Log in

Relevant bibliographies by topics / Самокритика / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Самокритика.

Journal articles on the topic 'Самокритика'

Author: Grafiati

Published: 3 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 49 journal articles for your research on the topic 'Самокритика.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Култаєва, М. "Філософська педагогіка як критика і самокритика: німецький досвід". Освітологія, № 6 (2017): 44–51.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Demidov, Konstantin. "GLOBALIZATION AND CRITICISM OF WEST." Vostokovedenie i Afrikanistika, no. 2 (2021): 5–25. http://dx.doi.org/10.31249/rva/2021.02.01.

Full text

Abstract:

The review examines the views of five foreign researchers on the problems of globalization and the changing balance of power in the modern world, caused by the growth of economic power of China and the weakening of the role of the United States as the only global power. The review shows how economic projects initiated by China have stimulated the rapid development of Pakistan, Iran, Turkey and other countries in Asia and Africa, as well as the Western financial and political elites' reconsideration of their own present and future. The review also focuses on discussions of the crisis of neolibe

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Култаєва, М.Д. "КРИТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НІМЕЦЬКОЇ ФІЛОСОФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ ЯК КРИТИКА І САМОКРИТИКА ОСВІТНІХ РЕАЛІЙ: НІМЕЦЬКІЙ ДОСВІД". Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди «Філософія», № 49 (22 листопада 2017): 3–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.1064409.

Full text

Abstract:

В статті розглядаються тенденції еволюції філософської педагогіки в німецькій теоретичній традиції. Перехід від нормативних теорій до функціонально-структурних аналізується на матеріалі нормативних теорій неогегельянства (Е. Шпрангер, Т. Літт), а також теорії напівосвіти Т. Адорно, де напівосвіта представлена як форма відчуження освіти і сприяє її перетворенню на антиосвіту. Один з альтернативнихваріантів філософської педагогіки на засадах теорії самореферентних соціальних систем пропонується А. Тремлем. Показано, що критика і самокритика різних філософсько-педагогічних конструктів надає для і

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Култаєва, М. Д. "Критичний потенціал німецької філософської педагогіки як критика і самокритика освітніх реалій: німецький досвід". Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Філософія, вип. 49 (2017): 3–15.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Kultayeva, Maria. "Philosophical pedagogy as critics and self- critics: german experience." Osvitolohiya, no. 6 (2017): 44–51. http://dx.doi.org/10.28925/2226-3012.2017.6.4451.

Full text

Abstract:

In the article are regarded some evolutional tendencies of philosophical pedagogy in the German theoretical tradition. The turn from the normative theories to functional-structuring ones is analyzed on the factual material of Neo-Hegelianism (E. Spranger, T. Litt) and on Adorno’s half-education theory, where the half-education is represented as a form of educational alienation und contributes its conversion to anti-education. One of the alternative theoretical variants proposed by A. Tremlis deduced from theory of the self-referent social systems. Is showed that critics and self-critics of dif

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Kumar, Krishan. "Reclaiming Empire: Debating the British Empire." Ab Imperio 2025, no. 1 (2025): 56–76. https://doi.org/10.1353/imp.2025.a960611.

Full text

Abstract:

SUMMARY: Krishan Kumar explores the renewed scholarly and public interest in empires, particularly the British Empire, and the often contentious debates surrounding its legacy. These debates are characterized by extreme politicization and suspicion of any attempts at a more balanced appraisal. Kumar argues that it is an aberration to identify criticism of empires with postimperial political moment informed by the fall of the Soviet Union, American interventions after 9/11, and the modern movements addressing historical injustices like slavery. The tradition of extensive self-criticism has hist

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Чала, Тетяна. "Соціально-психологічні особливості адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 146–55. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-146-155.

Full text

Abstract:

У статті визначено рівні прояву адиктивної поведінки підлітків з неповних сімей. Низький рівень виявлений у підлітків, яких відрізняли тривожність, невпевненість у собі та у своїх силах, слабка самокритика, а наявність частих конфліктів між членами сімʼї, неузгодженість виховних впливів в ній, заважали виробленню стійкої високоморальної життєвої позиції. Середній рівень встановлений у досліджуваних із неповних сімей, в яких матеріальний достаток у поєднанні з низькою духовністю, відсутністю адекватних вимог до дитини сприяли формуванню споживацтва. Підлітків відрізняли егоцентричність, негатив

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

PROTASOVA, A. "CRITERIA, INDICATORS AND LEVELS OF READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR PHYSICAL EDUCATION OF PRE-SCHOOL CHILDREN." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 548–58. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-548-558.

Full text

Abstract:

Фізичне виховання дітей – фактор, що впливає на загальне і психічне здоров'я, розумовий розвиток. Сучасні вихователі в системі дошкільної освіти повинні бути адаптовані до цифрового сучасного світу, оскільки нові реалії роботи в закладах дошкільної освіти вимагають високого рівня професійної компетентності. Для підготовки студентів до такої роботи необхідно чітко визначити критерії готовності майбутніх вихователів до майбутньої професійної роботи, завдяки чому можна відкоригувати процес підготовки майбутніх вихователів у системі закладів вищої освіти. Проведений аналіз наукових досліджень допо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ПОЛЬОВА, Олена. "ОСОБЛИВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ВІДМІННОСТЕЙ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ОСОБИСТОСТІ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (66) (28 травня 2025): 98–104. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2025.1.14.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу індивідуальних відмінностей у перфекціонізмі особистості, що впливають на її психологічний стан, мотивацію та соціальні взаємодії. Розглядаються основні підходи до визначення перфекціонізму, його адаптивні та дезадаптивні прояви, а також зв’язок із рівнем тривожності, самооцінки та успішності. У статті розглянуто три шкали для вимірювання перфекціонізму – багатовимірну шкалу перфекціонізму П. Хьюїтта та Г. Флетта, переглянуту шкалу перфекціонізму (Almost Perfect Scale–Revised, APS–R), «багатовимірну шкалу перфекціонізму» Frost Multidimensional Perfectionism Scale, або

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Найдьонова, Ганна, Ганна Афузова та Валентина Кротенко. "ПРИВ’ЯЗАНІСТЬ І ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я: СИСТЕМАТИЧНИЙ ОГЛЯД". Журнал соціальної та практичної психології, № 3 (29 липня 2024): 100–106. http://dx.doi.org/10.32782/psy-2024-3-16.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему взаємозв’язку і взаємозумовленості прив’язаності та психічного здоров’я людини. Висвітлено теоретичні основи психологічного вивчення прив’язаності у дитячому віці, типологію прив’язаності у дітей. З’ясовано, що ненадійний тип прив’язаності стає фактором ризику виникнення проблем із психічним здоров’ям у дітей лише у взаємодії з іншими факторами, зокрема соціо-економічними. Також існують зв’язки між типом прив’язаності та психологічною травматизацією у дітей. З одного боку, ненадійна прив’язаність може виникнути внаслідок повторюваного, травматичного для дитини досв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Zhdanyuk, Lyudmila, Nadiya Skrypnik, Anastasia Zhukova та Mykola Pavliv. "ПРОГРАМА ПСИХОКОРЕКЦІЇ СПОРТИВНОГО ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 71 (2025): 116–29. https://doi.org/10.34142/23129387.2024.71.08.

Full text

Abstract:

Вступ. Згідно створеній Г. Коломійцевим моделі деструктивних форм спортивного перфекціонізму, що містить низку основних підтримуючих факторів, зокрема встановлення цілей для досягнення стандартів та об'єктів для порівняння, когнітивні спотворення, самокритику, постановку більш високих цілей і вибір нових об'єктів для порівняння, було побудовано програму психокорекції спортивного перфекціонізму. Результати. Самооцінка спортсмена із деструктивною формою спортивного перфекціонізму залежить від відповідності негнучким стандартам та вимогам спортивної діяльності. Жорсткі стандарти функціонують як «

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Shadrina, A. V. "Опера В. И. Мурадели «Великая дружба»: апология и критика в г. Молотове". Вестник гуманитарного образования, № 1(29) (9 червня 2023): 9–19. http://dx.doi.org/10.25730/vsu.2070.23.001.

Full text

Abstract:

The main body of control in the field of art in the Stalinist period were creative unions. In the field of academic music, this role was played by the Union of Composers. The Union of Composers, like other organizations, realized its functions through political campaigns. The article discusses the 1948 campaign. The campaign was launched by the publication in Pravda of the Resolution of the Central Committee of the CPSU(b) "On the opera The Great Friendship by V. Muradeli". This was followed by relevant events: responses in the press and public discussions at party and other meetings. Based on

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Б., Стрнаделова,, Халамова, Ю., and Мештикова, С. "Effect of the Intervention of the Compassion Cultivation Training on the Level of Self-Criticism and Self-Compassion." Психиатрия, психотерапия и клиническая психология, no. 4 (January 23, 2023): 437–51. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2022.13.4.008.

Full text

Abstract:

Тренинг по развитию сострадания (ССТ) – это метод обучения, направленный на развитие сострадания, включающий различные медитативные практики и упражнения, улучшающие психическое и эмоциональное благополучие, сочувствие и доброту по отношению к другим и к себе. Цель исследования состояла в том, чтобы проанализировать влияние сокращенного онлайн-обучения «Тренинг по развитию сострадания» на уровень самокритики и сострадания к себе в доступной неклинической выборке из 117 участников. Данные были собраны до обучения, сразу после и через два месяца после завершения тренинга по развитию сострадания.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Баркинхоев, А. М. "Formation of a professionally mobile mining specialist in the conditions of modern production." Management of Education, no. 5(63) (May 15, 2023): 45–51. http://dx.doi.org/10.25726/g6622-0539-4070-g.

Full text

Abstract:

Исследуя процесс адаптации специалиста, мы определили факторы, влияющие на формирование профессионального совершенства; выяснили позитивные и негативные аспекты подготовки будущих горных инженеров в контексте определения приоритетов дальнейшего становления специалистов определенной отрасли. На первом этапе независимо от специализации проходит ознакомление с корпоративной культурой (молодого специалиста знакомят с предприятием, вхождения специалиста в коллектив начинается с ознакомления внутреннего трудового распорядка, нормами работы и коммуникации в коллективе и тому подобное). Вторым этапом

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Maidanskaya, Irina A., and Maksim A. Maidansky. "An essay of self-criticism of the Russian intelligentsia: language, literature, history." Philosophy Journal 12, no. 3 (2019): 174–80. http://dx.doi.org/10.21146/2072-0726-2019-12-3-174-180.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Янченко, Александра, та Софья Нартова-Бочавер. "Условия развития и блокады сочувствия к себе". Психологические исследования 16, № 88 (2023): 5. http://dx.doi.org/10.54359/ps.v16i88.1378.

Full text

Abstract:

 Представленное исследование посвящено изучению процессуальных особенностей установки по отношению к себе, которая выражена сочувствием к себе (self-compassion) или истощением способности себе сочувствовать (compassionfatigue) и проявляется в трудных жизненных ситуациях. Анализ интервью (N = 19) методом обоснованной теории позволил описать процесс изменения установки по отношению к себе, выделив его каузальные и контекстуальные условия, стратегии действия и взаимодействия, а также следствия. Показано, что развитие сочувствия к себе, также как и «несочувствующей» установки, не обладает вы

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Пашко, Оксана. "«…Я НЕ ТРАЧУ НАДІЇ ПОТРАПИТИ ЯКОСЬ ДО КИЄВА»: АВТОБІОГРАФІЇ ІЄРЕМІЇ АЙЗЕНШТОКА (1931, 1946, 1949, 1975)". Сіверянський літопис, № 1 (2 квітня 2024): 154–70. http://dx.doi.org/10.58407/litopis.240116.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано п’ять україномовних автобіографій українського літературознавця Ієремії Айзенштока (1931, 1946, 1949, 1975) та неопубліковані листи вченого до українських колег 1920–1970-х рр. Цей матеріал дозволяє досягти головної мети, а саме реконструювати маловідомі, а то й зовсім не відомі сторінки життя вченого. Йдеться про співпрацю з біографічним словником ВУАН, який робився під керівництвом Михайла Могилянського кін. 1920 – поч. 1930-х рр., трагічні події «самокритики» серед науковців 1930-х рр., а також спробу дослідника повернутися в Україну 1946–1947 рр. та захистити доктор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Zadorozhna, S. V. "THE THEME OF NATIONAL SELF-CRITICISM IN T. SHEVCHENKO'S POEMS OF THE PERIOD OF EXILE." Shevchenko Studies, no. 1(25) (2022): 131–43. http://dx.doi.org/10.17721/2410-4094.2022.1(25).131-143.

Full text

Abstract:

The relevance of the article is due to the fact that this topic is one of the main and central in the work of Taras Shevchenko and, unfortunately, the least researched. During the years of exile, it is concretized in the plane of self-betrayal, captivity of spirit, lack of responsibility for the fate of Ukraine by representatives of the national leadership. For analysis, the author of the article selected the most complex texts depicting the most tragic pages of Ukrainian history – the poems "Irzhavets", "Chernets", "Moscaleva krynytsa". The main focus is on situations and images that embody n

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ebanoidse, Igor А. "Karl Jaspers’ “Question of German Guilt” in the Context of the German Self-Criticism." History of Philosophy Yearbook 27 (December 28, 2022): 36–57. http://dx.doi.org/10.21146/0134-8655-2022-37-36-57.

Full text

Abstract:

On the example of German philosophical thought of the first half of the 20th century, the paper examines the problem of collective guilt of the nation for the actions of its state. Particular attention is paid to the formation of the revanchist ideology that led to the domination of National Socialism. The paper also addresses the history of the criticism of the German imperial statehood, which had developed by the end of the 19th century.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Чуйко, Галина, та Ян Чаплак. "ПРОБЛЕМА ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ В ПСИХОЛОГІЇ". Grail of Science, № 24 (1 березня 2023): 640–46. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.120.

Full text

Abstract:

Стаття пов’язана з аналізом розуміння феномену перфекціонізму в психології.Проаналізоване трактування перфекціонізму різними науковцями, його ознаки та види.Зроблено висновок, що перфекціонізм – виключно негативне явище, що проявляється у прагненні людини досягти об’єктивно недосяжних цілей для підтвердження власної виключності та досконалості, поєднаному з нищівною самокритикою у випадку невдачі; тоді як здоровий перфекціонізм – це не що інше, як зорієнтованість людини на саморозвиток, самоздійснення, оптимальну реалізацію своїх найліпших здібностей і потенцій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Забровская, Лариса Вячеславовна. "КОРЕЙСКАЯ НАРОДНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕСПУБЛИКА: БОРЬБА ЗА ВЫЖИВАНИЕ И СОХРАНЕНИЕ СУВЕРЕНИТЕТА". АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКИЙ РЕГИОН: ЭКОНОМИКА, ПОЛИТИКА, ПРАВО, № 4 (2021): 89–98. http://dx.doi.org/10.24866/1813-3274/2021-4/89-98.

Full text

Abstract:

Изучены действия властей Корейской Народно-Демократической Республики (КНДР) по предотвращению проникновения коронавируса на территорию страны. Прослежена последовательность мер, принятых властями. Определён характер кадровых перестановок, выявлены причины самокритики властей. Показаны новые тенденции в методах северокорейского руководства. Раскрыта роль Ким Ë Чен в отношениях КНДР с Республикой Корея (РК). На основе материалов VIII съезда Трудовой Партии Кореи (ТПК) исследованы задачи партии и страны на следующую пятилетку. Определены приоритетные направления экономического развития КНДР. Сде

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Комар, Таїсія, та Наталія Демедюк. "Сім’я як чинник розвитку молодших школярів". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(62), Т.1. (2023): 263–72. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-2-263-272.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена теорії та практиці, що зорієнтовані на розвиток самооцінки молодших школярів за умов сімейного виховання. Зроблено акцент на експериментальній частині, де відображено цілі, заходи, принципи, рівні та елементи взаємодії.Висвітлено багатогранний характер самооцінки дітей, наголошується на визнанні дітьми власної цінності та сприйнятті ними цінності інших – це, насамперед, включає їх здатність співпрацювати з однолітками і батьками, їх розуміння соціальних норм і їх вміння вирішувати конфлікти. У статті наведено результати емпіричного дослідження розвитку самооцінки дітей молодш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Серикова, Л. А. "ПАРАДИГМА «СВОЙ –ЧУЖОЙ –ДРУГОЙ»: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА". BULLETIN SERIES OF PHILOLOGICAL SCIENCES 89, № 3 (2024): 51–58. http://dx.doi.org/10.51889/2959-5657.2024.89.3.006.

Full text

Abstract:

В статье предлагается философская концепция «ксенологии» (науки о чужом) как способе познания себя через познание культур «чужого», как способе формирования собственной идентичности. Автор формулирует четыре части ксенологической парадигмы. Во-первых, мы можем осознать свое Я, лишь через «другое» и «чужое». Во-вторых, цивилизационная, культурная и национальная идентичность актуализируется при столкновении или конфликте с «чужим». В-третьих, наш «Я -образ» уже заложен в саму модель «чужого». В-четвертых, образ «чужого» в той или иной культуре может служить важным показателем уровня ее раз-вития

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Зарицька, Валентина. "УСВІДОМЛЕННЯ ВЛАСНИХ ЕМОЦІЙ ЯК ЧИННИК РОЗУМНОЇ ПОВЕДІНКИ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 66 (2022): 95–108. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2022.66.06.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження. Проблема емоційного стану особистості та його прояву є однією з важливих в психології, бо завжди стоїть завдання входження людини у суспільство, спілкування, взаємозв’язок, співпраця з іншими людьми не просто як факт, а і як їх результативна функція для організації власного життя та забезпечення успішності в роботі. Мета дослідження:проаналізувати останні дослідження, які стосуються аналізу цінності усвідомлення власних емоцій для формування розумної поведінки; дослідити рівень здатності усвідомлювати власні емоції (на прикладі студентської молоді); запропонувати окре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Литвинов, О. М. "Право як феномен культури: спроба концептуальної самокритики. Стаття перша. Про доцільність постановки проблеми і деякі питання методології та термінології. Частина 4. Про термінологію: новели дослідження (закінчення)". Науково-теоретичний журнал «Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка» 4, № 84 (2018): 24–38. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.84.24-38.

Full text

Abstract:

У статті подано критичний огляд тлумачення термінопонять, запропонованих уперше в попередніх працях автора в процесі дослідження права як феномена культури. На основі виокремлення імітаційних культур (передусім у правовому сенсі) як «вторинних» доведено необхідність введення нових термінопонять, що більш адекватно передають особливості соціальних (і правових зокрема) процесів у сучасному світі, які розглядаються як етап чи то період, означений в культурно-історичному сенсі як «другий осьовий час». В останній частині статті розглянуто термінопоняття «штучна бідність» (як створена переважно схід

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Осинская, С. А., та В. В. Венгер. "Самоотношение у лиц юношеского возраста с нарушением пищевого поведения". ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 86, № 8 (2022): 75–82. http://dx.doi.org/10.18411/trnio-06-2022-372.

Full text

Abstract:

В статье представлены результаты теоретического анализа зарубежных и отечественных исследований по проблеме самоотношения у лиц юношеского возраста с нарушением пищевого поведения. В качестве одного из факторов формирования нарушений пищевого поведения рассмотрены особенности самоотношения. Дисфункциональный характер самоотношения, характеризующийся отрицанием значимости собственной личности, неудовлетворенностью собой, излишней самокритикой, снижением самоуважения и другими проявлениями; несбалансированность компонентов самоотношения; низкая самооценка; неудовлетворенность собственным телом;

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Савинова, Е. А. "Means of self-knowledge and their use in work with those sentenced to imprisonment." Vedomosti (Knowledge) of the Penal System, no. 4(251) (June 5, 2023): 64–69. http://dx.doi.org/10.51522/2307-0382-2023-251-4-64-69.

Full text

Abstract:

В статье рассматриваются такие понятия, как самопознание и самовоспитание, их методы, системы и вспомогательные средства, а также возможность применения в работе с осужден- ными к лишению свободы. Предметом статьи выступили научные работы отечественных ученых, результаты проведенных анкетирований и опросов осужденных по теме работы. Цель исследования – обосновать значимость использования в работе с осужденными в исправи- тельных учреждениях средств самопознания, самовоспитания, критики и самокритики. В результате исследования сформулированы рекомендации администрациям исправительных учреждений

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Корнієнко, Вікторія, Юрій Завацький, Наталія Завацька, Валерій Коваленко та Марина Задорожня. "Показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(59) (2022): 126–34. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2022-59-3-126-134.

Full text

Abstract:

У статті розкрито показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості Визначено соціально-психологічні параметри, показники та механізми порушення процесу адаптації у структурі реабілітаційного потенціалу особистості. Встановлено, що у досліджуваних з депресивними розладами, незалежно від їх ґенези, відзначалися порушення процесу адаптації з низькими показниками за параметрами: життєстійкості, неадаптивних копінг-стратегій, зниженням адаптаційного потенціалу; вони відрізнялись спустошеністю мотиваційної сфери, зниженням спонукань та екзистенці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Ремех, Тетяна, та Єлизавета Мельничук. "ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ТОЛЕРАНТНОСТІ ДО ДІТЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Ukrainian Educational Journal, № 2 (4 липня 2024): 147–58. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2024-2-147-158.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено проблему становища учнів з інвалідністю в закладах загальної середньої освіти. Сформульовано основні ознаки толерантності й інклюзії. Наголошено, що толерантність і прийняття є протилежними булінгу та приниженню. Виокремлено основні ознаки толерантності як соціального явища (взаємоповага, відкритість до нових ідей, здатність до спільних активностей, спроможність до самокритики). Зауважено на методах популяризації інклюзії в Україні, важливості підвищення толерантності серед учнівства. Охарактеризовано причини зростання рівня толерантності, зокрема в Україні. З’ясовано, що р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Мітлош, А. В., та А. Б. Мудрик. "СТРАТЕГІЇ ПОВЕДІНКИ У КОНФЛІКТІ ОСІБ ІЗ ЗАЛЕЖНИМИ ФОРМАМИ ПОВЕДІНКИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 1 (24 червня 2022): 57–61. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.1.11.

Full text

Abstract:

Публікація присвячена теоретичному аналізу та емпіричному виявленню особливостей прояву стратегій поведінки у конфліктах осіб з поведінковими адикціями. Проаналізовано сучасні наукові підходи до розуміння поняття «адиктивна поведінка». Відзначається суттєвий вплив соціокультурних чинників на розвиток поведінкових залежностей. У публікації подано аналіз сучасних класифікацій різновидів залежної поведінки. Перфекціонізм як адикція визначається у прагненні досягти високих результатів і стає проблемою для людини у випадку дезадаптивного прояву, коли це прагнення підпорядковане ідеалам. При дезадап

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Manuilova, Ol'ga V., Karine А. Babiyants, Aslanbek А. Saidov та Anna Е. Moskalenko. "Характеристика особенностей рефлексивности у слушателей дополнительного образования с различной этноконфессиональной принадлежностью". Российский психологический журнал 13, № 4 (2018): 84–99. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2016.4.5.

Full text

Abstract:

 В статье рассматриваются психологические характеристики особенностей рефлексивности слушателей дополнительного профессионального образования с различной этноконфессиональной принадлежностью. В качестве объекта исследования выступают 250 человек – студенты системы дополнительного профессионального образования в возрасте от 28 до 39 лет, 124 человека – слушатели Чеченского государственного педагогического университета (ЧГПУ), 126 человек – слушатели Южного федерального университета (ЮФУ). Из них 40 % мужчин и 60 % женщин. Профиль образовательной программы в обоих вузах – психологические н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Абашин, Сергей. "Был ли российский этнограф в Средней Азии колонизатором?" Антропологии/Anthropologies, № 1 (11 травня 2022): 5–12. http://dx.doi.org/10.33876/2782-3423/2022-1/5-12.

Full text

Abstract:

В эссе я задаюсь следующим вопросом: почему российская этнография, в отличие от европейской или американской антропологии, совершенно не готова проблематизировать свои истоки и свой статус как колониального и постколониального знания? Рассматривая примеры В.П. Наливкина и Хорезмской экспедиции, я аргументирую, что неактуальность (пост)колониальной самокритики в российской этнографии оказывается результатом радикального деколонизационного жеста отстра-нения от «запада», в том числе его травм, и последующих попыток построить свой собственный самодостаточный и изолированный универсализирующий этн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Миронюк, Наталія Миколаївна. "Становлення мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії Київського інституту культури імені О. Є. Корнійчука". Танцювальні студії 4, № 2 (2021): 108–16. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.4.2.2021.249281.

Full text

Abstract:

Мета статті – проаналізувати процес становлення мистецько-педагогічної школи кафедри хореографії КДІК ім. О. Є. Корнійчука. Методологія. Систематизація інформації, розгляд подій у хронологічній послідовності, екстраполяція змісту поняття «наукова школа» в художньо-педагогічну галузь дозволили здійснити науково об’єктивне дослідження. Наукова новизна. Вперше проаналізовано створення кафедри хореографії Київського державного інституту культури імені О. Є. Корнійчука в аспекті становлення художньо-педагогічної школи. Висновки. Створення першої в УРСР кафедри хореографії у Київському державному ін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Сторожук, Антоніна. "Особистість Климента Квітки в контексті викликів ХХ століття". Нові технології навчання, № 98 (8 жовтня 2024): 218–27. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.98.2024.98.27.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу творчості українського фольклориста початку ХХ століття – Климента Квітки – ученого, який одночасно здійснював успішну адміністративну діяльність, очолюючи Кабінет музичної етнографії Всеукраїнської Академії наук у Києві. З’ясовано, що у найнесприятливіших умовах, навмисне створених сталінською владою, за постійного грубого втручання в наукову та адміністративну діяльність ученого, К. Квітці як молодому вченому, упоряднику вагомих збірників із музичного фольклору, визнаному теоретику-новатору (в майбутньому фундатору музично-фольклористичної педагогіки) – було вкрай в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Авраменко, Андрій Олексійович. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ ЯК ОСОБИСТІСНОЇ ЯКОСТІ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 1 (26 жовтня 2023): 3–12. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-1-1.

Full text

Abstract:

Анотація. У науковій статті автор розкриває соціально-психологічні особливості перфекціонізму як властивості особистості. Стверджує, що людина-перфекціоніст вірить, що вона та оточення мають бути досконалими, а усі дії повинні здійснюватись без помилок. Перфекціонізм входить до структури особистості та специфікується прагненням до досконалості, такі особи без винятку суворо дотримуються надзвичайно високих стандартів продуктивності з тенденцією до оцінки поведінки в критичній манері. Автор статті аналізує ранні наукові праці, які відомі світовій науковій літературі, а також праці сучасних вчен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Galimzyanova, Alina T. "Periodicals of Kazan Pedagogical Institute in the development of self-criticism and the practice of public repentance in the years of mass repression in the second half of the 1930s." Herald of an archivist, no. 3 (2024): 896–912. http://dx.doi.org/10.28995/2073-0101-2024-3-896-912.

Full text

Abstract:

In the article the author, based on the analysis of materials of the newspaper “For Pedagogical Cadres” of Kazan State Pedagogical Institute (KSPI), reveals the role of the university press in the transformation of the system of traditional values in the scientific and educational environment during the mass repressions of the 1930s. Being the main mechanism of manipulation of mass consciousness, the university newspaper promoted the popularization of the campaign of self-criticism; instilling an atmosphere of fear and suspicion, forced to admit guilt for imperfect mistakes. The choice of the

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Busygina, Tatyana A. "STUDY OF TRENDS IN THE INFLUENCE OF A UNIVERSITY TEACHER’S LEVEL OF PROFESSIONAL IDENTIFICATION ON THE FEATURES OF SELF-ATTITUDE MANIFESTATION." Russian Journal of Education and Psychology 14, no. 3 (2023): 106–21. http://dx.doi.org/10.12731/2658-4034-2023-14-3-106-121.

Full text

Abstract:

Цель. В статье анализируется взаимосвязь особенностей самоотношения преподавателя вуза и профессиональной идентификации. Раскрываются основные подходы в изучении полюсов самоотношения педагогов, особенности взаимодействия и взаимовлияния с профессиональным самосознанием. Осознание тождественности с профессией, положительное отношение педагога к себе как к профессионалу повышает уровень самоуважения, генерализованно распространяясь на позитивное, принимающее отношение к себе на уровне личности. Но наряду с позитивным профессиональным сценарием, в жизни преподавателя мы можем наблюдать про

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Губа, Н. О., Г. О. Горбань та О. Д. Мейке. "ПЕРФЕКЦІОНІЗМ ЯК КОМПЕНСАТОРНА СТРАТЕГІЯ УНИКАННЯ СОРОМУ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ". Journal of Modern Psychology, № 2 (21 червня 2024): 22–34. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2024-2-3.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто перфекціонізм як стратегією уникнення сорому, яка є характерною для юнацтва, коли ядро особистості набуває сталих форм. Показано, що формат «позитивної досконалості» ґрунтується на правилах і стандартах, які стають формами моральних імперативів. Доведено, що відхилення від таких перфекціоністських стандартів призводить до прояву самокритики, провини та сорому. Проаналізовано сором як когнітивний афект, що породжується оцінкою того, наскільки ми не відповідаємо власним стандартам і стандартам інших людей. Узагальнення теоретичних підходів щодо зв’язків перфекціонізму та соро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Івончак, Настасія. "ЩОДЕННИК ЯК ДЖЕРЕЛО «ТВОРЧОЇ АВТОБІОГРАФІЇ» ПИСЬМЕННИКА (на матеріалі «Щоденників» О. Кобилянської та «Homo feriens» І. Жиленко)". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 49 (2023): 44–51. https://doi.org/10.24144/2663-6840.2023.1.(49).44-51.

Full text

Abstract:

У статті досліджена специфіка одночасної щоденникарської та письменницької практик у життєтворчості О. Кобилянської та І. Жиленко, проаналізовано щоденники як джерело їхньої «творчої автобіографії» – під цим терміном пропонуємо розуміти «наживо» творену письменницями історію власного творчого становлення і здобутків. Для досягнення цієї мети визначено особливості письменницького щоденника та його впливу на життя і творчість автора, простежено екзистенційні і творчі мотиви звернення до особистого щоденника, особливості ставлення автора до своїх щоденникових записів як творчого інструмента на рі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Кленіна, Каріна. "Психологічні змістові особливості взаємозв’язку перфекціонізму та почуття самотності осіб юнацького віку". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T2 (2019): 82–92. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-2-82-92.

Full text

Abstract:

Розглянуто проблему впливу перфекціонізму на почуття самотності в осіб юнацького віку. Зазначено, що соціальні трансформації, всесвітня глобалізація, ускладнення сфер відносин, постійне підвищення вимог до ефективного функціонування особистості в суспільстві неминуче провокують масове формування і поширення таких психологічних явищ, як перфекціонізм та самотність. Людина ніяким чином не може бути застрахована від згубного впливу даних феноменів. Систематизовано підходи до розуміння понять «перфекціонізм», «почуття самотності». Мета статті полягає у дослідженні психологічних особливостей впливу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

БОНДАРЕВИЧ, Ірина. "ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ РЕГУЛЯЦІЇ СТРЕСУ (ЧАСТИНА ПЕРША МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 45 (10 січня 2023): 25–36. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.45.2.

Full text

Abstract:

Метою статті є аналіз анкетування учасників он-лайн курсу з керування стресовими станами, що присвячений дослідженню кореляції явищ психічного життя до морфологічного, функціонального, організаційного рівнів цілісності. Завданням дослідження є з’ясування контуру різних рівнів цілісності, наявного у відчуттях, сприйнятті та станах майбутніх учасників групового он-лайн курсу АБСР до початку проходження занять. На виконання вищезазначеного завдання було складено анкету з 17 запитань. Методологія міждисциплінарного дослідження включає: анкетування майбутніх учасників групового он-лайн курсу АБСР;

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

М.С., Фабриков. "СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ". Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета", № 3(175) (30 червня 2023): 197–209. https://doi.org/10.25588/cspu.2023.175.3.011.

Full text

Abstract:

Введение. В статье обоснована актуальность развития современных подходов к формированию правовой культуры студентов; проанализированы особенности правовой культуры обучающихся вузов. Цель статьи — раскрыть современные подходы, включая авторский, направленные на формирование правовой культуры студентов. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященный проблеме правовой информированности и правовой воспитанности студентов вузов; наблюдение, беседа, анкетирование, методы статистической обработки данных. Материалами для написания статьи послужили

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Vorontsov, A. V. "REFLECTIONS ON THE PAST, PRESENT, AND FUTURE OF KOREANS IN CENTRAL ASIA AND THE KOREAN NATION AS A WHOLE. BOOK REVIEW: VALERIY S. HAN “HISTORIOGRAPHY OF THE KOREANS OF CENTRAL ASIA: MAIN DIRECTIONS AND STAGES OF DEVELOPMENT” TASHKENT: BAKTRIA PRESS, 2021. 624 P." Вестник антропологии (Herald of Anthropology), no. 2022 №4 (November 28, 2022): 372–81. http://dx.doi.org/10.33876/2311-0546/2022-4/372-381.

Full text

Abstract:

Статья посвящена анализу, оценке, рецензированию вышедшей в свет в 2021 г. монографии Валерия Сергеевича Хана «Историография корейцев Центральной Азии: Основные направления и этапы развития» с целью обоснованного и адекватного представления её читателю. Книга этого безусловно заслуживает, поскольку обладает рядом несомненных важных достоинств. Среди них прежде всего необходимо выделить следующие: во‑первых, фундаментальность (объем труда — 39 п. л., 624 стр., в библиографическом списке более 630 наименований использованной литературы и источников.); во‑вторых, актуальность и востребованность.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Городецкий, А. Е. "Провалы общества: как понимать, регулировать и управлять". Journal of the New Economic Association, № 1(66) (20 березня 2025): 245–55. https://doi.org/10.31737/22212264_2025_1_245-255.

Full text

Abstract:

В работе изложены основные моменты дискуссии, положенной в основу публикации Л. И. Якобсона «“Подводные камни” провалов самоорганизации». Рассмотрены основные моменты содержания понятий «самоорганизация», «провалы». Дискуссию о провалах самоорганизации породила постановка проблемы о провалах общества, поднятая на платформе теории опекаемых благ, ее творческого развития в виде экономической теории государства, и далее, в продолжение темы, — эволюции патерналистского государства. Одним из существенных результатов эволюции теоретических знаний в рамках данной научной школы явилась взаимосвязанная

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

С.П., Онищук, та Копытов А.В. "Социально-психологические аспекты парасуицидального поведения у подростков и молодых людей". Психиатрия, психотерапия и клиническая психология 15, № 3 (2024): 239–51. http://dx.doi.org/10.34883/pi.2024.15.3.003.

Full text

Abstract:

Цель. Изучение личностно-психологических особенностей и видов парасуицидального поведения у подростков и молодых людей с самоповреждениями в анамнезе. Материалы и методы. В исследовании участвовали пациенты в возрасте от 18 до 35 лет. В основную группу вошли лица с самоповреждениями в анамнезе, тогда как контрольная группа состояла из лиц без самоповреждений. В ходе исследования использовались структурированное интервью и пятифакторный опросник личности (Хийджиро Тсуйи, в адаптации А.Б. Хромова). Результаты. Были выявлены личностно-психологические особенности респондентов и определены взаимосв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Стојановић, Љубивоје. "Религијски национализам као искушење савременог свештенослужења". ЧАСОПИС ПРАВОСЛАВНОГ БОГОСЛОВСКОГ ФАКУЛТЕТА СВ ВАСИЛИЈЕ ОСТРОШКИ 6, № 19 (2020). http://dx.doi.org/10.7251/cpbfsvo2019090s.

Full text

Abstract:

Етнофилетизам (религијски национализам) јесте стварно искушење савременог свештенослужења, што не би требало разумети као порицање народности. Реч је о опас- ности колективног егоизма на несигурним темељима порекла и припадности, што битно успорава стварање боголике личности и заједнице. Такође, неопходно је разликовати црк- вену саборност од идеолошких или етничких удруживања. Само онда када успемо да се преобразимо самокритиком као подвигом тражења добрих решења моћи ћемо да покре- немо стварни бољитак у свету. Тако можемо да постанемо ангажовани људи који показују разумевање и остварују јев

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Kara-Murza, Alexei A. "The “Northern” identity of Russia as a subject of civilizational self-criticism (from Pyotr Chaadaev to Vasily Shulgin)." Philosophy Journal, 2022, 5–16. http://dx.doi.org/10.21146/2072-0726-2022-15-2-5-16.

Full text

Abstract:

The article examines the question of the evolution of the philosophical and historical views of Russian intellectuals Pyotr Yakovlevich Chaadaev (1794–1856) and Vasily Vitalievich Shulgin (1878–1976). It is noted that both of them largely depart from the usual definition of the civilizational identity of Russia in the coordinates “West-East” and prefer to operate with the dichotomy “North-South”. Revealing the “Northern” identity of Russia, primarily, both Chaadaev (in the nineteenth century) and Shulgin (in the twentieth century) act in the genre of civilizational self-criticism, believing

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Зінченко, Надія, та Ірина Булах. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ САМООЦІНЮВАННЯ ОБРАЗУ «Я» ПІДЛІТКАМИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ". Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки, 28 лютого 2025, 33–46. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series12.2025.26(71).03.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено особливості впливу воєнних подій на процес самооцінювання особистістю підліткового віку власного Я-образу. Проведено теоретичний аналіз наукових розвідок сучасних вчених з питань самооцінки та самосвідомості особистості підліткового віку. Результати дослідження виявили сконцентрованість досліджуваних на рефлексивних очікуваннях значущих для них людей. Якісні показники були репрезентовані за когнітивно-рефлексивним та емоційно-оцінним компонентами. Для діагностики конативно-регулятивного компонента була використана апробована в процесі пілотажного дослідження шкала з контрол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Рыжов, А. Л. "Аффективные расстройства и творчество – гипотезы о взаимосвязи". New Psychological Research 4, № 2 (2024). https://doi.org/10.51217/npsyresearch_2024_04_02_12.

Full text

Abstract:

В докладе на конференции «Новые вызовы цифрового общества: междисциплинарный подход» было рассмотрено современное состояние проблемы связи расстройств настроения и творчества, выделены аспекты ее изучения и гипотезы о характере связи. Если эмпирические исследования творческих лиц в основном поддерживают идеи о связи расстройств настроения и творческих достижений, то популяционные исследования гораздо более консервативны в своих выводах, указывая на сравнимую с нормой представленность творческих проявлений у лиц с аффективными расстройствами и на зависимость от тяжести заболевания (Andreasen, 2

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!