Relevant bibliographies by topics / Українська освіта / Books
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Українська освіта.

Books on the topic 'Українська освіта'

Author: Grafiati
Published: 28 May 2022
Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 34 books for your research on the topic 'Українська освіта.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Присяжнюк, Ю. Українська освіта як традиційне явище в умовах модернізації (історико-антропологічне досдідження). Черкаси: Вертикаль, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Присяжнюк, Ю. Українська освіта як традиційне явище в умовах модернізації (історико-антропологічне досдідження). Черкаси: Вертикаль, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mann, Thomas, ed. Європеїзація української юридичної освіти. Göttingen: Göttingen University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.17875/gup2016-992.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Філіпчук, Г. Українська етнокультура в змісті національної загальної та педагогічної освіти. Чернівці: Прут, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Філіпчук, Г. Українська етнокультура в змісті національної загальної та педагогічної освіти. Чернівці: Прут, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кубайчук, В. Хронологія мовних подій в Україні: зовнішня історія української мови. Київ: К.І.С., 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Всеукраїнський, семінар-практикум викладачів. Матеріали семінару-практикуму та "Народознавчих студій пам"яті Василя Скуратівського" з проведенням Круглого столу на тему: "Початкова мистецька освіта в контексті розвитку української культури". Тернопіль ; Київ: УЦКД, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Українська освіта у світовому часопросторі. Vol. 2. Київ: Рада, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Українська освіта у світовому часопросторі. Vol. 2. Київ: Рада, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Колоїз, Ж. В. Українська наукова мова. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1288.

Full text
Abstract:
У практикумі з «Української наукової мови» подано ряд практичних завдань для навчання аспірантів спеціальностей 01 Освіта (011 Науки про освіту), 03 Гуманітарні науки (035 Філологія), 05 Соціальні та поведінкові науки (053 Психологія; 054 Соціологія), 10 Природничі науки (104 Фізика та астрономія).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Колоїз, Ж. В. Науковий стиль української мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1286.

Full text
Abstract:
У практикумі з курсу «Науковий стиль української мови» подано ряд практичних завдань для навчання студентів спеціальності – 014 Середня освіта (Українська мова і література), додаткової спеціальності – 014 Середня освіта (Мова і література англійська), спеціалізацій – Українознавство, Редагування освітніх видань, Шкільне бібліотекознавство.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Історична освіта: європейський та український досвід. Київ: К.І.С., 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Вища освіта: європейський вимір та українські перспективи. Київ: Парламентське вид-во, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Гід з громадянської освіти в Україні. Донецьк; Київ, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи. Київ: К.І.С., 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. Київ: К.І.С., 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Історія української школи і педагогіки. Київ: Знання, 2003.

Find full text
Abstract:
На системній основі подається аналіз становлення і розвітку автентичної педагогічної думки, українського шкільництва, національної освіти, народних традицій родинно-шкільного і громодського виховання дітей та молоді на теренах України з найдавніших ч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Семеріков, Сергій Олексійович. Maxima 5.13 : довідник користувача. Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/884.

Full text
Abstract:
В довіднику наведено короткий огляд основних прийомів роботи у вільно поширюваній системі комп’ютерної математики Maxima (російська та українська версії), спрямованої на застосування у вітчизняній системі освіти. Для широкого кола студентів ВНЗ різного профілю, педагогів, наукових та інженерних працівників
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Романець, Наталя Радомирівна, Дмитро Дмитрович Білий, Володимир Андрійович Василенко, Андрій Михайлович Козицький, Ніна Василівна Лапчинська, Катерина Юріївна Лук’янець, Світлана Василівна Маркова, et al. Голодомор 1932–1933 років – геноцид української нації. Національний музей Голодомору-геноциду, Інститут дослідження Голодомору, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5040.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник є одним із перших навчальних видань, яке повною мірою висвітлює передумови, обставини та наслідки Голодомору 1932– 1933 рр. – геноциду української нації – та масових штучних голодів 1921– 1923 рр., 1946–1947 рр. в широкому історичному контексті як української, так і всесвітньої історії. Автори подають ґрунтовний фактологічний матеріал, поєднаний з аналітичним осмисленням різних аспектів злочинів комуністичного тоталітарного режиму. Посібник може бути використаний у підготовці до уроків з історії України, громадянської освіти, написанні узагальнювальних наукових праць. Посібник рекомендовано вчителям історії, правознавства, громадянської освіти, викладачам, працівникам культурно-освітніх установ, студентам, учням та всім, хто цікавиться історією України.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Аніщенко, О. В., Н. В. Базелюк, Л. Д. Березівська, І. Д. Бех, В. Ю. Биков, А. Е. Бойко, О. П. Вашуленко, et al. Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні (До 30-річчя незалежності України). Edited by В. Г. Кремень. Національна академія педагогічних наук України, 2021. http://dx.doi.org/10.37472/naes-2021-ua.

Full text
Abstract:
У виданні здійснено всебічний аналіз стану і розвитку національної освіти за 30-річний період незалежності України, визначено актуальні проблеми освітньої сфери, виявлено причини їх виникнення, запропоновано науково обґрунтовані шляхи модернізації вітчизняної освіти в умовах глобалізації, європейської інтеграції, інноваційного розвитку та національної самоідентифікації. Розраховано на законодавців, державних управлінців, керівників закладів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників, широку громадськість, усіх, хто прагне підвищення конкурентоспроможності української освіти в контексті цивілізаційних змін.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Пентилюк, Марія Іванівна, Зоя Павлівна Бакум, Олена Миколаївна Горошкіна, Станіслав Олександрович Караман, Ольга Володимирівна Караман, Алла Василівна Нікітіна, Ірина Василівна Гайдаєнко, and Тетяна Григорівна Окуневич. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: модульний курс. Ленвіт, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/396.

Full text
Abstract:
Практикум з методики навчання української мови доповнює підручник, відповідає чинній програмі (Київ: Ленвіт, 2010) і цілком забезпечує практично-лабораторні заняття. Оригінальність і новизна змісту і структури посібника допоможе студентам самостійно опанувати курс методики навчання української мови в середніх закладах освіти. Розрахований на студентів-філологів, учителів-словесників та викладачів ВНЗ.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Колоїз, Ж. В., and О. А. Остроушко. Студентська наукова робота з української мови. ФОП Маринченко С. В., 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3181.

Full text
Abstract:
У запропонованому посібнику йдеться про особливості студентської наукової (курсової та магістерської) роботи з української мови, окреслено її завдання, композицію, загальні вимоги до оформлення, критерії оцінювання, акцентовано на попередженні й виявленні академічного плагіату наукових проектів здобувачів вищої освіти і т. ін. Автори праці апелюють до зразків відповідних наукових праць, поданих у додатках, а також до супровідних документів (рецензія, відгук, експертні висновки і т. ін.). Для студентів факультету української філології.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Управління національною освітою в умовах становлення і розвітку української державності. Київ: Правда Ярославичів, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Управління національною освітою в умовах становлення і розвітку української державності. Київ: Правда Ярославичів, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Закон України про внесення змін і доповненнь до закону Української РСР "Про освіту". Київ, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Закон України про внесення змін і доповненнь до закону Української РСР "Про освіту". Київ, 1996.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Пасічник, Ігор, Олександра Вісич, Христина Карповець, and Зоя Столяр, eds. Мовна особистість в освітньому просторі. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-8041-02-1.

Full text
Abstract:
У монографії вміщено наукові розвідки лінгводидактів, мовознавців, літературознавців, у яких висвітлено актуальні питання професійної підготовки майбутніх філологів. Автори зосереджують увагу на специфіці формування мовної особистості в закладах різних рівнів, утіленні компетентнісної парадигми філологійної освіти, лексико-семантичних та граматичних особливостях української мови в сучасному науково-педагогічному дискурсі; досліджують комунікативний вимір функціювання української мови; аналізують моделі літературної комунікації в художньому тексті. Філологам нинішнім і майбутнім, а також усім, кому не байдуже питання розвитку, функціювання та навчання державної мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Перерва, Вікторія Вікторівна. Латинь. Ботанічна термінологія. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4230.

Full text
Abstract:
Довідник складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів за напрямом 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Основне спрямування – комплексне оволодіння студентами латинською ботанічною термінологією. Включає довідковий матеріал з етимології родових та видових назв рослин, специфіки побудови назв рослинних угруповань різного рангу, тлумачення основних греко-латинських терміноелементів та елементів словобудування. Містить латинсько-український словник ботанічних термінів. Для студентів, аспірантів, науковців, біологів-практиків, учителів та усіх, кого цікавлять питання вивчення латинської мови.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Бондаренко, Галина, and Валерія Пустовіт. Візія літературного дискурсу (від доби монументалі-зму до романтизму). Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2022. http://dx.doi.org/10.33216/tutorialsnu(vofld-014.01)-2022-194.

Full text
Abstract:
Посібник укладено згідно з робочими навчальними програмами з історії української літератури для студентів гуманітарних спеціальностей. Запропонований посібник має на меті допомогти здобувачам вищої освіти поглибити й закріпити теоретичні відомості, виробити навички самостійного опрацювання літератури та вміння узагальнювати і робити висновки. Оригінальність і новизна змісту і структури посібника допоможе осягнути складний і неоднорідний розвиток національної історії літератури й культури.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Eicher, Karen J., and Oksana Yu Kostiuk. Essential Phrasal Verbs. A Complete Manual of English Phrasal Verbs for Ukrainian Learners of English. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/28.05.2020.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник “Essential Phrasal Verbs. A Complete Manual of English Phrasal Verbs for Ukrainian Learners of English” з навчальної дисципліни «Англійська мова» рекомендовано студентам, які вивчають англійську мову у закладах вищої освіти України. Посібник складається з 18-ти розділів, що можуть стати основою для 18-тижневого курсу вивчення фразових дієслів та словника, у якому подано значення кожного фразового дієслова, його переклад, відповідні приклади англійською мовою, перекладені українською мовою.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Єфремова, Наталя Володимирівна. Український конституціоналізм: історія та перспективи розвитку : навч.-метод. посібник для здобувачів вищої освіти ступеня «доктор філософії» у галузі права 081 «Право» за спеціальністю «Фундаментальна юриспруденція». Аспірантура Національного університету «Одеська юридична академія». Одеса : Фенікс, 2022. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16143.

Full text
Abstract:
Посібник містить навчальні матеріали, плани практичних занять зі списком літера- тури, пояснення щодо змісту самостійної роботи здобувачів та питання до іспиту із зазначеної дисципліни. Навчально-методичний посібник буде в нагоді всім, хто цікавиться питаннями історії української юриспруденції.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Малюга, Н. М. Мовознавство: упровадження результатів пізнання у практику сучасної школи. КПІ ДВНЗ "КНУ", 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/36.

Full text
Abstract:
Посібник укладено з урахуванням вимог, що висуваються до практики викладання базових дисциплін середньої школи. Запропоновані матеріали покликані розширити і поглибити фахову мовознавчу підготовку, виробити загальнолінгвістичну перспективу, уміння розумітися на складних дражливих питаннях функціонування мови в суспільстві, застосовувати результати мовознавчих досліджень у практиці проведення вступних уроків з української мови. Автор скеровує роботу суб’єктів навчального процесу на поглиблене опрацювання спеціальної літератури, на вивчення дискусійних питань, що має вагоме значення в успішній соціалізації учнів і випускників навчальних закладів. Для учителів загальноосвітніх шкіл і закладів нового типу, методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти, студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів, учнівської молоді.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Гандзілевська, Галина, and Сергій Штурхецький. Прикладна акмеологія для тих, хто прагне успіху. Видавництво Національного університету «Острозь­ка академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-7328-88-8.

Full text
Abstract:
Навчальний посібник призначений насамперед для слухачів навчальних дисциплін «Психологія життєуспіху», «Прикладна акмеологія», «Журналістика», зокрема, студентів спеціальності «013 Психологія», «053 Початкова освіта», «061 Журналістика», а також для тих, кому цікава проблема досягнення професійного успіху в акмеперіоді. На прикладі соціокультурної адаптації мігрантів запропоновано акмеологічну модель реалізації життєвого сценарію. Особливу увагу у посібнику приділено феномену «професійний сценарій», вивченню чинників процесу відновлення та примноження його акмеологічних ресурсів. Навчальний посібник пропонує для майбутніх вчителів початкової школи інформаційний ресурс щодо шляхів досягнення професійного успіху, а для майбутніх психологів – практичний інструментарій акмеолога. Майбутні журналісти, окрім кращого розуміння героїв/героїнь своїх публікацій, планування власної кар’єри, зможуть розвинути таку з компетенцій, як здатність до адаптації та дії в новій ситуації. Запропоновано форми, методи й засоби психолого-акмеологічного супроводу вчителя початкової школи у час реформ. Разом з тим посібник буде корисним для всіх, хто прагне досягати вершинного успіху в усіх життєвих сферах. Посібник побудовано у формі інтерв’ю Сергія Штурхецького у Галини Гандзілевської. Містить інтерв’ю з Г.Гандзілевською на радіопередачі «Теорія всього» (ведучі Д. Шевчук, В. Лебедюк); використано результати докторської дисертації Г. Гандзілевської на тему: «Психологія життєвих сценаріїв у акмеперіоді українських емігрантів», її роздуми на сторінці в мережі Facebook «Життєві сценарії: теорія і практика».
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Єфремова, Н. В. Історія української юриспруденції : навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти ступеня «доктор філософії» у галузі права 081 «Право», за спеціальністю «Фундаментальна юриспруденція». Аспірантура Національного університету «Одеська юридична академія». Одеса : Фенікс, 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14771.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Українська освіта' for other source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography