Journal articles on the topic 'Управління стресом'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Управління стресом.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Ніколенко, Олександр Іванович, Інна Михайлівна Ніколенко, Петро Вячеславович Безбах, Вадим Андрійович Федоренко та Олександр Миколайович Ярмак. "НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО УПРАВЛІННЯ СТРЕСОМ ЧЕРЕЗ ФІЗИЧНУ АКТИВНІСТЬ". Природнича освіта та наука, № 2 (11 липня 2024): 55–59. http://dx.doi.org/10.32782/nser/2024-2.08.
Full textМАТІЄНКО, Тетяна, та Оксана БАЙДАН. "ПРОФІЛАКТИКА ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРЯННЯ ТА УПРАВЛІННЯ СТРЕСОМ В ОРГАНІЗАЦІЯХ". Дидактика, № 1 (25 квітня 2025): 30–36. https://doi.org/10.69842/didactics.2025.1.04.
Full textКУЛЕШОВА, Олена, Вадим КРИВИЙ та Роман ШЕРЕМЕТ. "РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Psychology Travelogs, № 2 (27 червня 2024): 197–206. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2024-2-19.
Full textПолещук, Лілія Василівна. "КОНЦЕПТ «ВИЩОГО Я» Р. АССАДЖОЛІ ТА П. ФЕРУЧЧІ В КОНТЕКСТІ ПСИХОЛОГІЇ ОСОБИСТОСТІ І ПРАКТИК УПРАВЛІННЯ ЧАСОМ". Scientific Bulletin of Kherson State University Series Psychological Sciences, № 2 (1 липня 2024): 13–21. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2024-2-2.
Full textАндрушкевич, Н. В., Н. М. Польова та В. М. Кукса. "РОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В УПРАВЛІННІ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА". Управління змінами та інновації, № 14 (28 травня 2025): 119–23. https://doi.org/10.32782/cmi/2025-14-19.
Full textГуляс, Інеса Антонівна. "АТРИБУТИВНІ ОЗНАКИ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТІВ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ЯК ЧИННИКИ ПСИХОЛОГІЧНОГО РЕЗИЛІЄНСУ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (29 квітня 2025): 30–35. https://doi.org/10.32782/psyspu/2025.1.4.
Full textКощій О.В. "СТРЕС-МЕНЕДЖМЕНТ У ВІТЧИЗНЯНИХ ОРГАНІЗАЦІЯХ В УМОВАХ ВІЙНИ". Економічні науки. Серія "Регіональна економіка" 1, № 21(83) (2025): 286–91. https://doi.org/10.36910/2707-6296-2024-21(83)-32.
Full textБондаренко, Ольга Вадимівна, та Світлана Георгіївна Пільова. "РЕГУЛЯЦІЯ ПСИХІЧНОГО СТАНУ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Olympicus, № 1 (25 березня 2024): 25–31. http://dx.doi.org/10.24195/olympicus/2024-1.4.
Full textПавелків, Роман. "СИНДРОМ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОЇ АГРЕСІЇ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ ПРОТИ УКРАЇНИ". Психологія: реальність і перспективи, № 20 (1 червня 2023): 144–53. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.v1i20.334.
Full textРейнська, Вікторія, та Діана Лопатіна. "Мобільний додаток для психологічної підтримки військових: штучний інтелект як помічник у реабілітації та адаптації". Modeling, Control and Information Technologies, № 7 (7 грудня 2024): 183–85. https://doi.org/10.31713/mcit.2024.053.
Full textКовальчук, Зоряна, та Наталія Завацька. "Психологічні механізми управління з питань забезпечення соціально-економічної безпеки підприємства у кризових умовах". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(66) 2025 (2025): 165–77. https://doi.org/10.33216/2219-2654-2025-66-1-165-177.
Full textPIMENOVA, Nataliia. "STRESS MANAGEMENT COURSE «SELF-HELP PLUS» IN UNIVERSITIES." Medical physics – the current status, problems, the way of development. Innovation technologies, no. 1 (2024): 388–93. https://doi.org/10.17721/3041-1491/2024.11-50.
Full textЄрємєєв, Євгеній, та Тетяна Коробкіна. "РОЗВИТОК СТРЕСОСТІЙКОСТІ ТА НАВИЧОК САМОМЕНЕДЖМЕНТУ ЯК ЗАСІБ АДАПТАЦІЇ ДО НЕПЕРЕДБАЧУВАНИХ СИТУАЦІЙ У НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Grail of Science, № 50 (21 березня 2025): 759–63. https://doi.org/10.36074/grail-of-science.21.03.2025.102.
Full textБІЛИК, Вікторія, Віра ШПИЛЬОВА та Владислав ОЗЕРАН. "АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ САМОМЕНЕДЖМЕНТУ В УМОВАХ ВІДДАЛЕНОЇ РОБОТИ В ОРГАНІЗАЦІЯХ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 3 (29 серпня 2024): 8–13. http://dx.doi.org/10.31891/mdes/2024-13-1.
Full textКононенко, Оксана, та Владислав Петрушенко. "Психологічні складові професійного розвитку та досягнення успіху в правничій сфері". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(62)Т.2 (2023): 295–306. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2023-62-3-2-295-306.
Full textФОНАР, Л. С., та О. С. ЛОТІС. "АНАЛІЗ ОСОБЛИВОСТЕЙ УПРАВЛІННЯ РИЗИКАМИ ІТ ПРОЄКТІВ В УМОВАХ ВИГОРАННЯ". Вісник Херсонського національного технічного університету, № 3(90) (27 листопада 2024): 309–14. http://dx.doi.org/10.35546/kntu2078-4481.2024.3.38.
Full textГант, Олена, Мінюй Чжоу та Євген Пушкарьов. "СТРАТЕГІЇ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ БАСКЕТБОЛІСТІВ 12-14 РОКІВ ЧЕРЕЗ ДИСТАНЦІЙНІ ПЛАТФОРМИ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 68 (2023): 359–74. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2023.68.23.
Full textСеменюк, Юрій. "ПОНЯТТЯ СТІЙКОСТІ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ: ЗАРУБІЖНІ МОДЕЛІ ТА ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ". Теоретичні та прикладні питання державотворення, № 31 (20 червня 2024): 71–80. http://dx.doi.org/10.35432/tisb312024306538.
Full textСолдатенков, В. В., та І. В. Євстігнеєва. "СИНЕРГІЯ СИЛИ ТА НЕЙРОПЛАСТИЧНОСТІ: КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД ДО ВИВЧЕННЯ ФІЗІОЛОГІЧНИХ І ПСИХОЛОГІЧНИХ АСПЕКТІВ МАЙСТЕРНОСТІ В ММА". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (17 червня 2024): 308–15. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2024-1-42.
Full textВолянюк, Н. Ю., Г. В. Ложкін та А. Б. Колосов. "ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ СТРЕС СПОРТИВНОЇ КОМАНДИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (17 лютого 2022): 38–44. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.8.
Full textТripak, Marian, and Nataliia Storozhuk. "Psychology of financial and economic stress of subjects of inclusive state institutions in the conditions of the global world pandemia." Pedagogical Education:Theory and Practice, no. 28 (July 1, 2020): 87–96. http://dx.doi.org/10.32626/2309-9763.2020-28-87-96.
Full textS. H., Каchmarchyk. "STRESS INFLUENCE ON PROFESSIONAL ACTIVITY OF ACADEMIC STAFF AND STRESS MANAGEMENT IN INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION." HUMANITARIAN STUDIOS: PEDAGOGICS, PSYCHOLOGY, PHILOSOPHY 12, no. 3 (2021): 6–11. http://dx.doi.org/10.31548/hspedagog2021.03.006.
Full textКаньоса, Наталія, та Мар'яна Гордійчук. "АКТУАЛЬНІСТЬ РОЗВИТКУ SOFT SKILLS У РЕАЛІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНОЇ ТРАЄКТОРІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(101) (17 вересня 2022): 56–67. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1(101)2022.264940.
Full textКОМАР, Таїсія, Олена КУЛЕШОВА та Олена ПОЛУДЕНКО. "ПСИХОЛОГІЧНА СТІЙКІСТЬ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ ФАХІВЦЯ СИСТЕМИ «ЛЮДИНА-ЛЮДИНА»". Psychology Travelogs, № 4 (26 грудня 2024): 302–13. https://doi.org/10.31891/pt-2024-4-29.
Full textБОНДАРЕВИЧ, Ірина. "ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ РЕГУЛЯЦІЇ СТРЕСУ (ЧАСТИНА ДРУГА МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 46 (23 травня 2023): 33–43. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.46.2.
Full textСтуліка, Олена, та Світлана Михалець. "ПСИХОЛОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ООП". Молодий вчений, № 5 (129) (30 серпня 2024): 79–86. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2024-5-129-19.
Full textКОСТРИЦЯ, Анна. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЕРЖАВНОГО СЛУЖБОВЦЯ В УМОВАХ ТРАНСФОРМАЦІЙНИХ ЗМІН". Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Екологія. Публічне управління та адміністрування», № 2 (5 вересня 2024): 111–17. http://dx.doi.org/10.32782/2786-5681-2024-2.14.
Full textВасиленко, М. М., О. В. Андрєєва та А. В. Воробйова. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОНСУЛЬТАНТА З ПИТАНЬ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ". Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), № 15 (14 серпня 2023): 154–59. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2023.15.20.
Full textKoliada, Svitlana. "Key Modern Management Skills: Managing Personal Stress and Team Conflicts." Modern Economic 34, no. 1 (2022): 55–62. http://dx.doi.org/10.31521/modecon.v34(2022)-08.
Full textСиненький, Володимир Михайлович, Мар’ян Дмитрович Курляк та Андрій Ярославович Крук. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ: УКРАЇНСЬКІ РЕАЛІЇ ТА ЗАКОРДОННИЙ ДОСВІД". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія юридична), № 2 (1 липня 2024): 66–72. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8040/2024-2-10.
Full textБаканова, О. Ф. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ УМОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ І ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ГРАВЦІВ У ТЕНІС". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 1 (27 травня 2025): 232–41. https://doi.org/10.26661/2663-5925-2025-1-30.
Full textБОРОВЕЦЬ, В. А., та О. В. ЛЮБІНЕЦЬ. "МОДЕЛЬ МОНІТОРИНГУ СТАНУ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я МЕНЕДЖЕРІВ СИСТЕМИ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я". Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України, № 4 (30 серпня 2024): 42–48. https://doi.org/10.11603/1681-2786.2024.4.15217.
Full textПАВЛИШИНА, Наталія, та Ірина КУЗАВА. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (12 вересня 2024): 81–86. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2024.3.12.
Full textЯндола, Кристина Олександрівна, Віталій Дмитрович Кислий та Олександр Васильович Малєєв. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОПАНУВАННЯ VR ВІЙСЬКОВИМИ ПСИХОЛОГАМИ". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 4 (24 вересня 2024): 105–10. http://dx.doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-4-16.
Full textСитнік, Світлана, Ольга Ковальова, Тетяна Борозенцева та Олександр Гришко. "Життєстійкість як фактор соціально-психологічної адаптації особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(64) 2024 (2024): 62–73. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2024-64-2-5-62-73.
Full textІванкова, Віра, and Maria Belovicova. "The importance of psychohygiene in nurses' mental health care during a pandemic." Україна. Здоров’я нації 1, no. 2 (2023): 88–92. http://dx.doi.org/10.24144/2077-6594.2.1.2022.258925.
Full textКАЛМИКОВА, Лариса, та Ірина КОБЕЦЬ. "ПРОФЕСІЙНА ІНТЕГРАЦІЯ ВІЙСЬКОВИХ ВЕТЕРАНІВ У СОЦІУМ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ ДОСВІД ЗАРУБІЖЖЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 4 (65) (30 грудня 2024): 25–30. https://doi.org/10.32689/maup.psych.2024.4.4.
Full textЧернякова, Олеся Володимирівна, та Ірина Сергіївна Васильченко. "ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОЛОГІЧНОГО КОНСУЛЬТУВАННЯ СІМЕЙ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ В УМОВАХ ВІЙНИ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (30 грудня 2024): 117–21. https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2024.6.19.
Full textБаніт, Ольга, та Ігор Радомський. "ПСИХОЛОГО-АНДРАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ТЕОРЕТИЧНОЇ І ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА-СУПЕРВІЗОРА ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ У ЗВО ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century" 2, № 10 (2024): 34–45. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.2(10).2024.0003.
Full textПаливода, Л. І. "МЕХАНІЗМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАХИСТУ ТА КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ У ПОДОЛАННІ СТРЕСУ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (30 жовтня 2023): 76–79. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2023.3.15.
Full textНОВАК, Микола Володимирович. "ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОГО СТРЕСУ НА ЕФЕКТИВНІСТЬ РЕАБІЛІТАЦІЙНОЇ РОБОТИ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Інклюзія і суспільство, № 2 (29 жовтня 2024): 95–101. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2024-2-14.
Full textОгоренко, В. В., А. Є. Ніколенко та Т. Й. Шустерман. "СИМУЛЯЦІЙНИЙ ТРЕНІНГ «ПЕРША ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА У КРИЗОВИХ СИТУАЦІЯХ» ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ НА ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ". Медична освіта, № 4 (28 лютого 2024): 132–38. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2023.4.14172.
Full textСтрашненко, Сергій Сергійович, та Оксана Яківна Дубинська. "ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ ФУТБОЛЬНИХ ВОРОТАРІВ НА ОСНОВІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ДОСВІДУ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 3 (30 грудня 2024): 58–62. https://doi.org/10.32782/olimpspu/2024.3.12.
Full textКорженко, Вікторія Олегівна, Анна Миколаївна Жук та Юлія Олександрівна Асєєва. "ТРИВОЖНО-ДЕПРЕСИВНІ РОЗЛАДИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я В УМОВАХ ВІЙНИ". Ментальне здоров'я, № 2 (26 серпня 2024): 45–49. http://dx.doi.org/10.32782/3041-2005/2024-2-7.
Full textTurko, B. B. "ВПЛИВ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ВЧИТЕЛЯ НА СТВОРЕННЯ КОМФОРТНОГО ІНКЛЮЗИВНОГО СЕРЕДОВИЩА В УМОВАХ ВІЙНИ". Scientific Notes of Lviv State University of Life Safety. Pedagogy and Psychology, № 1(3) (6 грудня 2024): 67–73. https://doi.org/10.32782/3041-1297/2024-1-10.
Full textАндрієнко, Сергій Сергійович. "Психологічна підготовка та підтримка співробітників правоохоронних органів в умовах гібридної війни". Економіка, управління та адміністрування, № 4(110) (24 січня 2025): 103–8. https://doi.org/10.26642/ema-2024-4(110)-103-108.
Full textСІКОРСЬКА, Леся Борисівна, Катерина Олексіївна ОСТРОВСЬКА та Ігор Петрович ОСТРОВСЬКИЙ. "НАПРЯМИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНОЇ РОБОТИ З ДЕПРЕСИВНИМИ ПЕРЕЖИВАННЯМИ ВІЙСЬКОВИХ". Інклюзія і суспільство, № 1 (6 червня 2023): 82–89. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-1-10.
Full textПарасєй-Гочер, А. О., Ф. М. Проданюк та Л. Юдіна. "СТРЕС, КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ ТА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ У РІЗНІ ПЕРІОДИ ЖИТТЯ: ПСИХОЛОГІЧНА ДИНАМІКА УЯВЛЕНЬ ПРО ВІКОВУ АДАПТАЦІЮ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 2 (2 липня 2025): 47–51. https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2025.2.8.
Full textMoroz, G. Z., I. M. Tkachuk та L. A. Renskyi. "Психоосвіта військовослужбовців щодо подолання впливу бойового стресу: практичні аспекти". Ukrainian Journal of Military Medicine 6, № 2 (2025): 65–72. https://doi.org/10.46847/ujmm.2025.2(6)-065.
Full textХоменко-Семенова, Леся, та Марія Гордійчук. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПІДВИЩЕННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКИ БОРТПРОВІДНИКІВ". Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology 1, № 24 (2024): 100–111. https://doi.org/10.18372/2411-264x.24.19254.
Full text