Academic literature on the topic '"Я-концепція" керівника'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic '"Я-концепція" керівника.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic ""Я-концепція" керівника"

1

СВЕРЛЮК, Ярослав, Лілія СВЕРЛЮК та Тетяна ГРУБІ. "ФЕНОМЕН ПРОФЕСІЙНОЇ Я-КОНЦЕПЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ДИРИГЕНТА ОРКЕСТРОВОГО КОЛЕКТИВУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 30, № 3 (2022): 474–85. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v30i3.1237.

Full text
Abstract:
Сучасний стан інформаційного суспільства характеризується мінливими умовами професійної діяльності. Зазначене потребує іншого бачення засобів, пов’язаних із професійною підготовкою майбутніх фахівців у закладах вищої мистецької освіти. Особливо це стосується музично-виконавської діяльності, зокрема диригентської, яка вимагає не тільки відповідних знань і професійних навиків, але й розвитку таких професійно-особистісних якостей, завдяки яким фахівець зможе повною мірою реалізувати свої творчі задуми. Разом із тим внутрішній зміст мистецтва диригента як керівника колективу ще потребує глибшого в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Петренко, Лариса Михайлівна. "Акмеологічний підхід до розвитку інформаційно-аналітичної компетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів". Theory and methods of e-learning 3 (11 лютого 2014): 256–66. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.347.

Full text
Abstract:
В Меморандумі неперервної освіти Європейського союзу зафіксовано, що «Європа вже вступила в «епоху знань»…». Тому сьогодні безперечною є теза про успішність переходу до економіки і суспільства, основаних на знаннях, за умов супроводу його процесом неперервної освіти – учіння довжиною в життя (lifelong learning) [7]. Відтак, концепція освіти впродовж всього життя у ХХІ столітті набула ключового значення.Очевидно, що необхідність у неперервній освіті, професійній підготовці виникає щоразу, коли людина зустрічається з чимсь новим, що з’являється в його професійному й особистому житті. Тому ця нео
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Venger, O. P., O. Ye Smashna, L. M. Sas та ін. "СУЧАСНИЙ СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «ПСИХІАТРІЯ»". Вісник соціальної гігієни та організації охорони здоров'я України, № 1 (25 березня 2020): 61–66. http://dx.doi.org/10.11603/1681-2786.2020.1.11209.

Full text
Abstract:
Мета: систематизувати та удосконалити навчальні та практичні аспекти підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Психіатрія».
 Матеріали і методи. Використовуючи бібліосемантичний метод та метод системного аналізу, вивчено норма­тивно-правову базу з питань післядипломної підготовки спеціалістів лікарів-інтернів за спеціальністю «Психіатрія».
 Результати. Висвітлено сучасні підходи до забезпечення підготовки лікарів-інтернів за спеціальністю «Психіат­рія». Працівники кафедри психіатрії, наркології та медичної психології Тернопільського національного медичного університету імені І. Я
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

МАЛЯРЧУК, Олег, та Володимир САБАДУХА. "НАУКОВА І АДМІНІСТРАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯРОСЛАВА ФЕДОРУКА В УМОВАХ КРИЗИ РАДЯНСЬКОЇ СИСТЕМИ (1960 – 1980-ті рр.)". Східноєвропейський історичний вісник, № 29 (26 грудня 2023): 163–72. http://dx.doi.org/10.24919/2519-058x.29.292937.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – становлення Ярослава Федорчука як радянського громадсько-політичного діяча з проєкцією на сьогодення, з’ясування різних аспектів його участі в індустріальній розбудові Прикарпаття, висвітлення вкладу у формування економічної концепції “зміцнюється економіка – зростає добробут народу”. Методологія дослідження ґрунтується на принципах історизму, об’єктивності, системності. При проведенні дослідження застосовувались загальнонаукові (аналіз і синтез, абстрагування) та конкретно-наукові (критичний, біографічний та просопографічний) методи. Наукова новизна полягає у тому, що в 197
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Атаманчук, Петро Сергійович. "Менеджмент якості підготовки майбутнього вчителя фізики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 9 (22 листопада 2013): 217–24. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v9i1.176.

Full text
Abstract:
Безсумнівно, що якість підготовки майбутнього вчителя фізики – феномен панорамний. Однак, дидактика фізики, як теорія навчання з предмету, може з достатньою мірою передбачуваності та дієвості орієнтувати на визначальні пріоритети та ефективні технології становлення фахівця. Якщо дидактику фізики трактувати як науку про оптимізацію та закономірності організації контролю в навчанні, управління цим процесом (управління навчально-пізнавальною діяльністю, предмет котрої співвідноситься з процесами задавання корисних установок, прогнозованої міри обізнаності, власної системи цінностей, професійного
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Кухаренко, Володимир Миколайович. "Сучасне проектування дистанційних курсів". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 154–64. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.385.

Full text
Abstract:
Вступ Сучасні методи проектування дистанційних курсів базуються на розвинених інформаційних освітніх ресурсах і, в першу чергу, відкритих освітніх ресурсах. Кожен університет має концепцію розвитку своїх інформаційних освітніх ресурсів, які полегшують викладачеві використання технологій дистанційного навчання у навчальному процесі, як очному, так і заочному.Інформаційний освітній простір забезпечує:– доступність інформаційних ресурсів університету, системну інтеграцію;– комунікації між студентами, викладачами, науковим співтовариством;– створення інформаційного співтовариства;– інформаційну пі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Титаренко, Анастасія. "Зміст, критерії, показники та рівні сформованості професійного іміджу майбутніх керівників закладів освіти". Adaptive Management Theory and Practice Pedagogics 16, № 31 (2023). http://dx.doi.org/10.33296/2707-0255-16(31)-15.

Full text
Abstract:
У статті розкриваються проблеми змісту, структури, критеріїв, відповідних їм показників сформованості професійного іміджу майбутніх керівників закладів освіти. З’ясовано, що професійний імідж керівника закладу освіти є складною структурою, яка включає в себе змістові й структурні складники, які можуть бути структуровані в ядро (місія, візія, настанови, цілі, «Я-концепція», особистісна філософія, лідерські прагнення), а також внутрішній (спеціальні здібності, гуманістична спрямованість, психо-фізіологічні й моральні якості), зовнішній (вербальні, кінетичні, середовищні, речові, габітарні поведі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic ""Я-концепція" керівника"

1

Проскурка, Наталія Миколаївна. "Особливості взаємодії психолога з керівниками комерційних структур, щодо оптимізації їх індивідуального стилю керівництва". Thesis, Національний авіаційний університет, 2019. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/38417.

Full text
Abstract:
Як відомо, основу діяльності та розвитку суспільства складають такі соціальні утворення, як організації, які відіграють роль своєрідного функціонального посередника, який, з одного боку, дозволяє особистості включитися в соціально-економічні процеси, а з іншого - забезпечує повноцінне життя особистості. Особливо значущість організацій зростає сьогодні, в умовах розвитку індустріального суспільства та складних технологій, коли виникають складні завдання, які непосильні одній, навіть геніальній людині
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!