Log in

Relevant bibliographies by topics / Стилі мислення / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Стилі мислення.

Journal articles on the topic 'Стилі мислення'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Стилі мислення.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Dmitrenko, Natalia. "Урахування індивідуального навчального стилю про¬фесійно орієнтованого англомовного спілкування в умовах автономного навчання студента". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 62–70. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.62-70.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі врахування індивідуального навчального стилю студента у процесі вивчення іноземної мови в умовах автономного навчання. У статті подано дефінітивний аналіз терміну “начальний стиль” і з’ясовано, що навчальні стилі формуються з трьох груп факторів, які впливають на інтелектуальні і психологічні процеси засвоєння іноземної мови: канали сприйняття; психологічні типи; стилі мислення. Кожна група факторів складається з низки когнітивних стилів, які взяті за основу класифікацій різних дослідників. У статті описані види навчальної діяльності, які притаманні різним навчальним

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kostruba, Nataliia. "КОГНІТИВНО-СТИЛЬОВА ХАРАКТЕРИСТИКА КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТА". Psychological Prospects Journal, № 35 (3 серпня 2020): 68–82. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2020-35-68-82.

Full text

Abstract:

Мета статті – психологічний аналіз взаємозв’язків когнітивних стилів із комунікативною компетентністю студента. Когнітивний стиль як індивідуальний спосіб переробки інформації пов’язують з усіма сферами життєдіяльності людини: управлінням, психотерапією, освітою тощо. Згідно із сучасними уявленнями, когнітивні стилі виступають кращими індикаторами індивідуального успіху, прийняття рішень тощо. Когнітивні стилі, характеризують особливості сприйняття й обробки інформації про навколишній світ, а також виступають як характеристики особистісної організації людини в цілому. Це дає теоретичну під

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Шевченко, Н. Ф. "ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНИХ ЯКОСТЕЙ СУБ’ЄКТІВ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Problems of Modern Psychology, № 1 (30 червня 2021): 144–51. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-1-16.

Full text

Abstract:

У статті представлено результати емпіричного дослідження особливостей комунікативних якостей суб’єктів підприємницької діяльності. На підставі аналізу підприємницької діяльності та особливостей професійного спілкування розроблена модель комунікативних якостей у суб’єктів підприємницької діяльності. Визначені комунікативні якості складають три блоки, які виявляються у всіх аспектах комунікативної діяльності підприємців: комунікативній, інтерактивній та перцептивній. Блок «Комунікативно-соціальна компетентність» включає в себе такі якості: комунікабельність, конкретність мислення, емоційна врівн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Орленко, Ірина Миколаївна, та Лариса Дмитрівна Саврасих. "ВИХОВАННЯ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН: ВПЛИВ РІЗНИХ СТИЛІВ ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТИРІВ". Ментальне здоров'я, № 3 (8 листопада 2024): 56–60. https://doi.org/10.32782/3041-2005/2024-3-10.

Full text

Abstract:

Сучасні соціокультурні зміни суттєво впливають на виховні процеси, що підкреслює важливість дослідження впливу різних виховних стилів на формування ціннісних орієнтирів у підлітків. У статті розглядається вплив різних стилів виховання на формування ціннісних орієнтирів підлітків віком 17–19 років уконтексті сучасних соціокультурних змін. У сучасному суспільстві відбуваються значні зрушення в соціальній, культурній і технологічній сферах, які змінюють традиційні уявлення про виховання та його роль у становленні особистості. Ці зміни містять широкий спектр факторів, як-от цифрова революція, глоб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Ашихміна, Наталія Віталіївна, та Ван Сінь. "Музично-стильова компетентність учнів мистецьких шкіл: сутність поняття". Південноукраїнські мистецькі студії, № 2 (11 вересня 2024): 11–14. http://dx.doi.org/10.24195/artstudies.2024-2.2.

Full text

Abstract:

У статті акцентовано увагу на важливості дослідження проблеми формування музично-стильової компетентності учнів мистецьких шкіл. Оскільки музичні звукові образи характеризуються багатозначністю, варіативністю та динамічністю, для дітей їх усвідомлення є складним процесом, що віддзеркалює готовність і рівень здатності до сприйняття стилістики музичних творів. Здійснений теоретичний аналіз мистецтвознавчих джерел дозволив з’ясувати, що музичний стиль є багаторівневою системою взаємодії художнього мислення особистості та музичних засобів виразності, що зумовлена соціально-історичними й індивідуал

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

ЦИГАНЮК, Люція. "ТРАДИЦІЇ ТА ІННОВАЦІЇ В ІНДИВІДУАЛЬНОМУ СТИЛІ ОЛЕКСАНДРА ЯКОВЧУКА". Fine Art and Culture Studies, № 4 (20 листопада 2023): 92–99. http://dx.doi.org/10.32782/facs-2023-4-12.

Full text

Abstract:

Олександр Яковчук – український композитор ІІ пол. ХХ – поч. ХХІ століття, творчість якого позначена надзвичайною жанровою різноманітністю та плідністю творчого процесу і гідно презентує українську музику і в Україні, і за кордоном. Мета роботи – проаналізувати традиційні та інноваційні аспекти індивідуального стилю О. Яковчука. Методологія дослідження ґрунтується на використанні таких методів: теоретичного, спрямованого на аналітичний розгляд окремих елементів музичних творів, використання різноманітних виразових засобів; методу жанрово-стильового аналізу, який сприяє виявленню жанрових ознак

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Grechanivska, Tetyana. "БАРОКОВА СОНАТА У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ ВІОЛОНЧЕЛЬНОГО ВИКОНАВСТВА". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 22 (12 вересня 2022): 334–49. http://dx.doi.org/10.33287/222225.

Full text

Abstract:

Мета статті – виявити функціональну роль віолончелі та відзначити особливості викладення інструментальних голосів у бароковій сонаті, висвітлити цей музичний матеріал як необхідний для розвитку музичного мислення й виконавських навичок музикантів-інструменталістів. Методи дослідження. У статті застосовано комплекс наступних наукових методів: історичний, компаративний, метод системного аналізу (трактування інструментальних партій, фактурні рішення, взаємозв’язок між елементами твору тощо), а також типологічний та аналітичний методи. Наукова новизна. В музикознавчому та практико-педагогічному ас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

ІВАНОВ, Валентин, Людмила КУДРИЧ, Людмила КРАСОВСЬКА та Оксана МИХАЙЛЮЧЕНКО. "ПОЕТИЧНА ІМПРОВІЗАЦІЯ: СЛІД БІЛЛА ЕВАНСА В МУЗИЧНОМУ ПРОСТОРІ ДЖАЗУ". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 58–64. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-9.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена поглибленому аналізу впливу видатного джазового піаніста Білла Еванса на формування сучасної джазової імпровізаційної традиції, а також вивченню його унікального стилю виконання, гармонічного мислення та новаторського підходу до музичної інтерпретації. Досліджуються гармонічні, мелодичні та ритмічні інновації Еванса, які стали основою для творчого розвитку багатьох сучасних джазових музикантів. Особливу увагу приділено аналізу специфіки гармонічного підходу, що базується на тонкому нюансуванні акордів, використанні модальних конструкцій і розширенні можливостей традиційної то

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Гапон-Байда, Людмила, та Тетяна Деркач. "ПЕРЕВАЖАЮЧІ СТИЛІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ТВОРЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА МЕТОД ПРОЄКТІВ У ЇХ ПІДГОТОВЦІ". Education. Innovation. Practice 12, № 1 (2024): 39–47. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol12i1-006.

Full text

Abstract:

Описано результати опитувань щодо визначення стилів навчання, які переважають у студентів творчих (графічний дизайн, дизайн) та дотичних (професійна освіта «дизайн» та «технологія виробів легкої промисловості») спеціальностей двох вищих навчальних закладів: Київського національного університету технологій та дизайну, Інституту комп’ютерно-інформаційних технологій та дизайну. У дослідженні для визначення стилів навчання, яким надають перевагу респонденти, було використано метод індексів стилів навчання Р. Фелдера – Б. Соломан. З’ясовано, що студенти трьох спеціальностей мають різні переваги у с

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Кудрик, Ліліана Григорівна, та Глорія-Марія Юріївна Сурмяк. "Втілення ключових компетенцій педагога-коучав педагогічній діяльності В. Сухомлинського". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 3 (110) (2024): 63–71. https://doi.org/10.33216/2220-6310/2024-110-3-63-71.

Full text

Abstract:

У статті показано коучинговий стиль мислення і педагогічної діяльності В. Сухомлинського, адже він базується на тренуванні мислення, усвідомлення і головним його інструментом є запитання. Обґрунтовано думку про втілення ключових коучингових компетенцій в педагогічній діяльності В. Сухомлинського, зокрема таких: демонструє етичну педагогічну практику; втілює коучинговий світогляд; плекає довіру та безпеку; підтримує присутність; слухає активно; пробуджує усвідомлення; сприяє навчанню та зростанню учня.Доведено, що коучинговий підхід В. Сухомлинського до освітнього процесу проявляється у його ро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Pisarenko, Yulia. "ДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ВПРАВ ДЖАЗОВОГО ВОКАЛІСТА ЯК ОСНОВИ КРЕАТИВНОГО ВІДТВОРЕННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 26 (1 липня 2024): 354–68. http://dx.doi.org/10.33287/222426.

Full text

Abstract:

Метою статті є висвітлення процесу формування системи вправ джазового вокаліста, як основи креативного інструментального мислення. Стаття присвячена проблемам відтворення джазовими вокалістами особливостей інструментального джазового мислення та креативності, як одного з чинників цього процесу. Методи дослідження – жанрово-стильовий, структурно-функціональний, мелодико-синтаксичний. Новизна статті обумовлюється комплексним підходом до процесу джазового вокального інтонування та його певних особливостей, що обумовлюються відтворенням інструментального джазового виконавства. Увагу приділено таки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Тьор, Лариса, Євгенія Гейко, Вадим Завацький, Олена Блискун, Артем Сафонов та Валерій Царенок. "Соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 142–53. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-142-153.

Full text

Abstract:

У статті розкрито соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці.Розкрито взаємозв᾿язоккогнітивно-стильових і соціально-психологічних властивостей, які мають прояв у пізнавальній діяльності осіб юнацького віку. Підкреслено, що у процесі пізнавальної діяльності комплексно-прості когнітивні стилі негативно впливають на процес розуміння текстової інформації. Такий ментальний підхід до інформації слугує радше для дистанціювання від неї, ніж для її сприйняття. Таким чином, комплексно-прості способи розуміння використовуються для дистанціюванн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Черновська, Лілія, Наталія Завацька, Олена Смирнова, Дмитро Каламайко, Володимир Новацький та Ігор Каськов. "Показники соціальної компетентності молоді у проблемогенному соціумі". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 154–64. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-154-164.

Full text

Abstract:

У статті розкрито соціально-психологічні чинники взаємодії когнітивного стилю та пізнавальної діяльності у юнацькому віці. Розкрито взаємозв᾿язок когнітивно-стильових і соціально-психологічних властивостей, які мають прояв у пізнавальній діяльності осіб юнацького віку. Підкреслено, що у процесі пізнавальної діяльності комплексно-прості когнітивні стилі негативно впливають на процес розуміння текстової інформації. Такий ментальний підхід до інформації слугує радше для дистанціювання від неї, ніж для її сприйняття. Таким чином, комплексно-прості способи розуміння використовуються для дистанціюва

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Нrekul, Svіtlana Yuriivna. "ТВОРЧА ОСОБИСТІСТЬ ВАДИМА НІКОЛАЄВА: ВІД «БІОГРАФІЧНОГО АВТОРА» ДО ХУДОЖНЬО- СТИЛЬОВОЇ ІНДИВІДУАЛЬНОСТІ". Музичне мистецтво і культура, № 39 (11 листопада 2024): 62–75. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2024-39-5.

Full text

Abstract:

Мета дослідження. Метою дослідження є розкриття творчої особистості композитора Вадима Ніколаєва у взаємодії біографічної та авторськи-стильової сторін. Розглядається становлення авторської індивідуальності на прикладі музичної спадщини композитора. Пропонуємо докладно дослідити етапи змін у творчому шляху композитора, зокрема його власність до певних стилів та жанрів. Таке дослідження може внести нові уявлення про еволюцію творчості та допомогти краще зрозуміти поетику Вадима Ніколаєва. Актуальність теми дослідження полягає у тому, щоб заповнити прогалини у матеріалах щодо творчості сучасних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Olendarev, Anton. "Композиторські інструментальні стилі в музиці до драматичних вистав (на прикладі творчості вітчизняних композиторів другої половини хх ст.)". Музичне мистецтво і культура 23 (30 листопада 2016): 290–301. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-23-290-301.

Full text

Abstract:

Метою статті є встановлення закономірностей інструментального мислення І. Шамо, В. Рождественського, М. Скорика в музиці до драматичних вистав. Методологія: у статті застосовано аналітичний, жанровий, інтонаційний, стильовий та системний підходи. Наукова новизна: у статті вивчаються особливості інструментальних стилів провідних вітчизняних композиторів ХХ ст. – В. Рождественського, І. Шамо, М. Скорика – в контексті музики до драматичних вистав. Висновки: на основі зробленого аналізу можна стверджувати, що ці композитори проявили себе як майстри з чітко визначеним власними інструментальними сти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Коваленко, Анатолій. "Формування образного мислення в освітньому процесі підготовки музикантів-інструменталістів". International Science Journal of Education & Linguistics 3, № 3 (2024): 30–37. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20240303.04.

Full text

Abstract:

у публікації досліджено процес формування образного мислення в освітньому процесі підготовки музикантів-інструменталістів. Виявлено, що образне мислення є критично важливим для музикантів-інструменталістів, оскільки воно дозволяє їм краще розуміти і передавати емоційний зміст музичних творів. Це сприяє більш виразному та індивідуальному виконанню. Прослідковано, що використання різноманітних методів, таких як візуалізація, слухові тренування та асоціативне мислення, позитивно впливає на розвиток образного мислення у студентів. Ці методи допомагають студентам краще уявляти музичні образи та сце

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Бабак, А. І., та С. Є. Вольянська. "КРЕАТИВНЕ МИСЛЕННЯ – КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА ХХІ СТОЛІТТЯ". Теорія та методика навчання та виховання, № 51 (2021): 18–23. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2021.51.02.

Full text

Abstract:

У статті порушено проблему формування креативного мислення здобувачів вищої педагогічної освіти. Автори розглядають креативне мислення як нестереотипне, нешаблонне, як здатність майбутнього педагога створювати новий навчальний контент, керуватися міждисциплінарним підходом у методичному забезпеченні освітнього процесу. У статті автори зосередили увагу на базових умовах формування креативного мислення у закладах вищої педагогічної освіти. Це: організація навчання з опорою на компетентнісний підхід, коли наголос робиться на підтримку і розвиток здатності до педагогічної діяльності; наскрізний ха

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Манюк, Олесь, та Едуард Балашов. "ПРОБЛЕМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ КОГНІТИВНИХ ПРОЦЕСІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 21 (30 грудня 2023): 67–74. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.v1i21.349.

Full text

Abstract:

У статті здійснено теоретичний аналіз головних конструктів та моделей когнітивних процесів. Розглянуто, що у галузі когнітивної психології, мислення виступає як механізм створення нового уявного представлення. Такий процес обумовлює перебудову інформації в ході нелегкої взаємодії між уявними атрибутами судження, абстрагування, раціоналізації та розв'язання проблеми. Вивчаючи механізми, що керують орієнтацією особи при розв'язанні розумових завдань, психологи зазначили присутність регулярних помилок у мисленні, або шаблонів, відхилень у судженнях індивідів. Окреслено, що когнітивні процеси та н

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

КУЧЕРУК, Олег. "АКСІОСФЕРА ВІРТУАЛЬНОГО МИСЛЕННЯ ЯК СУЧАСНА ФІЛОСОФСЬКА ПРОБЛЕМА". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 48 (31 травня 2024): 102–16. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.48.7.

Full text

Abstract:

Анотація. Метою статті є дослідження ціннісного простору віртуального середовища комунікації в контексті формування нової ціннісної парадигми, що притаманна сучасному інформаційному суспільству. Методологія наукової праці спирається на метод критичного аналізу, аналітичний та описовий методи дослідження, в роботі використовується феноменологічний та соціально- філософський підходи. Наукова новизна статті представлена тим, що аналізується саме ціннісний простір аксіосфери віртуального мислення, що перебуває в процесі постійної трансформації. У викладі основного матеріалу розглядаються соціокуль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Yatsula, Hanna Volodymyrivna. "ЯВИЩЕ МЕТА-НЕОКЛАСИКИ У ФОРТЕПІАННІЙ ТВОРЧОСТІ СУЧАСНИХ КОМПОЗИТОРІВ: НА ПОРОЗІ НОВОЇ ДОБИ ФОРТЕПІАННОГО МИСЛЕННЯ". Музичне мистецтво і культура 1, № 36 (2023): 100–113. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-1-9.

Full text

Abstract:

Мета роботи – дослідити явище мета-неокласики у фортепіанній творчості сучасних композиторів, як нової доби створення та сприйняття музики. Методологія роботи спирається на комплексне використання семантичного і текстологічного підходів, а також на метод систематизації й узагальнення, що посприяли виокремленню нового явища мета-неокласики. На основі аналізу історичних передумов виникнення метамодернізму формуються нові перспективи створення та інтерпретації творів сучасних композиторів з особливими відображаннями їх у дійсності. Наукова новизна статті зумовлюється вивченням умов виникнення мет

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ягупов, Василь Васильович. "УПРАВЛІНСЬКА КУЛЬТУРА СЕРЖАНТІВ ЯК СУБ’ЄКТІВ ВІЙСЬКОВОГО УПРАВЛІННЯ". Дніпровський науковий часопис публічного управління психології права, № 6 (30 грудня 2023): 132–40. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.6.21.

Full text

Abstract:

Розв’язано проблему управлінської культури сержантів як системну психологічну проблему, проаналізовано наукові джерела, які стосуються управлінської культури керівників, представлено авторське трактування поняття «управлінська культура сержантів» як інтегроване професійно-важливе психічне утворення сержантів Збройних сил України, яке містить систему їх ціннісно-мотиваційного, концептуального, компетентнісного складових та індивідуального стилю управлінської діяльності, управлінську етику як суб’єктів екстремального виду управлінської діяльності. З’ясовано сутність управлінської культури сержан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Олексюк, Ольга, та Василь Балабанов. "КОНЦЕРТ ДЛЯ ФЛЕЙТИ З ОРКЕСТРОМ ЄВГЕНА СТАНКОВИЧА: АНАЛІЗ ЖАНРОВО-СТИЛЬОВИХ ТЕНДЕНЦІЙ". Молодий вчений, № 3 (134) (30 червня 2025): 62–66. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2025-3-134-20.

Full text

Abstract:

У статті досліджено Концерт для флейти з оркестром Євгена Станковича як художнє явище, що репрезентує сучасний етап розвитку жанру інструментального концерту в українській музиці. Здійснено аналіз жанрових, структурних та стильових особливостей твору, окреслено місце флейтового концерту в пізньому стилі композитора. Особливу увагу приділено інтерпретаційним викликам, що постають перед виконавцем у контексті камерної драматургії, тембрової психологізації та інтонаційної пластики. Розглянуто вплив національного інтонаційного мислення та постмодерних тенденцій на формування музичної мови твору. К

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Пославський, Антон Олександрович. "ПРОБЛЕМИ ЕВОЛЮЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КАМЕРНО-АНСАМБЛЕВОГО ІНСТРУМЕНТАЛІЗМУ". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 44 (25 червня 2021): 86–94. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.44.2021.235380.

Full text

Abstract:

Мета статті – розглянути еволюцію європейського камерно-ансамблевого інструменталізму як особливого типу музичного мислення, а також дослідити жанрове поле радикальної трансформації традиційних прийомів композиторського письма. Методологія дослідження. Закономірності камерно-ансамблевого інструменталізму у творах європейських композиторів проаналізовані із застосуванням методу історизму, загальноестетичний метод використаний у дослідженні естетично-стильового феномену інструменталізму, а предмет дослідження статті вдалося системно опрацювати з допомогою музично-аналітичного методу. Наукова нов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Xiaoxue, Gan. "Феномен фортепіанного мислення та актуальні способи його вивчення." Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 275–86. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-275-286.

Full text

Abstract:

Мета статті – виявити теоретичні засади вивчення фортепіанного мислення як форми та способу музичного мислення, тобто враховуючи загальні онтологічні та ціннісно-пізнавальні властивості музичнотворчого процесу, художньо-знакової форми музики. Методологія роботи передбачає поєднання естетико-культурологічного та семантичного музикознавчого підходів, виявляє метод жанрово-стильового аналізу у його новому типологічному значенні, скерована до цілісності предметного виявлення фортепіанного мислення. Наукова новизна дослідження полягає у розробці стильової концепції фортепіанного мислення, що базуєт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

BORYSOV, Vadym, Mariia TKACH та YANG Jun. "Підготовка студентів мистецьких спеціальностей до виконання старовинної барокової музики: художньо-стилістичний та технологічний аспекти". Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and methodology of arts education 32 (28 листопада 2024): 151–61. https://doi.org/10.31392/udu-nc.series14.2024.32.19.

Full text

Abstract:

Досліджено культурно-історичні, художньо-естетичні, жанрово-стильові особливості доби бароко й визначено важливість та доцільність застосування автентичного підходу до виконання старовинної барокової музики в сучасному музичному виконавстві. Обґрунтовано основні принципи музичного мислення за доби бароко, які зумовлені зверненням до унікальної сутності «Я» людини. Розкрито появу нових музичних барочних інструментів, нових жанрів інструментальної музики: соната, концерт, сюїта тощо. Виокремлено художньо-стильовий та технологічний аспекти у підготовці студентів мистецьких спеціальностей до викон

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Руденченко, Алла. "ВИЯВЛЕННЯ ЗДІБНОСТЕЙ ДО ХУДОЖНЬОГО ПРОЕКТУВАННЯ В ЕТНІЧНОМУ СТИЛІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДИЗАЙНУ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 175, № 19 (2023): 19–26. http://dx.doi.org/10.58407/231904.

Full text

Abstract:

Мета роботи. У статті з’ясовано, що ноосферна освіта відповідає потребам у самопізнанні студентів закладах вищої освіти мистецького спрямування, здатних до уособлення і персоніфікації з «живою матерією» довкілля завдяки їхній розвиненій художньо-образній уяві. Головною метою ноосферної освіти майбутніх фахівців з етнодизайну є сформованість їхньої цілісної ноосферної свідомості: екологічного світогляду, цілісного біоадекватного мислення, етичної біоадекватної поведінки у соціокультурному та природному довкіллі.Методологія. Основою для інноваційного способу організації навчального процесу з етн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Подосиннікова, Ганна Ігорівна, та Ніна Сергіївна Христич. "ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ФЕШН-ВЛОГІВ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Філологія, № 7 (11 грудня 2024): 107–15. https://doi.org/10.32782/philspu/2024.7.17.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються проблеми формування англомовної лексичної компетентності старшокласників з використанням автентичних відеоблогів (влогів) у процесі вивчення навчальної дисципліни «Англійська мова» у закладах загальної середньої освіти. Автори зазначають, що використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні англійської мови розширює лексичний запас учнів, активізує критичне мислення та підвищує мотивацію. Джерельною базою дослідження стали відібрані авторами популярні фешн-влоги Bryanboy, Juliaberolzheimer, Nicolewarne та ін. Автори дослідили лінгвістичний і методичний потен

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Petrova, Olga Volodymyrivna. "«УКРАЇНСЬКА ПОЕМА» Є. СТАНКОВИЧА: ОСОБЛИВОСТІ АВТОРСЬКОГО ТРАКТУВАННЯ ЖАНРУ". Музичне мистецтво і культура, № 37 (28 грудня 2023): 114–27. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-37-8.

Full text

Abstract:

Мета роботи – комплексний розгляд «Української поеми» Є.Станковича з точки зору виявлення художньої, жанрової та мовно-стильової специфіки твору. Методологія дослідження спирається на єдність системно-аналітичного, компаративного та інтертекстуального підходів. Наукова новизна полягає в тому, що «Українська поема» Є.Станковича вперше отримує аналітичне висвітлення у вітчизняному музикознавстві в контексті творчості композитора та крізь призму її провідних художніх ідей і жанрово-стильових тенденцій. Висновки. «Українська поема» є яскравим зразком камерно-інструментальної творчості митця. Тяжін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Комендант, Тетяна Петрівна. "РЕМІСНИЧІ МИСТЕЦТВА ЯК ПРОЯВ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛДОВИ: РЕЗУЛЬТАТИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". Ukrainian Art Discourse, № 2 (5 липня 2024): 106–13. http://dx.doi.org/10.32782/uad.2024.2.12.

Full text

Abstract:

Мета роботи – висвітлити форми та характерні риси творення народного одягу Молдови як частини загальної румунської культури від її першоджерел і до сучасного виробництва, як прояв вагомої частини національної культури; показати єдність і життєстійкість народного мистецтва, втілених у самобутніх формах, старовинних прийомах та усталеному стилі. Методологія дослідження базується на принципах історизму, об’єктивності та комплексного підході. У роботі використано історико-генетичний метод, який вказує на історичне походження національного костюма та його спадкоємність в існуванні наступних поколін

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Овсієнко, Алла. "МЕТАФОРА В МАСМЕДІЙНОМУ ДИСКУРСІ". Society. Document. Communication, № 6 (27 червня 2019): 58–73. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2018-6-58-73.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто метафору, яка виступає одним із найважливіших компонентів друкованих та електронних комунікацій. У дослідженні констатовано, що в інформаційному просторі велику роль відіграють засоби масової інформації, які історично впливають на формування світогляду сучасної людини. Мова засобів масової інформації як різновид національної мови еволюціонує одночасно з етнічною свідомістю та перебуває під впливом суспільних процесів. Вона відображає не лише суспільне життя, а обличчя країни в цілому. Тому мова сучасних засобів масової інформації багата на метафори, які сформовані на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Ціпан, Тетяна Степанівна. "ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ У ЧЛЕНІВ ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКИХ ГРОМАДСЬКИХ ОБ’ЄДНАНЬ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 293–301. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.133.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано актуальність проблеми громадянського виховання підростаючого покоління в нинішніх соціально-політичних умовах розвитку країни. Схарактеризовано низку вітчизняних нормативно-правових документів щодо визначення мети, завдань, форм та методів організації національно-патріотичного, громадянського виховання зростаючої особистості як в освітньо-виховних закладах, так і громадських об’єднаннях. Розглянуто тлумачення поняття «громадянська позиція» у суміжних з ним поняттях «громадянин», «громадянськість», «позиція», «громадянська позиція». З’ясовано, що громадянська позиція

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Найчук, Вікторія, Борис Хомуленко та Віталій Синюк. "АРТТЕРАПІЯ ТА РОБОТА З КОГНІЦІЯМИ ЯК КЛЮЧОВІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ У ОСІБ, ЩО ЗАЗНАЛИ ВПЛИВУ ВІЙНИ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 70 (2024): 170–82. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2024.70.13.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження. Стаття присвячена актуальній проблемі – пошуку ефективних способів психотерапевтичної роботи з людьми, постраждалими в наслідок воєнних дій. Авторами наголошено, що вплив війни на сучасне українське суспільство проявляється особливо гостро не стільки на фізичному, скільки на психічному рівні. Мета дослідження полягає у вивченні особливостей феномену резильєнтності та висвітленні необхідності формування даного механізму у осіб, що зазнали впливу війни. Результати. Зазначено, що вивчення резильєнтності є особливо актуальним, оскільки знання про здатність індивіда до поз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Chebotarenko, Olha Valeriivna. "ФЕНОМЕНОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МУЗИЧНОГО ЗВУКУ В КОНТЕКСТІ ОРГАНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ". Музичне мистецтво і культура 2, № 36 (2023): 110–20. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2023-36-2-8.

Full text

Abstract:

Мета роботи – дослідження особливостей музичного звуку в контексті органологічного підходу. Методологія дослідження спирається на історико-типологічний, феноменологічний, психологічний та компаративний методи. Наукова новизна – у дослідженні особливостей музичного звуку як феноменологічного явища та «поєднуючої ланки» з боку «внутрішніх» (психологічних та психо-фізіологічних) та «зовнішніх» (широкого контексту) факторів; особливого значення набуває застосування психологічного та органологічного підходів, що поглиблює розуміння особливості звуковидобування та інтонування в клавірних творах баро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Tanko, Tetіana, та Nataliіa Tararak. "Інтегровані навчальні курси у фаховій підготовці майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти". Освітній простір України 17 (15 листопада 2019): 285–91. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.285-291.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано доцільність впровадження інтегрованих курсів у процес професійної підготовки майбутніх вихователів і музичних керівників закладів дошкільної освіти. Інтегровані курси музично-педагогічної спрямованості розглядаються як поєднання елементів різних дисциплін, їх предмета та методів на основі системної цілісності. Метою інтеграції музично-педагогічних дисциплін визначено формування професіоналізму майбутнього вихователя і музичного керівника засобами музичного мистецтва та музично-педагогічної діяльності; до специфічних завдань віднесено розширення музичного та музично-педаго

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ОРДІНА, Л. Л. "ВПЛИВ УКРАЇНСЬКОГО МИСТЕЦТВА НА РОЗВИТОК ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (2021): 46–50. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.7.

Full text

Abstract:

У наш час, коли національні чинники зумовлюють розвиток освітянської справи, не викликає сумніву необ- хідність ґрунтовного опрацювання надбань українського мистецтва у вищій школі. У статті розглянуто змістовні характеристики розвитку естетичної культури студентів у закладах вищої освіти, що зумовлюють гармонізацію національного і міжкультурного підходу до опанування українського мистецтва. Окреслено художні переваги тво- рів українських авторів, що впливають на активізацію естетичного сприймання, оцінку, творчу інтерпретацію у навчально-виховному процесі. У статті проаналізовано способи впли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Danchenko, Olga. "ОРИГІНАЛЬНІ СТИЛЬОВІ КОНЦЕПЦІЇ ТА ЇХ ВПЛИВ НА ФОРМОУТВОРЕННЯ В СУЧАСНОМУ ДЖАЗІ". Музикознавча думка Дніпропетровщини, № 21 (30 грудня 2021): 376–87. http://dx.doi.org/10.33287/222152.

Full text

Abstract:

Мета статті – розширити уявлення про поняття стилю в межах джазової художньої системи, визначити важливість індивідуального начала у формуванні творчих концепцій та зосередитись на одному з визначальних аспектів структури джазового твору порубіжжя ХХ – ХХІ ст., а саме на ускладненні типової для традиційного джазу форми. Методи дослідження базуються на аналізі історичних процесів розвитку джазового мистецтва, що мали вплив на зміни композиторського мислення в джазі, а також музикознавчому аналізі двох джазових творів, у тому числі й автора даної статті. Також досліджується та узагальнюється суч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Titarenko, Svitlana. "DEVELOPMENT OF POSITIVE THINKING IN STUDENTS OF PRESCHOOL EDUCATION." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 49, no. 2 (2022): 57–64. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2022-2-49-57-64.

Full text

Abstract:

Здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми розвитку позитивного мислення особистості. Позитивне мислення за своєю сутністю – це значною мірою віра в успіх. Воно характеризує ставлення людини до своїх проблем і проблем людства, а також сприяє їх розв’язанню за допомогою конструктивних дій. Схарактеризовано засоби розвитку позитивного мислення у студентів спеціальності «Дошкільна освіта». Для розвитку позитивного мислення у здобувачів освіти є такі практичні підходи – самовиховання, спеціальні заняття, спецкурси, практикуми за розробленою програмою, розроблення проєктів, викор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Мішалова, Олена. "Стратегії наративізації історичного знання в теорії історії Хейдена Вайта." Actual Problems of Mind, № 24 (11 грудня 2023): 89–116. http://dx.doi.org/10.31812/apm.7678.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена розгляду теорії історії американського філософа історії Хейдена Вайта, зокрема стратегіям наративізації історичного знання в його концепції історичного наратива. Вайт вважав, що не може бути науки в сучасному розуміння без теорії. На формування його дослідницького підходу значною мірою вплинули критична філософія історії Моріса Мандельбаума, котра заклала аналітичні підвалини вайтівської теорії історичного знання, філософія історії Робіна Колінгвуда, яка звернула його увагу до питань концептуально-методологічної схожості між історіописанням та літературою, а також аналітична

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Лінь, Ма. "Синергійність впливу конструктів емоційного інтелекту піаніста на його індивідуальний виконавський стиль". Часопис Національної музичної академії України ім.П.І.Чайковського, № 2(51) (30 червня 2021): 91–105. http://dx.doi.org/10.31318/2414-052x.2(51).2021.239395.

Full text

Abstract:

Проаналізовано зміст та структуру поняття «індивідуальний виконавський стиль піаніста» з позицій стильової ієрархічності; домінуючого музично-виконавського архетипу у творчості митця; різних методологічних підходів до побудови художнього образу музичного твору; прояву особистісних ознак інтерпретаторського мислення тощо. Охарактеризовано означений феномен як сформовану манеру творчої діяльності митця, що проявляється в сукупності ознак виражальних засобів інтерпретації музичного твору та артистизму (культурі перевтілення в художній образ музичного твору і відтворення мімічних та сценічних рухі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Podolianchuk, Olha. "Мовознавчі аспекти творчості Г. Хоткевича: стан, перспективи". Філологічний дискурс, № 9 (11 квітня 2019): 227–36. http://dx.doi.org/10.31475/fil.dys.2019.09.23.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються погляди вчених на означену проблематику, визначено стан та перспективи її розвитку, що дасть змогу в подальшому глибше дослідити індивідуальний стиль письменника. З’ясовано проблеми, що виникають під час вивчення індивідуального стилю письменника. Зокрема це питання біографії поета, його світогляд, дослідження мистецької спадщини, вивчення майстерності та стилю, фонетичних, морфологічних, лексичних та синтаксичних визначальних рис творів письменника. Проблема дослідження художньої майстерності письменника, особливостей його творчості, незважаючи на те, що вимірюється тис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Xingxing, Ma. "Ораторіальність як стилістичний вимір та семантична домінанта фортепіанного виконавства". Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 438–51. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-438-451.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає у визначенні ораторіальних якостей музично-виконавської форми як важливого чинника розвитку фортепіанно-виконавського стилю. Методологія роботи зумовлена поєднанням узагальнююче теоретико-гуманітарного, зокрема типологічного ноетичного, та конкретно-емпіричного, а саме аналітичного музикознавчого, підходів. Наукова новизна дослідження визначається вивченням ораторіальності як безпосереднього рупору художньої авторської ідеї, що поєднує інтенціональні плани композиторської свідомості та виконавського інтерпретативного мислення, підтвердженням даної концепції на прикладі форт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Дяк, Т. П., Ю. І. Грицюк та П. П. Горват. "Проблема виявлення фейкових новин на веб-сайтах мережі Інтернет". Scientific Bulletin of UNFU 32, № 6 (2022): 78–94. http://dx.doi.org/10.36930/40320612.

Full text

Abstract:

Проаналізовано наявні підходи до вирішення проблеми виявлення фейкових новин у мережі Інтернет, розглянуто екосистему новин як бізнес-модель їхньої появи, ознайомлення та поширення, що передбачає комплекс взаємопов'язаних сутностей – виробників новинної інформації її користувачів і розповсюджувачів, які сукупно можуть вирішити різноманітні завдання потенційних учасників на єдиному інтегрованому полі. З'ясовано, що мережа Інтернет має очевидні переваги над традиційними ЗМІ у розповсюдженні новин, такі як миттєвий доступ читачів до потрібної інформації, безкоштовне її розміщення, відсутність обм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Опришко, Н. О. "ДЕКОНСТРУКЦІЯ АРХЕТИПІВ В ЕРОТИКО-ТАНАТОЛОГІЧНОМУ ПРОСТОРІ ПОСТМОДЕРНІСТСЬКИХ РОМАНІВ ЮРІЯ АНДРУХОВИЧА". Nova fìlologìâ, № 92 (19 грудня 2023): 45–53. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2023-92-7.

Full text

Abstract:

Як відомо, в постмодерний час, окреслений як епоха згасання, любов (‘Éρως) та смерть (Θάνατος) втрачають статус бінарних опозицій і стають поліморфними відповідностями, котрі, на наш погляд, найбільш логічно можуть бути прочитаними та потрактованими саме в руслі деконструкції. Адже в сучасній філософії текст усвідомлюється як знак і, відповідно, може бути розшифрований з допомогою певних кодів, інтерпретований, за Полем Рікером, «роботою мислення, яка полягає в розшифруванні сенсу, що стоїть за очевидним змістом, значень, зашифрованих, прихованих у буквальному значенні» [19, c. 18]. Тому харак

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Дротенко, Валентина. "ФІЛОСОФІЯ МИСТЕЦТВА ЯК ПОШУК СПЕЦИФІКИ ЕСТЕТИЧНОГО". InterConf, № 16(121) (20 серпня 2022): 101–10. http://dx.doi.org/10.51582/interconf.19-20.08.2022.011.

Full text

Abstract:

Йдеться про специфікацію естетичного, обумовлену його символічним змістом -можливістю і нескінченністю смислу в окремому мистецькому творі. Визначено, щосимволічним у змісті модерного художнього стилю початку ХХ ст. був синтез мистецтв, зокрема музики і живопису. У 60-х рр. ХХ ст. відбулося переосмислення естетики Модерну з погляду концептів парадигми нелінійного мислення, що припускає осягнення трансгресивного переходу буття в радикально нову і принципово непередбачувану ситуацію. У XXI ст. на основі концепції самоорганізованої критичності соціокультурних відкритих систем відбувається концепт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Wenli, He. "Інтерпретативно-стильові підходи до фортепіанного мистецтва Ф. Шопена." Музичне мистецтво і культура, № 25 (20 грудня 2017): 350–60. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-25-350-360.

Full text

Abstract:

Мета даної роботи – обгрунтувати шляхи вивчення фортепіанної музики Ф. Шопена як «мистецтва гри», що має широкі стильові витоки, тому передбачає особливі способи інтерпретації, синтез інтерпретативних оцінок та виконавських прийомів. Методологія статті зумовлена культурологічним національно-стильовим та композиційно-стилістичним підходами, передбачає залучення епістемологічної позиції, дозволяє виокремлювати стильове мислення Шопена як унікальний образно-когнітивний феномен. Наукова новизна статті полягає у визначенні піаністичного стилю Шопена як авторського на засадах епістемологічної класиф

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Скиба, О. Л. "Культурно-історичний вимір стилю наукового мислення". Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія, № 1 (11) (2010): 172–75.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Скиба, О. Л. "Культурно-історичний вимір стилю наукового мислення". Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія, № 1 (11) (2010): 172–75.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Zeyu, Liu. "СТИЛЬОВІ ЗАСАДИ ЕВОЛЮЦІЇ ФОРТЕПІАННОГО МИСТЕЦТВА КИТАЮ У XX – НА ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ". Музичне мистецтво і культура, № 42 (30 грудня 2024): 134–47. https://doi.org/10.31723/10.31723/2524-0447-2024-42-9.

Full text

Abstract:

Мета дослідження: Виявити стильові основи розвитку китайського фортепіанного мистецтва ХХ – початку ХХІ століття, проаналізувати специфіку взаємодії національної музичної традиції з європейськими та американськими художніми моделями, а також уточнити поняття «китайський стиль» у контексті фортепіанної музики. Методологія дослідження: Робота ґрунтується на комплексному інтердисциплінарному підході, що включає аналітичний музикознавчий, музично-історичний, стилістичний, інтонаційний та порівняльно-аналітичний методи. Використано принципи типологізації музичних стилів, елементи герменевтичного ан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Paliychuk, Anna. "Ноематичні передумови стильового мислення В. Івасюка". Музичне мистецтво і культура 23 (30 листопада 2016): 268–79. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-23-268-279.

Full text

Abstract:

Мета роботи полягає в розробці ноематичного підходу до музичного стилю та особливостей стильового мислення В. Івасюка. Методологія дослідження визначається феноменологічним, зокрема ноологічного прямування, методом та мистецтвознавчими естетико-стильовим й семіологічним підходами. Наукова новизна зумовлюється розвитком ноематичного напряму вивчення музичного стилю, визначенням своєрідності ноематичних координат авторської популярно-пісенної творчості, категорізацію понять часу та «герою свого часу» у відповідності до стилю В. Івасюка, уточненням поняття стильового мислення. Висновки. Виявляють

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

КАШАЮК, Вікторія. "СПЕЦИФІКА ВІДОБРАЖЕННЯ ГЕРОЇКИ В УКРАЇНСЬКІЙ І КИТАЙСЬКІЙ МУЗИЧНО-МЕНТАЛЬНИХ КАРТИНАХ (НА ПРИКЛАДІ ТВОРІВ КИРИЛА СТЕЦЕНКА І СЯНЬ СІНХАЯ)". Fine Art and Culture Studies, № 6 (30 грудня 2024): 26–31. https://doi.org/10.32782/facs-2024-6-4.

Full text

Abstract:

У статті здійснено компаративний аналіз відображення героїчного в українській та китайській музично-ментальних картинах на прикладі творів, в яких, на думку авторки, показово втілено специфіку національного мислення вказаних народів. Це кантати «У неділеньку у святую» Кирила Стеценка та «Хуанхе» Сянь Сінхая. Мета статті – виявити специфічні риси відображення героїки в українській і китайській музично-ментальних картинах на прикладі кантат «У неділеньку у святую» Кирила Стеценка та «Хуанхе» Сянь Сінхая. Завдання дослідження: 1) проаналізувати втілення героїчного лицарського архетипу в кантаті «

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!