Relevant bibliographies by topics / التقويم

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'التقويم'

Author: Grafiati
Published: 29 July 2024
Last updated: 27 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'التقويم.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "التقويم"

1

Ghufron, Boby, Dewi Chamidah Hanafi та Moh Fairus Sholeh. "مواصفات الاختبار الجيد (الصدق والثبات وسهولة التطبيق وقابل للقياس)". Armala 4, № 1 (2023): 16–31. http://dx.doi.org/10.24260/armala.v4i1.1163.

Full text
Abstract:
التقويم هو جزء لا يتجزأ من نظام التعلم، وخاصة تعلم اللغة العربية. ولا يعمل التقييم فحسب على توفير المعلومات حول نجاح أو تدهور عمليات التعلم ونتائجه ، ولكن أيضا كتغذية مرتدة لتحسين نظام التعلم. وفي الواقع، إنه انعكاس على جودة الاختبار. وواحدة من الأدوات في التقويم هو الاختبار. تودّ هذه الورقة أن تفصح كيف يكون الاختبار الجيد وما هي مواصفاته. والمنهج المستخدم هو المنهج النوعي من خلال جعل الكتب العلمية كالمراجع الرئيسية. وتشير نتائج هذا البحث إلى أن هناك أربع مواصفات رئيسية على الأقل متأصلة في الاختبار الجيد، وهي: الصدق والثبات وسهولة التطبيق وقابل للقياس.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

السبيعي, نوف بنت عبدالله, та أمل بنت عبدالله الخضير. "واقع توظيف أدوات التقويم الإلكتروني في مقرر لغتي الخالدة من وجهة نظر المعلمات بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء في ظل جائحة كورونا (كوفيد-19)". International Journal of Educational & Psychological Studies 12, № 1 (2023): 160–93. http://dx.doi.org/10.31559/eps2023.12.1.10.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة التعرُّف على واقع توظيف أدوات التقويم الإلكترونيِّ في مقرر "لغتي الخالدة" لدى معلِّمات اللغة العربيَّة بالمرحلة المتوسِّطة بمحافظة الأحساء في ظلِّ جائحة كورونا، والتعرف على الصعوبات التي واجهتهن في تقويم الطالبات إلكترونيًا في جائحة كورونا، والحلول المقترحة للتغلب على هذه الصعوبات من وجهة نظرهن، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، لتحقيق أهدافها، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات، حيث تكوّن مجتمع الدراسة من جميع معلمات اللغة العربية في المرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء البالغ عددهن (285) معلمة للعام 1442/1443ه، وقد اختيرت العينة بالطريقة العشوائية، وتكونت من (186) معلمة. وخلصت ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

أ.م.د. بان عبد الرحمن إبراهيم та إنعام يوسف صالح الخالدي. "تحديد المستويات المعيارية لتقويم أداء بعض المهارات الدفاعية للاعبين الناشئين بكرة السلة". journal of the college of basic education 23, № 98 (2022): 809–37. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v23i98.8829.

Full text
Abstract:
تكمن أهمية البحث في الاعتماد على الأسس العلمية في تحديد الدرجات و المستويات المعيارية لتقويم أداء اللاعبين الناشئين في بعض المهارات الدفاعية بكرة السلة . التي تتضمن تحديد مستوياتهم المهارية الدفاعية بشكل دقيق ، مما يسهل تقويمهم بشكل علمي دقيق .
 أما مشكلة البحث : ضعف تقييم الأداء المهاري للاعبين عند أغلب مدربي كرة السلة واعتمادهم في التقييم علي التقدير الذاتي و الملاحظة العابرة وهو الامر الذي يغبن حق اللاعبين في التقويم.
 وكانت اهدف البحث :
 1 – تحديد المستويات المعيارية للاعبين الناشئين في بعض المهارات الدفاعية بكرة السلة.
 2 – تقويم مستوى أداء اللاعبين الناشئين وفقاً لمست
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Al-saqqaf, Ittfak Mahmood Ali. "مستوى ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية (عدن وصبر) بجامعة عدن لاستراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظرهم". Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences 2, № 3 (2021): 272–91. http://dx.doi.org/10.47372/ejua-hs.2021.3.112.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى ممارسة أعضاء هيئة التدريس بأقسام العلوم لكليتي التربية (عدن وصبر) بجامعة عدن لاستراتيجيات التقويم الواقعي من وجهة نظرهم، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي نظراً لملائمته لتحقيق هدف الدراسة، تمثلت أداة الدراسة في استبيان تكون من (45) فقرة موزعة على خمسة محاور (استراتيجية التقويم المعتمد على الأداء، استراتيجية التقويم بالورقة والقلم، استراتيجية التقويم بالملاحظة، استراتيجية التقويم بالتواصل، استراتيجية مراجعة الذات)، وتكونت عينة الدراسة من (60) فرداً من أعضاء الهيئة التدريسية بكليتي التربية عدن وصبر.
 اظهرت نتائج الدراسة أن النسبة المئوية لأعضاء هيئة التدريس
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

السرحاني, نواره, та عايدة محمد. "واقع ممارسة معلمات الطفولة المبكرة لاستراتيجيات التقويم الحديثة". International Journal of Research and Studies Publishing 4, № 40 (2023): 17–53. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v4.40.2.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمات الطفولة المبكرة لاستراتيجيات التقويم الحديثة وقياس الفروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات عينة الدراسة لدرجة ممارسة معلمات الطفولة المبكرة في مدينة سكاكا الجوف التابعة للمملكة العربية السعودية لاستراتيجيات التقويم الحديثة تعزى لمتغيرات: التخصص، المؤهل التعليمي، وسنوات الخبرة. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستبانة مكونة من (33) فقرة، موزعة على (3) محاور: (التقويم الواقعي، التقويم التكويني، التقويم البديل) كأداة لجمع البيانات، خلال العام الدراسي 1444هـ الفصل الدراسي الثاني على عينة مكونة من (201) معلمة من معلمات مرحلة الطفولة المبكرة في مدينة سكاك
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

أبو رحمة, محمد, محمد الزعيم та حسين أبو ليلة. "نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس المحافظات الجنوبية لفلسطين". مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية 1, № 3 (2022): 52–70. http://dx.doi.org/10.69867/peaj029.

Full text
Abstract:
تهدف الدراسة إلى وضع نماذج مقترحة لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي في تقييم طلبة الصفوف الدنيا في مدارس محافظات جنوب فلسطين ، لغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي المسحي، وأوصت الدراسة بتفعيل ورش العمل و الدورات التدريبية لمعلمي الصفوف الأساسية الدنيا وتكثيفها في مجال تطبيق التقويم الواقعي. كما أوصت بتشجيع المعلمين عن طريق تطبيق نظام الحوافز المادية والمعنوية لدى معلمي المرحلة الدنيا لاستخدام التقويم الواقعي والإبداع في إنتاج أدواته. كما أشارت إلى أهمية إعداد الأدلة الإرشادية من قبل وزارة التربية والتعليم وإرفاق نماذج لتطبيق استراتيجيات التقويم الواقعي الموضحة لآلي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

سليمان, أميرة أحمد حمود. "التقويم النفسي و المشكلات التي تواجه القياس التربوي و التقييم". عالم التربية 15, № 47 p.1 (2014): 155–202. http://dx.doi.org/10.12816/0019620.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Maulida Fitri, Zahra, та Ahmad Rizki Nugrahawan. "تطبيق التقويم تعلم اللغة العربية في منهج مرديكا في المدرسة العالية الحكومية 4 جاكرتا الجنوبية". Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, № 1 (2023): 56–84. http://dx.doi.org/10.22236/jpba/3113292.

Full text
Abstract:
تعمل هذا البحث على رؤية وكشف كيف أن خطوات تقييم تعلم اللغة العربية بناء على المنهج مرديكا في المدراسة العالية الحكومية 4 جاكرتا الجنوبية قد نفذت المنهج مرديكا في فترة التدريس 2022-2023. الشكل في هذا البحث هو دراسة حالة مع الأشكال التحليل النوعي الوصفي. كشفت نتائج هذا البحث أن تطبيق تقويم تعلم اللغة العربية في المدراسة العالية الحكومية 4 جاكرتا الجنوبية بدأ بصياغة تقويم التعلم من خلال النظر في TP / ATP و CP. بعد ذلك ، يبدأ تطبيق التقويم بإجراء التقييم التكويني وفي هذه الحالة يطلب من الطلاب القيام بأسئلة تدريبية في شكل واجبات منزلية في نهاية التعلم وهناك أيضا تكرار للمادة والأسئلة الشفوية الذي ي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Zaouri, Mohammed Saeed Hassan, та Samir Ahmed Mohammed Taha. "درجة استخدام معلمي العلوم لأساليب التقويم البديل في تقويم تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمحافظة لحج". Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences 4, № 3 (2023): 503–16. http://dx.doi.org/10.47372/ejua-hs.2023.3.284.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمي ومعلمات العلوم أساليب التقويم البديل ولتحقيق أهداف الدراسة صمم الباحثان استبانة مغلقة تكونت بعد التحكيم من (24) فقرة موزعة على ستة محاور، وتكونت عينة الدراسة من (137) فرد من معلمي ومعلمات مادة العلوم بمرحلة التعليم الأساسي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المحاور مجتمعة كان متوسط درجة استخدام معلمي ومعلمات العلوم لأساليب التقويم البديل قليلة، حيث بلغ متوسطها مجتمعه (2.46)، وفيما يتعلق بكل محور على حدة فقد حاز محور التقويم المعتمد على الملاحظة على الرتبة الاولى بدرجة استخدام قليله ومتوسط حسابي بلغ (2.51)، وحاز محور التقويم المعتمد على الاتصال على الرتب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

م.م.محسن سالم الموسوي. "اثر التقويم التكويني في تتحصيل طلبة المرحلة الاولى في مادة التخطيط". Journal of the College of Basic Education 20, № 85 (2022): 507–28. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v20i85.8687.

Full text
Abstract:
يعد التقويم من أهم عناصر المنظومة البيداغوجية ومن المرتكزات الاساسية في العمليةالتعليمية -التعلمية ملما لها من علاقة اساسية مع الاهداف والكفايات المسطرة علاوة على كونه المعيارالحقيقي لتشخيص مواطن القوة والضعف في نظامنا البيداغوجي وتجاربنا الاصلاحية في مجال التربيةوالتعليم ءولقد أصبح في السنوات الاخيرة يحتل مكانة بارزة في دائرة علوم التربية ٬يكاد‏ يحتفل بحقلعلمي خاص به يتميز بموضوعه وأدواته المنهجية .
 وهذه الاهمية المتزايدة للتقويم في عصرنا ترجع الى عوامل خاصه؛ نذكر منها :
 تطور الانظمة التربوية في المجتمعات الحديثة والمعاصرة ,الاهتمام باقتصاديات التعليم وتنميةنتائجه في المجال التربو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "التقويم"

1

Rbiaa, Abdelaziz. "La Figure Complexe de Rey et la Figure Complexe en Arabesque : entre une évaluation classique et une évaluation dynamique pour l’examen psychologique de l’enfant marocain d’âge scolaire." Thesis, Antilles, 2017. http://www.theses.fr/2017ANTI0160/document.

Full text
Abstract:
Cette thèse porte sur l'examen psychologique de l'enfant marocain d'âge scolaire qui consiste à copier et reproduire de mémoire deux figures géométriques complexes à savoir la Figure Complexe de Rey (1941), constituée de formes géométriques majoritairement droites et la Figure Complexe en Arabesque, modélisée lors de cette étude et constituée avec un nombre de formes géométriques courbées égal à celui des droites. L'efficience au niveau de la rétention mnésique des sujets est définie par la réalisation d'un score élevé relatif à la qualité graphique de la figure géométrique complexe, l'utilisa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Mehdizadeh, Rasool. "Dynamic and multi-perspective risk management of construction projects using tailor-made Risk Breakdown Structures." Thesis, Bordeaux 1, 2012. http://www.theses.fr/2012BOR14521/document.

Full text
Abstract:
Depuis quelques années, de nombreux travaux de recherche se sont portés sur le domaine de la gestion des risques pour les projets de construction. Les projets de construction font intervenir de nombreux acteurs dont les intérêts et les besoins doivent être pris en compte dans le système décisionnel afin d’assurer le succès du projet.Une RBS (Risk Breakdown Structure) est une représentation hiérarchisée des risques d’un projet. Elle est composée de catégories de risque qui explicitent les différents domaines pouvant être source de risque. Ce type de représentation présente de nombreux avantages
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Diniz, Raphael Fernando. "Diálogo de saberes ou monólogo do conhecimento? : ação extensionista e políticas de desenvolvimento rural no Vale do Jequitinhonha mineiro /." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154378.

Full text
Abstract:
Submitted by Raphael Fernando Diniz (rfdiniz87@gmail.com) on 2018-06-26T19:37:32Z No. of bitstreams: 1 DIÁLOGO DE SABERES OU MONOLOGO DO CONHECIMENTO -.pdf: 10962603 bytes, checksum: 1036291f31d2f26c0af138df345f0474 (MD5)<br>Approved for entry into archive by ALESSANDRA KUBA OSHIRO ASSUNÇÃO (alessandra@fct.unesp.br) on 2018-06-26T20:49:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 diniz_rf_dr_prud.pdf: 10962603 bytes, checksum: 1036291f31d2f26c0af138df345f0474 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-26T20:49:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 diniz_rf_dr_prud.pdf: 10962603 bytes, checksum: 1036291f31d2
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Abdullahi, Abdullahi Hassan. "Ḥurūf al-muʻānīyah bayna al-adah al-lughāwī wa-al-waẓīfah al-naḥwīyah muqaddimah min al-nāḥath". Thesis, 2010. http://hdl.handle.net/10500/4703.

Full text
Abstract:
In the Arabic language a “word/particle” is divided into three classes: noun verb and particle. After research of relevant literature it became evident to this researcher that the bulk of research related to signifying particles has stressed their complementary relation to nouns and verbs which has created shortcomings in these studies. The most noteworthy of them has been to restrict a study of particles either to their linguistic or grammatical functions or to confine this endeavor to some particles only. This study aims to study all particles as independent components of Arabic si
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "التقويم"

1

al-Munʻim, Nādiyah Muḥammad ʻAbd. نظم ادارة التقويم الشامل بالتعليم الأساسي: Taṣawwur muqtaraḥ fī ḍawʼ al-tawajjuhāt al-ʻālamīyah. al-Markaz al-Qawmī lil-Buḥūth al-Tarbawīyah wa-al-Tanmiyah, Shuʻbat Buḥūth al-Takhṭīṭ al-Tarbawī, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

ʻIzz al-Dīn Muḥammad Amīn Sulaymān Kurdī. التقديم والتأخير في القرآن الكريم. Dār al-Maʻrifah, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Usāmah ʻAbd al-ʻAzīz Jāb Allāh. أسلوب التقديم والتأخير: Ruʼyah jamālīyah. Dār wa-Maktabat al-Isrāʼ lil-Ṭabʻ wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ẓufayrī, Mujlād Sāyir al-Sayḥān. التقادم كسبب لانقضاء الدعوى الجنائية: Dirāsah muqāranah. Dār al-Nahḍah al-ʻArabīyah, 2006.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

al-Dīn, ʻAbbāsī Nūr. التقريب بين القوائد الاصولية فيما لا نص فيه. Dār Ibn Ḥazm lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Fayṣal ibn Saʻūd Āl Saʻūd. قياس مدى التقدم في تحقيق السعودة في القطاع العام. Jāmiʻat al-Malik ʻAbd al-ʻAzīz, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Uwe-Michael, Schami Rafik; Gutzschhahn. التقرير السري : ʻن الشاʻر غوتة الذي اجتاز امتحانا في جزيرة ʻربية. منشورات الجمل, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Ṣalībā, Rānīyā. الاثبات بين التقليد والحداثة في ظل قانون اصول المحاكمات المدنية ومتطلبات الاصر: Dirāsah muqāranah. Ṣādir, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ḥusnī Maḥmūd ʻAbd al-Dāyim ʻAbd al-Ṣamad. التقادم وإسقاطه للحقوق: Dirāsah muqāranah bayna al-fiqh al-Islāmī wa-al-qānūn al-madanī. Dār al-Fikr al-Jāmiʻī, 2009.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

al-ʻAzīz, Īhāb Muḥammad ʻAbd, Aḥmad Maḥrūs та Samāḥ Sayyid. التقرير الصحفي الثالث إهمال الأطباء من، يدفع الثمن: Qirāʼah taḥlīlīyah fī ʻayyinah min al-jarāʼid wa-al-majallāt al-Miṣrīyah fī al-fatrah min 1/7/2005 ilá 31/12/2006. Markaz Qaḍāyā al-Marʼah al-Miṣrīyah, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "التقويم"

1

"‮التقويم الأخلاقي للعلمانية بين طه عبد الرحمن وطلال أسد‬‎." In Islamic Ethics and the Trusteeship Paradigm: Taha Abderrahmane’s Philosophy in Comparative Perspectives. BRILL, 2020. http://dx.doi.org/10.1163/9789004438354_014.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

جيليان كامبانا and دينا أمين. "التقرير." In It's Not Your Fault. The American University in Cairo Press, 2023. http://dx.doi.org/10.2307/jj.4032507.7.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

"الملاحظات التقنية". У حالة سكان العالم 2021. United Nations, 2021. http://dx.doi.org/10.18356/9789216040208c008.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

فلسطين, وديع. "صلاح الدين المنجد في مصر". У Essays in Honour of Ṣalāḥ al-Dīn al-Munajjid. Al-Furqan Islamic Heritage Foundation, 2002. http://dx.doi.org/10.56656/100085.03.

Full text
Abstract:
إن اتجاه الرأي إلى تكريم العالم الكريم الدكتور صلاح الدين المنجد، وهو مازال بيننا يرفد الضاد بأغلى الكنوز، ويُحيي المطوي من المخطوطات، ويركب كل مركب صعب في سبيل الاهتداء إلى المخطوطات العربية المتناثرة في أنحاء العالم، سواء في المكتبات العامة أو في خزائن الكتب الشخصية، إن هذه البادرة الطيبة من مؤسسة «الفرقان» لتستدعي أعظم آيات التقدير والعرفان لأنها تدلّ بأنصع بيان على أن العاملين في صمت، والنّائين بأنفسهم عن جلبات الحياة وحلبات السباق، هم سدنة عظام لا تضن عليهم الحياة الفكرية بمشاعر التكريم والإعزاز، وأن هذا التقدير الأدبي، وقد جاء في حينه وأوانه، ليسمو كثيرًا عن التقدير الشكلي الذي تمثله الأ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"حول هذا التقرير". У حالة سكان العالم 2010. UN, 2010. http://dx.doi.org/10.18356/47cb3e7e-ar.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

"مِسرَد - ‬دَليل ‬المصطلحات ‬التقنية". У حِرَف المعادن في حلب. Presses de l’Ifpo, 2018. http://dx.doi.org/10.4000/books.ifpo.12515.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"الجوانب التقنية للمياه العادمة". У تقرير الأمم المتحدة العالمي عن تنمية الموارد المائية لعام 2017. UN, 2017. http://dx.doi.org/10.18356/26c9a2ba-ar.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"التقدم نحو أهداف 2025". У تحديثات الإيدن في العالم 2022. United Nations, 2022. http://dx.doi.org/10.18356/9789210019828c004.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

"الحواجز التقنية التي تعترض التجارة". У التصنيف الدولي للتدابير غير التعريفية 2019. UN, 2020. http://dx.doi.org/10.18356/a9fff708-ar.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

"تعميق التقدّم: السلع العالمية والعمل الجماعي". У تقرير التنمية البشرية 2014. UN, 2014. http://dx.doi.org/10.18356/4302f822-ar.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "التقويم"

1

السلمي, سارة. "تحديات تطبيق التقويم الذاتي ومعايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة جدة والحلول المقترحة". У المؤتمر الدولي الثالث للبحث العلمي ودوره في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمعات بالوطن العربي. شبكة المؤتمرات العربية, 2023. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.202318.

Full text
Abstract:
هدف البحث الحالي إلى التعرف على تحديات تطبيق التقويم الذاتي ومعايير الاعتماد المدرسي في المدارس الأهلية بمحافظة جدة من خلال استخدام المنهج الوصفي للتعرف على هذه التحديات والحلول المقترحة، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المقابلة والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكون مجتمع الدراسة من عينة عشوائية من مديرات ووكيلات المدارس الأهلية للمدارس التي تشرف عليها الباحثة في محافظة جدة في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (1445هـ) وقد بلغت عينة الدراسة (35) مديرة ووكيلة.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

الخولي, مروة, та هناء الشوال. "في مدارس دولة قطر من وجهة نظر معلميهم (TIMSS) أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع في الاختبارات الدولية". У Qatar University Annual Research Forum & Exhibition. Qatar University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.29117/quarfe.2020.0272.

Full text
Abstract:
في الوقت الحالي أولى المجتمع اهتماما كبير بموضوع اختبارات قياس الأداء الدولية مثل اختبارات التيمز فعملية التقييم أو القياس تعد من أهم العمليات التي تحتاجها كل دولة. والتي تعنى بتجميع البيانات والإحصاءات لتكون بمثابة مؤشر لاتجاه سير العملية التعليمية، وبالتالي تحديد مواطن الخلل. ليأتي دور عملية التقويم لتعديل وتصحيح أي اعوجاج بدوره يؤثر على الطلبة وتحصيلهم الدراسي. وقد سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأسباب التي أدت إلى ضعف أداء طلبة الصف الرابع في الاختبارات الدولية التيمز في مدارس دولة قطر، وخصوصاً تلك المتعلقة باستراتيجيات التدريس والتقويم وتطوير المحتوى العلمي للكتب الدراسية. استندت هذه الدرا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Mahawi, Hasan Ghale, Bahaa Haidar Flaih та Khalid Aswad Laikh. "الرؤية المستقبلية للإصلاح الإداري لتطوير أداء الاتحادات الرياضية". У 3rd International Conference on Language and Education. Cihan University-Erbil, 2023. http://dx.doi.org/10.24086/icafs2023/paper.987.

Full text
Abstract:
ان الرؤية المستقبلية للإصلاح الإداري لأداء الاتحادات الرياضية الفرعية تساعد في معرفة تحقيق الأهداف لذا قامالباحثون بإعداد هذه الدراسة للمحاولة عن معرفة الرؤية المستقبلية للاتحادات الرياضية لتطوير الأداء الإداري وتحقيق الأهداف والتي يسعى الجميع لتحقيقها . وتم اختيار المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملائمته هذه الدراسة وبلغت عينة البحث (94,56%) من المجتمع الأصلي للبحث ، واستعانالباحثون بالمصادر والمراجع العربية والانكليزية. قامالباحثون باعداد استمارة استبيان تم توزيعها على الاتحادات الرياضية وتوصل إلى الاستنتاجات ان العشوائية في اتخاذ القرار وعدم الاهتمام بالفئات العمرية وسوء التقديرات في الخطط وعد
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

المالكي, فاطمة علي, та أريج عصام برهم. "أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم". У Qatar University Annual Research Forum & Exhibition. Qatar University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.29117/quarfe.2021.0197.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، وقد تناولت الدراسة الحالية عدة مجالات؛ شملت تخطيط وتنفيذ وتقويم الدروس بالإضافة إلى النمو المهني للمعلم وبيئة التعليم والتعلم. بلغ عدد المشاركين في الدراسة (8) معلمات علوم بالمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية في دولة قطر، بنسبة (50%) تقريبًا من أصل (17) معلمة ممن حضرن البرنامج التدريبي. استخدم الباحثون استمارة الملاحظة الصفية لقياس الأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل/وبعد تطبيق البرنامج التدريبي القائم على كيفية التخطيط والتطبيق لأنشطة التعلم القائم على الاستقصاء وحل المشكلات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"مدى توافر متطلبات التحول الرقمي كمدخل لتعزيز التميز المؤسسي في قطاع التعليم التقني: كلية فلسطين التقنية أنموذجاً". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.12.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة التعرف إلى مدى توافر متطلبات التحول الرقمي كمدخل لتعزيز التميز المؤسسي من وجهة نظر العاملين في كليه فلسطين التقنية، وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وبالرجوع إلى الأدبيات السابقة، تم بناء استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على (5) مجالات، وهي (المتطلبات البشرية، والمتطلبات التقنية، والمتطلبات الإدارية والتنظيمية، والمتطلبات الأمنية)، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها باستخدام اسلوب الحصر الشامل على جميع العاملين في الكلية باستثناء قسم الصيانة والخدمات، حيث بلغ عدد أفراد العينة (120) موظف وموظفة، وقد توصلت الدراسة إلى أن متطلبات التحول الرقمي جاءت بدرجة متوسطة، وأن مستوى التم
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Mikaeel, Hisham, and Omar Zuber. "The scope of acceptance of electronic documents in evidence: a comparative study." In المؤتمر الدولي الرابع في الأطر القانونية والسياسية للحكومة الرشيدة. Cihan University-Erbil, 2024. http://dx.doi.org/10.24086/lir2023/paper.1022.

Full text
Abstract:
أصبحت المعاملات الإلكترونية حقيقة قائمة في العالم المعاصر، وهي نتيجة التطور السريع في مجال وسائل التقنية الحديثة ولكنها تواجه إشكالية تتعلق بالإثبات ، في حين هي بحاجة إلى شروط غير التقليدية المتعارف عليها حتى تتماشى مع التطور التقني نتيجة الطفرة السريعة لزيادة حجم المعاملات التجارية كافة والالكترونية خاصة، عليه فان هذه الدراسة تهدف الى البحث عن نطاق قبول المحررات الإلكترونية في الإثبات وفقا قانون التوقيع الالكتروني والمعاملات الكترونية العراقي وقانون التوقيع الكتروني المصري، حيث ان المشرعين حددا نطاق الاثبات بالمحررات الكترونية، وتم استبعاد جملة من المعاملات من نطاق قبولها في الاثبات وإن كان ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Al-Shalama, Maysun A., Hanan I. Al-Jalali та Marwah L. Al-Abajy. "أثر المحاسبة الخضراء على ادارة الاحتواء العالي دراسة استطلاعية في المعهد التقني الموصل". У 2020 International Conference on Resources Management. Koya University, 2021. http://dx.doi.org/10.14500/icrm2020.gen304.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي الى تقديم إطار نظري وعملي متكامل لدراسة المحاسبة الخضراء واثرها في ادارة الاحتواء العالي من خلال بيان اثر المحاسبة الخضراء وانعكاساتها في ادارة الاحتواء العالي لقيادات المعهد التقني الموصل احد تشكيلات الجامعة التقنية الشمالية ، الذي تم اختياريه من قبل الباحثات ميداناً للبحث الحالي ، وكما تم اختيار عينة مقدارها (25) ،وتعد دراسة المحاسبة الخضراء من المواضيع المهمة والتي من شانها ان ترفع مستوى المنظمات نحو تحقيق الاحتواء العالي ، ومن هنا انطلقت مشكلة البحث والتي صيغت من تساؤل رئيسي ، هل يوجد اثر للمحاسبة الخضراء على ادارة الاحتواء العالي ؟ ولتحقيق ذلك تم افتراض جوهري : يوجد اثر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

عبد الامير, هديل, та غسق مسلم. "التقنية والتواصل في الفن المعاصر". У المؤتمر العلمي الدولي التاسع - "الاتجاهات المعاصرة في العلوم الاجتماعية، الانسانية، والطبيعية". شبكة المؤتمرات العربية, 2018. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.217.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

الصمداني, سحر, та بدرية العتيبي. "مصادر وخدمات المعلومات في موقع وزارة الصحة بالمملكة العربية السعودية: دراسة تقييمية في ظل ازمة كورونا". У مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية والطبيعية. شبكة المؤتمرات العربية, 2021. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.29720213.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الى تقييم مصادر وخدمات المعلومات في بوابة الإلكترونية لوزارة الصحة ,كما هدفت الدراسة الى التعرف على مستجدات الخدمات والمصادر المعلومات الخاصة في أزمة فايروس كورونا وقد استخدمت الباحثات منهج دراسة الحالة و المنهج التقييمي للبوابة الإلكتروني بتطبيق عدد من المعايير وفق نماذج مقترحة .و كان من أهم نتائج الدراسة: أن نسبة تطبيق بوابة وزارة الصحة بالمملكة العربية السعودية لمعايير تقييم المواقع الإلكترونية (المعمارية والإبحار، المحتوى، سهولة الوصول والاتصال) بلغت 92.83% وهي تعتبر نسبة عالية ولكن يجب الاهتمام بتحديث الموقع باستمرار, وأن البوابة طبقت المعايير المقترحة لمعايير الخدمات الصحية
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Faysal, Mohamad. "Legal Regulation of Electronic Correspondence between Government Institutions." In المؤتمر الدولي الرابع في الأطر القانونية والسياسية للحكومة الرشيدة. Cihan University-Erbil, 2024. http://dx.doi.org/10.24086/lir2023/paper.1002.

Full text
Abstract:
لقد انتشر استخدام الإنترنت (شبكة المعلومات الدولية انتشاراً واسعاً حتى أنه تحول إلى أخطبوط تكنولوجي طالت أذرعه أكثر من ثلاثة أرباع العالم حتى الآن ، ومن أهم الخدمات التي يقدمها الإنترنيت للمستخدم هي خدمة البريد الإلكتروني (E-mail) والتي أصبحت الأسلوب الأكثر شيوعاً في التفاوض على العقود التجارية وإبرامها، لأنه يوفر إمكانية تبادل الرسائل والمعلومات بين الأشخاص كبديل للبريد التقليدي، وتتم عملية نقل الرسائل بواسطة البريد الإلكتروني (E) mail). ومن ثم اثيرت فكرة استخدام الانترنت والحاسوب في المؤسسات الحكومية لما سيحققه من اختصار في الوقت والجهد والنفقات الا ان هذه الفكرة واجهت صعوبات عدة منها الافتق
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "التقويم"

1

Almorjan, Dr Abdulrazaq, Fadi Kanaan, Dr Qazi Emad UL Haq Abdulrab, Odhran Mc Carthy та Irakli Beridze. الملتقى الأول لاستخدامات الذكاء الاصطناعي في المجالات الأمنية. Naif University Press, 2024. http://dx.doi.org/10.26735/zcpk3390.

Full text
Abstract:
يلخص هذا التقرير نتائج الملتقى الأول لاستخدامات الذكاء الاصطناعي في المجالات الأمنية في المنطقة العربية، والذي تم تنظيمه بالتعاون بين مركز الجرائم السيبرانية والأدلة الرقمية بجامعة نايف العربية للعلوم الأمنية ومركز الذكاء الاصطناعي والروبوتات التابع لمعهد الأمم المتحدة الأقاليمي لأبحاث الجريمة والعدالة. ونظرًا لتركيز الملتقى على الجوانب التقنية والهواجس المتعلقة بأضرار انتشار الذكاء الاصطناعي والأخلاقية‘ ضم الملتقى خبراء عالميين لمناقشة أربعة موضوعات رئيسة وهي: القدرات القائمة على الذكاء الاصطناعي، والتحديات التي تواجه هذا المجال في المنطقة العربية، واحتمالية استخدام الذكاء الاصطناعي لأغراض ضا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

عبدول مناب, تورخان, سيد نجيب та يحيى عليم الرحمن. إطلاق إمكانات التمويل الإسلامي: نظرة متعمقة حول إطار التقييم القطري للتمويل الإسلامي الصادر عن البنك الإسلامي للتنمية. Islamic Development Bank Institute, 2023. http://dx.doi.org/10.55780/re24073.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hamze, Mouin, Milad Fakhri, Chadi Abdallah, and Ziad smeha. the primary report on the Lebanese beaches pollution due to the oil spill from the occupied Plaestine (February 2021). National Council for Scientific Research in Lebanon, 2021. http://dx.doi.org/10.22453/cnrs.oilsplill2021.

Full text
Abstract:
تأثر الساحل اللبناني الواقع شرق البحر المتوسط بشكل مباشر بالتسرب النفطي الذي حصل قبالة السواحل الاسرائيلية والذي يرجح ان يكون مصدره احدى البواخر "المجهولة" حتى هذا التاريخ. تشير المعلومات إلى أن حادث التسرب وقع في الفترة ما بين 9 و 10 شباط 2021 ، حيث أدت التيارات والأمواج واتجاهات الرياح إلى دفع كميات من النفط العائم على شكل قطران نحو الساحل اللبناني، أدت الى انتشاركميات كبيرة وبنسب متفاوتة من كتل لزجة من القطران النفطي الأسود يتراوح قطرها بين 0.5 و 50 سم على مجمل الشواطئ الرملية والصخرية الممتدة من الناقورة جنوباً حتى بيروت شمالاً. بناءً على توجيهات السيد رئيس مجلس الوزراء للمجلس الوطني للبحو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Bakhtaoui, I., N. Naushin, Z. Shawoo, A. Binte Mirza, S. M. Saify Iqbal та F. Hossain. لتعلّم من المستفيدين المستهدفين تفعيل صندوق الخسائر والأضرار. Stockholm Environment Institute, 2024. http://dx.doi.org/10.51414/sei2024.007.

Full text
Abstract:
يعرض هذا التقرير النتائج التي توصلت إليها مجموعات النقاش المؤلفة من ممثلين عن مجموعة واسعة من الجهات المختلفة في مناطق جنوب العالم الرئيسية: أفريقيا وآسيا وأمري يعرض هذا التقرير النتائج التي توصلت إليها مجموعات النقاش المؤلفة من ممثلين عن مجموعة واسعة من الجهات المختلفة في مناطق جنوب العالم الرئيسية: أفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية والدول الجزرية الصغيرة النامية (SIDS). يمثل المشاركون في مجموعات النقاش منظمات المجتمع المحلي والمنظمات غير الحكومية والسلطات المحلية والممولين المحليين والحكومات الوطنية المشاركة في الاستجابة للخسائر والأضرار الناجمة عن تغيّر المناخ. نظمنا مجموعات النقاش في محاولة
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Schultheiß, L., Z. Shawoo, I. Bakhtaoui, L. Ahmed, C. Lindsay та A. Sircar. التعلّم من فسيفساء التمويل : تفعيل صندوق الخسائر والأضرار. ملخص تنفيذي. Stockholm Environment Institute, 2024. http://dx.doi.org/10.51414/sei2024.006.

Full text
Abstract:
يعتمد التقرير على مصادر المعلومات الآتية: تقييم مكتبي للمؤسسات التمويلية الموجودة حالياً؛ مقابلات مع ممثلين وممثلات عن المؤسسات التمويلية الموجودة حالياً، بما في ذلك الصناديق المناخية والبنوك التنموية متعددة الأطراف، ومؤسسات المساعدات الإنسانية والجمعيات الخيرية، وأعضاء اللجنة الانتقالية. عبر خمس توصيات شاملة: &lt;ol&gt; &lt;li&gt;اعتماد متطلبات التأهيل البديلة.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;عتماد نُهج أثبتت جدواها في الدعم الخيري والإنساني للوصول إلى المستوى المحلي. &lt;/li&gt; &lt;li&gt;اعتماد النُّهُج التشاركية والتمثيلية في اتخاذ القرار. &lt;/li&gt; &lt;li&gt;اعتماد نهج مرن قائم على المِنح. &lt;/li
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

التقرير السنوي 2022. Islamic Development Bank Institute, 2023. http://dx.doi.org/10.55780/re23003.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

التقدم المحرز في التعاون بشأن موارد المياه العابرة للحدود الوضع المتوسط ​​الأجل لمؤشر هدف التنمية المستدامة 6.5.2، مع التركيز بشكل خاص على تغير المناخ. UNESCO, 2024. https://doi.org/10.54677/zypr3732.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'التقويم' for particular source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography