Academic literature on the topic 'حديث الكساء'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'حديث الكساء.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "حديث الكساء"

1

Parvin, Baharzadeh. "دراسة نقدية في صحة «حديث الكساء المشهور» في ضوء منهج تحليل المحتوي". آفاق الحضارة الاسلامية 22, № 1 (2020): 27–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.3647828.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Nandang Husni Azizi, Emha Hasan Ayatullah та Muhammad Syarifudin. "المسائل الحديثية الخلافية في مقدمة الأربعين النووية". AL-ATSAR: Jurnal Ilmu Hadits 2, № 2 (2024): 52–74. https://doi.org/10.37397/al-atsarjurnalilmuhadits.v2i2.700.

Full text
Abstract:
إن من أهم محتويات المصنفات هو ذكر المقدمات، ففيها بيان سبب تأليف الكتاب، وشرط المؤلف الذي التزم به، والمنهج المتبع في ترتيب مادة الكتاب، وذكر المصادر التي اعتمد عليها المؤلف، فهي كما يقال إن في الزوايا خبايا. ومن المصنفات الحديثية التي اعتنى مصنفها بذكر المقدمة هو كتاب الأربعين في مباني الإسلام وقواعد الأحكام المعروف شهرة بالأربعين النووية. ومع ذلك قل من يعتني بهذه المقدمة من شراح هذا الكتاب، مبينا عزة مسائلها، وجلالة فوائدها، بل ربما أُهمل ذكرها في بعض طبعات الكتاب. فهذه الحال التي تعرضت للكتاب مع عظم قدره عند العامة والخاصة، حيث إنه يعد عمدة لمن أراد أن يبدأ التفقه في الدين، قد دفعت الباحث إ
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

الحربي, محمد بن فهد. "سمات الداعية المؤثر عند ابن رجب الحنبلي في كتابه جامع العلوم والحكم "دراسة استقرائية"". مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية 1, № 7 (2019): 228–54. http://dx.doi.org/10.55074/hesj.v1i7.75.

Full text
Abstract:
جامع العلوم والحكم هو كتاب من كتب الحديث، واسمه الكامل: (جامع العلوم والحكم في شرح خمسين حديثاً من جوامع الكلم)، ألَّفه الحافظ ابن رجب الحنبلي المتوفي سنة 795 هجرية.
 والكتاب في أصله شرح للأربعين حديثاً النووية (نسبة للإمام محيي الدين يحيى بن شرف النووي المتوفي 676 هجرية)، وقد زاد ابن رجب على هذه الأربعين ثمانية أحاديث وسمى كتابه (جامع العلوم والحكم في شرح خمسين حديثا من جوامع الكلم)، وقد جاء الكتاب جامعاً لعلوم كثيرة يسهل على العامي فهمها، ولا غنى للمتعلم عنها، منها الكلام على الحديث صحة وضعفا وتخريجا، وتناول ابن رجب أيضا الكلام على العقائد والأحكام فأبدع وأفاد وفي الجملة فالكتاب جامع لل
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

الزهراني, علي بن موسى. "اللباب في المسائل العقدية المستنبطة من قول الصادق المصدوق "فيسبق عليه الكتاب"". مجلة الآداب 1, № 19 (2021): 194–43. http://dx.doi.org/10.35696/.v1i19.715.

Full text
Abstract:
يعالج هذا البحث المسائل العقدية المستنبطة من حديث عبد الله بن مسعود -رضي الله عنه- الذي رواه الإمام البخاري في صحيحه وغيره من أئمة أهل الحديث، ويتكون البحث من: مقدمة، وتمهيد، وخمسة مباحث، وخاتمة، وقد توصل إلى أن معتقد أهل السنة عدم الحكم على أحد معين من أهل القبلة أنه من أهل الجنة أو من أهل النار، إلا من أخبر الصادق صلى الله عليه وسلم أنه من أهل الجنة، كالعشرة رضي الله عنهم، وأن حديث سبق الكتاب عاملًا من عوامل أن نجتمع ولا نتفرق، وأن نترفق بالمخالفين، ولا نقسو عليهم، فلأن يهدى الله بك رجلًا واحدًا خير لك من حمر النعم.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Zekhnini, Sabah Mohammed Abdelrahman. "الأبنَاوِيُّون وجهودهم في حفظ السنة النبوية آل منبه أنموذجًا". Dirasat: Shari'a and Law Sciences 51, № 3 (2024): 127–47. http://dx.doi.org/10.35516/law.v51i3.5150.

Full text
Abstract:
الأهداف: يهدف هذا البحث إلى دراسة مرويات مسلمة أهل الكتاب ممن عرفوا عبر التاريخ باسم الأبناويين، وتعود أصولهم إلى الفرس، ومنهم اليهود والنصارى، خرجوا إلى الغزو مع المسلمين الذين استنجدوا بملكهم، فأسلموا وحسن إسلامهم، واستوطنوا أرض اليمن في القرن السادس الميلادي وتزوجوا من نسائها، وأطلق على أولادهم "الأبناء أو "الأبناويون"؛ تحملوا الحديث ورووه عن رسول الله ﷺ، فبرز منهم: آل منبه، الإخوة الأربعة وذريتهم، الذين بذلوا جهودًا كبيرة في حفظ السنة النبوية الشريفة، وحرصوا على روايتها في سلسلة ضمت رواية الابن عن أخيه أو أبيه أو عن عمه عن جده. المنهجية: اتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي من خلال استقراء وتتب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

لطيف, أنور محمود, and فؤاد بوالنعمه. "The accepted narrators who were weak in them because of their sheikhs in Ibn Uday's book Al-Kamil - An inductive and analytical study." Journal of Islamic Sciences 6, no. 2 (2023): 44–66. http://dx.doi.org/10.26389/ajsrp.e210123.

Full text
Abstract:
تكشف هذه الدراسة عن الرواة المقبولين الذين تُكلم فيهم بسبب شيوخهم في كتاب الكامل في ضعفاء الرجال لابن عدي، مع ترجمة موجزة لهم، ذُكر فيها شيوخهم وتلاميذهم، ومن هم الشيوخ الذين تُكلم في الراوي بسببهم، مع بيان عدد مرويات كل راو في كتب السنة التي وقفت عليها مع الإحالة إلى مصادرها، وتكمن مشكلة البحث إلى أن الراوي الثقة إذا حدث عن راو ثقة فإن العلماء يقبلون حديثه، أما إذا حدث الراوي الثقة عن راو ضعيف؛ فإن قد يتكلم في هذا الراوي بسبب روايته عن الضعيف ويكون الخلل في الرواية من جهة الضعيف لا الثقة، وقد نهج الباحث في بحثه المنهج الاستقرائي وذلك بتتبع كل الرواة المقبولون الذين تكلم فيه بسبب شيخه في كتاب
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

السليمان, عبدالعزيز بن محمد. "حديث: "ما أسكر كثيره فقليله حرام" دراسة حديثية فقهية تطبيقية". مجلة الآداب 1, № 22 (2022): 39–78. http://dx.doi.org/10.35696/.v1i22.802.

Full text
Abstract:
تناول هذا البحث حديث النبي صلى الله عليه وسلم: "ما أسكر كثيره فقليله حرام"، ودراسته دراسة حديثية فقهية تطبيقية، وتطرق إلى التعريف بالمسكر، وأدلة تحريمه من الكتاب والسنة والإجماع، ثم الدراسة الحديثية للحديث وشملت تخريجه، وعلة التحريم، والشرح الإجمالي للحديث، ثم الدراسة الفقهية لبعض أهم المسائل الفقهية المتعلقة بالحديث، وهي ضابط القليل من المسكر، وحكم التداوي به، وحكم إقامة الحد على تناول القليل منه، ثم التطبيقات القضائية في المسكر، ثم الخاتمة: وتضمنت أهم النتائج، ومنها: أن الأصل في تحريم المسكر ما ثبت في الكتاب والسنة والإجماع. وثبت صحة حديث النبي  قال: "ما أسْكرَ كثيرُهُ فقليلُهُ حرامٌ"، بمجم
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

شميلة, علي عبد السلام. "الإلهام في القرآن والسنة وفي كلام السلف". Journal of the Academic Forum 7, № 2 (2023): 1019–997. https://doi.org/10.59743/jaf.v7i2.397.

Full text
Abstract:
هذا هو البحث الثاني في سلسلة البحوث الأربعة عن الإلهام، وهو مخصص لبيان حديث الكتاب العزيز والسنة المطهرة عن الإلهام ، مضافا إليه شيء مما ورد عن السلف الصالح في هذا ، لذا فقد جاء في مباحث ثلاثة : أولها عن الإلهام في القرآن ، والثاني عن الإلهام في السنة المطهرة ، والثالث عنه في كلام سلفنا المبارك ، رضي الله عنهم وألحقنا بهم مسلمين.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Markos, Toni. "KITAB SUNAN AL-DARUQUTNIY KARYA IMAM AL-DARUQUTNIY." Jurnal Ulunnuha 7, no. 1 (2019): 19–28. http://dx.doi.org/10.15548/ju.v7i1.234.

Full text
Abstract:
بدأت كتابة الحديث في شكل تدوين الحديث في أوائل القرن الثالث للهجرة. أحد العوامل بسبب الجدل في جواز كتابة حديث النبي، حيثما نهاه النبي صلى الله عليه وسلم فى حديث وأجازه فى حديث أخر. وقع هذا الخلاف لخشية اختلاط بين القرآن والسنة. وفي عهد الخليفة عمر بن عبد العزيز (الأمويين) هناك مبادرة لتسجيل الحديث لأن لا يضيع الحديث وفقا للمرور الزمن بمساعدة ابن شهاب الزهرى. غير أن تدوين الحديث فى هذا العهد يحتاج إلى الانتقادات ليكون متكاملا حيث اضطرب بين الحديث والاثر والقول التابعي او بين الصحيح والحسن والضعيف او الموضوع.فالإمام الداروقطني هو أحد أئمة الحديث الذي تمكن فى كتابة الحديث وسماه سنن الداروقطني. لا
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Salih Abid, Khalid Hamadah, та Marwa Sery Shakir. "حاشية من حواشي المصابيح لمولى الموالي عثمان بن حاجي بن محمد الهروي ت (856هـ) باب السواك - دراسة و تحقيق -". Journal of Tikrit University for Humanities 30, № 1, 2 (2023): 1–22. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.30.1.2.2023.01.

Full text
Abstract:
إن الله تعالى قد هيأ لهذه الأمة علماء ربانيين، حفظوا حديث نبيه محمد ﷺ في دواوين ألفوها في السنن والأحكام، والحلال والحرام، وما جاء عنه ﷺ في فضائل الأعمال ونفائس الأحوال الداعية إلى طرق الخير وسبل الرشاد، وما دعا إليه من مكارم الأخلاق ومحاسن الآداب.وكان كتاب "مصابيح السنة" للإمام محيي السنة، شيخ الإسلام البغوي أجمع كتاب صنف في بابه، وأضبط لشوارد الأحاديث وأوابدها وهو الكتاب الذي عكف عليه المتعبدون، واشتغل بتدريسه الأئمة المعتبرون، وأقر بفضله وتقديمه الفقهاء المحدثون، وهو كتاب مبارك، وفيه علم جم من سنن رسول الله ﷺ ، ناهزت أحاديثه الخمسة آلاف حديث، أحسن الإمام في ترتيبها، وفاق ترتيبه للكتب كثيراً
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "حديث الكساء"

1

Ṣāliḥ, Kāmil. Kannās al-kalām - shiʻr: كناس الكلام. Dār al-Ḥadāthah, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

منظومة حديث الكساء. مؤسسة البلاغ, 1999.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

الشفاء في نظم حديث الكساء ومداركه لدى الفريقين. شعبة البحوث والدراسات الاسلامية في قسم الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة الحسينية المقدسة, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

أبو سليمان, عبد الوهاب. الترك في التشريع والتكليف دراسة أصولية فقهية مقاصدية. Al-Furqan Islamic Heritage Foundation, 2011. http://dx.doi.org/10.56656/100150.

Full text
Abstract:
يتناول هذا الكتاب موضوعا من الموضوعات الشرعية المهمة في هذا العصر وهو (الترك) أي عدم حدوث الأمر في زمن النبي صلى الله عليه وسلم، والصحابة والتابعين. كما يشرح الكتاب الأسباب الكامنة وراء ترك بعض الأحكام والسكوت عنها عوض الإعلان عنها. ويتطرّق الكتاب كذلك إلى المقاصد الشرعية من الترك في التشريع: كوسيلة لبيان الأحكام، أوخشية تغير القلوب ومراعاة لمشاعر الآخرين، أو الشفقة على الأمة والتوسعة عليها في إدارة شؤونها وفق مصالحها، لاختيار ما يناسبها زمانا ومكانا، ولا يتعارض مع مبادئها وقيمها.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

الكامل في أحاديث أن قوله تعالي ( لتجدن أقربهم مودة ) نزل في أناس من أهل الكتاب لما سمعوا القرآن آمنوا به وبالنبي / 80 حديث. Amir Al-Husin, 2021.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "حديث الكساء"

1

السلمي, أسعد, محمد مرغلاني та عثمان عقيلي. "دور استراتيجية إدارة المعرفة في تنمية الكفاءات البشرية في مؤسسات التعليم العالي: رؤية معرفية حديثة". У المؤتمر العلمي الدولي الحادي عشر. شبكة المؤتمرات العربية, 2021. http://dx.doi.org/10.24897/acn.64.68.7119.

Full text
Abstract:
نظرًا لما للمعرفة من دورٍ حيويٍّ وفعال في نجاحِ المنظمات، حيث تعد المعرفة من أهم مكونات نجاح وتطور العنصر البشري لذا أكدت العديد من الدراسات والبحوث على أهمية تطبيق استراتيجية إدارة المعرفة في المؤسسات التعليمية لتحسين قدراتها وتطوير أدائها والعمل على زيادة الكفاءة والفعالية وخفض التكاليف، إضافة إلى تحسين عملية صناعة اتخاذ القرارات وزيادة الوعي بجميع أنشطة المنظمة وما يحدث داخلها والعمل على اكتشاف الانحرافات وتصحيحها، وتحقيق الميزة التنافسية وتنمية الإبداع والابتكار، كدراسة طاشكندي (2007م) والزايدي (2008م) والغامدي (2008م). حيث هدفت هذه الدراسة للتعرف على دور استراتيجية إدارة المعرفة في تنمية
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!