Relevant bibliographies by topics / النظرة التربوية في القران الكريم / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: النظرة التربوية في القران الكريم.

Journal articles on the topic 'النظرة التربوية في القران الكريم'

Author: Grafiati
Published: 13 December 2022
Last updated: 27 January 2023

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 16 journal articles for your research on the topic 'النظرة التربوية في القران الكريم.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

جابر, عمار عبدالرزاق. "القيم التربوية من آيات الدعاء في القران الكريم". لارك 4, № 23 (2019): 442–54. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol4.iss23.560.

Full text
Abstract:
شغل الدعاء مكاناً كبيراً ومهمّاً من كتاب الله العزيز ولعلّك تلحظ تناثر الدعاء من أوّل سورةٍ فيه مروراً بطوال السور وقصارها مكيّها ومدنيّها حتّى إذا انتهينا عند آخر سور الكتاب المجيد وجدناها دعاءً كريماً يجسد صورةً معبرة لاعتراف الإنسان بضعفه ولجوئه إلى خالقه وتعلّقه بحصنه من كلّ ما دار بفكرٍ أو جال بخاطرٍ من أمرٍ عظيمٍ ,استعمل الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق هدف هذا البحث حدده الباحث في خمـسة فصول .تناول الفصل الأول، مشكلة البحث، وأهميته، وأهدافه، وحدوده ،وتحديد المصطلحات الواردة فيه. وتناول الفصل الثاني، الخلفية النظرية.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Zulhelmi, Anshar. "دور أولياء الفصول في ترقية اللغة العربية بمعهد التربية الإسلامية تنجكو شيك عمر ديان". لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 11, № 2 (2021): 337. http://dx.doi.org/10.22373/ls.v11i2.11622.

Full text
Abstract:
معهد التربية الإسلامية تنجكو شيك عمر ديان احدى المؤسسات التربوية الإسلامية بإندونيسيا بحيث يطبق التعليم والتعلّم فيه باللغة العربية والإنجليزية على الطريقة الحديثة. وهو مشهور باللغتين العربية والإنجليزية حيث تستخدمهما الطلبة كلغة التكلم والمحادثة ولغة التعليم في أيامهم اليومية. واللغة العربية هي ألفاظ التي يعبّر بها العرب عن أغراضهم، وقد وصلت إلينا من طريق النقل. وحفظ الله لنا القرآن الكريم والأحاديث الشريفة، وما رواه الثقات من منثور العرب ومنظومهم. كان أولياء الفصول هم المكلفون في غرس اللغة العربية أحسن التأسيس وأحسن التربية والتعليم حتى أصبحت لغتهم العربية صحيحة وجيّدة ولهم كذلك دور كبير في
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Jassim, Anmar Abdul Jabbar, Dirgham Sami Abdul Amir та Taha Bonyan Sultan. "(أهمية توظيف القيم التربوية لفكر الرسول  في المناهج الدراسية للجامعات العراقية)". Journal of Tikrit University for Humanities 26, № 10 (2019): 402–20. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.26.10.2019.23.

Full text
Abstract:
إن القيم الإسلامية مصدرها القران الكريم والسنة المطهرة وهي ليست خيالية، وإنما هي قيم تطبيقية عملية يمكن تحقيقها بالجهد البشري في ظل المفاهيم الإسلامية الصحيحة وإمكانية غرسها في كل بيئة بغض النظر عن نوع الحياة السائدة فيها، لقد خص الله النبي محمدe بما يميزه عن غيره من سائر البشر والرسل والأولياء والصالحين. ومن خصائصه ومميزاته e العصمة وجعله ينبوع الحكمة وموطن العلم ومدرسة المعرفة والتربية ومرجع الحكم والاحتكام الذي تحتاجه الأمة، ولا بد من إعادة الاعتبار للتربية الأخلاقية وضرورة صياغة المناهج الدراسية بشكل ترتكز أولوياتها على القيم الأخلاقية، والأهداف التي ينبغي أن يحققها هذا المنهاج ومنها: - اك
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

أ.م.د. عبد الكريم محمود صالح. "آيات قرآنية في العلوم النفسية والتربوية". journal of the college of basic education 22, № 96 (2022): 305–18. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v22i96.8874.

Full text
Abstract:
القرآن الكريم هو كتاب الله الذي يعد مصدر ومعرفة لكل شيء ومن مصادر الرحمة والبركة لكل البشر ، وسرعان ما سوف يدركه الأنسان ، ان القرآن الكريم ليس كباقي الكتب السماوية الأخرى . فهو يتضمن وصفاً كاملاً لنظام الحياة وتوجيهات من السماء في جميع المجالات التي يحتاجها الأنسان سواء الروحية والفكرية او الأجتماعية او الأقتصادية . تعليمات وتوجيهات تصلح لكل زمان ومكان ولكل امة من الأمم البشرية حيث لاتحدها الحدود والمواضع .
 أن اتساع افاق العلم في العصر الحديث اثبت ان كل ما جاء به التقدم الفكري في العلوم له اصل في القرآن الكريم ، ان القرآن الكريم قد جاء بما يمكن ان يكّون القواعد الأساسية لبعض العلوم من ع
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Farhan, Mahmood Ali. "القيم التربوية المتضمنة في كتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس العلمي". Journal of Tikrit University for Humanities 29, № 5 (2022): 1–25. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.29.5.2022.01.

Full text
Abstract:
يهدف البحث الحالي التعرف الى مدى تضمين القيم التربوية في كتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس العلمي، من خلال الإجابة عن السؤال الاتي: ما مدى تضمين القيم التربوية في كتاب القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس العلمي والمعتمد لدى وزارة التربية/ المديرية العامة للمناهج في العام الدراسي (2021-2022م) ؟ ولغرض تحقيق هدف البحث قام الباحث بأعداد أداة البحث تمثلت في أعداد قائمة بالقيم التربوية تتضمن (4) مجالات رئيسية هي المجال الديني، والمجال الاخلاقي، والمجال الاجتماعي، والمجال الوطني و (28) قيمة تربوية مختلفة تخص جميع المجالات، وقد تأكد البحث من صدق وثبات أداة البحث . أستعمل الباح
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

الحوامدة, إيصال صالح. "الكتاب في فقرة". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 25, № 100 (2020): 269–83. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v25i100.5163.

Full text
Abstract:
إسلامية المعرفة مدخل لتحقيق التكامل المعرفي في قسم التربية الإسلامية بكلية التربية بجامع الأزهر، محمد علي محمد حسن، القاهرة: دار الفكر العربي، 2019م، 280 صفحة.
 الإبستيمولوجيا وإسلامية المعرفة مقاربات في المنهج، تحرير وتنسيق: الحسن حما وعمر مزواضي، بيروت: مركز نماء للبحوث والدراسات، ط1، 2019م، 288 صفحة.
 في جينالوجيا الآخر المسلم وتمثلاته في الاستشراق والأنثروبولوجيا والسوسيولوجيا، عبد الغني عماد، بيروت: مركز دراسات الوحدة العربية، 2020م، 270 صفحة.
 موسوعة علم مكارم الأخلاق بين النظرية والتطبيق تأصيل علم إسلامي جديد، رئاسة التحرير والإشراف: سعاد الحكيم، جدة: دار المنهاج، 2020م،
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Darwish, Maher, та Naseer Suleiman. "الشيخ محمد متولي الشعراوي حياته وتفسيره". Humanities Journal of University of Zakho 9, № 4 (2021): 861–71. http://dx.doi.org/10.26436/hjuoz.2021.9.4.759.

Full text
Abstract:
يعد الشيخ محمد متولي الشعراوي-رحمه الله- من المفسرين البارزين الذين خدموا الأمة الإسلامية بعلومهم، ويمتد نسبه الى أهل بيت النبوة، ونشأ في بيئةٍ كان يغلب على أهلها الصلاح والتقوى، وترعرع في كنف والده الذي ربَّاه تربية كريمة، وعني به عناية فائقة، وحرص على تعليمه العلوم الدينية وشجعه على مواصلة دراسته في الأزهر، حاضرة العلم في عصره، حتى أصبح الشيخ من كبار العلماء، فحصل على العديد من الشهادات الاكاديمية، ونال الكثير من التكريمات والجوائز وشغل مناصب متنوعة، وتتلمذ على يده مجموعة كبيرة من الطلبة الذين أصبحوا فيما بعد علماء وأساتذة، وأنجز الشيخ تفسيراً فريداً من نوعه وسمَّاه ( الخواطر) كان يهدف فيه ب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

عبد المجيد, د. نبيل عبد الغفور, та ياسين حميد الربيعي. "القدرات العقلية لهنمون نلسون المسهمة في معدل النجاح الاكاديمي لدى طلبة كلية التربية للتخصصات العلمية والانسانية". مجلة أبحاث الذكاء, № 3 (16 лютого 2020): 94–164. http://dx.doi.org/10.36302/jir.v0i3.252.

Full text
Abstract:
ان تشخيص المشكلة تعد اولى الخطوات الجادة الساعية للبحث عن حل منطقي لها ، ولقد شخص الباحثان مشكلة البحث الحالي بالاجابة عن تساؤلين استقرأهما الباحثان من خلال الاطلاع على بعض الادبيات والدراسات السابقة ، مما اتاح لهما فرصة الاطلاع على بعض الجوانب النظرية والتطبيقية للبحث الحالي في الحقل التربوي .
 التساؤل الاول . هل قامت المؤسسات التعليمية التابعة للجامعة بقياس وتقويم شخصية الطالب الجامعي المتكاملة ؟ ( مستوى طموح الطالب الجامعي وفكرته عن نفسه وقدراته وثقافته وتفكيره ورغباته وكل ما يتسم به من صفات اجتماعية وخلقية وجسمية ) ، لكون دراستها تؤلف عاملا يساعد مخططي البرامج ومتخذي القرارات لانجاز ع
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

مزيد, أسيل عبد الكريم, та اسماء حسن عبد علي. "التفكير الجانبي لدى طلبة المرحلة الإعدادية". لارك 1, № 17 (2019): 240–82. http://dx.doi.org/10.31185/lark.vol1.iss17.721.

Full text
Abstract:
أن تنمية قدرات الطلبة العقلية وتعزيز السلوكيات الايجابية لديهم يعد ضرورة اجتماعية وتربوية تفرضها مطالب المجتمع في التقدم وفي عملية بناء الانسان وفق أسس علمية وتقنية هائلة ، لذا اصبح من واجب التربية ان تتمكن من النهوض بدورها في البحث عن الوسائل وتطوير الاساليب وتفعيل البرامج النظرية والتطبيقية لتنمية تلك القدرات وفي مقدمتها التفكير . 
 ومن الملاحظ ان الكثير من الطلبة الذين لا يحسنون التفكير ليس لأنهم يفتقرون الى الذكاء وأنما لأنهم لم يتعلموا الاساليب الخاصة في كيفية التفكير الجيد ولم ينالوا التوجيه الصحيح ولا التدريب اللازم له . (المانع،24:1996)
 وعلى الرغم من وجود انماط متعددة من الت
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Tharaba, Fahim. "Metodologi Pengembangan Ilmu Pendidikan Islam Prespektif Al-Qur’an Surat Fushilat ayat 53." Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan 17, no. 1 (2019): 37. http://dx.doi.org/10.21154/cendekia.v17i1.1432.

Full text
Abstract:
Abstrak: Islamic Education as an important scientific building to always be developed so that there is improvement in the concept and practical level. In this paper the science of Islamic education will be seen from the perspective of the letter Fushilat 53 to develop its theoretical concepts. For this reason, the contents of the Islamic education curriculum can be seen in three orientations, namely the development of science oriented on: (1) The concept of divinity (Divine). (2) The concept of humanity (anfusion) (3) The concept of experience (afaqi). Furthermore, the approach to presenting a
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

التحرير, هيئة. "كلمة التحرير". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 4, № 13 (1998): 5–4. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v4i13.2937.

Full text
Abstract:
في هذا العدد الذي تفتتح به إسلامية المعرفة الدورة الرابعة من مسيرتها المباركة بإذن الله، نستضيف عبر كلمة التحرير الدكتور عبد الحميد أحمد أبو سليمان –مدير الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا ورئيس المعهد العالمي للفكر الإسلامي- الذي يصوب النظر في صحائف معدودات إلى موضوع ذي خطر بعيد في حياة الأمة ماضياً وحاضراً ومستقبلاً، ذلكم هو موضوع التربية والتنشئة الاجتماعية.
 أما محتويات العدد فقد جاءت على النحو الآتي: يطالعنا محمد أبو الليث الخير آبادي ببحث يستقصي العناصر والخطوات المكونة للمنهج العلمي في التعامل مع سنة المصطفى صلى الله عليه وسلم. وهي عناصر وخطوات استطاع الباحث استخلاصها من التراث ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

ملكاوي, فتحي. "التحيز في الفكر التربوي الغربي". الفكر الإسلامي المعاصر (إسلامية المعرفة سابقا) 10, № 38-37 (2004): 202–181. http://dx.doi.org/10.35632/citj.v10i38-37.1419.

Full text
Abstract:
التحيز هو فعل الوقوع في حيز وهو إشغال فسحة في المكان أو الفراغ، أو أخذ موقع ضمن فئة أو جماعة. كما جاء في القرآن الكريم: ﴿وَمَن يُوَلِّهِمْ يَوْمَئِذٍ دُبُرَهُ إِلَّا مُتَحَرِّفًا لِّقِتَالٍ أَوْ مُتَحَيِّزًا إِلَىٰ فِئَةٍ فَقَدْ بَاءَ بِغَضَبٍ مِّنَ اللَّهِ﴾ (الأنفال: ١٦ ). والتحيز ليس بالضرورة صفة سلبية أو عيباً مستنكراً. بل على العكس من ذلك ربما يكون من المستنكر أن ينتسب المرء إلى غير حيزه الطبيعي، أو توضع القضية خارج حيزها المنطقي.
 وقد يكون التحيز صفة سلبية أحياناً في حالة القاضي الذي لا يحكم بين طرفي الخصومة، في ضوء الأدلة، بل يتحيز إلى أحد الطرفين رغم أن الأدلة تكون في صالح الطرف ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

د.ورود ناجي العارضي. "شخصية النبي محمد صلى الله عليه واله واثرها في شعر شوقي وليرمونتوف (دراسة مقارنة )". journal of the college of basic education 25, № 105 (2019): 503–19. http://dx.doi.org/10.35950/cbej.v25i105.4811.

Full text
Abstract:
يمثل ميخائيل ليرمونتوف مكانة بارزة في الادب الروسي ، ذلك لما احتواه نتاجه الادبي من واقعية اصيلة وفن متميز . ولم يتعرف القارئ العربي على هذا الاديب الروسي الذي ورث عرش بوشكين ، يرتبط ليرمنتوف بشعراء الحركة الديسمبرية وهو اخراهم ممثل لاتجاه الرومانسية الثورية وله مكانته الخاصة في الادب الروسي ، وعبر انتاجه عن مرحلة الثلاثينيات . وتحول ليرمنتوف من المذهب الرومانسي الى التصوير الواقعي للحياة وظهر ذلك في نتاجه النثري ومثلما نظم بوشكين العملاق عن النبي محمد ص قصيدته ( النبي) ، جاء ليرمنتوف ونظم قصيدة النبي راسما صورة محاطا بالإجلال والاحترام لقائد الامم . وموضحا العذاب الذي تحمله من اعدائه ويدور ال
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

عشرية, إخلاص حسن السيد. "ملخص لأطروحة الدكتوراه المعنونة بـ: أثر برنامج تعلم ذاتي مقترح لمنهج الخبرات بمرحلة التعليم قبل المدرسة لتنمية الذكاءات المتعددة: حالة مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص". Journal of Faculty of Education 5 (5 жовтня 2021). http://dx.doi.org/10.53332/jfe.v5i.354.

Full text
Abstract:
استحوذ موضوع التعلم الذاتي على اهتمام العديد من علماء التربية والتعليم، وأصبح هنالك اهتمام متزايد من الباحثين للفروق الفردية إيماناً منهم بأن المتعلم فريد ومتميز، وأن التعلم عملية فردية، (ملحم 2006). ونتيجة لهذا الاتجاه الجديد ظهرت طرق تعليم حديثة، نقلت العملية التعليمية من اعتماد المادة الدراسية من المعلم إلى عملية تعليمية اهتمت بالمتعلم.
 والمتعلم هو هدف فلسفة التربية وغايتها، وأصبحت التربية هي الوسيلة لتشكيله، لمواجهة متغيرات جديدة وسريعة ضمن أحداث عصر ثورة المعلومات، وتوجهت التربية وعلم النفس في تقديم خبرات وتجارب جديدة، وأفكار حديثة ومتجددة، فيما يتصل بالمعرفة وطريقة أو مسألة الربط ب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

صالح, ثناء محمد. "الفن – تجسير تواصلي وإعادة ثقة بالذات". Al-Adab Journal, 15 грудня 2019, 369–82. http://dx.doi.org/10.31973/aj.v0i0.962.

Full text
Abstract:
بعد 2003 تغيرت معالم الديموغرافية العراقية ببعدها الاجتماعي الذي تنطوي تحته كل الابعاد الثقافية والاقتصادية والسياسية . ما يسوغ قراءتنا للفن من الخارج فضلا عن الداخل . بعد ان اصبح الفن كما الغرب سلاح ذو حدين , والرغبة ملحة للتصدي الى حده في :1- خداع وتظليل الجماهير كما يصفه ادرنو , 2- محدوديته طبقيا او فئوياً 3- "التلاعب بالعقول" كأيجاز تعبيري لرؤية بورديو حول ثلاثية (الفرد- التربية - العائلة) وأثرها في الابداع الفني او اي حقل من حقول الحياة . 4- النظرة السلبية للفن او للفنان وأعتبار الفن اداة لهو كما يعبر معن خليل عمر . وتفعيله تربوياً عبر المدارس الابتدائية اخذين بنظر الاعتبار ان للفن خصائص
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

هاشم, حنان عبد الخضر. "واقع ومتطلبات التنمية المستدامة في العراق ارث الماضي وضرورات المستقبل". Journal of Kufa Studies Center 1, № 21 (2011). http://dx.doi.org/10.36322/jksc.v1i21.5160.

Full text
Abstract:
لقد عاش العالم خلال السبعينات و الثمانينات من القرن العشرين أكثر من أزمة تمخض عنها ظهور مشكلات مستحدثة فرضت نفسها على ارض الواقع ، و قد كان ظهورها سببا وراء إعادة النظر في كافة النظريات المؤسسة لعملية ( التنمية ) ، فقد بدأ الحديث عن الموارد غير المتجددة الضائعة من جراء الاستغلال المفرط لها ، و عن دورها في إيجاد اختلالات عميقة في النظام البيئي ، كما إن حركة التسلح النووي و ما ينطوي عليها من مخاطر تهدد الحياة البشرية ، و قضايا ( استنزاف موارد الطبيعة ) و ( تلويث المحيطات ) ، كل هذه الأمور قد كان لها الدور البارز في تغيير نمط التفكير التقليدي في بناء نظريات ( النمو و التنمية ) ، فبدأت الأنظار تت
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography