Log in

Relevant bibliographies by topics / Стовпи освіти / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Стовпи освіти.

Journal articles on the topic 'Стовпи освіти'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 30 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Стовпи освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Лупаренко, С. Є. "АКСІОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ СИСТЕМИ ОСВІТИ КРАЇН ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ". Педагогіка та психологія, № 63 (квітень 2020): 103–10. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.11.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено розкриттю аксіологічних засад системи освіти у країнах Західної Європи. Наголошено на важливості формування цінностей у молодого покоління, оскільки вони є своєрідною «сировиною», яка впливає на розвиток мотиваційно-поведінкової і чуттєво-емоційної сфер особистості та формування соціуму загалом. З’ясовано, що європейські країни спираються на ліберальні цінності й права людини, що становлять аксіологічні стовпи системи освіти й розвитку європейського суспільства. Визначено основні цінності, на формування яких спрямовується система освіти у країнах Західної Європи, а саме: рівн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

ПАЛИЛЮЛЬКО, Оксана Михайлівна, та Ірина Михайлівна ЗАВАДСЬКА. "ПРАВА ОСІБ З ІНВАЛІДНІСТЮ: ІСТОРИЧНИЙ ЕКСКУРС". Інклюзія і суспільство, № 1 (6 червня 2023): 76–81. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-1-9.

Full text

Abstract:

Вступ. Інклюзивна освіта є важливим складником будь-якої розвиненої системи освіти. Інклюзія сприяє забезпеченню рівних можливостей для всіх учнів, зокрема для тих, хто має особливі потреби. Розвиток інклюзії в українській освіті є актуальним питанням, оскільки Україна здійснює перехід до інклюзивної освіти згідно зі своїми зобов’язаннями перед міжнародними організаціями та стандартами. Статтю присвячено аналізу історичного розвитку прав людей з інвалідністю. Вона описує історію ставлення до осіб з інвалідністю – від їх маргіналізації та стигматизації до активної боротьби за їхні права. Автори

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Квасецька, Ярина. "ПЕДАГОГІЗАЦІЯ БАТЬКІВ В УМОВАХ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (2020): 75–86. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.75-86.

Full text

Abstract:

Оглядову статтю присвячено аналізу проблеми педагогізації батьків вихованців закладів дошкільної освіти в умовах трансформації інформаційно-технологічного суспільства і зростання ролі освіти як цивілізаційного ресурсу. Здійснено огляд сучасних досліджень і публікацій, ретроспективний аналіз питання взаємодії дошкільного закладу і сім’ї на різних етапах суспільного розвитку. Розкрито й уточнено сутність поняття «педагогізація», відзначено особливості його трактування в сфері педагогіки і психології, обґрунтовано доцільність вживання поняття «педагогізація співпраці з батьками» в контексті навча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Никоненко, А. О., та С. Р. Вільданов. "ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЗМІШАНОЇ ФОРМИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ НА КАФЕДРІ ГОСПІТАЛЬНОЇ ХІРУРГІЇ ЗАПОРІЗЬКОГО ДЕРЖАВНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Медична освіта, № 2 (13 жовтня 2021): 43–47. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12410.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті наведено досвід організації дистанційної освіти на кафедрі госпітальної хірургії Запорізького державного медичного університету з впровадженням новітніх технологій навчання по хірургічній спеціальності. Microsoft Teams – центр командної роботи в сервісі Microsoft Office 365. Тут інтегровано користувачів, вміст та інструменти, необхідні команді для ефективної роботи і взаємодії. Для студентів завантажені електронні матеріали для підготовки. Автоматичний підрахунок процента правильних відповідей нівелює суб’єктивність оцінювання. Інтерактивні відеоконференції у режимі ре

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gerasimov, I. M., та V. I. Ivanov. "Щодо питання рекреаційної освіти молоді". Health, sport, rehabilitation 1, № 1 (2015): 15–16. http://dx.doi.org/10.34142/hsr.2015.02.01.05.

Full text

Abstract:

Неосвічене суспільство приречене в сучасному світі на вимирання. Освіта цілеспрямовано передає свою культурну спадщину - накопичене знання, цінності та навички — від одного покоління іншому «між поколіннями». Але освіта, яка не оновлюється, не підкріплюється практичним застосуваннями своїх досягнень та напрацювань у житті людини – мертва освіта. Тож знання «посіяні» в дитинстві дадуть свої паростки у юнацтві і дорослому житті плоди цієї праці протягом багатьох років будуть стояти на сторожі життя людини.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Процайло, М. Д., І. О. Крицький, В. Г. Дживак, В. І. Прокопа, О. М. Цісар та І. М. Горішний. "ПЕРЕБІГ ВРОДЖЕНОЇ КЛИШОНОГОСТІ У СПОРТСМЕНА З ПАУЕРЛІФТИНГУ". Здобутки клінічної і експериментальної медицини, № 2 (9 липня 2024): 158–62. http://dx.doi.org/10.11603/1811-2471.2024.v.i2.14735.

Full text

Abstract:

РЕЗЮМЕ. Вроджена клишоногість – поширена вада розвитку стопи в усьому світі, яка на початкових етапах комплексного лікування забезпечує високий відсоток позитивних результатів. Мета – загострити увагу практичних лікарів первинної ланки терапевтичного та хірургічного профілів на своєчасній діагностиці та адекватному лікуванні цієї тяжкої недуги. Матеріал і методи. Ретроспективний аналіз результатів сучасних науковців за останні десять років на ґрунті великого практичного матеріалу докорінно змінили тактику лікування цього небезпечного захворювання. Класичні методи лікування клишоногості на суча

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Бондаренко, Валентин, Валентин Голуб, Яна Шумко та Олександр Кузенков. "ВИКОРИСТАННЯ ТРАДИЦІЙНИХ ТА ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ ПОСТАВИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Вісник Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка 181, № 25 (2024): 182–88. http://dx.doi.org/10.58407/visnik.242529.

Full text

Abstract:

Мета статті: обґрунтувати використання традиційних та інноваційних технологій для моніторингу постави здобувачів вищої освіти. Методологія. Для досягнення мети та вирішення завдань дослідження використано комплекс сучасних теоретичних методів, зокрема концептуально-порівняльного аналізу, структурно-системного аналізу, синтезу, узагальнення. За допомогою використаних методів систематизували й узагальнювали інформацію стосовно досліджуваних об’єкта та предмета, зіставляли наявні теоретичні підходи та методи моніторингу постави здобувачів вищої освіти. Наукова новизна. Наукова новизна дослідження

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Випасняк, Ігор, Богдан Мицкан, Тетяна Мицкан та Лілія Войчишин. "КОРЕКЦІЯ ПОРУШЕНЬ СКЛЕПІНЧАСТОГО АПАРАТУ СТОПИ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ТАЕКВОН-ДО". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 36 (22 січня 2021): 101–7. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.36.101-107.

Full text

Abstract:

Мета. Виявити вплив засобів таеквон-до на корекцію плоскостопості у молодших школярів.Методи. До педагогічного експерименту, за згодою батьків, було залучено 25 дітей чоловічої статі віком 7–10 років, з І–ІІ ступенем плоскостопості, з числа учнів 2–4 класів закладів середньої освіти м.Івано-Франківська. Секційні заняття проводилися під керівництвом тренера-інструктора з таеквон-до тричі на тиждень протягом 9-ти місяців, тривалістю 60 хвилин. Максимальна ЧСС не перевищувала 140 уд/хв. Для дослідження стопи використовували метод Е.Г. Мартиросова [4], який передбачає зняття відбитків підошовної п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

БРИЖКО, Михайло. "ФОРМИ Й МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ НАПРИКІНЦІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ". Дидактика, № 1 (25 квітня 2025): 83–88. https://doi.org/10.69842/didactics.2025.1.13.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано форми й методи формування правової культури студентської молоді в закладах вищої освіти України наприкінці ХХ – на початку ХХІ століття. У процесі дослідження констатовано, що необхідність формування правової культури сучасної молоді задекларована в багатьох міжнародних документах, що актуалізувало потребу увідповіднення українського законодавства принципам міжнародної політики в цій сфері. Обґрунтовано, що на сьогодні необхідно спрямувати зусилля на подолання суперечностей між вимогами державних документів і недостатньо ефективною реалізацією їх положень на практиці.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Zagura, Fedir. "THE CONTENT AND STAGES OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ PROFESSIONAL DEVELOPMENT AT MULTYDISCIPLINARY HEI." Молодь і ринок, no. 3/211 (May 3, 2023): 104–8. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2023.277502.

Full text

Abstract:

У статті висвітлено проблему гармонізації змісту та етапів професійного розвитку викладачів фізичного виховання багатогалузевих закладів вищої освіти. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури з проблеми дослідження. Представлено змістове наповнення професійного розвитку викладачів фізичного виховання на етапі адаптації в академічному середовищі багатогалузевого закладу вищої освіти, етапі удосконалення професійної компетентності, етапі накопичення досвіду, етапі професійної майстерності і експертизи. Наведено приклади форм професійного розвитку (тренінги, круглі столи, вебінари), що охо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Гончар М. В. "РЕТРОСПЕКТИВНИЙ ОГЛЯД НАГЛЯДОВОЇ ПРАКТИКИ У СФЕРІ ОСВІТИ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ: ВІД ДОБИ КИЇВСЬКОЇ РУСІ ДО ЛІКВІДАЦІЇ ГЕТЬМАНЩИНИ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 51 (9 лютого 2022): 232–43. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi51.376.

Full text

Abstract:

У статті акцентовано, що перша згадка про практику нагляду за навчальними закладами на українських землях стосується доби Київської Русі та датується 1097 р. У той час контроль (нагляд) у сфері освіти не регламентувався жодним документом і носив дорадчий характер.Зазначено, що з кінця XVI ст. питання нагляду за діяльністю корпоративних навчальних закладів ордену єзуїтів та православних братств на українських землях поступово набувають уніфікованого характеру через їх регламентацію у статутних документах. Беззаперечний вплив на їх становлення відіграли західноєвропейські освітні традиції того ч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Кристопчук, Т. Є. "ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА ТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Educational Dimension 30 (19 травня 2022): 68–73. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4809.

Full text

Abstract:

Розглянуто поняття професійної компетентності педагога. Проаналізовано професійний розвиток і творчу діяльність педагога в системі безперервної професійної освіти. Виділено критерії творчої педагогічної діяльності. Виявлено, що важливим змістовим модулем у структурі становлення педагогічної культури педагога вищої школи є комплекс психолого-педагогічних умінь: конструктивних, комунікативних, дидактичних, перцептивних, сугестивних, пізнавальних, прикладних, організаторських, психотехнічних. Запропоновано впровадження в практику нетрадиційних форм засідання кафедри, зокрема: проблемні столи, тво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Boychuk-Tovsta, Oksana. "СТАН СФОРМОВАНОСТІ ВАЛЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Освітні обрії 49, № 2 (2019): 59–63. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.49.2.59-63.

Full text

Abstract:

У статті теоретично обґрунтовано суть поняття «валеологічна компетентність». Виявлено, що майбутні медики дуже добре обізнані із шляхами саморегуляції власного здоров’я та утвердження здорового способу життя, чітко усвідомлюють необхідність фізичного самовдосконалення та ведення здорового способу життя; розуміють потребу дотримуватись режиму роботи й відпочинку та їх вплив на працездатність людини. Доведено, що майбутні лікарі ознайомлені з основними факторами впливу навколишнього середовища на здоров’я людини. Однак, з-поміж майбутніх фахівців виявлено таких, котрі частково обізнані з проекту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Токар, Л. "ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ, УДОСКОНАЛЕННЯ ТА ПЕРЕПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ В УКРАЇНІ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 54 (28 вересня 2022): 27–31. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-54-27-31.

Full text

Abstract:

У статті доведено, що для покращення підготовки вчителів необхідно враховуватирівень розвитку сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та широко впроваджувати елементидистанційного навчання в систему підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Обґрунтовананеобхідність зміни системи навчання. Слід відійти від традиційної лекційно-практичної системи організаціїзанять і впроваджувати новітні форми – круглі столи, дискусії, презентації успішного передового досвіду,конференції тощо. За такої організації підвищення кваліфікації слухачі курсів не лише виступаютьспоживачами інформації, а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Олефіренко, Т. "ОСОБЛИВОСТІ СИСТЕМИ ПІДГОТОВКИ, УДОСКОНАЛЕННЯ ТА ПЕРЕПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛІВ В УКРАЇНІ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, № 54 (28 вересня 2022): 23–26. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2019-54-23-26.

Full text

Abstract:

У статті доведено, що для покращення підготовки вчителів необхідно враховуватирівень розвитку сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та широко впроваджувати елементидистанційного навчання в систему підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Обґрунтовананеобхідність зміни системи навчання. Слід відійти від традиційної лекційно-практичної системи організаціїзанять і впроваджувати новітні форми – круглі столи, дискусії, презентації успішного передового досвіду,конференції тощо. За такої організації підвищення кваліфікації слухачі курсів не лише виступаютьспоживачами інформації, а

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Миронова, Світлана. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО РЕАЛІЗАЦІЇ МЕТОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Inclusion and Diversity, № 5 (24 березня 2025): 38–41. https://doi.org/10.32782/inclusion/2025.5.8.

Full text

Abstract:

Соціальна значущість професійної діяльності фахівців спеціальної освіти зумовлює високі вимоги до їхньої компетентності. Корекційні педагоги забезпечують не лише навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами, а й корекцію їхнього розвитку; співпрацюють з родинами дітей, лікарями, реабілітологами, іншими фахівцями. Основоположним принципом підготовки фахівців спеціальної освіти має бути компетентнісний підхід із чіткою відповідністю стандартам вищої освіти, професійним стандартам, кваліфікаційним характеристикам спеціалістів. Такий підхід передбачає єдність особистісної, когнітивн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Гавловська, Аліна Олександрівна, Малгожата Евеліна Шиманська та Марія Андріївна Дегтяренко. "ЗВИЧАЇ, ТРАДИЦІЇ І ПРАКТИКИ НАНЕСЕННЯ ЖІНКАМ ТА ДІВЧАТАМ ТІЛЕСНИХ УШКОДЖЕНЬ". Kherson State University Herald Series Legal Sciences, № 3 (10 серпня 2023): 36–42. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2307-8049/2023-3-6.

Full text

Abstract:

У даній статті поставлено за мету дослідження окремих аспектів звичаїв, традицій і практик нанесення жінкам і дівчатам тілесних ушкоджень на основі етнічних, релігійних та культурних норм. Для досягнення задекларованої мети та отримання належних результатів використано таку сукупність методів: історико-правовий, компаративістський, методи формальної логіки. Результатами такої діяльності є: 1) дослідження звичаїв, традицій і практик нанесення жінкам та дівчатам тілесних ушкоджень на основі етнічних, релігійних та культурних норм, а сам ,їх причин, порядку та негативних наслідків; 2) обґрунтован

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Otych, Olena, та Vasyl Kusherets. "КРУГЛИЙ СТІЛ «РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ І. ЗЯЗЮНА У ТЕОРІЇ І ПРАКТИЦІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ»". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 5, № 1 (2023): 1–9. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2023.5114.

Full text

Abstract:

Круглий стіл є однією з найбільш поширених і демократичних форм наукової комунікації, адже він об’єднує та урівнює всіх учасників у спільному обговоренні певної проблеми і дає їм змогу представити високонауковий академічний зміст доповіді у неформальній, вільній манері спілкування. Круглі столи можуть мати науковий, мистецький, філософський, педагогічний, психологічний, громадсько-політичний та інший зміст. Їх тематика надзвичайно різноманітна: від пошуку оптимального рішення складної наукової, освітньої чи іншої проблеми — до осмислення творчого доробку видатних представників українського нар

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Басюк, Уляна, та Олена Коваленко. "МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Молодий вчений, № 4 (92) (30 квітня 2021): 30–34. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-4-92-7.

Full text

Abstract:

Розкрита дефінітивна характеристика таких основних понять дослідження, як: методична робота і методичний супровід, новації, інновації та інноваційні технології. На основі аналізу дефініцій та наукових психолого-педагогічних досліджень розмежовані поняття «методична робота» та «методичний супровід» та показана їх особливість на засадах гуманізації. Виокремлені і проаналізовані нормативно-правові документи, у яких знайшли відображення питання методичного супроводу інновацій в освітньому процесі. Здійснено теоретичний аналіз досліджуваного питання. Представлені найбільш ефективні форми методичног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Грицай, Наталія Богданівна, Лариса Віталіївна Ойцюсь, Оксана Василівна Попельницька та Катерина Іванівна Мельник. "РІЗНОМАНІТНІСТЬ ФОРМ І ВИДІВ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З ПРИРОДНИЧИХ ПРЕДМЕТІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Природнича освіта та наука, № 5 (30 грудня 2024): 8–12. https://doi.org/10.32782/nser/2024-5.02.

Full text

Abstract:

У Новій українській школі урок залишається основною формою організації навчання, а інші форми організації навчання використовують значно менше. Проте у вивченні природничих предметів важливою для учнів є позакласна робота. Встановлено, що позакласна робота з природничих предметів – це форма організації добровільної роботи учнів поза уроком під керівництвом учителя з метою заохочення та виявлення їхніх пізнавальних інтересів і творчих здібностей, розширення й доповнення шкільної навчальної програми. Мета статті – проаналізувати різноманітність форм і видів позакласної роботи з природничих предм

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Іванчук, Сабіна, Юлія Храмова та Анна Сорокіна. "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НЕЙРО-КІНЕЗІОЛОГІЧНОЇ ГІМНАСТИКИ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ЗАНЯТТЯХ З КОРЕКЦІЇ ДИСГРАФІЇ ОБУМОВЛЕНОЇ НЕРІЗКО ВИРАЖЕНИМ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(107) (24 квітня 2025): 214–21. https://doi.org/10.31865/2077-1827.1(107)2025.327078.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню особливостей використання нейро-кінезіологічної гімнастики на заняттях з корекції дисграфії у здобувачів початкової освіти з нерізко вираженим загальним недорозвитком мовлення. У роботі розглядається вплив нейро-кінезіологічних вправ на розвиток пізнавальних і моторних функцій дітей, зокрема на покращення координації рухів, міжпівкульної взаємодії, уваги та здатності до навчання. Мета статті полягає в розкритті можливостей використання нейро-кінезіологічної гімнастики у подоланні дисграфії у здобувачів початкової освіти з нерізко вираженим загальним недорозвитком

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Петренко, Лариса Михайлівна. "Акмеологічний підхід до розвитку інформаційно-аналітичної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів". Theory and methods of e-learning 3 (11 лютого 2014): 256–66. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.347.

Full text

Abstract:

В Меморандумі неперервної освіти Європейського союзу зафіксовано, що «Європа вже вступила в «епоху знань»…». Тому сьогодні безперечною є теза про успішність переходу до економіки і суспільства, основаних на знаннях, за умов супроводу його процесом неперервної освіти – учіння довжиною в життя (lifelong learning) [7]. Відтак, концепція освіти впродовж всього життя у ХХІ столітті набула ключового значення.Очевидно, що необхідність у неперервній освіті, професійній підготовці виникає щоразу, коли людина зустрічається з чимсь новим, що з’являється в його професійному й особистому житті. Тому ця нео

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Демидова, Марина Григорівна. "Зміст та особливості формування інструментально-виконавських навичок учнів-початківців у процесі музичної освіти". Південноукраїнські мистецькі студії, № 4 (29 січня 2025): 24–30. https://doi.org/10.24195/artstudies.2024-4.4.

Full text

Abstract:

У статті розглядається питання формування загальних інструментально-виконавських навичок у процесі навчання учнів-початківців гри на музичних інструментах (фортепіано, клавішних, ударних, духових, струнних). До таких загальних специфічних навичок віднесено: розташування виконавця біля інструмента (правильно сидіти чи стояти); спосіб видобування звуків (знання анатомії та фізіології органів, які беруть участь у процесі гри); нотна орієнтація, що визначає якість відповідності звуковисотності; метроритмічність відповідно до авторського тексту; характер, амплітуда, швидкість рухів пальців, рук, гу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

КАЗАЧІНЕР, Олена, та Юрій БОЙЧУК. "ЛЯЛЬКИ – «МОРАЛЬНІ ПУТІВНИКИ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 15–21. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.3.

Full text

Abstract:

У статті з’ясовано, що проблема формування життєвої компетентності у дітей дошкільного віку є актуальним завданням дошкільної освіти. Саме дошкільна ланка посідає фундаментальне місце у формуванні та становленні дитини як суб’єкта життєтворчості. Обґрунтовано необхідність та пошук ефективних шляхів формування життєвої компетентності дітей дошкільного віку. Охарактеризовано дефініції понять «ляльки-«моральні путівники», «ляльки-персони». Розкрито зміст методики «Лялька як персона»: педагогічний підхід для соціального і психологічного розвитку дитини», яка покликана навчати дітей: позитивно спри

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Popova, T. M., R. O. Bachinsky та T. V. Polishchuk. "ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ БІОЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ". Medical and Clinical Chemistry, № 2 (25 серпня 2020): 100–104. http://dx.doi.org/10.11603/mcch.2410-681x.2020.v.i2.11367.

Full text

Abstract:

Вступ. Інновації у вищій медичній освіті спрямовані на оптимізацію навчального процесу та забезпечення його відповідності вимогам сьогодення. Гармонійне поєднання прогресивних дидактичних технологій із класичними традиційними методами навчання є результатом творчого пошуку педагогів. У статті розглянуто застосування інноваційних технологій навчання на кафедрі біологічної хімії Харківського національного медичного університету. Залучення студентів до розв’язання ситуаційних завдань, шляхом розуміння процесів на молекулярному рівні, сприяє успішному вивченню біохімії. Проведення практичних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Шимченко, Людмила, Алла Зленко та Оксана Плужник. "ІНФОРМАЦІЙНА ЕПОХА – СУСПІЛЬСТВО ЗНАНЬ ЯК ВИМОГА НОВОГО ПІДХОДУ ДО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ". Society Document Communication, № 17 (27 грудня 2022): 199–226. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-17-199-226.

Full text

Abstract:

Публікація присвячена дослідженню нових підходів до освітнього процесу в умовах побудови суспільства знань, де особлива увага приділена педагогу-новатору, здатному як засвоювати, так і продукувати нові ідеї; використовувати нові форми, методи та прийоми підготовки фахівців у закладах вищої освіти, оскільки інформаційна епоха вимагає від молодого професіонала вмінь роботи з інформацією, навичок комп’ютерної обробки інформації та знань, поповнюваних впродовж життя, для перетворення інформаційного ресурсу в продукт, послугу, нові знання. В статті висвітлюється питання зміни сучасної освітнь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

ОЛЕНИЧ, Сергій. "ДОСЛІДЖЕННЯ ІСТОРІЇ НАРОДНОГО ШКІЛЬНИЦТВА У СТУДІЯХ УКРАЇНСЬКИХ ІСТОРИКІВ ГАЛИЧИНИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ ст." Problems of humanities History, № 12/54 (31 липня 2023): 45–70. http://dx.doi.org/10.24919/2312-2595.12/54.283659.

Full text

Abstract:

Анотація. Мета статті – здійснити історіографічний аналіз студій українських галицьких вчених другої половини ХІХ – початку ХХ ст., присвячених історії народного (початкового) шкільництва. Методологія дослідження базується на принципах історизму, об’єктивізму, наукового критицизму, системності та верифікації, аналізу та синтезу. При цьому використовуються історико-порівняльний, історико-генетичний та історико-типологічний методи. Наукова новизна статті полягає в узагальнювальному історіографічному аналізі досліджень українських істориків Галичини другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Висновки.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Малишевський, Олег. "ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 17, № 1 (2020): 67–77. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(17).2020.67-77.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню практичного аспекту формування професійної мобільності майбутніх інженерів-педагогів. У статті здійснено аналіз практичної підготовки формування професійної мобільності здобувачів вищої освіти з урахуванням результатів психолого-педагогічних праць вітчизняних та зарубіжних науковців. З’ясовано, що організація практичної підготовки інженерів-педагогів зорієнтована з урахуванням потреб ринку праці.Акцентовано на перевагах контекстного та технологічного підходів у процесі практичної підготовки майбутніх фахівців професійної освіти. Визначено, що в організації освітнь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Жарова, І. О., та П. П. Чередніченко. "Фізична реабілітація хлопців старшого дошкільного віку з плоскостопістю із використанням засобів та елементів гри у футбол". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (21 жовтня 2016): 47–53. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2016.2.47-53.

Full text

Abstract:

Велика кількість відхилень у стані опорно-рухового апарату дітей старшого дошкільного віку свідчить про те, що чинні організаційно-методичні підходи до використання засобів фізичної реабілітації та фізичного виховання повною мірою не забезпечують профілактики розвитку деформацій склепінь стопи та їх корекції. Систематичне тренування м’язів нижніх кінцівок – один з основних засобів профілактики плоскостопості. Однак застосування лікувальної фізичної культури часто не дає бажаного результату. Зазвичай використовувані спеціальні фізичні вправи не завжди в достатньому ступені впливають на найважли

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Бабаліч, Вікторія, та Тетяна Маленюк. "ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «НАДАННЯ ПЕРШОЇ ДОЛІКАРСЬКОЇ ДОПОМОГИ У ПРОЦЕСІ ЗАНЯТЬ ФІЗИЧНОЮ КУЛЬТУРОЮ І СПОРТОМ» ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТА СЛУХАЧІВ КУРСІВ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 107–11. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-24.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена вивченню тенденцій та перспектив викладання дисципліни «Надання першої долікарської допомоги у процесі занять фізичною культу-рою і спортом» для студентів та слухачів курсів підвищення кваліфікації у закладах вищої освіти з урахуванням очно-дистанційної форми навчання за для підвищення якості її викладання. В статті представлено структуру та змі-стове наповнення курсу, яке виконано з врахуванням вимог до здійснення невідкладних дій, спрямованих на врятування та збереження життя людини та порядку надання домедичної допомоги особам при невідкладних станах не медичними працівник

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Христенко, Ольга. "Духовність і тілесність людини в контексті системи цінностей майбутніх медиків". Ukrainian Educational Journal, № 3 (25 вересня 2023): 114–22. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2023-3-114-122.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано поняття тілесності і духовності людини в теологічному та сучасному науковому дискурсах з позиції моделювання системи цінностей майбутніх медиків. Встановлено, що в теологічному контексті тілесність людини пов’язується із сакральністю, що, зі свого боку, обґрунтовує її цінність; очевидним постає пріоритет духовного вдосконалення людини, порівняно з фізичним і, водночас, підкреслюється вплив духовності особи на її фізичий стан. Відтак, для студентів, майбутніх медиків, і тілесне, й духовне благополуччя людини виражають сутність здоров’я як цінності.Визначено, що важливими

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

ГАЛІЦАН, Ольга, та Тетяна ОСИПОВА. "СПЕЦИФІКА ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАСОБАМИ ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПЕДАГОГІКА»". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Педагогічні науки, № 2(65) (16 липня 2025): 16–22. https://doi.org/10.32689/maup.ped.2025.2.3.

Full text

Abstract:

Стаття розкриває дидактичний сегмент процесу професійної підготовки майбутніх учителів у розрізі формування їх міжкультурної комунікативної компетентності. Мета статті полягала у специфікації процесу формування міжкультурної комунікативної компетентності майбутніх учителів засобами інтерактивного навчання в освітньому просторі сучасного педагогічного університету. Методологія дослідження ґрунтується на параметрах компетентнісного, структурно-системного та інституціонального підходу в освіті. Наукова новизна: вперше сформульовано зміст категорії «міжкультурна комунікативна компетентність учител

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Деркач, Л. А., О. Ю. Кузнецова та Л. А. Штефан. "МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ У ЗВО". Теорія та методика навчання та виховання, № 58 (2025): 66–75. https://doi.org/10.34142/23128046.2025.58.06.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізу найбільш дієвих методів формування креативності здобувачів закладів вищої освіти. Установлено, що переважна більшість науковців розглядає креативність і творчість як тотожні поняття. Вчені в галузі психології наголошують, що креативність – властивість психіки, котра проявляється у можливості людини знаходити нові оригінальні ідеї, виконувати незвичайні дії, створювати нові матеріальні й духовні цінності. Педагоги, на відміну від психологів, більше використовують поняття «творчість». Під цим терміном розуміють вищу форму людської діяльності, що включає абсолютну чи від

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Кузьменко, І. О. "ЗМІНА РІВНЯ РОЗВИТКУ ОКРЕМИХ ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД ВПЛИВОМ ТАНЦЮВАЛЬНИХ ВПРАВ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 4 (18 квітня 2022): 46–51. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-4-06.

Full text

Abstract:

У статті розглядається ефективність застосування танцювальних вправ в освітньому процесі дітей старшого дошкільного віку. Мета дослідження – визначити вплив танцювальних елементів на рівень розвитку окремих фізичних якостей у дітей 5–6 років. Матеріал і методи: у дослідженні брали участь 103 вихованці віком 5–6 років одного з закладів дошкільної освіти м. Харкова, які були розподілені в експериментальні та контрольні групи. Під час проведення дослідження застосовувалися такі методи, як теоретичний аналіз й узагальнення науково-методичної літератури, педагогічне тестування, педагогічний експери

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Popyk, Nadia. "УЧАСТЬ СТУДЕНТІВ ВУЗІВ В УКРАЇНСЬКОМУ ВОЛОНТЕРСЬКОМУ РУСІ (1992-2014 РР.)". Scientific notes on Ukrainian history, № 46 (10 липня 2019): 115–23. http://dx.doi.org/10.31470/2415-3567-2019-46-115-123.

Full text

Abstract:

Мета статті полягає в аналізі дослідження студентського волонтерського руху в Україні. Висвітлено становлення волонтерської діяльності у соціальній, освітній та безпековій сферах України. З кінця ХХ ст. український соціум формує нове громадянське суспільство, яке реалізовує процеси соціально-правової держави. У роки незалежності в Україні виникли і розгорнули свою діяльність велика кількість громадських і благодійних організацій, які розв’язують актуальні для суспільства завдання: допомагають найбільш уразливим категоріям населення (інвалідам, літнім людям, дітям-сиротам, неблагополучним сім’я

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Klak, Inna, та Nadiia Yatseniuk. "ФОРМУВАННЯ ПОЗИТИВНОЇ МОТИВАЦІЇ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО НАВЧАЛЬНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 16 (6 грудня 2018): 147–51. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.16.147-151.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальну проблему в галузі теорії і методики професійної освіти – формування позитивної мотивації в майбутніх учителів іноземної мови до навчальної та подальшої професійної діяльності. Метою статті є обґрунтування доцільності створення позитивного психологічного клімату як ефективного чинника формування позитивної мотивації в майбутніх учителів іноземної мови до навчальної та подальшої професійної діяльності. Психологічний клімат визначено як суттєвий чинник формування зазначеного феномену, а саме: як показник взаємовідношення особистість-група, сукупність усіх впливів чле

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Коркішко, Олена. "СУТНОСТІ ПОНЯТТЯ «НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА КОМУНІКАЦІЯ» ЯК МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ФЕНОМЕНУ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 2(104) (3 грудня 2023): 62–70. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.2(104)2023.292300.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сутності понять «комунікація», «педагогічна комунікація», «наукова комунікація», «науково-педагогічна комунікація» як міждисциплінарного феномену в психолого-педагогічній літературі та акцентовано на значенні науково-педагогічної комунікації, особливо в аспекті взаємодії між ученими, дослідниками та педагогами-практиками в процесі їхньої освітньої діяльності. Констатовано, що педагогічна комунікація як різновид комунікації є основною формою організації освітнього процесу, продуктивність якого обумовлена цілями й цінностями спілкування, через оперування інформаційними ресурс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

КАРПИЧ, Ірина. "СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ СЕРЕД МОЛОДІ". Humanitas, № 5 (27 грудня 2024): 33–38. https://doi.org/10.32782/humanitas/2024.5.5.

Full text

Abstract:

У статті проаналізовано діяльність соціального працівника щодо профілактики булінгу серед молоді. Метою статті є висвітлення особливостей соціальної роботи з профілактики булінгу серед молоді. Методами дослідження є моніторинг, аналіз, систематизація, узагальнення та синтез. Науковою новизною статті є те, що в роботі здійснено аналіз соціальної роботи з профілактики булінгу та виокремлено основні аспекти в діяльності соціального працівника щодо профілактики означеного явища, зокрема: виконання функції з ідентифікації проблемних ситуацій, підтримка жертв та винуватців, проведення профілактичних

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Didukh, Vitaliіа. "New ukrainian school as an educational environment of partnership." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 29 (January 4, 2021): 122–30. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-29-122-130.

Full text

Abstract:

У статті здійснено порівняльний та структурно-змістовий аналіз понять «взаємодія», «педагогічна взаємодія», «партнерська взаємодія». Партнерську взаємодію визначено як процес безпосереднього впливу учасників освітнього процесу один на одного, дії яких спрямовані на реалізацію та задоволення інтересів та потреб кожної сторони взаємодії. Описано емпіричне дослідження, мета якого полягає у визначенні ефективності освітнього середовища Нової української школи для розвитку та формування партнерської співпраці. Дослідження проводилося серед вчителів початкової школи для визначення стилю педагогічног

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

РОЗІМАМЄДОВ, Ілхам, та Ольга УДОВИЧЕНКО. "Особливості організації та проведення конкурсів з комп’ютерної графіки в Україні та за кордоном". Education. Innovation. Practice 10, № 2 (2022): 38–45. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol10i2-005.

Full text

Abstract:

Серед усіх форм позакласної роботи варто виділити конкурси, оскільки вони є своєрідним видом розвитку, формування і оцінки не тільки знань, а й творчості. Участь в цих заходах дозволяє оцінити рівень знань учасників і мотивувати їх до більш глибокого вивчення предмета, виявляти найбільш здібних та обдарованих дітей, сприяти становленню і розвитку освітніх потреб особистості. Основними цілями і завданнями освітніх конкурсів є виявлення і розвиток у школярів творчих здібностей та інтересу до наукової діяльності, пропаганда наукових знань, соціалізація, а також інтеграція загальної та вищої освіт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Красін, С. А. "РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ГОТОВНОСТІ ДО УСВІДОМЛЕНОГО БАТЬКІВСТВА". Теорія та методика навчання та виховання, № 48 (2020): 172–82. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2020.48.16.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що сім’я як первинний та основний осередок суспільства відіграє провідну роль у всебічному розвитку й вихованні підростаючого покоління, а це забезпечує актуальність проблеми формування у студентів вищої школи готовності до усвідомленого батьківства. У представленій публікації визначено умови успішного здійснення цього процесу та схарактеризовано процес їх реалізації на практиці. Так, перша з цих умов передбачала здійснення цілеспрямованої підготовки викладачів до формування готовності до усвідомленого батьківства студентів закладів вищої освіти. Така підготовка реалізовува

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Khytryi, G. P., та T. M. Levchenko. "Чвертьсторічна історія розвитку кафедри анестезіології та реаніматології Української військово-медичної академії". Ukrainian Journal of Military Medicine 1, № 3 (2020): 61–69. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2020.3(1)-061.

Full text

Abstract:

Вступ. Висвітлення основних історичних моментів становлення кафедри анестезіології та реаніматології Української військово-медичної академії за 25 років є актуальним для відтворення цілісної картини історії кафедри, етапності та періодичності її реорганізації та розвитку. Дослідження вкладу тих науково-педагогічних працівників, які стояли біля витоків створення кафедри, а також тих, хто вносив зміни в навчальний процес, узагальнюючи досвід бойових дій на сході України, і сьогодні продовжує їх справу є важливим аспектом історико-медичного дослідження. Мета. Розглянути питання процесу стан

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Сухомлинська, Ольга. "ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ ПРО ЗАХИСНЕ ВИХОВАННЯ: СЬОГОДНІШНІ РЕФЛЕКСІЇ". Інноватика у вихованні, № 18 (6 грудня 2023): 6–14. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i18.563.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена актуальним питанням допомоги і захисту дітей в умовах повномасштабного вторгнення росії в Україну з позицій історико-педагогічного підходу. Розкрито досвід минулого, в якому збереглися корисні і плідні ідеї, співзвучні нинішнім досі не відрефлексованим проблемам, які ще не стали здобутком суспільної свідомості. В історико-педагогічному контексті розглянуто появу терміну «лікарська педагогіка» (Німеччина, 1861), як такий, що поєднує медичні знання з педагогікою, спрямованою на застосовування допомоги дітям, які мають проблеми у фізичному, інтелектуальному і соціальному плані.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Protsiuk, Radu. "АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ НЕФРОЛОГІЇ ТА ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ". Actual Problems of Nephrology, № 29 (14 грудня 2021): 74–78. http://dx.doi.org/10.37321/nefrology.2021.29-08.

Full text

Abstract:

Вступ. З нагоди 180-річчя Національного медичного університету імені О.О. Богомольця відбулися ряд заходів, які висвітлюють роботу вітчизняного медичного вишу за такий поважний термін існування: школи, семінари, круглі столи, науково-практичні конференції та ін.Мета. Привернути увагу світової спільноти та звичайних громадян до історії славетного вищого навчального закладу та його співробітників-науковців, котрі впродовж багатьох років своєю невтомною працею, науковими відкриттями та здобутками плекали честь і достоїнство провідного медичного закладу, поповнили скарбницю знань щодо етіології, п

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Кочкодан, Ольга Дмитрівна. "Реалізація особистісно-орієнтованого підходу в системі дистанційного навчання". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 131–36. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.329.

Full text

Abstract:

Одним із основних завдань вищої школи, що знайшли відображення в Законах України «Про освіту», «Про вищу освіту», є формування особистості, здатної до самостійного вирішення проблем, самовизначення і творчого саморозвитку. Реалізація цього стратегічного завдання неможлива без модернізації навчального процесу з метою розвитку обдарувань, здібностей, індивідуальності студентів.Нові орієнтири розвитку вищої освіти – здійснення інноваційного підходу до освіти, оновлення її змісту, пошук нових методів підготовки, організації практики, засобів навчання тощо [1; 2].Сучасне суспільство, з одного боку,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Бокотей, А. А., та Н. В. Дзюбенко. "ПЛАН ДІЙ ЩОДО ЗБЕРЕЖЕННЯ ЧОРНОГО ЛЕЛЕКИ CICONIA NIGRA В УКРАЇНІ: ОЧІКУВАННЯ ТА РЕАЛІЇ". Біорізноманіття, екологія та експериментальна біологія 25, № 2 (2023): 21–28. http://dx.doi.org/10.34142/2708-5848.2023.25.2.03.

Full text

Abstract:

Проаналізовано результати впровадження першого з планів дій, який затверджений на державному рівні – Плану дій щодо збереження лелеки чорного Ciconia nigra в Україні, впродовж перших чотирьох років його виконання. Констатовано, що через низку об’єктивних і суб’єктивних факторів, план не виконаний у повному обсязі. Серед дев’яти пунктів Плану дій повністю виконаними можна вважати лише чотири: «Співпраця та координація природоохоронних заходів»; «Розведення в неволі, реабілітація, випуск у природу»; «Оптимізація гідрологічного режиму в місцях гніздування» і «Еколого освітні заходи», і це не найв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Кислова, Марія Алімівна, та Катерина Іванівна Словак. "Використання хмарних офісних засобів у викладанні вищої математики". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 115–21. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.379.

Full text

Abstract:

Інтеграція України у Європейський і світовий освітній простір ставить перед національною системою освіти завдання, пов’язані з необхідністю модернізації змісту освіти, і організації її адекватно світовим тенденціям і вимогам ринку праці, впровадження нових освітніх технологій з метою підвищення якості підготовки та конкурентоспроможності майбутніх фахівців, здатних до навчання протягом всього життя. Відображенням вказаних тенденцій є Національна стратегія розвитку освіти на 2012–2020 роки, відповідно до якої одним із головних напрямів державної політики є інформатизація освіти, що передбачає в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Of journal "Morphologia", Editorial office. "ЧЕТВЕРТА ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ З МІЖНАРОДНОЮ УЧАСТЮ «ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА СУЧАСНОЇ МОРФОЛОГІЇ» ДНІПРО - 2020". Morphologia 14, № 4 (2021): 122–24. http://dx.doi.org/10.26641/1997-9665.2020.4.122-124.

Full text

Abstract:

Конференція присвячена 150-й річниці від дня народження професора В.П. Карпова – засновника кафедри гістології та першого ректора Дніпропетровської (Катеринославської) медичної академії.4-6 листопада 2020 року на базі ДЗ «ДМА» відбулась Четверта Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Теорія та практика сучасної морфології», яка проводилась в онлайн-режимі та була присвячена 150-й річниці від дня народження професора В.П. Карпова – засновника кафедри гістології та першого ректора Дніпропетровської (Катеринославської) медичної академії. Перед початком конференції голов

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

N.A., Nazarenko. "PERSONALITY READINESS FOR CHANGES OF STUDENTS AS A POTENTIAL FOR CHOOSING THEIR OWN LIFE POSITION." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (November 4, 2020): 63–70. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2020-4-9.

Full text

Abstract:

У статті подано теоретико-емпіричний аналіз особистісної готовності до змін студентів як потенціалу для вибору власної життєвої позиції. Метою статті єдослідити рівень особистісної готовності до змін сучасних студентів як потенціалу для вибору власної життєвої позиції. З’ясовано, що цей феномен розглядається вченими й дослідниками як істотна передумова будь-якої цілеспрямованої діяльності, її регуляції, стійкості й ефективності, як певний стан психічних функцій, що забезпечує високий рівень досягнень під час виконання того чи іншого виду діяльності та дає змогу розвивати особистісні здібності,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Черевко, О.М. "Механізми формування психічних розладів у людей, які живуть з ВІЛ". Медицина сьогодні і завтра 93, № 2 (2024): 17–29. https://doi.org/10.5281/zenodo.14754558.

Full text

Abstract:

<strong>Цитуйте українською у Ванкувер стилі:</strong>  Черевко ОМ. Механізми формування психічних розладів у людей, які живуть з ВІЛ. Медицина сьогодні і завтра. 2024;93(2):17-29. https://doi.org/10.35339/msz.2024.93.2.che Архівовано: https://doi.org/10.5281/zenodo.14754557 <strong>Резюме</strong> Епідемія ВІЛ-інфекції вражає всі соціальні групи населення. Біопсихосоціальні стресори, що безпосередньо пов’язані з ВІЛ-інфекцією, такі як стигма, дискримінація та сором, побічні ефекти лікування, симптоми ВІЛ-інфекції, розкриття діагнозу впливають на психічне здоров’я людей, які ж

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!