Relevant bibliographies by topics / Інтелект людини / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Інтелект людини.

Journal articles on the topic 'Інтелект людини'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Інтелект людини.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Кобко-Одарій, В. С. "РОЛЬ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СУДОВІЙ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ПРАВА". Kyiv Law Journal, № 3 (30 жовтня 2023): 7–13. http://dx.doi.org/10.32782/klj/2023.3.1.

Full text
Abstract:
Анотація. Статтю присвячено дослідженню ролі штучного інтелекту у судовому застосуванні права. Дана тема є досить актуальною в наш час, оскільки на теренах вітчизняної науки недостатньо розроблено дане питання. Налічуються праці в яких досліджується саме інтерпритація права, окремо штучний інтелект, а от дуже мало уваги приділяється вивченню ролі інтерпритації права штучним інтелектом у судовій системі. Розробка даної теми надасть змогу більш глибше вивчити феномен інтерпритації права саме штучним інтелектом, що дозволить більш глибше дослідити дане питання, а також збагатить юридичну науку но
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Булавіна, Світлана Євгенівна, та Тетяна Олександрівна Давидова. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ І НЕДОПУЩЕННЯ ДИСКРИМІНАЦІЇ ЯК ОСНОВОПОЛОЖНИЙ ПРИНЦИП ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВ ЛЮДИНИ". Історико-правовий часопис 24, № 1 (2025): 7–13. https://doi.org/10.32782/2409-4544/2025-1/1.

Full text
Abstract:
У статті розглядається питання впливу штучного інтелекту (ШІ) на права людини, насамперед аналізується принцип недопущення дискримінації при його застосуванні. Вивчаються основні принципи розвитку та використання технологій штучного інтелекту у вітчизняній практиці, пов’язані з дотриманням прав людини, а також новітнє законодавство Європейського Союзу, що регулює зазначені питання, зокрема, Рамкова конвенція про штучний інтелект, права людини, демократію та верховенство права та Закон Європейського Союзу про штучний інтелект (EU AI Act). Автори поставили за мету вивчити як експертну думку пров
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Коць, Михайло, та Карина Давидюк. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ З ВАДАМИ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ". Психологія: реальність і перспективи, № 14 (1 квітня 2020): 118–24. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.159.

Full text
Abstract:
У статті здійснено теоретичний аналіз та емпіричне дослідження соціального інтелекту дітей підліткового віку з вадами психофізичного розвитку. Соціальний інтелект вважається важливим процесом життєдіяльності людини, визначає розуміння і пізнання особистістю своїх та вчинків інших і діяльності в цілому. Саме соціальний інтелект дає змогу людині прогнозувати міжособистісні стосунки. У осіб з високорозвиненим соціальним інтелектом рівень стресостійкості та психологічної витривалості є значно вищим, тому їм легше приймати самостійні рішення в будь – яких ситуаціях, не боячись зазнати поразки. Ріве
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Пелех, Юрій, Андрій Матвійчук та Тамара Білоус. "Ціннісний інтелект людини в осмисленні і вирішенні сучасних соціальних проблем". New pedagogical thought 106, № 2 (2021): 77–83. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-77-83.

Full text
Abstract:
У статті запропоновано конструкт ціннісного інтелекту, що має теоретичну й практичну перспективу як засіб осмислення й вирішення сучасних соціальних проблем. Обґрунтовуючи означений конструкт, за основу взято позицію щодо залежності життєдіяльності особистості не лише від рівня засвоєння цінностей, а й від сформованості аксіологічної культури. Доведено, що однією з важливих передумов життєвого успіху, досягнень у суспільному житті традиційно вважається інтелект людини як сукупність психічних пізнавальних процесів, що забезпечують людині можливість розуміти та змінювати світ. Відповідно ціннісн
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Богом’я, Володимир, та Андрій Гудзь. "Штучний інтелект: сучасний стан і перспективи застосування". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 46, № 1 (2023): 13–17. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2023-46-1-13-17.

Full text
Abstract:
У статті наведено огляд сучасного стану та майбутніх перспектив застосування штучного інтелекту. Він починається з простеження історичного розвитку штучного інтелекту від його зародження в середині ХХ століття до наших днів. Висвітлено поточний стан штучного інтелекту, оглянуто типи штучного інтелекту, їх застосування у різних сферах і галузях, а також – етичні та соціальні наслідки штучного інтелекту. Розглянуто майбутні перспективи штучного інтелекту та його потенційний вплив на суспільство. Штучний інтелект стає дедалі важливішою технологією в сучасному суспільстві. Він може бути корисним у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Onyshchuk, I. I. "Правове регулювання технологій штучного інтелекту: теоретико-прикладні та етичні засади". Scientific Papers of the Legislation Institute of the Verkhovna Rada of Ukraine, № 3 (29 травня 2020): 50–57. http://dx.doi.org/10.32886/instzak.2020.03.06.

Full text
Abstract:
Мета статті полягає в здійсненні аналізу правового регулювання суспільних відносин, що виникають у зв’язку з розвитком технологій штучного інтелекту.
 Наукова новизна. У статті висвітлюються теоретико-правові та етичні засади правового регулювання технологій штучного інтелекту. Поставлені питання правового погляду на штучний інтелект, зокрема його співвідношення з правами людини та правом інтелектуальної власності.
 Висновки. Технології штучного інтелекту дуже швидко розвиваються, єдині підходи до оцінки ризиків, пов’язаних з їх використанням, відсутні. Необхідно сформувати міждисцип
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Стельмашук, Жанна Григорівна. "ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ОСОБИСТОСТІ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 259–65. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.130.

