Relevant bibliographies by topics / 中国高等教育

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic '中国高等教育'

Author: Grafiati
Published: 8 September 2021
Last updated: 18 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic '中国高等教育.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "中国高等教育"

1

强, 乐颖. "基于中国高教改革的高等教育扩招政策对学生发展影响的思考与建议." 教学方法创新与实践 3, no. 13 (November 25, 2020): 169. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i13.5818.

Full text
Abstract:
世纪之交的高等教育扩招政策作为21世纪中国高等教育改革的指导文件，对社会、经济、教育和学生发展有着至关重要的影响。论文旨在探讨中国高等教育扩招政策对高校学生的影响以及对扩招政策实施中所产生的问题的改进提供建议。不可否认，中国的高等教育扩张政策确实对学生的发展产生了显著的影响，尤其是在专业发展、就业和幸福感方面，然而该政策在其实施的过程中所产生的问题也不容忽视。论文从教育质量、就业压力、学生幸福感等方面入手，对这些问题提出具体的建议。有效地了解该政策的影响以及学生对高等教育的需求，都有利于中国高等教育的不断完善，更能重视学生的发展，也可以为中国未来的教育政策和改革提供意见和建议。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

谷, 涛. "高等教育课堂教学服务质量探究." 教育科学发展 2, no. 11 (November 30, 2020): 253–54. http://dx.doi.org/10.36012/sde.v2i11.2409.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

毕, 丽红, 立华 朴, and 淑敏 张. "基于 CDIO 的高等职业教育改革的探索与实践." 教育科学发展 2, no. 11 (November 30, 2020): 238–40. http://dx.doi.org/10.36012/sde.v2i11.2402.

Full text
Abstract:
CDIO 工程教育是一种新型模式的国际工程教育合作项目，是由美国麻省理工学院等发起并推出。与 CDIO 模式对比，中国现行的高等职业教育模式，还存在着理论占比高，实训、实践占比少的现状，对学生理论能力培养多而对团队协作能力培养不足、知识学习能力培养多而开拓创新能力培养少等问题，与高等职业人才的培养目标存在差距。在当前高等职业教育的改革探索中，借鉴 CDIO 人才培养模式，论文提出了 CEC-CDIO 的高等职业教育模式，对中国高等职业教育的改革与发展有着重要的启发意义。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

王, 闰夏, and 迎雪 么. "民办高校教师激励机制研究." 教学方法创新与实践 3, no. 1 (March 17, 2020): 134. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i1.3139.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

伍, 红雨, 立为 杨, and 燕. 周. "后疫情时代高等教育国际化途径思考与探索." 教学方法创新与实践 3, no. 16 (January 11, 2021): 115. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6280.

Full text
Abstract:
新冠疫情使全球高等教育国际化进程面临种种压力与挑战。在中国坚持扩大教育对外开放的顶层设计下，高校应该“在危机中育新机、于变局中开新局”，主动服务国家战略，着眼国际化教育的提质增效和内涵发展，深化教育国际合作，积极从不同文明中寻求智慧、汲取营养，以更加开放共享的理念构建人类命运共同体，探索、创新高等教育国际化的方式、途径，加大政策支持与激励，激发广大学生参与国际化教育的热情，着力培养一批立足中国、胸怀世界，具有宽广国际视野的国家栋梁。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

伍, 红雨, 立为 杨, and 燕. 周. "后疫情时代高等教育国际化途径思考与探索." 教学方法创新与实践 3, no. 16 (January 11, 2021): 115. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6280.

Full text
Abstract:
新冠疫情使全球高等教育国际化进程面临种种压力与挑战。在中国坚持扩大教育对外开放的顶层设计下，高校应该“在危机中育新机、于变局中开新局”，主动服务国家战略，着眼国际化教育的提质增效和内涵发展，深化教育国际合作，积极从不同文明中寻求智慧、汲取营养，以更加开放共享的理念构建人类命运共同体，探索、创新高等教育国际化的方式、途径，加大政策支持与激励，激发广大学生参与国际化教育的热情，着力培养一批立足中国、胸怀世界，具有宽广国际视野的国家栋梁。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

刘, 骊光, 莲红 高, and Molthan-Hill Petra. "英国高等院校的可持续发展教育：以诺丁汉特伦特大学为例." 教学方法创新与实践 3, no. 2 (April 7, 2020): 61. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i2.3124.

Full text
Abstract:
可持续发展教育正成为高质量教育的重要内容和推进全球可持续发展实践的重要举措，高等院校在可持续发展教育中占有重要地位。英国高等院校在开展环境教育和可持续发展教育具有优良的传统和特色，以可持续性为核心的教育理念得到高等院校的普遍认可并深度影响学校的治理。本文通过对相关资料的收集整理，梳理了英国高等院校推动可持续发展教育的历史和特点，并以英国诺丁汉特伦特大学可持续校园建设为例，归纳总结了该校在可持续大学校园建设中在教学、科研、运营、社区参与等方面的行动经验。研究对指导中国高校开展相关绿色校园建设活动具有借鉴作用。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

曾, 同军. "“以人为本”理念下中国高校教育管理创新发展探讨." 教学方法创新与实践 3, no. 13 (November 25, 2020): 80. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i13.5794.

Full text
Abstract:
为了改进与完善中国高校教育管理工作，使中国高校教育管理适应社会的变革，从而全面实现人才强国，“以人为本”理念下中国高校教育管理的创新发展势必成为教育变革的方向与趋势。在此背景下，论文结合中国高校教育管理现状，深入分析了目前高等教育教学管理的现状与存在的问题，阐释了“以人为本”理念的内涵与高校教育管理模式的契合点，给出了“以人为本”理念下中国高校教育管理的策略以及创新发展的方式、方法与方向。本次研究内容为中国教育事业的创新发展提供了思路，具有一定的参考意义。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

向, 炜., and 贞贞 黄. "影响高职工科学生顶岗实习稳定性因素及对策研究——以中国襄阳职业技术学院汽车工程学院为例." 教学方法创新与实践 3, no. 8 (August 17, 2020): 222. http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i8.4959.

Full text
Abstract:
高等职业教育是中国职业教育体系中的高层次教育，是高等教育的重要组成部分。近 20 年来，中国各地高职院校的建设和发展如火似荼，作为高等教育学校的重要类型和职业教育的重要组成部分，目前中国共有 1400 多所高职院校，在培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的过程中发挥了重要作用。作为高职院校毕业生，在走上正式工作岗位之前，顶岗实习是重要的一个培养环节，在检验学生理论和实践学习成果的过程中发挥了重要作用，保证学生在顶岗实习过程中的稳定，顺利完成实习岗位的学习，为后续学生顺利就业和可持续高质量发展有着重要意义。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

张, 露露, and 宇. 束. "中国高校慕课“本土化”发展研究." 教育科学发展 2, no. 3 (August 4, 2020): 30–32. http://dx.doi.org/10.36012/sde.v2i3.1586.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "中国高等教育"

1

南部, 広孝. "中国における高等教育独学試験制度の展開." 京都大学, 2005. http://hdl.handle.net/2433/144948.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

下, 絵津子. "近代日本における外国語教育政策：英語偏重型をめぐる議論の考察." Kyoto University, 2020. http://hdl.handle.net/2433/253375.

Full text
Abstract:
Kyoto University (京都大学)
0048
新制・課程博士
博士(人間・環境学)
甲第22539号
人博第942号
新制||人||224(附属図書館)
2019||人博||942(吉田南総合図書館)
京都大学大学院人間・環境学研究科共生人間学専攻
(主査)教授 西山 教行, 教授 倉石 一郎, 教授 細見 和之, 教授 江利川 春雄
学位規則第4条第1項該当
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Goldberger, Josef. "Chinas Hochschulen im Weltbildungssystem:." Doctoral thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, 2017. http://dx.doi.org/10.18452/18179.

Full text
Abstract:
Bis es im 19. Jahrhundert in die globale Peripherie abgedrängt wurde, war China selbst Zentrum eines ostasiatischen Weltsystems. Seither versucht das „Reich der Mitte“ die frühere Zentrumsposition innerhalb des modernen Weltsystems wiederzuerlangen. Hochschulbildung, ein ausländischer Import des späten 19. Jahrhunderts, dient der Modernisierung des Landes und spielt eine wichtige Rolle im Nationswerdungsprozess des Landes. In der jüngsten Vergangenheit fanden Veränderungen enormen Ausmaßes im chinesischen Hochschulsystem statt. Offizielle Forschungs- und Innovationsdaten deuten auf einen raschen Aufschluss Chinas an die Leistungen westlicher Industrienationen hin. Gemäß der Zielvorgaben der Entscheidungsträger in der Bildungspolitik hat die VR China nicht nur einen Aufholkurs, sondern einen Überholkurs eingeschlagen. China ist nicht mehr nur das wichtigste Herkunftsland für international mobile Studierende, sondern es will auch zu einem der wichtigsten Gastländer werden. Neue Stipendienprogramme (incoming wie outgoing) und Programme zur Rückgewinnung chinesischer Talente aus dem Ausland wurden eingerichtet. Zahlreiche internationale Kooperationsprogramme bieten „ausländische Bildung” innerhalb chinesischer Grenzen als Bereicherung des nationalen Bildungsangebots an. Gleichzeitig strebt China zunehmend danach eigene nationale Bildungsangebote am Weltbildungsmarkt zu etablieren. Die vorliegende Arbeit stellt einen Beitrag zur Positionsbestimmung Chinas im globalen Kontext dar. Zu diesem Zweck wurden statistische Daten durch Aussagen aus semi-strukturierten narrativen Interviews mit Akademikern und Entscheidungsträgern der chinesischen Hochschulbildung ergänzt. Die meisten befragten Experten arbeiten an einer von drei strukturell sehr unterschiedlichen chinesischen Hochschule, die dieser Arbeit als Fallbeispiele dienen. Bei den Fallbeispielen handelt es sich um die Tsinghua-Universität, die Qiqihar-Universität und die Xi’an Jiaotong Liverpool University.
China used to be a core country within an East-Asian world-system but was forced into periphery status during the 19th century. Ever since China strives to regain its former core position within the modern world-system. University education, a foreign import of the late 19th century, has become an important tool for China’s endeavor for modernization and nation building. In recent years the Chinese higher education landscape was subject to gigantic changes. Official research and innovation data seem to indicate a rapid affiliation with the achievements of western industrialized nations. Following the agenda of decision-makers in educational policy in the People’s Republic, the suggested course of action would be to overtake, not just to catch up: By 2020 technology imports should sink to under 30 per cent; in the same year China would like to receive a half million international students and thus become not only the most important sending country for international students, but also an important host country. New scholarship programs (incoming and outgoing) as well as programs to recover Chinese talent from abroad, were established. A multitude of international cooperation programs have been created to provide “foreign education“ within Chinese borders to further enrich the Chinese landscape of higher education. At the same time China also urges to establish its own brand of higher education abroad. This dissertation represents a contribution to determine the position of Chinese higher education within its global context. Statistical data is completed by semi-structured narrative interviews with academics and decision makers in Chinese higher education. Most interviewees are working at one of three structurally quite different institutions of higher education in China that serve as case studies in the thesis: Tsinghua University, Qiqihar University and Xi’an Jiaotong Liverpool University.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

"高等教育私营化: 中国大陆高中生对民办高等教育需求的研究." 2004. http://library.cuhk.edu.hk/record=b6073882.

Full text
Abstract:
占盛丽.
论文(哲学博士)--香港中文大学, 2004.
参考文献 (p. 189-203).
Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest Information and Learning Company, [200-] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest dissertations and theses, [200-] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Mode of access: World Wide Web.
Abstracts also in English.
Zhan Shengli.
Lun wen (Zhe xue bo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2004.
Can kao wen xian (p. 189-203).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"中国大陆高等教育需求中的城乡差異研究." 2004. http://library.cuhk.edu.hk/record=b6073872.

Full text
Abstract:
雷万鹏.
論文(哲學博士)--香港中文大學, 2004.
參考文獻 (p. 184-199).
中英文摘要.
Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest Information and Learning Company, [200-] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest dissertations and theses, [200-] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web.
Mode of access: World Wide Web.
Lei Wanpeng.
Zhong Ying wen zhai yao.
Lun wen (Zhe xue bo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2004.
Can kao wen xian (p. 184-199).
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

"1.プログラム （Ⅶ. 資料 : 2003年度中等教育研究協議会・第３回全国中高一貫研究大会報告）." 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校, 2004. http://hdl.handle.net/2237/7630.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"5.第3回全国中高一貫研究大会報告 （Ⅶ. 資料 : 2003年度中等教育研究協議会・第3回全国中高一貫研究大会報告）." 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校, 2004. http://hdl.handle.net/2237/7634.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"2.全体総括 （Ⅶ.資料 : 2003年度中等教育研究協議会・第３回全国中高一貫研究大会報告）." 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校, 2004. http://hdl.handle.net/2237/7631.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Bowen, Li. "Divulgação das instituições do ensino superior portuguesas no mercado chinês." Master's thesis, 2017. http://hdl.handle.net/1822/56202.

Full text
Abstract:
Dissertação de mestrado em Estudos Interculturais Português/Chinês (área de especialização em Tradução, Formação e Comunicação Empresarial)
No contexto atual, devido ao desenvolvimento das relações entre a China e os países lusófonos, as instituições do ensino superior (IES) chinesas têm apostado fortemente no ensino de português. Por isso, nos últimos anos, tem havido uma expansão evidente deste tipo de cursos nos campi da China e um aumento vigoroso de número de estudantes chineses nas IES portuguesas. A comunidade estudantil chinesa possui uma importância crescente para o desenvolvimento do ensino superior português a nível global. O presente trabalho apresenta um estudo da situação geral sobre os estudantes chineses que estudam nas IES portuguesas, tendo como objetivo explorar as motivações e as expectativas destes estudantes em virem estudar para Portugal. E tenta fazer uma análise de estratégias da divulgação das IES portuguesas no mercado chinês com base no estudo de caso na Universidade de Coimbra a fim de identificar os problemas existentes e constituir um auxiliar para a divulgação das IES portuguesas na China.
In the current context, due to the development of relations between China and Portuguese-speaking countries, Chinese higher education institutions (HEIs) have been heavily involved in the teaching of Portuguese. Consequently, in recent years there has been an evident expansion of this type of courses in China's higher education campuses and a vigorous increase in the number of Chinese students in Portuguese HEIs. The Chinese student community has a growing importance for the development of Portuguese higher education at a global level. The present work presents a general study of Chinese students who study in Portuguese HEIs aiming to explore the motivations and expectations of these students to come to study in Portugal. Moreover, it tries to make an analysis of strategies for the divulgation of Portuguese HEIs in the Chinese education market based on the case study of the University of Coimbra in order to identify the existing problems and to provide a suggestion for the divulgation of Portuguese HEIs in China.
近年来，随着中国与葡语国家关系的发展，越来越多的中国高等教育机构开 设了葡萄牙语课程。在这一背景下，前往葡萄牙留学的中国学生人数也不断增加。 在葡萄牙国内飞速上涨的中国留学生数量和中国境内潜在的庞大市场两个因素的 共同作用下，中国留学生这一群体对于葡萄牙高等教育在全球的发展和扩张愈发 显得重要。 本论文旨在通过对在葡中国留学生生活和学习现状的调查，探究其来葡留学 的根本原因和目的。此外，本论文将以科英布拉大学为例，通过对葡萄牙大学已 经实施的宣传方法的详细分析，探寻存在的问题与不足并试图找出改进的方法。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

大塚, 豊. "中越両国の高等教育拡張における民営化方式の有効性と影響に関する比較研究." 2002. http://hdl.handle.net/2237/13119.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "中国高等教育"

1

高等教育国际化转型研究. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811441226.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

融合教育理念探索与实践. Frontier Scientific Publishing Pte. Ltd., 2020. http://dx.doi.org/10.32629/9789811481598.

Full text
Abstract:
从“融合教育”开始在一些西方发达国家逐渐兴起，直到今天全纳教育的基本观念与随班就读等安置形式在全国范围内全面普及，整个社会对传统的特殊教育提出了更高、更人文化的要求。与此同时，特殊教育的阵地也发生了根本性变化，即主战场从特殊学校转移到了普通中小学；因此，普通学校如何建立一整套针对特殊儿童的教育教学体系以及普通中小学的“普教教师”如何形成一整套针对特殊儿童行之有效的教学管理方法，已然成为义务教育体系中一个重要命题。融合教育的理论核心内容是“把残障儿童放在普通学校的普通班级中，与健全儿童一起学习和生活，以改变以往主要把残疾儿童集中到特殊教育学校并将他们与健全儿童完全隔离开来的传统教育模式”。融合教育的理念实质是“障碍者、精神迟滞者应与普通人一样，具有同等的受教育的权利，使他们的生活尽可能地接近普通人的生活条件和生活方式”，这是教育的人本主义与人道主义最为具体的表现；在实践研究中的数据表明，轻度残障儿童在融合教育的环境中能得到较好的发展。
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Q/微信790042814办理毕业证成绩单及真实学历认证使馆认证永久可查 广汇信息留学生归国服务中心 面向广大留学生提供以下服务: 【★毕业证、成绩单等全套材料，从防伪到印刷，从水印到钢印烫金，与学校100%相同】 【★真实使馆认证（留学人员回国证明），使馆存档可通过大使馆查询确认】 【★真实教育部认证，教育部存档，教育部留服网站永久可查】 【★真实留信认证，留信网入库存档，永久可查】 【雅思、托福、OFFER、在读证明、学生卡等留学相关材料（申请学校、转学，甚至是申请工签都可以用到）】 联系人：Johnny QQ/微信号：790042814 如果您是以下情况，我们都能竭诚为您解决实际问题： 1、在校期间，因各种原因未能顺利毕业，拿不到官方毕业证； 2、面对父母的压力，希望尽快拿到； 3、不清楚流程以及材料该如何准备； 4、回国时间很长，忘记办理； 5、回国马上就要找工作，办给用人单位看；　　 6、企事业单位必须要求办理的；　 ◆为什么您的学位需要到使馆进行公证？！ 使馆教育处开具的《留学回国人员证明》是留学人员在国内证明留学身份、联系工作、创办企业、落转户口、申请国 内各类基金等必备的材料。留学人员持有此证明还可以享受购买国产汽车免税等多项优惠政策。 ◆为什么您的学位需要在国内进一步认证？ 如果您计划在国内发展，那么办理国内教育部认证是必不可少的。事业性用人单位如银行，国企，公务员，在您应聘时都会需要您提供这个认证。其他私营、外企企业，无需提供！办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，帮您快速整合材料，让您少走弯路。 专业服务，请勿犹豫联系我！ 联系人：Johnny QQ/微信号：790042814 Email：790042814@qq.com 诚招代理：本公司诚聘当地代理人员，如果你有业余时间，有兴趣就请联系我们。 敬告：面对网上有些不良个人中介，真实教育部认证故意虚假报价，毕业证、成绩单却报价很高，挖坑骗留学学生做 和原版差异很大的毕业证和成绩单，却不做认证，欺骗广大留学生，请多留心！办理时请电话联系，或者视频看下对 方的办公环境，办理实力，选择实体公司，以防被骗！ 回国人员证明 学位学历认证 毕业证 成绩单. Q/微信790042814办理毕业证成绩单及真实学历认证使馆认证永久可查 广汇信息留学生归国服务中心 面向广大留学生提供以下服务: 【★毕业证、成绩单等全套材料，从防伪到印刷，从水印到钢印烫金，与学校100%相同】 【★真实使馆认证（留学人员回国证明），使馆存档可通过大使馆查询确认】 【★真实教育部认证，教育部存档，教育部留服网站永久可查】 【★真实留信认证，留信网入库存档，永久可查】 【雅思、托福、OFFER、在读证明、学生卡等留学相关材料（申请学校、转学，甚至是申请工签都可以用到）】 联系人：Johnny QQ/微信号：790042814 如果您是以下情况，我们都能竭诚为您解决实际问题： 1、在校期间，因各种原因未能顺利毕业，拿不到官方毕业证； 2、面对父母的压力，希望尽快拿到； 3、不清楚流程以及材料该如何准备； 4、回国时间很长，忘记办理； 5、回国马上就要找工作，办给用人单位看；　　 6、企事业单位必须要求办理的；　 ◆为什么您的学位需要到使馆进行公证？！ 使馆教育处开具的《留学回国人员证明》是留学人员在国内证明留学身份、联系工作、创办企业、落转户口、申请国 内各类基金等必备的材料。留学人员持有此证明还可以享受购买国产汽车免税等多项优惠政策。 ◆为什么您的学位需要在国内进一步认证？ 如果您计划在国内发展，那么办理国内教育部认证是必不可少的。事业性用人单位如银行，国企，公务员，在您应聘时都会需要您提供这个认证。其他私营、外企企业，无需提供！办理教育部认证所需资料众多且烦琐，所有材料您都必须提供原件，我们凭借丰富的经验，帮您快速整合材料，让您少走弯路。 专业服务，请勿犹豫联系我！ 联系人：Johnny QQ/微信号：790042814 Email：790042814@qq.com 诚招代理：本公司诚聘当地代理人员，如果你有业余时间，有兴趣就请联系我们。 敬告：面对网上有些不良个人中介，真实教育部认证故意虚假报价，毕业证、成绩单却报价很高，挖坑骗留学学生做 和原版差异很大的毕业证和成绩单，却不做认证，欺骗广大留学生，请多留心！办理时请电话联系，或者视频看下对 方的办公环境，办理实力，选择实体公司，以防被骗！ 回国人员证明 学位学历认证 毕业证 成绩单, 2016.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic '中国高等教育' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography