Log in

Relevant bibliographies by topics / Технології віртуальної реальності / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Технології віртуальної реальності.

Journal articles on the topic 'Технології віртуальної реальності'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Технології віртуальної реальності.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Сороко, Наталія, та Віталій Ткаченко. "МОДЕЛІ ВЗАЄМОДІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА З ВИКОРИСТАННЯМ ЗАСОБІВ ДОПОВНЕНОЇ ТА ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТЕЙ У ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Physical and Mathematical Education 38, № 3 (2023): 63–72. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-3-009.

Full text

Abstract:

Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій призвів до серйозних змін у традиційних освітніх концепціях, освітніх моделях і навіть системі освіти. Формулювання проблеми. Поступово привертає увагу освіта, що не підпорядковується традиційній концепції та звільняє учасників процесу навчання від обмежень у часі та просторі, забезпечуючи багатство викладацьких та навчальних ресурсів. Особливого значення при цьому набувають технології віртуальної та доповненої реальностей. При впровадженні цих технологій в освітні програми, що мають дистанційний еквівалент, необхідним є аналіз взаємодії учасникі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Кондик, Дмитро Павлович. "НОВІ МОЖЛИВОСТІ ТА ВИКЛИКИ ЦИФРОВОЇ ЕПОХИ ДЛЯ АВТОРСЬКОГО ПРАВА ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ У ВІРТУАЛЬНІЙ РЕАЛЬНОСТІ: ЗНАЧЕННЯ ДЛЯ УКРАЇНИ". Kherson State University Herald Series Legal Sciences, № 4 (28 вересня 2023): 66–71. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2307-8049/2023-4-11.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена новітнім можливостям та викликам цифрової епохи, які виникають в авторському праві Європейського Союзу у сфері віртуальних технологій, а також їхньому впливу на українське авторське законодавство. Мета статті – визначення нових можливостей і викликів, які виникають в авторському праві Європейського Союзу в умовах динамічного розвитку цифрових технологій і технологій віртуальної реальності. Методи. Оптимальною методологічною основою для дослідження є комплекс загальнонаукових і спеціальних методів, які можуть бути використані для вивчення нових можливостей і викликів цифрової

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Сватенкова, Тетяна. "РОЛЬ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ У ПСИХОЛОГІЧНОМУ ПОТЕНЦІАЛІ ПІДЛІТКА". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (28 травня 2024): 156–63. http://dx.doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.28.

Full text

Abstract:

Стаття містить огляд останніх досліджень у галузі вивчення можливостей та впливу віртуальних технологій на психіку та розвиток особистості в підлітковому віці, зокрема на активізацію внутрішніх психологічних потенціалів у цей віковий період, коли ситуація військового вторгнення в нашу країну часто не дає підліткам можливості реалізувати себе у звичних соціально прийнятних формах відповідно до соціальної ситуації розвитку та провідної діяльності. Широке використання різноманітних медіапристроїв дало змогу запровадити різноманітні форми віртуального спілкування та розваг у їхньому повсякденному

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Андруник, Василь, та Максим Кривошия. "ДОСЛІДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ ПІДТРИМКИ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я". Herald of Khmelnytskyi National University. Technical sciences 335, № 3(1) (2024): 115–19. http://dx.doi.org/10.31891/2307-5732-2024-335-3-16.

Full text

Abstract:

За останні десятиліття технології розширеної реальності досягнули максимальної популярності практично у всіх сферах людської діяльності. Пристрої відтворення віртуальної та доповненої реальності стають доступнішими, з’являється все більше програмного забезпечення, яке можуть використовувати навіть особами з особливими потребами а також фахівці різних галузей. Віртуальна реальність надає можливість занурення в попередньо продумані та безпечні 3D-середовища, що робить можливим використання технологій віртуальної реальності для психотерапевтів, які проводять терапію та лікування різноманітних пси

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Yefimov, D. V. "ВИКОРИСТАННЯ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ (AR) В ОСВІТІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (2021): 219–25. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-34.

Full text

Abstract:

У статті проведено аналіз AR-технології, її призначення та функції. Наведено приклади використання AR-технології в різних видах діяльності людини. Термін «доповнена реальність» (Augmented Reality, AR) позначає один із видів змішаної реальності, у якій відображення справжніх об’єктів доповнено віртуальними елементами. Обов’язковою умовою існування AR-технології є те, що «з’єднання» нашого та віртуального середовища відбувається одночасно. Студенти й учні шкіл нерідко використовують різні мобільні пристрої, що дає можливість розширити освітні технології завдяки візуалізації і віртуалізації інфор

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Яндола, Кристина Олександрівна, Віталій Дмитрович Кислий та Олександр Васильович Малєєв. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОПАНУВАННЯ VR ВІЙСЬКОВИМИ ПСИХОЛОГАМИ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 4 (24 вересня 2024): 105–10. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-4-16.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена узагальненню та обґрунтуванню психолого-педагогічних умов опанування віртуальної реальності військовими психологами. Авторами зазначається, що технології віртуальної реальності стають все більш поширеними в різних сферах, включаючи військову психологію. Їх використання дозволяє створювати реалістичні симуляції, які можуть бути використані для підготовки військовослужбовців до бойових дій, їх психологічної реабілітації після травм, задля збереження та підтримки психологічного стану особового складу. В статті акцент робиться на використанні віртуальної реальності як інструменту

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Волинець, Вікторія Олексіївна. "ВІРТУАЛЬНА, ДОПОВНЕНА І ЗМІШАНА РЕАЛЬНІСТЬ: СУТНІСТЬ ПОНЯТЬ ТА СПЕЦИФІКА ВІДПОВІДНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ СИСТЕМ". Питання культурології, № 37 (28 травня 2021): 231–43. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.37.2021.237322.

Full text

Abstract:

Мета статті — розкрити сутність понять «віртуальна реальність», «доповнена реальність», «змішана реальність»; з’ясувати типологічні відмінності відповідних комп’ютерних систем. Методологія дослідження ґрунтується на застосуванні діалектичного методу, що дав змогу розкрити специфіку віртуальної / доповненої / змішаної реальностей крізь призму діалектики взаємодії техніки та людини. Наукова новизна полягає в розмежуванні понять «віртуальна реальність», «доповнена реальність», «змішана реальність» — ключових категорій імерсивних інформаційних технологій, неправомірність вживання яких як синонімів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Бірьова, Ольга. "Історико-культурна спадщина України: цифрові технології збереження та популяризація в умовах воєнних дій". Grani 26, № 5 (2023): 90–94. http://dx.doi.org/10.15421/1723106.

Full text

Abstract:

В статті характеризуються сучасні умови історико-культурної спадщини та музеїв України. Пропонуються віртуальні засоби збереження та популяризації, використовуючи новітні інформаційні технології. Метою даної статті є дослідження способів збереження та популяризації історико-культурної спадщини України під час воєнних дій. Методологія дослідження базується на загальнонаукових методах. Для дослідження літератури були використані методи критичного аналізу. Наукова новизна. В статі аналізується питання збереження історико-культурних пам’яток та можливості популяризації музеїв під

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

ЛИСЕНКО, Сергій, та Артем КАЧУР. "ТЕХНОЛОГІЯ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ: ОПТИМІЗАЦІЯ АРХІТЕКТУРИ СИСТЕМ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ". MEASURING AND COMPUTING DEVICES IN TECHNOLOGICAL PROCESSES, № 1 (28 березня 2024): 288–97. http://dx.doi.org/10.31891/2219-9365-2024-77-39.

Full text

Abstract:

В роботі досліджено виклики, що виникають при розробці та застосуванні технологій віртуальної реальності (VR). Незважаючи на революційний потенціал VR у різних галузях, його повноцінній реалізації перешкоджають технічні, фінансові та етичні бар'єри. Існують технічні проблеми, пов'язані з розробкою високоякісного апаратного та програмного забезпечення, безперешкодною інтеграцією з існуючою інфраструктурою та потребою в значних обчислювальних ресурсах. Фінансові обмеження виникають через високу вартість виробництва та обслуговування, що обмежує доступність. З етичної точки зору, занурення у вірт

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Слупська, Яна, та Олександра Шкуренко. "ЗАСТОСУВАННЯ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ (VR) У ОСВІТІ". Молодий вчений, № 9 (109) (30 вересня 2022): 82–88. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2022-9-109-19.

Full text

Abstract:

Авторами поданої статті було розкрито організаційно-методичні основи застосування віртуальної реальності (VR) у початковій школі значення поняття віртуальної реальності, а також застосування технології в школі. Авторами статті було виявлено приклади роботи з поданою технологією та етапи застосування VR-технології в школі. Крім того в статті зазначено, чому українська освіта потребує застосування технології віртуальної реальності в початковій школі. Також авторами проведено аналіз наявних досліджень з вищезазначеної теми у закордонних і вітчизняних статтях, як найдоцільніше впроваджувати технол

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Тимчина, Віталія, та Ніна Тимчина. "НОВІ ПЕРСПЕКТИВИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ: ВІРТУАЛЬНА ТА ДОПОВНЕНА РЕАЛЬНІСТЬ". New pedagogical thought 101, № 1 (2020): 42–46. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-101-1-42-46.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто поняття віртуальної, доповненої та змішаної реальності. Виокремлено різні типи систем віртуальної реальності, розмежування яких лежить у площині способів та режимів їхньої взаємодії з користувачем. Розкрито доцільність використання технологій віртуальної і доповненої реальності як методів активного навчання з метою вивчення різних предметів та описано деякі освітні проєкти з використанням віртуальної технології. Проаналізовано переваги та недоліки використання означеної технології в освітньому процесі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Гуменний, Олександр. "ТЕХНОЛОГІЇ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ОСВІТІ". ІННОВАЦІЙНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА 1, № 2 (2022): 73–77. http://dx.doi.org/10.32835/2786-619x.2022.2.73-77.

Full text

Abstract:

Використання віртуальної реальності в освіті видається особливо важливим у процесі тренуванні когнітивних функцій, або моделювання реальних ситуацій з повсякденного життя. Окрім численних переваг віртуальна реальність має також значні обмеження. Виявлено, що коли навчання у віртуальних лабораторіях поєднувалося з коучингом та наставництвом з боку викладача, то відбувалося підвищення ефективності навчання, відтак результативність впливу викладачів при однаковій кількості часу, подвоюється.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Петров, В. Ф., О. В. Щур, Р. В. Яремкевич, В. Н. Маріна та В. Т. Бочар. "Виникнення технологій віртуальної реальності і їх введення в медицину". Україна. Здоров’я нації 1, № 4 (2022): 134–38. http://dx.doi.org/10.24144/2077-6594.4.1.2022.277087.

Full text

Abstract:

У статті проведено екскурс в історію технологій віртуальної реальності. Висвітлено основні тенденції і події, які визначили сучасний стан галузі. Виділено три історичних періоди – до появи концепції віртуальності, період початкових розробок і сучасний період. В сучасному періоді становлення віртуальної реальності значно інтенсифікувались медичні розробки. Практичні застосування технології охоплюють найширші ділянки медицини. В той же час, необхідні доказові дослідження для оцінки їх користі.Ключові слова: віртуальна реальність, підсилена реальність, змішана реальність, змінена реальність.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

ЛЕВКОВИЧ, Наталія. "VR ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОМОЦІЇ МУЗЕЮ: НОВІ МЕТОДИ ВЗАЄМОДІЇ З АУДИТОРІЄЮ". Fine Art and Culture Studies, № 5 (24 грудня 2024): 184–90. https://doi.org/10.32782/facs-2024-5-24.

Full text

Abstract:

Метою статті є провести аналіз ролі сучасних цифрових технологій, зокрема віртуальної реальності в промоції музею. Використані методи дослідження, зокрема контент-аналіз дозволив систематизувати наявні дані, виявити основні тенденції та ключові принципи використання цифрових технологій в промоції музею. Компаративний метод дослідження дає можливість здійснити аналіз реалізованих проектів використання віртуальної реальності в музеях. Наукова новизна полягає в апелюванні до актуальних проектів остінніх років. Наведено аналіз діяльності музеїв в період стрімкого розвитку цифрових технологій. Розг

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

ІСЛАМОВА, Олександра. "ВИКОРИСТАННЯ ТРЕНАЖЕРНИХ КОМПЛЕКСІВ НА ОСНОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ У ПІДГОТОВЦІ ПЕРСОНАЛУ ПРИКОРДОННИХ ВІДОМСТВ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (2022): 58–73. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.956.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості використання тренажерних комплексів на основі технології віртуальної реальності, які є ефективним засобом підвищення якості професійної підготовки майбутніх прикордонників. Виявлено, що у підрозділах силових відомств країн Європейського Союзу використання симуляційного навчання на основі технології віртуальної реальності підвищує мотивацію та сприяє трансформації результатів навчання в особистий досвід, активує мозок і викликає інтерес та підтримує позитивне ставлення до навчання. Правильно сплановані вправи на навчальних тренажерах на основі віртуальної реально

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Batiuk, A. Ye, та Yu R. Kulyk. "Застосування технології віртуальної реальності для соціального моделювання та їхньої взаємодії". Scientific Bulletin of UNFU 34, № 7 (2024): 92–99. https://doi.org/10.36930/40340712.

Full text

Abstract:

Проведено комплексне дослідження потенціалу використання віртуальної реальності (ВР) для соціального моделювання у контексті сучасних технологічних досягнень та їх впливу на суспільство. Виявлено ключові переваги застосування ВР у соціальних дослідженнях, зокрема і можливість створення контрольованих експериментальних умов та збирання детальних даних про поведінку учасників у режимі реального часу. Встановлено, що ВР забезпечує високий рівень занурення, сприяючи більш природній та автентичній поведінці досліджуваних у віртуальному просторі. З'ясовано основні технологічні особливості реалізації

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

П’ятикоп, Олена, Антон Решетников та Сергій Альошин. "Підсистема контролю послідовності дій користувача для навчальної системи з віртуальною реальністю". Наука та виробництво, № 27 (6 червня 2024): 85–91. http://dx.doi.org/10.31498/2522-9990272024303353.

Full text

Abstract:

Віртуальна реальність дозволяє відтворити у цифровому тривимірному середовищі різноманітні процеси та забезпечити взаємодію з ними людини. Тому технології віртуальної реальності активно впроваджуються в навчальні системи. Завдяки цьому з’являється можливість безпечного й необмеженого повторення вправ з оволодіння практичними навичками. Але для ефективного використання навчальних систем з віртуальною реальністю, в них повинен бути компонент, що виконує контроль правильності виконання завдань користувачем та вірної послідовності виконання дій. Робота присвячена процесам створення, редагування, в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

СКИЦЬКИЙ, Тарас. "АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПРОСТОРОВИХ ОБЧИСЛЕНЬ ТА ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ У ПРИКЛАДНИХ ГАЛУЗЯХ". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 1 (16) (28 травня 2025): 235–41. https://doi.org/10.32689/maup.it.2025.1.30.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена просторовим обчисленням – сучасній технології, яка дозволяє інтегрувати цифрову інформацію та віртуальний контент у фізичний світ, відкриваючи нові можливості для взаємодії та аналізу даних. У статті розглянуто історію розвитку просторових обчислень, починаючи з 1960-х років, коли Айвен Сазерленд представив концепцію «Sketchpad», одного з перших графічних інтерфейсів. Значний прорив у технологіях стався в 1980-х роках завдяки розвитку віртуальної реальності (VR) та пристроїв для занурення користувачів, а у 2010-х роках – завдяки поширенню доповненої реальності (AR) у мобільни

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ісламова, Олександра. "ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПРИКОРДОННИКІВ У КРАЇНАХ-ЧЛЕНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ". Education. Innovation. Practice 10, № 6 (2022): 24–30. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol10i6-003.

Full text

Abstract:

У статті надано комплексну характеристику системи дистанційного навчання персоналу прикордонних відомств в країнах Європейського Союзу, з метою подальшого впровадження отриманого передового досвіду у відомчих закладах освіти Державної прикордонної служби України. Встановлено, що професійна підготовка європейських прикордонників під егідою ЄАПБО у дистанційному форматі являє собою динамічну педагогічну систему з функціональною структурою, що містить взаємопов’язані та взаємозумовлені компоненти: цільовий, законодавчо-нормативний, інституційний, організаційний, теоретико-методологічний, змістово

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

МАРИНЕЦЬ, Надія, Олег САДОВНІКОВ та Тетяна КОНДРАТЮК-АНТОНОВА. "АНАЛІЗ ФІЛОСОФСЬКИХ АСПЕКТІВ ВІРТУАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ, СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ ТА ЇХНЬОГО ВПЛИВУ НА СВІДОМІСТЬ ТА СПРИЙНЯТТЯ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 48 (31 травня 2024): 132–46. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.48.9.

Full text

Abstract:

Анотація. Мета статті полягає в розгляді та аналізі філософських аспектів віртуальної культури та соціальних мереж, дослідженні їхнього впливу на свідомість і сприйняття сучасного індивіда. Проводиться розгляд філософських аспектів віртуальної культури та соціальних мереж, а також їхнього впливу на свідомість та сприйняття сучасної людини. Поглиблене дослідження цих аспектів дозволить виявити основні тенденції та виклики, що виникають у цифровому столітті, та сприятиме розумінню того, як ці технології перетворюють наше сприйняття світу. Дослідження полягає у виявленні можливих етичних, соціаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Дишкантюк, Ю. І., та К. В. Власюк. "ІМЕРСИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ ІННОВАЦІЙ В МЕНЕДЖМЕНТІ РЕСТОРАННОГО БІЗНЕСУ". Підприємництво та інновації, № 29 (27 листопада 2023): 147–52. http://dx.doi.org/10.32782/2415-3583/29.22.

Full text

Abstract:

В дослідженні розглядається роль імерсивних технологій, зокрема віртуальної та доповненої реальності, у менеджменті ресторанного бізнесу як інструмент інноваційного розвитку. Метою дослідження є проведення аналізу використання імерсивних технологій в менеджменті ресторанного бізнесу з урахуванням інноваційного аспекту. Розглянута ключова тема застосування імерсивних технологій, зокрема віртуальної реальності (VR) та доповненої реальності (AR), у контексті ресторанного бізнесу. Робота включає вивчення концепції VR та аналіз можливостей її інтеграції для створення інноваційних ресторанних досвід

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Кошак, Б. О., С. І. Сміян та А. В. Білуха. "ВІРТУАЛЬНА РЕАЛЬНІСТЬ У МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ: СИСТЕМНИЙ ОГЛЯД". Медична освіта, № 4 (28 лютого 2024): 76–83. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.4.14282.

Full text

Abstract:

Анотація. У статті досліджено трансформаційну роль віртуальної реальності та доповненої реальності в медичній освіті, що зумовлена глобальним переходом до дистанційного навчання під час пандемії COVID-19. Хоча віртуальна реальність у медичній освіті зʼявилася ще в 1990-х рр., нещодавній технологічний прогрес, особливо починаючи з 2010-х рр., значно активізував її, недооцінений на той час, потенціал. Всебічний огляд літератури, що включає 52 наукових дослідження, починаючи з 2010 р., показує багатогранність застосування даної технології – від високоточних хірургічних симуляторів до тренінгів із

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Гузь, Андрій Миколайович. "ВПЛИВ ТЕХНОЛОГІЙ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ НА ЯКІСТЬ СЕРТИФІКАЦІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В МОРСЬКІЙ ОСВІТІ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 106 (26 червня 2024): 52–59. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2024-106-7.

Full text

Abstract:

Професія моряка вимагає років, щоб навчитися, і все життя, щоб оволодіти нею. З розвитком технологій і передового досвіду моряки всіх рангів і з усіх відділів судна повинні працювати над підтримкою своїх знань на належному рівні та вдосконалювати свої навички. Протягом своєї кар’єри кожен професійний моряк отримує безліч сертифікатів і цілий ряд кваліфікацій. Більшість із цих сертифікатів потрібно фізично мати при собі на борту судна, де працює моряк, підтримувати їх в актуальному стані й оновлювати протягом усієї кар’єри. Морські сертифікати підтверджують практичну підготовку моряка, рівень й

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Вдовічена, Ольга, та Каріна Паламарек. "РОЛЬ СВІТОВИХ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У РОЗВИТКУ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОГО БІЗНЕСУ". Innovations and Technologies in the Service Sphere and Food Industry, № 2 (12) (22 травня 2024): 22–27. http://dx.doi.org/10.32782/2708-4949.2(12).2024.3.

Full text

Abstract:

У готельно-ресторанному бізнесі інноваційні технології відіграють вирішальну роль у поліпшенні якості обслуговування та оптимізації управління. Перш за все, впровадження інформаційних систем управління дозволяє автоматизувати багато рутинних процесів, що звільняє час персоналу для якісного обслуговування клієнтів. Мета статті – виявити вплив інноваційних технологій на ефективність та конкурентоспроможність готельно-ресторанного бізнесу. Варто відзначити, що використання технологій інтернету речей дозволяє створювати «розумні» готелі, де керування освітленням, кондиціонуванням повітря та іншими

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Шишка, Ігор. "ТЕНДЕНЦІЇ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ РИНКУ МЕДИЧНИХ ПОСЛУГ". Сталий розвиток економіки, № 2(49) (29 квітня 2024): 363–69. http://dx.doi.org/10.32782/2308-1988/2024-49-57.

Full text

Abstract:

У статті на основі вивчення думок експертів серед технологічних тенденцій, які трансформують медичну галузь, зазначено: великі дані, штучний інтелект, Інтернет речей, доповнену і віртуальну реальності, хмарні обчислення, прогнозний аналіз, чат-бот, програми, що забезпечують кібербезпеку та конфіденційність даних, нанотехнології, 3D біодрук та імпланти. Надано характеристику кожній технології, наведено потенційні обсяги зростання, зазначено сферу їх застосування та переваги, які вони створюють для закладів охорони здоров’я. Визначено, що найбільші перспективи для розвитку і поширення у сфері ох

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Ткачук, Вікторія, Юлія Єчкало, Світлана Хоцкіна, Оксана Маркова та Валентина Хоцкіна. "ВИКОРИСТАННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ". Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems 68 (26 липня 2023): 168–81. http://dx.doi.org/10.31652/2412-1142-2023-68-168-181.

Full text

Abstract:

Цифровізація усіх сфер діяльності людини призвела до значного підвищення вимог до підготовки сучасних інженерів. Це зумовило необхідність цифровізації процесу підготовки майбутніх фахівців. На думку науковців, найбільш ефективними і безпечними є технології віртуальної та доповненої реальності. Автори статті аналізують переваги та недоліки застосування цих технологій, а також описують приклади успішного впровадження імерсивних технологій у навчальний процес. Стаття також наголошує на необхідності підготовки викладачів до використання імерсивних технологій в навчальному процесі. Мета статті: ана

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

САЛЬНИК, Ірина, та Олена ФОМЕНКО. "ІМЕРСИВНІ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО ТА ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". Physics and educational technology, № 2 (24 жовтня 2023): 36–44. http://dx.doi.org/10.32782/pet-2023-2-5.

Full text

Abstract:

У статті розкриваються ключові аспекти використання імерсивних технологій в умовах дистанційного та змішаного навчання фізики. Дослідження останніх років, які проаналізовано, показують важливість імерсивних технологій у покращенні якості освіти та залученні учнів і студентів до вивчення природничих дисциплін, особливо в умовах, коли традиційні методи навчання обмежені або недостатні. Метою нашої роботи є визначення методичних особливостей використання технологій віртуальної та доповненої реальності. Для розв’язання завдань дослідження проаналізовано потенційні переваги використання даних техно

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Сухіх, Аліса. "Потенціал віртуальної та доповненої реальності для покращення змішаного навчання в закладах загальної середньої освіти". New pedagogical thought 120, № 4 (2025): 38–42. https://doi.org/10.37026/2520-6427-2024-120-4-38-42.

Full text

Abstract:

У статті схарактеризовано імерсивні технології, а саме віртуальну (VR), доповнену (AR) та змішану (MR) реальність. Доведено, що вони нині є одним із найважливіших новітніх інструментів у сфері освіти, адже їхнє впровадження у змішане навчання в закладах загальної середньої освіти не лише відкриває значні можливості для підвищення якості освітнього процесу, а й ставить перед учителями та закладами загальної середньої освіти низку викликів. Проаналізовано вплив імерсивних технологій на ефективність змішаного навчання, зокрема здійснено оцінку їхнього впливу на мотивацію та взаємодію учнів. Окрес

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Бондарчук, Валентина Іванівна, Дарія Володимирівна Попович, Уляна Петрівна Гевко, Олена Валентинівна Вайда, Тетяна Вікторівна Бугаєнко та Катерина Володимирівна Миндзів. "ВАЖЛИВІСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ РЕАБІЛІТАЦІЇ В ПРОЦЕСІ ВІДНОВЛЕННЯ ПАЦІЄНТІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ДІЯЛЬНОСТІ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ: АНАЛІТИЧНИЙ ОГЛЯД НАУКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ". Public Health Journal, № 2 (27 грудня 2024): 22–27. https://doi.org/10.32782/pub.health.2024.2.3.

Full text

Abstract:

Анотація. Актуальність новітніх технологій реабілітації сьогодні в Україні й інших країнах світу є надзвичайно високою з таких причин, як зростання кількості захворювань і травм; старіння населення; реабілітація після COVID-19; підвищення попиту на персоналізовану медицину й сучасну реабілітацію; розвиток новітніх технологій; покращення якості життя. Мета роботи – проаналізувати світовий досвід необхідності застосування новітніх технологій реабілітації в процесі відновлення пацієнтів із порушенням діяльності опорно-рухового апарату. Матеріали та методи дослідження. За допомогою пошукових баз д

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ковтонюк, Мар’яна, Денис Коваль та Олена Соя. "ЗАСТОСУВАННЯ ІМЕРСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО МАТЕМАТИЧНОГО ПРОСТОРУ ВИКЛАДАЧА". Physical and Mathematical Education 39, № 1 (2024): 21–28. http://dx.doi.org/10.31110/fmo2024.v39i1-03.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Проаналізовано теоретичні аспекти імерсивних цифрових технологій, доцільність їх використання в трансфері знань та технологій, що може сприяти підвищенню рівня компетентності та кваліфікації молодого покоління, шляхом використання віртуальної реальності та розширеної реальності, що може значно покращити якість освіти та підготовки студентів до реального життя, ці технології можуть допомогти у збільшенні мотивації студентів до навчання, сприяти збільшенню кількості студентів, які здобувають вищу освіту у галузі науки, технологій, інженерії та математики (STEM). Це, своєю

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Обелець, Т. В., та М. Д. Соловйова. "ВПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ НА ПІДПРИЄМСТВІ". Економічний вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», № 29 (15 травня 2024): 137–43. http://dx.doi.org/10.20535/2307-5651.29.2024.308826.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості процедури використання різнобічних підходів до управління персоналом, що комплементарно впливають на результативність діяльності підприємств. Окреслено напрями діяльності фахівців із управління персоналом, що підтримуються HR-технологіями та досліджено сучасні технології, що активно розвиваються сьогодні та є найбільш перспективними для підвищення ефективності управління персоналом на підприємстві. У дослідженні наведено результати аналізу напрямів діяльності фахівців із управління персоналом підприємств, ринку кадрових технологій, компаній-стартапів у сфері тех

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Городянська, Лариса Володимирівна, та Сергій Володимирович Засенко. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПІДГОТОВЦІ МАГІСТРІВ З КРЕАТИВНИХ ІНДУСТРІЙ". Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects, № 3 (9 серпня 2023): 155–62. http://dx.doi.org/10.18372/2786-5495.1.17775.

Full text

Abstract:

Обґрунтовано напрями впровадження цифрових технологій в освітній процес студентів-магістрів з креативних індустрій. Визначено пріоритетні шляхи оновлення профільних навчальних дисциплін для магістрів, основними серед яких є: дистанційна та змішана форми навчання; засоби віртуальної реальності; засоби доповненої реальності. З’ясовано, що організація навчального процесу з урахуванням цифрових технологій потребує формування у викладачів та студентів-магістрів вищого навчального закладу належного рівня цифрових компетентностей, що дозволить забезпечити якісну підготовку сучасних фахівців у галузі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

СУЧКОВ, Денис, Олексій КРАСНЕНКО та Олександр ЛІШАФАЙ. "МУЗЕЇ МАЙБУТНЬОГО: ЯК VR, AR ТА ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗМІНЮЮТЬ СПРИЙНЯТТЯ МИСТЕЦТВА". Fine Art and Culture Studies, № 1 (24 квітня 2025): 430–37. https://doi.org/10.32782/facs-2025-1-60.

Full text

Abstract:

Зміни у світі музеїв, викликані швидким розвитком цифрових технологій, призводять до глибоких змін у розумінні мистецтва. Зникнення традиційного поділу між експонатом й відвідувачем через використання віртуальної та доповненої реальності, а також інтерактивних технологій, змушує по-новому подивитися на зміст мистецьких творів. Нові технології створюють музейний простір, де відчуття стають ще реальнішими, а сприйняття мистецтва стає більш різноманітним. Метою дослідження є визначити та довести, як VR, AR та інтерактивні технології змінюють сприйняття мистецтва в музеях майбутнього. Методологічн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Грозна, О. О. "Технологічні інновації в онлайн-медіа: роль штучного інтелекту та віртуальної реальності у трансформації контенту". Обрії друкарства, № 1(15) (10 липня 2024): 102–12. http://dx.doi.org/10.20535/2522-1078.2024.1(15).302843.

Full text

Abstract:

Глобальна цифрова трансформація впливає на всі аспекти сучасного життя, включно з журналістикою, яка зазнає суттєвих змін завдяки впровадженню нових технологій. Штучний інтелект (ШІ) та віртуальна реальність (ВР) зокрема революціонізують цю галузь, докорінно змінюючи способи створення, споживання та взаємодії з контентом. Використання ШІ в онлайн-журналістиці дозволяє журналістам оперативно збирати та аналізувати величезні обсяги даних, що сприяє точності та своєчасності новин. Алгоритми ШІ можуть також автоматично обробляти інформацію з різних джерел, забезпечуючи глибокий аналіз і зберігаючи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Гуркова, Тетяна. "ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ НАУК У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Молодь і ринок, № 1/233 (13 лютого 2025): 119–23. https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.320387.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто актуальні аспекти впровадження віртуальної реальності в початковій ланці. Визначено, що VR для педагогів є викликом. Наразі це питання – одне із пріоритетних вимог сучасності. Учні початкової школи в реаліях сьогодення не мають можливості моделювати, маніпулювати з предметами, досліджувати, експериментувати, подорожувати в реальному часі. Перехід на дистанційне навчання поставив перед педагогами нове завдання – опанувати новітні технології, зокрема VR в початковій освіті. Упровадження передових досягнень країн світу поширюється теренами НУШ. Віртуальна реальність на заняття

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Semernia, Oksana, Oleh Sukhovirskyi, and Zhanna Rudnytska. "FORMATION OF CRITICAL THINKING IN STUDENTS OF NATURAL SCIENCE SPECIALITIES BASED ON INNOVATIVE TECHNOLOGIES: VIRTUAL REALITY, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, GAMIFICATION." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 54, no. 1 (2024): 40–48. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2024-1-54-40-48.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано необхідність формування критичного мислення в студентів природничо-наукових спеціальностей. Використано теоретичні та експериментальні методи дослідження. Теоретичні методи аналізу, синтезу, обґрунтування, порівняння, узагальнення, систематичності та періодичності наукової інформації. Серед експериментальних методів – такі, як педагогічний експеримент, а саме спостереження, опитування, апробація. Розглянуто основні підходи до формування критичного мислення, а також можливості використання інноваційних технологій для цього на прикладах штучного інтелекту, віртуальної реаль

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Шкроб’як, Антоніна, Анатолій Єгорєнков та Вікторія Пащенко. "НАВЧАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНИЙ КЕЙС “ТЕХНОЛОГІЇ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ТА ЇХ ВИКОРИСТАННЯ В МЕДИЦИНІ І МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ” ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ". Grail of Science, № 25 (30 березня 2023): 394–96. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.03.2023.067.

Full text

Abstract:

Ознайомлення студентів медиків із сучасними технологіям в медицині, що мають мультидисциплінарний характер, є необхідним фактором становлення компетентностей майбутнього лікаря. Для ефективного засвоєння такої мультидисциплінарної інформації може застосовуватися навчальний кейс. Суть методу полягає в міждисциплінарному підході до питання, розборі питання на прикладі конкретного випадку. Такий інтегративний підхід дозволяє отримати глибоке розуміння питання з різних сторін [1]. Станом на сьогоднішній день популярності набуває використання технологій віртуальної реальності (VR) для потреб медичн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Аншикин, Денис, та Владислав Чорний. "ВИВЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ РОБОТИЗОВАНИХ ТРЕНАЖЕРІВ, ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ТА ІНШИХ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВІДНОВЛЕННІ ФУНКЦІЙ КУЛЬШОВОГО СУГЛОБА". SWorldJournal, № 30-03 (30 березня 2022): 3–7. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-30-03-005.

Full text

Abstract:

На сьогодні для комплексної реабілітації при травмах нижніх кінцівок можуть застосовуватися різноманітні інноваційні технології, включно із роботизованими тренажерами і засобами віртуальної реальності. Такі нові підходи в реабілітації дозволяють пришвидши

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Боцьва, Тетяна, та Ольга Кухарук. "ПЕРСПЕКТИВИ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ТЕРАПІЇ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО СТРЕСОВОГО РОЗЛАДУ". Grail of Science, № 48 (10 січня 2025): 442–55. https://doi.org/10.36074/grail-of-science.10.01.2025.067.

Full text

Abstract:

ПТСР є поширеним психічним розладом серед осіб, які пережили або постійно знаходяться під впливом травмуючих подій. Офіційна статистика щодо кількості осіб з ПТСР серед населення України і, зокрема, серед військових, наразі відсутня, але очевидно, що терапія ПТСР є серйозним викликом для українського суспільства через втрати продуктивності та вартість лікування. У роботі за даними літератури показано, що ПТСР характеризується дисфункцією автономної нервової системи, яка, у свою чергу, проявляється зниженням варіабельності серцевого ритму (ВСР). Описано переваги показників ВСР як потенційних пр

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Калініченко, Євгеній Володимирович, Георгій Георгійович Томчаковський, Леонід Еухеніович Оберто Сантана та Григорій Євгенович Калініченко. "ВПЛИВ ТЕХНОЛОГІЙ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ НА ЯКІСТЬ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СУДНОВОДІЇВ". Vodnij transport, № 2(40) (28 червня 2024): 50–62. https://doi.org/10.33298/2226-8553.2024.2.40.04.

Full text

Abstract:

У цій статті розглядається актуальна проблема використання технологій віртуальної реальності (VR) у системі професійної підготовки судноводіїв. Метою дослідження є комплексний аналіз потенціалу і перспектив застосування VR у морській освіті для підвищення якості та ефективності навчального процесу. Актуальність теми зумовлена стрімким технологічним розвитком морської галузі та необхідністю модернізації системи підготовки кадрів відповідно до сучасних вимог. У роботі проаналізовано поточний стан системи освіти судноводіїв та виявлено дефіцит практико-орієнтованої складової навчання, що призводи

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Папп, Василь, Неля Бошота, Алла Паулик та Василина Палинчак-Кутузова. "СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЦИФРОВІЗАЦІЇ МУЗЕЙНИХ КОЛЕКЦІЙ В УКРАЇНІ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (напрям культурологія), № 49 (25 грудня 2024): 552–58. https://doi.org/10.35619/ucpmk.vi49.911.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню сучасних технологій цифровізації музейних колекцій в Україні. Вивчаються основні тенденції інтеграції цифрових інструментів у музейну діяльність, зокрема використання хмарних технологій,3D-сканування, віртуальної та доповненої реальності (VR/AR), а також штучного інтелекту для оптимізації управління музейними колекціями. Розглядаються конкретні приклади реалізації цих технологій в музеях, що сприяють збереженню культурної спадщини та її доступності для дослідників і широкої аудиторії.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Bohdanets, I. M. "ANTHROPOLOGICAL ASPECT OF VIRTUAL CONSTRUCTION." Актуальні проблеми філософії та соціології, no. 33 (March 27, 2022): 8–12. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i33.1064.

Full text

Abstract:

Дослідження спрямовано на пошуки алгоритму віртуального конструювання з урахуванням антропологічного параметра. Об’єкти віртуальної реальності досі по замовчуванню ототожнюють з реальними об’єктами не зважаючи на різні матерії втілення та відмінності у закономірностях їх існування. Стрімкий розвиток комп’ютерних технологій та підвищення значення віртуальної реальності для людства обумовлюють логічну необхідність вивчення віртуальних конструктів, особливо антропологічного контексту їх існування, адже заміна матерії сконструйованим людиною знаком захищає об’єкти віртуальної реальності від руйнув

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Ястремська, О. М., О. В. Гудима, Ю. О. Єжелий та В. О. Лук'янихін. "НОВІТНІ ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЇ В ГАЛУЗІ МЕНЕДЖМЕНТУ". Наукові записки Львівського університету бізнесу та права. Серія економічна. Серія юридична., № 37 (13 липня 2023): 465–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.8142857.

Full text

Abstract:

В статті доведено, що використання сучасних інновацій у менеджменті має великий вплив на створення новаторських механізмів та інструментів управління, а також підвищує продуктивність та ефективність їх функціонування. Сучасні системи та технології управління, які широко використовуються в менеджменті, бізнесі та промисловості, дають можливість ефективно вирішувати безліч управлінських завдань. Встановлено, що серед важливих інноваційних освітніх технологій варто виділити SWOT-аналіз, case-метод та тімбілдінг. Ці технології мають важливе значення при впровадженні інноваційного менеджменту.&nbsp

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Мізь, А. В., І. Є. Герасимюк та Б. Я. Ремінецький. "ПОЄДНАННЯ НОВІТНІХ ЦИФРОВИХ ТА КЛАСИЧНИХ МЕТОДІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ АНАТОМІЇ ЛЮДИНИ у медичному закладі ВИЩОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 2 (12 серпня 2023): 97–102. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.2.14018.

Full text

Abstract:

Анотація. Останнім часом цифрові інструменти стають усе більш популярними в дослідженні людської анатомії завдяки їх можливості створювати інтерактивні, тривимірні моделі анатомічних структур та систем, а також симулювати складні фізіологічні процеси. Технологія віртуальної реальності (VR) залучає значну увагу в навчанні анатомії через її потенціал створювати поглиблені та реалістичні навчальні платформи. У цій статті ми оцінюємо доцільність впровадження інноваційних методів за допомогою цифрових інструментів, таких, як сенсорні панелі, зокрема технології VR, у дослідженні та вивченні анатомії

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Zaplatynskyi, Vasyl. "EXPEDIENCE OF FORMATION OF SAFETY RELATED COMPETENCIES USING IMITATION TECHNOLOGIES." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 45, no. 1 (2021): 189–97. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-45-189-197.

Full text

Abstract:

Формування компетентностей, пов’язаних із безпекою, є складним завданням. На відміну від компетентностей, які не пов’язані з безпекою, ці компетентності важко сформувати повною мірою, щоб забезпечити безпеку для здобувачів освіти та оточуючих. У статті подано матриці небезпеки професійної діяльності та можливості створення ризиків, які допомагають визначити необхідність і вид оптимальної технології навчання. Проведено аналіз та обґрунтування доцільності та ефективності застосування симуляційних технологій для формування компетентностей, пов’язаних із забезпеченням безпеки самої особи, її найбл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Татаринцева, Анастасія. "ЕЛЕМЕНТИ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ПРИ НАВЧАННІ МАТЕМАТИКИ У ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Наша школа: науково-практичні студії, № 2(6) (24 травня 2024): 57–61. http://dx.doi.org/10.61339/2786-6947.2024.2(6).315789.

Full text

Abstract:

У цій статті досліджується роль віртуальної реальності (VR) у розвитку геометричних навичок та математичного мислення учнів середніх шкіл. Аналізується потенціал VR для інтерактивного навчання та стимулювання когнітивної активності, а також вплив VR на успішність учнів уматематиці, зокрема в галузі геометрії. Стаття також розглядає виклики, пов’язані з інтеграцією VR у навчальний процес, і надає рекомендації щодо впровадження цієї технології в освітню практику

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Баришнікова, Валерія Валеріївна. "Використання засобів віртуальної реальності для релаксації вагітних та породіль: результати пілотажного дослідження". Insight: the psychological dimensions of society, № 8 (27 грудня 2022): 89–109. http://dx.doi.org/10.32999/2663-970x/2022-8-7.

Full text

Abstract:

Сучасна методологія психологічного супроводувагітних представлена багатьма ефективнимизасобами і напрямками роботи, але вони переважно сфокусовані на допологовому періоді. Допомога психолога безпосередньо в процесі пологівускладнена об’єктивними чинниками, в першучергу – браком підготовлених спеціалістів, якіможуть бути постійно присутні у пологовій заліта працювати у взаємодії з лікарями і породіллями.Тому викликають інтерес засоби, що можуть бутинадані пацієнтам в аудіо- чи відеоформаті післяпопереднього інструктажу. Зокрема, великі перспективи має застосування технологій віртуальноїреальнос

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Процик, Богдан Олександрович, Калина Лівіанівна Пашкевич, Олена Дмитрівна Герасименко та Надія Романівна Люклян. "НАПРЯМИ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВОГО ОДЯГУ В СУЧАСНІЙ ФЕШН-ІНДУСТРІЇ". Ukrainian Art Discourse, № 6 (28 грудня 2023): 73–81. http://dx.doi.org/10.32782/uad.2023.6.9.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто особливості використання цифрового одягу, на прикладі провідних компаній у цій галузі, таких як The Fabricant, DRESSX, Carling, Auroboros, FINCH та ін. Кожна з наведених компаній вирізняється інноваційним підходом та внеском у сферу дизайну одягу. The Fabricant виступає піонером у сфері цифрової моди, спеціалізуючись на фотореалістичному 3D-дизайні та анімації. DRESSX, як перший онлайн магазин цифрового одягу, відкриває нові можливості для електронної комерції та персоналізації віртуальних гардеробів. Бренд Carling цифровою колекцією Neo-EX підсилює ідею індивідуалізації че

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Павловська, Анна. "ІМПЛЕМЕНТАЦІЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В МИСТЕЦТВІ ХХІ СТОЛІТТЯ". Актуальні питання культурології 157, № 23 (2024): 89–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.14587535.

Full text

Abstract:

Досліджується вплив мультимедійних технологій на сучасне мистецтво. Розглядаються основні напрями та інновації, що змінили підхід до створення та сприйняття хореографічних постановок. Аналізуються приклади використання віртуальної реальності, доповненої реальності, інтерактивних інсталяцій та цифрового мистецтва, що відкрили нові можливості для митців та глядачів. Окрему увагу приділено ролі мультимедійних технологій у розширенні меж традиційних мистецьких форм та залученні широкої аудиторії до культурного діалогу. З’ясувуються виклики та перспективи розвитку мультимедійного мистецтва у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Юрченко, Артем, Юрій Хворостіна, Володимир Шамоня та Олена Семеніхіна. "ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИКЛАДАННІ ФІЗИКИ: АНАЛІЗ ІСНУЮЧИХ ПРАКТИК". Physical and Mathematical Education 38, № 5 (2023): 53–59. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2023-038-5-008.

Full text

Abstract:

Формулювання проблеми. Вчителі в Україні через нестачу фінансування шкіл обладнанням для звичайних фізичних експериментів ведуть пошук альтернативних шляхів навчання фізики, серед яких – використання цифрових технологій і засобів. Методики їх використання не є усталеними. Ступінь їх впливу на результати навчання не є однозначним, тому доцільним бачиться аналіз наявних практик їх використання. Метою дослідження є характеристика стану впровадження цифрових технологій і засобів в навчання фізики, які презентуються у наукових публікаціях. Матеріали і методи. Методика дослідження передбачала

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!