Log in

Relevant bibliographies by topics / Рейтингова система оцінювання / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Рейтингова система оцінювання.

Journal articles on the topic 'Рейтингова система оцінювання'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Рейтингова система оцінювання.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Макаренко, Алла Ігорівна. "Рейтингова система оцінювання знань з матеріалознавства для майбутніх учителів технологій". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (27 березня 2013): 96–102. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.869.

Full text

Abstract:

Описано призначення засобів діагностики якості вищої освіти (ЗДЯ), роль методики проведення модульного контролю і рейтингової системи оцінювання знань студентів, зроблено аналіз рейтингової системи, як методу оцінки успішності студента, розкрито мету та послідовність побудови рейтингової системи оцінювання знань з матеріалознавства.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Паламар, Л. "Модульно-рейтингова система оцінювання знань іноземців з української мови". Теорія і практика викладання української мови як іноземної, Вип. 5 (2010): 3–9.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Гриньова, Я. Г. "Рейтингова система оцінювання навчальних досягнень студентів у процесі вивчення правових дисциплін". Проблеми інженерно-педагогічної освіти, № 46 (2015): 85–90.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Сушенцев, Олександр Олександрович. "Професійна підготовка студентів з використанням комп’ютерних технологій у модульно-рейтингової системи". Theory and methods of e-learning 1 (14 грудня 2013): 211–14. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.232.

Full text

Abstract:

Актуальність. Високі темпи прогресу науки й технологій, створення й поширення технологічних і організаційних інновацій, розвиток інформаційних технологій в умовах становлення української економіки, заснованої на знаннях, задають якісно нові вимоги до рівня підготовки кадрів з перспективних напрямів і спеціальностей. На теперішній час система вищої освіти є найбільш розвиненою складовою системи освіти України. Інноваційні процеси відбуваються в динамічно мінливому інформаційно-освітньому середовищі сучасного вищого навчального закладу, у ході насичення його новітніми інформаційно-комунікаційним

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

КРАВЕЦЬ, Тарас, та Максим БАХМАТ. "РЕЙТИНГОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ПІДХОДИ, МЕТОДИКА ТА РЕЗУЛЬТАТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 39, № 4 (2025): 60–83. https://doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v39i4.1793.

Full text

Abstract:

Метою цієї статті є всебічний аналіз впровадження оновленої системи рейтингового оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників (НПП) у Національній академії сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного, акцентуючи на її ролі у підвищенні якості освітнього процесу та мотивації викладацького складу. У дослідженні розглянуто практичний досвід застосування рейтингової системи оцінювання в академії, зокрема обґрунтування та вплив цієї системи на професійний розвиток НПП, ефективність навчально-методичної діяльності та результативність наукових досягнень. Методологія дослідження міст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Ващенко, Олена Петрівна, Геннадій Опанасович Грищенко, Тетяна Миколаївна Погорілко та Ірина Іллівна Тичина. "Ефективність та необхідність модульно-рейтингової системи". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (16 листопада 2013): 65–73. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.151.

Full text

Abstract:

Сучасні інформаційні потоки вимагають інтенсивного оновлення. Очевидно, що керуватися в навчанні повнотою викладання матеріалу в такій ситуації безглуздо. Змінюється основна мета навчання – не засвоєння суми знань, а розвиток особистості і формування її активного мислення. Сьогодні виграє той, хто здатний швидко опанувати нове і головний стрижень цього процесу – керовану самостійність. У зв’язку з цим викладачі повинні створювати відповідні умови та надавати допомогу в організації розвиваючої навчально-пізнавальної діяльності, без чого не може бути забезпеченою компетентність і висока кваліфік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Михайлов, В. В., Ю. С. Коростильова та Віт В. Михайлов. "ОЦІНЮВАННЯ МАСИ ТІЛА ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЗА 100-БАЛЬНОЮ РЕЙТИНГОВОЮ ШКАЛОЮ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (14 червня 2024): 81–93. http://dx.doi.org/10.26661//2663-5925-2024-1-11.

Full text

Abstract:

Подальше вдосконалення системи фізичної підготовки військовослужбовців Збройних сил України передбачає покращання антропометричних показників їхнього фізичного розвитку. Включення в систему контролю фізичної підготовленості особового складу оцінки маси тіла сприятиме успішному виконанню службових обов’язків, підвищенню рівня функціональних можливостей та збереженню здоров’я. Мета – удосконалення системи оцінювання фізичного розвитку жінок і чоловіків – військовослужбовців Збройних сил України за 100-бальною рейтинговою шкалою. Методи: теоретичний аналіз та узагальнення; інтерполяція; метод най

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Гірченко, Т., І. Боярко, О. Стороженко та І. Семенюк. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СТАБІЛЬНОСТІ РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ ЧЕРЕЗ ЕФЕКТИВНЕ ФУНКЦІОНУВАННЯ БАНКІВСЬКОГО СЕКТОРУ". Financial and credit activity problems of theory and practice 4, № 39 (2021): 35–49. http://dx.doi.org/10.18371/fcaptp.v4i39.241220.

Full text

Abstract:

Анотація. Досліджено шляхи забезпечення стабільного розвитку економіки через ефективне функціонування банківського сектору. Розкрито поняття стабільного розвитку та ефективності функціонування банківської системи. Проаналізовано ключові засади макропруденційної та мікропруденційної політики і визначено основні переваги кожної з них. Охарактеризовано інструменти реалізації макропруденційної політики для забезпечення сталого розвитку економіки. Окреслено особливості застосування рейтингового оцінювання, ролі державних банків та інвестиційного банкінгу як найбільш оптимальні заходи для забезпечен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Власенко, Олександр Володимирович, та Валерій Григорович Гриценко. "Веб-орієнтована система контролю знань". Theory and methods of e-learning 1 (10 листопада 2013): 37–41. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.119.

Full text

Abstract:

Інтеграція України у єдину Європу потребує глибокої і всебічної модернізації освіти, де важлива роль має належати інформаційно-комунікаційним технологіям навчання. Однією зі складових частин у реалізації положень Болонської декларації щодо системи вищої освіти є тестовий метод оцінювання знань. Власне переважно саме ці чинники спонукають науковців до розробки та впровадження у навчальний процес комп’ютерних систем тестування. Основна перевага таких систем полягає у тому, що вони дають змогу здійснювати оперативне оцінювання усіх студентів за однаковими критеріями, що підвищує об’єктивність кон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Sugoniak, Inna I. "OLAP-ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗА УМОВ РЕЙТИНГОВОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ". Information Technologies and Learning Tools 38, № 6 (2013): 245–56. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v38i6.924.

Full text

Abstract:

У статті висвітлені проблемні аспекти впровадження інформаційних технологій у освітню діяльність вищих навчальних закладів, визначені завдання комплексного моніторингу успішності студентів, проаналізовано сучасні технології багатовимірного аналізу даних зокрема, концепція Data Mining і OLAP-технології, визначені можливості й напрямки використання засобів багатовимірного аналізу даних у системах моніторингу успішності студентів, виконано об'єктно-орієнтоване проектування програмного комплексу системи з використанням мови UML, обґрунтований вибір платформи реалізації й наведено опис прототипу си

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Осьмак, Антон, Юлія Карпенко та Євгеній Качмарський. "Інтероперабельність критеріїв оцінювання сервісів виявлення дезінформації в умовах цифровізації публічного управління". Public administration aspects 12, № 1 (2024): 6–13. http://dx.doi.org/10.15421/152401.

Full text

Abstract:

Наразі серйозною проблемою для всіх органів влади України є відсутність необхідних умов для оцінки надання громадянам послуг з управління. В статті виявлено основні проблеми та недоліки існуючих оціночних критеріїв якості сервісів органів влади у розрізі різних систем функціонування публічного управління. Проведено фактологічний аналіз світових рейтингів оцінювання рівня цифровізації економіки. Метою статті є визначення критеріїв оцінювання сервісів виявлення дезінформації в цифровій формі з метою розробки комплексної системи їх взаємодії. Визначено основні критерії оцінювання сервісів в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Vanina, Natalia. "RELIABILITY OF ASSESSMENT OF EDUCATIONAL ACHIEVEMENTS AS A GUARANTEE OF THE QUALITY OF STUDENTS OF PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION TRAINING." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 50, no. 3 (2022): 266–72. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2022-3-50-266-272.

Full text

Abstract:

У статті сформульована основна ідея компетентнісного навчання і визначено відповідальних за гарантовано якісне навчання. Передбачено внесення змін до системи оцінювання освітніх результатів учнів при запровадженні компетентнісного підходу в освітній процес. Визначено проблеми організації процесу оцінювання в закладах фахової передвищої освіти, в основу якого покладено компетентнісний підхід. Відзначено роботу незалежних експертних організацій щодо зовнішнього оцінювання, розроблення критеріальної бази, контрольних вимірювальних матеріалів, процедур оцінювання, складання рейтингів освітніх уста

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Lugovyi, Volodymyr, Olena Slyusarenko та Zhanna Talanova. "РЕЙТИНГОВІ МЕТОДИ КІЛЬКІСНОГО ОЦІНЮВАННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ УНІВЕРСИТЕТІВ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 6, № 2 (2024): 1–6. https://doi.org/10.37472/v.naes.2024.6238.

Full text

Abstract:

У статті пропонуються й аналізуються різні підходи до кількісного визначення конкурентоспроможності закладів вищої освіти на підставі їх рейтингів. Обґрунтовано систему можливих методів кількісного оцінювання університетської конкурентоспроможності, що істотно доповнює її якісні оцінки. Зазначено переваги і недоліки кожного з методів, схарактеризовано найбільш релевантний метод. Точне кількісне (шкаловане) знання конкурентоспроможності ЗВО важливе для ефективного розвитку їх мережі, підвищення ролі у забезпеченні стійкого розвитку, обороноздатності та безпеки, повоєнного відновлення України, ї

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Білоусова, Людмила Іванівна, та Олександр Геннадійович Колгатін. "Напрями застосування комп’ютерно орієнтованого тестування навчальних досягнень". Theory and methods of e-learning 3 (27 листопада 2013): 09–14. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.212.

Full text

Abstract:

Комп’ютерно орієнтоване тестування навчальних досягнень застосовується в навчальному процесі для вирішення різноманітних дидактичних завдань, в кожному з яких проявляються усі дидактичні функції діагностики та контролю, але деякі з них є провідними. Традиційно тестування пов’язується з реалізацією контрольної функції при оцінюванні навчальних досягнень під час поточного, тематичного або підсумкового контролю. Комп’ютерно орієнтоване тестування є потужним методом самоконтролю (провідними є функція контролю й систематизуючо-регулятивна функція). Важливим напрямом застосування педагогічного тесту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Бабич, А. А., та К. О. Яндола. "РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕТОДОМ КАФЕТЕРІЮ". Pedagogical Sciences: Theory and Practice, № 3 (10 січня 2022): 123–28. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-16.

Full text

Abstract:

У статті наведено приклад рейтингової системи оцінки успішності освітньої діяльності закладу вищої освіти. Автори наголошують, що така система буде мотивувати збагачення творчого потенціалу та повністю забезпечувати формування траєкторії розвитку особистості. Спираючись на сучасні наукові праці, автори дослідили поняття «творчість» та відзначили важливість творчого складника для формування hard-skills та soft-skills. У статті зазначається, що для здобувачів освіти більшості спеціальностей розвиток творчого складника залишається на другому плані. Автори переконані, що набуття професійних знань,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Триус, Ю. В. "Технологія використання рейтингової системи оцінювання навчальної діяльності студентів". Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки, Вип. 26 (2001): 141–51.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Спірін, Олег Михайлович, Світлана Миколаївна Іванова, Анна Володимирівна Яцишин, Лілія Анатоліївна Лупаренко, Анна Федорівна Дудко та Алла Віленівна Кільченко. "МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ ВІДКРИТИХ ЕЛЕКТРОННИХ НАУКОВО-ОСВІТНІХ СИСТЕМ ДЛЯ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВИХ І НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Information Technologies and Learning Tools 77, № 3 (2020): 302–23. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v77i3.3985.

Full text

Abstract:

Використання відкритих електронних науково-освітніх систем є потужним допоміжним інструментом у проведенні наукових досліджень. Авторами статті розроблено й обґрунтовано модель використання цих систем для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових та науково-педагогічних працівників, що містить чотири блоки: цільовий, змістовий, організаційно-діяльнісний і результативно-діагностичний. Побудову моделі реалізовано у 5 етапів (добір відкритих електронних науково-освітніх систем, обґрунтування структурних компонентів моделі, конструювання та дослідження її властивостей, експертне

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Коваленко, Надія Вікторівна. "Психологічні аспекти рейтингової системи оцінки знань студентів". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 6 (25 червня 2022): 130–33. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v6i.7328.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються особливості рейтингової системи оцінки знань студентів, умови ефективності контролю, психологічна роль оцінки. Наведено психологічні аспекти рейтингової системи, які впливають на її ефективність; роль викладача в успішній реалізації контролю учбової діяльності студента. Аналізуються недоліки даної системи оцінювання знань у вищій школі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

О., М. ПШІНЬКО, та В. СКАЛОЗУБ В. "ЗАСТОСУВАННЯ РЕЙТИНГОВИХ МОДЕЛЕЙ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ УПРАВЛІННЯ АДМІНІСТРАТИВНО-ТЕРИТОРІАЛЬНИМИ КОМПЛЕКСАМИ". Science and Transport Progress. Bulletin of Dnipropetrovsk National University of Railway Transport, № 6(66) (25 грудня 2016): 33–47. https://doi.org/10.15802/stp2016/90522.

Full text

Abstract:

<strong>Мета.</strong> У науковій роботі необхідно розглянути розвиток рейтингових моделей та відповідних інформаційних технологій, призначених для вирішення комплексу задач сфери стратегічного планування адміністративно-територіальних об’єднань, а також багатокритеріального управління експлуатацією неоднорідних класів багатопараметричних об’єктів. <strong>Методика. </strong>При вирішенні завдань стратегічного планування адміністративно-територіального розвитку та управління неоднорідними класами контрольованих об’єктів застосовується комплекс узгоджених методі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Ямковий, Олександр Юрійович, та Тетяна Андріївна Ямкова. "РЕЙТИНГ ЯК СУЧАСНА ТЕХНОЛОГІЯ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ". Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution, № 1 (2 вересня 2021): 259–62. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5487.1.15883.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Буйницька, Оксана Петрівна, та Анастасія Володимирівна Тютюнник. "МОНІТОРИНГ РЕЙТИНГОВИХ ПОКАЗНИКІВ ВИКЛАДАЧА ДЛЯ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ". Information Technologies and Learning Tools 87, № 1 (2022): 336–56. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v87i1.4051.

Full text

Abstract:

У забезпеченні якості вищої освіти однією з вирішальних є роль викладача. Відповідно до європейських стандартів, Закону України «Про вищу освіту», рекомендацій Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти система внутрішнього забезпечення якості передбачає наявність розроблених і оприлюднених критеріїв, правил і процедур оцінювання науково-педагогічних, наукових працівників, а також щорічне їх оцінювання. Для формування якісного складу науково-педагогічних працівників у Київському університеті імені Бориса Грінченка розроблена система рейтингів викладачів – «Е-портфоліо», яка є

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Tsyganok, V. V. "Удосконалення методу цільового динамічного оцінювання альтернатив та особливості його застосування." Реєстрація, зберігання і обробка даних 15, № 1 (2013): 90–99. http://dx.doi.org/10.35681/1560-9189.2013.15.1.103369.

Full text

Abstract:

Запропоновано удосконалення методу цільового динамічного оцінювання альтернатив, який застосовується для визначення рейтингів проектів на основі експертних баз знань у системах підтримки прийняття рішень. До найважливіших удосконалень методу слід віднести: визначення груп сумісності цілей за більш ефективним алгоритмом; визначення доцільного інтервалу планування для кожної сформованої бази знань разом з визначенням множини реперних точок часовоїшкали для подальшого обчислення рейтингів проектів дляутворених часових проміжків; надання можливості динамічного оцінювання альтернатив стосовно будь-

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Lyulyov, Oleksii, Yaroslav Reshetniak та Liliia Khomenko. "МЕТОДИ ОЦІНКИ НАЦІОНАЛЬНОГО БРЕНДА КРАЇНИ: МІСЦЕ УКРАЇНИ У ГЛОБАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЧНІЙ СИСТЕМІ". PROBLEMS AND PROSPECTS OF ECONOMIC AND MANAGEMENT, № 2 (18) (2019): 18–30. http://dx.doi.org/10.25140/2411-5215-2019-2(18)-18-30.

Full text

Abstract:

У статті проведено аналіз та розкрито сутність поняття «національний бренд» й основні критерії його формування за визначеннями міжнародних науковців та практиків. Проаналізовано та наведено короткий опис методик міжнародних рейтингів з оцінки національних брендів, таких як Bloom Consulting, Future Brands (FB), GfK Roper (The Nation Brand Index), Brand Finance, World Economic Forum. Зазначено стан сприйняття національного бренда України. Визначено спільні та відмінні риси оцінювання міжнародних рейтингів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Megega, G. B. "Проблемные вопросы тестирования и стандартизации в образовании: современные ориентиры перестройки философии мышления и практики вхождения Украины в систему международного оценивания PISA-2018". Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, № 5(145) (2017): 35. http://dx.doi.org/10.15421/171772.

Full text

Abstract:

Проблемне поле філософії та практики виконання замовлення на освітні послуги у дослідженні надається у форматі, що закріплений нормативно-правовими документами. Це державні принципи послідовності та наступності всіх ланок освіти. У статті аналізуються деякі аспекти міжнародної практики стандартизації та тестування, в тому числі в освітній галузі. Вивчається коло підходів до сучасних рейтингових оцінок. Характеризуються закономірності та ідентичності процесів, що відбуваються в системах освіти різних країн світу під час впровадження методик тестування. При висвітленні проблемних питань змістовн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Loiko, Valeriia, та Daria Loiko. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТЕНЦІЙ ЕКОНОМІСТІВ У СУЧАСНОМУ УКРАЇНСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій, № 2 (26 грудня 2018): 64–70. http://dx.doi.org/10.32750/2018-0207.

Full text

Abstract:

Дана стаття є результатом наукового дослідження щодо виявлення напрямів підвищення якості формування фахових компетенцій економістів у сучасному українському університеті в умовах євроінтеграції. За сучасним українським законодавством якість освіти формується зовнішньої системою, яку підтримує МОНУ та НАЗЯВО і внутрішньою системою, яку кожний заклад вищої освіти формує самостійно. Євроінтеграційне спрямування розвитку економіки України потребує більшої автономії університетів для більш швидкого реагування на запити фахівців для ринку праці. Зовнішнє оцінювання якості освіти у вигляді щорічних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Бус, О. "Удосконалення рейтингової системи оцінювання діяльності банків при проведенні виїзних інспекційних перевірок". Банківська справа, № 3 (2008): 65–74.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Лютан, В. З., та Т. О. Коротєєва. "Оцінювання рейтингу товару за його штрих-кодом". Scientific Bulletin of UNFU 35, № 1 (2025): 149–54. https://doi.org/10.36930/40350118.

Full text

Abstract:

Однією з основних проблем сучасного споживчого ринку є труднощі покупців у визначенні придатного варіанту їхнього вибору серед великої кількості аналогічних товарів. Інформаційна надмірність може призвести до втрати часу та нерішучості, що ускладнює процес прийняття рішення. Розширення можливостей сучасних мобільних пристроїв та доступність швидкої мережі Інтернет дадуть можливість використовувати інформаційні технології для спрощення процедури вибору товарів. Застосунки для мобільних пристроїв, зокрема ті, які дадуть можливість сканувати штрих-коди, миттєво сприятимуть отриманню докладної інф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Вакулич, М. М. "ОЦІНЮВАННЯ СТАНУ ІНВЕСТИЦІЙНОГО КЛІМАТУ В ЕКОНОМІЦІ ДЕРЖАВИ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ". Управління змінами та інновації, № 13 (27 лютого 2025): 12–16. https://doi.org/10.32782/cmi/2025-13-2.

Full text

Abstract:

Економічні потрясіння в Україні, що є наслідком проведення активних бойових дій на її території, сформували необхідність запровадження інноваційних структурних зрушень в економічній системі. У статті використано наступні методи наукового дослідження: метод критичного аналізу наукової і методичної літератури, методи сучасного аналізу, а саме: економічний аналіз, інвестиційний аналіз, діагностичний аналіз. Подано обґрунтування щодо необхідності застосування сучасної класифікації рейтингових оцінок інвестиційного клімату економіки держави в умовах трансформаційних перетворень. З’ясовано, що в окр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Михайловська, О. В. "УКРАЇНА В СИСТЕМАХ СУЧАСНИХ МІЖНАРОДНИХ ВИМІРІВ". Збірник наукових праць Університету державної фіскальної служби України, № 1-2 (4 грудня 2020): 239–54. http://dx.doi.org/10.33244/2617-5940.1-2.2020.239-254.

Full text

Abstract:

У статті проведено дослідження відносно позицій України у системах сучасних міжнародних вимірів, які дають можливість схарактеризувати ефективність сфери публічного управління.Наголошено на тому, що публічне управління є відносно новим напрямом досліджень у вітчизняній науці, тому нині не сформовано єдиного підходу щодо визначення критеріїв його оцінювання, які б враховували національні особливості. Визначено, що наявна кількість міжнародних рейтингів та індексів дозволяє описати ситуацію у країні в загальному вигляді та надати комплексну соціальну, економічну або політичну оцінку.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Kovshun, N. E., та V. M. Strilchuk. "РЕЙТИНГУВАННЯ ЛОКАЛЬНИХ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИХ СИСТЕМ ЯК ЕТАП ЕКОЛОГО-ЕКОНОМІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 2, № 90 (2020): 77. http://dx.doi.org/10.31713/ve220209.

Full text

Abstract:

У статті проведено еколого-економічну діагностику адміністративних районів Херсонської області. Показано її переваги, особливості та труднощі здійснення. Обґрунтовано ототожнення локальних соціально-економічних систем з адміністративними районами. Наведено результати оцінювання розвитку районів Херсонської області. Визначено їх рейтинг за екологічною обстановкою, природно-ресурсним потенціалом та економічним станом. Встановлені рейтингові оцінки визнано результатами еколого-економічної діагностики та переведено в територіальні індекси. Здійснено кластеризація адміністративних районів Херсонськ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Колгатін, Олександр Геннадійович, та Лариса Сергіївна Колгатіна. "Умови застосування модифікованих процедур обчислення тестових балів у системах організації самостійної роботи студентів". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (27 листопада 2013): 142–47. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.210.

Full text

Abstract:

Постановка проблеми. Здійснення зворотного зв’язку в системах організації самостійної роботи студентів у значній мірі спирається на застосування тестових технологій педагогічного вимірювання для здійснення поточного контролю і педагогічної діагностики. Під час самостійної роботи студентів комп’ютерно орієнтоване тестування з успіхом застосовується для вирішення таких завдань як актуалізація опорних знань (навчальна, стимулювально-мотиваційна функції та функція контролю), відпрацювання навичок за допомогою тестів-тренажерів (навчальна та стимулювально-мотиваційна функції), організація навчальни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Kosevtsov, Vyacheslav, Vadim Mashtalir, Grigory Tikhonov та Aleksandr Bilyk. "Історичні основи запровадження процесу атестування військовослужбовців військових організаційних структур". Journal of Scientific Papers "Social development and Security" 11, № 6 (2021): 31–40. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2021.11.6.3.

Full text

Abstract:

У статті розглянуті теоретичні аспекти оцінки персоналу, історичні засади щодо даного питання, визначено місце оцінювання персоналу серед інших функцій управління персоналом. Досліджено роль та сутність поняття атестації, обґрунтовано необхідність проведення даної процедури, особливості організації та основні етапи її проведення. Сформульовано пропозиції щодо підвищення ефективності організації оцінювання персоналу, удосконалення методів та процедур оцінки персоналу, запропоновано заходи щодо удосконалення оцінки за рахунок використання формалізовано-рейтингової системи атестації персоналу, як

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Вітченко, Андрій. "ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІОНАЛІЗАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ВВНЗ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ВІЙНИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 26, № 2 (2024): 56–71. https://doi.org/10.35387/od.2(26).2024.56-71.

Full text

Abstract:

Пропоновану статтю присвячено розкриттю сутності, структури й основних проблем професіоналізації викладачів ВВНЗ в умовах сучасної російсько-української війни, визначенню перспективних підходів до їх розв’язання у системі неперервної професійної освіти. Проведений критичний аналіз наукових джерел виявив суттєві розходження в поглядах на структуру і цільову спрямованість професіоналізації викладачів, простежено негативні тенденції щодо її формалізації, звуження до окремих етапів (рівнів) професійної підготовки, що суперечить засадничому принципу неперервності. Для подолання наявних недоліків за

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Зварич, І. М. "Модульно-рейтингове навчання в системі психолого-педагогічних засад оцінювання знань студентів України і США". Мовні і концептуальні картини світу, Вип. 14, кн. 1 (2004): 144–48.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Сергієнко, Анастасія, Олена Балалаєва, Володимир Аніченко та Анастасія Гребенькова. "ВЕБ-ДОДАТОК ДЛЯ ОБЛІКУ АКАДЕМІЧНОЇ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ВИШУ". Наука та виробництво, № 24 (9 грудня 2022): 162–74. https://doi.org/10.31498/2522-9990242021250150.

Full text

Abstract:

У роботі розглянуто існуючі системи електронних щоденників і журналів; визначено, що більшість інформаційних систем розраховано на облік успішності учнів шкіл та не пристосовані для впровадження в умовах вищих навчальних закладів. Проаналізовано принципи роботи системи «Деканат», яка застосовується для автоматизації обліку навчальної роботи в умовах ДВНЗ «ПДТУ», визначено її переваги та недоліки. Обґрунтовано необхідність розробки веб-застосування «Електронний журнал» для обліку успішності студентів ВНЗ, який дав би можливість викладачам і студентам відстежувати персональну та групову динаміку

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Волкова, Тетяна Василівна. "Оцінка важливості критеріїв системи рейтингового оцінювання діяльності птнз при розв’язуванні задач управління професійно-технічною освітою в регіоні". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 64–69. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.318.

Full text

Abstract:

Державною цільовою програмою розвитку професійно-технічної освіти (ПТО) на 2011–2015 роки визначено, що її випереджувальний розвиток означає, насамперед, корінні зміни якості професійно-технічної освіти; підвищення її ролі в забезпеченні розвитку економіки. В українській науці та практиці управління досить широко наголошується на необхідності реформування управління розвитком ПТО (Н. Ничкало, В. Радкевич, Л. Петренко, В. Свистун, В. Супрун).Виходячи з розуміння системи управління як триєдності суб’єкта, об’єкта та механізму управління як рухомої ланки управлінського впливу, трансформація суб’є

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Фісуненко, П. А., та М. М. Вакулич. "АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ СТАНУ УПРАВЛІННЯ ІНВЕСТИЦІЙНИМ КЛІМАТОМ В НАЦІОНАЛЬНІЙ ЕКОНОМІЦІ: СУЧАСНІ ВИКЛИКИ ТА СТРАТЕГІЧНІ ПЕРСПЕКТИВИ". Управління змінами та інновації, № 14 (28 травня 2025): 69–75. https://doi.org/10.32782/cmi/2025-14-10.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу результатів рейтингового оцінювання стану управління інвестиційним кліматом в економіці України в сучасних умовах повномасштабного воєнного вторгнення та визначенню стратегічних перспектив покращення стану інвестиційного клімату національної економічної системи в умовах ревіталізації. Для реалізації сформованої мети наукового дослідження застосовувалися наступні методи: аналіз і синтез – для вивчення сутності інвестиційного клімату; порівняльний аналіз – для зіставлення рейтингових позицій України з іншими державами світу; статистичний аналіз; прогностичний метод – дл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Іванова, С. М., А. В. Кільченко та Т. Л. Новицька. "Відкриті освітньо-наукові інформаційні системи як інструмент моніторингу електронних наукових фахових видань". Scientific notes of Junior Academy of Sciences of Ukraine, № 3 (31) (11 грудня 2024): 21–33. https://doi.org/10.51707/2618-0529-2024-31-03.

Full text

Abstract:

Мета дослідження полягає в тому, щоб визначити відкриті й комерційні наукометричні сервіси та інформаційно-аналітичні системи, проаналізувати перспективи їх використання для проведення моніторингу електронних наукових фахових видань. Освітньо-наукові інформаційні системи відкритого доступу — це потужний допоміжний інструмент для впровадження наукових досліджень, а саме: оприлюднення, розповсюдження та використання їхніх результатів. У статті проаналізовано застосування сервісів міжнародної пошукової бази даних Google Scholar, наукометричної бази Web of Science та японського видавництва Editage

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Kalyuzhna, N. G., and V. G. Lezhepokova. "The Rating Systems for Assessing the Business Environment of the Host Country." Business Inform 5, no. 508 (2020): 70–78. http://dx.doi.org/10.32983/2222-4459-2020-5-70-78.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Куцик, Петро, Руслан Лупак, Микола Вірт, Олег Качан та Роман Щупаківський. "ДЕРЖАВНА ПОЛІТИКА МОДЕРНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ ВНУТРІШНЬОЇ ТОРГІВЛІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА ІМПЕРАТИВИ ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЇ В УКРАЇНІ". Financial and credit activity problems of theory and practice 6, № 59 (2024): 384–401. https://doi.org/10.55643/fcaptp.6.59.2024.4572.

Full text

Abstract:

У статті представлено науково-пізнавальні погляди на визначення фундаментальних векторів державної політики модернізації внутрішньої торгівлі з огляду на зарубіжний досвід її реалізації та сучасні трансформаційні тренди торговельної діяльності на глобальному ринку. Вивчення наукових розробок дозволило ідентифікувати базові елементи дослідницьких підходів до реалізації державної політики модернізації системи внутрішньої торгівлі та підтвердило багатоаспектність і широту державних інтересів в умовах активного посилення ринкових викликів. Дизайн дослідження побудований з орієнтацією на постпозити

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Брушко, В., Р. Баннікова та А. Ковельська. "Аналіз наявних інструментів оцінювання впливу фізичної терапії на осіб з хворобою Паркінсона". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (20 грудня 2021): 84–91. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2021.2.84-91.

Full text

Abstract:

Резюме. Правильний і обґрунтований вибір інструментальних методів оцінювання функціо-нального стану пацієнта є обов’язковою умовою адекватної фізичної терапії. Особливе місце цей аспект займає в системі нейрореабілітації пацієнтів з хворобою Паркінсона в Україні, оскільки на сьогодні кількість осіб, що потребують систематичної фізичної терапії, сягає 23 900 тис. Наростаюча маніфестація моторних і немоторних симптомів при хворобі Паркін-сона, від яких часто вирішальною мірою залежить тяжкість стану пацієнта, негативно впливає на якість його життя. Наявні функціональні порушення, які є самостійн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Томіліна, Анна Олександрівна. "Організація контрольно-оцінювальних дій із залученням системи Moodle для студентів гуманітарних спеціальностей". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 293–98. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.352.

Full text

Abstract:

Інформаційні технології в галузі освіти слугують реалізації основної мети навчально-виховного процесу – наданню знань, забезпечення їх функціональності та розвитку особистості. Завдяки інформаційним технологіям чисельні перспективи, плани та цілі можливо втілити у реальність, розкрити безмежні можливості самонавчання, постійного розвитку інтересів молоді, залучення до світового освітнього, наукового простору тощо. У перспективі завдяки налагодженій системі інформаційного забезпечення та засобів інформаційних технологій можливо домогтися цілісного освітнього простору на всій території нашої дер

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Мороз, Світлана. "ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ СТУДЕНТАМИ З КИТАЮ ЯК ПІДҐРУНТЯ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ ЙОГО ДОСВІДУ В УДОСКОНАЛЕННІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТЯНСЬКОЮ ГАЛУЗЗЮ УКРАЇНИ". Public management 19, № 4 (2019): 178–92. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-4(19)-178-192.

Full text

Abstract:

З’ясування напрямів та умов ефективного реформування сис- теми вищої освіти України, з огляду на неабияку її значущість у забезпеченні суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку України, є акту- альним напрямом в організації наукових пошуків. Серед можливих науко- вих завдань, у межах відповідної проблематики є й ті, зміст яких пов’язано з виявленням особливостей функціонування зарубіжних моделей розбудови системи вищої освіти та з’ясування рівня задоволеності об’єктів навчальної комунікації якістю надання освітніх послуг. Проаналізовано думки студентів з Китаю щодо якості

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Хіміч, Святослав. "INTERNATIONAL INDEXES OF INNOVATION AS ONE OF THE INDICATORS OF THE LEVEL OF DIGITAL MATURITY OF THE ENTERPRISE." "Scientific notes of the University"KROK", no. 4(72) (December 30, 2023): 71–77. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2023-72-71-77.

Full text

Abstract:

Необхідність оцінки інноваційного розвитку системи підприємств вимагає нового підходу до науково-методичного забезпечення. Зокрема, важливо акцентувати увагу на вдосконаленні методів оцінювання, що відзеркалюють не лише кількість впроваджених інновацій, але й їх вплив на ефективність цифровізації підприємств. Автором розглянута інтегральна оцінка стану розвитку інноваційних систем, яка використовується на міжнародному рівні, яка обумовила актуальність дослідження. Мета роботи полягає в розгляді міжнародних індексів інноваційності, як показників рівня цифрової зрілості підприємства. Для проведе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Semenenko, Oleh, Igor Voronchenko, Petro Onofriichuk, Kostiantyn Kharytonov, Ігор Сафронов та Максим Скиба. "Аналіз та оцінка воєнно-економічних умов розвитку збройних сил країн світу та України як основного фактору забезпечення необхідного рівня воєнно-економічної безпеки (2012-2021 рр.)". Journal of Scientific Papers "Social development and Security" 11, № 6 (2021): 41–63. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2021.11.6.4.

Full text

Abstract:

У Збройних Силах (ЗС) України продовжується робота щодо підвищення ефективності оборонного планування та управління оборонними ресурсами. Алгоритм оборонного планування розвитку ЗС України крок за кроком використовує результати аналізу досвіду провідних країн світу, які перейшли від планування у галузі оборони на основі загроз до оборонного планування, орієнтованого на досягнення військами (силами) спроможностей, необхідних для виконання покладених на них завдань із урахуванням економічних можливостей держави. Перелік завдань ЗС України визначається на основі ймовірних сценаріїв їх застосуванн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Батченко, Л. В., Л. О. Гончар та А. О. Беляк. "ФОРМУВАННЯ МЕХАНІЗМУ ФІНАНСОВОЇ СТІЙКОСТІ ПІДПРИЄМСТВ СФЕРИ ГОСТИННОСТІ: ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ". Підприємництво і торгівля, № 27 (17 листопада 2020): 13–20. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1256-2020-27-02.

Full text

Abstract:

У статті досліджено ключові показники фінансової стійкості підприємств сфери гостинності на основі організаційно-економічного аналізу функціонування USG Holding та одного з наймасштабніших та конкурентоздатніших складників компанії «ТОВ «Сушия». Із відкритих даних проаналізовано основні показники фінансової стійкості, зокрема динаміку чистого доходу від реалізації продукції (у гривневому та доларовому еквівалентах), динаміку чистого прибутку (збитку), динаміку показників основних засобів та нематеріальних активів та динаміку поточних зобов’язань за 2012–2018 рр. На основі проведеного досліджен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Фільо, Ірина Євгенівна. "Методичні засади технології е-портфоліо в професійній підготовці інженерних фахівців". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 314–18. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.355.

Full text

Abstract:

Модель методичної системи навчання будь-якого курсу у вищій школі має відображати специфіку діяльності майбутнього фахівця. Спрямованість підготовки майбутніх фахівців інженерного профілю має своє відображення у змісті навчання курсу інформатики, який має бути побудований таким чином, аби студент під час проходження курсу міг розвинути уміння творчо розв’язувати навчальні та реальні задачі професійного характеру науковими методами, використовуючи можливості персонального комп’ютера. Навчальний вплив здійснюється шляхом різнопрофільного добору змісту навчального матеріалу; визначення рівнів вим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Karpets, M. V. "ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ МЕДИЧНОЇ ХІМІЇ В УМОВАХ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЇ СИСТЕМИ". Медична освіта, № 4 (21 лютого 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2016.4.7312.

Full text

Abstract:

Згідно з принципами європейської кредитно-трансферної системи навчання поточний контроль знань на кафедрі біологічної і медичної хімії ІФНМУ здійснюється на кожному занятті. Для систематичного контролю і стимулювання регулярного навчання студентів на заняттях викладач оцінює всі форми роботи. Рейтингова система оцінювання успішності та визначення академічного рейтингу студентів забезпечує реалізацію дидактичного принципу свідомості студентів у навчанні, активізує навчальну роботу протягом семестру, спонукає студентів працювати систематично та самостійно. Дуже важливо формувати у студентів-меди

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Вісьтак, М. В., Е. І. Личковський та Р. В. Фафула. "ОСОБЛИВОСТІ МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЇ СИСТЕМИ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ “ФІЗИЧНІ МЕТОДИ АНАЛІЗУ ТА МЕТРОЛОГІЯ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ-ФАРМАЦЕВТІВ". Медична освіта, № 3 (27 серпня 2013). http://dx.doi.org/10.11603/me.v0i3.1306.

Full text

Abstract:

Розглянуто особливості модульно-рейтингової системи при викладанні навчальної дисципліни “Фізичні методи аналі-<br />зу та метрологія” для студентів-фармацевтів. Показано переваги кредитно-модульної системи над традиційною системою<br />навчання у вивченні і оцінюванні знань і вмінь студентів з даного курсу. Як показали дослідження, модульно-рейтингова<br />система навчання підвищує якість підготовки фахівців з фармації.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Drobakhin, O. O., N. A. Guk та M. O. Tkachenko. "АВТОМАТИЗАЦІЯ РЕЙТИНГОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Problems of applied mathematics and mathematic modeling, 11 січня 2022. http://dx.doi.org/10.15421/322107.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто рейтинговий підхід до оцінювання діяльності науковопедагогічних працівників закладів вищої освіти та питання його автоматизації. Запропоновано модель автоматизованої системи рейтингової оцінки діяльності викладача, методику формування рейтингу, архітектуру системи, розглянуто особливості реалізації системи. Проведено аналіз результатів за узагальненими даними по групам посад, по кафедрам, факультетам.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!