Relevant bibliographies by topics / التحصيل

Contents

  1. Journal articles
  2. Books
  3. Book chapters
  4. Conference papers
  5. Reports

Academic literature on the topic 'التحصيل'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2025
Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'التحصيل.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "التحصيل"

1

ABDUL RIDA PRISM Al ABOUDI, GHASSAQ, та SAJAD AYOUB SALEH AL – SHAMMARI. "أثر إستراتيجية المواجهة ( أكشف أوراقك ) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم". Journal of Education College Wasit University 1, № 39 (2020): 477–96. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss39.1350.

Full text
Abstract:
هدف البحث الحالي الى معرفة ( أثر إستراتيجية المواجهة " أكشف أوراقك " في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم ) .
 وللتحقق من هدف البحث قام الباحث ببناء الاختبار التحصيلي قام الباحث ببناء الاختبار التحصيلي والذي تكون من ( 40 ) فقرة ؛ من نوع الاختيار من متعدد ؛ وقد وزعت على المستويات الاربع الأولى لتصنيف ( بلوم ) في المجال المعرفي التي هي ( المعرفة ؛ الفهم ؛ التطبيق ؛ التحليل ) ؛ وقد تم التحقق من صدقه وذلك من خلال عرضه على الخبراء والمحكمين ومن ثم تم تطبيق الاختبار على عينة التحليل الاحصائي التي بلغت ( 113 ) تلميذاً ؛ من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرستين هما ( مدرسة جابر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

م.م. علي جبار محمد та أ.م.د. فاطمة محمد عبدالله. "إستراتيجية (REAP) المنبثقة عن نظرية التلقي ودورها في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة". Journal of the College of Basic Education 29, № 120 (2023): 162–49. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v29i120.10759.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي الى معرفة دور استراتيجية (REAP) المنبثقة عن نظرية التلقي في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة معهد الفنون الجميلة بمادة التحليل والنقد الفني. وقد صاغ الباحث فرضية البحث:- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية(R.E.A.P) المنبثقة عن نظرية التلقي وبين متوسط رتب درجات طلبة المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق (الطريقة الاعتيادية) حول إجاباتهم على الاختبار التحصيلي لمادة التحليل والنقد الفني بعدياً. استخدم المنهج التجريبي وتم استعمال التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين التجريبية والضابطة،
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

العازمي, هدى سالم. "أثر استخدام إستراتيجية القراءة الناقدة المستندة إلى الأدلة في التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم وتنمية الدافعية نحو القراءة في مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثاني عشر بدولة الكويت". مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية 51, № 197 (2025): 135–75. https://doi.org/10.34120/jgaps.v51i197.3289.

Full text
Abstract:
الأهداف: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التدريس باستخدام إستراتيجية القراءة الناقدة المستندة إلى الأدلة على التحصيل الدراسي، وبقاء أثر التعلم، والدافعية نحو القراءة في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الثاني عشر بدولة الكويت. المنهج: استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وبلغ عدد المشاركات 120 طالبة، وزّعن إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية (ن= 60) درست الوحدة السادسة من مادة التاريخ باستخدام إستراتيجية القراءة الناقدة المستندة إلى الأدلة، والمجموعة الضابطة (ن= 60) درست الوحدة نفسها باستخدام الطرق المعتادة في التدريس، وتكونت أداة الدراسة من الاختبار التحصيلي لمادة التاريخ، ومقياس الدافعية نحو القراءة، وبعد
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

العمراني, نايفه حسان فرج, та بشاير رغيان البلوي. "أثر استراتيجية التدريس البصري على التحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي في محافظة حقل". International Journal of Educational & Psychological Studies 11, № 4 (2022): 814–38. http://dx.doi.org/10.31559/eps2022.11.4.7.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التدريس البصري على التحصيل الدراسي في مقرر الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي في محافظة حقل. وتم اتباع المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي لتطبيق استراتيجية التدريس البصري على التحصيل الدراسي لمقرر الفيزياء لطالبات الصف الأول الثانوي. وقد تم تصميم أدوات ومواد البحث المتمثلة في اختبار تحصيلي، ودليل المعلمة للخطة الدراسية للوحدتين المحددتين للبحث الحالي، وقد تم اختيار عينة قصدية من طالبات الصف الأول ثانوي وبلغ عددهن (67) طالبة، وقد تم وتوزيعهن على مجموعتين متكافئتين، مجموعة تجريبية (تم تدريسها باستخدام استراتيجية التدريس البصري)
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

م.م . مرتضى هادي علي. "اثر انموذج بوسنر في تنمية التحصيل لطلاب معهد الفنون الجميلة بمادة التحليل والنقد الفني". Journal of the College of Basic Education 30, № 131 (2025): 288–96. https://doi.org/10.35950/cbej.v30i131.13346.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي الى عرفة "أثر انموذج بوسنر في تنمية التحصيل لطلاب معهد الفنون الجميلة في مادة التحليل والنقد الفني"، اتبع الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي وقام ببناء أداة البحث والمتمثلة باختبار تحصيلي مكون من (40) فقرة من نوع الاختيار من المتعدد وتم التأكد من صدقه وثباته. أظهرت نتائج البحث أن استخدام نموذج بوسنر ساهم في تنمية لتحصيل الدراسي للطلاب في مادة التحليل والنقد الفني. حيث أظهرت المجموعة التجريبية (التي درست وفق هذا النموذج) تحسنًا واضحًا في التحصيل مقارنة بالمجموعة الضابطة، مع فرق دال إحصائيًا في نتائج الاختبار قد تبين أن توزيع الدرجات في المجموعة التجريبية كان أكثر تجانسًا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

فاطمة ايوب عبد الغفور, أ.م رحيم جعفر عزيز та أ.م.د زهراء رؤوف جواد. "اثر استراتيجية التحويل في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الكيمياء". Journal of the College of Basic Education 30, № 127 (2024): 209–24. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v30i127.12313.

Full text
Abstract:
تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على اثر استراتيجية التحويل في تحصيل طالبات الخامس العلمي في مادة الكيمياء اعتمد المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذو الاختبارالتحصيلي البعدي وقد اختيرت اعدادية حديثة للبنات كعينة قصدية من مجتمع البحث المتمثل في جميع مدارس البنات الحكومية التابعة لمديرية تربية الانبار / قسم تربية حديثة حيث كان يبلغ عدد طالبات الخامس العلمي فيها 56 طالبة موزعة على شعبتين ( أ , ب) بواقع 28 طالبة في كل شعبة واختيرت عشوائيا شعبة أ كمجموعة تجريبية وشعبة ب كشعبة ضابطة وبعد استبعاد الطالبات الراسبات واللاتي كن طالبة في كل شعبة اصبحت المجموعتان عبارة عن 27 طالبة في كل شعبة
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

غندوره, إبتهال بنت صالح حسن. "فاعلية استخدام نموذج بارمان في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى أطفال الصف الثالث بمدارس الطفولة المبكرة". Arts 12, № 3 (2024): 36–60. http://dx.doi.org/10.35696/arts.v12i3.2088.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذج بارمان في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي لدى أطفال الصف الثالث بمدارس الطفولة المبكرة. ولتحقيق هدف الدراسة، أعدت الباحثة أداة الدراسة والتي تمثلت في (الاختبار التحصيلي). وبعد التأكد من صدق أداة الدراسة وثباتها، طُبق المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات التطبيقين (القبلي والبعدي) على عينة عشوائية من أطفال الصف الثالث بمدارس الطفولة المبكرة بلغ عددهم الكلي (60) طفلًا، تم توزيعهم على مجموعتين حيث مثل (30) طفلًا المجموعة التجريبية ومثل (30) طفلًا المجموعة الضابطة. وبعد أن تم تطبيق الاختبار التحصي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Kawther Majied Abdel Hadi та A. P. Dr. Ihsan Adnan Abdel Razzaq. "أثر انموذج (4E x 2) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة و التطبيق". journal of the college of basic education 27, № 112 (2022): 72–94. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v27i112.5041.

Full text
Abstract:
يرمي البحث الحالي إلى التعرف على أثر أنموذج (4E x 2) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة و التطبيق. بلغت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات الصف الخامس الأدبي في اعدادية الرباب التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثالثة ، للعام الدراسي (2020- 2021) اختيرت عشوائيا لتطبيق التجربة حيث مثلت الشعبة (ب) المجموعة التجريبية بواقع (20) طالبة ، والشعبة (ج) مثلت المجموعة الضابطة بواقع (20) طالبة . كافأ الباحثان مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة ) في المتغيرات الآتية : (العمر الزمني للطالبات محسوباً بالشهور، التحصـيل الدراسي للآباء ،التحصـيل الدراسي للأُمهات ،ودرجات مادة اللغة العربية للعام
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

أ.م.د. إحسان عدنان عبد الرزاق. "اثر استراتيجية القفل والمفتاح في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية والاتجاه نحوها". Journal of the College of Basic Education 1, SI (2023): 141–60. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v1isi.10339.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على اثر استراتيجية القفل والمفتاح في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في قواعد اللغة العربية والاتجاه نحوها. بلغت عينة البحث من (71) تلميذ من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة زهير بن القين التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثالثة ، للعام الدراسي (2022- 2023) اختيرت عشوائيا لتطبيق التجربة حيث مثلت الشعبة (ب) المجموعة التجريبية بواقع (35) تلميذ ، و الشعبة (ج) مثلت المجموعة الضابطة بواقع (36) تلميذ .
 كافأ الباحث مجموعتي البحث (التجريبية والضابطة ) في المتغيرات الآتية : (العمر الزمني للتلاميذ محسوباً بالشهور، التحصـيل الدراسي للآباء ،التحصـيل الدراسي للأُ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

د., نبيل أمين حسن المغربي. "مستوى القدرة المكانية والتفكير الهندسي والعلاقة بينهما لدى طلبة الصف العاشر في ضوء متغيري الجنس ومستوى التحصيل". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 10, № 27 (2019): 175–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.2654280.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى القدرة المكانية والتفكير الهندسي لدى طلبة الصف العاشر والعلاقة بينهما في ضوء متغيري الجنس ومستوى التحصيل، وقد استخدم اختبار القدرة المكانية لـِ "ويتلي" حيث تكون هذا الاختبار من (12) فقرة، أما اختبار التفكير الهندسي تضمن (20) سؤالاً من نوع اختيار من متعدد. تكونت عينة البحث من (180) طالباً وطالبة موزعين على (6) شعب من طلبة الصف العاشر الأساسي في ثلاثة شعب ذكور بعدد(73) طالباً وثلاثة شعب إناث بعدد(107) طالبات. وقد بينت نتائج البحث انخفاض مستوى القدرة المكانية لدى الطلبة حيث بلغ الوسط الحسابي لاختبار القدرة المكانية (76‚27)، أما بالنسبة لاخ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "التحصيل"

1

Luṭfī, Hālah Muḥammad Tawfīq. فعّالية إستراتيجية اليد المفكرة للأنشطة العلمية في تنمية التحصيل وعمليات العلم. al-Markaz al-Qawmī lil-Buḥūth al-Tarbawīyah wa-al-Tanmiyah, Shuʻbat Buḥūth Taṭwīr al-Manāhij, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Musʻad, Lahībī Fahd ibn, Muṭrafī Saʻd ibn Ṭayyib, ʻArīf, Muḥammad Khiḍr, 1956 or 1957- та Bā Ḥamdān, Ibtisām bint Muḥammad, ред. التحرير الكتابي. Jāmiʻat al-Malik ʻAbd al-ʻAzīz, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mubārak, ʻAbd al-Tawwāb. بطلان حكم التحكيم في قانون التحكيم المصري. Dār al-Nahḍah al-ʻArabīyah, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Saʻīdī, al-Maylūd. التحصيل الجامعي: Mushkilātuhu al-mujtamaʻīyah wa-qaḍāyāhu al-bīdāghūjīyah wa-al-maʻrifīyah : dirāsah saykūsūsiyūlūjiyah waṣfīyah taḥlīlīyah, naḥwa manẓūr saykūsūsiyūlūjī li-mushkilatay al-taʼhīl wa-al-taḥfīz fī al-taʻlīm al-jāmiʻī. s. n., 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Saʻīd, ʻAbd al-Sāṭir, ред. فريق التحدي. Dār al-Hādī lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Baṭṭāḥ, Bahāʼ al-Dīn. المرأة بين التحرير والاسترقاق. 2-ге вид. Dār al-ʻUlūm, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Sāmī ʻAbd al-Bāqī Abū Ṣāliḥ. التحكيم التجاري الالكتروني: Dirāsah muqāranah. Dār al-Nahḍah al-ʻArabīyah, 2004.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Shinqīṭī, Būmīyah Muḥammad ʻAbd Allāh ibn Muḥammad al-Saʻīd, Māl Allāh, Muḥammad ibn Sulaymān та Mardāwī, ʻAlī ibn Sulaymān, 1414 or 1415-1480 or 1481, ред. مختصر التحرير في اصول الفقه. Maktabat Ahl al-Athar, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Jurjānī, Aḥmad ibn Muḥammad. التحرير في فروع الفقه الشافعي. Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Zaytūn, ʻAbd al-Raḥīm Ismāʻīl. المبارك في التحكيم التجاري الدولي والداخلي. 2-ге вид. al-Tawzīʻ Maktabat al-Nahḍah al-ʻArabīyah, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "التحصيل"

1

اليافي, عبد الكريم. "صلاح الدين المنجد الباحث والمحقق". У Essays in Honour of Ṣalāḥ al-Dīn al-Munajjid. Al-Furqan Islamic Heritage Foundation, 2002. http://dx.doi.org/10.56656/100085.01.

Full text
Abstract:
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين، وبعد، فإننا نريد في هذا البحث أن نبيين صفات عالم من علمائنا المعاصرين، ومزايا أديب من أدبائنا النابهين، ممن يستحقون كل تكريم وإشادة، ويستأهلون كل تنويه وشهادة، لأنهم وهبوا للعلم والأدب والثقافة أعمارهم، وبذلوا فيه جهودهم وطاقاتهم. ونعني بذلك الدكتور صلاح الدين المنجد، أمدّ الله في حياته، وأمتع الناس والباحثين والناشئين بآثاره النافعة وكتاباته الجيدة الناجعة. فنذكر أطرافًا من نشأته، ومراحل تحصيله العلمي، ومعالم من أعماله وآثاره. هذا ولا شك في أن البحوث الحديثة في حياة النابغين من علماء وأدباء ومفكرين ومؤلفين أبانت فضل البيوت الكريمة التي ن
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

منير, عمرو عبد العزيز. "التحقيق". У <div align="right"><bdo dir="rtl">كتابُ طَيْـفِ الخَيـال: تحقيق جديد لكتاب ابن دانْيالَ </bdo></div>. BRILL, 2024. https://doi.org/10.1163/9789004700284_009.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

"مُقدّمة التحقيق". У Al-Fawā'id al-saniyyah fi l-riḥla al-Madaniyya wa-l-Rūmiyya. De Gruyter, 2023. http://dx.doi.org/10.1515/9783110798128-030.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

أبو جابر, سليم. "مُقَدّمة التحقيق". У <div align="right"><bdo dir="rtl">تفسير سورة الفَتْح للعلاّمة محمّد أبي السّرور البَكريّ الصِّديقيّ (المُتوفّى عام 7001 هـ/8951م)</bdo></div>. BRILL, 2023. http://dx.doi.org/10.1163/9789004682795_002.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"عملية التحقيق". У بروتوكول بيركلي بشأن التحقيقات الرقمية مفتوحة المصدر. United Nations, 2024. http://dx.doi.org/10.18356/9789210053464c009.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

الهنتاتي, نجم الدين, та جونتان بروكوب. "منهج التحقيق". У الفقه الحنفي بإفريقية في القرن 3هـ/9م: رواية أسد بن الفرات لكتاب الأصل عن محمد بن الحسن الشيباني. ثلاث مخطوطات من المكتبة العتيقة برقّادة – القيروان منسوبة إلى الأسدية: كتاب الصلاة – كتاب العتق والتدبير – كتاب السرقة وقطع الطريق. BRILL, 2023. https://doi.org/10.1163/9789004546646_005.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"المخطوطات ومنهج التحقيق." In Intimate Invocations. BRILL, 2012. http://dx.doi.org/10.1163/9789004216716_005.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"تسريع التحول الأخضر". У تقرير التنمية البشرية العربية. United Nations, 2022. http://dx.doi.org/10.18356/9789210019309c010.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

"al-Taḥrīm - التحريم - 066." In The Quran. The Lexical Profile of the Suras. Gorgias Press, 2024. http://dx.doi.org/10.31826/9781463246761-015.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

منير, عمرو عبد العزيز, та انتصار عبد العزيز منير. "مخطوطات البدرنار ومنهج التحقيق". У <div align="right"><bdo dir="rtl">سيرة الملك البدرنار بن النهروان</bdo></div>. BRILL, 2025. https://doi.org/10.1163/9789004723344_004.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "التحصيل"

1

سبحي, نسرين. "استخدام نموذج 4MAT في العلوم وأثره على التحصيل الدراسي وتنمية الوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طالبات المرحلة المتوسطة". У المؤتمر الدولي الثالث للبحث العلمي ودوره في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمعات بالوطن العربي. شبكة المؤتمرات العربية, 2023. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.202322.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة لاستخدام نموذج (4MAT) في العلوم والكشف عن أثره على التحصيل الدراسي وتنمية الوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طالبات المرحلة المتوسطة. تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، طبق على عينة عشوائية من طالبات الصف الأول المتوسط بإحدى المدارس بمدينة جدة، بلغت (68) طالبة تم تقسيمهن لمجموعتين: تجريبية تضمنت (34) طالبة درست بنموذج (4MAT)، وضابطة تضمنت (34) طالبة درست بالطريقة التقليدية، وقد تم إعداد دليل للمعلمة وكتيب للطالبة، واختبار تحصيلي تضمن (20) فقرة، ومقياس الوعي بأبعاد استشراف المستقبل تكون من (35)عبارة توزعت على أربعة أبعاد (الوعي البيئي– الوعي الاجتماعي-الوعي التنموي–
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

يحيى حسن علي, مهند. "أثر استعمال استراتيجية عظم السمكة في التحصيل لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الكيمياء". У المؤتمر العلمي الدولي الاول. نقابة الاكاديميين العراقيين/ مركز التطور الاستراتيجي الاكاديمي, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.292.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

الصايغ, أشرف, та سحر فضل عبد الحميد عليان. "أثر استخدام التعليم المحوسب في رفع التحصيل العلمي في مادة اللغة العربية للصف الرابع الأساسي". У المؤتمر العلمي الدولي العاشر. شبكة المؤتمرات العربية, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.448.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

"درجة ممارسة القيادة الإبداعية في عصر التحول الرقمي في الكليات التقنية بمحافظات غزة كما يراها أعضاء الهيئات التدريسية". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.18.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيادة الإبداعية في عصر التحول الرقمي في الكليات التقنية بمحافظات غزة كما يراها أعضاء الهيئات التدريسية, وعلاقتها ببعض المتغيرات, واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي, وقام الباحث بإعداد استبانه تشمل على (6) محاور وتحتوي (42) فقرة, وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (137) فرداً, ثم استخدم برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لإجراء التحليل الإحصائية اللازمة للبحث. وكان من أهم النتائج ما يلي: درجة ممارسة القيادة الإبداعية في عصر التحول الرقمي في الكليات التقنية بمحافظات غزة كما يراها أعضاء الهيئات التدريسية (80.64%) بدرجة كبيرة. لا تو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

إبراهيم محمد السامرائي, هناء, та علي هادي حسين التميمي. "أثر استراتيجية الأنشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير التركيبي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ". У المؤتمر العلمي الدولي الاول. نقابة الاكاديميين العراقيين/ مركز التطور الاستراتيجي الاكاديمي, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.277.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

موسى الشريف, مرفت. ""فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على التعلم المدمج في تنمية التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في فلسطين"". У الملتقى العلمي الدولي المعاصر ‎‎‎للعلوم التربوية والاجتماعية والانسانية والادارية والطبيعية. شبكة المؤتمرات العربية, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.6037.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"دور التحليل الفني للعملات المشفرة في اتخاذ القرار الاستثماري: الأيثريوم نموذج". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.10.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور التحليل الفني للعملات المشفرة في إتخاذ القرار الاستثماري الأمثل من خلال التنبؤ بإتجاه أسعارها المستقبلية، وذلك من خلال القيام بتحليل فني للعملة المشفرة ” الايثريوم ” خلال شهر جانفي لسنة 2022-تطبيق أداة الشموع اليابانية-وعليه تم الإعتماد على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي، وقد خلصت الدراسة إلى أن القرار الاستثماري المتعلق الايثريوم يتم إتخاذه بناءا على ما تتحيه أدوات التحليل الفني من معلومات تمكن المستثمر من معرفة اتجاه السوق، إذ اتضح من خلال الدراسة أن قرارات التداول متناسقة مع ما أفرزته تحليلات أداة الشموع اليابانية. ومن بين أهم التوصيات التي يمكن الخروج بها هي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

مرعي, محمد, غازي دزيي, and شاكر محمود. "The legal system for the Integrity Commission’s Investigation into Crimes of Government Corruption." In المؤتمر الدولي الرابع في الأطر القانونية والسياسية للحكومة الرشيدة. Cihan University-Erbil, 2024. http://dx.doi.org/10.24086/lir2023/paper.1028.

Full text
Abstract:
تُعد مرحلة التحقيق المحور الأساس الذي يبين إمكانية إحالة الدعوى الجزائية الى المحكمة المختصة من عدمه، وفي مجال عمل هيئة النزاهة تبدأ بعد إكمال السلطة المختصة في الهيئة مهمة التحري عن الجرائم وجمع الأدلة بشأنها، وتيقنت من وجود جريمة، بعد أن تتمكن من جمع أدلة وقرائن تشير إلى نسبتها إلى شخص ما وجب عليها عرضها على محكمة التحقيق المختصة من دون تأخير، ويتحمل المحقق مسؤولية عرض الدعوى على قاضي التحقيق دون التيقن من وجود جريمة أو أدلة أو قرائن تشير إلى مرتكبها، كما يتحمل مسؤولية التراخي في عرضها بعد توفر الأدلة الكافية، لتبدأ مرحلة التحقيق الابتدائي وهي مرحلة وسط تلي مرحلة التحري وجمع الأدلة وتسبق مرح
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

"أثر التحول الرقمي على الأداء المؤسسي بالتطبيق على شركة توزيع الكهرباء الفلسطينية – المحافظات الجنوبية". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.28.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى الكشف على أثر التحول الرقمي وانعكاسه على الأداء المؤسسي في شركة توزيع كهرباء فلسطين المحافظات الجنوبية، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي التحليلي لملائمته هذه الدراسة ولتحقيق أهدافها، وقد اعتمدت الاستبانة كأداة لجميع البيانات من مجتمع الدراسة الذي يتكون من المدراء ورؤساء الأقسام العاملين في شركة توزيع الكهرباء . وكان من أهم نتائج الدراسة: وجود أثر معنوي ذو دلالة إحصائية للتحول الرقمي بجميع ابعاده (الخطط والاستراتيجيات، الموارد البشرية، القوانين والتشريعات، والبنية الأساسية ) على الأداء المؤسسي لشركة توزيع الكهرباء في المحافظات الجنوبية، وعدم وجود خطط وسياسة واضحة في شركة
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

"دور التكنولوجيا المالية في تعزيز التحول الرقمي في ظل جائحة كورونا". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.08.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور التكنولوجيا المالية كآلية لتعزيز التحول الرقمي في ظل جائحة كورونا، وهذا من خلال التطرق إلى مفاهيم التكنولوجيا المالية، أهم قطاعاتها والخدمات المقدمة من طرفها، وكذا تناول مفهوم التحول الرقمي ومتطلباته، وسبل تعميم انتشار هذا الأخير خلال فترة جائحة كورونا، وللإجابة على إشكاليتها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال عرض مجموعة من الإحصائيات وتحليلها، والتي تتمحور حول تأثير التكنولوجيا المالية على بروز التحول الرقمي، وإسهامات عمل شركات التكنولوجيا المالية في ظل جائحة كورونا على اقتصاديات دول العالم. وخلصت هذه الدراسة إلى أن شركات التكنولوجيا المالية ساهمت بشكل كب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "التحصيل"

1

Carter, Becky, Abeer Al-Absi та Paul Harvey. تعزيز قدرات تقديم المساعدات الاجتماعية في اليمن: دروس مستفادة من عقدٍ من الحرب. Institute of Development Studies, 2024. https://doi.org/10.19088/basic.2024.020.

Full text
Abstract:
ُعتبر اليمن أحياناً مثالاً يُحتذى به على كيفية الحفاظ على نُظُم وقدرات الحماية الاجتماعية القائمة ودعمها حتى خلال حربٍ طال أمدها. في حين يُعدّ تقديم الدعم لتلبية الاحتياجات الفورية المنقذة للحياة الأولوية الإنسانية في اليمن، إلا أن المنظمات الفاعلة في مجال تقديم المعونة حريصة أيضاً على ضمان تنفيذ عمليات الطوارئ المتكررة بطريقة تساند عملية إعادة الإعمار وإعادة التأهيل الوطني لليمن بعد انتهاء الصراع في البلاد، لا أن تقوضها. من خلال مراجعة للوثائق ومقابلات مع أصحاب مصلحة يمنيين ودوليين أجريت في عامي 2022 و2023، ناقشت هذه الدراسة تلك السرديّة فبحثت في البراهين التي تشير إلى القدرات المدعومة وما يع
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Moro, Leben, Jennifer Palmer та Tabitha Hrynick. اعتبارات أساسية: الاستجابة للفيضانات في جنوب السودان من خلال رابطة الإنسانية والسلام والتنمية. Institute of Development Studies, 2024. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2024.013.

Full text
Abstract:
ما هو حال دول إفريقية عديدة أخرى، تعاني جمهورية جنوب السودان بشكل متزايد من الفيضانات المدمرة المرتبطة بالتغير المناخي، وتقوم ظاهرة القطب الثنائي بالمحيط الهندي، بالإضافة إلى التردد الجنوبي - ال نينو بتنظيم مناخ شرق إفريقيا الاستوائية. وقد أدى احترار ثنائي القطب في المحيط الهندي الغربي في عام 2019، والذي تفاقم بواسطة تغير المناخ، إلى التسبب في معدلات أعلى من التبخر على الساحل الإفريقي. وسقط بخار الماء إلى الداخل على شكل أمطار هطلت فوق إثيوبيا، والصومال، وكينيا، والسودان، وجنوب السودان، مسببة فيضانات هائلة.ومنذ ذلك الحين، سقطت الأمطار الموسمية على مستنقعات سد في وسط وشمال شرق جنوب السودان على أ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'التحصيل' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography