Relevant bibliographies by topics / Інформаційний вік/цифровий вік

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Conference papers
  4. Reports

Academic literature on the topic 'Інформаційний вік/цифровий вік'

Author: Grafiati
Published: 30 May 2022
Last updated: 31 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Інформаційний вік/цифровий вік.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Інформаційний вік/цифровий вік"

1

Вербівський, Дмитрій, Наталія Басюк та Марія Бенедисюк. "ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК КАТЕГОРІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ". Education. Innovation. Practice 11, № 1 (2023): 11–15. http://dx.doi.org/10.31110/2616-650x-vol11i1-002.

Full text
Abstract:
В даній статті розглянуто різні підходи зарубіжних і вітчизняних науковців до трактування поняття «цифрова компетентність»; проведено аналіз наукової літератури з проблеми формування цифрової компетентності, ефективного використання інформаційних та цифрових технологій у навчанні та вихованні, підготовки майбутніх фахівців до професійної діяльності засобами цифрових освітніх технологій; розглянуто тлумачення поняття «цифрова компетентність» в нормативних документах в галузі дошкільної освіти. Сформульовано визначення поняття «цифрова компетентність дошкільника», як системну та динамічну якість
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Шелевер, Оксана, Лариса Капітан та Ярослав Бордіян. "ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА". Педагогічна інноватика: сучасність та перспективи, № 7 (26 березня 2025): 125–29. https://doi.org/10.32782/ped-uzhnu/2024-7-22.

Full text
Abstract:
У статті авторами проаналізовані основні дефініції «компетентність» і «інформаційна компетентність. Зазначено, що сучасний світ стрімко змінюється, а з ним і вимоги до викладача (педагога). Якщо раніше викладач був носієм знань, то сьогодні він – фасилітатор навчання, який допомагає здобувачам самостійно здобувати знання і навички в інформаційному просторі. Встановлено, що однією із ключових компетентностей, необхідних для успішної роботи викладача в таких умовах, є інформаційна компетентність. Інформаційні технології стали невід’ємною частиною сучасного освітнього процесу, сприяючи розвитку о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Novichenko, Nadiia. "Цифрові компетентності громадян та публічних службовців: рамки взаємозв’язку". Public administration aspects 9, № 6 (2021): 33–38. http://dx.doi.org/10.15421/152167.

Full text
Abstract:
Цифрова трансформація публічного управління, як взагалі і трансформація всіх сфер життєдіяльності суспільства та економіки, спричиняє базові зміни і в підготовці і підвищенні кваліфікації публічних службовців, створює необхідність опанування ними нових компетентностей, знань і навичок. Загальним трендом розвитку публічного управління є перехід від електронного урядування до цифрового врядування
 Цифрові компетентності поступово стають одними з ключових у житті людей у 21 столітті. Із цифровою трансформацією публічного управління висуваються й нові вимоги до цифрових компетентностей публіч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Запара, Антон Євгенович, та Юлія Олександрівна Легеза. "СИСТЕМА ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ПУБЛІЧНИХ СЛУЖБОВЦІВ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 2 (1 серпня 2023): 32–35. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.2.5.

Full text
Abstract:
У статті визначено систему інформаційних компетентностей публічних службовців. Авторами встановлено, що інформаційна компетентність визначається як комплексний соціально-психологічний інструментарій, що встановлює зміст функціонування особи в цифровому суспільстві. Підкреслено, що цифровизація суспільного життя та державних процесів вимагає в сучасних умовах від особи здобуття навичками постійного оволодіння новітніми інформаційно-комунікаційними технологіями, враховуючи наявні ризики обігу та доступу до інформації можливості та ризики. Акцентовано, що впровадження концепції електронного уряду
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Beztelesna, L. I., та V. B. Vasyliv. "ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕХАНІЗМ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ УНІВЕРСИТЕТІВ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 1, № 93 (2021): 3. http://dx.doi.org/10.31713/ve120211.

Full text
Abstract:
Система освіти України створює для особи широкі можливості, серед них і здобуття загальних і професійних компетентностей. Однією з ключових є цифрова компетентність. Зважаючи на швидку зміну технологій, світова економіка зіштовхується з дефіцитом людей з цифровими навичками. Саме тому більшість країн включають навчання цифровим навичкам як частину загальної стратегії освіти та розвитку національної цифрової економіки. Міністерством цифрової трансформації України створено портал «Дія», на якому за допомогою тесту «Цифрограм» громадянам надано можливість перевірити цифрову грамотність. Середня о
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Лазаренко, А. В. "ВИКОРИСТАННЯ ГЕЙМІФІКАЦІЇ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ". Pedagogical Sciences Theory and Practice, № 2 (30 липня 2024): 136–41. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-21.

Full text
Abstract:
Виклики сьогодення ставлять перед суспільством великі вимоги, особливо це стосується учасників освітнього процесу. Швидка діджиталізація вимагає від педагогів високого рівня володіння інформаційно-комунікаційними та цифровими компетентностями, уміння вільно використовувати в роботі комп’ютерні та сучасні цифрові засоби, швидко опрацьовувати великий потік інформації, вміти впроваджувати в освітній процес сучасні онлайн-платформи. Згідно із Законом України «Про освіту» цифрова компетентність є однією з головних компетентностей, якою повинна оволодіти кожна людина для успішної трансформації в суч
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Міненко, Ольга. "Особливості формування особистості в умовах цифровізації суспільства". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(55) (2021): 18–30. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-55-2-18-30.

Full text
Abstract:
В статті розглянуто актуальну проблему особливостей формування особистості в умовах цифровізації суспільства. Виділено ряд характеристик цифрового суспільства, зокрема глобалізація, транзитивність та віртуальність, та проаналізовано вплив даних характеристик на розвиток і становлення особистості, формування її ідентичності, формування образу світу, процес соціалізації. Доведено, що сучасні цифрові інформаційні технології чинять ряд негативних впливів на психіку особистості та процес її соціалізації. Серед основних негативних впливів виділено кіборгізацію, інвалідизацію, порушення кордонів і пр
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Тягунова, Н. М., та З. О. Тягунова. "ЦИФРОВІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Трансформаційна економіка, № 2 (02) (17 березня 2023): 57–61. http://dx.doi.org/10.32782/2786-8141/2023-2-11.

Full text
Abstract:
У статті авторами було проведено дослідження та аналіз понять «цифрова грамотність», «цифрова компетентність підприємця». Досліджено взаємозв’язок між цифровою грамотністю громадян та цифровими компетентностями на особистому та професійному рівні. Проведено аналіз позиції України у міжнародних рейтингах, що оцінюють рівень розвитку інформаційно-комунікаційних технологій серед країн Східного партнерства. У ході дослідження було виявлено, що Україна відстає від країн ЄС, в т.ч. від нових країн-членів ЄС, більшість з яких мають нижчий рівень цифрового розвитку, ніж в середньому по ЄС. Загалом нов
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Муляр, Галина Володимирівна, Ярослав Анатолійович Фур’яка та Дарина Ігорівна Галка. "КОНЦЕПЦІЯ «ЦИФРОВОЇ ДЕРЖАВИ» В СУЧАСНІЙ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА: ВІД ЕЛЕКТРОННОГО ВРЯДУВАННЯ ДО ЦИФРОВОГО СУВЕРЕНІТЕТУ". Herald OSRIFE, № 17 (2 червня 2025): 63–70. https://doi.org/10.32782/2522-9656/2025-17-7.

Full text
Abstract:
У статті досліджується еволюція поняття «цифрова держава» як нової тео- ретико-правової категорії, що активно формується під впливом цифрової трансформації суспільства, глобалізації, а також актуальних викликів безпеки й суверенітету в цифровому середовищі. Цифровізація державного управління розглядається як системний і багатовимір- ний процес, який не лише змінює способи взаємодії держави з громадянами, але й створює нові вимоги до правового регулювання, структурної організації державної влади та забезпе- чення цифрових прав людини.Особлива увага приділяється співвідношенню понять «електронне
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Трушкіна, Наталія, та Діана Чернух. "Цифрова культура компаній: уточнення термінології". International Science Journal of Management, Economics & Finance 2, № 1 (2023): 19–33. http://dx.doi.org/10.46299/j.isjmef.20230201.03.

Full text
Abstract:
На даний час цифрові трансформації змінюють способи реалізації та організації трудової діяльності, самі трудові процеси, стимулюють до появи цифрового мислення та роблять унікальним досвід працівників, формуючи особливе цифрове середовище та цифрову культуру компаній.
 У статті досліджено еволюцію розвитку та становлення цифрової культури як перспективного напряму діяльності компаній. Проаналізовано й узагальнено теоретичні засади розвитку цифрової культури. Розглянуто існуючі підходи до трактування цифрової культури, які запропоновано різними науковими школами. Виявлено ключові чинники в
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Інформаційний вік/цифровий вік"

1

Nisan, Yüce. "Right to be forgotten as a fundamental human right." Thesis, National Aviation University, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/53732.

Full text
Abstract:
Purpose: the main objective of this paper is to study the right to be forgotten as a fundamental human right and its legal basis. Methods of research: general scientific, philosophical and specially-legal methods of scientific research have been used. A system analysis method was used to determine the term of the right to be forgotten and regulations related to the right. The case method and doctrinal research method were used for determining the general understanding of the right. A dogmatic method was valuable to formulate conclusions and recommendations of practical character within th
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Інформаційний вік/цифровий вік"

1

Антощук, Артем. "РОЗРОБКА REST API ІНТЕРФЕЙСУ ДЛЯ САЙТУ ПОШУКУ РОБОТИ". У Науковий простір: актуальні питання, досягнення та інновації, chair Вадим Хохлов. ТОВ УКРЛОГОС Груп, 2025. https://doi.org/10.62731/mcnd-23.05.2025.010.

Full text
Abstract:
У сучасних умовах стрімкого розвитку цифрових технологій дедалі актуальнішою стає потреба у створенні ефективних, масштабованих та зручних інструментів для пошуку роботи й організації процесу найму. Зростаючі обсяги даних, динаміка ринку праці та необхідність забезпечення взаємодії між різними групами користувачів (роботодавцями, здобувачами, адміністраторами сервісів) вимагають впровадження технологічно досконалих рішень для обміну інформацією. Одним із таких ключових рішень є розробка REST API — інтерфейсу прикладного програмування, що забезпечує стандартизований, незалежний від клієнта та р
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Afteniuk, Oleksandr, and Liudmyla Gorbachova. "Digital maps of statistical characteristics of the duration of ice phenomena and freeze-up on the rivers in the Prypiat basin within Ukraine." In Scientific-practical conference dedicated to World Meteorological Day "At the Frontline of Climate Action" and World Water Day "Water for a Peaceful and Sustainable Future". Ukrainian Hydrometeorological Institute of the State Emergency Service of Ukraine and the National Academy of Sciences of Ukraine, 2024. http://dx.doi.org/10.15407/conf_uhmi_cgo_2024.002.

Full text
Abstract:
Гідрологічні карти мають важливе практичне і наукове значення. Перші гідрологічні карти, які відображали розрахункові показники водного стоку річок України з’явилися в 20-х роках ХХ століття. Такі карти створювалися на паперових носіях шляхом ручної інтерполяції і використовувались для аналізу водозабезпеченості промисловості та сільського господарства країни. У ХХ столітті методичні підходи щодо узагальнення і побудови карт просторового розподілу гідрологічних характеристик розвивали такі вітчизняні вчені як Огієвський А.В., Мокляк В.І., Швець Г.І., Онуфрієнко Л.Г., Бефані Н.Ф., Гопченко Є.Д.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ярешко, А. Г., та М. В. Куліш. "Хвильовий імунітет як основа енергетичної патогенетичної терапії туберкульозу легень". У Міжнародна науково-практична конференція, присвячена Всесвітньому дню здоров’я: «Інноваційні підходи до діагностики, лікування туберкульозу та інших захворювань легень: практичні рекомендації для лікарів загальної практики, фтизіатрів і пульмонологів» 7 квітня 2025 року (онлайн), м. Київ, Україна. Національний науковий центр фтизіатрії, пульмонології та алергології імені Ф.Г. Яновського, 2025. https://doi.org/10.32902/2663-0338-2025-1s-25.

Full text
Abstract:
Обґрунтування. За даними Всесвітньої організації охорони здоров’я, тільки 10 % людей із числа інфікованих мікобактеріями туберкульозу (ТБ) захворіють протягом життя, а 90 % стійкі до цієї інфекції. Сучасна медична наука пов’язує стійкість організму до хвороб з імунологічною, нейроендокринною й іншими системами інтеграції організму. Понад 30 років тому з’явилися перші роботи з використанням хвильових технологій у лікуванні ТБ (Петренко В.І. та ін., 1991; Хоменко О., Чуканов В., 1994), але досі не з’ясовано фізіологічні основи ефективності лікувальної дії хвильових технологій. Мета. Надати кліні
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Інформаційний вік/цифровий вік"

1

Кудь, А. А. Комплексна класифікація віртуальних активів. KRPOCH, 2021. http://dx.doi.org/10.26697/preprint.kud.a.1.2021.

Full text
Abstract:
Вступ: Однією з проблем сучасних законодавців у різних країнах є те, що вони намагаються регулювати об’єкт, не розібравшись у природі його походження, що, логічно, тягне й безліч помилок щодо його визначення в правовому полі. Відсутність уніфікованих визначень і чіткої класифікації віртуальних активів як інструментів для реалізації способів фінансового й управлінського обліку майна за їх фундаментальними, характерними ознаками робить практично неможливим визначення важливих для правового регулювання характеристик віртуальних активів, а отже, і їх закріплення в нормах права та встановлення нале
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Інформаційний вік/цифровий вік' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography