Academic literature on the topic 'القيم الأخلاقية'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'القيم الأخلاقية.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "القيم الأخلاقية"

1

محجوب, سعاد سيد. "من القيم الأخلاقية في الشعر الجاهلي: دراسة موضوعية". مجلة علوم اللغة العربية وآدابها 1, № 5 (2022): 22–42. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.d110522.

Full text
Abstract:
وظَّفت الدراسة بعض نصوص الشعر الجاهلي، واستثمرت ما فيها من قيم واستنطقت قوافيها لتستخلص الآليات المناسبة لمعرفة القيم الأخلاقية التي تحلى بها الرجل البدوي؛ وذلك َّلشحذ الهمم وتبصير العقول والقلوب؛ بأهمية هذه القيم الأخلاقية السامية التي أمَّن القرآن الكريم عليها، وسبق أن طرحت هذه القيم على عدة منابر، برؤى مختلفة ومتباينة، وذلك لأهميتها؛ لأنها شكلت منظومة المجتمع في العصر الجاهلي، هذه المجتمع الذي نشأ وترعرع فيه سيد الخلق أجمعين محمد صلى الله عليه وسلم. اقتصرت الدراسة على محورين فقط من محاور القيم الأخلاقية التي تحلي بها الرجل البدوي، ومدحه بها الشعراء وافتخروا بها. ناقشت الدارسة محوري: الدعوة
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

الخوالدة, سميرة. "دراسة مسحية نقدية للكتابات الأجنبية في ربع القرن الأخير حول حضور القيم في التعليم الجامعي". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 27, № 102 (2021): 13–48. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v27i102.5977.

Full text
Abstract:
تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع حضور القيم والمعايير الأخلاقية وفاعليتها في التعليم الجامعي، استناداً إلى الأدبيات الصادرة باللغة الإنجليزية، مُمثَّلةً في ما نشره المُتخصِّصون والمهتمون بهذا الموضوع في الكتب والمواقع الإلكترونية والمجلّات العلمية خلال ربع القرن الأخير. ولتحقيق هذا الهدف؛ فقد اخترنا نحو مئة بحث ومقال لعرضها وتحليلها، ثم تصنيفها إلى بحوث تُعْنى بفلسفة القيم ونظرياتها وتاريخها في الجامعات وبرامجها، وبحوث تدعو إلى دمج القيم والمعايير الأخلاقية في هذه البرامج، وأُخرى تبحث في دور الأساتذة وإدارة مؤسسات التعليم العالي في هذا السياق، علماً بأنَّه يوجد عدد كبير من البحوث التطبيقية التي عر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

بلعقروز, عبد الرزاق. "القيم الأخلاقية والعلوم الاجتماعية: نحو إبستمولوجية القيم الحاكمة". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 20, № 80 (2015): 109–77. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v20i80.671.

Full text
Abstract:
يناقش هذا البحث النموذج المعرفي السائد حول صلة القيم الأخلاقية بالعلوم الاجتماعية، خاصّةً في الميدان النفسي؛ إذ تطالعنا المساءلة التحليلية بهيمنة نموذج الفصل بين القيمة والمعرفة لأسباب ترتبط بالنموذج الحداثي، الذي قام على مبدأ عزل الأخلاق عن العلوم، والرؤية التجزيئية للقيم ضمن نظريات القيمة المعاصرة؛ ما أورث علوماً اجتماعيةً مأزومةً إبستمولوجياً، وغير محيطة بمختلف جوانب الإنسان، ممّا اقتضى تجديد منهج النظر في الصلة الـمُمزَّقة بين القيم والعلوم الاجتماعية؛ استئناساً بالخبرة الحضارية، واعتماداً على نموذج حاكمية القيمة على المعرفة الإنسانية، ضمن منهجية تكاملية بينهما. وقد حدّدنا مقاصد الجمع بينه
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

الرشيدي, لطيفة. "المثل الأخلاقي وفن المديح". International Journal of Research and Studies Publishing 3, № 23 (2021): 158–77. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v3.23.7.

Full text
Abstract:
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على مفهوم الأخلاق من منظور غربي وفلسفي وإسلامي ومدى تفاوت الأراء في تحديد مفهوم القيم الأخلاقية ومصدرها حيث يرى الغرب بأن الأخلاق هي نظرة متغيرة نسبية قوامها مصلحة الجميع، والمثل الأخلاقية من المنظور الفلسفي تشير إلى أنها نتاج المجتمع التي يلتزم بها الأفراد وأحكامهم العقلية التي تصدر منهم، ومن الناحية الإسلامية ينظر إلى المثل الأخلاقية بأنها علاقة الفرد بربه والمجتمع، وجاءت هذه الدراسة ايضا في الحديث عن أهم الأغراض الشعرية وهو المديح ومفهومه وعلاقته بحياة الشاعر وقبيلته. اشتملت هذه الدراسة على مقدمة وفصل يتكون مبحثين وخاتمة تليها المصادر والمراجع، ومن أهم النتائج
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

د.عبد الرحمن السيد عبد الغفار بلح. "دور التربية علي القيم الأخلاقية في رقي المجتمع". JURNAL AL-IHDA : Media Ilmiah Bahasa Arab 9, № 2 (2021): 43–82. http://dx.doi.org/10.58645/alihda.v9i2.71.

