Log in

Relevant bibliographies by topics / Шахс тарбияси / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Шахс тарбияси.

Journal articles on the topic 'Шахс тарбияси'

Author: Grafiati

Published: 2 June 2025

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Шахс тарбияси.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Қурбонов, Умиджон Эгамбердиевич. "МИШЕЛЬ МОНТЕН ТАЪЛИМОТИДА ЕТУК АХЛОҚЛИ ШАХС ТАРБИЯСИ ҲАҚИДАГИ ҒОЯЛАРИ". EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 1, № 1 (2021): 110–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.5550538.

Full text

Abstract:

Уйғониш даври ўз фикрлари ва ишларида эркин, қўрқмас холда дунё билан ҳар томонлама алоқалар тузиш ва алоқаларга киришган шахсни шакллантирди. Ушбу шахснинг универсаллиги, унинг ўзига хос уйғунлиги ўтмишда қолди. Бироқ, маънавий саломатликни сингдириш, шахсий эркинликка бўлган лаззат бежиз эмас эди. Бугунги кунда ҳам у Уйғониш даври маданиятининг буюк мактабидан ўтган халқларга жаҳон тарихидаги энг фожиали вазиятларда ўзларини сақлаб қолиш, кулдан кайта тирилиш, ҳаётга қайтишга ёрдам беради.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

М.А.Шералиева. "ЁШЛАР ТАРБИЯСИДА ҚАДРИЯТЛАР ДИНАМИКАСИ ВА УНИНГ РОЛИ ХУСУСИДА". Results of National Scientific Research International Journal 3, № 2 (2024): 212–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.11403863.

Full text

Abstract:

Мазкур мақола ёшлар тарбиясида қадриятлар динамикаси ва унинг роли хусусида мавзусига бағишланган. Шунингдек, мақолада қадрият тушунчаси, қадриятлар назариялари, қадриятлар ва тарбия, шахс камолотида қадриятларнинг ўрни, қадриятлар тушунчасининг психологик ва педагогик жиҳатлари, қадриятлар ва рефлексив тараққиёт, миллий қадриятлар ва миллат, қадриятларга оид психологик тадқиқотлар мазмуни кабилар ҳам кенг ёритилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Тожибоева, Сурайё. "ЎҚУВЧИ ЁШЛАР ТАРБИЯСИДА МИЛЛИЙ ТАРБИЯ ИМКОНИЯТЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ". JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 4 (2023): 428–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7841380.

Full text

Abstract:

Ушбу илмий ишимизда ёш авлод тарбиясида миллий қадриятларнинг ўрни, ёш тарбиясининг аҳамияти ҳақида атрофлича сўз юритишга ҳаракат қилинган. Ушбу тезисимиздан олий ўқув юртининг бошланғич таълим йўналиши талабалари, доктарантлар ҳамда мустақил изланувчилар фойдаланишлари мумкин.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Норматова, Дилдор. "Абу Райҳон Беруний қарашларида шахс ва жамият муносабатларининг ёритилиши". Общество и инновации 3, № 4/S (2022): 528–33. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/s-pp528-533.

Full text

Abstract:

Мақолада Марказий Осиёнинг йирик олими, мутафак-кир Абу Райҳон Берунийнинг шахс ва жамият ҳақидаги қарашлари ёритиб берилган. Шунингдек, Берунийнинг шахс ва жамият муносабатларига оид қарашларида оила ва никоҳ, оила аъзоларининг муносабатлари ҳақидаги ғоя-лари ҳам муҳим ахлоқий-тарбиявий аҳамият касб этиши очиб берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Химматалиев, Дўстназар Омонович, та Дилноза Неъматиллаевна Зокирова. "НАЗАРИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ФАНИНИ ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ТАРКИБИ АСОСИДА РЕЖАЛАШТИРИШ ВА УЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ". EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, № 3 (2022): 169–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.6371357.

Full text

Abstract:

Мақолада  Назарий электротехника фанини таълим технологиялари таркиби асосида режалаштириш ва улардан фойдаланишнинг талабаларни ҳар томонлама билимдон ва тарбияли шахс бўлиб етишувидаги аҳамияти, таълим технологиялари таркиби асосида режалаштиришнинг педагогик ва назарий асосларини методик жиҳатдан таҳлили илмий асосланган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Radjapov, Rustam Ramazanovich, and Roman Aralovich Pirnazarov. "PSYCHOLOGICAL APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF SPIRITUAL IMMUNITY IN YOUTH." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 998–1002. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520826.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада ёшлар орасида маънавий иммунитет тушунчаси ва уни шакллантиришда психологик механизмлар таҳлил қилинади. Маънавий иммунитет — бу ёш шахснинг ташқи салбий таъсирларга, ёт ғоялар ва бузғунчи таъсирларга нисбатан бардошли бўлиши, ички қарашлари ва қадриятларига таянган ҳолда ўзини сақлай олиш қобилиятидир. Мақолада ушбу иммунитетни ривожлантиришда эмпатия, рефлексия, ички назорат, мотивация ва ижтимоий тафаккур каби психологик омилларнинг аҳамияти ёритилади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Амонтурдиев, Бахтиёр Курбонович. "ЯНГИ АВЛОДНИ МАЪНАВИЙ, ТАРБИЯВИЙ ХАМДА ЖИСМОНИЙ МАХОРАТЛАРИНИ ОШИРИШ". EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, № 12 (2022): 225–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7349511.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Алишер, Рўзиев Холмуродович. "МУҚАДДАС ДИНИЙ КИТОБЛАР "АВЕСТО", "ИНЖИЛ" ВА "ҚУРЪОН"ДА ОДОБ-АҲЛОҚ ВА ТАРБИЯ МАСАЛАЛАРИ." Results of National Scientific Research International Journal 3, № 2 (2024): 82–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.10652901.

Full text

Abstract:

Мақолада, мазмуни, шакллари, характери талқин қилинади. Шахс, асосан ёшлар тарбия жараёни билан  боғлиқ фалсафий, педагогик  таълимотлар, ёндашувлар, назариялар таҳлил қилиб оърганилади. Тарбия дарсликда баркамол инсон шахсини тарбиялаш борасидаги илмий-назарий билимлар умумлаштирилади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Алишер, Рўзиев Холмуродович. "МУҚАДДАС ДИНИЙ КИТОБЛАР "АВЕСТО", "ИНЖИЛ" ВА "ҚУРЪОН"ДА ОДОБ-АҲЛОҚ ВА ТАРБИЯ МАСАЛАЛАРИ." Results of National Scientific Research International Journal 3, № 2 (2024): 82–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.14980688.

Full text

Abstract:

Мақолада, мазмуни, шакллари, характери талқин қилинади. Шахс, асосан ёшлар тарбия жараёни билан  боғлиқ фалсафий, педагогик  таълимотлар, ёндашувлар, назариялар таҳлил қилиб оърганилади. Тарбия дарсликда баркамол инсон шахсини тарбиялаш борасидаги илмий-назарий билимлар умумлаштирилади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Жўлмуродов, Ойбек. "ТАЛАБАЛАР ИЛМИЙ ДУНЁҚАРАШИНИ ЮКСАЛТИРИШДА АМИР ТЕМУР МЕРОСИДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ ПСИХОЛОГИК АСОСЛАРИ". EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, № 12 (2022): 524–28. https://doi.org/10.5281/zenodo.7337663.

Full text

Abstract:

Мазкур мақолада  шахс шаклланиши ва илмий дунёқарашларини Амур Темур мероси одоб-ахлоқ, таълим-тарбия ҳақида қарашларидан фойдаланиш  ёшларимизга ақлий тарбия беришда мустахкам асос сифатида    шакллантириш     масалалари  ёритилган<strong>.</strong>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Сатторова, Дилдор. "Талабаларнинг ахлоқий маданиятини юксалтиришнинг тарбиявий жараён билан уйғунлиги". Общество и инновации 4, № 10/S (2023): 203–7. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss10/s-pp203-207.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада бугунги кунда талабаларнинг ахлоқий маданиятини тарбиялашдаги омиллар ва мамлакатимизда олиб борилаётган ишлар, қабул қилинаётган қонунлар уларни ўрганиш, олий таълим тизимида олиб борилган чуқур ислоҳотлар профессор-ўқитувчиларнинг илмий фаолиятини янада жадаллаштириш имкониятларини кенгайтирилганлиги, уларни ёшлар билан иш олиб бориш, шахс ахлоқий маданияти ривожланишининг ўзига хос хусусиятидан бири эканлиги ҳақида маълумотлар берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

ТЎРАЕВА, Санобар Халимовна. "ШАХС ЭСТЕТИК МАДАНИЯТИНИНГ ЭТНОМАДАНИЙ ВА МАЪНАВИЙ АСОСЛАРИ". INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL OF BIRUNI 2, № 4 (2024): 117–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.10557995.

Full text

Abstract:

<em>Ўзбек халқида бошқа халқларга ҳам хос нафосат ҳақидаги умумбашарий тушунчалардан ташқари фақат шу халққагина хос бўлган, шахс ва жамият эстетик маданиятини шакллантирадиган маънавий-мафкуравий ҳолатлар мавжуд</em><em>.<strong> </strong></em><em>Дарҳақиқат, ўзбек оиласи ўзининг анъана ва тарихига биноан ўзининг ёшларни миллий нафосат ва фаросат сарчашмаларидан баҳраманд бўлиб вояга етишишлари руҳида тарбиялаб келмоқда. Айниқса, катта ёшдаги оила аъзоларининг ахлоқий-эстетик маданияти, яъни диди, руҳий, назокатли муомала мактаби, адабиёт ва санъатга муҳаббати, озодалик ва самимиятга интилиш

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Турдиева, Моҳира Журақуловна. "ОИЛА-ЖАМИЯТ ТАЯНЧИ". GOLDEN BRAIN 1, № 10 (2023): 44–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.7832976.

Full text

Abstract:

<em>Бугунги кунда болалар тарбиясида оила ва ота онанинг ўрни нечоғли аҳамиятли эканлиги ҳақида мутафаккирларимиз фикр мулоҳазалари орқали педагогик қарашлар баён қилинган ушбу  мақолада</em><em> фарзандларимизнинг ҳар томонлама етук шахс қилиб тарбиялаш масалалари ва методлари ҳақида фикр юритилган.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Каримова, Дилдора. "МАРКАЗИЙ ОСИЁ МУТАФАККИРЛАРИНИНГ ФАРЗАНД ТАРБИЯСИДАГИ ҚАРАШЛАРИ ТАҲЛИЛИ". Results of National Scientific Research 1, № 9 (2023): 242–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.7499630.

Full text

Abstract:

Ушбу мақоламизда Марказий Осиё халқларининг педагогик қарашлар тарихи, педагогик меросимизнинг асосий  қоидалари ўрганилган, ҳамда Уйғониш даври мутафаккирлари ҳамда атоқли жадидчиларимизнинг шахс маънавий юксалиши, инсон камолотида тарбия масаласидаги қарашлари таҳлил қилинган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Йўлдошева, Соҳиба Азамат қизи. "МАКТАБАГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ". Journal of Universal Science Research 2, № 5 (2024): 90–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.11177461.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада<strong> </strong>баркамол авлодни тарбиялаш, ёшларнинг интеллектуал салоҳиятини рўёбга чиқариш, уларни ҳар томонлама ривожланган шахс этиб вояга етказишда ўзбек ва жаҳон адабиёти намуналарининг аҳамияти ҳамда мактабгача таълим муассасаларида бадиий адабиёт орқали тарбия жараёни самарадорлигини оширишнинг илмий ва педагогик асослари  ҳақида сўз юритилади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Bobonazarova, Sevara. "Талабаларни акмеологик фаолиятга тайёрлашда синергетик ёндашувдан фойдаланишнинг аҳамияти". Общество и инновации 3, № 4/S (2022): 155–58. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/s-pp155-158.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада акмеология тушунчасининг мазмуни ва моҳияти, шахс ҳаётида акмеологик қарашларнинг тутган ўрни ҳақидаги фикр – мулоҳазалар жамланган. Шунингдек, мақолада талабаларни акмеологик фаолиятга тайёрлашда синергетик ёндашувнинг аҳамияти баён қилинган. Синергетика тушунчасининг мазмун-моҳияти, уни талаба-лар хаётида тутган ўрни, миллий таълим-тарбия тарихи-даги акмеологик қарашлардан талабалар фаолиятида фойдаланишнинг аҳамиятли эканлиги баён қилинган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Арибжонова, Умида Абдурашитовна. "УСМИРЛАРНИНГ УЗИНИ УЗИ БАХОЛАШИ ИЖТИМОИЙЛАШУВ ЖАРАЕНИНИНГ ТАРКИБ TOПИШИНИНГ ПСИХОЛОГИК XУСУСИЯТЛАРИ". EURASIAN JOURNAL OF LAW, FINANCE AND APPLIED SCIENCES 2, № 2 (2022): 15–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.6045193.

Full text

Abstract:

Шахснинг ўзи, ўз хулк-атвори хусусиятлари, жамиятдаги мавкеини тасаввур қилишидан хосил бўлган образ - «Мен» - образи деб аталиб, унинг канчалик адекватлиги реалликка вa баркамоллигининг мезонларидан хисобланади. <<Мен>> - образининг ижтимоий психологик ахамияти шундаки, у шахс тарбиясининг ва тарбияланганлигининг мухим омилларидан хисобланади. Шу нуктаи назардан олиб каралганда, тарбия шахснинг ўзи ва ўз сифатлари тўгрисидаги тасаввурларининг шаклланиш жараёнидир деб таъриф бериш мумкин.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

М.А.Каландарова. "МУНИС ХОРАЗМИЙ ҚАРАШЛАРИДА ТАЪЛИМ-ТАРБИЯ ВА УНИНГ АҲАМИЯТИГА ОИД ПАНДНОМАЛАР". «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, № 26 (2022): 40–46. https://doi.org/10.5281/zenodo.7337053.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада Хива хонлиги давридаги таълим ва тарбияга оид фикрлар, шунингдек ўз замондошларининг Мунис Хоразмий шахси ва ижодига бўлган илк муносабатлар, Муниснинг лирик асарларида илм ва хунарга оид ғоялар ёритиб берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Жалилов, Нодирбек. "Ҳуқуқбузарликларнинг якка тартибдаги профилактикаси институтининг назарий асослари". Общество и инновации 3, № 4/S (2022): 397–403. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol3-iss4/s-pp397-403.

Full text

Abstract:

Мақолада ҳуқуқбузарликлар профилактикаси турлари, уларнинг ўзига хос хусусиятлари, хусусан, ҳуқуқбузарлик-ларнинг якка тартибдаги профилактикаси тушунчаси, мақсади, объекти ва босқичлари, шунингдек, унинг назарий асослари нимадан иборат эканлиги, якка тартиб-даги профилактика амалга оширилганда қўлланадиган чора-тадбирлар, якка тартибдаги профилактикани амалга оширувчи органлар ва муассасалар, ҳуқуқбузарлик содир этган шахс ҳисобини юритиш, тарбиявий таъсир кўрсатиш орқали уларни ахлоқан тузатиш, уларда ижтимоий ҳаётга мос хулқ-атвор ва турмуш тарзини шакллантириш ҳамда назорат қилиш ва шу каб

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Бахтиёр, Холмирзаев, Насимжанов Нодирбек та Муминова Дилдора. "БЎСМ ЎҚУВЧИ-СПОРТЧИЛАРИДА ВАТАНПАРВАРЛИК ТУЙҒУСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ НАЗАРИЯ ВА АМАЛИЁТДАГИ МАВЖУД АҲВОЛИ". PEDAGOGS international research journal 2, № 1 (2022): 9–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878213.

Full text

Abstract:

<strong><em>Аннотация:</em></strong> Мазкур мақолада БЎСМларда таҳсил олаётган ўқувчи-спортчиларни ватанпарварлик туйғусини шакллантириш ва жисмоний фазилатларини юксалтириш мақсадида олиб борилган тадқиқот натижалар, таклиф ва тафсиялар ҳақида фикр юритилган. Бугунги кунда мамлакатимизда, илм-фан, техника, ижтимоий, иқтисодий, гуманитар йуналишлар хусусан, жисмоний тарбия ва спорт соҳаси жадаллик билан ривожланиб бораётгани ҳеч кимга сир эмас. Мазкур соҳага ҳукумат ҳамда давлат сиёсати даражасида эътибор қаратилмоқда натижада жисмоний тарбия ва спорт соҳасида улкан ютуқ қўлга киритилмоқда. Ҳа

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Tukhliev, Shamsiddin Yuldashevich. "PSYCHOLOGICAL FOUNDATIONS OF SPIRITUAL-MORAL EDUCATION." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1003–7. https://doi.org/10.5281/zenodo.15520834.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада маънавий-ахлоқий тарбия тушунчаси, унинг мазмун-моҳияти, психологик механизмлари ҳамда инсон ривожланишидаги ўрни таҳлил қилинади. Маънавий ва ахлоқий қадриятларни шакллантириш жараёнида ижтимоий муҳит, оила, таълим муассасалари ва шахснинг индивидуал хусусиятлари қандай таъсир кўрсатиши ёритилади. Шунингдек, шахсий онг, тафаккур, ҳис-туйғулар ва тажриба орқали ахлоқий қарашларнинг шаклланишига оид илмий ёндашувлар кўриб чиқилади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Умаралиева, Дилшодахон Набижоновна. "ПРОБАЦИЯ ХИЗМАТИНИНГ ОЗОДЛИКДАН МАҲРУМ ЭТИШ БИЛАН БОҒЛИҚ БЎЛМАГАН ЖАЗОЛАРГА ҲУКМ ИЖРОСИНИ ТАЪМИНЛАШДАГИ ФАОЛИЯТИ". Results of National Scientific Research 2, № 1 (2023): 422–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.7626142.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада, жазони ижро этиш тизимини такомиллаштириш, маҳкумларнинг ҳуқуқлари, эркинликлари ва қонуний манфаатларининг ҳимоясини таъминлаш, қайта жиноят содир этилишининг олдини олиш ва назорат остидаги шахсларни аҳлоқан тузатиш бўйича тарбиявий ишларнинг самарадорлигини ошириш ҳамда Пробация хизмати фаолияти борасида амалга оширилаётган ишлар ёритиб берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Турсунов, Бeҳруз Нормурод ўғли, та Шаҳрам Аъзам ўғли Хасанов. "ФУҚАРОЛАРНИ КОРУПЦИЯГА ҚАРШИ КУРАШДА ҲУҚУҚИЙ МАДАНИЯТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ". JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 10 (2023): 451–53. https://doi.org/10.5281/zenodo.8433519.

Full text

Abstract:

Коррупция — шахснинг ўз мансаб ёки хизмат мавқеидан фойдаланиши, худди шунингдек бундай нафни қонунга хилоф равишда тақдим этишдир,дейилган. коррупцияга қарши курашишда аҳолининг ҳуқуқий онги ва ҳуқуқий маданиятини юксалтириш, жамиятда коррупцияга нисбатан муросасиз муносабатни шакллантириш, давлат органлари ва бошқа ташкилотлар ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш, таълим муассасаларида коррупцияга қарши курашиш соҳасидаги ҳуқуқий таълим ва тарбия масалалари Қонуннинг 16, 17, 18-моддаларида ўз ифодасини топган. Чунки ҳуқуқий онг ва ҳуқуқий маданияти юксак ва етук бўлган инсонлар

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Авлақулов, Бобир Рўзиқулович. "ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ШАХСНИНГ ЎЗИНИ ЎЗИ БАҲОЛАШ ХУСУСИЯТИНИ ШАКЛЛАНИШИ". ILMIY TADQIQOT VA INNOVATSIYA 2, № 2 (2023): 15–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.7858196.

Full text

Abstract:

Бугунги кунда таълим жараёни ва шахсни шакллантирувчи омиллар ҳақида илмий тадқиқ масалаларига эътибор юқори. Бу мақолада таълим жараёнида шахснинг шаклланиш жараёни ўрганилган. Унда талаба ёшларнинг ўзини ўзи баҳолаш хусусиятлари таҳлил қилинган. Шунингдек, талаба ўзини ўзи баҳолашини шаклланишига таъсир этувчи омиллар ҳам баён этилган

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Ботиров, Бахром Махмуталиевич. "СПОРТНИ РИВОЖЛАНТИРИШ ВА СОҒЛОМ ТУРМУШ ТАРЗИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ". Research Focus 1, № 4 (2023): 222–29. https://doi.org/10.5281/zenodo.7524231.

Full text

Abstract:

Саломатлик – инсон камолотининг муҳим таркибий қисмларидан бири бўлиб, шахснинг ҳеч ким даҳл қила олмайдиган ҳуқуқи, ўз-ўзини ривожлантириш, шахсий ва жамият ҳаётида фаол иштирок этиши гаровидир. Маълумки, жамиятимизда инсон саломатлиги, жисмоний баркамоллиги, соғлом турмуш тарзи маданиятига эгалиги ўта муҳим ижтимоий қадрият ҳисобланади. Миллат саломатлигини таъминлаш, халқ генофондини бекаму-кўст сақлаш соғлом турмуш тарзи туфайлигина етарлича ижобий тарзда ҳал этилади. Ушбу мақолада спортни ривожлантиришда соғлом турмуш тарзининг аҳамияти ва муҳим жиҳатлари тадқиқ этилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Салаева, Муборак Сабуровна, та Хуршида Хамдам кизи Бекназарова. "БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ ЎҚУВЧИЛАРИНИ ИЖТИМОИЙ МОБИЛЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ". EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, № 4 (2022): 136–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.6511330.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Сайёра, Қушокова Юсуповна. "МАКТАБ ПСИХОЛОГИЯСИДА ЎСМИРЛАР ТАРБИЯСИ". 14 жовтня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7198207.

Full text

Abstract:

Аннотация. Бу мақолада усмирлар тарбиясида меҳнат тарбияси, Ватанга садоқат, меҳр-муҳаббатли, ҳалол, инсофли ва диёнатли фазилатларга эга шахс бўлиб тарбияланишимиз зарурлиги ҳақида маълуматлар берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Панжиева, Сайёра. "Баркамол авлод тарбияси йўлида". 3 червня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8001296.

Full text

Abstract:

Анноиация.Тарбия назарияси, тарбия мазмуни, тарбия жараёни, шахс, феълатвор, характер, қизиқиш, жисмоний, руҳий ҳамда физиологик жиҳат, тамойил, қонуният, ёш авлод,ўқувчи ёшларнинг ижодкорлиги ва тафаккурини ўстириш масалалари.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Зайниддинов, Тожиддин. "ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ВА МАДАНИЯТНИНГ ШАХС ҲАЁТИДАГИ МУҲИМ ЖИҲАТЛАРИ". 3 березня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10774540.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Г.А.КАРИМОВА. "ЁШЛАРНИ МИЛЛИЙ МАФКУРАВИЙ РУҲДА ТАРБИЯЛАШДА ОИЛАНИНГ РОЛИ". 23 травня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15493663.

Full text

Abstract:

Миллий мафкурани халқимизнинг қалби ва онгига сингдиришда жамиятнингасоси бўлган оила алоҳида ўрин тутади. Инсоннинг маънавий қиёфаси,айниқса, мафкуравий тарбияси оилада шаклланади. Зеро, мустақиллигимизпойдеворини мустаҳкамлайдиган, мамлакатимиздаги оламшумул аҳамиятга моликўзгаришларни амалга оширадиган шахс ҳам оилада тарбияланади.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Зиёдулло, ЭЛОВ, та САМИНЖОНОВ Яхёбек. "ЎСМИРЛАР ОРАСИДА ЎЗ ЖОНИГА ҚАСД ҚИЛИШ ҲОЛАТИ ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА". 2, № 2 (2024): 69–78. https://doi.org/10.5281/zenodo.10654844.

Full text

Abstract:

Мақолада бугунги ривожланган даврда, инсоният, айниқса ўсмир шахси тарбияси ҳар қандай жамятнинг энг асосий муаммоси эканлиги, булар орасида суицид ҳолати ва унинг психологик сабаблари ва уларни коррекция қилишнинг психологик жараёнларига тўхталиб ўтилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Хурсанов, Рамазон. "Шахс мулоқот маданиятини ривожлантиришда шарқ мутафаккирларнинг тарбиявий ғоялари". Magistrlar, 30 березня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7785317.

Full text

Abstract:

Аннотация: ушбу мақолада мулоқот тушунчасининг мазмуни ва моҳияти, шахс ҳаётида мулоқот маданиятининг тутган ўрни ҳақидаги фикр - мулоҳазалар жамланган. Шунингдек, мақолада миллий таълим-тарбия тарихидаги тарбиявий қарашлардан ўқувчилар мулоқот маданиятини ўстиришда фойдаланиш йўллари баён қилинган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

ОМОНОВ, БАХТИЁР. "ГЛОБАЛЛАШУВ ДАВРИДА ШАХС ТАРБИЯСИДА ИЖТИМОИЙ ИНСТИТУТЛАРНИНГ ЎРНИ". JURNALISTIKA VA OMMAVIY KOMMUNIKATSIYALAR XXI ASRDA: RIVOJLANISH TENDENSIYALARI, TA'LIM VA TEXNOLOGIYALAR, 16 травня 2024, 202–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.12761560.

Full text

Abstract:

Жамиятимиз тараққиётининг ҳозирги босқичида ўзбек халқи, ёшларимиз маънавиятини юксалтириш, ахборот истеъмоли саводхонлигини соғломлаштириш жараёнида интернетдан оқилона, маънан баркамоллик қоидаларига асосланиб фойдаланиш ҳамда интернетдаги глобал таҳдидларнинг асл моҳиятини кенг жамоатчилик асосида ўзлаштириш ижтимоий заруратга айланди.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Muhiddinova, Dilrabo Bahriddin qizi. "ШАХС ХАРАКТЕРИНИНГ ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚИ". 26 квітня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6495145.

Full text

Abstract:

Бугунги жамиятимиз ривожида маънавий идеални шакллантириш ва уни жамият ахлоқий муҳитининг асосий негизи сифатида қабул қилишни тақоза этмоқда. Чунки миллатнинг жони унинг одоб-ахлоқида бўлиб, жамият ахлоқининг илдизи миллат тарихи билан узвий боғлиқ ҳодиса. Инсон ёшликдан азалий анъаналар, урф- одатлар оғушида камолга етади. Бунда оила, маҳалла ва таълим-тарбия даргоҳларидаги микро, мезо ва макро муҳитдаги уйғунлик ва изчиллик катта ўрин тутади. Чунки, демократик қадриятларнинг таркиб топиб бориш шароитида одамларнинг ахлоқий онгини умумийлик принципи асосида шакллантириб бориш зарурат ҳисобл

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

М.Н.Ҳасанов, А.А.Азимбаев, Ў. Ҳалилов та Б. Каримов. "АБУ НАСР ФОРОБИЙНИНГ ШАХС МАЪНАВИЙ КАМОЛОТИГА ДОИР ҚАРАШЛАРИ". 10 травня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6536903.

Full text

Abstract:

   Аннотация    Ушбу  мақолада    Форобийнинг  ҳаёти  илмий-фалсафий  қарашларида  инсон ақл-заковатини бирламчи ўринга қўйганлиги, Aбу Наср Форобийнинг  педагогика фанининг асосчиси эканлиги, шунингдек, унинг  асарларида кўриб  чиқилган  педагогик  тушунчаларга  берилган  таърифлар  билан  янада  ойдинлашади. Форобий инсон, унинг  дунё тарққиётининг энг мукаммал ва  етук  якуни  сифада  этирофи,    унинг  асарларида  инсонга  тарбия  в

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Эркабоев, Ойбек Муҳаммаджонович. "Жисмоний тарбия ва Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик фанлари бўйича тажриба дастурини тузиш тамойиллари". 13 вересня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7073824.

Full text

Abstract:

Кўп сонли тадқиқотларда, ўқув дастурларида назарда тутилган фанларни интеграция қилинишига асосланган умумтаълим мактабидаги ўқиш жараёни истиқболда энг аҳамиятли бўлган қуйидаги воситалар ёрдамида амалга ошириладиган билимлар, малакалар, кўникмалар ва шахс сифатларини самарали шакллантиришга кўмаклашади:

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Омонова, Мухлиса Дўстназар қизи. "УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИ ИЖТИМОИЙ-МАДАНИЙ МУҲИТИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ САМАРАДОРЛИГИ". 11 травня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7927148.

Full text

Abstract:

<em>Ижтимоий-маданий муҳит таълим - тарбия жараёнида ва умуман жамият ҳаётида турли вазиятлар ва муаммоларни ҳал қилишга қаратилган маданий-маърифий қадриятлар ва шахс хулқ-атворининг махсус ташкил этилган тизимидир.</em> <em>Мақолада умумий ўрта таълим мактабларида ижтимоий-маданий муҳитни ташкил этишнинг педагогик имкониятлари ва самарадорлиги масалалари кўриб чиқилган</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Oриф, Ҳамроевич Узоқов. "ЎҚУВЧИЛАРНИ КАСБ – ҲУНАРГА ЙЎНАЛТИРИШ-ЎҚУВ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИНГ ТАРКИБИЙ ҚИСМИ СИФАТИДА". 4 червня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6613985.

Full text

Abstract:

 Ушбу мақолада сўз ўқувчиларни касб-ҳунарга   йўналтириш, уларнинг шахс хусусиятларини инобатга олиш, касб-ҳунарга   йўналтириш ишларининг муҳимлиги, унинг мактаб таълим-тарбия жараёниниг ажралмас қисми эканлиги, ўқувчиларнинг ҳаётий шароитларининг  ўзгариши  давомида  таълим  ва  меҳнат  соҳаларини  мустақил ва онгли танлай олиши ҳақида сўз боради.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Юлдашева, Нафиса Саидназаровна. "Аксиологик ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларни педагогик тайёргарлигини такомиллаштиришнинг ижтимоий – педагогик зарурияти". 19 січня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7550575.

Full text

Abstract:

“Таълим ва тарбия, ..., ёшларимизнинг чуқур билимга эга бўлиши, ... доимий устувор вазифамиз бўлиб қолади”. Ҳар бир миллат тарихи ва қадриятларини англамоқ учун унинг дини, тафаккури, бадиий-эстетик ғоясини билиш зарур. Маънавият инсоннинг шундай етук фазилатики, у кишиларда ўзаро мулоқотга эҳтиёж туғдиради. Ҳар бир шахс ўз ҳаёти ва тақдирини бошқаларсиз тасаввур эта олмаслиги ҳам маънавиятдир .

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Юлдашева, Нафиса Саидназаровна. "Аксиологик ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларни педагогик тайёргарлигини такомиллаштиришнинг ижтимоий – педагогик зарурияти". 27 липня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6914422.

Full text

Abstract:

“Таълим ва тарбия, ..., ёшларимизнинг чуқур билимга эга бўлиши, ... доимий устувор вазифамиз бўлиб қолади”. Ҳар бир миллат тарихи ва қадриятларини англамоқ учун унинг дини, тафаккури, бадиий-эстетик ғоясини билиш зарур. Маънавият инсоннинг шундай етук фазилатики, у кишиларда ўзаро мулоқотга эҳтиёж туғдиради. Ҳар бир шахс ўз ҳаёти ва тақдирини бошқаларсиз тасаввур эта олмаслиги ҳам маънавиятдир

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Бахтиёров, Рафаиль Марсович. "ТАЛАБАЛАРДА ЎҚУВ МОТИВАЦИЯСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ИЖТИМОИЙ–ПСИХОЛОГИК ОМИЛЛАРИ". 16 червня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8045663.

Full text

Abstract:

Мақолада талабаларининг ўқув мотивациясининг психологик–педагогик хусусиятлари назарий жиҳатдан асосланади, ўқув мотивацияси ва ўқув мотивлари назариясининг асосий масалалари муҳокама қилинади. Ижобий таълим мотивларини ривожлантириш талаба шахсини тарбиялашнинг ажралмас қисми сифатида унинг таълим ютуқларига эришиш ва академик кўрсаткичларини юксалтиришга имкон қолдиради.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Хурсанов, Рамазон. "Ўқувчилар креатив фикрлашларини ўстиришда миллий таълимтарбия тарихидаги акмеологик қарашларнинг ўрни". Tafakkur manzili, 30 березня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7785427.

Full text

Abstract:

Аннотация: ушбу мақолада акмеология тушунчасининг мазмуни ва моҳияти, шахс ҳаётида акмеологик қарашларнинг тутган ўрни ҳақидаги фикр - мулоҳазалар жамланган. Шунингдек, мақолада миллий таълим-тарбия тарихидаги акмеологик қарашлардан ўқувчилар креатив фикрлашларини ўстиришда фойдаланиш йўллари баён қилинган. Ўзбек халқ оғзаки ижоди ҳамда шарқ мутафаккирларининг ижодида ифодаланган акмеологик қарашлардан бугунги кун талабларига мослаб фойдаланиш ўқувчилар кретив фикрлашларини ўстиришда аҳамиятли эканлиги баён қилинган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Каримова, Мохигул Абдухоликовна. ""МЕНТАЛ АРИФМЕТИКА" ДАСТУРИДАН ФОЙДАЛАНИШ АСОСИДА БОЛАЛАРНИНГ МАНТИҚИЙ ФИКРЛАШИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ". 1 червня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7993396.

Full text

Abstract:

<em>Жаҳон миқёсида мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг мантиқий фикрлашини ривожлантиришнинг асосий омили шахс камолотини таъминловчи, дидактик интеллектуал ўйинлар воситасида болаларга таълим-тарбия беришни тақозо этмоқда. Халқаро ЮНЕСКО ташкилоти томонидан қабул қилинган 2030 йилгача халқаро таълим консепсиясида “билимнинг мустаҳкам пойдеворига эга бўлиш, ижодий ва танқидий фикрлашни ривожлантириш, ҳамкорлик қобилиятлари ва қизиқишларини кучайтириш” долзарб вазифа сифатида белгиланган [1].</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Узоков.О.Х та Ф. Идиева. "КАСБ-ҲУНАРГА ЙЎНАЛТИРИШ-ЎҚУВ-ТАРБИЯ ТИЗИМИНИНГ АСОСИДИР." 3 березня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14959044.

Full text

Abstract:

<em>Касб ҳунарга йўналтириш – бу инсоннинг шахсий ва ижтимоий тараққиётининг асосидир. Унинг самарадорлигини ошириш учун таълим тизими, оила ва ижтимоий тармоқларнинг ўзаро ҳамкорлиги зарур. Ёшларнинг касбий танловининг тўғрилиги уларнинг шахсий бахт-саодатини ва жамоатнинг иқтисодий ривожини таъминлайди. Кенг маънода касбий шаклланиш деганда инсоннинг ўз ақлий қобилиятлари жисмоний имкониятлари у ёки бу соҳага бўлган лаёқатлари, қизиқиш ва интилишлари, шунингдек қадрият ва дунёқарашларига кўра бирор бир касб соҳасида таълим олиш кейинчалик шу соҳага киришиб, мослаша бориши ва ниҳоят йил

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Расулов, Зоҳиддин. "СПОРТ ЭСТЕТИКАСИ: РИТМ, ҲАРАКАТ ВА МАДАНИЯТНИНГ УЙҒУНЛИГИ". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/10 (2025). https://doi.org/10.47390/spr1342v4si10y2024n13.

Full text

Abstract:

Мақолада спорт эстетикасининг турли кўринишлари, жумладан, ҳаракатлар нафислиги, ритм, жисмоний маданият, ва техник маҳоратнинг аҳамияти тадқиқ этилади. Спортнинг нафақат жисмоний, балки маънавий ва эстетик қийматга эга эканлиги таъкидланади. Бадиий гимнастика, спорт бал рақслари, ва фигурали учиш каби техник ва эстетик спорт турлари мисолида, инсон ҳаракатларидаги пластика ва мусиқа уйғунлигига эътибор қаратилган. Замонавий спортдаги янги технологиялар ва инновациялар спортчиларнинг натижаларини яхшилашга қаратилган бўлса-да, инсон омилининг эстетик жиҳатлари сақланиши лозимлиги қайд этилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Каримов, Баходир Хуррамович. "ЎҚУВЧИЛАРДА МИЛЛИЙ ИФТИХОР ТУЙҒУСИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА КУРАШ СПОРТИНИНГ ПЕДАГОГИК ИМКОНИЯТЛАРИ". 30 травня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7249437.

Full text

Abstract:

Мақолада ўқувчиларда миллий-ифтиҳор туйғусини шакллантиришда кураш спорти бўйича ўтказиладиган жимоний тарбия дарслари ҳамда дарсдан ташқари тадбирларнинг имкониятларидан фойдаланиш ўрганилган. Шунингдек, кураш спорти баркамол авлодни тарбиялашда асосий омиллардан бири сифатида кўриб чиқилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Умаралиева, Дилшодахон Набижоновна. "ИЧКИ ИШЛАР ОРГАНЛАРИДА ХУКУКБУЗАРЛИКЛАРНИНГ МАХСУС ПРОФИЛАКТИКАСИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА МУВОФИКЛАШТИРИШ БОРАСИДА АЙРИМ МУЛОҲАЗАЛАР". 7 лютого 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7632157.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада,жазони ижро этиш тизимини такомиллаштириш, маҳкумларнинг ҳуқуқлари, эркинликлари ва қонуний манфаатларининг ҳимоясини таъминлаш, қайта жиноят содир этилишининг олдини олиш ва назорат остидаги шахсларни аҳлоқан тузатиш бўйича тарбиявий ишларнинг самарадорлигини ошириш ҳамда Пробация хизмати фаолияти борасида амалга оширилаётган ишлар ёритиб берилган.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Маллабоев, Авазбек Ганижонович. "МУСИҚИЙ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ИНДИВИДУАЛ ЁНДАШУВ АСОСИДА ЎҚУВЧИЛАРНИ ЎҚИШГА ҚИЗИҚТИРИШ". 16 липня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6846290.

Full text

Abstract:

Ушбу мақолада мусиқий таълим-тарбия жараёнида ўқувчиларга индивидуал ёндашув зарурлиги кўпгина олимлар томонидан тан олинган. Аммо амалиётда ҳар бир ўқувчи шахсига индивидуал ёндашишда муайян камчиликларга йўл қўймоқдалар. Мусиқий таълимда якка дарсларнинг аҳамияти, ўқувчиларга алоҳида ёндошиши, уларнинг фақатгина ўзига хос ҳислат ва фазилатлар бирикмасига алоҳида эътибор бериш лозимлиги ҳақида сўз боради. Чунки таълим жараёнида ўқувчининг қобилиятлари, шахснинг асосий хислатлари ҳақида чуқур ва ҳар томонлама маълумот берадиган мутахассис йўқ

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Яллаева, Моҳичехра. "Балоғат даврида шахснинг ривожланиши". 3 травня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6513926.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Ш., Турсунова, та М.Охунжонова. "ПЕДАГОГИК ВА АХБОРОТ КОММУНИКАТЦИЯ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИ ТАДБИҚ ЭТИШ ОРҚАЛИ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ". 24 вересня 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7110636.

Full text

Abstract:

Педагогик ва ахборот коммуникатция технологиялари қўлланадиган педагогик технология натижаси эса, педагогнинг махоратига, педагогик классификатция турларидан моҳир фойдалана олишига, илмий касбий тажрибасига, шахсий хусусият ҳамда инсоний фазилатларига боғлиқ.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!