Dissertations / Theses on the topic 'Форми організації навчального процесу'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 36 dissertations / theses for your research on the topic 'Форми організації навчального процесу.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Квасницька, Ольга Борисівна. "ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРИ ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ НА ДОДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ". Thesis, Матеріали навчально-методичної конференції «АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД, ПРОБЛЕМИ, ІННОВАЦІЇ ТА СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ», 2017. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/12383.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Падун, Ніна Олексіївна. "Зміст та форми організації навчально-виховного процесу в професійно-технічних навчальних закладах України (1929-1940 рр.)". Дис. канд. пед. наук, Ін-т педагогіки АПН України, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Жаворонкова, Галина Василівна. "Методологія підготовки фахівців зі спеціалізації «Міжнародна економіка» на засадах праксеологічного підходу". Thesis, Національний авіаційний університет, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/50693.

Full text
Abstract:
Теоретико-методологічною основою опанування викладачами навичок професійної діяльності в освітньому просторі та передумовою до формування педагогічних компетентностей, щоб ефективно користуватись власними діями, вчені-педагоги вважають праксеологію. На сьогоднішній день це є актуальним, оскільки, як показують останні дослідження, виникла нагальна потреба розробки та активного впровадження візуального методу навчання студентів замість розповсюдженого аудіального методу. Це потребує засвоєння нових компетентностей всіма викладачами для професійного їх зростання та формування у них інноваційності
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Івахнюк, Тетяна Василівна, Татьяна Васильевна Ивахнюк, Tetiana Vasylivna Ivakhniuk та ін. "Робочий зошит, як форма організації самостійної роботи студентів у навчальному процесі". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64329.

Full text
Abstract:
На сьогодні однією із проблем, що виникає у викладача вищого навчального медичного закладу є підвищення якості підготовки та формування особистості, що здатна до самоосвіти, інноваційної діяльності, з високим рівнем компетенцій. На нашу думку, вирішення цих завдань можливе при переведенні студента із пасивного споживача знань у особистість з активним навчальним світоглядом, здатним правильно сформулювати проблему, аналізувати шляхи її вирішення, знайти оптимальний результат та довести їх правильність. Саме тому, самостійна робота студентів є основною ланкою навчального процесу та однією з фор
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Борзов, Юрій, та Діана Райта. "АВТОМАТИЗАЦІЯ УПРАВЛІННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Thesis, Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2020. http://sci.ldubgd.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7423.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Валенкевич, Лариса Петрівна, Лариса Петровна Валенкевич, Larysa Petrivna Valenkevych та О. В. Ніженець. "Закордонний досвід організації навчального процесу у вищих навчальних закладах". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31079.

Full text
Abstract:
У ході впровадження Болонської системи навчання вітчизняні вищі навчальні заклади так чи інакше мають узгоджувати нову систему з власними реаліями, особливостями та традиціями. Необхідні зміни включають адаптацію навчальних планів та їх оптимізацію під нові вимоги. Орієнтиром у даному складному процесі для наших університетів можуть бути організаційний досвід та академічні традиції тих університетів, моделі яких самі були основою для формування сучасної освітньої університетської системи. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31079
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Коротченко, Віталій Лукич, Виталий Лукич Коротченко та Vitalii Lukych Korotchenko. "Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в СумДУ". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19824.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Сотник, Ірина Миколаївна, Ирина Николаевна Сотник, Iryna Mykolaivna Sotnyk та Л. А. Кулик. "Змішане навчання як інноваційна технологія організації навчального процесу ВНЗ". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47534.

Full text
Abstract:
Питання ефективного використання у навчальному процесі вищих навчальних закладів (ВНЗ) електронних матеріалів для оптимізації аудиторної та позааудиторної (самостійної) роботи студентів (СРС), контролю навчальних досягнень і встановлення зворотного зв'язку зі студентами набули значної актуальності протягом останніх 10-15 років. Сьогодні українські ВНЗ, щоб залишатися конкурентоспроможними на ринку освітніх послуг, все частіше розгортають системи дистанційного навчання, розробляють власні комплексні електронні інформаційно-освітні системи та навчально-методичні комплекси дисциплін.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Білоус, С. О. "Інформаційні технології для організації навчального процесу за кредитно-модульною системою". Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17910.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Струк, Ірина Василівна. "Організація дистанційного навчання майбутніх перекладачів". Thesis, Північний університетський центр у Бая-Маре, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43631.

Full text
Abstract:
У період глобального карантину, спричинений коронавірусною інфекцією COVID-19, навчання у всіх вищих навчальних закладів України було переведено на дистанційну форму навчання. Коли іде мова про навчальний процес без цілковитої присутності студента в аудиторії, можливості прямої комунікації, стимулювання, мотивації та контролю, мимоволі усі викладачі постали перед непростим завданням – обрати найбільш зручну в користуванні платформу чи мобільний додаток, змінити вектор подання, оцінювання та перевірки матеріалу. У статті проаналізовано етапи організації навчального процесу майбутніх перекладачі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Ванат, Володимир Романович. "ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБІГУ ТА ПІДТРИМКИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ КАФЕДРИ". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2017. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/19558.

Full text
Abstract:
В дипломній роботі проведений аналіз і оцінка ступеня автоматизації кафедри та виведені результати, на підставі яких буде проводитися автоматизація. Дана розробка являє собою єдину, інтегровану інфраструктуру керування виробничою інформацією й підтримки співробітництва для всіх користувачів, що дозволить знизити витрати на розробку, навчання, технічне обслуговування й підтримку клієнтського ПЗ для декількох груп користувачів. У даній роботі був виконаний огляд систем керування базами даних (СУБД), потім було проведене дослідження предметної області, складений проект структури бази даних і п
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Міхно, Світлана Василівна, Светлана Васильевна Михно та Svitlana Vasylivna Mikhno. "Формування пізнавально-творчої самостійності студентів у сучасних умовах організації навчального процесу". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62740.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Коротун, Л. М. "Особливості модульної системи організації навчального процесу та рейтингового контролю знань студентів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19811.

Full text
Abstract:
В роботі розглядаються особливості модульної системи організації навчального процесу та рейтингового контролю знань студентів. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19811
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Дерев`янко, Юрій Миколайович, Юрий Николаевич Деревьянко та Yurii Mykolaiovych Derevianko. "Деякі питання вдосконалення кредитно-модульної системи організації навчального процесу у СумДУ". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10228.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Навчук, Ігор Васильович, Мар'яна Іванівна Грицюк та Жанетта Анатоліївна Ревенко. "Особливості організації навчального процесу в студентів-іноземців на кафедрі соціальної медицини та організації охорони здоров'я". Thesis, Актуальні питання вищої медичної та фармацевтичної освіти: досвід, проблеми, інновації та сучасні технології: матеріали навчально-методичної конференції - присвяченої 70-річчю БДМУ (Чернівці, 23 квітня 2014 р.). - Чернівці, 2014. - 394 с, 2014. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/8514.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Пасiхов, Юрiй. "Створення iнформацiйно-освiтнього середовища як форми органiзацiї навчально-виховного процесу загальноосвiтнього навчального закладу". Thesis, ВНТУ, 2012. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/6976.

Full text
Abstract:
В статтi викледено науково-методичне обгрунтування всеукраїнського експериментального дослiдження ро- боти закладу загальної середньої освiти в умовах викорстання iнформацiйно-освiтньогосередовища, що проводи- ться на базi ФМГ№17 м. Вiнницi (наказ МОНМолодьспорт №841 вiд 26.07.2012)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Левченко, Людмила Василівна. "Кредитно-модульна система організації навчального процесу як невід’ємний елемент модернізації освітньої діяльності". Thesis, Полтава: РВВ ПУСКУ, 2008. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/2701.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Коротченко, Віталій Лукич, Виталий Лукич Коротченко та Vitalii Lukych Korotchenko. "Болонський процес та кредитно-модульна система організації навчального процесу: сутність, проблеми, завдання". Thesis, Видавництво СумДУ, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17873.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Шинкаренко, О. Г. "Роль куратора академічної групи при впровадженні кредитно-модульної системи організації навчального процесу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4328.

Full text
Abstract:
Зміст діяльності куратора визначається його функціями як керівника виховного процесу в студентській групі; його основним завданням, як і завданням всієї професійної освіти, є формування фахівців не тільки здатних розробляти і використовувати методи і засоби праці в певних областях діяльності, але і людей, що уміють діяти і застосовувати отримані знання в нових умовах – умовах конкурентної ринкової економіки. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/4328
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Вакуленко, Т. С. "Питання організації засвоєння навчального матеріалу студентами ВНЗ в умовах впровадження Болонського процесу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18500.

Full text
Abstract:
В роботі розглядається питання організації засвоєння навчального матеріалу студентами ВНЗ в умовах впровадження Болонського процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18500
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Даньків, Й. Я. "Підходи до оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою організації навчального процесу". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60704.

Full text
Abstract:
Аналізуються підходи до оцінювання знань студентів за кредитно-модульною системою організації навчального процесу<br>The approaches to assessing students' knowledge of the credit-module system of educational process organization are analyzed
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Литвинюк, Наталія Ярославівна. "Методичні підходи до організації навчального процесу з іноземними студентами на кафедрі соціальної медицини та організації охорони здоров'я". Thesis, Актуальні питання вищої медичної та фармацевтичної освіти: досвід, проблеми, інновації та сучасні технології: матеріали навчально-методичної конференції (Чернівці, 20 квітня 2016 р.). – Чернівці, 2016. – 515 с, 2016. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/10914.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Вельчева, О. І. "Самостійна робота студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу згідно Болонської угоди". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18339.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Сікора, Віталій Зіновійович, Виталий Зиновьевич Сикора, Vitalii Zinoviiovych Sikora, Валентина Іванівна Бумейстер, Валентина Ивановна Бумейстер та Valentyna Ivanivna Bumeister. "Новації і інформаційні технології в організації навчального процесу при вивченні предмету анатомія людини". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18144.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Сагалакова, Наталія Олександрівна. "Удосконалення навчально-методичного забезпечення самостійної роботи студентів за кредитно-модульної системи організації навчального процесу". Thesis, ПУСКУ, 2010. http://dspace.uccu.org.ua/handle/123456789/338.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Городецький, Сергій Юрійович, та Horodetskiy Serhiy Yuriyovych. "Автоматизована система організації та моніторингу якості навчального процесу на базі системи управління навчанням ATutor". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2017. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/19013.

Full text
Abstract:
Роботу виконано на кафедрі автоматизації технологічних процесів і виробництв Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя Міністерства освіти і науки України. Захист відбудеться 24 лютого 2017 р. о 9.00 годині на засіданні екзаменаційної комісії у Тернопільському національному технічному університеті імені Івана Пулюя за адресою: 46001, м. Тернопіль, вул. Руська, 56, навчальний корпус №1, ауд. 401<br>У кваліфікаційній роботі запропоновано вирішення науково-технічної задачі створення та реалізації методики оцінювання ступеня впровадження навчальних курсів та мон
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Плохута, Тетяна Миколаївна, Татьяна Николаевна Плохута та Tetiana Mykolaivna Plokhuta. "Тестування знань з іноземних мов студентів університету в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19807.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Сірик, Антоніна Євгенівна, Антонина Евгеньевна Серик та Antonina Yevhenivna Siryk. "Особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з фізичного виховання: проблемні питання практики застосування". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16086.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Філоненко, О. В., та Олена Петрівна Черних. "Розробка мобільного додатку "Student APP" для покращення ефективності та організації навчального процесу на мовних курсах". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45638.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Воронець, Л. П., та В. А. Сергієнко. "Модель вибору оптимальної технології освітнього процесу". Thesis, "Бял ГРАД-БГ" ООД, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52859.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Рахманов, Віталій Олегович. "Форми організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх інженерів в умовах освітньо-інформаційного середовища". Thesis, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25865.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Біляєв, Олег Ігорович. "Вплив різних форм навчально-тренувального процесу на рівень функціональної підготовленості боксерів 13-14 років". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1373.

Full text
Abstract:
Біляєв О. І. Вплив різних форм навчально-тренувального процесу на рівень функціональної підготовленості боксерів 13-14 років : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" / наук. керівник Б. В. Кокарев. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 66 с.<br>UA : Дипломна робота: 66 сторінок, 7 таблиць, 71 літературних джерел. Об'єкт дослідження – рівень спеціальної працездатності спортсменів 13-14 років, які спеціалізуються в боксі. Мета роботи – на основі вивчення динаміки спеціальної фізичної працездатності боксерів 13-14 років, дати оцінку ефективності різних форм організації на
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Заслужена, Алла. "Мотивація в організації навчального процесу". Thesis, 2009. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20871.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Бакун, О. В., О. А. Андрієць та А. М. Бербець. "Впровадження інноваційних методик в організації навчального процесу". Thesis, 2012. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/1641.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Павленко, Олексій Олександрович. "Використання хмарних сервісів в організації навчального процесу в закладі освіти". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/3405.

Full text
Abstract:
Павленко О. О. Використання хмарних сервісів в організації навчального процесу в закладі освіти : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 073 "Менеджмент" / наук. керівник К. В. Петрова. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 84 с.<br>UA : Кваліфікаційна робота магістра: 84 с., 14 табл., 8 дод., 24 рис. 59 джерел. Об’єкт дослідження: теоретико-методичні та практичні аспекти організації роботи з хмарними технологіями у навчальних закладах. Предмет дослідження: сукупність теоретичних, методичних і практичних аспектів раціонального використання хмарних технологій. Мета дослідження: з’ясування ефективност
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Шимчин, Дмитро Олексійович. "Спеціальна витривалість спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються у тхеквондо". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5479.

Full text
Abstract:
Шимчин Д. О. Спеціальна витривалість спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються у тхеквондо : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 017 "Фізична культура і спорт" / наук. керівник В. О. Пономарьов. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 54 с.<br>UA : Дипломна робота: 54 сторінки, 4 таблиці, 50 літературних джерел. Об’єкт дослідження – рівень спеціальної витривалості спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються у тхеквондо. Мета роботи – вивчення спеціальної витривалості тхеквондистів 18-21 років в залежності від різних форм навчально-тренувального процесу. Методи дослідження: ана
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!