Full text
Abstract:
يتناول البحث القيم والأخلاق الإسلامية، ويوضح مفهومها ، ويحدد أهم مكونات ومصادر القيم الإسلامية، ويبحث في أهمية المنهج التربوي الإسلامي وأهمية القيم والأخلاق الإسلامية الإنسانية في المجتمع ، وبيان منهج التربية الإسلامية في بناء المسلم وتكوينه القائم على الشمول والكمال، والتقصِّي لكل ما لا يخطر على بال الإنسان، فهو غير قاصر لفترة معينة أولجنس خاصّ، بل يمتدّ مع الأزمان والأجيال إلى أن يرث الله تعالى الأرض ومن عليها، قال تعالى: { وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِكُلِّ شَيْءٍ } [النحل: 89]، ويبين البحث استقاء مصادر القيم والأخلاق الإسلامية من القرآن والسنة، لأن الإسلام هو مصدر القيم ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

د. أحمد صلاح الدين بالطو, د. أحمد صلاح الدين بالطو. "أثر اختلاف مفهوم القيم والأخلاق العامة في تحديد نوعية القوانين والحقوق: دراسة مقارنة بين الدول الغربية والدول الإسلامية". journal of King Abdulaziz University Arts And Humanities 28, № 9 (2020): 175–90. http://dx.doi.org/10.4197/art.28-9.7.

Full text
Abstract:
تقوم هذه الدراسة باستعراض القيم الأخلاقية المختلفة في الدول الإسلامية والغربية، وذلك من خلال تناول بعض الأساسيات التي تتفق عليها أغلبية الدول الإسلامية من ناحية، والأساسيات التي تقوم عليها معظم الدول الغربية من ناحية أخرى. الهدف من ذلك هو محاولة الوصول إلى السبب الحقيقي وراء اختلاف القوانين والحقوق الممنوحة في الدول الإسلامية والغربية. إن دراسة المنظومة الأخلاقية والقيمية العامة للمجتمع الإسلامي والغربي تشمل دراسة جميع العوامل الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والدينية التي تؤثر على كل مجتمع، بمعنى أن مجموع هذه العوامل يؤسس نظام أخلاقي عام، يتم من خلاله تطبيق وتفسير القوانين والحقوق في الواقع ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

بلعقروز, عبد الرزاق. "القيم الأخلاقية و العلوم الاجتماعية : نحو إبستمولوجية القيم الحاكمة". Islāmīyat alMa'rifah : Journal of Contemporary Islamic Thought 20, № 80 (2015): 77–109. http://dx.doi.org/10.12816/0013044.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dahir, Riyam Mohammed, та Ali Abboud Al-Muhammadawi. "نقد المركزيات في فلسفة نيتشه". Al-Adab Journal 3, № 137 (2021): 617–28. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v3i137.1688.

Full text
Abstract:
نقد نيتشه، أو رفضه الفلسفات السابقة عليه، هو بمثابة نقطة فاصلة بين الفلسفة المعاصرة وبين الفلسفات التي قبلها، بمعنى إن نيتشه نقد الفلسفة اليونانية، والمسيحية، والمعاصرة، وكذلك الحديثة، وقد تمثل نقده بقلبه للقيم السائدة في ذلك الوقت (الأخلاقية والدينية) والتي أطلق عليها نيتشه (أخلاق العبيد)، أذ نقد واستبدل نيتشه القيم التقليدية(القيم المسيحية)التي تعبر عن خضوع الإنسان لله، بالقيم الإبداعية التي أعلى فيها من شأن الذات الإنسانية، حيث انتفض نيتشه بوجه كل علم أخلاقي يقوم على الضعف والاستبداد بعلم أخلاقي يمنح القيمة العليا لإثبات الإنسان، إي أن نيتشه انتفض بوجه الدين وخاصة المسيحي ونقد الميتافيزيقا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Saffawi, Azhar Talal. "الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية من وجهة نظرهم". Journal of Tikrit University for Humanities 29, № 7, 1 (2022): 294–321. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.29.7.1.2022.15.

Full text
Abstract:
هدف البحث التعرف على الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، تكونت عينة البحث من (30) مدرسا ومدرسة من العاملين في المدارس الإعدادية للبنين والبنات في مدينة الموصل للعام الدراسي 2018-2019. ولتحقيق هدف البحث وجهت الباحثة استبانة مفتوحة إلى عينة استطلاعية من مجتمع المدرسين والمدرسات، تناولت التعرف على الأدوار المستقبلية للمدرسين والمدرسات في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبتهم ، ومن خلالها تم التوصل إلى( 12) دورا أساسيا . وفي ضوئها تم اعداد استبانة مغلقة في ضوء الاستبانة المفتوحة ، تضمنت (12) دوراً أساسياً
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

المشهداني, خليل ابراهيم, та سالم حميد سالم. "دور القيم الأخلاقية في الخدمة السياحية دراسة تحليلية". Journal of Economics and Administrative Sciences 21, № 85 (2015): 92. http://dx.doi.org/10.33095/jeas.v21i85.736.

Full text
Abstract:
تلعب أخلاقيات الأعمال دورا رئيسيا في تفسير سلوك المهتمين بإدارة المؤسسات السياحية في مجال إدارة المكاسب ,التي تلجأ احيانا إلى التلاعب في مواصفات الخدمة السياحية والتاثير في خصائصها الفنية على حساب العلامة التجارية والحصة السوقية , فضلا عن تضليل المستفيدين حول حقيقة أداء الخدمة السياحية ،وقد تعتمد النشاطات السياحية بشكل كبير عند تقديم وتبادل الخدمات المختلفة على انواع من العلاقات المتبادلة باطار اخلاقي متميز، في التفاعل او الاتصال المباشر بين منتجي الخدمات السياحية والسياح او المستفيدين منها ، من اجل تقديم خدمات الراحة والاستجمام والتسلية والترفيه لعموم السياح ، مما ينبغي ان يحظى هذا النشاط بدر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!