Contents
Academic literature on the topic 'الفهم القرائي'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'الفهم القرائي.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "الفهم القرائي"
Albases, Hatem Hussein. "مستوى تمثيل مهارات الفهم القرائي في تدريبات كتاب العربية لغتي لتلاميذ الصف الخامس الأساسي- دراسة تحليلية". Al-Adab Journal 2, № 111 (2015): 615–40. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v2i111.1592.
Full textهزاع, م. د. انتصار كيطان. "اثر استراتيجية قل شيئا في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة". Alustath Journal for Human and Social Sciences 61, № 1 (2022): 77–99. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v61i1.1916.
Full textجاسم, أ. م. د. وسن عباس. "فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات القرائية في تنمية مهارات الفهم القرائي والتفكير المنتج لتلامذة الصف الخامس الابتدائي". Alustath Journal for Human and Social Sciences 61, № 2 (2022): 383–409. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v61i2.1511.
Full textالعميري, حاتم. "تقويم الأنشطة التقويمية لمقرر لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي في ضوء مهارات الفهم القرائي". International Journal of Research and Studies Publishing 3, № 33 (2022): 134–211. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v3.33.5.
Full textالزهراني, نورة صالح أحمد, та مازن عبدالرحمن الغامدي. "واقع استخدام التهجي الأصبعي لتنمية مهارات القراءة لدى الطالبات الصم من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية في معاهد الأمل ومدارس الدمج بمدينة جدة". مجلة العلوم التربوية و النفسية 6, № 59 (2022): 119–44. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.r050622.
Full textرمضان, طهراوي, إسماعيل حسانين أحمد та رجاء عبد السلام العجيل. "أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية مستويات الفهم القرائي للنصوص الأدبية". (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, № 10 (1 грудня 2017): 217–63. http://dx.doi.org/10.36602/faj.2017.n10.09.
Full textHussein Al-Gibouri, Dr Falah Salih, та Wisam Mklif Hussein Al-Gibouri. "أثر استراتيجية القراءة التشاركية في فهم النصوص القرائية عند طلاب الصف الرابع الأدبي وتنمية تفكيرهم المنطقي". Journal of Tikrit University for Humanities 26, № 6 (2019): 455–78. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.26.6.2019.21.
Full textASMa Naima Chadheeb. ""إثر استعمال اللوح التفاعلي في الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي "". journal of the college of basic education 27, № 110 (2022): 323–50. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v27i110.5470.
Full textمحسن عباس الشريقي, مرتضى. "مهارات الفهم القرائي وعلاقتها في الذكاء اللغوي عند طلاب المرحلة الاعدادية". Journal of Education College Wasit University 2, № 44 (2021): 427–52. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol2.iss44.2369.
Full textDawood, Amer Adnan. "اثر انموذج برانسفورد وشتاين في تنمية الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي". Journal of Tikrit University for Humanities 27, № 7 (2020): 411–26. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.27.7.2020.20.
Full text