Log in

Relevant bibliographies by topics / Свобода, особистість / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Свобода, особистість.

Journal articles on the topic 'Свобода, особистість'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Свобода, особистість.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Голубовська, О. В. "СВОБОДА ЯК ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 36 (12 вересня 2022): 21–26. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i36.1105.

Full text

Abstract:

У статті розглядається питання свободи як філософсько-антропологічної проблеми, яка постає в сучасних реаліях як особиста проблема перед кожною серйозно мислячою людиною. Свобода була, є і надалі буде залишатися однією з найважливіших і найнеобхідніших цінностей, без якої неможливе повноцінне самореалізоване існування. Усвідомлення існування свободи як здатності до самовизначення, її констатація є у нерозривному зв’язку із моральною відповідальністю. Без свободи у людському житті неможливо пояснити ні почуття відповідальності та моральності, ні зусиль, ні надій людей, ні безконечних і непередб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Сафонова, Ірина. "ІДЕЯ «ВНУТРІШНЬОЇ ЛЮДИНИ» У ВИХОВАННІ ПОЗИТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (103) (2022): 199–213. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2022-103-1-199-213.

Full text

Abstract:

У статті осмислюється ідея «внутрішньої людини» у вихованні позитивної особистості. Внутрішня людина – незламна, кріпка духом, яка не зважаючи на зовнішні перешкоди, негаразди, несприятливі ситуації, вміє правильно, позитивно мислити, оцінювати, має внутрішню свободу. Свобода є єдиним виміром буття внутрішньої людини. Вільною людина може бути за будь-яких обставин, оскільки справжня свобода – це свобода внутрішня: свобода духу і свобода совісті, свобода вибору гідної позиції в житті. Свобода надає людині суб’єктивність, можливість обирати, здійснювати, творити себе. Внутрішня людина – це не ас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Грігалашвілі, Дмитро. "МІСЦЕ СВОБОДИ В ІЄРАРХІЇ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ПРАВОВИХ ЦІННОСТЕЙ". Молодий вчений, № 12 (100) (30 грудня 2021): 70–74. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-12-100-15.

Full text

Abstract:

Наявність в особистості знань про ті чи інші правові цінності засвідчує про рівень її правової культури. Коли особистість має уяву про правові цінності, то вона краще розумітиме їх взаємозв’язок та значення у державно-правовому житті. Знайомство з правовими цінностями варто розпочинати саме зі свободи, адже саме вона є однією із фундаментальних цінностей правових цінностей, що визначають напрями розвитку не лише держави, а й суспільства та особистості. Метою статті є визначення свободи в ієрархії так званих фундаментальних правових цінностей. Автором досліджено, які правові цінності належать д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Zuiev, Serhii. "Ілюзія духовності в світі інформаційної завершеності". Актуальні проблеми духовності, № 8 (3 липня 2017): 29–38. http://dx.doi.org/10.31812/apd.v0i8.1632.

Full text

Abstract:

В статті розглядається явище інформаційної замкнутості як одної з головних характеристик сучасної цивілізації. Автор обґрунтовує думку щодо принципової неможливості перенесення в світ інформації зі світу знання і творчості таких понять, як духовність, особистість, свобода тощо, наявність яких необхідна людині для самозаспокоєння та психічного комфорту.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Пилипишин, П. "Гуманістично-антропоцентрична інтерпретація нового соціокультурного типу людини доби відродженння". Юридичний вісник, № 3 (5 жовтня 2020): 38–45. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i3.1903.

Full text

Abstract:

У статті досліджено індивіду-алізм шляхом аналізу гуманізму та антропоцентризму як аксіоло-гічних новацій доби Відродження. Акцентовано, що індивід і інди-відуальне «Я» людини існували в історії завжди, хоча і в різних фор-мах та вигляді, проте розкриття індивіда, його індивідуального «Я» найбільш повно відбулося в епоху Відродження. Виявлено, що в епоху Відроджен-ня свідомість європейця піддалася радикальним нормативно-цінніс-ним трансформаціям. Так, Бог перестав бути першоджерелом світобудови, а на Його місце стає людина, яка керується не вірою, а розумом. Такий новий соціокуль-турний тип лю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Герасимова, Ельвіра Миколаївна. "СВОБОДА ДІЇ ЯК УНІВЕРСАЛЬНИЙ ЗАСІБ РЕОРГАНІЗАЦІЇ СУСПІЛЬНОГО БУТТЯ". Culturological Almanac, № 2 (15 серпня 2024): 145–51. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.2.16.

Full text

Abstract:

Статті присвячена дослідженню феномену свободи дії як універсального засобу реорганізації суспільного буття. Констатовано, що теоретико-методологічні проблеми свободи людини аналізується ще з часів появи перших творів світової літератури та залишаються дотепер однією з найактуальніших тем світової філософської думки, але народ України сьогодні пише свою дієву філософію свободи жертовним подвигом найкращих синів і доньок. Трагічна гуманітарна криза повномасштабної війни України проти російської федерації за свою незалежність та державний суверенітет загострила актуальність дослідження соціально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Naryad’ko, Н. Y. "Особистість у дискурсі соціально-філософської думки (Ч. 2: від Нового часу до кінця ХХ ст.)". Grani 18, № 2 (2015): 16–20. http://dx.doi.org/10.15421/1715032.

Full text

Abstract:

У статті досліджується проблема особистості як цінності в дискурсі соціально-філософської думки, для чого виокремлюються її джерела, процес становлення, розвиток і результати, що були досягнуті в рамках загальнофілософських теорій (від Нового часу до кінця ХХ ст.). І. Кант, І. Г. Гердер, Г. В. Ф. Гегель, Р. Декарт та інші досліджують феномен свободи, як однієї з фундаментальних рис особистості. Зокрема І. Кант стверджував, що становлення особистості пов’язано з самостійною поведінкою. З іншого боку особистість - це не лише свобода, але й обмеження останньої, тобто підкорення самостійної поведі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Романюк, Леся Богданівна, та Уляна Богданівна Молчко. "КУЛЬТУРОЛОГІЧНО-БІОГРАФІЧНИЙ НАРАТИВ ЖИТТЄТВОРЧОСТІ НЕСТОРА НИЖАНКІВСЬКОГО В ЧАСОПИСІ «СВОБОДА»". Culturological Almanac, № 3 (25 грудня 2023): 312–18. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2023.3.44.

Full text

Abstract:

У дослідженні висвітлюються маловідомі сторінки життя і творчості українського композитора, педагога, музичного критика, корифея культурно-мистецького життя Східної Галичини першої третини ХХ століття Нестора Нижанківського крізь призму публіцистичних матеріалів, що побачили світ на сторінках американського часопису «Свобода». Авторами газетних дописів є видатні культурно-освітні діячі, зокрема Антін Рудницький, Ігор Соневицький, Роман Придаткевич, Осип Залеський, які разом митцем були фундаторами національного музичного простору в період бездержавності. Констатовано, що друковані статті мисте

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Лукеча, Ірина. "Історичний нарис досліджень проблематики особистісної свободи у психологічній науці: гуманістична парадигма". Збірник наукових праць: психологія, № 22 (10 грудня 2018): 129–37. http://dx.doi.org/10.15330/psp.22.129-137.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу сучасних теоретичних досліджень проблематики особистісної свободи в психології. Прослідковується формування наукових уявлень про особистісну свободу серед українських вчених та виокремлення цієї інформації в самостійну наукову проблему в сучасній українській психології. Особистісна свобода розглядається у площині саморозвитку та самореалізації, виступає центральним утворенням духовності особистості. Основною ознакою особистісної свободи є здатність здійснювати конструктивний вибір і нести відповідальність за його наслідки, керуватись совістю при здійсненні цього

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Амма, А. "СУТНІСНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ЯК ПРОСТОРУ ВІДЧУЖЕННЯ ЛЮДИНИ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 2(96) (25 листопада 2024): 89–98. https://doi.org/10.35433/philosophicalsciences.2(96).2024.89-98.

Full text

Abstract:

У статті досліджено віртуальну реальність як невід’ємну складову існування сучасної людини, яка володіє такими атрибутивними ознаками як: штучний (створений) характер, автономність і анонімність, інтерактивність. Просторові й часові характеристики віртуального світу відрізняються від параметрів фізичного світу: простір у сфері віртуальності може змінюватися залежно від системи відліку (програми), від бажання або веління її суб’єкта-творця; час у сфері віртуальності може втрачати ознаки лінійності, адже у ній суб’єкт активності може все почати з самого початку, повернутись не лише в минуле, а й

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Пономарьов, Олександр, та Максим Черемський. "СВІТОЧ СВОБОДИ ТА РІВНОПРАВНОСТІ В ОСВІТІ". NEW COLLEGIUM 113, № 1 (2024): 88–101. http://dx.doi.org/10.34142/nc.2024.1.88.

Full text

Abstract:

Жан-Жак Руссо є видатним швейцарським та французьким педагогом, музикантом, філософом і на- уковцем, який здійснив революцію не лише в педагогіці, але й у філософії, музиці, поезії, літературі, науці та політиці. Ідея вільного виховання, яку висунув ЖанРуссо, стала тією основою, на якій сьогодні будуються системи освіти в усьому цивілізованому світі. Педагог вважав, що особистість не можна виховувати автори- тарно, придушуючи її свободу волі. В противному разі освіта виховуватиме або безініціативну, пасивну, або деструктивну особистість. Якщо ж учень виховується на засадах свободи та рівноправ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Козинко, Лілія Леонідівна. "Архетипи української культури в балетмейстерській спадщині Павла Вірського". Танцювальні студії 6, № 1 (2023): 8–19. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.6.1.2023.283719.

Full text

Abstract:

Мета статті – проаналізувати особливості втілення архетипів української культури в балетмейстерській спадщині Павла Вірського. Методологія. У дослідженні застосовано історико-хронологічний підхід, методи історичний, теоретичний, системний, аналітичний, дедуктивний, індуктивний та узагальнення. Наукова новизна. У статті вперше проаналізовано особливості балетмейстерського методу та балетмейстерської спадщини Павла Вірського крізь призму архетипів української культури. Висновки. Архетип являє собою певні символічні схеми «колективного підсвідомого», які виступають глибинно-сутнісними основами на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Гончарук-Чолач, Тетяна, Мирослава Гурик та Володимир Томахів. "Ліберальні вчення Людвіга фон Мізеса як теоретичне підґрунтя післявоєнної відбудови України". Grani 26, № 2 (2023): 61–65. http://dx.doi.org/10.15421/172328.

Full text

Abstract:

У статті розкрито деякі положення вчень всесвітньовідомого вченого зі Львова, засновника австрійської економічної школи Людвіга фон Мізеса, які лягли в основу класичних ліберальних цінностей та були використані в побудові ринкової економіки сучасного зразка. Суть їх полягає в тому, що єдиним правильним у функціонуванні суспільства являється наявність приватної власності на засоби виробництва, тому, що успішною держава може бути лише розвиваючись ринковим шляхом. Доведено, що визначаючи свободу неподільною умовою існування вільної держави, Людвіг фон Мізес наголошував на тому, що за умов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Крижановський, Олексій. "Проблема безпеки у векторі особистої свободи та інформаційного суспільства". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 88–95. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-88-95.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто проблему безпеки у векторі особистої свободи та інформаційного суспільства. Наголошено, що проблема протиріччя між свободою особистості та безпекою є предметом суперечки. Наразі вирішення цієї проблеми стає ключем до розуміння вектору суспільного розвитку. Важливість узгодження свободи особистості з суспільною необхідністю безсумнівна. Держава і суспільство має здійснювати захист життєво важливих інтересів особистості, її основних прав і свобод. Функція правової держави полягає у забезпеченні гарантій цих прав і свобод з використанням принципу «розумної достатності». Сутніс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Денисенко, І., та Н. Радіонова. "У ПОШУКАХ СВОБОДИ: КРІЗЬ ПРИЗМУ ПЕДАГОГІКИ МИРУ ЮРІЯ БОЙЧУКА". NEW COLLEGIUM 117, № 1 (2025): 16–22. https://doi.org/10.34142/10.34142/nc.2025.1.16.

Full text

Abstract:

Присвячено висвітленню основних етапів діяльності і життєтворчості Ректора ХНПУ імені Г. С. Сковороди крізь призму педагогіки миру. Основна мета статті: відкрити для сучасної інтелектуальної спільноти особистість Юрія Бойчука як Людини, відданої справі служіння Розуму, Освіті та Миру. Відданий патріот і миротворець, демонструючи незламний дух щирого сковородинівця, з перших хвилин віроломного вторгнення країни-агресора на територію Харківської області активно включився в підготовку оборони міста. Завдяки Юрію Дмитровичу університетська спільнота стала згуртованою, міцною і готовою до випробува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Денисенко, І., та Н. Радіонова. "У ПОШУКАХ СВОБОДИ: КРІЗЬ ПРИЗМУ ПЕДАГОГІКИ МИРУ ЮРІЯ БОЙЧУКА". NEW COLLEGIUM 117, № 1 (2025): 16–22. https://doi.org/10.34142/nc.2025.1.16.

Full text

Abstract:

Присвячено висвітленню основних етапів діяльності і життєтворчості Ректора ХНПУ імені Г. С. Сковороди крізь призму педагогіки миру. Основна мета статті: відкрити для сучасної інтелектуальної спільноти особистість Юрія Бойчука як Людини, відданої справі служіння Розуму, Освіті та Миру. Відданий патріот і миротворець, демонструючи незламний дух щирого сковородинівця, з перших хвилин віроломного вторгнення країни-агресора на територію Харківської області активно включився в підготовку оборони міста. Завдяки Юрію Дмитровичу університетська спільнота стала згуртованою, міцною і готовою до випробува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Шевченко, Г. П. "ПРОБЛЕМА ДУХОВНОГО ПРОБУДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.1) (2021): 284–97. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-284-297.

Full text

Abstract:

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми духовного пробудження особистості. Звертаючись до творчості С. Соммера, автор акцентує увагу на вихованні вищих духовних цінностей, яких так не вистачає нинішньому суспільству. У статті охарактеризовані моральні принципи, дотримуючись яких, згідно С. Соммера, особистість може піднятися на вищий ступінь свого розвитку. Автор статті наголошує, що духовність як найважливіша ознака життя людського роду є фундаментом життєтворчості і Вселенської свідомості. Автор акцентує увагу на тому, що рівень духовного розвитку особистості є джерелом її духовного п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

ЯРЕМЧУК, Наталія, та Надія ПАВЛЮК. "ІСТОРИЧНА ПРОЗА Ю. МУШКЕТИКА: ФІЛОСОФІЯ ГУМАНІЗМУ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 47 (27 січня 2022): 268–75. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.36.

