Log in

Relevant bibliographies by topics / الذكاء العاطفي / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: الذكاء العاطفي.

Journal articles on the topic 'الذكاء العاطفي'

Author: Grafiati

Published: 5 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'الذكاء العاطفي.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

أ.م.د. إيمان عباس علي الخفاف та م .م. بيداء عبد السلام مهدي الحيالي. "الذكاء العاطفي وعلاقته بالثقة بالنفس لدى أطفال الرياض". Journal of the College of Basic Education 20, № 83 (2022): 369–437. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v20i83.7596.

Full text

Abstract:

يستهدف البحث ما يأتي : _ _ قياس الذكاء العاطفي لدى أطفال الرياض عموما ( ذكور و إناث ) _ قياس الثقة بالنفس لدى أطفال الرياض عموما ( ذكور و إناث ) _ معرفة دلالة الفرق في الذكاء العاطفي وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) _ معرفة دلالة الفرق في الثقة بالنفس وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) _ معرفة العلاقة بين الذكاء العاطفي والثقة بالنفس لدى أطفال الرياض ككل _ معرفة العلاقة بين الذكاء العاطفي والثقة بالنفس وفق متغير النوع ( ذكور و إناث ) تكونت عينة البحث من (100 ) طفل وطفلة بواقع (50) طفلا و (50) طفلة ممن هم بعمر ( 5 _ 6)سنوات في الصف التمهيدي تم اختيارهم عشوائيا من ( 5 ) رياض بواقع ( 20) طفلا وطفلة م

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

الشمري, أنوار محمد, та هديل محمد شطناوي. "وجهة الضبط (الداخلي– الخارجي) وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة الدراسات العليا بجامعة حفر الباطن". International Journal of Educational & Psychological Studies 12, № 3 (2023): 535–53. http://dx.doi.org/10.31559/eps2023.12.3.8.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين موضع الضبط (داخلي- خارجي) وعلاقته بالذكاء العاطفي لدى عينة من 152 طالب وطالبة من طلاب التعليم العالي بجامعة حفر الباطن. لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال جمع البيانات الأولية على طريقة الاستبيان كأداة للدراسة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين موضع الضبط الداخلي أو الخارجي والذكاء العاطفي، وعدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين مركز الضبط الداخلي والخارجي والذكاء العاطفي تعزى إلى الجنس. كما بينت أن مستوى الذكاء العاطفي لدى طلاب التعليم العالي بلغ درجة كبيرة. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تعزيز البرامج التي تعزز الذك

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

قبج, ايهاب, та رندة ابو الشيخ. "الذكاء العاطفي لدى موظفي الخدمة المدنية وعلاقته بالاحتراق الوظيفي". Al-Balqa Journal for Research and Studies 27, № 3 (2024): 56–79. http://dx.doi.org/10.35875/ytjdwa32.

Full text

Abstract:

خلفية الدراسة ومشكلتها: تواجه مؤسسات القطاع العام الفلسطيني تحديات فريدة، مما يؤدي إلى الشعور بالاحتراق الوظيفي بين موظفي الخدمة المدنية. فيما يمكن أن يساعد الذكاء العاطفي العالي في إدارة الضغوط وتقليل الاجهاد وخلق بيئة عمل إيجابية. الأهداف: تحاول الدراسة الحالية فهم العلاقة بين الذكاء العاطفي والاحتراق الوظيفي لدى العاملين في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية. والتعرف على الفروق في متوسطات استجابات عيّنة الدراسة نحو الذكاء العاطفي والاحتراق الوظيفي وفقًا لمجموعة من المتغيّرات الديموغرافية. الطرق المستخدمة: أجريت الدراسة على العاملين في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وعددهم (627)، بالاعتماد

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

أ.م.د. زينة سالم محيي. "فاعلية برنامج قائم على الأدب الوجداني في تنمية الذكاء العاطفي عند طالبات قسم اللغة العربية كلية التربية للبنات". ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 61, № 4 (2022): 294–316. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v61i4.1901.

Full text

Abstract:

يعد الذكاء العاطفي من المفاهيم الحديثة للتفكير العقلاني الهادف والتعامل الفعال مع البيئة المحيطة بالمتعلم للنجاح في العملية التعليمية ، وفسح المجال للطلبة للتعبير عن ذواتهم ، وتعزيزها، والمبادرة الى تشجيعهم، وكيفية تجاوز الازمات بالتفاؤل والإيجابية والعمل، وللأدب الوجداني كثير من الصور الشعرية العاطفية والغزلية على المتعلم ادراكها والاحساس بها ؛ لذا يهدف البحث الحالي الى بناء برنامج الأدب الوجداني في تنمية الذكاء العاطفي وكذلك تعرف فاعلية البرنامج في تنمية الذكاء العاطفي ، لتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي للتعرف على فاعلية البرنامج القائم على الأدب الوجداني في تنمية الذكاء

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

الرميحي, سارة. "أثر استخدام الذكاء العاطفي على أداء موظفي الجهات الحكومية بدولة قطر (دراسة حالة اللجنة الأولمبية القطرية)". International Journal of Research and Studies Publishing 5, № 59 (2024): 04–24. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v5.59.1.

Full text

Abstract:

تم إعداد هذه الدراسة بهدف تحديد وتقييم تأثير استخدام الذكاء العاطفي من قبل موظفي اللجنة الأولمبية القطرية، على الأداء الوظيفي لموظفي اللجنة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتطوير وتوزيع استبانة مغلقة على عينة عشوائية بسيطة من الموظفين العاملين في اللجنة الأولمبية القطرية، حيث بلغ حجم العينة 51 موظفا من فئات عمرية، ومؤهلات علمية مختلفة. أظهرت النتائج أن موظفي اللجنة الأولمبية القطرية يتمتعون بدرجة عالية من الذكاء العاطفي، ولديهم مستوى عالي من الأداء الوظيفي. كما تم الكشف عن أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في استخدام الذكاء العاطفي بين الموظفين تعزى للمتغيرات الشخصية، وتحديدا متغيرات: العمر، ا

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

مقدادي, زياد محمود. "أثر الذّكاء العاطفي في بناء النّصّ الأدبيّ دراسة نفسيّة لنماذج مختارة". مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية 5, № 2 (2023): 337–406. http://dx.doi.org/10.53286/arts.v5i2.1504.

Full text

Abstract:

عُنِيَت هذه الدّراسة بالبحث في العلاقة بين الذكاء العاطفي والنّص الأدبي، وسعت إلى تحديد أثر هذا المصطلح الذي يمارسه الأديب عند تشكيل نصّه الإبداعي، واشتمل البحثُ على مقدمة، ومدخل، ومبحثين، تناول المبحث الأوّل أثر الذّكاء العاطفي في تشكيل النص الشّعري، ودرس المبحث الثّاني أثر الذّكاء العاطفي في تشكيل النص النّثري، وتلا ذلك خاتمة، وتوصّلت الدراسة إلى أنّ للذكاء العاطفي أثرًا في بناء النّص الأدبي، لا سيما في موضوعات الاعتذار، والاسترحام، والاستعطاف، والغزل، وتظهر طبيعة هذا الأثر بصورة تعبير فنّي يُبنى على المشاعر التي يقوم بها الأديب لإرضاء نفسه وإرضاء الآخرين، وأنّ هذا الأثر ينعكس على الشكل والم

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

البيحاني, نعيم بن علي, та سعيد أحمد الزهراني. "دور الذكاء العاطفي والمتغيرات الديموغرافية في تحسين الأداء الوظيفي لدى روّاد الأعمال". Global Journal of Economic and Business 14, № 1 (2024): 1–12. http://dx.doi.org/10.31559/gjeb2024.14.1.1.

Full text

Abstract:

الأهداف: تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر الذكاء العاطفي في تحسين الأداء الوظيفي لدى روّاد الأعمال بمنطقة مكة المكرمة، كما تهدف إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الذكاء العاطفي والأداء الوظيفي تبعًا للمتغيرات الديموغرافية (سنوات الخبرة- المستوى التعليمي) لدى روّاد الأعمال. حيث تزداد أهمية الذكاء العاطفي بين رواد الأعمال خصوصًا مع التحديات التي تواجههم وقلة الموارد المتاحة لهم عند تأسيسهم للمشاريع الريادية. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وتم إعداد استبانة كأداة للدراسة. وبعد التوزيع على العينة العشوائية البسيطة من رواد الأعمال بمنطقة م

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

الشمري, ندى رمثان المختاري. "الذكاء العاطفي وعلاقته بمستوى الأداء لدى معلمات الطفولة المبكرة بمنطقة حفر الباطن بالمملكة العربية السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 7, № 14 (2023): 52–77. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.h071122.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على الذكاء العاطفي، وعلاقته بمستوى الأداء لدى معلمات الطفولة المبكرة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي بأداة الاستبانة لمعالجة الجوانب التحليلية لموضوع الدراسة وجمع البيانات الأولية، والتي تم توزيعها عينة عددها (169) معلمة، وخرجت الدراسة بعدة نتائج أهمها أن الذكاء العاطفي يتوافر لدى معلمات الطفولة المبكرة في منطقة حفر الباطن بدرجة عالية، حيث جاء في المرتبة الأولى بعُد التعاطف بمتوسط حسابي (2.65)، وفي المرتبة الثانية جاء بُعد الدافعية بمتوسط (2.63)، وفي المرتبة الخامسة والأخيرة جاء بُعد ضبط الذات بمتوسط (2.50)، بالإضافة إلى أن مستوى أداء معلمات الطفولة الم

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

طواف, عبدالخالق هادي, та ياسمين سنان. "أثر الذكاء العاطفي في الالتزام التنظيمي في الجامعات اليمنية الخاصة". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 3, № 5 (2024): 384–408. http://dx.doi.org/10.59628/jhs.v3i5.1050.

Full text

Abstract:

يهدف هذا البحث إلى تحديد أثر الذكاء العاطفي في الالتزام التنظيمي في الجامعات اليمنية الخاصة. وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من أساتذة وموظفي الجامعات الخاصة التي مضى على تأسيسها عشر سنوات فأكثر، وتم أخذ عينة عشوائية طبقيّة بحسب الجامعات حجمها (282) مفردة. تم جمع البيانات باستخدام استبانة مكونة من (43) عبارة لقياس الذكاء العاطفي والالتزام التنظيمي. أظهرت نتائج البحث أن هناك علاقة إيجابية بين الذكاء العاطفي والالتزام التنظيمي، وأن الذكاء العاطفي يفسر (29.4%) من التباين في الالتزام التنظيمي. كما أظهرت النتائج أن أبعاد الذكاء العاطفي (التعاطف، والمهارات الاجتماعية، والت

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

هدله يحيى ماجد. "الذكاء العاطفي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة". مجلة آداب الفراهيدي 15, № 52 (2023): 374–95. http://dx.doi.org/10.51990/jaa.15.52.1.20.

Full text

Abstract:

هدف البحث الحالي الى تحديد العلاقة بين الذكاء العاطفي والتنظيم الذاتي لدى عينة من طلبة الجامعة التي تكونت عينة البحث من (250) طالب وطالبة، واتبع المنهج الوصفي الارتباطي وتم استخدام مقياس الذكاء العاطفي ومقياس التنظيم الذاتي، وللتحقق من صحة الاهداف وهي: التعّرف على مستوى الذكاء العاطفي لدى طلبة الجامعة والتعّرف على مستوى الذكاء العاطفي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس، والتعّرف على مستوى ال لتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة، والتعّرف على مستوى التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة تبعاً لمتغير الجنس، والعلاقة بين الذكاء العاطفي والتنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة. وتدل هذه النتيجة على أن طلبة الجامعة يت

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

المحنا, حسنين. "دور الذكاء العاطفي في تحسين عملية التخطيط التربوي دراسة تحليلية من وجهة نظر المخططين التربويين". Journal of Kufa Studies Center 1, № 62 (2021): 501–42. http://dx.doi.org/10.36322/jksc.v1i62.828.

Full text

Abstract:

تهدف الدراسة الحالية الى معرفة دور الذكاء العاطفي بأبعاده (الوعي بالذات, ادارة الذات, الوعي الاجتماعي, العلاقات العامة) كمتغير يؤثر على دور العاملين في مجال التخطيط التربوي بأبعاده (الرؤية, الرسالة, الاهداف, السياسات) في المديريات العامة للتربية في محافظات العراق عدا اقليم كردستان, مع تحديد مدى وجود فروقات ذات دلالة احصائية معنوية بين متغيرات الدراسة, كما سعت هذه الدراسة للإجابة عن التساؤلات, هل للذكاء العاطفي دور في تطوير اداء العاملين في قسم التخطيط التربوي في المديريات العامة للتربية في جميع المحافظات, وهل توجد فروق ذات دلالة معنوية احصائياً بين الذكاء العاطفي واداء العاملين في مجال التخطيط

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

البادية, هاجر بنت سليم, عادل محمد العدل та إبراهيم الحارثي. "التنبؤ بالسلوك القيادي التحويلي من مستوى أبعاد الذكاء العاطفي لدى معلمي محافظة شمال الباطنة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية". International Journal of Educational & Psychological Studies 13, specialissue (2024): 569–89. http://dx.doi.org/10.31559/eps2024.13.specialissue.3.

Full text

Abstract:

الأهداف: هدفت الدراسة الحالية إلى البحث عن درجة إسهام الذكاء العاطفي في التنبؤ بالسلوك القيادي التحويلي للمعلم من خلال اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت العينة 191 معلمًا و202 معلمة من 20 مدرسة مختلفة من جميع ولايات محافظة شمال الباطنة تم اختيارهم بالطريقة الاحتمالية البسيطة. المنهجية: اعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي الارتباطي؛ وذلك لبحث العلاقة بين الذكاء العاطفي والسلوك القيادي التحويلي للمعلمين بمحافظة شمال الباطنة ودرجة إسهام الذكاء العاطفي في السلوك القيادي التحويلي. النتائج: توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك القيادي التحويلي والذكاء العاطفي تعزى ل

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

العطوي, غدير عيد. "تأثير أبعاد الذكاء العاطفي على الاستجابة للإعلان الرقمي". Global Journal of Economic and Business 15, № 2 (2025): 170–96. https://doi.org/10.31559/gjeb2025.15.2.2.

Full text

Abstract:

الأهداف: هدفت الدراسة الى تسليط الضوء على ابعاد الذكاء العاطفي في الإعلان الرقمي وتمثلت هذه الأبعاد في بعد إدراك العواطف، واستثمار العواطف، وفهم العواطف، وإدارة العواطف. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة طبقت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة رئيسية في جمع البيانات من المستهلكين في منطقة تبوك، كما بلغت عينة الدراسة (400) مستهلك، كما تم الاعتماد على بعض التحليل الإحصائية ببرنامج SPSS V26 لتحليل البيانات. النتائج: من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود علاقة طردية بين الإعلان الرقمي وجميع أبعاد الذكاء العاطفي. الخلاصة: أوصت الدراسة إلى ابتكار طرق جديدة وغير تقلي

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

كريشان, سليمان عطيه محمود. "مدى تضمين كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن لمهارات الذكاء العاطفي". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 1, № 3 (2021): 243–32. http://dx.doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.146.

Full text

Abstract:

هدفت هذه الدراسة الى معرفة مدى تضمين كتاب اللغة العربية للـصف الثـامن في الأردن لمهارات الذكاء العاطفي. وتكونت عينة الدراسة من كتاب اللغة العربية للصف الثامن. وقد استخدم البـاحث منهج تحليـل المحتوى للكشف عن مهارات الذكاء العاطفي المتضمنة فيه حسب تكراراتها ونسبها المئوية. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها : أن أكثر مكونات الذكاء العاطفي شيوعًا في فقرات كتاب اللغة العربية للصف الثامن هو الوعي الاجتماعي فضلاً عن أن جميع مهارات الذكاء العاطفي قد وردت في كتاب اللغة العربية بتكرارات مقبولة باستثناء مهارة " القدرة على السيطرة على الحالة المزاجية السيئة والعواطف المضطربة" حيث انها لم ترد أبدا

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

فيصل معتوق بحه, رهف. "التأصيل الإسلامي للذكاء العاطفي في الإدارة التربوية". International Journal of Educational & Psychological Studies 9, № 2 (2021): 533–51. http://dx.doi.org/10.31559/eps2021.9.2.11.

Full text

Abstract:

هدف البحث الحالي إلى التعرف على التأصيل الإسلامي للذكاء العاطفي في الإدارة التربوية وفقًا لأسس التأصيل الإسلامي، والمفاهيم الأساسية التي تدور حولها عقائد الإسلام وتشريعاته، واستخدمت الباحثة كلا المنهجين الوصفي التحليلي، والتاريخي الاستنباطي، وانقسم البحث إلى مبحثين أساسيين: احتوى المبحث الأول على مفهوم الذكاء عامةً وأنواعه والتي من ضمنها الذكاء العاطفي، ومفهوم الذكاء العاطفي، ونشأته، وأهميته، وأبعاده، وأهم السمات الخاصة بالقائد التربوي، ونماذجه، والذكاء العاطفي في ضوء رؤية 2030، واحتوى المبحث الثاني على مفهوم التأصيل الإسلامي، وأهميته، وأهدافه، وأسسه، والمفاهيم الأساسية للعقائد وكيفية تأصيله و

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

أسد عباس علي ناصر, م. م. "دور "الذكاء العاطفي في تعزيز جودة الحياة": دراسة من المنظورين النفسي والاجتماعي". مجلة واسط للعلوم الانسانية 21, № 2 (2025): 704–687. https://doi.org/10.31185/wjfh.vol21.iss2.931.

Full text

Abstract:

هدف هذا البحث إلى استكشاف تأثير الذكاء العاطفي (EI) على تحسين جودة الحياة من خلال منظورين رئيسيين: نفسي (تحسين الصحة العقلية والمرونة) واجتماعي (تعزيز العلاقات والتعاون المجتمعي)، "اعتمد البحث على تعريف الذكاء العاطفي كقدرة الفرد على فهم وإدارة مشاعره الشخصية ومشاعر الآخرين"، ويتكون من مكونات أساسية: الوعي بالذات (التعرف على المشاعر وتأثيرها)، التحكم بالنفس (إدارة الانفعالات السلبية). التعاطف (فهم مشاعر الآخرين)، مهارات العلاقات (بناء تواصل فعّال وحل النزاعات). حيث جاءت النتائج االرئيسة: - يسهم الذكاء العاطفي في تقليل القلق والاكتئاب وزيادة الرضا الشخصي (81% من المستبينين أكدوا أن الوعي الذاتي

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

الهبارنة, سعد كريم. "أثر الذكاء العاطفي في فاعلية القيادة التحويلية الدور الوسيط الحكمة: مراجعة نظرية". Global Journal of Economics and Business 12, № 1 (2022): 49–62. http://dx.doi.org/10.31559/gjeb2022.12.1.3.

Full text

Abstract:

تهدف الدراسة الحالية إلى البحث في الدراسات السابقة عن أثر الذكاء العاطفي في فاعلية القيادة التحويلية، وذلك بوجود الدور الوسيط للحكمة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الإعتماد على المنهج الوصفي، واستخدام الأسلوب الاستنباطي في صياغة الأفكار التي تغطي هذه المحاور في هيكل الدراسة النظري. وبناءً عليه، تم بناء هيكل نظري يحتوي على مجموعة من الأبعاد المدروسة من جانب الذكاء العاطفي وهي: (تقييم العواطف الذاتية، تقييم عواطف الآخرين، والتواصل الإجتماعي)، وقد احتوى أيضاً على جانب فاعلية القيادة التحويلية متضمناً في ذلك الأبعاد التالية: (التأثير المثالي، التحفيز الفكري، الإلهام، التمكين). وتوصلت الدراسة إلى مجموع

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

عبد الرحمن المطيري, فهيد, та شاكر جارالله الخشالي. "أثر الذكاء العاطفي في الفاعلية التنظيمية في البنوك التجارية الكويتية". Global Journal of Economics and Business 11, № 2 (2021): 156–72. http://dx.doi.org/10.31559/gjeb2021.11.2.2.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة لبيان أثر الذكاء العاطفي بأبعاده (المهارات الإجتماعية، التنظيم الذاتي واستخدام العواطف، الإدراك الانفعالي، المؤهلات العلمية) في الفاعلية التنظيمية في البنوك التجارية الكويتية. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال توظيف الاستبانة، ومقياس الذكاء العاطفي والفاعلية التنظيمية، وقد تكونت العينة من (305) موظفاً. أظهرت نتائج الدراسة وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05)، للذكاء العاطفي في الفاعلية التنظيمية في البنوك التجارية الكويتية، وأن الذكاء العاطفي يفسر ما نسبته (46%) من التغير في الفاعلية التنظيمية. أوصت هذه الدراسة باعتماد برامج تدريبية لتنمية القدرات والمهارات

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

صدقة بسيوني, سوزان, أمنية عبد القادر الشريف, دلال هديان الذويبي, سماح عيد الحربي та فاطمة عدنان الشخص. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم التعاوني لتنمية الذكاء العاطفي لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة". International Journal of Educational & Psychological Studies 9, № 2 (2021): 552–68. http://dx.doi.org/10.31559/eps2021.9.2.12.

Full text

Abstract:

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج يقوم على استراتيجيات التعلم التعاوني داخل الصف في تنمية الذكاء العاطفي لدى أطفال الروضة بمكة المكرمة، تكونت العينة من (30) طفل وطفلة في المستوى التمهيدي، أعمارهم ما بين (5-6) سنوات، تم اختيارهم بالطريقة العشوائيَّة، طبق عليهم مقياس الذكاء العاطفي قبل وبعد استخدام برنامج يقوم على استراتيجيات التعلم التعاوني: (اللعب التمثيلي، الرسم، التخيل، حل المشكلات، وإكمال القصص، العصف الذهني، لعب الأدوار، المحاكاة، المناقشة والحوار)، أشارت النتائج ان للبرنامج فاعلية في تنمية الذكاء العاطفي لدى عينة الأطفال: ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبي

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

الحويلة, أمثال هادي. "العلاقة بين الحكمة وكل من الذكاء العاطفي وقدرات التفكير الإبداعي لدى المعلمات من ذوي الضغوط النفسية". Dirasat: Human and Social Sciences 50, № 6 (2023): 314–29. http://dx.doi.org/10.35516/hum.v50i6.1075.

Full text

Abstract:

الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرُّف العلاقة بين الحكمة وكل من الذكاء العاطفي وقدرات التفكير الإبداعي، وكذلك تعرُّف الفروق على متغيرات الدراسة بين المعلمات اللاتي تعرضن للضغوط النفسية واللاتي لم يتعرضن. المنهجية: استُخدِمَ المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (200) من المعلمات بالمرحلة الثانوية، بواقع (90) من المعلمات ذوي الضغوط النفسية و(110) من المعلمات اللاتي لم يتعرضن للضغوط النفسية، وتراوحت أعمارهن بين (25-55) سنة. طُبق مقياس الذكاء العاطفي ومقياس الضغوط النفسية، واختبارات القدرات الإبداعية لجليفورد، ومقياس الحكمة. النتائج: أسفرت النتائج عن وجود ارتباط موجب بين مكو

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

السعدي, سحر عبدالله محمد. "الذكاء العاطفي وعلاقته بجودة الحياة لدى المرشدين النفسيين في لواء قصبة إربد". مجلة الآداب 1, № 12 (2019): 304–29. http://dx.doi.org/10.35696/.v1i12.623.

Full text

Abstract:

 يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق في مستوى الذكاء العاطفي لدى المرشدين النفسيين في لواء قصبة إربد، والفروق في جودة الحياة لديهم، تبعاً لجنس المرشد، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين مستوى الذكاء العاطفي وجودة الحياة لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (225) مرشداً ومرشدة في لواء قصبة إربد، واستعمل البحث المنهج الوصفي الارتباطي، وقامت الباحثة باستعمال مقياس الذكاء العاطفي الذي أعده الأسطل (2010)، ومقياس جودة الحياة الذي أعده عبد الحفيظي (2016)، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء العاطفي بشكل عام لدى المرشدين النفسيين في لواء قصبة إربد يعزى إلى جنس المرشد (الإناث)، و

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

الهلالي, فاتن. "الدور القيادي لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الاغوار الشمالية وعلاقته بالذكاء العاطفي لدى المعلمين". مجلة جدارا للدراسات والبحوث 9, № 2 (2023): 137–64. http://dx.doi.org/10.54161/jrs.v9i2.386.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة الحالية الى الكشف عن الدور القيادي لدى مديرات المدارس الثانوية في مديرية تربية الاغوار الشمالية وعلاقته بالذكاء العاطفي لدى المعلمين . ولتحقيق ذلك الهدف تم اختيار عينة مكونة من (210) معلم ومعلمة بالطريقة المتيسرة من المدراس الثانوية في مديرية تربية الاغوار الشمالية والتي يقوم على إدارتها مديرة للعام 2021/ 2022 ، وتم بناء أديتان للدراسة هما استبانة الدور القيادي لمدير المدرسة ومقياس الذكاء العاطفي الذي طوره جولمان(Goleman, 2002) ، وبعد التأكد من صدقهما وثباتهما تم تطبيقهما على افراد العينة حيث أظهرت النتائج ان دور القيادي لمديرة المدرسة كان عاليا ، ولم تظهر وجود فروق ذات دلالة إحصا

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

الرقب, توفيق زايد محمد. "الدور التفاعلي للذكاء العاطفي في العلاقة بين سلوكيات القيادة الإيجابية والاستغراق الوظيفي: دراسة تحليلية لآراء القادة الأكاديميين في الجامعات السعودية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 7, № 7 (2023): 28–62. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.s291022.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة إلى تحليل أثر القيادة الإيجابية في الاستغراق الوظيفي من خلال الذكاء العاطفي في الجامعات السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة (وحدة التحليل) من 210 قائداً من القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير ذي دلالة إحصائية للقيادة الإيجابية بأبعادها المختلفة في الاستغراق الوظيفي، وكشفت الدراسة أن هناك تأثيراً للقيادة الإيجابية في الذكاء العاطفي، علاوة على وجود أثر للذكاء العاطفي في الاستغراق الوظيفي، مع وجود أثر غير مباشر للذكا

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

العنزي, مليحة محمد, та هديل محمد شطناوي. "أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بالذكاء العاطفي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في محافظة حفر الباطن". International Journal of Educational & Psychological Studies 12, № 2 (2023): 407–21. http://dx.doi.org/10.31559/eps2023.12.2.12.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرّف على التنشئة الأسرية وعلاقتها بالذكاء العاطفي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في محافظة حفر الباطن، تكونت عينة الدراسة من (204) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية في المنطقة الشرقيَّة بمحافظة حفر الباطن في المملكة العربيَّة السعوديَّة، ولتحقيق هدف الدراية استخدم مقياسي الذكاء العاطفي لـ(بار- أون) المترجمة إلى اللغة العربية ومقياس أنماط التنشئة الأسرية، أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء العاطفي (ككل) لدى عينة لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة حفر الباطن كان مرتفعًا كما أظهرت النتائج بوجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أنماط التنشئة الأسرية والذكاء العاطفي، وأوصى

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

الجعيد, أثير خلف عويض, та فهدة سلطان السديري. "مدى تأثير الذكاء العاطفي على الحكم المهني للمراجعين الخارجيين في المملكة العربية السعودية". مجلة العلوم الإقتصادية و الإدارية و القانونية 8, № 13 (2024): 1–24. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.a060524.

Full text

Abstract:

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير الذكاء العاطفي على الحكم المهني للمراجع الخارجي في المملكة العربية السعودية. وقد اتبعت الدراسة المنهجية التقليدية بتوظيف النظرية الإيجابية التي تعتمد على الشرح والتفسير والتنبؤ بظاهرة معينة من خلال مراجعة الأدبيات السابقة وربطها بالواقع؛ ومن ثم صياغة التساؤلات والفرضيات التي تمثل المحاور التي تقوم عليها الدراسة. وعليه فقد صمم استبيان ووجه إلى عينة عشوائية من ١٥٢ مراجع خارجي من مجتمع الدراسة المتكون من المراجعين الخارجيين العاملين في مكاتب المراجعة في المملكة العربية السعودية عام 2023-2024. استنتجت الدراسة أنه يوجد علاقة طردية بين دور الذكاء العاطفي للم

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

الفوزان, أريج علي محمد. "الذكاء العاطفي والقيادة التربوية التحويلية". مجلة کلية التربية 21, № 122 (2024): 773–93. http://dx.doi.org/10.21608/jfe.2024.301634.1992.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

كريم شيرواني, ديلان فؤاد. "دور الذكاء العاطفي في عملية اتخاذ القرار دراسة تحليلية لأراء عينة من الموظفين في وزارة الثقافة والشباب في مدينة اربيل". Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences 19, № 62, 2 (2023): 271–88. http://dx.doi.org/10.25130/tjaes.19.62.2.15.

Full text

Abstract:

يهدف البحث إلى توضيح العلاقة الارتباط والأثر بين ذكاء العاطفي واتخاذ القرار في وزارة الثقافة والشباب. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال وصف وتشخيص أبعاد متغيرات البحث وتحليل علاقات الارتباط والتأثير بين متغيري البحث. وتمثلت مجتمع البحث بالموظفين في وزارة الثقافة والشباب، والتي تضم (100) موظف والموظفة وتم توزيع (85) استمارة واسترجاع (80) استمارة وقد اعتمد البحث استمارة الاستبانة كأداة رئيسية للحصول على البيانات والمعلومات المتعلقة بالجانب الميداني وتم استخدام برنامج (SPSS-Ver.28) للتحليل الاحصائي. ومن أهم ما توصل إليه البحث وجود علاقة طردية قوية بين الذكاء العاطفي وعملية اتخاذ القرار وو

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

الشرجبي, عبدالرحمن محمد, سهير محمد المقري та إبراهيم طه علي الحناني. "دور القيادة الذكية في تحسين الأداء الوظيفي بكلية التربية – جامعة صنعاء". مجلة جامعة صنعاء للعلوم الإنسانية 3, № 7 (2024): 159–94. http://dx.doi.org/10.59628/jhs.v3i7.1162.

Full text

Abstract:

يهدف هذا البحث إلى معرفة واقع القيادة الذكية وعلاقتها بمستوى تحسن الأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس والإداريين في كلية التربية - جامعة صنعاء، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الدراسة الاستبانة أداة لجمع البيانات، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس والإداريين بكلية التربية - جامعة صنعاء، البالغ عددهم (152) مفردة، وجرى اختيار عينة قصدية مكونة من (85) مفردة، جرى توزيعها واستعادتها إلكترونيًا، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، أهمها: أن مستوى توافر القيادة الذكية متوسط، وأن مستوى تحسن الأداء الوظيفي متوسط، وجاء بعد الذكاء العقلاني الأعلى بين باقي أبعاد القيادة الذكية، يليه ب

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Radi Al-Dahmashy, Munifa. "Emotional intelligence of middle school principals in Hafr Al-Batin Governorate and its relationship to teachers." Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches 2, no. 15 (2022): 27–51. http://dx.doi.org/10.56793/pcra2213152.

Full text

Abstract:

Abstract: The study aimed to assess the level of emotional intelligence of middle school principals in Hafr Al-Batin Governorate and its relationship to the professional development of female teachers from the female teachers' point of view, and the impact of the two variables (qualification, years of experience) on their answers. It was distributed to a simple random sample of (291) female teachers. The results revealed that the degree of emotional intelligence among middle school principals in Hafr Al-Batin Governorate from the female teachers’ point of view; He obtained an overall average o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

الشهري, سليمان, محمد شمسي та ابهيجيت غوش. "استراتيجيات الذكاء العاطفي والقيادة التحويلية وتأثيرها في رأس المال البشري ضمن رؤية المملكة 2030 (بالتطبيق على عينة من القيادات الإدارية لمجموعة من الشركات الصناعية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية)". International Journal of Research and Studies Publishing 4, № 37 (2022): 213–45. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v4.37.6.

Full text

Abstract:

الهدف الرئيسي من الدراسة هو التعرف مدى تطبيق استراتيجيات الذكاء العاطفي في الشركات الصناعية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية ضمن رؤية المملكة 2030، كذلك التعرف على واقع إدارة رأس المال البشري في الشركات الصناعية في المنطقة الشرقية، كلك التعرف على مدى ممارسة القيادة التحويلية في الشركات الصناعية في المنطقة الشرقية. قام الباحث باستهداف القيادات الإدارية لمجموعة من الشركات الصناعية في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية، واعتمد الباحث على استخدام المنهج الوصفي التحليلي، كما استعان الباحث بالاستبانة وذلك لمناسبتها لتحقيق أهداف الدراسة. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها:

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Bey Zekkoub, Abdelali. "الذكاء العاطفي: مفهومه ومجالاته ومهاراته في ضوء هدايات القرآن الكريم – دراسة تحليلية موضوعية". Ulum Islamiyyah 36, № 03 (2024): 110–26. http://dx.doi.org/10.33102/uij.vol36no03.622.

Full text

Abstract:

Western scholars such as Goleman, Salovey, Mayer, Edward, Bar-On, and others have authored numerous books on emotional intelligence. However, they approached the subject through the lens of their own religions and philosophies, largely overlooking the unique Qurʾānic contribution in this regard. Similarly, Eastern educational psychologists have followed in their footsteps, without attempting to align this subject with Qurʾānic principles. Such alignment could have facilitated a deeper understanding of Qurʾānic teachings on self-management, interacting with the surrounding environment, and deal

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

العميدي, ضرغام علي مسلم, عامر عبد كريم الذبحاوي, and هديل محمد علي القاموسي. "The role of smart leadership in enhancing marketing knowledge: an analytical study of the opinions of a sample of workers in the Kufa Cement Factory." Al-Ghary Journal of Economic and Administrative Sciences 18, no. 00 (2022): 609–30. http://dx.doi.org/10.36325/ghjec.v18i00.14446.

Full text

Abstract:

يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة والتأثير بين القيادة الذكية من خلال أبعادها (الذكاء العاطفي، الذكاء الروحي، الذكاء العقلاني) والمعرفة التسويقية من خلال أبعادها (معرفة الزبون، معرفة المنافسين، معرفة السوق). وحددت مشكلة البحث في عدة تساؤلات تمحورت حول طبيعة علاقة الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث والتي اشارت الى مدى امكانية الاستفادة من ابعاد القيادة الذكية في تعزيز المعرفة التسويقية للعاملين في المنظمة المبحوثة المتمثلة بمعمل سمنت الكوفة ، ولأجل ذلك وضع مخطط فرضي للبحث يعبر عن اثنان من الفرضيات الرئيسة والتي شملت اختبار علاقة الارتباط وفرضية التأثير بين متغيرات البحث ، ولأجل التأكد من صحة الف

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

د. خليل إبراهيم محمود عبد الرازق та أ.يزن محمود إبراهيم اللحام. "الذكاء الانفعالي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى العاملين في مراكز التربية الخاصة في محافظة بيت لحم". Journal of the College of Basic Education 30, № 126 (2024): 956–74. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v30i126.12193.

Full text

Abstract:

هدفت الدراسة إلى التعرف على الذكاء الانفعالي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى العاملين في مراكز التربية الخاصة، وقام الباحثان ببناء استبانة لهذا الغرض تم توزيعها على (60) من العاملين في مراكز التربية الخاصة في محافظة بيت لحم تم اختيارهم بطريقة عشوائية من العام 2024 م وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الرزم الإحصائية (SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالية: أن درجة تقدير أفراد العينة لمستوى الذكاء الانفعالي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى العاملين في مراكز التربية الخاصة جاءت كبيرة عند وزن نسبي (%88.2)، تبين أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين مستوى الذكاء الان

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Wahyuningttyas, Putri. "HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMPN 01 JENANGAN PONOROGO." Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan 12, no. 1 (2016): 49. http://dx.doi.org/10.21154/cendekia.v12i1.363.

Full text

Abstract:

Abstract: Abstract; several things need to get attention from student are emotional quotation (EQ), learn motivation and study behavioral. Various research proved that many people who have high IQ often fall because unable to monitor its emotion better. As well as learn motivation, impossible student to do learning activity if they had no motivation to learn. With EQ and high learn motivation, hence student expected to have good learn behavior so the result of learning filled. Relate to that, target of this research is to know how emotional question (EQ), learn motivation and grade 7th student

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

عبد القادر أحمد الخطاطبة, محمد. "مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الدمام وعلاقته بالذكاء العاطفي لديهم". International Journal of Educational & Psychological Studies 9, № 3 (2021): 710–30. http://dx.doi.org/10.31559/eps2021.9.3.1.

Full text

Abstract:

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الدمام وعلاقته بالذكاء العاطفي لديهم. تكونت عينة الدراسة من (204) من معلمًا ومعلمة من معلمي التلاميذ من ذوي اضطراب طيف التوحد في المراكز الخاصة في المملكة العربية السعودية في ‏مدينة الدمام، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير مقياس الاحتراق النفسي، ومقياس الذكاء العاطفي، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، أظهرت النتائج أن مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الدمام جاء مرتفعًا، في جميع أبعاد الدراسة حيث جاء البعد الأول الإجهاد الانفعالي في المرتبة الأولى، ثم

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

الهبدان, آمال محمد. "الذكاء العاطفي للاختصاصيين الاجتماعيين ومستوى الأداء المهني". مجلة شؤون إجتماعية 35, № 136 (2017): 9–40. http://dx.doi.org/10.12816/0045240.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Abdulhusian, Dalia. "أثر الذكاء العاطفي على تطوير الأداء الوظيفي". Al Kut Journal of Economics and Administrative Sciences 15, № 48 (2023): 166–85. http://dx.doi.org/10.29124/kjeas.1548.9.

Full text

Abstract:

Emotional intelligence is one of the important topics that the majority of business institutions in general and educational institutions in particular may not focus on, perhaps because of the lack or weakness of awareness of its positive results affecting the performance of the employee. The study aims to address new elements that are different from what is familiar and to know the extent of their relationship and their impact on job performance through a questionnaire prepared for this purpose and analyze the results through descriptive statistical models, correlation and multiple linear regr

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

عظیمی, کاظم. "تأثير الذكاء الاصطناعي على كتابة القصة والسرد القصصی". مجلة اللغة العربية وادابها 1, № 40 (2024): 157–87. https://doi.org/10.36318/jall/2025/v1.i40.17410.

Full text

Abstract:

یهدف هذا البحث الی دراسة التعايش بين الذكاء الاصطناعي والبراعة البشرية في عملية السرد بالاعتماد على رؤى من الإبداع الحسابي، والأطر التعاونية، والآثار الأخلاقية، لأنّ التقاطع بين الذكاء الاصطناعي وكتابة القصص قدأدی إلى بداية حقبة تحويلية، مما أعاد تشكيل مشهد الإبداع السردي. تتناول المناقشة الدور الملهم للذكاء الاصطناعي، والتحديات في الفهم العاطفي، والأبعاد الأخلاقية، والتكرار المستمر لخوارزميات الذكاء الاصطناعي. نظرا لأن الذكاء الاصطناعي أصبح أداة متكاملة في ذخيرة راوي القصص، فإن هذا المقال يقدم فحصا شاملاً للآثار والتحديات والإمكانيات التي تنشأ في التفاعل الديناميكي بين الذكاء الاصطناعي وفن رو

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Faridh, Tri Ahmad. "EMOTIONAL AND SPIRITUAL INTELLIGENCE (ESQ) OF CHILDREN IN ISLAMIC EDUCATION IN THE FAMILY ENVIRONMENT." Didaktika Religia 6, no. 1 (2018): 51–66. http://dx.doi.org/10.30762/didaktika.v6i1.1094.

Full text

Abstract:

Abstract In Islam, the term family is known as usrah or ahl, which is a basic and natural institution, in which every human being must experience. Families have reproductive, religious, recreational, educational, and social functions. By carrying out the functions and roles mentioned above, it is expected that children are intellectually intelligent, emotionally and spiritually intelligent. But so far intelligence, known by the general public especially in the family environment, is only intellectual intelligence or IQ, where the level of child achievement is measured only through the In

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

حواس, خضرة. "تمكين الفضاء المدرسي من الذكاء العاطفي : تربية مواطنة". المجلة العربية للعلوم الإجتماعية 3, № 6 P.3 (2014): 199–216. http://dx.doi.org/10.12816/0026261.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

أحمد عبد المنعم, أ. د. منصور. "المعلم وقيادة العمل بين الذكاء الأكاديمي والذكاء العاطفي". مجلة الإرشاد النفسي .جامعة المنيا 8, № 13 (2022): 1–16. http://dx.doi.org/10.21608/sjsm.2022.297023.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

ولی, أحلام إبراهیم, та غازي يحيى محمد. "دور الذكاء العاطفي في إدارة الصراع التنظيمي دراسة تحليلية لآراء رؤساء الأقسام في عينة من كليات الجامعات الخاصة في مدينة أربيل". Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences 17, № 54, 2 (2021): 190–208. http://dx.doi.org/10.25130/tjaes.17.54.2.11.

Full text

Abstract:

يهدف البحث الی تحلیل دور الذكاء العاطفي بأبعاده (إدراك الانفعالات، فهم الانفعالات، ادارة الانفعالات) في تبني إستراتيجيات ادارة الصراع، وبهدف تحقیق ذلك حاول البحث تقدیم إطار فکري شامل لأهم ما تناولە الکتاب والباحثین حول متغیرات البحث. المشكلة البحثية تم اثارتها من خلال تساؤلات تمركزت حول طبيعة العلاقة والتأثير بين المتغير المستقل والمتغير التابع، تم بناء مخطط افتراضي للبحث والذي انبثقت عنه الفرضيات الرئيسية والفرعية ولإجل التحقق من هذه الفرضيات تم اخضاعها لمجموعة من الاختبارات الاحصائية وإنتهج البحث المنهج الوصفي التحليلي، تمثلت العينة بعدد من كليات الجامعات الخاصة في مدينة أربيل تم توزيع (92)

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

حدو, الدكتور عز الدين. "التربية العاطفية في القرآن الكريم: دراسة تحليلية لمنهجية التوجيه العاطفي في بناء الشخصية الإسلامية". مجلة الدراسات الإسلامية - جامعة كابل 1, № 3 (2025): 58–84. https://doi.org/10.62810/jis.v1i3.116.

Full text

Abstract:

يكتسب هذا البحث أهميته من دراسته لمفهوم التربية العاطفية في ضوء النصوص القرآنية، باعتبارها عنصرًا جوهريًا في تحقيق التوازن النفسي والروحي للإنسان، ومساهمًا في بناء مجتمع يقوم على القيم الأخلاقية والإنسانية، من خلال توجيه المشاعر وضبط الانفعالات وفق المبادئ القرآنية وتعاليمها السامية، يهدف البحث إلى استعراض أحدث النظريات النفسية المتعلقة بالعواطف، وبيان أهميتها في السياق الإسلامي، مع استجلاء الأسس التربوية التي اعتمدها القرآن الكريم في توجيه العواطف الإنسانية، عبر ضبط الانفعالات السلبية وتعزيز المشاعر الإيجابية، بما يسهم في تزكية النفس، وتحقيق التوافق والتوازن الداخلي، وترسيخ التماسك الاجتماعي،

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

صلاح الدين, صفاء محمد. "دور الذكاء العاطفي في التحصيل العلمي و الأداء الوظيفي". Journal of the Faculty of Economics and Political Science 17, № 3 (2016): 219–53. http://dx.doi.org/10.12816/0031596.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

العسلاوي, مساعد بدر العسلاوي. "الذكاء العاطفي وطرق مواجه الضغوط لدى رجال الشرطة الكويتية". مجلة کلية الآداب.جامعة بنها 59, № 1 (2023): 210–49. http://dx.doi.org/10.21608/jfab.2023.314724.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

إبراهيم, أمانى مصطفي. "توازن المشاعر: الذكاء العاطفي بوابة الاحتراف في القطاع الطبي". Egyptian Journal of Nursing and Health Sciences 6, № 2 (2025): 394–435. https://doi.org/10.21608/ejnhs.2025.437495.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

خلف, قصي خميس, та فضيلة سلمان داود. "انعكاس الأداء الريادي في الذكاء العاطفي بحث تحليلي في مديرية بلدية الرمادي". Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences 16, № 52, 2 (2020): 244–57. http://dx.doi.org/10.25130/tjaes.16.52.2.13.

Full text

Abstract:

يهدف البحث الحالي الى تشخيص واقع وإمكانية تطبيق الأداء الريادي ومفهوم الذكاء العاطفي الذي يعد حلقة مهمة في نجاح المنظمات مع دراسة إمكانية توفير الأرضية المناسبة لذلك، اذ ان مشكلة البحث تمحورت من خلال الصعوبات التي تواجه مديرية بلدية الرمادي للوصول الى مستوى ريادي ومتميز في بيئة العمل الحالي، كما يؤدي عدم إدراك الإدارة العليا للظروف والتغييرات المتسارعة في البيئة الخارجية التي يتطلب منها بناء سيناريوهات وخطط استراتيجية لبناء ميزة تنافسية، انطلق البحث من مشكلة معبر عنها بعدد من التساؤلات استهدف من الاجابة عنها استجلاء الدلالات الفكرية للمتغيرات المبحوثة، كونها من المواضيع الحديثة والمهمة، فضلاً

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

مقلد, دينا محمد ابراهيم. "الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء العاطفي لدي طلاب المرحلة الثانوية العامة". مجلة کلية التربية فى العلوم النفسية 48, № 3 (2024): 61–80. https://doi.org/10.21608/jfeps.2024.393968.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

الحربي, سعود نامي سعود, та رنا سحيم فهد الدبوس. "البنية العاملية لمقياس الذكاء العاطفي لجولمان في البيئة الكويتية باستخدام أسلوبي التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي". مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية 18, № 7 (2024): 136–210. http://dx.doi.org/10.21608/jfust.2024.286823.2137.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

د. ناصر بن سليّم المزيدي та د. العنود بنت إبراهيم السحيم. "مدى امتلاك طلبة دبلوم التأهيل التربوي لبعض المهارات الناعمة في العصر الرقمي من وجهة نظرهم". Journal of Educational and Human Sciences, № 39 (18 вересня 2024): 258–85. http://dx.doi.org/10.33193/jeahs.39.2024.552.

Full text

Abstract:

هدف البحث الكشف عن مدى امتلاك طلبة دبلوم التأهيل التربوي لبعض المهارات الناعمة في العصر الرقمي من وجهة نظرهم؛ واعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي؛ حيث اتجه البحث أولاً لبيان الأطر النظرية للمهارات الناعمة، والعصر الرقمي ومجالات توظيف المهارات الناعمة في العصر الرقمي؛ ثم اتجه لقياس المهارات الناعمة على عينة البحث التي بلغ عددها (124) طالبًا وطالبةً من طلبة دبلوم التأهيل التربوي في جامعة نزوى. استخدمت الاستبانة كأداة لجمع بيانات البحث حيث تكونت من ثمان مهارات ناعمة: (الاتصال والتواصل، التفاوض، الذكاء العاطفي، القيادة، حل المشكلات، العمل الجماعي، المرونة والتكيف مع المتغيرات، مهارة تنظيم الوقت)

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!