Log in

Relevant bibliographies by topics / Сервісні процеси / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Сервісні процеси.

Journal articles on the topic 'Сервісні процеси'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Сервісні процеси.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Зарічний, Я. С. "ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ UDDI". Збірник наукових праць Харківського національного університету Повітряних Сил, № 4(82) (23 березня 2025): 83–87. https://doi.org/10.30748/zhups.2024.82.10.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу Universal Description, Discovery and Integration (UDDI) як стандарту для опису, реєстрації та пошуку Web-сервісів у рамках сервіс-орієнтованої архітектури (SOA). UDDI є інструментом для централізованого зберігання та доступу до інформації про сервіси, що сприяє їх інтеграції у бізнес-процеси та взаємодії між організаціями. Розглянуто основні концепції та принципи функціонування UDDI, включаючи структуру реєстру, до складу якої входять чотири основні компоненти: Business Entity (опис компанії, що надає сервіс), Business Service (класифікація сервісів), Binding Template

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Лютіков, Павло, та Світлана Макарова. "МИТНО-СЕРВІСНІ ВІДНОСИНИ ЯК ЕЛЕМЕНТ АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВИХ ВІДНОСИН". Молодий вчений, № 9 (121) (30 вересня 2023): 59–63. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2023-9-121-12.

Full text

Abstract:

Досліджено теоретичні питання формування митно-сервісних правовідносин, як елемент системи адміністративних правовідносин. В статті розглянуто основні аспекти митно-сервісних правовідносин, їх роль у забезпеченні функціонування митних органів, а також правовий режим та правові обов'язки сторін цих правовідносин. Методологічною основою дослідження є системний та діалектичний підхід до дослідження митно-сервісних правовідносин в системі адміністративного права України. У процесі вирішення зазначених завдань застосовано загально наукові та спеціальні методи наукового пізнання: методи наукової абс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Тіщенко, І. В. "СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ІННОВАЦІЙ У СФЕРІ ГОТЕЛЬНОГО ГОСПОДАРСТВА". Трансформаційна економіка, № 2 (11) (30 червня 2025): 118–22. https://doi.org/10.32782/2786-8141/2025-11-19.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню сучасних тенденцій інноваційного розвитку в сфері готельного господарства, які визначають трансформацію галузі в умовах глобальних технологічних, соціальних та економічних змін. Аналізуються ключові напрями інновацій, включаючи технологічні, екологічні, управлінські та сервісні аспекти, а також оцінюється їх вплив на підвищення конкурентоспроможності готельних підприємств. Технологічні інновації, такі як системи автоматизації, штучний інтелект, технології Інтернету речей і хмарні платформи, забезпечують цифровізацію операційних процесів, сприяючи оптимізації управ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Semenikhina, Olena V., Maryna G. Drushliak та Yurii V. Khvorostina. "ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНОГО СЕРВІСУ GEOGEBRA У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". Information Technologies and Learning Tools 73, № 5 (2019): 48–66. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v73i5.2500.

Full text

Abstract:

У статті пропонується один із шляхів вирішення проблеми інформатизації освітнього процесу через впровадження в навчальний процес BYOD-підходу (Bring Your Own Device, з англ. «використовуй свій власний пристрій») як такого, що передбачає використання потенціалу приватних мобільних пристроїв на навчальних заняттях та хмарних сервісів предметного спрямування на прикладі GeoGebra. Використано теоретичні та емпіричні методи: термінологічний аналіз у галузі інформаційних технологій; системний аналіз нормативної бази; аналітико-синтетичний метод для опису шляхів використання GeoGebra; образно-символь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Малюх, Євгенія Віталіївна. "ЗАСТОСУВАННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 22(29) (20 лютого 2020): 160–66. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2020.22(29).22.

Full text

Abstract:

Стрімкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій вимагає оновлення всіх галузей суспільства, в тому числі й освітньої. Саме тому все більшої уваги приділяється питанням використання хмаро орієнтованих технологій, зокрема проблемі створення хмаро орієнтованого навчального середовища закладу освіти. Вдосконалення сучасних технологій та оновлення програмного забезпечення вимагає від закладів освіти та викладачів постійної зміни систем навчання та програмного забезпечення відповідно до сучасних тенденцій розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Одним із шляхів вирішення цієї пробле

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Гуренко, А. В., та Д. А. Ромашина. "ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МАРКЕТИНГОВИХ КОМУНІКАЦІЙ ТРАНСПОРТНО-ЛОГІСТИЧНИМИ КОМПАНІЯМИ". Economics and Management, № 2(2022) (24 червня 2022): 24–33. http://dx.doi.org/10.36919/2312-7812.2.2022.24.

Full text

Abstract:

В статті досліджено процеси комунікацій сучасних транспортно-логістичних компаній. Особливу увагу приділено маркетинговим комунікаціям, що відбуваються в умовах невизначеності та ризиків. Доведено, що в Україні відбулись суттєві інфраструктурні зрушення, змінились клієнтські запити та умови надання послуг. Визначено, що традиційна модель маркетингових комунікацій вже не дозволяє ефективно організувати процес обслуговування клієнтів на транспортному ринку. Проведений аналіз традиційної моделі комунікацій показав слабкі місця, що виникли під час взаємодії бізнесу та цільових клієнтів у непередба

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Данильченко, О.С., та А.С. Шкурат. "Використання мобільних додатків та інтерактивних сервісів на уроках географії у 7-му класі під час вивчення теми «Африка»". Наукові записки Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. Географічні науки 2, № 5 (2024): 60–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.11050786.

Full text

Abstract:

У статті описано використання мобільних додатків та інтерактивних сервісів в освітній процес з географії. Розглянуто визначення таким понять як: «мобільне навчання», «мобільні технології», «мобільний додаток», «інтерактивний сервіс», представлена класифікація мобільних додатків, яка найбільш доречно підходить для уроків географії. Особлива увага приділяється мобільним додаткам та інтерактивним сервісам, які доцільно використовувати при вивченні географії здобувачів освіти сьомого класу під час вивчення теми «Африка», враховуючи їх вік

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Смірнова, Т. В., Д. О. Пархоменко, Р. О. Голубець, А. В. Щербань та Е. К. Багдасарян. "Формалізація проблеми підтримки технологічних процесів у хмарних сервісах". Системи озброєння і військова техніка, № 3(67) (24 вересня 2021): 105–12. http://dx.doi.org/10.30748/soivt.2021.67.14.

Full text

Abstract:

У роботі проаналізовано труднощі автоматизації проектування технологічних процесів, пов'язані головним чином з тим, що завдання проектування технологічних процесів не мають в даний час формальних методів вирішення. Тому для здійснення технологічного проектування проведено розробку формалізації технології (або її частини), тобто проведено заміну (перетворення) змістовних пропозицій математичним апаратом. В результаті даної формалізації запропоновано схему руху інформації в процесі оптимізації технологічного процесу. Також розроблено модель реалізації структури технологічного процесу, для якої в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Павлига, П. Д. "ДОСВІД ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ США В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВЦІ БАКАЛАВРІВ З ІТ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 3 (12 грудня 2024): 179–89. https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-3-23.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено порівнянню силабусів навчальних дисциплін з ІТ (інформаційних технологій) у провідних університетах США в аспекті використання хмарних технологій в навчальному процесі. Основна мета полягає у виявленні найбільш успішних практик, які можуть бути впроваджені в закладах вищої освіти України. У статті розглядалися загальнодоступні хмарні сервіси (платні та безкоштовні), а також вивчався досвід створення нових систем, які вирішують потреби конкретного університету, що пов’язані зі специфікою його навчального процесу, та нестандартних проблем. Актуальність дослідження зумовлена стр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Касьянчук, І. В. "МОДЕЛЬ РОЗУМНОЇ ОРКЕСТРАЦІЇ ВЕБ СЕРВІСІВ НА ПРИКЛАДІ СТАТИСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ". Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки, № 4 (9 листопада 2023): 48–53. http://dx.doi.org/10.32782/tnv-tech.2023.4.6.

Full text

Abstract:

У організаціях, що займаються аналітичними дослідженнями, виробничий процес майже завжди включає статистичні розрахунки, які є статистичними функціями бізнесу. Наявність інструментів для створення архітектури, орієнтованої на сервіси, викликає питання щодо розробки загальнодоступних засобів для виконання таких функцій, шляхом їх об'єднання в конкретний план або алгоритм для вирішення певної статистичної задачі. Для реалізації таких статистичних програм варто розглянути сервіс-орієнтовану архітектуру, для створення програмних сервісів, які реалізують виконання статистичних бізнес-функцій, з яки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

ПОВХАН, І. Ф., А. В. ЛЕГЕЗА, В. Я. САРОЗ та В. О. ЯКОВЛЕВ. "ЗАДАЧА ОЦІНКИ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНОГО КОНТЕНТУ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 3(90) (27 листопада 2024): 278–84. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2024.3.34.

Full text

Abstract:

В роботі показані особливості організації онлайн навчання в межах освітнього простору, представлена технологія для оцінки загальної якості онлайн-курсу (електронного контенту) за допомогою інформаційної платформи дистанційного навчання. Сучасна освіта характеризується стійкою тенденцією переходу до цифровізації та персоніфікації навчання. Модернізація освіти в даний час пов‘язана з впровадженням адаптивних, практико-орієнтованих і гнучких освітніх програм. У той же час, існуючі платформи для створення електронних навчальних курсів, поки не мають можливостей для інтелектуалізації процесу навчан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

КОРОЛЬОВ, В’ячеслав. "ПРОБЛЕМА ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНИХ ВОРКСПЕЙСІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ". Human Studies Series of Pedagogy, № 51 (14 листопада 2024): 45–50. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.19/51.5.

Full text

Abstract:

У статті розглядається основне поняття «віртуальний воркспейс», сферу їх використання, та ключові аспекти. Автор розкриває основні проблеми, переваги та недоліки використання віртуальних воркспейсів у процесі підготовки вчителів історії. Автор аналізує сучасні технології створення віртуальних робочих середовищ та їх вплив на освітній процес. В статті детально розглядаються віртуальні воркспейси Discord та Spot, також на їх прикладах розкриваються основні переваги віртуальних воркспейсів які включають наступні складові: інтерактивність, можливість здійснити доступ до робочого місця з будь якого

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

ВОВКУШЕВСЬКА, Олена, Олена МАСЮК та Людмила ТИТАРЕНКО. "ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКОВАНОГО СЕРЕДОВИЩА У ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 2 (19 червня 2024): 11–15. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.2.2.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено пошуку умов створення гейміфікованого середовища у процесі дистанційного навчання математики учнів початкової школи. Відзначено, що у сучасних умовах дистанційне навчання стало єдиною доступною формою освітнього процесу в системі початкової освіти. Одним із шляхів організації дистанційного навчання математики є створення гейміфікованого середовища засобами електронних сервісів і веб-платформ. Мета статті полягає у дослідженні умов ефективної організації гейміфікованого середовища у процесі дистанційного навчання математики молодших школярів. На підставі аналізу теоретичних дж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Литвин, Андрій Віленович. "Розвиток електронного навчання компанією Microsoft: від локальних технологій до хмарних сервісів". New computer technology 13 (25 грудня 2015): 264–68. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v13i0.912.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є аналіз розвитку послуг електронного навчання компанії Microsoft. Об’єктом дослідження є процес використання послуг електронного навчання компанії Microsoft. Предметом дослідження є послуги електронного навчання компанії Microsoft. Задачами дослідження є аналіз розвитку послуг електронного навчання компанії Microsoft (від локальних рішень до хмарних сервісів): від платформи для управління навчальним процесом Microsoft Class Server, далі – до Microsoft SharePoint Learning Kit, далі – до служби Live@edu та до онлайн-сервісу Office 365. Визначено можливості для навчального проц

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Олексійчук, Ю. Ф., Д. М. Ольховський, О. В. Ольховська та О. М. Андрушків. "ПРОЄКТУВАННЯ, РОЗРОБКА ТА ТЕСТУВАННЯ WEB-СЕРВІСУ ДЛЯ ВИБОРУ ТЕМ ДИПЛОМНИХ РОБІТ". Systems and Technologies 67, № 1 (2024): 43–50. http://dx.doi.org/10.32782/2521-6643-2024-1-67.7.

Full text

Abstract:

У роботі розглядається проєктування, розробка та тестування web-сервісу для вибору тем студентських дипломних робіт. Цей застосунок може бути корисний як викладачам, так і студентам. Web-сервіс реалізує серверну частину програмного забезпечення, яке надає можливості по створенню, збереженню та розподілу тем серед студентів ВНЗ. REST API – це архітектурний стиль для реалізації веб-сервісів, що ґрунтується на простих та уніфікованих принципах, таких як використання стандартних HTTP-методів для взаємодії з ресурсами через URI, підтримка безстанової комунікації між клієнтом і сервером, підтримка п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

ГОРДІЄНКО, Олександр, та Аліна КОВАЛЬ. "ВИКОРИСТАННЯ КРИПТОГРАФІЇ ЯК СЕРВІСУ У ВЕБ ПРОГРАМУВАННІ". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 4 (15) (30 грудня 2024): 35–39. https://doi.org/10.32689/maup.it.2024.4.6.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню використання криптографії як сервісу (Cryptography as a Service, CaaS) у веб-програмуванні, що є важливою складовою сучасних підходів до забезпечення безпеки веб-додатків. Зважаючи на постійний ріст кількості онлайн-сервісів і зростаючу важливість захисту персональних даних, необхідність у надійних методах криптографії є незаперечною. Веб-розробники часто стикаються з проблемою інтеграції криптографічних функцій у свої додатки, що потребує значних витрат часу, зусиль та ресурсів. Криптографія як сервіс надає зручну і ефективну альтернативу, дозволяючи швидко інтег

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Маслова, Наталія Миколаївна, та Валентина Миколаївна Мирза-Сіденко. "ДИДАКТИЧНІ МОЖЛИВОСТІ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ". Наукові записки. Серія: Проблеми природничо-математичної, технологічної та професійної освіти, № 1 (8 травня 2024): 44–52. http://dx.doi.org/10.32782/cusu-pmtp-2024-1-6.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено дидактичні можливості застосування хмарних сервісів для створення інтерактивних вправ у процесі навчання географії. Зроблено акцент на тому, що застосування таких вправ сприяє активізації навчально-пізнавальної діяльності та підвищенню інтересу учнів до предмета. Проаналізовано інтерфейс, переваги та недоліки сервісів Kahoot, Seterra Geography Games, LearningАpps, Baamboozle, HP5, Blooket, Wordwall та ін. Розкрито можливості й особливості їх застосування в процесі навчання географії. Особлива увага приділена тим шаблонам вправ, які допомагають організувати роботу учнів з ка

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Комчатних, О. В. "ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ УКРАЇНСЬКИХ ТРАНСПОРТНО-ЛОГІСТИЧНИХ ПІДПРИЄМСТВ". Підприємництво і торгівля, № 30 (1 липня 2021): 38–43. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1256-2021-30-06.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто сучасний стан, особливості функціонування та перспективи розвитку українських транспортно-логістичних підприємств. Окрім переміщення вантажів і пасажирів, транспортні послуги включають у себе комплекс операцій, що не входять до складу процесу перевезень, але пов’язані з його підготовкою та здійсненням, – логістичні послуги. Сектор транспортної логістики складається з трьох основних сфер діяльності: профільної логістики, суміжної логістики та непрофільної логістики вантажоперевезень. Залежно від специфіки транспортно-логістичних послуг, що надаються підприємствами, їх можна

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Смірнова, Т. В., М. П. Столяренко, М. О. Янков, В. В. Грудік та Ю. Ю. Моторін. "Модель реалізації структури технологічного процесу у хмарному сервісі". Збірник наукових праць Харківського національного університету Повітряних Сил, № 4(70) (25 листопада 2021): 132–42. http://dx.doi.org/10.30748/zhups.2021.70.19.

Full text

Abstract:

У роботі розроблено модель реалізації структури технологічного процесу у хмарному сервісі, для якої було визначено основні вхідні параметри: перелік параметрів, які впливають на процес; перелік параметрів, які є результатом процесу; перелік керованих параметрів; перелік некерованих параметрів; перелік невідомих параметрів; деталізована структура технологічного процесу з розділенням параметрів та результатів. Запропонована структура експертної системи для оптимізації технологічних процесів, проаналізовані методи представлення знань та відповідно розроблено схему потоків інформації під час реалі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Воронов, Валерій Олексійович. "Використання хмарних технологій в освітньому середовищі". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (2018): 283–93. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.540.

Full text

Abstract:

У дослідженні здійснений аналіз існуючих хмарних технологій, їх використання у освітній діяльності та можливості застосування сучасних хмарних технологій в освітній практиці. Мета дослідження полягає у розробці рекомендацій з використанню хмарних сервісів у практиці навчального закладу. Гіпотеза дослідження: використання хмарних технологій в практиці середнього навчального закладу дозволить підвищувати інформаційну компетентність всіх учасників навчального процесу, реалізовувати нові підходи до покращення освітнього процесу. Основне завдання: проаналізувати можливості викорис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Горб, К. М., М. В. Корнєєв, Н. А. Горожанкіна та М. М. Кучер. "ТЕХНОЛОГІЇ ЕКСКУРСІЙНОГО ТА СУПРОВІДНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ У СФЕРІ ТУРИЗМУ ТА ГОСТИННОСТІ". Systems and Technologies 69, № 1 (2025): 278–87. https://doi.org/10.32782/2521-6643-2025-1-69.33.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено аналізу та систематизації технологій екскурсійного та супровідного обслуговування у сфері туризму та гостинності, за різних трактувань екскурсії та супроводу: по-перше, як туристичної послуги, коли застосовуються головним чином сервісні технологічні прийоми, по-друге, як методу навчання з використанням насамперед педагогічних прийомів, по-третє, як інструменту реклами та популяризації з пріоритетним базуванням на маркетингових інструментах та PR-технологіях. Обґрунтовано спільні та відмінні риси між екскурсією та супроводом, запропоновано поняття екскурсійно-супровідного захо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Гриценко, Валерій Григорович, та Людмила Іванівна Гладка. "Огляд онлайн систем контролю знань". New computer technology 12 (25 грудня 2014): 182–87. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v12i0.709.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є аналіз онлайн сервісів організації тестового контролю знань. Задачами дослідження є визначення типів та категорій найпопулярніших онлайн сервісів організації тестування, виділення їх особливостей. Об’єктом дослідження є процес організації комп’ютерного тестування. Предметом дослідження є використання онлайн сервісів для організації комп’ютерного тестування. У роботі підкреслено актуальність використання комп’ютерного тестування в навчальному процесі. Зазначено, що онлайн сервіси для організації тестування мають такі риси, як мобільність, кросплатформенність та можливі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Олійник, Олег, Світлана Олійник, Олена Гришко та Вікторія Варивода. "МАТЕМАТИЧНІ СЕРВІСИ ТА ХМАРНІ РІШЕННЯ: ЕФЕКТИВНА ТРАНСФОРМАЦІЯ ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 3 (9 серпня 2023): 271–80. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.17787.

Full text

Abstract:

У даній статті досліджено питання якісної організації процесу викладання математики в навчальних закладах освіти, зосередившись на адаптації математичних сервісів. Запропоновано та описано алгоритми дослідження процесу адаптації математичних сервісів з метою їх використання у викладанні математики в навчальних закладах освіти. Розглянуто відомі математичні програмні середовища, такі як MATLAB, Wolfram Mathematica, MathCAD, GeoGebra, а також хмарні сервіси, зокрема Wolfram Alpha та PhET Interactive Simulations. Проведено порівняльний аналіз цих продуктів з точки зору їх адаптації для вивчення м

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

ПОПЕРЕШНЯК, С. В., та А. С. ВЄЧЕРКОВСЬКА. "ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗРОБКИ ВИМОГ ДО ХМАРНИХ ПРОГРАМ ТА СЕРВІСІВ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 4(87) (30 січня 2024): 258–64. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2023.4.30.

Full text

Abstract:

В роботі приділено увагу розробці вимог, так як це є одним з найскладніших і важливих етапів розробки будь- якого бізнес-процесу або проекту. Це дослідження намагається з’ясувати характеристики та аспекти інженерних вимог, які застосовуються хмарними обчисленнями. Розглянуто нотацію моделювання бізнес-процесів (BPMN), що якісно впливає на фіксацію процесу та внесення відповідних змін для покращення бізнес-операцій. Акцентується увага, що BPMN можна використовувати як метод розробки вимог у хмарних бізнес-операціях. Крім того, у цій роботі представлено інженерну структуру вимог для послуг і хма

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Білик, Вікторія, та Пан Ахмед Аль-Нашар. "Сервіс Kahoot для проведення інтерактивних опитувань здобувачів освіти". International Science Journal of Education & Linguistics 2, № 1 (2023): 77–85. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20230201.08.

Full text

Abstract:

У публікації зазначено про важливість і необхідність переходу вищої освіти на дистанційні форми навчання, що викликані швидким розвитком інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Дистанційна форма навчання передбачає інтерактивну взаємодію суб’єктів освітнього процесу, активне використання комп’ютерних та телекомунікаційних технологій на різних етапах освітньої діяльності (під час теоретичного і практичного навчання, контрольних заходів, виконання самостійної роботи). На сьогоднішній день, використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі реалізується через провед

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Трубачева, Світлана, Оксана Мушка та Поліна Замаскіна. "ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА". Ukrainian Educational Journal, № 4 (31 грудня 2024): 103–11. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-4-103-111.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу та систематизації сучасних можливостей цифрової трансформації у сфері освіти з метою проєктування освітнього середовища закладу загальної середньої освіти, орієнтованого на побудову комфортної та безпечної атмосфери для суб’єктів освітнього процесу, яка сприяє їх особистісному розвитку й соціальному становленню. На основі аналізу напрямів розвитку цифрових технологій, а також тенденцій організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти під час воєнного стану, можна виокремити пріоритетні напрями трансформації в освіті, які найближчим часом будуть впл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Грицук, Юрій Валерійович, та Оксана Вікторівна Грицук. "Організація тестування студентів з використанням Office 365". New computer technology 17 (25 червня 2019): 41–45. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v17i0.942.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є проектування та реалізація комплексного підходу до організації тестування студентів за допомогою інструментів, що надає Office 365. Задачами дослідження є аналіз шляхів використання хмарних сервісів до організації контролю знань студентів, формування та адаптація вимог до педагогічного тестування з використанням хмарних технологій, вибір раціональних інструментів для використання у освітньому процесі. Об’єктом дослідження є процес використання тестового контролю за допомогою інструменту Forms для оцінки досягнень студентів навчального закладу. Предметом дослідження є викори

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

KHOMENKO, V., G. ALIEKSIEIEVA, O. ANTONENKO, V. KHOMENKO, and S. KHOMENKO. "PRINCIPLES, METHODS OF ORGANIZATION, AND FREE ONLINE SERVICES FOR REMOTE LEARNING IN CONDITIONS OF MILITARY CONFLICT IN AN EDUCATIONAL INSTITUTION." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, no. 3 (2023): 144–57. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2023-1-3-144-157.

Full text

Abstract:

У статті описано принципи та методи організації навчанні здобувачів освіти в умовах воєнного стану в закладі загальної середньої освіти. Автори акцентують увагу на тому, що в контексті воєнних умов виникає питання організації навчання, яке може виявитися проблематичним. Деякі освітяни можуть зіткнутися з труднощами в таких умовах, тому надзвичайно важливо мати засоби для забезпечення неперервності навчального процесу, де цифрові технологій можуть бути ключовим аспектом у цьому процесі. Підкреслюється значущість психологічного компоненту в навчанні через гаджети та сервіси, оскільки вони можуть

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Валінкевич, Н. В., та С. В. Тищенко. "РЕКРЕАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА СЕРВІСНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Економічні науки, № 4 (63) (22 лютого 2022): 23–28. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4536/63-3.

Full text

Abstract:

Розглянуто проблеми розвитку рекреаційної діяльності з позиції сервісної діяльності. Досліджено основні тлумачення рекреаційної діяльності та сервісного обслуговування. Установлено що рекреація – це відновлення розумових, духовних і фізичних сил людини шляхом загальнооздоровчого і культурно-пізнавального відпочинку, туризму, санаторно-курортного лікування, любительського та спортивного рибальства, полювання, опрацьовано функції рекреації. Установлено, що сервіс передбачає розроблення та реалізацію програм обслуговування для задоволення потреб відпочиваючих у відновленні сил, отриманні нових вр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Давидова, Ірина Віталівна, та Микола Миколайович Білошкурський. "ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТНИХ ПОСЛУГ У ОНЛАЙН-ВІДЕОІГРАХ ЯК СПОСІБ ПРИХОВАТИ КОРУПЦІЙНІ ЗЛОЧИНИ". Lex Sportiva, № 2 (23 грудня 2023): 10–17. http://dx.doi.org/10.32782/lexsportiva/2023.2.2.

Full text

Abstract:

В юридичній практиці існує значна кількість прецедентів приховування факту надання та/або отримання неправомірної вигоди задля уникнення покарання за вчинення корупційного злочину. Необхідність виявлення і аналізу існуючих та потенційно можливих способів приховання корупційних діянь є основою превентивної антикорупційної діяльності, особливо, якщо вона реалізується в контексті цивільного та спортивного права. Метою дослідження є аналіз процесу приховання факту одержання (отримання) неправомірної вигоди шляхом використання онлайн-відеоігор та їх платних послуг у корупційних цілях. У ході аналіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Kaziuka, N. P., V. V. Humeniuk, L. I. Semyrga та O. V. Bielan. "МІЖНАРОДНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЇХ РОЛЬ В ПІДВИЩЕННІ ЕФЕКТИВНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ". Actual problems of regional economy development 2, № 19 (2023): 29–41. http://dx.doi.org/10.15330/apred.2.19.29-41.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сутність міжнародних інформаційних систем та технологій у готельно-ресторанній сфері. Обґрунтовано необхідність інтеграції програмного забезпечення у роботу готельних комплексів та ресторанів як основи формування та посилення конкурентних переваг для суб’єктів господарювання на швидкозростаючому ринку готельно-ресторанних послуг.  Висвітлено роль та особливості використання окремих інструментів міжнародних інформаційних технологій та систем у готельно-ресторанному бізнесі. Описано інформаційно-комунікаційні засоби, компоненти та інструменти, що дають змогу збереження,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

ЛАДИНЯК, Наталія, та Тетяна СУКАЛЕНКО. "ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ МОВИ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ ТА ІНТЕРНЕТНИХ ОСВІТНІХ ПЛАТФОРМ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (26 листопада 2021): 105–11. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.16.

Full text

Abstract:

У статті подано огляд праць українських та закордонних науковців, які присвячені проблемам інтерактивно- го навчання та впровадження в освітній процес інноваційних методів викладання мови із застосуванням інфор- маційно-комунікаційних технологій. Розглянуто метод проєктів як новітню технологію навчання, запропоновано способи його використання під час опанування мовного матеріалу. Уточнено поняття «хмарні сервіси» та «хмарні технології» з погляду сучасної інформаційної науки й дидак- тики. Визначено особливості застосування хмарних сервісів Google на заняттях із мовознавчих дисциплін. Онлайнови

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Грицюк, Ю. І., та Т. П. Дяк. "Застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у вищих навчальних закладах". Scientific Bulletin of UNFU 31, № 1 (2021): 137–46. http://dx.doi.org/10.36930/40310123.

Full text

Abstract:

Розкрито особливості застосування інтернет-технологій для організації навчального процесу у ВНЗ, охарактеризовано переваги та недоліки їх використання, а також висвітлено основні проблеми на шляху інформатизації освіти в Україні. Проаналізовано можливості сучасних інтернет-технології, насамперед для надання послуг користувачам через хмарні сервіси, охарактеризовано моделі їх обслуговування, визначено актуальні тенденції розвитку хмарних сервісів у сфері освіти. Доведено, що новітні інтернет-технології й надалі будуть входити в усі сфери людської діяльності, у т.ч. наукову та освітню. Об'єктивн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Шелестова, Анна. "СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАСОБАМИ GOOGLE CLASSROOM У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Молодий вчений, № 4 (92) (30 квітня 2021): 240–44. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-4-92-51.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто можливості побудови ефективного освітнього середовища в сучасних закладах вищої освіти на прикладі сервісу Google Classroom. Звертається увага на те, що сьогодні активно змінюються технології та підходи щодо провадження навчального процесу. Головним фактором, що впливає на зміну парадигми сучасної вищої освіти, є інформаційні технології, що активно розвиваються, а це, в свою чергу, ставить перед викладачами ви-клики щодо здійснення ефективного забезпечення та наповнення навчального процесу та моніторингу навчальної активності студентів. Зазначається, що сьогодні поступово в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ПАВЛИГА, Павло. "ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ З ІТ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС УКРАЇНИ". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», № 6 (30 грудня 2024): 58–63. https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-2.08.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає дослідженні готовності бакалаврів з ІТ України до навчання з використанням хмарних технологій з різних ракурсів: особистісного, технічного, соціального, безпекового та забезпеченості обладнанням та інфраструктурою. Розроблені критерії оцінки описують готовость студентів до впровадження хмарних сервісів в освітній процес з найважливіших ракурсів і дозволяють сформувати всебічну характеристику. Методологія дослідження полягала в анкетуванні 69 майбутніх бакалаврів з ІТ. Анкета складалась з питань, що дали змогу описати готовність студентів до використання хмарних сервісів в п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Гордей, О. Д., та Є. Г. Середа. "ВИКОРИСТАННЯ OPEN BANKING У БАНКІВСЬКІЙ СИСТЕМІ УКРАЇНИ: МОЖЛИВОСТІ ТА РИЗИКИ". Підприємництво та інновації, № 31 (30 квітня 2024): 18–24. http://dx.doi.org/10.32782/2415-3583/31.3.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена вивченню проблем впровадження Open Banking в банківську систему України. В епоху цифрової економіки сучасні технології відкривають нові можливості для банківської галузі нашої країни. Фінансові інститути динамічно освоюють цифровий простір, впроваджують інформаційні технології та оптимізують бізнес-стратегії, а також впроваджують інноваційні продукти і послуги, працюють над прискоренням введення нових видів продуктів і послуг на фінансовий ринок. В останні роки набирає обертів і вже стає міжнародним трендом на фінансовому ринку новий напрямок цифрового банкінгу − система відк

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Рогоза, В. С., та Я. С. Зарічний. "ФОРМАЛІЗАЦІЯ ОЗНАК СЕРВІСІВ У СЕРВІСНО-ОРІЄНТОВАНІЙ АРХІТЕКТУРІ". Інфокомунікаційні та комп’ютерні технології 2, № 08 (2024): 62–68. https://doi.org/10.36994/2788-5518-2024-02-08-08.

Full text

Abstract:

Сервісно-орієнтована архітектура (SOA) є фундаментальною концепцією у сучасних розподілених інформаційних системах, що забезпечує масштабованість, гнучкість та ефективність інтеграції програмних компонентів. Одним із ключових аспектів SOA є чітка формалізація ознак сервісів, що включає їхні характеристики, можливості та обмеження, необхідні для забезпечення сумісності, повторного використання та автономності в розподілених системах. У статті розглядаються наявні підходи до формалізації ознак сервісів, зокрема Universal Description, Discovery and Integration (UDDI), а також їхні недоліки, такі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Герасименко, Інна Володимирівна, та Володимир Володимирович Глущенко. "Використання хмарних сервісів в електронному навчальному курсі". New computer technology 13 (25 грудня 2015): 235–45. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v13i0.908.

Full text

Abstract:

Цілями дослідження є представлення основних підходів до використання хмарних сервісів в електронному навчальному курсі. Завданням дослідження є аналіз переваг та недоліків різних хмарних технологій для використання у навчальному процесі. Об’єкт дослідження – процес навчання студентів з використанням хмарних сервісів. Предметом дослідження є методика використання хмарних сервісів в освітньому процесі. Результати дослідження можуть бути використані для впровадження хмарних сервісів в освітній процес ВНЗ та професійно-технічних навчальних закладів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Knight, Nadiia, Наталія Денисенко, Тетяна Бортнюк та Дар’я Стасюк. "ІННОВАЦІЙНА ПЕДАГОГІКА Ф. ФРЕБЕЛЯ ЧЕРЕЗ ОНЛАЙН-СЕРВІС «PREZI»". Інноватика у вихованні 2, № 11 (2020): 109–19. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i11.214.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті зазначено, що застосування інформаційних технологій, мультимедійних засобів та різних онлайн-сервісів значно розширюють можливості освітнього процесу, забезпечують нові шляхи подачі інформації, створюють можливість для випробування власних ідей та проектів, сприяють кращому сприйняттю та засвоєнню знань, зростанню інтересу до пізнання, індивідуалізації навчання, посиленню мотивації та динамічній подачі матеріалу. Підкреслено, що програмні продукти презентаційного характеру частково взяли на себе функцію підручників і навчальних посібників, що значно спрощують процес підготов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Жерновнікова, Яна, та Наталія Долгополова. "ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ОНЛАЙН-СЕРВІСУ RAWGRAPHS ДЛЯ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ ПРИ ВИВЧЕННІ КУРСУ «КОМП’ЮТЕРНА ОБРОБКА ДАНИХ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ»". Education. Innovation. Practice 12, № 7 (2024): 36–42. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i7-005.

Full text

Abstract:

Обробка даних, отриманих під час педагогічних експериментів тренерів-дослідників може бути представлена ефективно, якщо під час навчання майбутніх фахівців фізичної культури та спорту, впроваджувати нові інформаційні технології та доступні онлайн ресурси. Метою роботи є дослідження можливостей візуалізації даних в онлайн-сервісі RawGraphs при вивченні курсу «Комп’ютерна обробка даних експериментальних досліджень». Для дослідження використовувались загальні методи: огляд та узагальнення наукової та навчально-методичної літератури, вивчення функціональних можливостей онлайн-сервісу RawGraphs, по

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Шкуренко, Олександра, та Аліна Смик. "МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «АЛГОРИТМИ І ВИКОНАВЦІ» У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Молодий вчений, № 7 (131) (30 грудня 2024): 138–44. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2024-7-131-3.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена теоретичному узагальненню етапів формування алгоритмічного мислення на уроках інформатики в початковій школі. Висвітлено методику ознайомлення учнів з поняттям алгоритми, їх використанням. Описано етапи роботи вчителя в процесі формування алгоритмічного мислення. Підібрано список завдань для розвитку алгоритмічного мислення без використання комп’ютера. У центрі уваги дослідження знаходиться використання онлайн-сервісів на уроках інформатики при вивчені теми «Алгоритми». Онлай-сервіси дають змогу вчителю урізноманітнити навчальний процес, підвищити мотивацію учнів і забезпечит

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Каменська, Ірина. "ВИКОРИСТАННЯ МЕНТАЛЬНИХ КАРТ ДЛЯ РОЗВИТКУ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Порівняльно-педагогічні студії, № 1 (31 грудня 2024): 16–26. https://doi.org/10.31499/2306-5532.1.2024.309758.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі використання ментальних карт в освітньому процесі вищої школи через застосування веб-сервісу MindMeister, як інноваційного освітнього ресурсу організації інформації. Представлено аналіз наукових праць українських та іноземних педагогів, які активно досліджували та обговорювали особливості використання ментальних карт в освітньому просторі. Підготовка майбутніх фахівців професійної освіти спонукає науково-педагогічних працівників розвивати свою педагогічну майстерність шляхом опрацьовування та використання в освітньому середовищі електронних освітніх ресурсів та онлай

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Пискун, Оксана. "АНАЛІЗ МОЖЛИВОСТЕЙ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка, № 185-186(29-30) (18 лютого 2025): 47–52. https://doi.org/10.58407/visnik.242909.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано можливі варіанти застосування технологій штучного інтелекту задля підвищення ефективності педагогічної діяльності. Увагу зосереджено на специфіці роботи вчителя трудового навчання та технологій. Розглянуто, які є переваги і недоліки застосування інструментів ШІ в технологічній освіті. Здійснено аналіз можливостей технологій ШІ для планування й організації освітнього процесу, а також для створення різноманітних дидактичних матеріалів. Метою статті є аналіз можливостей практичного застосування інструментів штучного інтелекту у професійній діяльності вчителя трудового навч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Фіялковський, В., Х. Мозуль, С. Штогрин, П. Луб та Л. Чухрай. "Використання онлайн сервісів навчання із штучним інтелектом". Bulletin of Lviv National Environmental University Agroengineering Research, № 28 (20 грудня 2024): 142–47. https://doi.org/10.31734/agroengineering2024.28.142.

Full text

Abstract:

Узагальнено досвід, переваги та недоліки використання ШІ-технологій в освіті. Проаналізовано сучасний стан використання штучного інтелекту в освіті. Проаналізовано сучасні аналоги ШІ та обґрунтовано доцільність їхнього використання. Описано сервіси для онлайн навчання із технологіями ШІ, які користуються популярністю як в навчальних закладах, так і у виробничих компаніях. Основну увагу приділено таким мовним моделям та сервісам як Chat GPT, Microsoft Gemini та «На Урок». Акцентується на тому, що ШІ може надавати інформацію та відповіді на запитання з різних предметів, допомагаючи розширити сво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Філіпчук, Валентин, та Наталія Харченко. "Використання онлайн-сервісу Google forms в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти". New pedagogical thought 110, № 2 (2022): 27–37. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2022-110-2-27-37.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано важливість використання хмарних технологій Google в освіті, зокрема онлайн-сервісу Google Forms. На основі аналізу й узагальнення науково-методичних джерел досліджено актуальність та затребуваність їх використання. Авторами окреслена багатоаспектність застосування сервісу та створених на його основі дидактичних матеріалів. Визначено типи запитань, що відображають створені Форми, схарактеризовано види робіт, котрі варто виконувати за допомогою Google Forms: анкети, тести, вікторини, квести, подорожі тощо. Звертається увага на особливості процесу створення Форм, налаштувань

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Сняла, Юлія. "ЗАСТОСУВАННЯ ЦИФРОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У НАВЧАННІ ХІМІЇ". Education. Innovation. Practice 11, № 4 (2023): 55–64. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i4-008.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто можливості та переваги застосування цифрових інструментів на заняттях з хімії. Виокремлено окремі напрями використання онлайн-сервісів при викладанні хімії: для візуалізації при поясненні нового матеріалу, для моделювання хімічних об’єктів, для створення віртуальної та доповненої реальності, для проведення лабораторних робіт, для створення дидактичних ігор, ментальних карт, для контролю знань. Описано основні цифрові інструменти, що можуть бути використані на заняттях з хімії. Наведено приклади цифрових вправ, симуляцій, ігор, ментальних карт, вікторин, інтерактивних аркуші

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Садовий, Микола Ілліч, Олена Михайлівна Трифонова та Максим Володимирович Хомутенко. "Побудова курсу в Moodle та використання Ejsapp для навчання фізики". New computer technology 13 (25 грудня 2015): 356–60. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v13i0.927.

Full text

Abstract:

Метою дослідження є розробка методики формування компетентностей з фізики у хмаро орієнтованому навчальному середовищі. Задачами дослідження є аналіз побудови та функціонування електронних курсів в Moodle та залучення сторонніх програм розроблених за допомогою мови програмування Java. Об’єктом дослідження є процес функціонування курсу в Moodle, та сервіси, які він надає викладачам для покращення навчального процесу з фізики. Предметом дослідження є використання хмарних сервісів Moodle для організації наукової та навчальної діяльності. Для досягнення поставлених задач дослідження булі використа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Клехо, Олена, та Тетяна Четверикова. "ОСОБЛИВОСТІ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ". Інноватика у вихованні 1, № 13 (2021): 245–52. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i13.339.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена опису впровадження в освітній процес змішаного навчання у комунальному закладі вищої освіти «Луцький педагогічний коледж», яка реалізована засобами хмарної платформи – Google Workspace. Окреслено основні напрями використання даної технології у закладі, наведено приклади сервісів, програмного забезпечення, інтерактивних методів, описано методику їх використання в освітньому процесі. Відзначено переваги даної освітньої технології. Навчання стає більш відкритим, студенти мають можливості вчитися керувати своєю навчальною діяльністю. Змішане навчання дає можливість розвивати у ст

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

ТУРОВСЬКИЙ, Олександр, та Микола РИЖАКОВ. "МЕТОДИЧНИЙ ПІДХІД ДО КОМПЛЕКСНОЇ ІНДЕНТИФІКАЦІЇ ТА АНАЛІЗУ КІБЕРЗАГРОЗ ТРАФІКУ В ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙНИХ МЕРЕЖАХ 5G/IMT-2020 НА ОСНОВІ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 1 (25 березня 2025): 267–77. https://doi.org/10.31891/2219-9365-2025-81-33.

Full text

Abstract:

В роботі проведено аналіз процесу ідентифікації та аналізу кіберзагроз вхідного трафіку в мережах 5G/IMT-2020, побудованих по технології Ultra-reliable and low latency communications, визначені його особливості та напрямки досліджень по підвищенню ефективності та моніторингу трафіку та аналізу кіберзагроз. Для вирішення завдання ідентифікації трафіку та аналізу кіберзагроз мережі 5G/IMT-2020 в роботі розроблена та подана відповідний методичний підхід. Вказаний методичний підхід включає формування масивів метаданих вхідного потоку корисних даних та даних кібератак, модифікацію їх в набір навчал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Тарасова, Тетяна. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ WORDWALL В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 3 (9 серпня 2023): 414–24. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.17804.

Full text

Abstract:

В статті описано можливості, що має онлайн сервіс Wordwall під час використання в освітньому процесі. Наведено приклади з досвіду використання вправ, створених за допомогою сервісу в освітньому процесі комунального закладу «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді» Херсонської обласної ради. Описано переваги та недоліки використання онлайн сервіс Wordwall.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!