Full text

Abstract:

Філософське осмислення дійсності – специфічна ознака історичної прози Ю. Мушкетика. Стаття розкриває на матеріалі історичної прози головні домінанти та критерії художньо-філософської концепції Ю. Мушкетика, детерміновані посиленням філософського підґрунтя зображуваних подій у творах автора. Методологія дослідження зумовлена міждисциплінарним підходом, який передбачає поєднання системно-аналітичного, культурологічного, історико-генетичного, історико-функціонального та діалектичного методів. Центром зацікавлень письменника постає особистість, тож у художньо-філософській парадигмі Ю. Мушкетика пе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Бойчук, Д. В. "ПРАВА ЛЮДИНИ ЯК ФУНДАМЕНТАЛЬНА ЦІННІСТЬ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА". Європейський правничий часопис, № 6-7 (2025) (8 квітня 2025): 22–29. https://doi.org/10.36919/3041-1149(print).6-7.2025.22-29.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена комплексному аналізу прав людини як фундаментальної цінності, що лежить в основі формування та функціонування розвиненого громадянського суспільства. Підкреслюється, що Конституція України імперативно визначає людську особистість найвищою соціальною цінністю, тим самим закріплюючи аксіологічний пріоритет прав і свобод людини. Автор акцентує увагу на тому, що конституційні права та свободи людини є не випадковим, а закономірним результатом тривалого суспільно-історичного розвитку, відображаючи еволюцію уявлень про гідність, автономію та свободу особистості. У контексті формува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Гейко, Євгенія, Вілен Матвєєв, Дмитро Олійник, Сергій Стригуновський та Олександр Мороз. "Соціально-психологічні особливості прояву когнітивно-стильових характеристик у полісистемній цілісності особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(65) 2024 Том 1 (2024): 5–16. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2024-65-3-1-5-16.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена висвітленню специфіки проявів когнітивно-стильових характеристик у структурі цілісності особистості її полісистемної структурної організації. Показано, що цілісність є однією з фундаментальних властивостей складних утворень (систем), а властивості та потреби цілого розглядаються як важливі детермінанти розвитку, критерієм якого є розвиток цілісності особистості, визначається специфіка проявів когнітивно-стильових особливостей в структурі цілісності особистості. Цілісність особистості оцінюється як внутрішня узгодженість, злагодженість і взаємопідтримка всіх частин суб'єкта-си

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Землянська, Аліна Вікторівна, та Анатолій Миколайович Землянський. "Екзистенційні пошуки «втраченого покоління» в романі С. Жадана «Ворошиловград»". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди "Літературознавство" 1, № 95 (2020): 47–69. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1076.2020.1.95.03.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є висвітлення екзистенційного виміру роману С. Жадана «Ворошиловград» в контексті теми «втраченого покоління» 1990-х років. Акцент зроблено на категорії «загубленості», «втраченості» в аспекті філософії екзистенціалізму, визначенні суті «межової ситуації» в романі, розкритті екзистенційних пошуків персонажів твору. У дослідженні застосовано трансдисциплінарний метод, який передбачає залучення до літературознавчого аналізу відомостей з інших галузей гуманітаристики, зокрема філософії (екзистенціалізму, феноменології), психології тощо, що дозволило розкрити екзистенційний вимір

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Романів, Христина Богданівна. "БІОСОЦІАЛЬНИЙ ВИМІР ЛЮДСЬКОГО БУТТЯ ЯК ОСНОВНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВА НА ЖИТТЯ". New Ukrainian Law, № 4 (1 жовтня 2021): 50–56. http://dx.doi.org/10.51989/nul.2021.4.8.

Full text

Abstract:

Актуальність статті полягає в новому погляді на поняття «право на життя» через філософ- сько-правовий підхід, який передбачає визнання життя та невід’ємні від нього здоров’я, честь та гідність найвищими соціальними цінностями. Це означає, що надання переваг іншим цін- ностям не допускається. Внаслідок аналізу значного наукового матеріалу вдалося встановити такі ознаки права на життя: воно є невід’ємним, невідчужуваним і непорушним, а отже, при- роднім правом; право на життя характеризується рівністю (загальністю) та універсальністю; є фундаментальним та абсолютним правом; немайновий, особистіс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Цвєткова, Ганна. "Критичне мислення як провідна компетентність фахівців спеціальності дошкільна освіта та початкова освіта". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 5 (2) (13 грудня 2023): 177–88. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.5(2).2023.19.

Full text

Abstract:

На основі синтезу підходів до визначення критичного мислення зроблено висновок, що критичне мислення – універсальна навичка людини ХХІ століття, здатність, готовність та спроможність володіти мисленнєвими операціями та технологіями обробки інформації на високому рівні, завдяки чому досягається автономність, усвідомленість, свобода думки, сміливість у відстоюванні своїх поглядів, систематичне подолання когнітивних викривлень особистості, незалежність, що характеризує розвинену, сучасну, гармонійну особистість педагога, яка цілеспрямовано оцінює та визначає шляхи свого подальшого професійного ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Скрипаченко, Т. В. "ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК ЧИННИК ОСОБИСТІСНОЇ ЗРІЛОСТІ". Journal of Modern Psychology, № 4 (6 грудня 2024): 61–69. https://doi.org/10.26661/2310-4368/2024-4-7.

Full text

Abstract:

Процес формування та розвитку особистості не являє собою лінійний процес. У ході цього розвитку відбуваються певні психологічні, фізіологічні, світоглядні, ціннісні зміни особистості, які впливають на сприйняття та усвідомлення людиною себе, світу, інших людей, своїх потреб, цілей, компетентностей, труднощів, обмежень, криз. Статтю присвячено дослідженню психологічного феномену відповідальності як одного з чинників особистісної зрілості. Визначено, що відповідальність можна розглядати як таку психологічну якість, властивість особистості, яка в суттєвому ступені детермінує, визначає, стимулює п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Вергелес, К., П. Куліш та Т. Беднарчик. "ІДЕЯ СВОБОДИ ТА ІІ ВИСВІТЛЕННЯ В ТВОРІ МИХАЙЛИНИ КОЦЮБИНСЬКОЇ "ВІТЕР З УКРАЇНИ І НАШІ ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ ЗУСИЛЛЯ": СВІТОГЛЯДНІ РЕФЛЕКСІЇ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 1(97) (30 травня 2025): 70–78. https://doi.org/10.35433/philosophicalsciences.1(97).2025.70-78.

Full text

Abstract:

У статті на основі аналізу проблеми свободи, висвітленої в творі Михайлини Коцюбинської "Вітер з України і наші екзистенційні зусилля", обґрунтовується сутність, основний зміст і культурно-історичне значення ідеї свободи для сучасної України та її народу. Процес відродження української держави, її національно-духовне становлення, не можливі без зростаючої зацікавленості до пошуків смислозначущості загальнолюдських цінностей в цілому, ідеї свободи та християнського гуманізму зокрема, які за своєю сутністю та спрямованістю є дієвим засобом "морального зцілення", "духовного відродження", формуван

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Марущак, Н. В. "ЩОДО ПОЛІТИЧНОГО АСПЕКТУ ПРАВ ЛЮДИНИ". Прикарпатський юридичний вісник, № 1(26) (28 листопада 2019): 19–23. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i1(26).4.

Full text

Abstract:

У статті аналізуються права людини як політико-правова категорія, розглядаються наукові підходи до проблеми співвідношення інтересів особи і держави, роль держави в додержанні прав та свобод людини та перспективи їх розвитку в сучасному суспільстві.Центральною проблемою сучасного суспільства є вироблення і забезпечення нових юридичних норм у сфері прав людини. Права людини як універсальна цінність визначають межі свободи політики, політиків та державної влади. Права людини окреслюють межі діяльності держави, визначають спрямованість державної політики. Права встановлюють чіткі правила, на яких

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

МЕЛЬНИК, Валерія Валеріївна. "ВИБІР ЯК СТРАХ СВОБОДИ В ПСИХОЛОГІЇ ПРОТЕСТАНТИЗМУ". Психологія і особистість 1, № 11 (2017): 298–307. https://doi.org/10.5281/zenodo.260220.

Full text

Abstract:

Дана стаття присвячена страху вибору, який залежить від свободи в контексті екзистенціальної філософії та психології протестантизму. Акцентується увагу на антропологічній межі, яка в цілому виявляється в ставленні людини до вибору: жити чи померти, що в сучасному західному суспільстві сприймається однобічно, часто має шизоїдні, патологічні відбитки. Робиться спроба представити комплексний погляд на дану проблему, аналізуючи феномен страху в контексті психології протестантизму, розглядаючи страх вибору, через страх духовної свободи. Показано також, що в протестантизмі у цілому дотримуючись догм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Мовчан, Раїса. "ТВОРЧІСТЬ ІВАНА ЧЕНДЕЯ В УКРАЇНСЬКОМУ КУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ 1960-х РОКІВ". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія Філологія 1, № 47 (2022): 67–74. http://dx.doi.org/10.24144/2663-6840.2022.1.(47).67-74.

Full text

Abstract:

Різножанровий прозовий доробок Івана Чендея ніколи не залишався поза увагою критиків і літе- ратурознавців. Однак актуальною залишається необхідність розширення його історико-культурологічного дискурсу контекстуальними дослідженнями, із яких чи не найвагомішим є розгляд його творів у порівнянні з прозою шістдесят- ників, із урахуванням суспільної атмосфери, позиції й ролі українського митця в радянський час. Тому метою цього дослідження було розглянути особливості прозової спадщини Івана Чендея 1960-х років (роман «Птахи полишають гнізда», повісті «Іван» та «Луна блакитного овиду», оповідання

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Балл, Г. О. "Особистісна свобода і гуманізація освіти. 2001". Практична психологія та соціальна робота, № 1 (2001): 2–4.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Гранчаров, Ангел. "Особистісна філософія". Idei, № 1(17)-2(18 (30 листопада 2021): 117–29. http://dx.doi.org/10.34017/1313-9703-2021-1(17)-2(18)-117-129.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Подуфалова, Катерина. "ПРОФЕСІЙНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА: КОНТЕКСТИ НАУКОВОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ (АМЕРИКАНСЬКИЙ ДОСВІД)". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(101) (17 вересня 2022): 67–77. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(101)2022.264941.

Full text

Abstract:

У статті наведено результати аналітичного огляду науково-педагогічних праць американських педагогів, психологів, представників адміністрацій закладів освіти щодо розуміння змісту поняття «професійна відповідальність педагога». Відповідальність педагогів в останні десятиліття стала предметом для обговорень, оскільки безпосередньо стосується здоров’я учнів та студентів, профілактики булінгу, застосування інноваційних освітніх технологій. Розуміння того, що результат здобувача освіти залежить не лише від нього самого, а й загалом від якості освітніх послуг, які йому надаються, стимулює шкільні та

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Чернобровкіна, В. А. "Особистісна свобода людини як предмет психологічного дослідження". Практична психологія та соціальна робота, № 2 (131) (2010): 8–19.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

ГРИШИНА, О. Ю., В. В. ГРИШИНА та О. М. ЮРЧУК. "АРТИСТИЗМ ЯК ОСОБИСТІСНА ХАРАКТЕРИСТИКА ВИКОНАВЦЯ-ПІАНІСТА". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (2021): 192–97. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.29.

Full text

Abstract:

У статті порушується проблема формування артистизму виконавця-піаніста. Актуальність піднятої проблеми зумовлена значенням професійної підготовки митця у художньому вихованні слухацької аудиторії. Автор розглядає феномен артистизму виконавця-піаніста з позицій особистісної потреби його у самовиражен- ні та самовдосконаленні, здатності комунікативного впливу його на слухацьку аудиторію шляхом зовнішнього вираження внутрішнього змісту художнього образу твору. Артистизм музиканта виявляється у його образному мисленні, відчутті внутрішньої свободи, пошуку нестан- дартних рішень у розв’язанні худож

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

ОРЛОВ, Ю. В. "СКЛАД ПОКАРАННЯ: КОНЦЕПТ, СТРУКТУРА, ЗМІСТ". Вісник Кримінологічної асоціації України 30, № 3 (2023): 65–85. http://dx.doi.org/10.32631/vca.2023.3.06.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена концептуалізації складу покарання. У вузькому значення під складом покарання запропоновано розуміти систему об’єктивних і суб’єктивних ознак державного впливу на особу засудженого, які визначають його як покарання. У широкому значенні – це аналітичний конструкт, що виражає об’єктивну та суб’єктивну спрямованість, зміст, засоби та процес виконання і відбування покарання. Склад покарання включає чотири елементи: об’єкт і об’єктивну сторону, суб’єкт і суб’єктивну сторону. Об’єкт є триплановим. Перший його план представлено особистістю засудженого. Другий – компонентами середовищ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

СЕМЕНОВ, Олександр, та Наталія СЕМЕНОВА. "ДОСЛІДЖЕННЯ СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ІСТОРИЧНІЙ РЕТРОСПЕКТИВІ". Acta Paedagogica Volynienses, № 1 (8 травня 2024): 8–15. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.1.2.

Full text

Abstract:

У дослідженні представлено системний історико-педагогічний погляд на проблему становлення поняття «особистість» з позицій її детермінізму. Обґрунтована наукова оцінка історичної ґенези становлення особистості в цілому та дитини у дошкільному дитинстві зокрема. Автори представляють таке бачення особистості, становлення якої є ланцюгом переходу людини з біологічного (індивідного) на соціальний та на індивідуальний (духовний) ступені розвитку. При цьому, внутрішнім, самодетермінованим критерієм та рушійною силою становлення особистості в дошкільні роки виступає розвиток, що спирається на предметн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

ЛУКОМСЬКА, Світлана. "ОСОБИСТІСНА ІДЕНТИЧНІСТЬ ПЕРСОНАЖІВ РОМАНУ Г. РОУ «ДОРОГА ДО АЛЬТАМОНТУ» ТА МУЗИЧНОГО АЛЬБОМУ «СТАРИЙ І ДИТИНА», СТВОРЕНОГО НА ЙОГО ОСНОВІ". Psychology Travelogs, № 2 (10 листопада 2021): 96–106. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2021-2-9.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано особливості особистісної ідентичності персонажів роману канадійської письменниці Г. Роу «Дорога до Альтамонту», зокрема другої його частини «Старий і дитина» та однойменного музичного альбому, створеного у 2021 році за його мотивами. Встановлено, що вербальними маркерами особистісної ідентичності є час (проспективна ідентичність) і простір (територіальна ідентичність). Доведено, що особистісна ідентичність в романі та музичному альбомі представлена у формі автобіографічного наративу, етапами перебігу кризи особистісної ідентичності у людей різного віку, спадкоємності по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Задорожна, Л. "Особистість у Т. Шевченка й у Г. Туманяна: концепт свободи". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, Вип. 20 (2009): 12–15.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Романчук, Світлана. "Моральні перестороги для молоді на прикладі роману-антиутопії Джорджа Орвелла «1984»". International Science Journal of Education & Linguistics 2, № 4 (2023): 45–53. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20230204.06.

Full text

Abstract:

Світлана Романчук у статті визначає ознаки жанру роману-антиутопії, досліджує причини звернення Джорджа Орвелла саме до цього літературного прийому. Авторка акцентує основну увагу домінантному впливі системи над людиною в романі «1984». У ньому майстерно передано безглузду боротьбу між людською особистістю та системою, яка охоплює всі сфери суспільного життя. У праці підкреслено, що домінування системи над людиною у романі «1984» полягає в стимулюванні читачів задуматися над питаннями свободи, індивідуальності та контролю. Орвелл пророкує майбутнє, де роль людини стає другорядною перед безжаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Світлана, Мартинова, та Андрущенко Тетяна. "РЕЛІГІЙНА МАРГІНАЛЬНІСТЬ ЯК СТРАХ СВОБОДИ В КУЛЬТУРІ ПРОТЕСТАНТИЗМУ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ) 35 (6 лютого 2021): 96–103. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v35i0.368.

Full text

Abstract:

Розглядається релігійна маргінальна особистість, яка вказує на можливість виникнення особливого положення індивіда чи групи в соціальному просторі, коли вони найбільш повно виявляються на стику субкультур, не належачи жодній із них, чи просто витісняються на периферію соціального життя. Досліджується маргінальність як явище – неминучість соціальної мобільності, причому як вертикальної, пов’язаної з переходом від однієї страти до іншої, так і горизонтальної, пов’язаної з переходом на інші рівні щодо престижності статусної позиції.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

ФЕДОРЕНКО, Олена, та Костянтин РАДЧЕНКО. "ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВІЙСЬКОВИХ ЮРИСТІВ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 22, № 3 (2021): 213–26. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v22i3.523.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі формування професійної компетентності у майбутніх юристів військових підрозділів. У статті конкретизовано сутність феномену «професійна компетентність майбутніх військових юристів» і визначено його як цілісне, складне особистісне утворення, інтегративну якість особистості, яка поєднує володіння майбутнім фахівцем системою знань, умінь та навичок військово-юридичного спрямування, сформованість професійно важливих якостей особистості юриста, що забезпечують ефективне виконання професійних функцій з метою дотримання й захисту прав і свобод людини, загальних інтересів су

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Розсоха, Антоніна. "ВИТОКИ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ". Scientia et societus, № 3 (31 березня 2023): 74–81. http://dx.doi.org/10.31470/2786-6327/2023/3/74-81.

Full text

Abstract:

Актуальність теми зумовлена дослідженням вітчизняного філософа, педагога Григорія Сковороди та можливістю впровадження його ідей про навчання і виховання в інноваційний розвиток сучасної педагогічної освіти. Мета написання статті полягає в аналізі, осмисленні педагогічної спадщини Григорія Сковороди, його універсального світогляду та інноваційності у формуванні інтелектуальної та духовної особистості учня. Проаналізовано внесок учених у галузі філософії, педагогіки і психології щодо обґрунтування ідей і поглядів Григорія Сковороди на освіту, навчання і виховання. Аналізується застосування педа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Швець, Дмитро, та Наталія Расторгуєва. "Права людини та підготовка поліцейського в аспекті формування особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 326–42. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-326-342.

Full text

Abstract:

У статті досліджено питання підготовка поліцейського в аспекті формування особистості крізь призму прав людини. Звертається увага, що для успішного подальшого впровадження загальновизнаних стандартів прав людини, розбудови правової, демократичної держави, необхідно переглядати питання підготовки поліцейського в аспекті прав та свобод людини. Метою дослідження є розкриття особливостей підготовки поліцейського у галузі прав людини в аспекті формування його особистості. Завданням є визначення характеристик особистості поліцейського, як захисника прав людини. Дослідження статті базується на систем

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Лисенков, С. "Соціальна і особистісна цінність суб"єктивних культурних прав і свобод". Вісник прокуратури, № 4 (2006): 69–80.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Набочук, Олександр. "ЗМІСТ ДОМІНУВАЛЬНИХ ТЕОРІЙ ТВОРЧОСТІ: ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЇ ТВОРЧОСТІ В РАЦІОГУМАНІСТИЧНІЙ ПАРАДИГМІ". Психологія: реальність і перспективи, № 18 (1 червня 2022): 119–31. http://dx.doi.org/10.35619/praprv.v1i18.296.

Full text

Abstract:

В статті окреслено основні положення абстрактно-аналітичної теорії творчості, висвітлено роль інтелектуальної активності, сензитивності, біполярності для створення структурно-рівневої моделі творчого процесу. Описати сутність творчості з точки зору теорії розв’язання задач. Зазначено, що теорія розв’язання винахідливих задач виникла як альтернатива «Методу спроб та помилок» в психології творчості, де основний акцент робиться на неусвідомлених особистістю процесах (інсайт, осяяння, що ніяким чином не нівелює ефективність системи евристичних технологій (метод мозкового штурму, синектика, морфоло

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Kolomiets, Oleksandr. "Екзистенціально-трансцендентальне розгортання людського духу як необхідна умова існування особистості: метаантро- пологічний аналіз". Multiversum. Philosophical almanac, № 9-10 (18 травня 2018): 182–96. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.9-10.15.

Full text

Abstract:

Ключовим питанням, на яке намагається дати відповідь філософська антропологія, є питання про те, чим людина по своїй сутності відрізняється від інших живих істот. Класики цього напряму філософії одним з таких факторів називають рух людського духу, який, виходячи за власні межі, пізнає навколишній світ і, пізнаючи, починає його змінювати, перетворюючи на світ культури. Одними з двигунів цього процесу є діалектика феноменів страху та віри, крізь призму якої ми й проаналізуємо феномен руху людського духу. У статті використовуються екзистенціальні підходи М. Гайдеґґера і К. Ясперса та метаантропол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Чаплінська, О. "ОСОБИСТІСТЬ VERSUS ЗАГАЛ У ХУДОЖНІЙ РЕЦЕПЦІЇ ЛЕСІ УКРАЇНКИ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки, № 1(91) (30 серпня 2022): 87–95. http://dx.doi.org/10.35433/philosophicalsciences.1(91).2022.87-95.

Full text

Abstract:

У статті встановлено, що важливою засадою філософії українського неоромантизму є романтична тенденція осмислення мистецтва як сакрального акту, що спроможний згуртувати і підняти на боротьбу. У статті окреслено неоромантичну модель розуміння ролі митця у процесах націєтворення. Неоромантичне трактування Лесею Українкою поета як охоронця чи опікуна духовних скарбів тяжіє до гайдеґґерівського визначення людини як пастуха буття. У створенні поетесою образів-символів простежуються дотримання принципів концепції прометеїзму, принципів індивідуалізму Ф. Ніцше, Г. Ібсена. принципу мужнього оптимізму

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Бугерко, Ярослава Миколаївна. "РЕСУРНИЙ ПІДХІД В СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГІЇ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 3 (28 серпня 2023): 79–84. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.3.12.

Full text

Abstract:

У статті здійснено аналіз психологічних ресурсів як певної системи здатностей людини, котра сприяє успішному вирішенню протиріч між особистістю та життєвим середовищем, дозволяє подолати несприятливі життєві обставини, визначає вектор спрямованості самореалізації особистості. Виділено два напрями в дослідженні ресурсів: транзактний, який акцентує увагу на сукупності ресурсів людини та розширення їх арсеналу та інтегрований - зорієнтований на управління ресурсами, ефективне їх використання. Вказано на перспективність системного підходу, котрий розглядає ресурси як складну динамічну систему, кот

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Бібленко, В. "Проблемні питання визначення родового об’єкту злочинів проти життя та здоров’я особи". Юридичний вісник, № 3 (4 лютого 2020): 146–50. http://dx.doi.org/10.32837/yuv.v0i3.956.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню поняття життя та здоров’я людини як об’єкту злочину. Здійснено огляд сучасних проблем конструювання даного об’єкту кримінально-правової охорони. Дається авторське розуміння життя та здоров’я як родового об’єкту злочинів, передбачених розділом ІІ КК України. Законодавец ніколи не користувався і не користується при перерахуванні у відповідних статтях Кримінальних кодексів об’єктів кримінально-правової охорони терміном «суспільні відносини». Для того щоб усунути виникле протиріччя між описом об’єкта в законі як певних соціальних цінностей та концепції про розгляд йог

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Lukashenko, Maryna. "Формування соціальності як особливого виміру людського буття в модерний час". Multiversum. Philosophical almanac, № 1-2 (18 травня 2018): 46–57. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.1-2.04.

Full text

Abstract:

В статті розглядається процес формування соціальності, як особливого новочасного виміру буття людини. Фіксуються зміни в сприйнятті таких її атрибутів, як соціальний час і простір, системи цінностей та пам’яті, зміни в уявленнях про мораль, істину та її пізнання. Досліджується тема «зачаклованого» і «розчаклованого» світу, сакрального і профанного у створенні соціальної тканини. Соціальність аналізується в контексті уявлених спільнот, спільнот та суспільства, суспільства та колективів (в розумінні Б. Латура). Системи модерної інтеграції суспільства описуються через «нову» особистість із її «св

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Білан, Тетяна. "ФІЛОСОФСЬКА СКЛАДОВА ФЕНОМЕНУ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПЕДАГОГА". Grail of Science, № 26 (25 квітня 2023): 369–72. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.14.04.2023.067.

Full text

Abstract:

В статті проаналізовано складові феномену емоційного вигорання педагога; встановлено, що зіткнення проблем «внутрішнього» і «зовнішнього» в існуванні людини в обраній нею соціальній ролі «бути вчителем» апелюють у вирішенні до вчення екзистенційно-гуманістичної освітньої традиції, що трактує людську особистість унікальною і неповторною, яка знаходиться у постійному розвитку і пізнанні свого внутрішнього світу, володіє свободою, волею і можливістю вибору.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!