Full text
Abstract:
У статті на основі здійсненого теоретичного аналізу розкрито сутність феномену емоційного інтелекту як особливого конструкта та здатності особистості.
 Приділено увагу вітчизняним та зарубіжним концепціям у розумінні емоційного інтелекту, їх спільним та відмінним позиціям стосовно його структури та ґенези розвитку.
 Доведено, що термін «емоційний інтелект» розглядається як здатність до розпізнання, розуміння емоцій і управління ними; служить для визначення сукупності здібностей, знань та вмінь, пов’язаних з регуляцією емоційної сфери особистості, необхідних для успішної соціалізації
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Старинська, О. В. "ОСНОВНІ ПСИХОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНА «ІНТЕЛЕКТ»: ТЕОРЕТИЧНИЙ НАУКОВИЙ ДИСКУРС". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 4 (10 січня 2023): 9–14. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2022.4.2.

Full text
Abstract:
В статті подано результати вивчення генези проблеми інтелекту. Інтелект – генетично детермінована здатність особистості виконувати різні пізнавальні й соціальні завдання, пристосовуватися до умов соціуму, набувати досвід. Рівень інтелекту є результатом вимірювання відчуттів людини за допомогою тестів сенсорних відмінностей, її здатностей до розуміння, міркувань, суджень, ментального досвіду (тестологічний підхід). Інтелект особистості трактується за допомогою одного (генерального) чи багатьох різних факторів, що пов’язані з такими розумовими і пізнавальними здібностями, які дозволяють їй успіш
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Лихацький, Андрій Васильович. "КОНВЕРГЕНЦІЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ТА ЛЮДСЬКОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В СУЧАСНОМУ ФІЛОСОФСЬКОМУ ДИСКУРСІ". Culturological Almanac, № 1 (2 травня 2024): 206–12. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.1.25.

Full text
Abstract:
У статті досліджується глибокий вплив штучного інтелекту (ШІ) на людську ідентичність на початку 21-го століття. Оскільки ШІ дедалі більше інтегрується в різні аспекти повсякденного життя, він кидає виклик традиційним уявленням про людську унікальність і роль у світі. Це дослідження має на меті розглянути філософські дискусії про те, як штучний інтелект змінює наше розуміння самості та свободи дій. Воно зосереджується на переосмисленні людської ідентичності в епоху ШІ, використовуючи аналіз літератури та останніх публікацій у цій галузі. Дискурс навколо штучного інтелекту сьогодні позначений щ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Аршава, І. Ф., та М. А. Салюк. "ІМПЛІЦИТНІ ТЕОРІЇ ІНТЕЛЕКТУ ТА ОСОБИСТОСТІ ЯК ПРЕДИКТОРИ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ І ОПТИМІЗМУ". Journal of Psychology Research 25, № 8 (2024): 10–20. http://dx.doi.org/10.15421/102502.

Full text
Abstract:
Проаналізовано поняття імпліцитних теорій особистості та інтелекту як важливих факторів активної оптимістичної життєвої позиції людини та її психологічного благополуччя. Викладено результати емпіричного дослідження характеру взаємозв’язків особливостей імпліцитних уявлень людини про інтелект та особистість із показниками її психологічного благополуччя, оптимізму, самоефективності. Для прогнозування рівня психологічного благополуччя особистості на основі імпліцитних уявлень індивіда про особистість та інтелект побудовано кореляційно-регресійну модель.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Юніна, Марина, та Аліна Лукомська. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ – НОВИЙ СУБ'ЄКТ АВТОРСЬКОГО ПРАВА: НЕДАЛЕКЕ МАЙБУТНЄ ЧИ ФІКЦІЯ?" Молодий вчений, № 2 (133) (30 квітня 2024): 175–82. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2025-2-133-39.

Full text
Abstract:
У статті досліджується питання правосуб'єктності штучного інтелекту в контексті авторського права. Особливу увагу приділено аналізу правових аспектів щодо можливості визнання штучного інтелекту суб'єктом права інтелектуальної власності, а також юридичній кваліфікації результатів його діяльності. При цьому авторами робиться висновок про те, що пропозиції, висловлені у науковій літературі щодо надання штучному інтелекту правосуб'єктності, базуються на його автономній здатності обробляти дані та створювати нові результати. Однак штучний інтелект є лише інструментом людини, а відповідальність за й
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Давиденко, Андрій, та Павло Давиденко. "Здатність штучного інтелекту до творчості та його використання в освітній діяльності". Нові технології навчання, № 99 (2 червня 2025): 71–78. https://doi.org/10.52256/2710-3560.2025.99.07.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена проблемі співвідношення штучного інтелекту та творчості. Виникла вона на фоні очікувань того, що штучний інтелект сучасного рівня здатний виконувати не лише пошукову функцію (як відомі пошукові системи типу Google), а й має здатність до навчання чи поповнювати бази вже використовуваних даних у результаті спілкування з людиною. Нові функції штучного інтелекту, які полягають у інтегруванні даних та його здатності будувати та редагувати на основі цього певні продукти (графічні образи, музичні твори, тексти, з наявною в них логікою, моделі технічних пристроїв тощо) подали людям н
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Лисенко, Сергій. "МАЙБУТНІ ТЕНДЕНЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ВІДПОВІДНО ДО ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ". Public management 25, № 5 (2020): 151–63. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-3(23)-151-163.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено проблематиці зростання ролі технологій штучного інтелекту та необхідності правового регулювання процесів взаємодії штучного інтелекту і людини в контексті інформаційної безпеки. На переконання автора, без повноцінного і своєчасного нормативного регулювання розробок технологічних новацій, які зможуть приймати самостійні рішення, суспільство ризикує зазнати серйозних втрат. Тому вкрай важливо вже зараз розробити та впроваджувати для інформаційних технологій таке адміністративно-правове регулювання, в якому розвиток технологій не призведе до ризиків для суспільства і збереже за
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Парамонова, Олександра, та Ірина Варава. "МІСЦЕ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СИСТЕМІ ПРАВА". Scientific works of National Aviation University. Series: Law Journal "Air and Space Law" 3, № 68 (2023): 73–80. http://dx.doi.org/10.18372/2307-9061.68.17976.

