Relevant bibliographies by topics / المرحة الأساسية العليا

Contents

  1. Journal articles
  2. Books
  3. Conference papers
  4. Reports

Academic literature on the topic 'المرحة الأساسية العليا'

Author: Grafiati
Published: 3 June 2025
Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'المرحة الأساسية العليا.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "المرحة الأساسية العليا"

1

أ., محمد إحبيس الشلالفة, د. عدنان يوسف العتوم أ. та عبد الناصر ذياب الجراح د. "المشاركة الأسرية وعلاقتها بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية الرصيفة في الأردن". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية 8, № 23 (2018): 32–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.1404642.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى المشاركة الأسرية وفق متغيري الجنس والصف، وكذلك التعرف إلى القدرة التنبؤية للمشاركة الأسرية ومجالاتها بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. تكونت عينة الدراسة من (929) طالباً وطالبةً من طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية الرصيفة في الأردن. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير مقياس للمشاركة الأسرية ومقياس الدافعية الأكاديمية بعد التحقق من مؤشرات الصدق والثبات لهما. أشارت النتائج إلى أن بعد المشاركة المعتمدة على المدرسة كان بالمستوى المتوسط، بينما كان بعد المشاركة المعتمدة على البيت والمقياس ككل بالمستوى المنخف
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

د.أحمد, محمد الخزاعلة, та خالد الضمور د.هند. "درجة تضمن مفاهيم الأمن الفكري في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية التاسع, № 26 (2018): 176–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.2528746.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدّراسة معرفة درجة تضمن مفاهيم الأمن الفكري في كتب التربية الوطنيّة والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. ولتحقيق هدف الدّراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي عبر تحليل محتوى كتب التربية الوطنيّة والمدنية لصفوف الثامن والتاسع والعاشر الأساسية العليا، وتم إعداد أداة الدّراسة عبر الرجوع إلى الأدب التّربوي، والدّراسات السّابقة ذات العلاقة، وجرى التأكد من صدقها  وثباتها،  وفي ضوئها جرى تحليل محتوى كتب التّربية الوطنيّة والمدنيّة للمرحلة الأساسية العليا. وقد أظهرت النتائج أن أعلى توافر لمفاهيم الأمن الفكري كان في كتاب التّربية الوطنيّة والمدنيّة للصّف العاشر الأساسي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Al-Hojouj, AbdulQader. "The woman’s rights in Islam included in the textbooks of Islamic Educationfor the upper basic stage (a comparative study in Jordan and Palestine)." Al-Balqa Journal for Research and Studies 27, no. 1 (2024): 133–50. http://dx.doi.org/10.35875/1105.027.001.009.

Full text
Abstract:
خلفية الدراسة ومشكلتها: كتب التربية الإسلامية في دولة الأردن وفي دولة فلسطين تنبثقان من فلسفة واحدة، وتبنى من مصادر متقاربة وخاصة فيما يتعلق بالدين الإسلامي، جاءت هذه الدراسة لتقارن بين مستوى تضمين حقوق المرأة في الإسلام في هذه الكتب في دولتيّ الأردن وفلسطين الأهداف: الكشف عن حقوق المرأة في الإسلام المضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن وفلسطين الطرق المستخدمة: تحليل محتوى كتب التربية الإسلامية ـ للصفوف (السابع والثامن والتاسع والعاشر) في الأردن وفلسطين، في ضوء قائمة تحليل المحتوى التي أُعدت لهذا الغرض؛ حيث صنفت فيها حقوق المرأة في الإسلام إلى أربعة مجالات رئيسة هي:
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

المصري, رامي. "مدى توظيف معلمي العلوم لمهارات التدريس الإبداعي في المرحلة الأساسية العليا بغزة." مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية 3, № 9 (2023): 104–23. https://doi.org/10.69867/peaj0090.

Full text
Abstract:
هدف البحث إلى: التعرف على مدى توظيف معلمي العلوم لمهارات التدريس الإبداعي في المرحلة الأساسية العليا بغزة، وكانت عينة البحث من معلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا في المنطقة التعليمية شمال غزة، تمثلت أداة البحث في بطاقة الملاحظة لمهارات التدريس الإبداعي. ومن أهم نتائج البحث: يوظف معلمي العلوم في المرحلة الأساسية العليا بدرجة متوسطة مهارات التدريس الإبداعي في مدارس شمال غزة، ومن أهم توصيات البحث تشجيع المعلمين على الاهتمام بتنمية مهارات التدريس الإبداعي أثناء تدريس مادة العلوم، وضرورة توظيف استراتيجيات حديثة ومتنوعة لتنمية الإبداع لدى طلابهم وضرورة تضمين المناهج الدراسية مواضيع وقضايا تنمي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

الهاشمي, عبد الرحمن, та سهام محارمة. "فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين الذكاء اللغوي لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن". مجلة جامعة الشارقة للعلوم الانسانية والاجتماعية 12, № 1 (2022): 29–54. http://dx.doi.org/10.36394/jhss/12/1/4.

Full text
Abstract:
هدف هذا البحث إلى تعرُّف فاعلية برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسينِ الذكاءِ اللغويّ لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهجَ شبهَ التجريبي، وتكوّن أفرادُ البحث من (69) طالبةً من طالباتِ الصفِ العاشرِ الأساسيِّ في مدرسةِ سلبود الأساسيةِ المختلطةِ التابعةِ لمديريةِ تربيةِ عمانَ الثالثةِ في الفصل الدراسيِّ الأولِ من العامِ الدراسيِّ 2011/2012، وكان عددُ أفرادِ المجموعةِ التجريبية(34) طالبةً، وأفراد المجموعة الضابطة(35) طالبةً. وأعدَّ الباحثان البرنامج التعليمي القائم على المنحى التواصلي، واعتمدا مقياس آرمسترونج(Armstrong,2000)، للذكاءِ اللُّغو
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

ذياب حمادنة, اديب. "درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية البادية الشمالية الغربية لمهارات التذوق الأدبي وممارستهم لها". International Journal of Educational & Psychological Studies 10, № 3 (2021): 573–91. http://dx.doi.org/10.31559/eps2021.10.3.4.

Full text
Abstract:
هدفت الدِّراسة الكشف عن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية البادية الشمالية الغربية لمهارات التذوق الأدبي وممارستهم لها، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (90) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها وتكونت من (21) فقرة، موزعة على أربعة مجالات. وقد أظهرت النتائج أن درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مديرية تربية البادية الشمالية الغربية لمهارات التذوق الأدبي وممارستهم لها كانت متوسطة على الأداة ككل حيث بلغ المتوسط الحسابي لدرجة الا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

علي الزبون, ماجد, عبدالله خطايبة та عماد توفيق السعدي. "أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العُليا في الأردن". International Journal of Educational & Psychological Studies 8, № 2 (2020): 483–99. http://dx.doi.org/10.31559/eps2020.8.2.18.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر توظيف ثلاث استراتيجيات للتعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العُليا في الأردن. تكونت عينة الدراسة من(99) طالباً من طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة منشية بني حسن الثانوية للبنين، تم توزيعهم في أربع مجموعات وعدد أفراد كل منها(25) طالباً، تم اختيارها بالطريقة القصدية، وزعت الشعب عشوائياً على استراتيجيات التدريس. إحداهما ضابطة والثلاث الأخرى تجريبية درست المجموعة الأولى بإستراتيجية الخرائط الذهنية، ودرست المجموعة الثانية بإستراتيجية التعلم التعاوني، أما المجموعة الثالثة فقد درست بإستراتيجية التعلم بالنمذجة، وأما المج
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

العنزي, أحمد. "درجة تضمين أنماط الذكاءات المتعددة كتب الحاسوب في المرحلة الأساسية العليا في الأردن". Al-Balqa Journal for Research and Studies 27, № 2 (2024): 88–107. http://dx.doi.org/10.35875/rxxejb70.

Full text
Abstract:
خلفية الدراسة ومشكلتها: سعت الدراسة الحالية الكشف عن درجة تضمين كتب الحاسوب أنماط الذكاءات المتعددة في الأردن؛ لما لكتب الحاسوب من أهمية في عملية تطوير المناهج بما يتماشى مع العصر الحديث، حيث ينظر إلى منهاج الحاسوب على أنّه منهاج محوري أكثر من غيره من المناهج الدراسية. الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن درجة تضمين أنماط الذكاءات المتعددة كتب الحاسوب في المرحلة الأساسية العليا، وبيان مدى التتابع والاستمراريّة في تضمين هذه الأنماط. الطرق المستخدمة: تكوّنت عيّنة الدراسة من كتب الحاسوب للفصلين الأول والثاني لصفوف السابع، والثامن، والتاسع، والعاشر الأساسية، ولتحقيق أهداف الدراسة أعدّ الباحث بطاقة تحليل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Othman, May Issa, та Ibraheem Bajes Maali. "فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى النظرية السلوكية الجدلية في تنمية مستوى الذكاء الذاتي لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن". Dirasat: Educational Sciences 50, № 3 (2023): 286–300. http://dx.doi.org/10.35516/edu.v50i3.2258.

Full text
Abstract:
الأهداف: هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى (النظرية السلوكية الجدلية) في تنمية مستوى الذكاء لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن. المنهجية: تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية العليا من الصفوف الثامن وحتى العاشر الأساسي في مدرسة أكاديمية المستوى العالي. تم اختيار العينة بطريقة قصدية ووزعت عشوائياً إلى مجموعتين متجانستين ضابطة وتجريبية. تكونت كل مجموعة منهما من (15) طالبا وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس الذكاء الذاتي بمدى (1-240) وتم التحقق من خصائصه السكومترية بقياس صدقه وثباته. تم إعداد البرنامج الإرشادي المستند إلى النظرية السلوكي
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

أ., عبد الله محمد عبد اللطيف رزق, та عدنان يوسف محمود العتوم أ.د. "أثر برنامج تدريبي مستند للتصور العقلي في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن". مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية التاسع, № 26 (2018): 1–17. https://doi.org/10.5281/zenodo.2528700.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر برنامج تدريبي مستند للتصور العقلي في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن، وقد اختير (80) طالباً من الذكور قسموا عشوائياً إلى مجموعة تجريبية (42) ومجموعة ضابطة (38) في مدرسة بلال بن رباح الأساسية التابعة لمديرية تربية لواء القويسمة. تم تطوير اختبار للاستيعاب القرائي وتطبيقه على المجموعتين قبل وبعد تطبيق البرنامج المستند للتصور العقلي والمكون من (18) جلسة تدريبية والذي طبق على المجموعة التجريبية. توصلت نتائج الدراسة إلى تفوق أفراد المجموعة التجريبية على الضابطة بفروق دالة إحصائياً في الدرجة الكلية لمقياس الاستيعاب القرائي وجميع مستويات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "المرحة الأساسية العليا"

1

Al-Ghazwani, Malik. دليل القاضي العدلي في تطبيق الفصل 49 من الدستور. International Institute for Democracy and Electoral Assistance and Federal Foreign Office, Germany, 2021. http://dx.doi.org/10.31752/idea.2021.36.

Full text
Abstract:
أحدث الفصل ٤٩ من الدستور تغييراَ جذرياً في منظومة حماية حقوق الإنسان في تونس، إذ يكاد يكون المادة الجامعة الوحيدة في الدساتير العربية التي تضع الشروط والمعايير المتعلقة بتنظيم الحقوق والحريات وضبط إطار لتدخّل المشرع ومختلف السلط العمومية بالاستناد إلى مبدأ التناسب بين ضوابط تقييد الحقوق وموجباتها. فقد تم بمقتضى الفصل ٤٩ دسترة مبدأ قانوني هام وهو مبدأ التناسب باعتباره منهجاً واختباراً من الضروري إعماله من قبل كافة المتدخلين في هذا المجال حتى تتم عقلنة هذا التدخل وضمان حماية أنجع وأدق للحقوق والحريات. ولئن كان المشرع والقاضي الدستوري المخاطبان الأساسيان بالفصل ٤٩، فإن ضمان احترام الحقوق والحريات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "المرحة الأساسية العليا"

1

"تولي المرأة مناصب قيادة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالمحافظات الجنوبية لفلسطين: الواقع وسبل التطوير". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.20.

Full text
Abstract:
تهدف الدراسة الكشف عن الأسباب التي تحول دون تولي المرأة مناصب قيادية في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بغزة ،و تحديد العوامل الفردية والتنظيمية التي تواجهها المرأة خلال المسارات الوظيفية للوصول للمناصب العليا. ولتحقيق ذلك فقد اختار الباحثون اجراء هذه الدراسة بطريقة نوعية من خلال توظيف أسلوب المقابلة والأسئلة المفتوحة للحصول على تفصيلات أكثر وفهم أعمق حول هذه المسألة .ولقد تم اختيار عينة قصدية مكونة من 6 موظفين منهم 3 نساء من اللواتي تولين المناصب الأعلى في الوزارة بالإضافة الى 3 موظفين من اصحاب القرار في الترقيات بالوزارة . و للحصول على البيانات اللازمة طُلب من القياديات مناقشة التحديات ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

المالكي, فاطمة علي, та أريج عصام برهم. "أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم". У Qatar University Annual Research Forum & Exhibition. Qatar University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.29117/quarfe.2021.0197.

Full text
Abstract:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، وقد تناولت الدراسة الحالية عدة مجالات؛ شملت تخطيط وتنفيذ وتقويم الدروس بالإضافة إلى النمو المهني للمعلم وبيئة التعليم والتعلم. بلغ عدد المشاركين في الدراسة (8) معلمات علوم بالمرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية في دولة قطر، بنسبة (50%) تقريبًا من أصل (17) معلمة ممن حضرن البرنامج التدريبي. استخدم الباحثون استمارة الملاحظة الصفية لقياس الأداء التدريسي لمعلمي العلوم قبل/وبعد تطبيق البرنامج التدريبي القائم على كيفية التخطيط والتطبيق لأنشطة التعلم القائم على الاستقصاء وحل المشكلات
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

الخولي, مروة, та هناء الشوال. "في مدارس دولة قطر من وجهة نظر معلميهم (TIMSS) أسباب تدني نتائج طلبة الصف الرابع في الاختبارات الدولية". У Qatar University Annual Research Forum & Exhibition. Qatar University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.29117/quarfe.2020.0272.

Full text
Abstract:
في الوقت الحالي أولى المجتمع اهتماما كبير بموضوع اختبارات قياس الأداء الدولية مثل اختبارات التيمز فعملية التقييم أو القياس تعد من أهم العمليات التي تحتاجها كل دولة. والتي تعنى بتجميع البيانات والإحصاءات لتكون بمثابة مؤشر لاتجاه سير العملية التعليمية، وبالتالي تحديد مواطن الخلل. ليأتي دور عملية التقويم لتعديل وتصحيح أي اعوجاج بدوره يؤثر على الطلبة وتحصيلهم الدراسي. وقد سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأسباب التي أدت إلى ضعف أداء طلبة الصف الرابع في الاختبارات الدولية التيمز في مدارس دولة قطر، وخصوصاً تلك المتعلقة باستراتيجيات التدريس والتقويم وتطوير المحتوى العلمي للكتب الدراسية. استندت هذه الدرا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

"واقع اقتصاد المعرفة في فلسطين في إطار مؤشر المعرفة العالمي". У مؤتمر المنظومة القيادية في عصر التحول الرقمي. كلية فلسطين التقنية - دير البلح, 2022. http://dx.doi.org/10.47641/lsedtc2022.07.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع اقتصاد المعرفة في فلسطين في إطار مؤشر المعرفة العالمي، وذلك باستخدام المنهج الوصفي من خلال عرض المؤشرات والبيانات والتعليق عليها، وتم استعراض مؤشرات اقتصاد المعرفة في فلسطين بناءً على تعريف مؤشرات البنك الدولي لاقتصاد المعرفة، وتم تخصيص جزء من الدراسة للتأصيل النظري حول اقتصاد المعرفة، وكذلك التعرف على ترتيب اقتصاد المعرفة في الدول العربية والأجنبية بحسب مؤشر المعرفة العالمي. وقد توصلت الدراسة لنتائج كان أهمها: توفر المؤشرات والركائز الأساسية لاقتصاد المعرفة في فلسطين، بحسب تعريف البنك الدولي، لكن هناك ضعف في مؤشر البحث العلمي والابتكار، حيث إن عدد قليل جدا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

الحارثي, غازي, та ياسر الفايدي. "دور إدارة المعرفة في إدارة المشروع". У المؤتمر العلمي الدولي الحادي عشر. شبكة المؤتمرات العربية, 2021. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.7115.

Full text
Abstract:
إنَ إدارة المعرفة وما تتضمنه من رأس مال فكري, والتي تعد أحد أركان تنمية وتطور المجتمعات، وهذا يمثل أحد التحديات التي تواجه مدراء المشاريع في تبني استراتيجيات إدارة المعرفة وممارستها. توصلت الدراسة الحالية إلى أن إدارة المشاريع هي الركيزة الأساسية لنجاح المنظمة, وأن هناك تفاعل جيد بين تدفقات المشاريع وتدفقات المعرفة داخل المنظمات, وأن لدى المنظمات أهمية في تطوير الموارد البشرية وخاصة مدراء المشاريع لتعزيز مفهوم مشاركة المعرفة. كما أكدت النتائج على وجود علاقة قوية بين إدارة المعرفة وإدارة المشاريع وتكاملهما في العديد من الجوانب، الأمر الذي يعزز من ضرورة تنفيذ المشاريع على اختلاف أنواعها في ظل إد
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

صدرالدين, إيمان. "فاعلية البحث العلمي في الاستدامة للمنتج الملبسي والأزياء وأثرها في حماية البيئة". У المؤتمر الدولي الثالث للبحث العلمي ودوره في تحقيق التنمية المستدامة للمجتمعات بالوطن العربي. شبكة المؤتمرات العربية, 2023. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.202326.

Full text
Abstract:
إن التطور التكنولوجي، والعولمة، والتغير في السلوك الشرائي للمستهلك يؤدي إلى ظهور أسلوب انتاج أسمي بالموضة السريعة للأزياء، كما اعتمد هذا الأسلوب على سرعة نسخ كل ما تقدمة دور الأزياء العالمية الكبرى من تصميمات وتصنعها بأسرع وقت بأقل تكلفة وتوفر أحدث صيحات الموضة للمستملك بأعداد كبيرة وبأقل الأسعار؛ وهناك الكثير من الأثار السلبة عل البيئة والمجتمع والعمالة وحتى المستملك الذي أصبح يبتعد عن جودة السلعة بسب اقتناء الموضة الحديثة. بثمن رخيص وإن ذلك الأسلوب في الإنتاج مضاد للاستدامة والتي تعتمد في الأساس على الالتزام بأخلاقيات التصميم والإنتاج والحفاظ على البيئة وحقوق العمالة. يهدف البحث الحالي على ا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

موسى الشريف, مرفت. ""فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على التعلم المدمج في تنمية التحصيل لدى طلبة المرحلة الأساسية في فلسطين"". У الملتقى العلمي الدولي المعاصر ‎‎‎للعلوم التربوية والاجتماعية والانسانية والادارية والطبيعية. شبكة المؤتمرات العربية, 2019. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.6037.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

الشهراني, شوق مسفر. "التواصل وتنمية الأداء الأكاديمي للطلبة من ذوي الإعاقة: تجارب معلّمي وآباء الأطفال من ذوي الإعاقة". У Qatar University Annual Research Forum & Exhibition. Qatar University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.29117/quarfe.2020.0273.

Full text
Abstract:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى فاعلية التواصل والعلاقة التعاونية بين اختصاصي التربية الخاصة في المدرسة وأسرة الطفل من ذوي الإعاقة على الأداء الأكاديمي للطفل، والكشف عن مدى التزام المؤسسة التعليمية بالمبادئ السبعة الأساسية للشراكة والتعاون بين المدرسة وأُسر الطلبة ذوي الإعاقة، ومعرفة مدى رضى أُسر الطلبة بالخدمات المقدمة لأبنائهم من ذوي الإعاقة. اتبعت الباحثة منهج البحث العلمي المختلط النوعي والكيفي للإجابة عن تساؤلات الدراسة. حيثُ استخدمت مقياس التعاون لخليفة (2017)، ومقياس المقابلة المقننة مع أحد اختصاصي التربية الخاصة. كما تكونت عينة الدراسة من عشرة من آباء وأمهات الأطفال ذوي الإعاقة الم
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hasan, Miran. "The Role of Civil Society Organizations in Monitoring the Authorities - Monitoring the Kurdistan Parliament as an Example." In المؤتمر الدولي الرابع في الأطر القانونية والسياسية للحكومة الرشيدة. Cihan University-Erbil, 2024. http://dx.doi.org/10.24086/lir2023/paper.1011.

Full text
Abstract:
منظمات المجتمع المدني هي هيئات غير حكومية وغير ربحية تعمل بشكل مستقل عن الحكومة والقطاع الخاص، وتهدف إلى تحقيق المصلحة العامة، وتلعب هذه المنظمات دورًا حيويًا في تعزيز الديمقراطية وتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز حقوق الإنسان المراقبة والمراقبة وتعزيز الحقوق والحريات وتمكين المجتمعات المحلية وتقديم الدعم والمساعدة وتعزيز الشفافية والمشاركة في صياغة السياسات والاستجابة للأزمات والكوارث وتحقيق التنمية المستدامة ونقل الخبرات والتوجيه. فيما يخص الدور الرقابي لمنظمات المجتمع المدني فيعتبر من الأدوار الأساسية التي تضطلع بها هذه المنظمات ويتضمن هذا الدور مراقبة ومراجعة أداء الحكومة والمؤسسات العامة لض
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

عبد الرحمن محمد صالح, نوزاد. "الاقتصاد الأزرق مضامينه وتطبيقاته مع إشارة خاصة للبلدان العربية". У The 5th International Scientific Conference on Administrative and Financial Sciences (CIC-ISCAFS'2025). Cihan University-Erbil, 2025. https://doi.org/10.24086/icafs2025/paper.1768.

Full text
Abstract:
المستخلص يُشكل الاقتصاد الأزرق الذي تُقدر قيمة أصوله بنحو (24) تريليون دولار أحد اهم المتركزات الأساسية لتحقيق أجندة الأمم المتحدة للتنمية المستدامة 2030 لاسيما في الدول الساحلية والدول التي تمتلك المسطحات المائية من أنهر وبحيرات، حيث يضمن أن تبني هذا الاقتصاد يساعد على الاستخدام المستدام للموارد المائية والحفاظ عليها بقصد رفع معدلات النمو الاقتصادي وتحسين سبل العيش وتوليد فرص العمل، مع ضمان احترام البيئة والقيم الثقافية والتنوع الحيوي و توفير العوائد الاقتصادية والاجتماعية للأجيال الحالية والقادمة عن طريق المساهمة في تحقيق الأمن الغذائي، والقضاء على الفقر، وتحسين مستوى المعيشة والدخل، وتحقيق
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "المرحة الأساسية العليا"

1

Schmidt-Sane, Megan, Tabitha Hrynick та Eva Niederberger. موجز: المرونة المجتمعية: المفاهيم الأساسية وتطبيقها على الصدمات الوبائية. SSHAP, 2021. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2021.022.

Full text
Abstract:
أظهرت جائحة فيروس كورونا المستجد عدم المساواة وأوجه الضعف المترسخَين منذ فترة طويلة في المجتمع، حيث أن الفئات المجتمعية الأكثر حرمانًا وتهميشًا تتكبّد أثقل الأعباء الصحية والاجتماعية والاقتصادية1. لذا، والى جانب توثيق أوجه الضعف، هناك حاجة للتخفيف عن هذه الفئات المهمشة ودعم قدرتها على الصمود. يمكن أن تعزز " المرونة المجتمعية " قدرة المجتمع على التكيف مع الضغوط الناتجة عن الصدمات المختلفة. يبحث هذا الموجز كيفية تطبيق مفاهيم المرونة المجتمعية على الأوبئة ويستعرض المصادر الرمادية (المنشورات غير الرسمية) والأكاديمية حول المقاربات المختلفة للصمود المجتمعي. ويشمل ذلك 1) المصطلحات، 2) الدروس المستفاد
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Schmidt-Sane, Megan, Eva Niederberger та Tabitha Hrynick. الاعتباراتالتشغيليةلبناءالمرونةالمجتمعيةوذلكفيسبيلالاستجابة والتعافيمنجائحةفيروسكوروناالمستجد. SSHAP, 2021. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2021.023.

Full text
Abstract:
في ضوء استمرار استشراء جائحة فيروس كورونا المستجد، ثمة حاجة إلى تقديم الدعم القوي للمجتمعات الأكثر تأثرا بالأزمات وتعزيز المرونة المجتمعية. نهج "المرونة المجتمعية" يعني الشراكة مع المجتمعات المحلية وتعزيز قدراتها بهدف التخفيف من تداعيات الجائحة، ومن ضمنها التداعيات الاجتماعية والاقتصادية. 1–3 لذا لا مجال للعودة إلى الوضع الذي كان سائداً قبل الجائحة، بل لا بد من إحداث تغيير جذري يتطرق لأوجه عدم المساواة ويعمل على تحسين الظروف الاجتماعية والاقتصادية. وفي حين أن النهج القائم على تعزيز قدرة المجتمع على الصمود لا يزال جديد نسبيًا فيما يتعلق بالتأهب لمواجهة الأوبئة والتصدي لها، فإنه يضع إطاراً للتعا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Moro, Leben, Jennifer Palmer та Tabitha Hrynick. اعتبارات أساسية: الاستجابة للفيضانات في جنوب السودان من خلال رابطة الإنسانية والسلام والتنمية. Institute of Development Studies, 2024. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2024.013.

Full text
Abstract:
ما هو حال دول إفريقية عديدة أخرى، تعاني جمهورية جنوب السودان بشكل متزايد من الفيضانات المدمرة المرتبطة بالتغير المناخي، وتقوم ظاهرة القطب الثنائي بالمحيط الهندي، بالإضافة إلى التردد الجنوبي - ال نينو بتنظيم مناخ شرق إفريقيا الاستوائية. وقد أدى احترار ثنائي القطب في المحيط الهندي الغربي في عام 2019، والذي تفاقم بواسطة تغير المناخ، إلى التسبب في معدلات أعلى من التبخر على الساحل الإفريقي. وسقط بخار الماء إلى الداخل على شكل أمطار هطلت فوق إثيوبيا، والصومال، وكينيا، والسودان، وجنوب السودان، مسببة فيضانات هائلة.ومنذ ذلك الحين، سقطت الأمطار الموسمية على مستنقعات سد في وسط وشمال شرق جنوب السودان على أ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'المرحة الأساسية العليا' for particular source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography