термінології, що у свою чергу загострило проблему термінологічної грамотно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

ГОЛОВАЦЬКА, Юлія. "МОВНА ЛОКАЛІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ ЦИФРОВИХ ПРОДУКТІВ: АКТУАЛЬНІСТЬ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ПЕРЕКЛАДАЧІВ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 4 (20 листопада 2023): 17–22. http://dx.doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2023-4.03.

Full text

Abstract:

Мета статті – проаналізувати особливостей мовної локалізації сучасних цифрових продуктів задля формування рекомендацій для студентів лінгвістичних напрямів підготовки, зокрема майбутніх перекладачів. Методологія дослідження ґрунтується на аналізі та систематизації психолого-педагогічної літератури з теми дослідження; семантичному, лінгвопрагматичному та лінгвостилістичному аналізі тексту; комплексному аналізі особливостей мовної локалізації цифрових продуктів для іншомовної цільової аудиторії. Наукова новизна полягає у встановленні мовної та культурної адаптації цифрового продукту до території

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Амеліна, Світлана. "Вивчення термінологічної лексики у професійній підготовці перекладачів". Освітній вимір 39 (21 листопада 2013): 161–65. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3048.

Full text

Abstract:

Амеліна С. М. Вивчення термінологічної лексики у професійній підготовці перекладачів. У статті розглянуто питання вивчення термінологічної лексики у процесі професійної підготовки майбутніх перекладачів. Викладено пропозиції зарубіжних науковців щодо шляхів набуття студентами термінологічних знань. Акцентовано на необхідності вивчення термінології у практичному використанні мови. Запропоновано засоби вивчення термінологічної лексики. Представлено приклади завдань для засвоєння міжпрофесійної лексики на заняттях з іноземної мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Бабченко, Наталія Василівна. "Поняттєво-термінологічний інструментарій порівняльно-педагогічного дослідження професійної підготовки магістрів з фізики у ВНЗ Польщі". Педагогіка вищої та середньої школи 49 (17 лютого 2017): 201–9. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1183.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено аналізу українських та зарубіжних лексикографічних джерел для визначення сутності та змісту таких понять як «професійна підготовка», «магістр», «магістр з фізики», «вищий навчальний заклад». Проаналізовано підходи до тлумачення цих понять українськими та польськими педагогами. Здійснено порівняння професійної підготовки магістрів з фізики в Україні та Польщі. Подано класифікацію типів польських та українських ВНЗ, які здійснюють професійну підготовку магістрів у галузі фізики. Запропоновано авторське тлумачення поняття «професійна підготовка магістрів з фізики у вищих навчаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Гриджук, Оксана. "Найважливіші аспекти мовної підготовки студентів лісотехнічного напряму навчання". Освітній вимір 42 (13 листопада 2014): 29–33. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2788.

Full text

Abstract:

Гриджук О. Є. Найважливіші аспекти мовної підготовки студентів лісотехнічного напряму навчання. У статті обґрунтовано доцільність поглиблення мовної підготовки студентів лісотехнічного ВНЗ; окреслено основні аспекти цього процесу (термінологічний, лексикографічний, граматико-стилістичний, фахово-прикладний); визначено способи опрацювання термінологічної лексики лісівництва та деревообробки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

БЕНЬКОВСЬКА, Н. Б. "ПЕДАГОГІЧНА ІНТРОСПЕКЦІЯ КАТЕГОРІЇ «КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ» У РАКУРСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», № 2 (2 вересня 2022): 31–35. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2022.2.5.

Full text

Abstract:

Стаття репрезентує шляхи вирішення важливої для модернізації сучасної системи вищої військової освіти проблеми: вдосконалення професійної комунікативної підготовки майбутніх офіцерів. Дослідницьку увагу сфокусовано на комунікативній підготовці майбутнього офіцера, що витлумачено як одну з домінувальних компетентностей офіцера Збройних Сил України. Мета статті полягала у визначенні термінологічних координат феномена «комунікативна компетентність офіцера» у педагогічному вимірі. Специфіковано феномен комунікативної компетентнoсті офіцера як інтегроване, комплексне явище, що поєднує в собі знання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Котелянець, Юлія. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 17, № 1 (2020): 40–48. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(17).2020.40-48.

Full text

Abstract:

Оглядову публікацію присвячено аналізу проблеми підготовка майбутніх вихователів до розвитку креативного мовлення дітей дошкільного віку. Конкретизовано понятійно-термінологічний апарат дослідження. Здійснено аналіз навчального плану спеціальності 012 – «Дошкільна освіта». Встановлено, що забезпечення міждисциплінарних зав’язків між дисциплінами різних циклів у процесі підготовки майбутніх вихователів до розвитку креативного мовлення у дітей дошкільного віку дозволяє сформувати у майбутніх вихователів уміння інтегрувати знання з дисциплін. Інтеграція може допомогти в розв’язанні різноманітних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Ворона, І. І., Т. І. Хвалибога та І. Р. Гуменна. "ВПЛИВ ЛАТИНСЬКОЇ МОВИ НА ФОРМУВАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПАРАМЕДИКІВ". Медична освіта, № 1 (19 червня 2025): 120–25. https://doi.org/10.11603/m.2414-5998.2025.1.15385.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті вказано на важливість формування термінологічної компетентності майбутніх парамедиків назаняттях латинської мови. Розглянуто мету й завдання навчальної дисципліни «Латинська мова та медична термінологія» в процесі професійної підготовки студентів-парамедиків оволодіти медичною термінологією на основі вивченняструктури термінів. Висвітлено словотвірні шляхи утворення анатомічних і клінічних термінів, проаналізовано значення словотвірних елементів греко-латинського походження у фаховій лексиці української, латинської та англійськоїмов. Продемонстровано, як морфемний розбір тер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Мулеса, Павло. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ВІРТУАЛЬНОЇ НАОЧНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ: ОБҐРУНТУВАННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНИХ УМОВ". Education. Innovation. Practice 11, № 2 (2023): 25–30. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i2-004.

Full text

Abstract:

Для підготовки вчителя важливо не лише досягти успіху освітнього процесу одномоментно, а й забезпечити ефективність його організації в часі, тому актуальною для успіху освітнього процесу професійної підготовки є обґрунтування специфічних організаційних вимог. Тому метою статті стало обґрунтування організаційних умов підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності. Проведено термінологічний аналіз поняття «організаційні умови». Наведено приклади організаційних умов фахівців різних спеціальностей. Представлено результ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

КОРДЮК, О. М., М. Г. СЕМЕРДЖАН та О. Ю. БИЧКОВ. "ФОРМУВАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 4 (2022): 106–12. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.1.16.

Full text

Abstract:

У статті наголошено, що сучасна вища освіта спрямована на формування компетентного студента, майбутнього вчителя НУШ, який усебічно засвоїв фахові предмети, передбачені навчальним планом спеціальності; з’ясовано, що магістральною ознакою конкурентоспроможного спеціаліста є оволодіння термінологічною лексикою, тобто формування термінологічної компетентності, в основі якої є здатність із точністю, доречністю і правильністю використовувати терміни в усному й писемному професійному мовленні; на основі аналізу наукових джерел встановлено, що термінологічна компетентність – це глибоке оволодіння тер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Бурак, Валентина Геннадіївна. "ІНТЕГРАЦІЯ ЦИФРОВОЇ ГЕЙМІФІКАЦІЇ В ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 107 (4 жовтня 2024): 33–39. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-107-5.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є здійснення аналізу особливостей використання цифрової гейміфікації в професійній підготовці майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи. Для досягнення поставленої мети в статті використано теоретичні методи: теоретичний аналіз наукових джерел з метою визначення стану, місця та ролі гейміфікації в освітньому процесі; термінологічний метод застосовано для уточнення смислового поля головних дефініцій дослідження; систематизацію та класифікацію емпіричної інформації щодо використання цифрової гейміфікації; методи порівняльного аналізу, інтерпретації та узагальнення фактів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Кулик, Олена. "ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ". Scientia et societus, № 3 (31 березня 2023): 48–56. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6327/2023/3/48-56.

Full text

Abstract:

У статті авторка поставила за мету з’ясувати роль та місце Систем автоматичного перекладу (САТ) у вдосконаленні професійної підготовки майбутніх перекладачів. У публікації розглянуто значення САТ у перекладацькій практиці, основні компоненти САТ, аспекти навчання перекладачів із використанням САТ, виклики, пов’язані з використанням САТ, перспективи майбутнього розвитку САТ та вплив їх на професію перекладача. Увагу, зокрема, закцентовано на досвіді закладів вищої освіти Франції у підготовці майбутніх перекладачів. Доведено, що САТ є незамінним інструментом у перекладацькій практиці; компоненти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Овчарук, Василь, Борис Максимчук, Анастасія Радовенчик, Ірина Максимчук та Віра Овчарук. "Понятійно-термінологічне поле дослідження підготовки студентів до фізичного самовдосконалення в процесі спортивно-масової роботи". Українська полоністика 22, № 1 (2024): 133–44. http://dx.doi.org/10.35433/2220-4555.22.2024.ped-5.

Full text

Abstract:

У статті вперше окреслено понятійно-термінологічне поле (ПТП) дослідження підготовки студентів до фізичного самовдосконалення в процесі спортивно-масової роботи на принципах достатнього мінімалізму й продемонстровано різноаспектність часткових терміносистем цієї соціально-педагогічної проблеми на матеріалі зарубіжного наукового дискурсу. Зокрема, аналізуються концепції східноєвропейської (української) та західної традицій у контексті масового спорту. Здійснено системний аналіз літератури для відбору та семантичного аналізу ключових категорій визначеної проблеми.Упровадження підходів до фізично

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Мулеса, Павло, та Олена Семеніхіна. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ ВІРТУАЛЬНОЇ НАОЧНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Physical and Mathematical Education 38, № 2 (2023): 37–42. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-2-006.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Комплексне вивчення проблеми професійної підготовки фахівців вимагає уточнення відповідних умов її реалізації. Загальна особливість усіх умов організації навчальної діяльності полягає в тому, що вони створюються спеціально, дають змогу побудувати цілісну модель педагогічної системи навчання і наповнити її компоненти певним змістом. Нами розробляється педагогічна система професійної підготовки майбутніх учителів математики та інформатики до використання засобів віртуальної наочності у професійній діяльності, а тому актуальним є питання визначення педагогічних умов її реал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

ДОБРОВОЛЬСЬКА, Вікторія, та Світлана МІСЄВИЧ. "ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ГЕОГРАФІЯ СУДНОПЛАВСТВА»". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 260–69. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-260-269.

Full text

Abstract:

АНОТАЦІЯ Автори статті розкривають суть і напрями формування екологічної компетентності майбутніх фахівців річкового та морського транспорту під час засвоєння дисципліни «Географія судноплавства». У статті розглядається проблема формування екологічної компетентності, яка є складником екологічної культури та важливим пріоритетом у підготовці сучасних фахівців. Автори дійшли висновку, що уніфікованого підходу до визначення поняття «екологічна компетентність» та її компонентів у сучасній науці не існує, тому проаналізовано різноманітні підходи до трактування цього поняття науковцями. Підготовка м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Совгіра, Світлана. "ПРОФЕСІОНАЛІЗМ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХІМІЇ ЯК КРИТЕРІЙ ЯКОСТІ ЙОГО МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". Modern engineering and innovative technologies, № 25-03 (28 лютого 2020): 43–50. http://dx.doi.org/10.30890/2567-5273.2023-25-03-024.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються термінологічні аспекти професіоналізму майбутнього вчителя хімії як критерію якості його методичної підготовки. Визначено, що ціннісною домінантою модернізації методичної підготовки є професіоналізм майбутнього вчителя, який розгляд

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Semenikhina, Olena V., Maryna G. Drushliak та Yurii V. Khvorostina. "ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНОГО СЕРВІСУ GEOGEBRA У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". Information Technologies and Learning Tools 73, № 5 (2019): 48–66. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v73i5.2500.

Full text

Abstract:

У статті пропонується один із шляхів вирішення проблеми інформатизації освітнього процесу через впровадження в навчальний процес BYOD-підходу (Bring Your Own Device, з англ. «використовуй свій власний пристрій») як такого, що передбачає використання потенціалу приватних мобільних пристроїв на навчальних заняттях та хмарних сервісів предметного спрямування на прикладі GeoGebra. Використано теоретичні та емпіричні методи: термінологічний аналіз у галузі інформаційних технологій; системний аналіз нормативної бази; аналітико-синтетичний метод для опису шляхів використання GeoGebra; образно-символь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Нахаєва, Я. М., І. Р. Гуменна та В. В. Шацький. "ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Медична освіта, № 3 (16 грудня 2021): 92–96. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2021.3.12602.

Full text

Abstract:

Структура системи стандартів вищої освіти являє собою ієрархічну сукупність взаємопов’язаних стандартів, що встановлюють вимоги до змісту, обсягу та рівня якості вищої освіти. Сучасні працівники медичної галузі повинні мати міцні знання й уміння, навички, професійні якості та психолого-педагогічні здібності, що дають змогу знаходити оптимальні, самостійні рішення в нестандартних ситуаціях. У таких умовах лише професійно підготовлений лікар може вийти за межі незапланованого, наднормативного й ухвалити правильне, обґрунтоване рішення, а також нести за нього відповідальність. У статті розглянуто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Юсупов, В. В., та Є. Ю. Свобода. "АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-КРИМІНАЛІСТІВ ДЛЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ ТА ЕКСПЕРТНОЇ СЛУЖБИ МВС У СУЧАСНИХ РЕАЛІЯХ ВІЙНИ". Європейський правничий часопис, № 1 (2023) (22 грудня 2023): 76–82. http://dx.doi.org/10.36919/elj.1.2023.76.

Full text

Abstract:

У статті наголошено на значенні криміналістики і судової експертизи для підготовки фахівців-криміналістів у сучасних умовах повномасштабного вторгнення російської федерації в Україну, розкрито основні тенденції криміналістичної підготовки відповідних спеціалістів у закладах вищої освіти системи Міністерства внутрішніх справ України. Метою статті є аналіз сучасного стану підготовки фахівців для органів техніко-криміналістичного забезпечення досудового розслідування Національної поліції та підрозділів Експертної служби МВС у закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання. У статті викори

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

ГАПОНОВА, Валентина, та Ольга ЛЕМЕШКО. "ОПТИМІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ КУРСАНТІВ-ПРИКОРДОННИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 21, № 2 (2020): 18–37. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v21i2.418.

Full text

Abstract:

Сучасний стан міжнародних зв’язків України у різноманітних сферах діяльності людства, прагнення до виходу у європейський простір, вступу до НАТО, сучасні військові виклики на сході України, політичні, соціально-економічні та культурні реалії потребують подальших трансформацій та розвитку у сфері вивчення іноземних мов. Статус англійської мови, як мови міжнародного спілкування, має тенденцію до постійного зростання. У контексті нових стандартів іншомовної підготовки курсантів Національної академії Державної прикордонної служби України імені Богдана Хмельницького (далі – НАДПСУ) виникає на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Ketsyk-Zinchenko, Uliana. "Вплив англомовних фахових текстів на вивчення термінологічної лексики студентами немовних факультетів". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 198–205. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.198-205.

Full text

Abstract:

У статті наголошується на важливому значенні іншомовного професійно-орієнтованого читання у формуванні фахової іншомовної комунікативної компетентності у студентів немовних факультетів. Автор розкриває роль автентичних іншомовних фахових текстів у вивченні термінологічної лексики, володіння якою є основним критерієм знання фаху. Наголошується, що вивчення іншомовної термінологічної лексики відповідно до фахової підготовки студентів, а відтак і формування їхньої іншомовної лексичної компетентності, буде тим успішнішим, чим краще зроблений відбір і методична класи-фікація фахового матеріалу, яки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Часова, Елла, та Віталій Івчук. "Особливості підготовки методичних посібників з хімії для навчання студентів-іноземців". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 128–31. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2664.

Full text

Abstract:

Часова Е. В., Івчук В. В. Особливості підготовки методичних посібників з хімії для навчання студентів-іноземців. Розглянуто деякі питання підготовки навчальних посібників з хімії для студентів-іноземців підготовчого відділення. Запропоновано ефективний навчальний посібник, спрямований на інтенсифікацію процесу вивчення хімії, що містить навчальний тлумачний термінологічний словник хімічних термінів українською, російською, англійською, французькою та арабською мовами.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Ракшанова, Ганна Федорівна, та Ірина Леонідівна Назаренко. "Формування фахової термінологічної компетентності у студентів". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 17 (2 квітня 2018): 249–60. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v17i0.194.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальні проблеми сучасної вищої освіти й приведення її у відповідність до потреб інтеграції світового та європейського освітніх процесів. Акцентовано на тому, що формування професійно-термінологічної компетентності майбутніх спеціалістів зумовлено когнітивними процесами в сучасному науковому пізнанні. У сучасному суспільстві до підготовки фахівців висуваються певні «компетенції», необхідні для досягнення значних успіхів у професійній діяльності. Досліджено компоненти, що стосуються професійної реалізації та розвитку майбутнього фахівця, його здатності засвоювати нові знан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Malynovska, Yu, Yu Yesypenko, O. Petrenko, V. Kovalchuk та O. Ved. "Термінологічні аспекти опису стратегій зняття з експлуатації АЕС". Nuclear and Radiation Safety, № 3(95) (21 вересня 2022): 71–75. http://dx.doi.org/10.32918/nrs.2022.3(95).07.

Full text

Abstract:

У статті наведено термінологічний розгляд стратегій та стадій зняття з експлуатації ядерних установок. Актуальність робіт за цим напрямом зумовлена важливістю питань підготовки до безпечного зняття з експлуатації діючих ядерних установок як в Україні, так і в усьому світі, а також необхідністю забезпечення однозначного розуміння спеціалістами концепцій, стратегій та стадій зняття з експлуатації ядерних установок. Розгляд виконано порівнянням визначень та описів, наведених у нормативному акті «Загальні положення безпеки зняття з експлуатації ядерних установок», який набув чинності 15 січня 2021

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Попов, Олександр Анатолійович. "ВИКОРИСТАННЯ ПЕДАГОГІКИ ПРИГОД У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 107 (4 жовтня 2024): 50–55. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-107-8.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено визначенню можливостей використання педагогіки пригод у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Презентовані результати отримані за підсумками першого етапу вивчення ефективності цієї методики. Методологічно означений етап дослідження було побудовано у формі підходу «desk research». Здійснено стисле термінологічне уточнення щодо базових понять дослідження, зокрема визначено сутність та співвідношення між педагогікою досвіду чи педагогікою переживань, педагогікою пригод, педагогікою пригод на відкритому повітрі. Запропоновано авторську дефініцію педаго

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Уварова, Тетяна. "КУЛЬТУРА І МЕНЕДЖМЕНТ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ : СТАН, ВИКЛИКИ, ПЕРСПЕКТИВИ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (напрям культурологія), № 49 (25 грудня 2024): 593–604. https://doi.org/10.35619/ucpmk.vi49.919.

Full text

Abstract:

Актуалізується проблема підготовки фахівців у сфері менеджменту культури. Досліджуючи питання сутності взаємозв’язку менеджменту та культури, здійснена спроба окреслити термінологічні межі основних понять тапроаналізована специфіка менеджменту культури як діяльності. Виокремлено такі специфічні риси як економічна ресурсність, комерційна виправданість, перспективність та міждисциплінарність. Осмислюються фахові компетенціїкультурного менеджера. Встановлено, що фах культурного менеджера базується на інтегрованому пізнанні культури, обізнаності у проектному менеджменті, фінансах, комунікації. До

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Книшенко, Наталія Петрівна. "ПРОГРЕСИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ТЕРМІНОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН". Лінгвістичні дослідження, № 62 (2025): 169–78. https://doi.org/10.34142/23127546.2025.62.14.

Full text

Abstract:

Одним з основних викликів у навчанні термінознавчих дисциплін є ди- намічний розвиток науки й техніки, що постійно зумовлює необхідність оновлення термінології. Використання прогресивних технологій у процесі викладання термінознавчих дисциплін дозволяє студентам ефективно працювати з термінами, розуміти їх значення, походження та еволюцію в реальному часі, тобто набувати фахової термінологічної компетентності. У пропонованій статті висвітлено практичний досвід інтеграції інноваційних тенденцій реформування термінологічної освіти, що сприяють уведенню сучасних підходів у навчальний процес з огл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Павелків, Катерина Миколаївна. "ЛАТИНСЬКА МОВА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФІЗИЧНИХ ТЕРАПЕВТІВ". Природнича освіта та наука, № 5 (30 грудня 2024): 29–35. https://doi.org/10.32782/nser/2024-5.06.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено проблемі підготовки майбутніх фізичних терапевтів засобами навчальної дисципліни «Латинська мова і медична термінологія». Вирізнено педагогічний потенціал латинської мови в освітньо-культурному розвитку Європи та України. Акцентовано увагу на її використанні українськими державотворцями, філософами, освітянами впродовж XIII–ХІХ століть. Окреслено можливості її практичного використання в професійній діяльності майбутніми фізичними терапевтами. Схарактеризовано три терміносистеми латинської мови: анатомічну, клінічну, фармацевтичну, кожна з яких представлена низкою лексичних і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Amelina, Svitlana M., та Rostyslav O. Tarasenko. "ВИВЧЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ТЕРМІНОЛОГІЧНИХ БАЗ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕРЕКЛАДАЧІВ". Information Technologies and Learning Tools 60, № 4 (2017): 105. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v60i4.1738.

Full text

Abstract:

The article deals with the peculiarities of studying the technologies of creating electronic terminology databases at different stages of professional training of future translators in accordance with the level of their information competence. The issues of studying terminology management in foreign universities are considered. It is clarified that the ability to create and to use terminology databases is included in the curricula of disciplines on translation practice and translation technologies. There are various ways of creating terminological databases depending on their structure and tec

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Kostelniuk, M. M. "Маніпуляційні технології в політичних процесах: термінологічний інструментарій". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 5 (2018): 123–32. http://dx.doi.org/10.15421/171877.

Full text

Abstract:

Здійснено термінологічний аналіз понять «маніпуляція», «маніпулювання», визначено мету маніпулювання як технології впливу на політичний процес, а також спробу розкрити об’єктивні передумови виникнення феномену маніпуляції в сучасній політиці. Охарактеризовано маніпулювання як важливий чинник сучасного політичного процесу. Проаналізовано основні етапи підготовки й реалізації маніпулювання та визначено основні функції, які виконує маніпулювання як специфічна форма політичного впливу. Висвітлено концептуальні підходи до розуміння сутності проблеми політичного маніпулювання. Наголошено, що вивченн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Васильєва, Оксана, та Алла Соколова. "Специфіка викладання диригентсько-хорових дисциплін у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва". Professional Art Education 2, № 1 (2021): 45–51. http://dx.doi.org/10.34142/27091805.2021.2.01.06.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у виявленні специфіки викладання диригентсько-хорових дисциплін в процесі фахової підготовці майбутніх вчителів музичного мистецтва з огляду на основні напрями вокально-хорової роботи вчителя музичного мистецтва: хоровий спів як вид колективної музичної діяльності на уроках музики та керування шкільними хорами, вокальними ансамблями у позаурочний час.Методологія. Методологічну основу дослідження становлять системно-діяльнісний, культурологічний, праксеологічний, аксіологічний підходи та філософський, термінологічний, когнітивний принципи. Використано загальнонаукові (аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Кирилович, Валерій Анатолійович, Петро Петрович Мельничук, Антон Романович Кравчук та Валерій Анатолійович Яновський. "Термінологічний та змістовний аспекти колаборативної робототехніки: аналіз та рекомендації". Технічна інженерія, № 2(90) (19 грудня 2022): 13–21. http://dx.doi.org/10.26642/ten-2022-2(90)-13-21.

Full text

Abstract:

Розвиток промисловості до рівня Industry 4.0 та перехід до рівня 5.0 передбачає повністю автоматизовані виробництва, на яких керування всіма процесами здійснюється в режимі реального часу і з урахуванням мінливих зовнішніх умов. Це можливо завдяки автоматизації та роботизації виробничих процесів. Застосування колаборативних промислових роботів на сучасному виробництві ставить ряд проблемних питань не тільки з технічної сторони, а й пов’язаних зі змістовністю визначень та коректного тлумачення, тобто однозначності розуміння їх сутності, термінології у колаборативній робототехніці при проєктуван

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Бугаєвська, Юлія. "Культура фахового мовлення як важливий аспект сфери професійної діяльності". InterConf, № 32(151) (20 квітня 2023): 268–73. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.04.2023.030.

Full text

Abstract:

У статті досліджено проблематику культури фахового мовлення, що трансформується у проблему володіння українською мовою загалом, а також її науковим та офіційно-діловим жанрово-стилістичним ресурсом. Підкреслено, що з усіх засобів мовлення, за допомогою яких інформація спеціального характеру фіксується у повідомленні, найінформативнішими є терміни. Проаналізовано проблеми диференціації термінологічної лексики та професіоналізмів, а також входження запозичених іншомовних термінів до загального вжитку української мови. Відображено завдання термінознавчої підготовки студентів як одного з аспектів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Семеног, Олена, та Анастасія Сьоміна. "ПРОФЕСІЙНО-МОВЛЕННЄВА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА В УМОВАХ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ: ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ І КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ КОМПОНЕНТИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 5(79) (14 травня 2018): 235–47. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2018.05/235-247.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Oliiar, Mykhailo. "Проблеми змісту техніко-тактичної підготовки варіативного модуля «Гандбол» навчальної програми з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів (5–9 класи)". Physical education, sports and health culture in modern society, № 4(44) (29 грудня 2018): 29–35. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-04-29-35.

Full text

Abstract:

Актуальність. Реформування освіти в Україні відбувається з-поміж іншого за допомогою модернізації навчальних програм. В основу чинної навчальної програми з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів (5–9 класи) покладено зміст програми від 2009 р., про необхідність удосконалення якої висловлювалися думки у фаховій літературі. Значна активність учасників громадського обговорення, що передувало внесенню змін до цієї навчальної програми у 2017 р., підтвердила наявність недоліків та необхідність її корегування. Проте, як свідчить «Звіт про роботу, виконану робочою групою з оновленн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Бех, Іван Дмитрович, Юрій Михайлович Козловський та Мар’яна Михайлівна Марусинець. "ІНТЕГРАЦІЯ ЗМІСТУ НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН ЗАСОБАМИ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВІРТУАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Information Technologies and Learning Tools 76, № 2 (2020): 70–85. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v76i2.3279.

Full text

Abstract:

У статті викладено результати дослідження можливості підвищення ефективності освітнього процесу шляхом інтеграції змісту навчання у віртуальному освітньому середовищі закладів вищої освіти, створюваному з використанням хмарних технологій. Описано міждисциплінарну взаємодію навчальної інформації, розміщеної у віртуальних навчальних кабінетах. Акцентовано увагу на дидактичному аспекті освітньої інтеграції хмарних технологій та здійснено термінологічний аналіз близькоспоріднених понять (інтеграція хмарних технологій, інтеграція програмних компонентів тощо). Зазначено, що інтегративний підхід, спр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Bohianu, Kateryna. "VOCATIONAL TRAINING OF FUTURE MUSIC TEACHERS FOR EDUCATIONAL INCLUSION: CONCEPTUAL AND TERMINOLOGICAL ASPECT." Academic Notes Series Pedagogical Science 1, no. 191 (2020): 222–27. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-191-222-227.

Full text

Abstract:

The article reveals the results of study on the problem of modern art education - vocational training of future music teachers for educational inclusion: conceptual and terminological aspect. The urgency of the problem is that today Ukrainian society makes demands on art education. In the Pedagogical University, they must train a music teacher as a leader of humanistic values of the highest standard. A teacher should be able to implement the principle of education accessibility for all. Vocational training of future teachers for educational inclusion is increasingly treated as a vital and inte

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Бабченко, Н. "Поняттєво-термінологічний інструментарій порівняльно-педагогічного дослідження професійної підготовки магістрів з фізики у ВНЗ Польщі". Педагогіка вищої та середньої школи, Вип. 3 (49) (2016): 201–9.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Ткачук, Олена Геннадіївна, та Наталя Олександрівна Чепурна. "УПРАВЛІНСЬКІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ФІЗИЧНИХ ТЕРАПЕВТІВ: ДОСВІД США". Health & Education, № 4 (13 грудня 2023): 289–94. http://dx.doi.org/10.32782/health-2023.4.43.

Full text

Abstract:

Практичне становлення законодавчої реабілітаційної сфери в Україні є важливим аспектом, ураховуючи недостатність кадрового потенціалу в довоєнний період і його загострення в умовах сьогодення. Підготовка фізичних терапевтів, зокрема закладами вищої освіти нашої країни, має максимально враховувати форс-мажорні впливи у цьому процесі (пандемія коронавірусної інфекції, повномасштабне вторгнення тощо) і, відповідно, забезпечувати всі потреби суспільства в реабілітації, ураховуючи при цьому законодавчі зміни на національному та інституційному рівнях. Тому досвід США є одним із чинників, який може с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Chirikalov, Oleksii. "Досвід підготовки і проведення евакуації морем військ (сил) у воєнних конфліктах ХХ – першої чверті ХХІ сторіччя". Journal of Scientific Papers "Social Development and Security" 13, № 4 (2023): 258–68. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2023.13.4.18.

Full text

Abstract:

Мета роботи: розкриття сутності і змісту, форм і способів підготовки та проведення евакуацій військ (сил) морем у воєнних конфліктах ХХ – першої чверті ХХІ сторіччя, оцінювання їх результатів. Метод дослідження: основними методами досліджень є методи аналізу та синтезу; індукції та дедукції, а також історичний, термінологічний, системний методи. Результати дослідження: визначення сутності і змісту евакуації військ (сил) морем; аналіз основних теоретичних особливостей підготовки та проведення евакуації військ (сил) морем у воєнних конфліктах ХХ – першої чверті ХХІ сторіччя; визначен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Мисліцька, Наталя, та Володимир Заболотний. "ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ". Молодий вчений, № 1.1 (125.1) (19 січня 2024): 56–59. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2024-1.1-125.1-14.

Full text

Abstract:

У статті розглядається проблема формування комунікативної компетентності учнів та студентів під час навчання фізики. Зосереджена увага на дотриманні термінологічних вимог у процесі вивчення фізичних величин, формуванні умінь правильно формулювати означення на основі визначальної формули, методично правильно описувати основні та похідні одиниці фізичних величин, схематично їх записувати та правильно вимовляти. Обґрунтовується потреба використання узагальнених схем формування фізичних понять, величин та законів для мовленнєвої підготовки здобувачів освіти. Наведено привила системного засвоєння ф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Семеног, Олена, Маргарита Надутенко та Тимошук Роман. "НАЦІОНАЛЬНІ ЛІНГВІСТИЧНІ РЕСУРСИ УКРАЇНСЬКОГО МОВНОІНФОРМАЦІЙНОГО ФОНДУ НАН УКРАЇНИ – ЕФЕКТИВНИЙ ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДОСЛІДНИКА". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 10(104) (28 грудня 2020): 245–58. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.10/245-258.

Full text

Abstract:

У статті здійснено огляд національних лінгвістичних ресурсів Українського мовно-інформаційного фонду НАН України як ефективного засобу в підготовці майбутніх учителів-словесників до формування академічної культури (термінологічної, лексикографічної) учня-дослідника. Доведено, що електронні національні лінгвістичні ресурси характеризуються гнучкістю, оперативністю обробки інформації, модульністю побудови, сприяють оновленню й оптимізації навчально-пізнавальної діяльності за максимально короткий проміжок часу. Висвітлено окремі результати міждисциплінарного проєкту Загальноукраїнського центру сл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Андреєв, Сергій. "СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ЯК НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА МАГІСТЕРСЬКИХ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ІЗ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ". Науковий вісник: Державне управління, № 1 (15) (30 квітня 2024): 205–22. http://dx.doi.org/10.33269/2618-0065-2024-1(15)-205-222.

Full text

Abstract:

Досліджено актуальне питання щодо наявності у магістерських програмах українських закладів вищої освіти зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» освітньої компоненти – «Стратегічне управління». Розглянуто визначення термінів «стратегічне планування», «стратегічне планування в державному управлінні», «стратегічне управління», наведених у словниках та інших енциклопедичних джерелах. Проведений аналіз наукового доробку вчених щодо дослідження стратегічних аспектів державного управління дав змогу зробити висновок про те, що «стратегічне управління державою» або «державне страт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Оніпко, Валентина Володимирівна, та Сергій Вікторович Поспєлов. "ФОРМУВАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЧНОГО АПАРАТУ ҐРУНТОЗНАВСТВА В ПРОЦЕСІ НАУКОВОГО АНАЛІЗУ ТА ПІДГОТОВКИ ДО ВИКОНАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗАВДАНЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Природнича освіта та наука, № 3 (18 жовтня 2024): 44–49. http://dx.doi.org/10.32782/nser/2024-3.06.

Full text

Abstract:

У статті наведено теоретичне узагальнення й нове розв’язання наукової проблеми формування термінологічного апарату ґрунтознавства в процесі наукового аналізу та підготовки виконання професійних завдань майбутніх фахівців. Визначено методичні засади формування термінологічного апарату в галузі ґрунтознавства. Проаналізовано наукові дослідження та літературні джерела щодо методів і підходів до вивчення термінології ґрунтознавства. Висвітлено роль наукового аналізу в управлінні та оптимізації процесу формування термінологічного апарату, а саме: стандартизації термінології, що дає змогу визначити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Зворський, Сергій. "СПІЛЬНІ ТОЧКИ СПІВПРАЦІ АРХІВІВ І БІБЛІОТЕК НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ". Society. Document. Communication, № 7 (11 серпня 2019): 82–97. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2019-7-82-97.

Full text

Abstract:

У статті розкриваються аспекти реального і потенційного (перспективного) взаємодії бібліотек і архівів України на сучасному етапі їх інституціоналізації як важливих складових елементів документо-інформаційної сфери держави. Розглянуто як історичні, так і сучасні форми співробітництва бібліотек і архівів, їх особливості та значення для вдосконалення їх діяльності відповідно до вимог і викликами сучасності. Доведено, що в даний час інтеграційні процеси є загальносвітовим трендом в тріаді «бібліотека-архів-музей». Наведені приклади результативної бібліотечно-архівної співпраці, починаючи з 1960-х

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Остапчук, Світлана, та Наталія Кириченко. "ТЕОРЕТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ «ДІЛОВА УКРАЇНСЬКА МОВА» В ТЕХНІЧНОМУ ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology, № 23 (6 січня 2024): 83–89. http://dx.doi.org/10.18372/2411-264x.23.18176.

Full text

Abstract:

У статті викладені особливості навчально-методичного курсу «Ділова українська мова» для студентів-іноземців технічного профілю, який сформований з урахуванням необхідності набуття ними високого рівня знань і навичок культури службового мовлення офіційно-ділового стилю, що є невід’ємною частиною підготовки сучасного фахівця з вищою освітою. Метою дослідження є висвітлення теоретичних особливостей викладання курсу «Ділова українська мова» в системі закладів технічної освіти, узагальнення та систематизація основних понять з курсу навчання, визначення результатів навчання, до яких віднесемо засвоє

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Наріжна, Л. М. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ". Nova fìlologìâ, № 82 (11 серпня 2021): 193–97. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-31.

Full text

Abstract:

Стаття актуалізує роль фахової іншомовної підготовки та висвітлює особливості викладання іноземної мови за професійним спрямуванням. Незважаючи на загальне визнання необхідності розвитку комунікативної спрямованості в навчанні іноземних мов, викладання іноземних мов для немовних спеціальностей здебільшого спрямоване на формування у студентів умінь і навичок, необхідних для читання та перекладу фахової літератури, що є недостатнім для формування повноцінної іншомовної комунікативної компетентності. Автором визначено професійні компетентності, якими мають володіти студенти немовних спеціальносте

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!