Full text
Abstract:
Мета статті полягає в аналізі сучасного стану правового регулювання використання штучного інтелекту та перспективи подальшого удосконалення українського законодавства у цій сфері. Методологічною основою дослідження є загальнонаукові та спеціально юридичні методи пізнання, за допомогою яких проаналізовано різні наукові підходи до визначення місця штучного інтелекту в системі права, вироблення принципів взаємодії людини з автономними роботами та штучним інтелектом, аналізу розуміння поняття та з’ясування сутності юридичних фікцій, а також їх значення в правовій сфері. Основними використаними мет
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Чалий, Антон. "ВПЛИВ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА УСПІШНІСТЬ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Ukrainian Educational Journal, № 1 (31 березня 2025): 124–29. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2025-1-124-129.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано вплив рівня розвитку емоційного інтелекту на підвищення успішності й ефективності навчання здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти. Емоційний інтелект трактується як здатність індивіда аналізувати власні емоції, а також розуміти емоції інших людей. Це здатність розрізняти різні емоції та правильно їх позначати. Емоційний інтелект формує мислення та поведінку людини. Дослідження емоційного інтелекту набувають все більшої популярності серед психологів, педагогів і фахівців дотичних галузей. Необхідним підґрунтям для підвищення ефективності й успішності навчан
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Ільченко, В. М., К. С. Ільченко та Г. С. Кулькіна. "ІННОВАЦІЇ ТА ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ПІДПРИЄМНИЦТВІ". Підприємництво і торгівля, № 40 (18 квітня 2024): 43–48. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1256-2024-40-06.

Full text
Abstract:
В статті розглядаються впровадження інновацій та штучного інтелекту в підприємництво. Досліджено питання впливу штучного інтелекту на підприємництво і те, як він змінює спосіб функціонування бізнесу. У сучасних умовах спостерігається стрімкий розвиток технологій. Напевно, сьогодні немає жодної галузі, в якій би не проводилися різноманітні розробки та дослідження, в результаті яких було відкрито щось нове. Однією з найбільш домінуючих галузей сьогодні є ІТ-технології. Більш того, в останні роки чи не найбільша частка уваги приділяється розвитку та популяризації штучного інтелекту. Штучний інтел
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Перепелюк, Тетяна Дмитрівна. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ЕМПАТІЙНИЙ ДИСКУРС". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 3 (28 серпня 2023): 98–102. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.3.15.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано поняття «емпатія/емпатійність» та «емоційний інтелект» у процесі розвитку молодих людей, зокрема здобувачів вищої освіти. У сучасних умовах становлення особистості молодою людини одним із пріорітетних напрямків ученні вважають проблему розвитку емоційного інтелекту, зокрема, як чинника соціальної та інтелектуальної зрілості та моральної свідомості. Сьогодення вимагає від соціуму та окремо від кожної взятої особистості адекватної реакції на ситуацію кризи/ стресу, які зараз спровоковані воєнною ситуацією в Україні, що сприяють проявам агресії, страху, паніки, апатії, деп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Алакоз, Дмитро. "ВПРOВАДЖЕННЯ ПЛАТФОРМИ VERTEX AI ДЛЯ РІЗНИХ ТИПІВ ДАНИХ". Grail of Science, № 34 (16 грудня 2023): 188–90. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.08.12.2023.39.

Full text
Abstract:
Cучаcний cвіт поcтійно змінюєтьcя. Cаме на cьогодні, штучний інтелект, займає важливе місце в житті людини, завдяки його розвитку cтворені розумні машини, для виконання завдань пов’язаних із викориcтанням людcького інтелекту, cпрощене життя людини і звільнення її від рутинних завдань. Популярні методи штучного інтелекту включають методи машинного навчання для cтруктурованих даних, а також обробку неcтруктурованих даних.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Bobro, L. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ВАЖЛИВА ІНТЕГРАЛЬНА ЯКІСТЬ ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО ВИХОВАТЕЛЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Research Notes, № 3 (11 квітня 2023): 24–29. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2022-pp-3-24-29.

Full text
Abstract:
У статті розкрито актуальну проблему, яка стосується емоційного інтелекту як важливої інтегральної якості особистості сучасного вихователя закладу дошкільної освіти. Проаналізовано багато наукової літератури, у процесі аналізу виокремлено наукові підходи до досліджуваної проблематики. Розглянуто різні концепції емоційного інтелекту, виявлено та обґрунтовано зв’язок між емоційним інтелектом та управлінськими якостями особистості вихователя закладу дошкільної освіти.Проаналізовано різні наукові підходи (подібні та відмінні) до визначення змісту та сутності поняття «емоційний інтелект». У процесі
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Ткач, Тамара. "Психологічні передумови формування емоційного інтеллекту дитини у дошкільному віці". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т3 (2021): 208–19. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-3-208-219.

Full text
Abstract:
У статті розглядається проблема розвитку емоційного інтелекту в дошкільному віці. Автор аналізує результати діагностичного дослідження з метою виявлення особливостей емоційного інтелекту дошкільників. Емоційний інтелект – одна з найбільш популярних тем останніми роками в соціально-психологічних дослідженнях. Це поняття має особливе значення, особливо для дітей дошкільного віку. У цьому дослідженні наведені спроби пояснити основні теорії емоційного інтелекту. Емоційний інтелект можна визначити в найпростішому сенсі як здатність втілювати уявлення, що відчуває людина, а також здатність ефективно
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Волошина, Наталія Миколаївна. "ФІЛОСОФСЬКІ МЕЙНСТРИМИ ІНТЕЛЕКТУ СУЧАСНОГО ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯ". Culturological Almanac, № 2 (15 серпня 2024): 138–44. http://dx.doi.org/10.31392/cult.alm.2024.2.15.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано деякі наукові джерела стосовно інтелекту, розглянуто генезис поняття інтелекту, показано, що інтелект об’єктивний за змістом і при цьому суб’єктивний за ідеальною формою, тому що виражається в неповноті, однобічності, неадекватності відображення дійсності, яка задіяна в активній людській діяльності. Доведено, що зміст інтелекту характеризується органічною єдністю об’єктивної та суб’єктивної сторін. Розкрито дві складові структури інтелекту кожної людини, незважаючи на різні здібності до розумової діяльності, індивідуальність, неповторність, – гносеологічну і соціальну,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Дерев'янко, Світлана Петрівна. "ЕМОЦІЙНИЙ ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ". Information Technologies and Learning Tools 81, № 1 (2021): 192–209. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3281.

Full text
Abstract:
Статтю присвячено визначенню можливостей застосування знань про емоційний штучний інтелект у процесі викладання курсу «Загальна (когнітивна) психологія» для студентів-психологів. Уточнено визначення поняття «емоційний штучний інтелект»: це інтелектуальні системи, які здатні розпізнавати емоції людини та інтерпретувати їх. Запропоновано комплекс навчальних завдань, спрямованих на вивчення емоційного штучного інтелекту майбутніми психологами: збір наукової інформації про феномени штучного інтелекту та емоційного штучного інтелекту, зображень про емоційний штучний інтелект; аналіз художніх відеоф
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Слободянюк, Ольга, та Галина Радчук. "РОЗВИТОК СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ У СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 129–35. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.133.

Full text
Abstract:
В статті висвітлено проблему становлення соціального інтелекту у майбутніх педагогів. Проаналізовано теоретичні підходи до визначення сутності поняття «соціальний інтелект». Зазначено, що складність дефініції, зумовлена його дотичністю до вивчення різних соціально-психологічних властивостей особистості. Також, аналізується, що в роботах західних вчених соціальний інтелект розглядається, як здатність розуміти оточуючих, прогнозувати їх поведінку, як умова успішної адаптації до життя в суспільстві, на відмінну від вітчизняних, де дослідники тлумачать соціальний інтелект як здатність до розумових
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Ці, Чень. "ФІЛОСОФСЬКА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕСУ ІНТЕЛЕКТУАЛІЗАЦІЇ: ГЕНЕЗИС, СУТНІСТЬ, ЗМІСТ, ФОРМИ, РІВНІ ТА ВИДИ". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 36 (12 вересня 2022): 96–102. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i36.1119.

Full text
Abstract:
У статті подається філософська характеристика процесу інтелектуалізації, а саме – визначення джерел інтелектуальної енергії, умов реалізації інтелектуального потенціалу, генезису, сутності, змісту, форм, рівнів та видів інтелектуальної діяльності та видів його продуктів. Обґрунтовано, що підставою процесу інтелектуалізації є природний інтелект людини; умовами, що формують процес є суб’єктивний чинник – потреби біологічного організму людини; об’єктивний чинник – вимоги зовнішнього середовища, суспільства. Природа процесу інтелектуалізації планетарного світу має інформаційну характеристику, яка
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Єрух, Вікторія Віталіївна. "Особливості емоційного інтелекту у студентів різних спеціальностей". Актуальні проблеми психології в закладах освіти 2 (27 червня 2022): 182–90. http://dx.doi.org/10.31812/psychology.v2i.7534.

Full text
Abstract:
Словосполучення «емоційний інтелект», яке з`явилось у психологічному тезаурусі з проблем психології особистості після виходу у світ робіт американських психологів Г.Гарднера [5,6], Д. Големан [7], Дж. Майєра, П.Саловея [9], ще років десять тому викликало б здивування через незвичність поєднання понять «емоція» та «інтелект», які здавалися протилежними за змістом. Не менше дивувало твердження авторів, які ввели у науковий обіг поняття «емоційний інтелект», щодо ролі цієї інтегральної властивості особистості у визначенні успіху будь-якої діяльності людини за будь-яких умов[8]. І нині, хоча пробл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

СТАСЕВИЧ, Сергій, та Олена ГОЛОДОВСЬКА. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ: ІСТОРІЯ ТА СТАНОВЛЕННЯ". INFORMATION TECHNOLOGY AND SOCIETY, № 1 (16) (28 травня 2025): 242–48. https://doi.org/10.32689/maup.it.2025.1.31.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена використанню штучного інтелекту у різних галузях економіки країни. Розглянуто історію виникнення терміну «штучний інтелект» і впровадження його у науковий обіг у дослідженнях, спрямованих на створення інтелектуальних машин. Ініціатором проведення наукового заходу, присвяченого проблемам створення інтелектуальних машин, став Джон Маккарті (доцент математики в Дартмутському коледжі). У 1956 році в м. Дартмут відбувся знаковий семінар, де десятеро науковців у галузі математики та комп'ютерних наук зібралися для обговорення можливості створення електронних обчислювальних машин, з
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Водяний, Артем Олександрович. "ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ УЧНІВ ДМШ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПО КЛАСУ ГІТАРИ". Мистецька освіта та розвиток творчої особистості, № 2 (21 листопада 2024): 5–10. http://dx.doi.org/10.32782/art/2024-2-1.

Full text
Abstract:
Роль музичного інтелекту в розвитку людини важко переоцінити, саме тому в даній статті процес навчання в дитячій музичній школі по класу гітари розглядається з точки зору підпорядкування основній ідеї – практичному формуванню в учнів музичного інтелекту. В статті висвітлено шляхи становлення понять «інтелекту» та «музичного інтелекту», згідно з теорією множинних інтелектів Г. Гарднера; конкретизовані музичний зміст та структура музичного інтелекту, розглянуто його функціонування; досліджено вплив музичного інтелекту на інші інтелекти; зроблена спроба дати визначення музичного інтелекту як інте
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Кузнєцова, К. О., та О. С. Ченуша. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ПОВЕДІНКОВІЙ ЕКОНОМІЦІ". Економічний вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут», № 26 (11 вересня 2023): 14–17. http://dx.doi.org/10.20535/2307-5651.26.2023.287403.

Full text
Abstract:
У даній науковій статті поставлено за мету дослідження емоційної складової поведінки економічних суб’єктів, зокрема, емоційного інтелекту як фактору бізнес-успіху та зміни парадигми сприйняття необхідних компетентностей у бізнес-середовищі. Зазначено, що абстрактні моделі, що застосовувались на практиці в чистому вигляді, продукували системні похибки; деякі припущення, закладені під час побудови моделі, не відповідали дійсності. На цьому етапі розвитку економічної думки виникла поведінкова економіка як область знань, що досліджує похибки людської раціональності у прийнятті рішень; вивчає особл
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Тюря, Ю. І. "ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ОСНОВІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ПІДХОДУ". Знання європейського права, № 2 (5 липня 2022): 141–45. http://dx.doi.org/10.32837/chern.v0i2.362.

Full text
Abstract:
У статті вивчено домінанти європейського підходу до визначення механізмів правового регулювання впровадження та використання технологій штучного інтелекту на принципах «досконалості та довірі». Наголошено, що четверта промислова революція або Індустрія 4.0 – це сучасна епоха інновацій, заснована на передових технологіях, що радикально трансформують усі сфери, сектори та галузі економіки. Однією з передових інформаційних технологій сучасності є штучний інтелект. Ця технологія є підґрунтям нашого майбутнього, оскільки вона перетинається з усіма аспектами людського життя: здоров’ям і медициною, к
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Шабаліна, Олена Миколаївна. "Маска та емоційно-тілесний інтелект в мистецтві танцю ХХ – початку ХХІ століття". Танцювальні студії 4, № 1 (2021): 51–63. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7646.4.1.2021.236223.

Full text
Abstract:
Мета дослідження – виявити роль феноменів «неомаска» та «антимаска» в мистецтві танцю ХХ – початку ХХІ ст. та у формуванні емоційно-тілесного інтелекту сучасного хореографа. Методологія. Застосування історичного, компаративного, мистецтвознавчого методів сприяло проведенню науково об’єктивного дослідження. Наукова новизна. Уведено поняття «неомаска» та «антимаска» у сферу хореографічного мистецтва, проаналізовано процеси трансформації ролі маски та формування передумов становлення поняття «емоційно-тілесний інтелект» у виставах хореографів модерного й постмодерного напрямів. Висновки. Поняття
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Колісник, Роксолана Ярославівна. "ФЕНОМЕН ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ". Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ (серія психологічна), № 2 (27 грудня 2023): 49–57. http://dx.doi.org/10.32782/2311-8458/2023-2-7.

Full text
Abstract:
У статті авторка подає детальний аналіз наукової літератури з проблеми емоційного інтелекту та констатує, що розуміння емоцій та вміння ними керувати є важливим чинником психологічного благополуччя особистості, її успішності та адаптивності. Обґрунтовує, що емоційний інтелект є здатністю сприймати та виражати емоції, усвідомлювати їх та використовувати, керувати ними так, щоб впливати на особистісне зростання та адаптивність. Аналіз наукової літератури підтверджує, що особи з високим рівнем емоційного інтелекту добре диференціюють емоції чужих та власні, управляють емоційною сферою, що зумовлю
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Трусей, Леонід. "КОРДОЦЕНТРИЗМ ЯК ПРОЯВЛЕННЯ ДУХОВНОСТІ В УКРАЇНСЬКІЙ ФІЛОСОФСЬКІЙ ДУМЦІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 1, № 1 (103) (2022): 255–65. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2022-103-1-255-265.

Full text
Abstract:
У статті досліджується кордоцентризм як напрям української філософської думки, що відображає специфіку української духовності. Кордоцентризм представляє «серце» як духовний центр людського буття, в якому «серце» є універсальною категорією, що поєднує принцип єдності духовного серця з розумово-раціональними силами людини. Досліджено місце «філософії серця» в системі розумової діяльності людини, а також відмінність визначень «ум» («інтелект») і «розум» («духовне серце»). Перший термін зазвичай відноситься до людського інтелекту і пов’язаної з ним здатності логіки – на чому базується і що викорис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Житнік, Тетяна. "Як штучний інтелект інтелект змінює соціальний та освітній ландшафт ринку праці". International Science Journal of Education & Linguistics 3, № 6 (2024): 1–8. https://doi.org/10.46299/j.isjel.20240306.01.

Full text
Abstract:
Глобальна трансформація у світі стрімко змінює життєдіяльність людини. Не виняток і професійна діяльність людини. Інформатизація та автоматизація – виклики сьогодення, що диктують умови до змін людства. Штучний інтелект (ШІ) – це не просто модний термін, а потужний інструмент, який перетворює наш світ, його вплив відчувається в усіх сферах життя і ринок праці не є винятком. ШІ автоматизує все більше процесів, змінюючи традиційні уявлення про роботу, її технологію, зміст, інструменти та процеси. Це викликає як ентузіазм, так і тривогу, бо нові виклики для освіти – освітні системи повинні готува
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Шпак, Марія. "ПСИХОЛОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ОСОБИСТОСТІ В ОНТОГЕНЕЗІ". Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки 12, № 10(55) (2020): 125–34. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series12.2020.10(55).12.

Full text
Abstract:
У статті обґрунтовано концептуальні основи розвитку емоційного інтелекту в онтогенезі, визначено теоретико-методологічні підходи, які дають змогу створити цілісне уявлення про сутність емоційного інтелекту людини з точки зору: системного підходу (природа, структура, функції, психологічні механізми розвитку, форми і рівні розвитку в онтогенезі); суб’єктно-діяльнісного підходу (через характеристику основних структурних компонентів діяльності – мотиваційного, змістового, операційного та результативного; визначення сенситивного періоду – найбільш сприятливого для розвитку емоційного інтелекту; ана
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Тюріна, Т. Г., та А. Л. Васильчук. "ДУХОВНІСТЬ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ЧИННИК ГАРМОНІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ЛЮДИНИ І СВІТУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (2020): 232–44. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-232-244.

Full text
Abstract:
У статті у світлі концепції біосфери і ноосфери В. Вернадського та сучасної інформаційно-енергетичної парадигми розглянуто людину і світ як єдиний космопланетарний організм. Визначено людину як органічну складову космопланетарного світу, єдність духовного, космічного і земного начал, яка має не тільки первинні тонкоматеріальні тіла (ТМТ – термін А. Васильчука), але й вторинне фізичне тіло, завдяки яким вона поєднана і взаємодіє з навколишнім світом і утворює з ним інформаційно-енергетичне голографічне Єдине Ціле. Через свої ТМТ людина перебуває у сталій інформаційно-енергетичний єдності, взаєм
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Цюпенко, Тетяна. "ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СТІЙКОСТІ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ". Наукові записки. Серія: Психологія, № 4 (30 грудня 2024): 109–15. https://doi.org/10.32782/cusu-psy-2024-4-16.

Full text
Abstract:
У реаліях сьогодення, які характеризуються насамперед умовами невизначеності й потребою швидкої адаптації до змін зовнішнього середовища, питання ефективної підтримки власного емоційного стану та розвитку емоційного інтелекту є надзвичайно актуальним. У статті емоційний інтелект розглядається як власний психологічний ресурс особистості, що сприяє підвищенню продуктивності її діяльності за рахунок розуміння й регулювання власних емоцій і покращенню взаємодії із соціальним оточенням за рахунок розуміння емоцій інших людей, є засобом психологічної стійкості до викликів сьогодення (пов’язаних наса
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

MATULČÍKOVÁ, M., O. PUCHYNA, and O. VOLIARSKA. "THE ROLE OF EMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF ADULTS: THE EXPERIENCE OF EUROPEAN RESEARCH." Herald of Kiev Institute of Business and Technology, Vol 52 No 1 (2025) (March 27, 2025): 39–45. https://doi.org/10.37203/kibit.2025.52(1).03.

Full text
Abstract:
Мета статті – обґрунтувати роль емоційного інтелекту працюючих дорослих. Теоретично проаналізовано зміст поняття «емоційний інтелект» в європейських дослідженнях. Емоційний інтелект визначено як здатність людини розпізнавати, розуміти, виражати й регулювати власні емоції, сприймати та враховувати емоційний стан інших людей. З’ясовано, що розвинений емоційний інтелект у працюючих дорослих допомагає їм вдосконалювати особисті та професійні якості. Емоційний інтелект увійшов до топ-15 навичок, необхідних для особистого й організаційного успіху Наголошено, що на відміну від світової тенденції, в у
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Лядський, І. К., та Д. В. Дячков. "ВПЛИВ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ЛОЯЛЬНІСТЬ ТА ЗАЛУЧЕННІСТЬ СПІВРОБІТНИКІВ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ КАДРОВОЇ БЕЗПЕКИ". Таврійський науковий вісник. Серія: Економіка, № 17 (13 жовтня 2023): 109–19. http://dx.doi.org/10.32782/2708-0366/2023.17.15.

Full text
Abstract:
У статті проаналізовано вплив соціального інтелекту на залученість персоналу та його лояльність до компанії. Анкетування проведено на науково-педагогічному колективі Полтавського державного аграрного університету. Метою дослідження була перевірка можливого зв’язку соціального інтелекту з кадровою безпекою закладу вищої освіти, завдяки опитуванню колег-освітян. Науково-теоретичним підґрунтям для нашого дослідження стала наша попередня робота, яка продемонструвала зв’язок соціального інтелекту з патріотизмом людини. Лояльність працівника до своєї компанії цілковито узгоджується з цим критерієм,
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Мічурін, Є.О. "Правова природа штучного інтелекту". Форум права 64, № 5 (2020): 67–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.4300624.

Full text
Abstract:
<strong>Постановка</strong><strong> проблеми</strong><strong>. </strong>Розвиток технологій із штучним інтелектом породжує правові проблеми. До них належать віднесення штучного інтелекту до об&rsquo;єкту чи суб&rsquo;єкту права. Важливими є проблеми відшкодування шкоди, що спричинена діяльністю механізмів із штучним інтелектом. Проблемою є визначення штучного інтелекту й тих технічних виробів, які до нього належать. <strong>Метою роботи</strong> є виявлення правової природи штучного інтелекту. Використані такі <strong>методи</strong>: діалектичний &ndash; для співставлення штучного інтелекту і
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Башкір, О. І., та Чжоу Пен. "Місце соціально-емоційних навичок у професійній діяльності викладача мистецьких дисциплін". Research Notes, № 4 (11 березня 2025): 9–16. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2024-pp-4-9-16.

Full text
Abstract:
Питання соціально-емоційного інтелекту є наразі актуальним у всьому світі через спроможність його врегульовувати конфлікти та непередбачувані ситуа ції, які можуть викликати в людини необдумані вчинки та дії. Емоційна нестабіль ність у соціумі – проблема, вирішення якої зумовлює подолання багатьох викликів як окремої особистості, так і людства на соціальному та системному рівнях. У статті зазначено, що спільність функцій соціального та емоційного інте лекту призвела до того, що ці види інтелекту останнім часом розглядають нероздільно. Соціально-емоційний інтелект – це здатність людини розпізна
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Приходько, Юлія, та Ольга Лелюх-Степанчук. "Когнітивний компонент у структурі емоційного інтелекту молодшого школяра". ОСВІТНЬО-НАУКОВИЙ ПРОСТІР, № 3 (2) (8 червня 2023): 100–107. http://dx.doi.org/10.31392/onp.2786-6890.3(2).2022.11.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена результатам дослідження проблеми емоційного інтелекту молодшого школяра, зокрема розвитку одного із його структурних компонентів – когнітивного. Обґрунтована актуальність дослідження емоційного інтелекту як одного із провідних утворень особистості. Підкреслено значення даного феномену у розвитку особистості нарізних вікових етапах, розкрито сутність поняття «емоційний інтелект», його трактування вченими, які ввели його в психологічну лексику. На їхню думку, емоційний інтелект є інтегративним утворенням, яке є здатністю людини усвідомлювати та контролювати власніемоції і почут
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Khorvatova, Oksana. "ДЕЯКІ ПИТАННЯ МІЖНАРОДНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В СФЕРІ СТРАХУВАННЯ ЖИТТЯ". Law Review of Kyiv University of Law, № 2 (30 червня 2023): 230–33. http://dx.doi.org/10.36695/2219-5521.2.2023.49.

Full text
Abstract:
У статті представлено результати теоретичного аналізу та практичні приклади використання технологій штучного інтелекту в сфері страхування життя, а також підґрунтя міжнародно-правового регулювання. Досліджено правове регулювання використання штучного інтелекту в державах Європейського союзу, у Великій Британії, США, Канаді та в України в цілому по галузях та сферах, а також в сфері страхування життя зокрема. Зосереджено увагу на проблемах, які виникають у результаті діяльність продуктів, що використовують штучний інтелект, а також на процедурах захисту і підтримку прав людини, демократії та ве
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Морозова, І. Б., та Г. В. Боцуляк. "ХТО ГОВОРИТЬ: ЛЮДИНА АБО МАШИНА?" Nova fìlologìâ, № 82 (10 серпня 2021): 188–92. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-30.

Full text
Abstract:
Стаття присвячена розгляду особливостей синтезу мовлення штучним інтелектом (ШІ) в аспекті лінгвальних відмінностей від природної генерації мовлення людиною. Вибір теми дослідження мотивовано розвитком комп’ютерних технологій і сучасної прикладної лінгвістики, які пов’язані з генерацією мовлення людини, а саме: обробці текстів природною мовою, ПМ (Natural Language Processing, NLP) і галузі робототехніки, яка є втіленим ШІ (embodied AI). Основна мета дослідження полягає у спробі встановлення формальних комунікативних відмінностей між генерацією машинного і природного мовлення на прикладі англом
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

КОНОВАЛОВ, Олексій Юрійович, Еліна Вікторівна ЛАРІНА та Алла Миколаївна ЮДЬКО. "РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК КЛЮЧОВОГО ЧИННИКА АДАПТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ДО УМОВ СЬОГОДЕННЯ". Інклюзія і суспільство, № 3 (12 лютого 2025): 41–48. https://doi.org/10.32782/2787-5137-2024-3-6.

Full text
Abstract:
У статті авторами проаналізовані дефініції «інтелект», «емоційний інтелект», «соціально-емоційне навчання». Зазначено, що сучасний світ характеризується швидкими змінами, високим рівнем конкуренції та постійними стресовими ситуаціями. У таких умовах здатність успішно адаптуватися стає однією з найважливіших навичок людини. Емоційний інтелект як здатність усвідомлювати свої емоції та емоції інших людей, керувати ними та використовувати цю інформацію для прийняття рішень відіграє в освітньому процесі ключову роль. У ході дослідження було використано комплексний підхід, який охоплює всебічний ана
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Ліганенко, І. В., П. С. Боденчук та В. І. Москалюк. "ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ЦИФРОВОМУ МАРКЕТИНГУ". Трансформаційна економіка, № 2 (07) (24 червня 2024): 33–38. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8141/2024-7-6.

Full text
Abstract:
Штучний інтелект все більше проникає у різні сфери життєдіяльності людини, включаючи маркетинг. Чат-боти, розроблені за допомогою штучного інтелекту, поліпшують користувальницький досвід і стають одним з потужних інструментів для фахівців у сфері цифрового маркетингу. Використання методів машинного навчання у маркетингу дозволяє аналізувати і передбачати поведінку споживачів. Можливості штучного інтелекту забезпечують швидкий і точний аналіз ключових факторів, таких як споживча поведінка, рівень доходу, диференціація цін і динаміка ринку, а також вартість володіння продуктом для клієнта. Це сп
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Могилевська, О. Ю., А. М. Слободяник та І. В. Сідак. "ВПЛИВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА УКРАЇНСЬКУ І МІЖНАРОДНУ ЕКОНОМІКУ". Київський економічний науковий журнал, № 1 (30 червня 2023): 45–52. http://dx.doi.org/10.32782/2786-765x/2023-1-6.

Full text
Abstract:
З кожним роком розробники штучного інтелекту пропонують світові все більше цифрових інструментів, які значно спрощують та оптимізують обробку великих обсягів даних, на обчислення яких раніше витрачалося багато часу і ресурсів. Наразі ведеться багато суперечок між спеціалістами щодо якості інформації, яку генерує AI, і чи варто бізнесу використовувати потужності штучного інтелекту для вирішення таких складних питань, як дослідження поведінки споживачів на споживчому ринку. Останні дослідження стверджують, що AI підвищує продуктивність і значно впливає на мікроекономічні процеси, що призводить д
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Мороз, О. Я. "Штучний інтелект verus природний інтелект? (майбутнє людини в контексті викликів інтелектуальних супертехнологій)". Політологічний вісник, Вип. 72 (2014): 18–35.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Shapiro, Hanna, Oleksandr Aroslankin та Yevgen Postnikov. "ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ НАДВОДНОЇ ОБСТАНОВКИ ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦІЇ ПРОЦЕСІВ СУДНОВОДІННЯ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 3, № 65 (2021): 37–41. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2021.3.037.

Full text
Abstract:
В статті доведено, що одним з перспективних напрямків підвищення ефективності вирішення названих завдань є впровадження інтелектуальних інформаційних технологій в процеси інформаційного забезпечення прийняття рішень судноводієм. Основою інформаційного забезпечення – є побудова інформаційних моделей надводної обстановки, що здатні підвищити оперативність та правильність прийняття рішень судноводієм за рахунок збільшення обсягів та різнорідності інформації, яка обробляється. Незважаючи на значне оснащення сучасних суден технічними засобами навігації та управління рухом, слабким місцем
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

ЛЕФТЕРОВА, Ольга. "АНТИЧНІ МІФИ ЯК ПРОЛОГ ДО СУЧАСНИХ СТРАХІВ ПЕРЕД ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 60 (12 березня 2025): 72–80. https://doi.org/10.24919/2522-4565.2024.60.9.

Full text
Abstract:
Анотація. У статті порушено етичні питання взаємодії людини і штучного інтелекту в постінформаційному суспільстві, античний міф розглянуто як пролог до сучасних страхів перед новими технологіями. Штучний інтелект (ШІ) – це інструмент, який радикально змінює суспільство і ставить перед людством нові виклики, пов’язані з етикою, безпекою та відповідальністю. Мета цієї розвідки – дати основу для розуміння деяких характеристик штучного інтелекту через схожість ШІ з історією міфологічних постатей, розкрити небезпеки та етичні виклики ШІ на сучасному етапі розвитку людства через осмислення цих парал
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Щербакова, Олена. "Соціальний інтелект та академічні здібності учнів старшого підліткового віку". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T3 (2019): 337–49. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-3-337-349.

Full text
Abstract:
У статті висвітлено виявлену типологію академічних здібностей учнів основної школи та визначено особливості соціального інтелекту учнів з різними типами академічних здібностей. У результаті кластеризації даних за психодіагностичними методиками, які вимірюють інтелект, креативність та мотивацію, а також враховуючи середній семестровий бал, що відображає загальну та парціальну успішність, окремо по вибірці академічно успішних та академічно неуспішних було отримано відповідно п’ять та три типологічних профілі. Було встановлено кластерні профілі академічних здібностей школярів основної школи з вис
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography