Log in

Relevant bibliographies by topics / Інклюзивні інновації / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Інклюзивні інновації.

Journal articles on the topic 'Інклюзивні інновації'

Author: Grafiati

Published: 28 May 2022

Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Інклюзивні інновації.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Скриль, Віталія, та Іван Скриль. "Інклюзивні інновації як драйвер розвитку страхового ринку України". Економіка і регіон/ Economics and region, № 1(96) (28 березня 2025): 211–20. https://doi.org/10.26906/eir.2025.1(96).3766.

Full text

Abstract:

У статті досліджено інклюзивні інновації як ключовий драйвер розвитку страхового ринку України. Визначено, що інновації сприяють не лише підвищенню ефективності страхових компаній, але й забезпеченню рівного доступу до страхових послуг для всіх верств населення. Встановлено, що важливим чинником успішної реалізації інклюзивних ініціатив є ефективна маркетингова комунікація, що базується на адаптованих стратегіях, персоналізації пропозицій та інтегрованих маркетингових комунікаціях (ІМК). Аналіз досліджень дав можливість виявити, що вимірювання ефективності маркетингових кампаній дозволяє оптим

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Воробйова, Наталія, Світлана Гаврилюк, and Тетяна Литвинова. "SOME ASPECTS OF INCLUSIVE DEVELOPMENT ECONOMY OF UKRAINE." "Scientific notes of the University"KROK", no. 1 (March 30, 2023): 29–37. http://dx.doi.org/10.31732/2663-2209-2022-69-29-37.

Full text

Abstract:

У статті представлене дослідження теоретико-методологічних засад інклюзивного розвитку, обгрунтовано необхідність використання концепції інклюзивності в сучасних умовах. Відповідно до мети статті досліджено концепцію інклюзивності як основу економічної розбудови України. Методологічною основою дослідження є загальнотеоретичні та специфічні методи, зокрема, метод логічного узагальнення, порівняльного аналізу, теоретичної інтерпретації, а також аналітичний, логічний та системний методи. Оцінено рівень інклюзивного розвитку України, з’ясовано проблеми інклюзивного зростання та визначено перспекти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

DROBOTIUK, O. "Sustainable Development of People’s Republic of China: Inclusive Innovations." Chinese Studies 2018, no. 2 (2018): 127–32. http://dx.doi.org/10.15407/chinesest2018.02.127.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Kovalenko, Olha. "Inclusive innovations in transformed and monopolized food system of Ukraine." Food Resources 7, no. 12 (2019): 210–28. http://dx.doi.org/10.31073/foodresources2019-12-22.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Чередніченко, Сергій Вікторович, та Максим Олександрович Огієнко. "СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ЗА КОРДОНОМ". Олімпійський та паралімпійський спорт, № 2 (14 листопада 2024): 80–84. http://dx.doi.org/10.32782/olimpspu/2024.2.14.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються сучасні підходи до інклюзивної освіти в Україні та за кордоном, аналізуються основні тенденції та перспективи її розвитку. Основна увага приділяється індивідуалізованому підходу до навчання, який враховує потреби кожного учня, розвитку методик і технологій, а також відповідності міжнародним стандартам та інноваціям. Описуються законодавчі основи, педагогічні стратегії, матеріально-технічне забезпечення та підготовка вчителів до роботи в інклюзивних умовах. Законодавчі основи інклюзивної освіти в Україні забезпечують правове підґрунтя для створення сприятливих умов для на

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Сушарник, Я. А. "СТАРТАПИ З ІНКЛЮЗИВНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ: ЕКОНОМІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ У СЕКТОРІ СОЦІАЛЬНОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА". Інклюзивна економіка, № 1 (29 вересня 2023): 34–40. http://dx.doi.org/10.32782/inclusive_economics.1-6.

Full text

Abstract:

В даному дослідженні розкривається роль стартапів, які поєднують комерційну діяльність і соціальну вигоду для вразливих груп населення. Ця анотація обговорює економічний потенціал цих стартапів у секторі соціального підприємництва. Вони сприяють соціальній інтеграції та підвищенню якості життя осіб з інвалідністю, молодих людей без роботи, мігрантів та інших вразливих груп. Шляхом поєднання комерційної діяльності зі забезпеченням соціальних цілей, ці стартапи надають можливості для професійного розвитку, навчання та заробітку, що сприяє збільшенню самостійності та гідності цих груп. Соціальні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Батченко, Людмила В., Ірина Ю. Штулер та Олексій В. Баула. "СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО КОНФЛІКТУ". Journal of Strategic Economic Research, № 6 (8 квітня 2024): 8–16. http://dx.doi.org/10.30857/2786-5398.2023.6.1.

Full text

Abstract:

Інклюзивна освіта є ключовим елементом сучасної освітньої системи, що спрямована на забезпечення рівних можливостей та доступу до якісної освіти для всіх студентів, незалежно від їхніх особливих потреб. У контексті військового конфлікту, виклики, з якими стикаються заклади вищої освіти, стають особливо актуальними та вимагають невідкладних та ефективних рішень. Це дослідження спрямоване на аналіз сучасного стану інклюзивної освіти в умовах військового конфлікту, оцінку соціальної відповідальності університетів у таких умовах, а також визначення перспектив і напрямків подальших досліджень у цій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Омельченко, Галина Юріївна, Валерій Володимирович Даниленко та Володимир Вікторович Мерчанський. "ІНКЛЮЗИВНА БЕЗПЕКА: ЯК ІННОВАЦІЇ ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ ДОСТУПНІСТЬ І БЕЗПЕЧНІСТЬ РЕКРЕАЦІЙНИХ ПОСЛУГ". Acta Academiae Beregsasiensis: Geographica et Recreatio, № 2 (24 червня 2025): 57–63. https://doi.org/10.32782/2786-5843/2025-2-5.

Full text

Abstract:

Актуальність дослідження зумовлена все більшою потребою формування інклюзивного середовища у сфері туризму, що відповідає принципам соціальної рівності, доступності й безпеки. У сучасних умовах, коли концепція сталого розвитку стає пріоритетом для туристичної індустрії, особливого значення набуває інклюзивна безпека як системне забезпечення комфорту й захисту для всіх категорій туристів, включно з людьми з інвалідністю, літніми особами, сім’ями з малими дітьми, особами з ментальними чи сенсорними порушеннями. Предметом дослідження є інноваційні рішення, що забезпечують інклюзивну безпеку у сфе

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Стасюк, Л. П., та О. В. Мельничук. "ІНКЛЮЗИВНА КУЛЬТУРА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія, № 44 (11 вересня 2023): 98–103. https://doi.org/10.31392/npu-nc.series19.2023.44.14.

Full text

Abstract:

У статті обґрунтовано актуальність формування інклюзивної культури учасників освітнього процесузакладів освіти усіх типів як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища тауспішної розбудови інклюзивної освіти зокрема.Закцентовано увагу на важливості формування інклюзивної культури в учасників освітнього процесуособливо на початковому рівні освіти у дошкільному віці. Розкрито актуальність дослідження проблемиформування інклюзивної культури в системі закладів освіти. Проаналізовано наукові підходи та визначенодефініцію поняття «інклюзивна культура.Висвітлено питанн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Кротенко, Валентина. "ВЗАЄМОДІЯ З БАТЬКАМИ ЯК СКЛАДОВА ЕФЕКТИВНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ДІТЕЙ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 1, № 13 (2021): 370–78. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i13.123.

Full text

Abstract:

В статті висвітлюється проблема психологічного супроводу батьків під час навчання дітей в інклюзивних класах. Здійснено аналіз принципу інклюзивної освіти та окреслено проблеми організації інклюзивної освіти в сучасній школі. Визначено, що однією з важливих проблем на шляху становлення інклюзивної освіти є проблема переформатування ставлення батьків до освітніх інновацій. Виділено основні принципи психолого-педагогічного супроводу батьків, визначено складові роботи з батьками. Запропоновано ефективні форми консультативно-корекційної допомоги батькам та приблизну тематику просвітницьких і орган

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Блавт, Оксана. "СУЧАСНЕ ІНКЛЮЗИВНЕ ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ: ІННОВАЦІЇ ТА МОЖЛИВОСТІ". Інноватика у вихованні, № 18 (6 грудня 2023): 56–65. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i18.555.

Full text

Abstract:

У статті розглянуто питання інклюзивного освітнього процесу для здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами. Установлено, що серед основних завдань розвитку системи освіти України у термін дії військового стану та повоєнний період вказано проведення заходів щодо здоров’язбереження учасників освітнього процесу. Визначено, що дієвим шляхом означеного є забезпечення упровадження нових підходів до навчання на основі європейського досвіду інклюзивного навчання здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами з урахуванням їхніх індивідуальних потреб та можливостей. Досліджено,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Василик, Наталія. "Система креативного менеджменту в організації: суть та складові". International Science Journal of Management, Economics & Finance 3, № 6 (2024): 80–89. https://doi.org/10.46299/j.isjmef.20240306.08.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена дослідженню системи креативного менеджменту, яка є важливим інструментом для ефективного використання творчого потенціалу співробітників та впровадження інновацій у сучасних організаціях. В статті розглянуто сутність та складові цієї системи, а також виділено переваги і недоліки функціонування системи креативного менеджменту в організації. Креативний менеджмент забезпечує адаптацію організацій до швидко змінюваного зовнішнього середовища, стимулюючи інноваційне мислення та сприяючи розробці нових продуктів і послуг. Було розглянуто основні підходи до формування системи креати

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Газарян, Світлана. "Розширення можливостей державної служби для просування сталого людського розвитку шляхом імплементації іноземних інновацій". International Science Journal of Jurisprudence & Philosophy 3, № 4 (2024): 15–40. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjjp.20240304.02.

Full text

Abstract:

Важливою складовою частиною тридцятирічних двосторонніх відносин між Україною і Федеративною Республікою Бразилія є розвиток співробітництва в галузі науки і технологій. Проте вперше, як у світовій, так і національній літературі, представляється дослідження з порівняльним аналізом державно-політичної еволюції, законодавства та практики федеральної державної служби Бразилії і державної служби України на користь релевантності досвіду в цій сфері для обох країн. Попри територіально-політичні, історично-культурні, соціальні відмінності, держави поєднує спрямованість до траєкторії сталого та життєс

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Ващенко, Віктор. "ВПЛИВ ПРОВІДНИХ МІЖНАРОДНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ І ФОНДІВ НА РОЗВИТОК ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У ЛИТВІ, ЛАТВІЇ ТА ЕСТОНІЇ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 26, № 2 (2024): 188–200. https://doi.org/10.35387/od.2(26).2024.188-200.

Full text

Abstract:

У статті здійснено аналіз функціонування міжнародних міжурядових і неурядових організацій, які опікуються питаннями освіти дорослих у Литві, Латвії, Естонії. Зростаюча актуальність дослідження визначається необхідністю адаптації андрагогічних стратегій до мультифакторних детермінант глобалізації та цифрової конвергенції, що провокують релятивізацію традиційних підходів до освіти дорослих у балтійському регіоні. Основною метою є аналіз динамічних змін в інституційному ландшафті освіти дорослих, зумовлених діяльністю міжнародних організацій, таких як ЮНЕСКО, Європейська асоціація освіти дорослих

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

СИДОРЕНКО, Світлана. "БЕЗБАР’ЄРНА СФЕРА СПІЛКУВАННЯ В ПРОСТОРІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ: КОМУНІКАТИВНІ ВЕКТОРИ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Політичні науки та публічне управління, № 4(70) (30 грудня 2023): 70–75. http://dx.doi.org/10.32689/2523-4625-2023-4(70)-10.

Full text

Abstract:

На сучасному етапі розвитку безбар’єрної сфери в просторі освіти України соціальне замовлення в галузі публічного управління на муніципальному рівні потребує нової філософії, найважливішим принципом якої є гуманізація суспільних взаємин, яка зорієнтує навчальний процес на формування особистості керівних кадрів і педагога, свідомості та мислення. Поняття гуманізації суспільних взаємодій та формування особистості через нові підходи та принципи в освіті та публічному управлінні на муніципальному рівні розглядається через: Інклюзивну освіту: Однією з ключових складових якої є розширення доступу до

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Мініна, В. О. "ВНЕСОК МАЛИХ ТА СЕРЕДНІХ ПІДПРИЄМСТВ У ІНКЛЮЗИВНИЙ РОЗВИТОК". Цифрова економіка та економічна безпека, № 5 (05) (29 березня 2023): 75–79. http://dx.doi.org/10.32782/dees.5-11.

Full text

Abstract:

Малі та середні підприємства були визнані незамінними складовими багатьох національних економік, які вносять помітний внесок у створення робочих місць, інновації та економічне зростання. Однак ці підприємства часто стикаються з перешкодами доступу до фінансових та інших ресурсів, які заважають їм повністю реалізувати свій потенціал. Для подолання цих проблем та сприяння зростанню та успіху МСП як потенційне рішення з'явилися моделі інклюзивності. У цій статті досліджується внесок малих та середніх бізнесів на інклюзивний розвиток в Україні. Було сформульовано економічну модель інклюзивності МС

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Сушарник, Я. А., та А. М. Сушарник. "ІНКЛЮЗИВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ ЦИФРОВИЙ ЛАНДШАФТ: ПІДВИЩЕННЯ ЗАЛУЧЕНОСТІ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГІЙ". Інклюзивна економіка, № 1 (03) (29 березня 2024): 77–81. http://dx.doi.org/10.32782/inclusive_economics.3-12.

Full text

Abstract:

Проблема дослідження «Інклюзивний економічний цифровий ландшафт: підвищення залученості за допомогою технологій» присвячене аналізу та вдосконаленню інклюзивності в цифровому економічному середовищі. Зокрема, вивчається вплив цифрових технологій на різні соціокультурні групи та економічні верстви населення. Дослідження спрямоване на ідентифікацію перешкод та розробку стратегій для підвищення залученості усіх груп до цифрового розвитку. В рамках дослідження автори не лише проводять аналіз існуючих інструментів та ініціатив, спрямованих на сприяння інклюзивності в цифровому середовищі, але й сис

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Титаренко, Георгій Олександрович. "ТЕОРЕТИЧНЕ ПІДҐРУНТЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСІВ РОЗВИТКУ СТРАТЕГІЧНОГО ПЛАНУВАННЯ В УКРАЇНІ НА ОСНОВІ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ СМАРТ-СПЕЦІАЛІЗАЦІЇ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 3 (21 листопада 2024): 125–31. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2024.3.19.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що у Європейському Союзі смарт-спеціалізація характеризується як підхід, що визначає за широкого залучення стейкголдерів стратегічні сфери для втручання на основі аналізу сильних сторін і потенціалу економіки території/регіону у поєднанні з процесом підприємницького відкриття, орієнтований назовні та передбачає широкий погляд на інновації, включаючи, але не обмежуючись ними, технологічні підходи, що підтримуються ефективними механізмами моніторингу. Акцентовано на тому, що національну/регіональну стратегію смарт-спеціалізації можна розглядати як програму економічних перетво

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

ВЕЛИЧКО, Анна. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ІНОВАЦІЙНИХ ПІДХОДІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective 1, № 1 (2024): 133–37. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2024.1.20.

Full text

Abstract:

У даній статті розкриваються теоретичні та методичні аспекти інноваційних підходів у професійній освіті вчителів фізичної культури. Ці підходи включають в себе новітні технології, методики навчання та методи оцінювання, які разом формують сучасну освітню парадигму. Вони відкривають нові можливості для розвитку та самореалізації студентів, а також сприяють підвищенню ефективності навчального процесу. Інноваційні підходи це шлях до створення адаптивної та інклюзивної освітньої системи, здатної задовольнити потреби сучасного суспільства та сприяти формуванню здорового способу життя. Інновації доз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Леся Іщук та Вадим Поліщук. "СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ У КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ МІЖНАРОДНИХ ФІНАНСІВ". Економічний форум 1, № 3 (2022): 162–71. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2308-8559-2022-3-21.

Full text

Abstract:

У статті досліджено сучасні технології та діджиталізацію у контексті поширення фінансової інклюзії. Визначено питання глокалізаційних процесів у сфері фінансового ринку. Досліджено сучасні інформаційні системи, що впливають на інклюзивні процеси, в оновленому діджиталізованому суспільстві. Визначено переваги Інтернет-банкінгу серед користувачів банківськими послугами. Досліджено активний розвиток фінтех-індустрії в сучасних умовах. Визначено адаптацію зарубіжного досвіду управління кіберризиками в контексті забезпечення фінансової інклюзії. Основною метою дослідження є опис сучасних технологій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Шумський, Олександр, та Ольга Шумська. "Готовність викладачів ЗВО до реалізації інклюзивної освіти". International Science Journal of Education & Linguistics 1, № 4 (2022): 46–53. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjel.20220104.06.

Full text

Abstract:

У системі вищої освіти України спостерігається тенденція зростання кількості здобувачів освіти із порушеннями розвитку, що визначає необхідність нагального вирішення проблеми підготовки педагогів до роботи в умовах інклюзії, адже викладачі без спеціальної підготовки і сформованої готовності до реалізації інклюзивної освіти, на жаль, не в змозі адекватно сприймати здобувача освіти з особливими освітніми потребами. До педагогічних кадрів різних спеціальностей висуваються особливі вимоги щодо наявності та мобілізації спеціальних знань, умінь та навичок організації, реалізації, а також організацій

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

ЗВАРИЧ, Ірина Ярославівна, Оксана Григорівна БРОДОВСЬКА та Денис Вадимович КРАВЧУК. "ІНКЛЮЗИВНА СТОРОНА ВПЛИВУ ПРЯМИХ ІНОЗЕМНИХ ІНВЕСТИЦІЙ НА СТАЛИЙ РОЗВИТОК ЕКОНОМІКИ". Інклюзія і суспільство, № 1 (6 червня 2023): 13–23. http://dx.doi.org/10.32782/2787-5137-2023-1-2.

Full text

Abstract:

Вступ. Прямі іноземні інвестиції (ПІІ) можуть відігравати вирішальну роль у досягненні Цілей сталого розвитку (ЦСР). З точки зору приймаючих країн, він має потенціал для посилення зростання та інновацій, створення якісних робочих місць і розвитку людського капіталу, підвищення рівня життя та екологічної стійкості тощо. Пов’язуючи вітчизняні фірми з багатонаціональними підприємствами, ПІІ можуть слугувати для вітчизняних компаній каналом доступу до міжнародних ринків та інтеграції глобальних ланцюжків створення вартості. Однак усвідомлення цих позитивних внесків у сталий розвиток не є само собо

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Литовченко, Світлана. "ПРАКТИКА РЕАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Методологія та проЄктування наукового дослідження в спеціальній та інклюзивній освіті»". Особлива дитина: навчання і виховання 118, № 2 (2025): 100–116. https://doi.org/10.33189/ectu.v118i2.252.

Full text

Abstract:

Освітні інновації та сучасні виклики актуалізують необхідність оновлення програм підготовки докторів філософії зі спеціальності спеціальна освіта. Мета статті: висвітлення ключових аспектів навчальної дисципліни «Методологія та проєктування наукового дослідження в спеціальній та інклюзивній освіті», яка реалізується на освітній програмі підготовки докторів філософії зі спеціальності 016 Спеціальна освіта / А6 Спеціальна освіта (за спеціалізаціями). Методи дослідження: методи теоретичного аналізу літературних джерел, аналізу нормативно-правових документів для визначення концептуальних основ, ці

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Горбач, Л. М. "ІНКЛЮЗИВНА СТРАТЕГІЯ ЗЕЛЕНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ РЕГІОНІВ УКРАЇНИ: ПРИНЦИПИ, ІНСТРУМЕНТИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ВПРОВАДЖЕННЯ". Інклюзивна економіка, № 4 (06) (30 грудня 2024): 74–80. https://doi.org/10.32782/inclusive_economics.6-11.

Full text

Abstract:

У статті досліджено теоретико-методологічні засади інклюзивної зеленої трансформації регіонів України як одного з ключових напрямів сучасної державної та регіональної політики сталого розвитку. Обґрунтовано необхідність запровадження комплексного підходу до реалізації принципів інклюзивності, екологічної сталості та економічної рівності в межах регіонального управління. Такий підхід має на меті забезпечити рівний доступ усіх соціальних груп до екологічних благ, ресурсів і можливостей, створити передумови для справедливого розподілу вигод, що виникають у результаті екологічної модернізації, а т

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Турубарова, Анастасія Володимирівна, Юлія Володимирівна Клочкова та Альона Валеріївна Король. "КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ГОТОВНОСТІ ЛОГОПЕДІВ ДО РОБОТИ З ГЕТЕРОГЕННИМИ ГРУПАМИ ДІТЕЙ". Inclusion and Diversity, № 3 (14 березня 2024): 77–81. http://dx.doi.org/10.32782/inclusion/2024.3.14.

Full text

Abstract:

Стаття є докладним дослідженням готовності логопедів до роботи з гетерогенними групами учнів в умовах інклюзивної освіти. Автори ретельно проаналізували ряд факторів, які визначають ефективність педагогічної взаємодії в цьому контексті. Зокрема, в статті розглядається визначення понять «гетерогенність» та «гетерогенна група у школі», що становлять важливу основу для подальшого розгортання дослідження. Окремо виділяється структура готовності логопеда до роботи з гетерогенними групами, яка включає в себе вісім ключових компонентів. Це теоретична підготовка, педагогічні методи та прийоми, мовленн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Grechan, A., and V. Bilik. "FEATURES OF INCLUSIVE INNOVATIONS IN TRANSPORT AND THEIR ROLE IN ENSURING SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT." National Transport University Bulletin 2, no. 59 (2024): 30–36. http://dx.doi.org/10.33744/2308-6645-2024-2-59-030-036.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Лаговський, В., та О. Немировська. "Діджіталізація економіки як тенденція суспільного розвитку". Збірник наукових праць Університету державної фіскальної служби України, № 2 (1 лютого 2023): 117–37. http://dx.doi.org/10.33244/2617-5940.2.2022.117-137.

Full text

Abstract:

Дослідження присвячено з’ясуванню форм та значимості використання діджиталізації для забезпечення суспільного розвитку. Визначено основні сфери діджиталізації у сучасному суспільстві. Проаналізовано діджитал-процеси й охарактеризовано їхню концептуальну роль у сталому розвитку. Розглянуто вплив різних форм діджиталізації на становлення окремих складників цілей сталого розвитку в Україні. Розглянуто головні детермінанти та підстави розвитку цифрової економіки в Україні, оцінено готовність України до запровадження та використання цифрових технологій, зокрема в частині відновлення України від нас

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Sallam Alnuaimi, Ali Juma Ali. "Transformation of Inclusive Innovations: Development Dynamics and Structural Changes under Strategic Force Majeure Challenges." Economics: time realities 3, no. 73 (2024): 141–54. https://doi.org/10.15276/etr.03.2024.14.

Full text

Abstract:

The article is devoted to the transformation of inclusive innovations, focusing on the dynamics of development and structural changes under strategic force majeure challenges. The study analyzes both structural and dynamic shifts in the creation of inclusive innovations. Particular attention is given to the focus of innovation changes aimed at improving the lives of people with disabilities. The paper identifies key managerial challenges to innovation development within an inclusive economy. Ukrainian and international case studies from 2018 to 2024 are reviewed to illustrate the implementatio

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

ЛІВІНСЬКИЙ, Анатолій, Тетяна БЛИЗНЮК та Микола СТЕПАНОВ. "ФІНАНСОВІ РЕСУРСИ ТА ЇХ ТРАНСФОРМАЦІЯ ПІД ВПЛИВОМ ЦИФРОВІЗАЦІЇ СУЧАСНОГО АГРОБІЗНЕСУ". MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, № 4 (28 листопада 2024): 371–178. https://doi.org/10.31891/mdes/2024-14-48.

Full text

Abstract:

Результати свідчать про наявність «перехідного періоду», коли управління фінансовими ресурсами поступово стає рушієм цифрової трансформації агробізнесу. В умовах воєнного стану цей період потребує додаткових стимулів, серед яких ми запропонували запровадження державних програм із субсидування цифрових технологій у сільському господарстві, розвиток інфраструктури для доступу до цифрових фінансів у віддалених регіонах та забезпечення стабільного фінансового регулювання для пом’якшення негативного впливу цифрових фінансів на економічну діяльність агробізнесів. Ефективне фінансове регулювання дозв

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Базиляк, Наталія Олегівна. "ТРАНСФОРМАЦІЯ ДЕРЖАВНОЇ ГУМАНІТАРНОЇ ПОЛІТИКИ В КОНТЕКСТІ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ УПРАВЛІНСЬКИХ ПІДХОДІВ У СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 2 (13 червня 2022): 28–32. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.2.4.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що державна гуманітарна політика в контексті диференціації управлінських підходів приносить свої переваги і впливає на розвиток та інновації закладів вищої освіти. Одним із найскладніших завдань закладів вищої освіти на сучасному етапі є створення умов та ініціювання діяльності щодо зменшення несприятливих умов навчання. Освітня нерівність станом на сьогодні є доконаним фактом, тому навчання у закладі вищої освіти має забезпечити кожній молодій людині достатні умови для повноцінного розвитку, гідної самореалізації та участі у суспільно-культурному житті. Обґрунтовано, що од

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

ДУБ, НАТАЛІЯ. "РОЛЬ АКАДЕМІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ ЯК ІНСТРУМЕНТУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ З ІНВАЛІДНІСТЮ В МЕДИЧНИХ ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ". Проблеми хімії та сталого розвитку, № 1 (30 квітня 2025): 109–14. https://doi.org/10.32782/pcsd-2025-1-15.

Full text

Abstract:

Органічним складником сучасних навчальних планів, які відбивають кореляцію академічного життя зі світом культур, суспільств, смислів в глобальному, мінливому просторі вищої освіти стає академічна мобільність студентів з інвалідністю. Актуальна повістка вищої медичної освіти насичена світовим трендом, спрямованим на посилення інтеграції для інновацій як властивості емерджентності відкритих систем, з урахуванням взаємодії в гетерогенної середовищі. Академічна мобільність нині є як контекстом, принципом, формою, механізмом освітньої політики держави, університету. Підсумовано, що питання забезпеч

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Корнієвський, Сергій. "Теорія та практика колаборативного врядування: сучасний стан та перспетиви для України". Public administration aspects 13, № 1 (2025): 32–41. https://doi.org/10.15421/152504.

Full text

Abstract:

Актуальність. У сучасному світі, що характеризується зростаючою складністю суспільних викликів, колаборативне врядування набуває все більшого значення. Традиційні моделі управління, засновані на ієрархічних структурах та жорсткій регламентації, часто виявляються недостатньо ефективними у вирішенні багаторівневих соціальних, економічних та екологічних проблем. Колаборативне врядування сприяє більшій відкритості, прозорості та легітимності управлінських рішень, підвищенню рівня довіри між державою та громадянами, а також стимулює інновації у сфері публічного управління. Метою дослідження є дослі

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

ЯНКОВОЙ, Роман Васильович. "ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ ЦИФРОВИХ ФІНАНСІВ НА ІННОВАЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ БІЗНЕСУ". Economic Synergy, № 1 (31 березня 2023): 82–97. http://dx.doi.org/10.53920/es-2023-1-7.

Full text

Abstract:

У статті розглядаються цифрові фінанси як вихідна точка для дослідження факторів, що впливають на інноваційну діяльність бізнесу. Проаналізовано сучасний стан розвитку цифрових трансформацій в Україні та його впливу на інноваційну діяльність бізнесу. Систематизовані переваги використання цифрових фінансів у напрямі розвитку інноваційної діяльності бізнесу: розширення фінансових послуг на нефінансові сектори та розширення основних послуг для окремих осіб; сприяння підвищенню валового внутрішнього продукту цифровізованих економік; довгостроковий позитивний вплив на банківську діяльність; користь

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

МОСІЙЧУК, Дмитро Олексійович, та Марина Володимирівна ШАШИНА. "ВПЛИВ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ЕКОНОМІКИ НА РІЗНІ АСПЕКТИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ". Economic Synergy, № 4 (30 грудня 2024): 101–12. https://doi.org/10.53920/es-2024-4-7.

Full text

Abstract:

Цифровізація економіки відіграє ключову роль у сучасному суспільстві, суттєво впливаючи на економічний, соціальний та екологічний виміри сталого розвитку. У цій статті розглядається глибокий вплив цифровізації на різні сфери, включаючи бізнес, ринок праці, соціальну інтеграцію та навколишнє середовище. З одного боку, цифрові технології підвищують продуктивність та ефективність, прокладаючи шлях до нових можливостей для зростання та інновацій. Вони дають можливість бізнесу оптимізувати операції, зменшити витрати та отримати доступ до світових ринків з безпрецедентною легкістю. Цей технологічний

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Романчук, А. І. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ТЕХНОЛОГІЙ УПРАВЛІННЯ ОСВІТНІМ ПРОЦЕСОМ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Наукові записки, № 158 (19 грудня 2024): 114–21. https://doi.org/10.31392/nz-udu-158.2024.12.

Full text

Abstract:

У процесі дослідження встановлено, що технології управління в початковій школі – це сукупність прийомів, методів, та інструментів, які застосовуються для організації освітнього процесу з метою досягнення поставлених цілей. Вони базуються на системному підході, який враховує особливості молодшого шкільного віку, психолого-педагогічні закономірності та інноваційні підходи до навчання. Автором у ході дослідження теоретичних засад технологій управління у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО) з’ясовано, що воно включає вивчення різноманітних аспектів, таких як організаційні підходи, педагогічн

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Pospielova, Tetiana, Oksana Marukhlenko та Valentyna Rudenko. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ДЕРЖАВНОМУ РЕГУЛЮВАННІ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ: ПАРАДИГМАЛЬНІ ЗРУШЕННЯ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОЇ ПОЛІТИКИ". Європейський науковий журнал Економічних та Фінансових інновацій 1, № 15 (2025): 309–18. https://doi.org/10.32750/2025-0127.

Full text

Abstract:

У статті здійснено комплексне теоретико-емпіричне дослідження перспектив упровадження компетентнісного підходу в державне регулювання соціальної сфери в Україні в умовах соціально-економічної трансформації. Обґрунтовано, що традиційна програмно-цільова модель соціальної політики, яка домінує в управлінській практиці, демонструє обмежену ефективність щодо забезпечення сталого людського розвитку, особливо в умовах воєнного стану, цифрової нерівності та демографічного тиску. Підкреслено, що збереження статус-кво в соціальному менеджменті призводить до неадресного розподілу ресурсів, дублювання фу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Жукова, І. В. "ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СФЕРІ АДМІНІСТРУВАННЯ ГАЛУЗЗЮ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Kyiv Law Journal, № 4 (5 березня 2025): 76–82. https://doi.org/10.32782/klj/2024.4.10.

Full text

Abstract:

Визначено шляхи подолання негативних тенденцій адміністративного провадження у справах за порушення у сфері загальної середньої освіти шляхом виділення шести ключових напрямів реалізації інновацій із використанням інформаційно-комунікативних технологій та штучного інтелекту, що сприятиме запровадженню інноваційних підходів до адміністративних проваджень у сфері загальної середньої освіти, як-от: провадження щодо забезпечення права на освіту, провадження щодо порушень у освітній діяльності, провадження щодо «булінгу» (цькування), провадження з приводу ліцензування та акредитації закладів освіти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Дідик, Наталія Михайлівна, Алла Іванівна Руденок та Оксана Анатоліївна Логвіна. "КРЕАТИВНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ: РОЗВИТОК ТА ПІДТРИМКА ТВОРЧИХ ПОТЕНЦІАЛІВ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія, № 1 (28 травня 2024): 38–42. http://dx.doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.7.

Full text

Abstract:

У статті розкривається компетенція креативності як необхідна умова успішної реалізації людини в професійному просторі. Саме тому для досягнення певних професійних успіхів дуже важливо навчитися креативності, а потім уміло виявляти та використовувати її в професійній сфері. Це твердження стосується не тільки творчих професій, а й багатьох інших, оскільки спектр соціономічних професій постійно розширюється та збільшується. Успішність фахівця починає залежати від його творчих здібностей, уміння генерувати нові ідеї, гнучкості та швидкості адаптації. Саме тому креативність стає необхідною й важлив

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Коханко, Оксана. "Роль курсу «Педагогіка партнерства та супервізії» у фаховій підготовці майбутніх учителів початкової школи". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 4 (1) (30 вересня 2023): 71–79. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.4(1).2023.08.

Full text

Abstract:

У статті розкрито досвід впровадження навчального курсу «Педагогіка партнерства та супервізії» в освітній процес підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Початкова освіта» Українського державного університету імені Михайла Драгоманова.Сьогодні є актуальним не тільки питання реалізації педагогіки партнерства у освітніх закладах, а й внесення змін у освітні програми та навчальні плани підготовки майбутніх учителів і формування їх професійної компетентності до педагогічного партнерства. Саме тому в даній публікації узагальнено досвід фахової

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Швець, Ірина. "Цифрова інклюзія в культурологічному дискурсі". Питання культурології, № 45 (20 березня 2025): 221–33. https://doi.org/10.31866/2410-1311.45.2025.325060.

Full text

Abstract:

Мета статті — з’ясувати сутність цифрової інклюзії з погляду культурології, виявити виміри, що роблять вирішальний внесок у формування доступу людей до цифрових ресурсів і володіння ними. Для досягнення поставленої мети застосовано такі методи: аналіз, синтез, контент-аналіз, структурно-функціональний, узагальнення. Результати дослідження. Наголошено, що цифрова інклюзія — це акт надання окремим особам і спільнотам, зокрема особам з обмеженими можливостями, усіх необхідних ресурсів для використання цифрових технологій та отримання пов’язаних з ними можливостей. Акцентовано, що цифрова інклюзія

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

ПАЛЯНИЦЯ, ЮРІЙ, ВАСИЛЬ ДУНЕЦЬ, ІРИНА ДЕДІВ, ЛІЛІЯ ХВОСТІВСЬКА та АНДРІЙ СВЕРСТЮК. "РОЗВИТОК КОНЦЕПЦІЇ SMART SYSTEMS ТА MOBILITY AS A SERVICE: ТЕНДЕНЦІЇ ОСТАННЬОГО ДЕСЯТИЛІТТЯ". Herald of Khmelnytskyi National University. Technical sciences 349, № 2 (2025): 549–60. https://doi.org/10.31891/2307-5732-2025-349-81.

Full text

Abstract:

У цій статті представлено комплексний аналіз тенденцій розвитку «розумних систем» і «мобільності як послуги» (MaaS) на основі публікацій бази даних Scopus за період з 2014 по 2024 рік. Використовуючи широкий пошуковий запит, що охоплює різні аспекти технологій розумного міста, включаючи пристрої на основі штучного інтелекту, Інтернет речей, сталий розвиток та послуги мобільності, ми виявили та проаналізували 187 550 релевантних публікацій. Дослідження виявило значне зростання наукового інтересу: кількість публікацій зросла з 4 406 у 2014 році до 34 948 у 2024 році. За результатами дослідженні

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Malynoshevska, Alona. "ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕНЬ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСВІТИ НАУКОВОГО СПРЯМУВАННЯ В ІНСТИТУТІ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ НАПН УКРАЇНИ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 5, № 1 (2023): 1–7. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2023.5119.

Full text

Abstract:

Розвиток науки й технологій у найближчій перспективі є головним джерелом загального прогресу людства. Тож провідною освітньою тенденцією стає забезпечення реалізації інтелектуального і творчого потенціалу особистості як одного з основних ресурсів розвитку сучасного суспільства. Це зумовлює потребу створення і впровадження дієвих механізмів та інструментів формування інноваційного типу особистості, створення інклюзивних освітніх просторів, сприятливих для розвитку індивідуальних здібностей та обдарувань. Спеціалізована освіта наукового спрямування є одним з інструментів пошуку й розвитку обдаро

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Шимановська-Діанич, Л. М., О. В. Лозова та Б. С. Коломієць. "ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ БЕЗПЕКООРІЄНТОВАНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ В СИСТЕМІ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ОСВІТИ ЯК УМОВА ДОСЯГНЕННЯ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: НАПРЯМИ, ЗАХОДИ ТА ФРЕЙМВОРК". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 82 (20 травня 2025): 28–35. https://doi.org/10.32782/2522-1205-2025-82-04.

Full text

Abstract:

Традиційні підходи до управління освітніми установами поступово втрачають ефективність у новій реальності. На зміну їм приходять нові управлінські парадигми, серед яких особливе місце займає безпекоорієнтований менеджмент – підхід, що ставить у центр управлінських рішень збереження життя, ментального здоров’я, соціальної згуртованості та системної стійкості. У сучасних умовах культура безпеки в освітньому середовищі розглядається не лише як набір процедур і правил, а як система цінностей, переконань і моделей поведінки, що підтримують безпечне функціонування освітнього закладу. В основі культу

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

ГАЛАН, Ярослав, та Ярослав ЗОРІЙ. "СТРАТЕГІЧНІ НАПРЯМИ ЗМІЦНЕННЯ ПСИХОФІЗИЧНОГО СТАНУ ШКОЛЯРІВ ЧЕРЕЗ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ В УМОВАХ СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН ТА ВОЄННОГО СТАНУ". Physical Culture and Sport: Scientific Perspective 1, № 1 (2024): 241–46. http://dx.doi.org/10.31891/pcs.2024.1.37.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена проблемі забезпечення мінімального рівня рухової активності серед школярів у сучасних умовах суспільних викликів, зокрема в період відновлення після пандемії COVID-19 та під час воєнного стану в Україні. У статті проаналізовано основні чинники, що впливають на зниження рухової активності серед школярів. Крім того, підкреслено, що наявні програми з фізичного виховання лише частково вирішують ці проблеми, що потребує розробки нових методів, засобів та підходів до цього процесу. Основною метою статті є визначення ефективних засобів і методів, які сприятимуть покращенню фіз

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Гнатовська, А. І. "СУЧАСНІ РЕАЛІЇ ТА ПРИНЦИПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕЛЕКТРОННОГО УРЯДУВАННЯ". Знання європейського права, № 3 (7 вересня 2021): 72–78. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i3.233.

Full text

Abstract:

У статті визначено, що уряди всього світу використовують цифрові технології для інноваційного перетворення способу своєї діяльності, обміну інформацією, прийняття рішень та надання послуг, а також для залучення та співпраці з людьми для вирішення політичних завдань, що становлять суспільний інтерес. Однак у багатьох країнах все ще бракує можливостей ефективно використовувати цифрові технології для надання доступних, надійних, швидких, персоналізованих, безпечних та інклюзивних послуг та розширення прав і можливостей людей за допомогою відкритих механізмів участі. Розвиток електронного у

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Жижко, Олена, Роблес-Сото Сауль та Хіменес-Діас Рігоберто. "КУРИКУЛУМ ПРОГРАМ З НЕФОРМАЛЬНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ПРЕДСТАВНИКІВ ІНДІАНСЬКИХ ГРУП МЕКСИКИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 21, № 1 (2022): 146–55. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(21).2022.146-155.

Full text

Abstract:

У статті представлені результати науково-педагогічного дослідження, метою якого було розглянути зміст курикулярних пропозицій програм з неформальної професійної освіти представників індіанських етнічних груп Мексики на прикладі проектів «Двомовні інтегровані індіанці» та «Двомовні індіанці із знаннями іспанської мови як другої» державної моделі освіти для життя і праці. На базі проведеного аналізу розбудови курикулуму програм з неформальної професійної освіти індіанців у Мексиці автори з´ясували, що освіта індіанців є приоритетним напрямом діяльності Міністерства народної освіти Мексики. Секто

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

ЧАЛАБІЄВА, Маріям. "ЦИФРОВІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ У СФЕРІ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВ ЛЮДИНИ". Law. State. Technology, № 2 (1 липня 2025): 24–29. https://doi.org/10.32782/lst/2025-2-4.

Full text

Abstract:

У статті досліджуються правові, соціальні та технологічні аспекти цифровізації соціальних послуг у сфері репродуктивного здоров’я в контексті забезпечення прав людини. Особливу увагу зосереджено на ролі електронного врядування в системі соціального захисту, впровадженні цифрових сервісів для забезпечення доступу до медичних і соціальних послуг, а також на питаннях захисту персональних даних та цифрової інклюзії вразливих категорій населення.Репродуктивні права, як невід’ємна складова соціальних прав людини, передбачають право особи на отримання якісних, доступних, інклюзивних послуг у сфері ох

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Губенко, Валентина. "ПУБЛІЧНО-ПРИВАТНЕ ПАРТНЕРСТВО У КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ РЕФОРМИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ТА ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ В УКРАЇНІ". Публічне управління: концепції, парадигма, розвиток, удосконалення, № 10 (30 грудня 2024): 45–56. https://doi.org/10.31470/2786-6246-2024-10-45-56.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена глибокому дослідженню значення публічно-приватного партнерства (далі – ППП) у контексті реалізації реформи Нова українська школа в системі загальної середньої освіти України. Автори досліджують потенціал впровадження найкращих світових і вітчизняних практик для подолання викликів, що виникли в освітній галузі внаслідок пандемії COVID-19 та повномасштабного вторгнення Росії, яке завдало значної шкоди освітній інфраструктурі країни. Особливий акцент зроблено на потребі оновлення та відновлення системи освіти в умовах післявоєнної відбудови держави. У статті підкреслюється, що р

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Крамаренко, Катерина, та Денис Іващенко. "ІНКЛЮЗИВНА ЕКОНОМІКА ЯК КОНЦЕПЦІЯ ПОВОЄННОГО РОЗВИТКУ УКРАЇНИ". Економіка та суспільство, № 67 (30 вересня 2024). http://dx.doi.org/10.32782/2524-0072/2024-67-125.

Full text

Abstract:

У статті представлено дослідження теоретичних аспектів концепції інклюзивної економіки та розкрито основні її напрямки та їх роль у повоєнному економічному відновленні та розвитку України. Зокрема розкрито сутність інклюзивного розвитку економіки, систематизовано його базові детермінанти. Визначено місце фінансової складової в інклюзивній економіці. Підкреслено роль інвестицій та інновацій у повоєнній розбудові та інклюзивному розвитку економіки України, а також визначено їх специфічні види (інклюзивні інвестиції, імпакт-інвестиції, інклюзивні інновації). Досліджено місце креативної економіки

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Шиба, Альона Василівна, Олена Валеріївна Нагайчук та Сергій Олександрович Ступеньков. "Сучасні виклики та потенціал впровадження інновацій в освітній процес під час воєнного стану". Академічні візії, № 18 (3 квітня 2023). https://doi.org/10.5281/zenodo.7813465.

Full text

Abstract:

Статтю присвячено питанням інновацій в освітньому процесі вітчизняних закладів вищої освіти під час воєнного стану. У дослідженні аналізуються сучасні виклики та потенціал впровадження інновацій в освітній процес під час воєнного стану. Зазначено, що освітні інновації завжди є тією рушійною силою, яка спрямовує систему освіти на розвиток, поєднує швидкі цивілізаційні та соціальні зміни з традиційною освітньою усталеністю на діалектичному рівні. Розглянуто низку інноваційних освітніх напрямів, серед яких: мобільне навчання та мобільні програми; мікронавчання; інклюзивне картографування; інтерак

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!