Relevant bibliographies by topics / القيم الأخلاقية / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: القيم الأخلاقية.

Journal articles on the topic 'القيم الأخلاقية'

Author: Grafiati
Published: 10 December 2022
Last updated: 28 January 2023

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'القيم الأخلاقية.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

محجوب, سعاد سيد. "من القيم الأخلاقية في الشعر الجاهلي: دراسة موضوعية". مجلة علوم اللغة العربية وآدابها 1, № 5 (2022): 22–42. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.d110522.

Full text
Abstract:
وظَّفت الدراسة بعض نصوص الشعر الجاهلي، واستثمرت ما فيها من قيم واستنطقت قوافيها لتستخلص الآليات المناسبة لمعرفة القيم الأخلاقية التي تحلى بها الرجل البدوي؛ وذلك َّلشحذ الهمم وتبصير العقول والقلوب؛ بأهمية هذه القيم الأخلاقية السامية التي أمَّن القرآن الكريم عليها، وسبق أن طرحت هذه القيم على عدة منابر، برؤى مختلفة ومتباينة، وذلك لأهميتها؛ لأنها شكلت منظومة المجتمع في العصر الجاهلي، هذه المجتمع الذي نشأ وترعرع فيه سيد الخلق أجمعين محمد صلى الله عليه وسلم. اقتصرت الدراسة على محورين فقط من محاور القيم الأخلاقية التي تحلي بها الرجل البدوي، ومدحه بها الشعراء وافتخروا بها. ناقشت الدارسة محوري: الدعوة
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

الخوالدة, سميرة. "دراسة مسحية نقدية للكتابات الأجنبية في ربع القرن الأخير حول حضور القيم في التعليم الجامعي". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 27, № 102 (2021): 13–48. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v27i102.5977.

Full text
Abstract:
تهدف هذه الدراسة إلى استطلاع حضور القيم والمعايير الأخلاقية وفاعليتها في التعليم الجامعي، استناداً إلى الأدبيات الصادرة باللغة الإنجليزية، مُمثَّلةً في ما نشره المُتخصِّصون والمهتمون بهذا الموضوع في الكتب والمواقع الإلكترونية والمجلّات العلمية خلال ربع القرن الأخير. ولتحقيق هذا الهدف؛ فقد اخترنا نحو مئة بحث ومقال لعرضها وتحليلها، ثم تصنيفها إلى بحوث تُعْنى بفلسفة القيم ونظرياتها وتاريخها في الجامعات وبرامجها، وبحوث تدعو إلى دمج القيم والمعايير الأخلاقية في هذه البرامج، وأُخرى تبحث في دور الأساتذة وإدارة مؤسسات التعليم العالي في هذا السياق، علماً بأنَّه يوجد عدد كبير من البحوث التطبيقية التي عر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

بلعقروز, عبد الرزاق. "القيم الأخلاقية والعلوم الاجتماعية: نحو إبستمولوجية القيم الحاكمة". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 20, № 80 (2015): 109–77. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v20i80.671.

Full text
Abstract:
يناقش هذا البحث النموذج المعرفي السائد حول صلة القيم الأخلاقية بالعلوم الاجتماعية، خاصّةً في الميدان النفسي؛ إذ تطالعنا المساءلة التحليلية بهيمنة نموذج الفصل بين القيمة والمعرفة لأسباب ترتبط بالنموذج الحداثي، الذي قام على مبدأ عزل الأخلاق عن العلوم، والرؤية التجزيئية للقيم ضمن نظريات القيمة المعاصرة؛ ما أورث علوماً اجتماعيةً مأزومةً إبستمولوجياً، وغير محيطة بمختلف جوانب الإنسان، ممّا اقتضى تجديد منهج النظر في الصلة الـمُمزَّقة بين القيم والعلوم الاجتماعية؛ استئناساً بالخبرة الحضارية، واعتماداً على نموذج حاكمية القيمة على المعرفة الإنسانية، ضمن منهجية تكاملية بينهما. وقد حدّدنا مقاصد الجمع بينه
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

الرشيدي, لطيفة. "المثل الأخلاقي وفن المديح". International Journal of Research and Studies Publishing 3, № 23 (2021): 158–77. http://dx.doi.org/10.52133/ijrsp.v3.23.7.

Full text
Abstract:
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على مفهوم الأخلاق من منظور غربي وفلسفي وإسلامي ومدى تفاوت الأراء في تحديد مفهوم القيم الأخلاقية ومصدرها حيث يرى الغرب بأن الأخلاق هي نظرة متغيرة نسبية قوامها مصلحة الجميع، والمثل الأخلاقية من المنظور الفلسفي تشير إلى أنها نتاج المجتمع التي يلتزم بها الأفراد وأحكامهم العقلية التي تصدر منهم، ومن الناحية الإسلامية ينظر إلى المثل الأخلاقية بأنها علاقة الفرد بربه والمجتمع، وجاءت هذه الدراسة ايضا في الحديث عن أهم الأغراض الشعرية وهو المديح ومفهومه وعلاقته بحياة الشاعر وقبيلته. اشتملت هذه الدراسة على مقدمة وفصل يتكون مبحثين وخاتمة تليها المصادر والمراجع، ومن أهم النتائج
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

د.عبد الرحمن السيد عبد الغفار بلح. "دور التربية علي القيم الأخلاقية في رقي المجتمع". JURNAL AL-IHDA : Media Ilmiah Bahasa Arab 9, № 2 (2021): 43–82. http://dx.doi.org/10.58645/alihda.v9i2.71.

Full text
Abstract:
يتناول البحث القيم والأخلاق الإسلامية، ويوضح مفهومها ، ويحدد أهم مكونات ومصادر القيم الإسلامية، ويبحث في أهمية المنهج التربوي الإسلامي وأهمية القيم والأخلاق الإسلامية الإنسانية في المجتمع ، وبيان منهج التربية الإسلامية في بناء المسلم وتكوينه القائم على الشمول والكمال، والتقصِّي لكل ما لا يخطر على بال الإنسان، فهو غير قاصر لفترة معينة أولجنس خاصّ، بل يمتدّ مع الأزمان والأجيال إلى أن يرث الله تعالى الأرض ومن عليها، قال تعالى: { وَنَزَّلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيَانًا لِكُلِّ شَيْءٍ } [النحل: 89]، ويبين البحث استقاء مصادر القيم والأخلاق الإسلامية من القرآن والسنة، لأن الإسلام هو مصدر القيم ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

د. أحمد صلاح الدين بالطو, د. أحمد صلاح الدين بالطو. "أثر اختلاف مفهوم القيم والأخلاق العامة في تحديد نوعية القوانين والحقوق: دراسة مقارنة بين الدول الغربية والدول الإسلامية". journal of King Abdulaziz University Arts And Humanities 28, № 9 (2020): 175–90. http://dx.doi.org/10.4197/art.28-9.7.

Full text
Abstract:
تقوم هذه الدراسة باستعراض القيم الأخلاقية المختلفة في الدول الإسلامية والغربية، وذلك من خلال تناول بعض الأساسيات التي تتفق عليها أغلبية الدول الإسلامية من ناحية، والأساسيات التي تقوم عليها معظم الدول الغربية من ناحية أخرى. الهدف من ذلك هو محاولة الوصول إلى السبب الحقيقي وراء اختلاف القوانين والحقوق الممنوحة في الدول الإسلامية والغربية. إن دراسة المنظومة الأخلاقية والقيمية العامة للمجتمع الإسلامي والغربي تشمل دراسة جميع العوامل الاقتصادية والثقافية والاجتماعية والدينية التي تؤثر على كل مجتمع، بمعنى أن مجموع هذه العوامل يؤسس نظام أخلاقي عام، يتم من خلاله تطبيق وتفسير القوانين والحقوق في الواقع ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

بلعقروز, عبد الرزاق. "القيم الأخلاقية و العلوم الاجتماعية : نحو إبستمولوجية القيم الحاكمة". Islāmīyat alMa'rifah : Journal of Contemporary Islamic Thought 20, № 80 (2015): 77–109. http://dx.doi.org/10.12816/0013044.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Dahir, Riyam Mohammed, та Ali Abboud Al-Muhammadawi. "نقد المركزيات في فلسفة نيتشه". Al-Adab Journal 3, № 137 (2021): 617–28. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v3i137.1688.

Full text
Abstract:
نقد نيتشه، أو رفضه الفلسفات السابقة عليه، هو بمثابة نقطة فاصلة بين الفلسفة المعاصرة وبين الفلسفات التي قبلها، بمعنى إن نيتشه نقد الفلسفة اليونانية، والمسيحية، والمعاصرة، وكذلك الحديثة، وقد تمثل نقده بقلبه للقيم السائدة في ذلك الوقت (الأخلاقية والدينية) والتي أطلق عليها نيتشه (أخلاق العبيد)، أذ نقد واستبدل نيتشه القيم التقليدية(القيم المسيحية)التي تعبر عن خضوع الإنسان لله، بالقيم الإبداعية التي أعلى فيها من شأن الذات الإنسانية، حيث انتفض نيتشه بوجه كل علم أخلاقي يقوم على الضعف والاستبداد بعلم أخلاقي يمنح القيمة العليا لإثبات الإنسان، إي أن نيتشه انتفض بوجه الدين وخاصة المسيحي ونقد الميتافيزيقا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Saffawi, Azhar Talal. "الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية من وجهة نظرهم". Journal of Tikrit University for Humanities 29, № 7, 1 (2022): 294–321. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.29.7.1.2022.15.

Full text
Abstract:
هدف البحث التعرف على الأدوار المستقبلية لمدرسي ومدرسات التربية الإسلامية في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبة المرحلة الإعدادية ، تكونت عينة البحث من (30) مدرسا ومدرسة من العاملين في المدارس الإعدادية للبنين والبنات في مدينة الموصل للعام الدراسي 2018-2019. ولتحقيق هدف البحث وجهت الباحثة استبانة مفتوحة إلى عينة استطلاعية من مجتمع المدرسين والمدرسات، تناولت التعرف على الأدوار المستقبلية للمدرسين والمدرسات في المحافظة على منظومة القيم الأخلاقية لدى طلبتهم ، ومن خلالها تم التوصل إلى( 12) دورا أساسيا . وفي ضوئها تم اعداد استبانة مغلقة في ضوء الاستبانة المفتوحة ، تضمنت (12) دوراً أساسياً
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

المشهداني, خليل ابراهيم, та سالم حميد سالم. "دور القيم الأخلاقية في الخدمة السياحية دراسة تحليلية". Journal of Economics and Administrative Sciences 21, № 85 (2015): 92. http://dx.doi.org/10.33095/jeas.v21i85.736.

Full text
Abstract:
تلعب أخلاقيات الأعمال دورا رئيسيا في تفسير سلوك المهتمين بإدارة المؤسسات السياحية في مجال إدارة المكاسب ,التي تلجأ احيانا إلى التلاعب في مواصفات الخدمة السياحية والتاثير في خصائصها الفنية على حساب العلامة التجارية والحصة السوقية , فضلا عن تضليل المستفيدين حول حقيقة أداء الخدمة السياحية ،وقد تعتمد النشاطات السياحية بشكل كبير عند تقديم وتبادل الخدمات المختلفة على انواع من العلاقات المتبادلة باطار اخلاقي متميز، في التفاعل او الاتصال المباشر بين منتجي الخدمات السياحية والسياح او المستفيدين منها ، من اجل تقديم خدمات الراحة والاستجمام والتسلية والترفيه لعموم السياح ، مما ينبغي ان يحظى هذا النشاط بدر
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

M. Abdul Hussein Alwan Darwish. "أخلاقيات المهنة الإعلامية في الصحافة العراقية". journal of the college of basic education 26, № 107 (2022): 64–90. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v26i107.5123.

Full text
Abstract:
يستمد البحث أهميته، من ان قيمة الانسان تقدر بأخلاقه، واعماله، لا بجسمه وعنوانه، ولا بعلمه وماله. والإطار الأخلاقي للمهنة بصورة عامة هي مجموعة من القواعد والآداب السلوكية والأخلاقية التي يجب ان تصاحب الانسان المحترف في مهنته تجاه عمله وتجاه المجتمع ككل وتجاه نفسه وذاته.
 والمسؤولية الأخلاقية المهنية في العمل الإعلامي في الصحافة العراقية وخاصة في الوقت المعاصر، وبعد تزايد وتنوع وسائل الاعلام المقروءة والمسموعة والمرئية بشكل عام والصحافة الالكترونية بشكل خاص، ونتيجة ما افرزته الممارسة الصحفية من أخطاء وسلبيات وجرائم النشر الالكتروني التي يمكن ان تلحق الضرر بالمجتمع وتعصف بمصداقية هذه القنوات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Al-Latif, Abdul Latif. "Impact of Moral Values on Islamic Economics Behaviour." Bait Al Mashura Journal, no. 06 (April 30, 2017): 187–217. http://dx.doi.org/10.33001/m300420170630.

Full text
Abstract:
تعد الأخلاق جانباً هاماً مؤثراً في السلوك الإنساني؛ وفي كل مجتمع قيمه وأخلاقياته المستمدة من نظامه التشريعي الحاكم التي يسير عليها في تنظيم مناحي حياته، فتحكم هذه العلاقة، الدولة بأفراد مجتمعها، وعلاقات أفراد المجتمع بعضهم ببعض، وتلبي احتياجات مجتمعاتها، وقد تعددت المحددات لمفهوم الأخلاق واختلفت فيما بين اتجاهات ومذاهب متنوعة ، فكانت في مفهومها الإسلامي عبارة عن نظام من العلم والعمل، يتم استجابة لواجب فرضه الدين ، غايته تحقيق نمط من السلوك الخيِّر مع النفس والغير، فالدين في جوهره مجموعة من القيم والواجبات التي يلتزم بها الإنسان نحو خالقه، ونفسه، ونحو غيره من المخلوقات، ولقد جاء القرآن الكريم و
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Jassim, Anmar Abdul Jabbar, Dirgham Sami Abdul Amir та Taha Bonyan Sultan. "(أهمية توظيف القيم التربوية لفكر الرسول  في المناهج الدراسية للجامعات العراقية)". Journal of Tikrit University for Humanities 26, № 10 (2019): 402–20. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.26.10.2019.23.

Full text
Abstract:
إن القيم الإسلامية مصدرها القران الكريم والسنة المطهرة وهي ليست خيالية، وإنما هي قيم تطبيقية عملية يمكن تحقيقها بالجهد البشري في ظل المفاهيم الإسلامية الصحيحة وإمكانية غرسها في كل بيئة بغض النظر عن نوع الحياة السائدة فيها، لقد خص الله النبي محمدe بما يميزه عن غيره من سائر البشر والرسل والأولياء والصالحين. ومن خصائصه ومميزاته e العصمة وجعله ينبوع الحكمة وموطن العلم ومدرسة المعرفة والتربية ومرجع الحكم والاحتكام الذي تحتاجه الأمة، ولا بد من إعادة الاعتبار للتربية الأخلاقية وضرورة صياغة المناهج الدراسية بشكل ترتكز أولوياتها على القيم الأخلاقية، والأهداف التي ينبغي أن يحققها هذا المنهاج ومنها: - اك
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

عزب, محمد أحمد. "القيم الأخلاقية عند الإمام الماوردي وأبعادها التربوية". مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية 31, № 1 (2021): 151–71. http://dx.doi.org/10.21608/jealex.2021.159290.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

نبيل, موفق. "مكانة القيم الأخلاقية في ترشيد العمل السياسي". مجلة المفكر, № 12 (березень 2015): 577–85. http://dx.doi.org/10.12816/0021882.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

العبد اللطيف, عبد اللطيف بن عبد الله. "القيم الأخلاقية وتأثيرها في السلوك الاقتصادي الإسلامي". مجلة بيت المشورة, № 6 (квітень 2017): 187–217. http://dx.doi.org/10.12816/0036746.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

حمداني, يمينة. "الترجمة والأخلاقيات: الواقع المهني، التحديات وأفاق المستقبل". ALTRALANG Journal 3, № 01 (2021): 248–80. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v3i01.116.

Full text
Abstract:
ABSTRACT: The research examines the ethical and professional aspects of translation work, particularly with regard to the official translator, and the problematic cases in which it interferes with the profession. Based on a descriptive analysis of the difficulties they face, they create opportunities in the professional field that makes the translator especially work within recognized values and principles.
 الملخص: يهدف هذا البحث الى دراسة المظاهر الأخلاقية والمهنية للعمل الترجمي، وبالأخص فيما يتعلق بمهنة المترجم الترجمان الرسمي، والاشكاليات المتعلقة بالحالات التطبيقية التي تتدخل فيها ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

يوسف نبعة, إشراق إحسان, та رياض حمزة البكري. "البعد الأخلاقي للمحاسبين الإداريين وأثره في تحسين ونمو امكانات الموظفين في الوحدة الاقتصادية". Journal of Economics and Administrative Sciences 16, № 57 (2010): 251. http://dx.doi.org/10.33095/jeas.v16i57.1442.

Full text
Abstract:
تعد المحاسبة بشكل عام علماً لكنها ليست من العلوم الصرفة وإنما من العلوم الإجتماعية مما يتطلب للتعامل مع المواضيع المحاسبية الأخذ بنظر الاعتبار الأشخاص المعنيين بالموضوع سواء كانوا المعدين للمخرجات المحاسبية أي المحاسبين، أو الاطراف ذوي المصالح المعنيين والمستفيدين من هذه المخرجات أي المستخدمين، ويعد المحاسب جزءاً من العملية الاجرائية نفسها وبهذا يكون دوره مزدوجاً يجمع بين كونه القائم بالبحث والقياس وبين كونه القائم بالتقييم والتفسير، والنقطة المهمة تكمن في الجانب الميداني وإمكانية التعبير عن البعد الأخلاقي كمحتوى ميداني قابل للتطبيق.
 ويعد علم الأخلاق جزءاً من علم الفلسفة إذ يتناول الإطار
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

الشمري, قاسم صاحب عبد الحسين. "منطق الحضارة المعاصرة والقيم الأخلاقية من وجهة نظر آلفين توفلر(رؤية نقدية)". لارك 1, № 20 (2019): 378–408. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol1.iss20.675.

Full text
Abstract:
يرى توفلر أن سرعة التغيير أو التحولات الجارية في المجال الثقافي والتقني والمعلوماتي المعاصر، هي تغيرات بلا شك غير طبيعية، وإن التسارع في التغيير واحد من أهم القوى المؤثرة في القيم الأخلاقية للإنسان والأسرة والمجتمع.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

حمود, سعد علي, та نغم حسين نعمة. "المنطق في فلسفة السلوك الأخلاقي بمنظمات الأعمال". Journal of Economics and Administrative Sciences 15, № 54 (2009): 1. http://dx.doi.org/10.33095/jeas.v15i54.1178.

Full text
Abstract:
نخلص مما تقدم إلى أن الأخلاق محصلة لعملية التفاعل بين خصائص الفرد وخصائص المنظمة، إذ كما يتأثر الفرد بطبيعة خصائص البيئة الإنسانية التي يعمل ضمنها فهو بدوره يؤثر في تكوين وتطوير تلك الخصائص، ومن ثم فأن عملية التفاعل هذه ستحدد طبيعة السلوك للفرد. وعليه فأن للمنظمة كبيئة عمل إنسانية محيطة بالمدراء متخذو القرارات الإستراتيجية لها تأثير كبير في تكوين معالم الحالة الإنسانية المعنوية التي يستمد منها أولئك المدراء نمط السلوك ألقراري الذي يتناسب وخصائص بيئة العمل تلك، وعليه يمكن لبرنامج إدارة الأخلاقيات في المنظمة أن يتضمن التوجيه الأخلاقي الذي يبرز المواقف الأخلاقية ويحقق الأهداف التالية:
 &#x0D
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

عبد الجبار, منى حيدر. "تحديد أثر أخلاقيات العلاقات العامة في القرارات الإستراتيجية دراسة وصفية تحليلية لآراء عينة من القيادات الإدارية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي". Journal of Economics and Administrative Sciences 21, № 86 (2015): 410. http://dx.doi.org/10.33095/jeas.v21i86.866.

Full text
Abstract:
يختلف دور العلاقات العامة (PR) وأهميتها من مجتمع إلى آخر، تبعاً لاختلاف ثقافات هذه المجتمعات عموماً, ولاختلاف القيم الأخلاقية المعمول بها من ممارسيها في منظمات هذه المجتمعات, فالعلاقات العامة في المجتمعات المتقدمة وبعض الدول النامية قد خطت خطوات جبارة ووصلت إلى مرحلة المساهمة في التخطيط الاستراتيجي وعملية اتخاذ القرار, في إطار التزام إداراتها بقيم ومعايير أخلاقية محددة لممارسيها, وبالمقابل نجد أن تطبيقها في العراق ما زال لم يتخطى مرحلة التنسيق مع وسائل الاتصال المختلفة بهدف الدعاية والإعلان وتحقيق العلانية للمنظمة. نتيجة محدودية إدراك المنظمات للدور الاستراتيجي والحيوي الذي يمكن أن تلعبه العلا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

السيد أحمد بخيت, أحمد. "القيم الأخلاقية في نصوص مسرح العرائس "دراسة تحليلية"". مجلة بحوث التربية النوعية 2015, № 40 (2015): 283–322. http://dx.doi.org/10.21608/mbse.2015.139971.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Fauziyah, Nur Laily. "القيم الأخلاقية في سورة الإسراء وتنميتها للأطفال والبالغين". Almarhalah | Jurnal Pendidikan Islam 2, № 2 (2018): 71–92. http://dx.doi.org/10.38153/alm.v2i2.17.

Full text
Abstract:
The good character decorates human. It makes him loved in society and is one of the reasons for the happiness of man in this life and to enter Paradise in the Hereafter. Bad manners cause human agony and entering the fire in the Hereafter. As we have seen in the time of now many people sabotage their manners. The development of moral values of children and raising them is very important, by mentioning that children and youth struggled to their country. The purpose of a scientific and in-depth study of this research, including knowing the Islamic moral values emanating in Al-Isra and means any
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

بلعالم ، عبد الرحمان. "القيم الأخلاقية وأثرها في حماية البيئة واستدامة التنمية". مجلة المدونة 6, № 21-22 (2019): 302–25. http://dx.doi.org/10.12816/0057986.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

عزي, عبد الرحمن. "الحتمية القيمية والإِعلام المعاصر". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 21, № 81 (2015): 38–13. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v21i81.641.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على علاقة القيم بالإعلام من خلال ما أسميناه "النظرية الحتمية القيمية" في الإعلام، وهي جهدٌ معرفي تنظيري حضاري، يهدف إلى تأسيس وتطوير حقل فكري إعلامي مستقل عن السائد في برامج التكوين الإعلامي "الكلاسيكية"، ويتعلق بما يمكن تسميته بـ"علم القيم في الإعلام"؛ إذ تركز الحتمية القيمية على جعل القيمة الانشغالَ الأساس في الإعلام والاتصال. وتركز الدراسة على أن الحتمية القيمية تدفع إلى مزيد من المسؤولية الأخلاقية في اتخاذ القرارات الإعلامية في الميادين الاجتماعية والثقافية والفنية والإنسانية.
 The study sheds light on the relationship of values and media through what we c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

عبد الآله يونس, هبا. "نقد نيتشه لفكرة الواجب الأخلاقي عند كانط". Journal of Education College Wasit University 2, № 43 (2021): 683–712. http://dx.doi.org/10.31185/eduj.vol2.iss43.2233.

Full text
Abstract:
برغم المنزلة العظيمة التي حملتها فلسفة كانط في فلسفة نيتشه وبخاصة الدور النقدي الاستثنائي لكانط وأثره في من بعده بما أنه أيقظ العقل للبحث عن المعارف والتحديات بما في ذلك الميتافيزيقية منها فالتعالي العقلاني الكانطي بحثاً عن المعرفة والحقيقة والقيم والتنظير لهذه المركبات كل هذا يَراه نيتشه امراً استثنائياً وتحدياً مغايراً للواقع الحضاري الأوربي نلحظ رفض نيتشه لمبادئ الفلسفة الكانطية القائمة على العقلانية المطلقة في مبانيها الشمولية ومن بينها نظريته في الاخلاق والتي يمكن حصرها في مجموعة وصايا حتمية يحكمها العقل وبها يجب أن نلتزم ونطيع ومحاولته جعل " الواجب" عملاً منطقياً وليس مجرد أوامر إلهيه وا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Al-Hindawi, Fawzi Hadi, та Suhad Mahmoud Majah Al-Milaji. "صحافة الأطفال وبناء شخصية الطفل". Al-Adab Journal 3, № 137 (2021): 665–78. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v3i137.1681.

Full text
Abstract:
تضطلع صحافة الأطفال بدور كبير ومهم في عملية تثقيف الأطفال وتشكيل شخصياتهم، حيث أنها من العوامل الثقافية الكبيرة، لأنها تسهم في التوجيه والإعلام والتعليم والترفيه، وتنمية الذوق، وتكوين العادات والتقاليد، ونقل القيم والمعلومات والأفكار إلى الأطفال.
 وتستعين صحافة الأطفال بالعلوم والآداب والفنون وتختار منها ما يناسب مع مدارك الأطفال لتنقله مع التبسيط إلى الأطفال معززاً بالصور والرسوم، وهذا يزرع لديهم حب القراءة، وينمي لغتهم ويوسع معلوماتهم ويفتح خيالهم.
 وينقل أدب الأطفال من خلال الصحافة مجموعة من القيم الأخلاقية والاجتماعية والإنسانية والعلمية والوطنية ويرسخها لدى الأطفال.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

توفيق علي هلال, أحمد, محمد معوض إبراهيم та محمد رضا أحمد. "القيم الأخلاقية المقدمة في مجلات الأطفال المصرية ( دراسة تحليلية )". مجلة بحوث التربية النوعية 2010, № 17 (2010): 639–64. http://dx.doi.org/10.21608/mbse.2010.143788.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

أوتينين, ريتا. "القيم الأخلاقية في ترجمة أدب الطفل : انعدام فعل البراءة". الإشعاع في اللسانيات و الترجمة, № 2 (грудень 2014): 259–74. http://dx.doi.org/10.12816/0010591.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Rahmadini, Ayu. "تحليل إستقبال الأدبي نحو رواية "امرأة عند نقطة الصفر لنوال السعداوي" (دراسة تحليلية في منظور الأدبي)". Nazharat: Jurnal Kebudayaan 28, № 2 (2022): 194–206. http://dx.doi.org/10.30631/nazharat.v28i2.65.

Full text
Abstract:
هذا البحث يهدف إلى وصف العناصر الداخلية المكونة من الموضوع و الشخصية و الصراع و الحبكة و الأسلوب في رواية "امرأة عند نقطة الصفر" لنوال السعداوي من خلال استقبال الأدبي و الانتقادات و القيم في الرواية. هذا البحث هو دراسة وصفية نوعية باستخدام منهج تحليل المحتوى. يقتصر هدف البحث على 15 طالبًا من طلاب اللغة العربية وآدابها في جامعة سلطان طه سيف الدين جامبي الإسلامية الحكومية للعام الدراسي 2020/2021. نتائج هذا البحث هو كما يلي: تحليل العنصر الداخلية من خلال ردود القراء يظهر أن الموضوع في هذه الرواية هو الظلم بين الجنسين. الحبكة في الرواية هي الحبكة الخلفية لأن القصة التي يتم سردها هي حادثة في الماضي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Dr.. Zaid Hassoun Nasser, Dr.. Muhammad Nima Hassan та M . Ehsan Muhammad Ali. "القيمة التنبؤية بدافعية التعلم بدلالة القيم الخلقية لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة". journal of the college of basic education 1, SI (2022): 198–211. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v1isi.5966.

Full text
Abstract:
تعد الدافعية للتعلم أحد العوامل المهمة التي تحرك أنشطة الطلبة الذهنية في عملية التعلم وتنشطها وتوجهها، ولما لهذا العامل من أهمية في عملية التعلم، فأن الجهود الجادة توجه لفهم العوامل المؤثرة في عمليتي التعلم والتعليم، وان من بين هذه العوامل القيم الخلقية التي تضم بين طياتها المبادئ والمعايير التي توجه الفرد وتضبط سلوكه في الحياة، ويتحدد بموجبها مدى فاعليته في المجتمع. وقد اهتم الإسلام بالقيم الأخلاقية كعنصر أساسي في التعلم وبذلك يمكن القول بان القيم الخلقية والدافعية للتعلم تؤثرات في اداء الافراد وسلوكهم وقدرتهم على التحمل والمثابرة والانجاز , وانها تلعب دورا مهما في تحصيل الطلبة .وانطلاقا مما
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Aleani, Wajeha Thabt, та Nawal Al Hooti. "القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطأن قابوس من وجهة نظر الطلبة". DRASSA Journal of Development and Research for Sport Science Activities 4, № 2 (2019): 138–73. http://dx.doi.org/10.31377/jdrssa.v4i2.564.

Full text
Abstract:
تلعب الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة دورًا كبيرًا في توعية الطلبة بأهمية ممارسة الرياضة بوصفها جزءًا مهما في حياتهم الجامعية نظرا لما تقوم به من غرس العديد من القيم السلوكية في نفوسهم، من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المضمنة في الأنشطة الرياضية بجامعة السلطان قابوس، وكذلك للكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة بشأن القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الطلبة، التي تعزى إلى متغير الجنس ومكان السكن، والمرحلة الدراسية، والتخصص. قام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي وذلك بجمع البيانات الكيفية باستخدام استمارة المقابل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Al Ani, Wajeha Thabit, та Nawal Ahmed Al Hooti. "القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطأن قابوس من وجهة نظر الطلبة". DRASSA Journal of Development and Research for Sport Science Activities 6, № 1 (2020): 78–112. http://dx.doi.org/10.31377/jdrssa.v6i1.668.

Full text
Abstract:
تلعب الأنشطة والفعاليات الرياضية بالجامعة دورًا كبيرًا في توعية الطلبة بأهمية ممارسة الرياضة بوصفها جزءًا مهما في حياتهم الجامعية لما تقوم في غرس العديد من القيم السلوكية في نفوسهم، من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المضمنة في الأنشطة الرياضية بجامعة السلطأن قابوس، وكذلك للكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة بشأن القيم المضمنة في الأنشطة والفعاليات الرياضية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر الطلبة، التي تعزى إلى متغير الجنس ومكأن السكن، والمرحلة الدراسية، والتخصص. تم استخدام المنهج الوصفي وذلك بجمع البيانات الكيفية باستخدام استمارة المقابلة المفتوحة لعينة من
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Suradi, Ahmad. "The Challenges of Education Based on Multicultural in National Local Culture Conservation in Globalization Era." Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan 16, no. 1 (2018): 103. http://dx.doi.org/10.21154/cendekia.v16i1.1156.

Full text
Abstract:
Abstrak: Artikel ini menganalisis tentang tantangan pendidikan berbasis multikultural dalam pelestarian budaya lokal nasional di era globalisasi. Metode yang digunakan untuk menganalisis masalah ini adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Fenomena yang kini dihadapi masyarakat adalah perubahan sosial dan budaya yang sangat mendasar. Percepatan informasi gelombang globalisasi membawa perubahan signifikan dalam masyarakat, baik pada tingkat struktur luar (pola perilaku dan sikap) maupun struktur dalam (sistem nilai, pandangan hidup, filosofi dan keyakinan). Perubahan terjadi karena ad
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

حبيب, نيفين السيد علي, عماد علي عبدالرازق та عادل محمد محمد درويش. "القيم الأخلاقية وعلاقتها ببعض المشکلات السلوکية لدى طلاب التعليم النوعي". المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية 5, № 19 (2021): 213–38. http://dx.doi.org/10.21608/ajahs.2021.182277.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

شرف, لمياء فوزي محمد عبد الحميد. "تداعيات بعض المتغيرات المعاصرة على القيم الأخلاقية لطلاب الجامعات المصرية". مجلة کلية التربية بالمنصورة 99, № 3 (2017): 185–207. http://dx.doi.org/10.21608/maed.2017.172464.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

احمد, سلمي يحيي هاشم. "أنشطه موسيقية مقترحه لتنميه بعض القيم الأخلاقية لدى طفل الروضة". مجلة القراءة والمعرفة 22, № 253 (2022): 303–31. http://dx.doi.org/10.21608/mrk.2022.274353.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

بريبانتي, رالف. "الإسلام والغرب تعاون أم صدام". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 5, № 20 (2000): 60–11. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v5i20.1761.

Full text
Abstract:
يقدم هذا المقال في تسلسل منطقي تصوراً بديلاً للمبدأ القائل: إن الإسلام والغرب في طريقهما إلى صدام حضارات محتوم، فيكتشف القيم الأخلاقية المشتركة بين المسلم والمسيحي. ويحدد المجالات التي قد يفيد منها كل من الإسلام والمسيحية حال الاقتناع بأن بينهما قضايا مشتركة، ويمضي البحث فيقوض عدداً من قضايا الخلاف المتوهمة بين الإسلام والغرب. ويقدم نظرة محايدة في بوادر التقارب والتعاون بين الفاتيكان والحكومات والمجتمعات الإسلامية. وينعي الكاتب تدهور الأخلاق والفضيلة في أنحاء العالم، ويسترعي الانتباه إلى أن الصحوة الفجائية للتدين والروحية في المجتمعات الإسلامية المعاصرة لا تفيد الغرب فحسب، بل الإنسانية جمعاء،
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Almaamouri, Abdullah Saadoon Salman. "اخلاقيات التعليم المعماري في المؤسسات الاكاديمية". Iraqi Journal of Architecture and Planning 18, № 2 (2019): 18–27. http://dx.doi.org/10.36041/iqjap.v15i2.483.

Full text
Abstract:
يتناول البحث مفهوم الاخلاقيات كأحد المفاهيم المؤثرة في العملية التعليمية، إذ يعرفه على انه "برنامج تعليمي متكامل منظم على وفق القيم الأخلاقية السامية ضمن مؤسسة تعليمية أكاديمية تعنى بهندسة العمارة, ويتألف برنامجها من ثلاثة عناصر رئيسية, وهي: "المنهج التعليمي, والبيئة التعليمية, وأدوات التقويم والتقييم", ويشترط فيه "الاعتمادية, والجودة" كركيزتين لسمو العمارة كمهنة الى مستوى الإصلاح الشامل او الجزئي مما يلزم التدريسين بديمومة تحديث أساليب التعليم المعماري أخلاقياً فضلا عن استحداثها, وبذلك ينتج عنها نصوص معمارية إبداعية تنفع الفرد والمجتمع"، وعليه تكون المشكلة البحثية في (بلورة تصور نظري شامل عن
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Almaamouri, Abdullah Saadoon Salman. "اخلاقيات التعليم المعماري في المؤسسات الاكاديمية". Iraqi Journal of Architecture and Planning 18, № 2 (2019): 18–27. http://dx.doi.org/10.36041/iqjap.v18i2.483.

Full text
Abstract:
يتناول البحث مفهوم الاخلاقيات كأحد المفاهيم المؤثرة في العملية التعليمية، إذ يعرفه على انه "برنامج تعليمي متكامل منظم على وفق القيم الأخلاقية السامية ضمن مؤسسة تعليمية أكاديمية تعنى بهندسة العمارة, ويتألف برنامجها من ثلاثة عناصر رئيسية, وهي: "المنهج التعليمي, والبيئة التعليمية, وأدوات التقويم والتقييم", ويشترط فيه "الاعتمادية, والجودة" كركيزتين لسمو العمارة كمهنة الى مستوى الإصلاح الشامل او الجزئي مما يلزم التدريسين بديمومة تحديث أساليب التعليم المعماري أخلاقياً فضلا عن استحداثها, وبذلك ينتج عنها نصوص معمارية إبداعية تنفع الفرد والمجتمع"، وعليه تكون المشكلة البحثية في (بلورة تصور نظري شامل عن
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

الحوامدة, إيصال صالح. "الكتاب في فقرة". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 27, № 102 (2021): 279–91. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v27i102.5991.

Full text
Abstract:
الدين والقيم محورية التزكية الروحية في بناء المجتمع، محمد حلمي عبد الوهاب، القاهرة: نيوبوك للنشر والتوزيع، ط1، 2020، 160 صفحة القيم الوطنية في المناهج التعليمية، مفتاح بن هدية، عمّان: دار الأيام للنشر والتوزيع، ط1، 2020، 288 صفحة القيم الأخلاقية في المجتمع العربي بين النظرية والممارسة، مجموعة من الباحثين، تنسيق: نسيسة فاطمة الزهراء، عمّان: دار الأيام للنشر والتوزيع، ط1، 2020، 3 مجلدات، 898 صفحة المسلمون والغرب والتأسيس القرآني للمشترك الإنساني، أحمد الفراك، فرجينيا: المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ط1، 2021، 392 صفحة المشترك الإنساني والتواصل الحضاري والديني أية أرضية؟ وأي أفق؟، مجموعة مؤلفين، ت
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

زيد شفيق, م. د. زهراء. "اثر الالعاب العلمية في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى أطفال الروضة". Route Educational and Social Science Journal 5, № 24 (2018): 119–63. http://dx.doi.org/10.17121/ressjournal.1161.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

المنزلاوي, فرج السيد محمد السيد. "دور الأنشطة الطلابية في تنمية القيم الأخلاقية لدي طلاب جامعة المنصورة". مجلة کلية التربية بالمنصورة 111, № 2 (2020): 3–19. http://dx.doi.org/10.21608/maed.2020.173231.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Makky, Yousif ismael. "القيم الأخلاقية ودورها في إدارة العمل الدعوي نموذج (العدل– الحياء – الحُلم)". Islamic Dawa landmarks Journal 1, № 12 (2020): 65–38. http://dx.doi.org/10.52981/fic.v1i12.761.

Full text
Abstract:
الحمد لله حمداً طيباً مباركاً والصلاة والسلام على حبيبنا محمد بن عبد الله عليه أفضل الصلوات وأتم التسليم ‘ العمل في الإسلام مرتبط بالأخلاق ارتباطاً وثيقاً لأن القيم والأخلاق الإسلامية هي التي توجه العمل الوجهة الصحيحة. وتمثل الأخلاق ركناً أساسياً في حياة الفرد، وضرورة إسلامية لازمة لحياة المجتمعات لما لها من مكانة عظيمة في الإسلام، فهي جوهر الإسلام وروحه السارية في جميع جوانبه، وكما إعتني الإسلام بالأخلاق عموماً فقد عُنى أيضاً بأخلاق العمل.
 وأن الأخلاق الإسلامية تنشأ مع العقيدة وتسري في العبادات وتتفاعل مع المعاملات، فهي الثمار الجميلة والمفيدة والمطلوبة والمرغوب فيها من الإنسان على اختل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

عبدالمنعم طه اسماعيل, فاطمه الزهراء. "فاعلية فنون الأداء في تنمية بعض القيم الأخلاقية لدى طفل الروضة". مجلة الطفولة 42, № 1 (2022): 862–918. http://dx.doi.org/10.21608/jchild.2022.158375.1064.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

مذكور, مليكة. "التدين في مجتمع ما بعد العلماني". Ansaq journal 4, № 1-2 (2020): 134–53. http://dx.doi.org/10.29117/ansaq.2020.0117.

Full text
Abstract:
يطرح هذا البحث موضوع الموجة الجديدة لعودة الدين إلى المجال العام، والدعوة التي تتنامى في مجتمعات ما بعد العلمانية إلى ضرورة العودة إلى القيم الأخلاقية والدين والاستنجاد بهما في حل المشاكل العلمية والاجتماعية على حد سواء، بعدما كشفت ما بعد الحداثة عن سَوءة الحداثة الغربية وتهاوي مبادئها وأفكارها، بما في ذلك المبادئ التي أسهمت في رسم أسس ومبادئ العلوم الاجتماعية والإنسانية. ومن هنا جاء طرحنا للإشكالية التالية: أيّ دور للدين والتدين في حل إشكاليات المجتمع ما بعد العلماني؟
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Teniou, Fatima zahra, та Moufida Tair. "أخلاقيات البحث العلمي وإشكالية التوثيق في العلوم الاجتماعية والإنسانية". مجلة التمكين الاجتماعي 1, № 4 (2019): 77–100. http://dx.doi.org/10.34118/sej.v1i4.815.

Full text
Abstract:
يتطلب البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية كما العلوم الدقيقة احترام هيكلية العلم التي تأسست بفعل الأعمال النقدية المتواترة لعلم المعرفة أو الإبستيمولوجيا بما يسمح بتوافر مجموعة من القيم والمبادئ الأخلاقية فيمن يمارسه، ويخطئ من يتصور أن العملية البحثية لا تعدو مجرد فهم مجموعة من الأسس والإجراءات التي تتصل بتحديد المشكلة وإعداد التصميم البحثي وتجميع البيانات والتعامل الإحصائي مع تلك البيانات وكتابة تقارير البحث، وإنما هناك مجموعة من المعايير الأخلاقية التي تصاحب كل مرحلة من تلك المراحل. وعلى الباحث أن يكون ملما بتلك المعايير والقيم ذلك أنه يتعامل مع بشر لهم حقوقهم ولهم كرامتهم والتي يجب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

طليب, إسماعيل حسنين. "أهمية القيم في بناء العلاقات الأسرية: دراسة لبعض القيم التربوية في سورة النور". Journal of Islam in Asia (E-ISSN: 2289-8077) 7, № 1 (2010): 1. http://dx.doi.org/10.31436/jia.v7i1.136.

Full text
Abstract:
يتناول هذا البحث بالتحليل مسألة القيم التربوية ودورها في بناء العلاقات الأسرية، والتأسيس لبيئة أسرية متوازنة وملتزمة. ويتخذ البحث من بعض آيات سورة النور اطارا لتقديم تصور عن أهمية القيم التربوية في بناء كيان أسري متماسك ومؤهل للقيام بدور مجتمعي فعال. ويعرج البحث على دراسة بعض القيم التربوية المثلى الخاصة بتنظيم العلاقات الاجتماعية بين الذكور والإناث الواردة في سورة النور، والتي توضح للناس عامة كيف تكون العلاقة بين الذكور والإناث من بني البشر، بدءا من سن الطفولة وحتى سن الشيخوخة. وتنظيم العلاقات الأسرية من حيث الاستئذان قبل الدخول على الآخرين حتى ولو كانوا من ذوي الأرحام، وتعليم الآباء والأمهات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

الغرابلي, رزق, та حسن هنداوي. "الأبعاد المقاصدية في منهجية مكافحة الجريمة في النظام الإسلامي". Journal of Islam in Asia (E-ISSN 2289-8077) 17, № 4 (2020): 40–77. http://dx.doi.org/10.31436/jia.v17i4.921.

Full text
Abstract:
يسلط هذا البحث الضوء على الأبعاد المقاصدية في منهجية مكافحة الجريمة في النظام الإسلامي، فالإسلام تفرّد بمنهج ربّاني في الوقاية من الجريمة وعلاجها على أسسٍ أخلاقية، فاستبقت الشريعة إمكانية وقوع الجريمة بجملة من التشريعات الأخلاقية الكفيلة بمنع وقوعها، كما عالجت آثارها بأسس أخلاقية أخرى كفيلة بإصلاح الجاني وجبر نفس المجني عليه، وغيرها، بما يتوافق مع مقاصد الشارع الحكيم في تحقيق مصالح العباد في العاجل والآجل.
 ويردّ هذا البحث على من يتهم الإسلام بالقوة والعنف والقسوة في التعامل مع المجرمين إجمالا، ويبرز منهجًا يعد الأرقى على مستوى المناهج التي تعاملت مع أنواع الإجرام كافة، يتحقق معه مقصود ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Syibromalisi, Faizah Ali. "تكوين الجيل الذهبي من خلال رفع مستوي تعليم القيم الأخلاقية في الأسرة". MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari'ah dan Tarbiyah 4, № 1 (2019): 1. http://dx.doi.org/10.33511/misykat.v4i1.71.

Full text
Abstract:
ىذا الدقاؿ تبتُ أف الإنسانية برلم بالجيل الذىبي أك الجيل الدثالي كدعا الى تكوينو الأممكالشعوب كبرقيقيو عن طريق التًبية كالتعليم. كالطفل ىو سواد ىذا الجيل يحتل ميدانا خطتَا بُ ىيكليةبناء الجيل الذىبي. فاف عيوٌد الختَ كعلمو، نشأ عليو كسعد بُ الدنيا كالآخرة. كنظرا لذذه الأهمية, أصدرالرئيس الإندكنيسيي قرارا حكوميا بغرض رفع مستوم تعليم الأخلبؽ أك Character لدم الأطفاؿ,كلتحقيق الجيل الذىيبي بُ سنة كنظرا لدكاف إندكنيسيا كشعب لو جزكر ثقابُ أصيل يحتً القيمالأخلبقية, كالعادة كالتقاليد, متمشيا مع ركح الدبادئ الخمسة ) Pancasila (. فتعليم الأخلبؽ أفيكوف مبدءا أساسيا بُ عملية تنفيذ التًبية كالتعليم جتي يكوف
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography