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Academic literature on the topic '機構'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 18 February 2022

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Journal articles on the topic "機構"

1

鄭有為, 鄭有為. "日本民事再生法20年之回顧和展望──以「企業再生」為探討核心". 月旦法學雜誌 316, № 316 (2021): 196–207. http://dx.doi.org/10.53106/1025593131611.

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Abstract:
日本2019年5月1日從「平成」改元到「令和」後，平成30年的歷史就此落下帷幕。到現在為止的30年間，日本經濟從平成元年（1989年）泡沫經濟的頂峰開始，經過消費稅增稅、亞洲貨幣危機、平成金融危機、IT泡沫的崩潰、雷曼危機等時期。破產以及企業再建的數量隨著經濟結構的改變而發生變化，經濟不景氣破產就會增加，景氣變好破產就會減少。如果從經濟結構方面探討，可以用熊彼得的經濟結構被資本主義內在力量破壞的理論來表現，即「創造性破壞」。<br />
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2

EDGINTON, Christopher R., and Walter de OLIVEIRA. "Youth Development: A Program Framework." Asian Journal of Physical Education & Recreation 1, no. 2 (1995): 22–27. http://dx.doi.org/10.24112/ajper.11161.

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Abstract:
LANGUAGE NOTE | Document text in English; abstract in Chinese only.本文主要是提供一個全面而詳細的青少年發展計劃的架構。青少年發展對於任何青少年服務組識來説，角色相當重要。而計劃可被視為協助青少年發展其本身的一項重要工具，這些計劃不單止可以帶給青少年學習知識，技能，和獨立思考的機會，而且能夠令青少年更有效地從各機構提供的服務和活動中獲益。計劃的架構可被視為解釋一些構思和現象的系統或結構。學術改進、休閒活動、健康推廣計劃、同伴輔導、生活技能之建立、職業及就業問題、領袖發展及服務學習等等，都是本文討論的主要計劃架構。
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3

Lin, Sue. "早期上海話位移事件的詞化類型". Language and Linguistics / 語言暨語言學 20, № 3 (2019): 387–416. http://dx.doi.org/10.1075/lali.00045.lin.

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Abstract:
抽象 早期上海話口語文獻顯示，雖然各類位移事件詞化結構皆有S型框架特徵，但無生自移事件S型框架傾向最強，其次是致移事件，而有生自移事件的V型框架傾向最明顯。位移事件內部詞化結構類型的差異反映了三者所受演變機制或者影響程度之別：雖然雙音節化和語義要素分離成為漢語位移事件向S型框架轉變的重要機制，但早期上海話中致移事件的詞化類型主要受制於連動結構語法化為動趨式的制約，有生自移事件卻借雙音節化使V型框架特徵更為穩定，無生自移事件因語義表達需要更青睞S型框架結構。研究表明，演變機制對詞化類型的制約作用並非均衡的，也非線性的，而是具有複雜性。
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4

TAKEDA, Yasuo. "ポストインターカレーション材料：新たな反応機構の構築". Electrochemistry 71, № 8 (2003): 713–17. http://dx.doi.org/10.5796/electrochemistry.71.713.

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5

劉宗德, 劉宗德, та 戴凡芹 戴凡芹. "金融創新與監理革新──以街口投信裁罰案為反思". 月旦法學雜誌 316, № 316 (2021): 6–35. http://dx.doi.org/10.53106/1025593131601.

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Abstract:
金融科技時代來臨後，給予非金融機構得以進入金融服務市場之空間。金融科技當欠缺細部之監理規則時，明顯存在著不確定性及適用上之灰色地帶。此時若有不肖業者打著金融科技之旗幟，以金融創新之名行監理套利之實，傷害金融秩序，國家必須負起金融監理之責任。面對企圖透過多重架構來謀求套利可能、屢次規避法規且忽視公司治理之業者，金融主管機關的確應以審慎監理之視角，處以行政處分等金融監理手段以收管理之效；但從管制謙抑性之觀點，監理機關更應思考如何以公私協力、自主規制及軟法治理之行政法理思維，再塑經濟管制，與業者共同建構金融監理生態圈之合作治理體系。<br />
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6

KAMIYA, Takehiro. "カスパリー線形成の分子機構". KAGAKU TO SEIBUTSU 55, № 11 (2017): 727–29. http://dx.doi.org/10.1271/kagakutoseibutsu.55.727.

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7

Tatsuno, Michihiro. "射出成形機の機構制御技術の進歩". Seikei-Kakou 18, № 3 (2006): 182–86. http://dx.doi.org/10.4325/seikeikakou.18.182.

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8

AU, CHOR-FAI. "DESIGNING WEB-BASED SOCIAL SERVICE PROGRAMMES: EXPERIENCE LEARNT FROM THE CYBER-PARENTING PROJECT." Hong Kong Journal of Social Work 38, no. 01n02 (2004): 153–67. http://dx.doi.org/10.1142/s0219246204000117.

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Abstract:
As the home computer and the Internet are becoming more and more popular, social service agencies in Hong Kong are beginning to show interests in making use of the new technology to extend social welfare services to the community. This paper presents the results of an empirical study to evaluate the Cyber-Parenting Project as a pioneer attempt in providing parenting education through the Internet and gives recommendations for future attempts of similar nature. The discussion covers the conceptualisation, design, implementation and utility of the Cyber-Parenting Project, and the recommendations include issues on system design, provision, testing, and monitoring of web-based social service programs. 由於家用電腦及萬維網的應用日益普及，本港的社會服務機構亦開始思考如何應用這新科技去進一步延展社會福利服務到社區；而“Cyber親職教育網”便是利用萬維網去提供親職教育的一項創新計劃。本文就對該計劃進行的實證研究結果去評估該計劃在構思、設計、執行、及效用各方面的得失，並因應評估結果作出關乎系統設計、提供、測試、及監控等多方面的建議，供有興趣發展網上服務的福利機構及人仕參考。
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9

Brown, Jonathan. "Initiation, preservation, and retrospection: The role of CLT in the L2 motivational process." Language Teacher 37, no. 1 (2013): 15. http://dx.doi.org/10.37546/jalttlt37.1-3.

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Abstract:
This paper examines the role Communicative Language Teaching (CLT), a popular language teaching approach, plays in second-language (L2) motivation by analyzing the characteristics of CLT in tandem with the motivational process. Using Dörnyei and Ottó’s (1998) model of L2 motivation as a framework, three major components of motivation are identified: (1) initiation, (2) preservation, and (3) retrospection. Based on these components, the role CLT plays at the various stages of the L2 motivational process, as identified by Dörnyei and Ottó (1998), through initiation, preservation, and retrospection is investigated. In doing so, this study presents evidence of the importance CLT plays in fostering students’ motivation, thereby advocating its effectiveness in ESL/EFL classrooms in Japan. 本論は、第2言語(L2)学習の一般的な語学教授法であるコミュニカティブ・ランゲージ・ティーチング(CLT)の役割を、動機づけの過程と並行してその特徴を説明することで検証した。Dörnyei & Ottó (1998)のL2学習における動機づけを枠組みとして使用し、動機づけの3つの主要な構成要素を（1）始まり、（2）維持、（3）回顧と識別した。これらの構成要素を基盤とし、L2学習の動機づけの様々な段階におけるCLTの役割を研究した。本論では、CLTが生徒のやる気を育てるのに重要な役割を担うことを例証し、日本のESL/EFLクラスに効果的であることを論じる。
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10

Maxmen, Amy. "Droshaは昔、ウイルス防御機構だった？". Nature Digest 14, № 9 (2017): 5–6. http://dx.doi.org/10.1038/ndigest.2017.170905.

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Dissertations / Theses on the topic "機構"

1

佐分利, 和宏. "建築構造物の機能性向上に資するＴＭＤ免震機構と鉄骨有孔梁機構の開発". 京都大学 (Kyoto University), 2016. http://hdl.handle.net/2433/217163.

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2

平田, 晃義. "タンパク質組織化構造体の形成機構". 京都大学, 2007. http://hdl.handle.net/2433/135564.

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Abstract:
Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(エネルギー科学)<br>甲第13173号<br>エネ博第147号<br>新制||エネ||35(附属図書館)<br>UT51-2007-H446<br>京都大学大学院エネルギー科学研究科エネルギー基礎科学専攻<br>(主査)教授 森井 孝, 教授 吉川 暹, 教授 木下 正弘<br>学位規則第4条第1項該当
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3

梅田, 幹雄. "自動脱穀機の脱粒機構の解析". 京都大学, 1992. http://hdl.handle.net/2433/168793.

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Abstract:
本文データは平成22年度国立国会図書館の学位論文(博士)のデジタル化実施により作成された画像ファイルを基にpdf変換したものである<br>Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・論文博士<br>博士(農学)<br>乙第7846号<br>論農博第1757号<br>新制||農||628(附属図書館)<br>学位論文||H4||N2463(農学部図書室)<br>UT51-92-J258<br>(主査)教授 並河 清, 教授 山﨑 稔, 教授 池田 善郎<br>学位規則第4条第2項該当
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4

藏本, 博史, 茂子 鳥橋 та Shigeko Torihashi. "胃食道逆流防止機構". へるす出版, 2003. http://hdl.handle.net/2237/7510.

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5

米田, 健志. "漢代官僚機構の研究". 京都大学 (Kyoto University), 2002. http://hdl.handle.net/2433/149297.

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6

佐原, 康夫. "漢代都市機構の研究". 京都大学 (Kyoto University), 2001. http://hdl.handle.net/2433/150485.

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7

小林, 百合. "概日リズム振動機構におけるゼブラフィッシュcryptochrom遺伝子の機能解析と発現制御機構の解析". 京都大学, 2004. http://hdl.handle.net/2433/147698.

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Abstract:
Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(人間・環境学)<br>甲第10939号<br>人博第226号<br>15||181(吉田南総合図書館)<br>新制||人||57(附属図書館)<br>UT51-2004-G786<br>京都大学大学院人間・環境学研究科人間・環境学専攻<br>(主査)教授 三室 守, 教授 田口 貞善, 教授 五十棲 泰人<br>学位規則第4条第1項該当
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8

正夫, 中川, та Masao Nakagawa. "差動遊星歯車機構の駆動特性の解明に関する研究". Thesis, https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BB13105716/?lang=0, 2019. https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BB13105716/?lang=0.

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Abstract:
本研究では，差動機構としてニーズが高まりつつある遊星歯車機構に関して，回転伝達メカニズムの解明および振動騒音の低減にむけた駆動特性の解明を目的に体系的に研究をおこなった．軽負荷な回転伝達系としての差動遊星歯車機構を扱い，座標系や記号，瞬間中心の定義に基づき，PLC制御を用いた再現性の確保された試験機を用いて評価をおこない，Bond graphを用いたシミュレーション，ハイスピードカメラを用いた過渡応答の観察，および異なる歯面精度を組みあわせた振動騒音への影響の考察をおこなった．<br>博士(工学)<br>Doctor of Philosophy in Engineering<br>同志社大学<br>Doshisha University
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9

河上, 敬介, 真寿美 宮津, 仁史 辰巳, 公英 早川, 基. 宮津 та 正博 曽我部. "機械刺激による接着斑崩壊の分子機構". 社団法人日本理学療法士協会, 2002. http://hdl.handle.net/2237/11653.

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10

三谷, 恭雄. "マボヤTボックス遺伝子HrTbx6の機能発現機構の解析". 京都大学 (Kyoto University), 2001. http://hdl.handle.net/2433/150865.

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Abstract:
本文データは平成22年度国立国会図書館の学位論文(博士)のデジタル化実施により作成された画像ファイルを基にpdf変換したものである<br>Kyoto University (京都大学)<br>0048<br>新制・課程博士<br>博士(理学)<br>甲第8767号<br>理博第2339号<br>新制||理||1220(附属図書館)<br>UT51-2001-F97<br>京都大学大学院理学研究科生物科学専攻<br>(主査)教授 佐藤 矩行, 教授 米井 脩治, 教授 山岸 哲<br>学位規則第4条第1項該当
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Books on the topic "機構"

1

呂育誠, 呂育誠. 地方政府管理：結構與功能的分析. 元照出版有限公司, 2021. http://dx.doi.org/10.53106/9789575115890.

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Abstract:
在科技高度發展、環境快速變動的21世紀，地方政府不只是國家憲政體制下，相對於中央或聯邦政府的地區公署，或是消極執行法律、落實上級政策的官僚機構，而更應是能反映地方特色、提升地方福祉的經營者與創造者因此，合理設計機關結構，發揮良善治理功能，不僅是今日地方政府取得國民信任與支持的基礎，也是保證其能持續健全發展的指引。 本書主要從公共行政結構與功能觀點，探討地方政府管理基本制度架構、理念、影響因素，以及功能發揮途徑等基本課題，也同時根據近年地方政府管理普受重視趨的勢，例如跨域協調、績效管理等，分析相關概念意涵，並提出管理觀點下的因應策略。筆者期望藉由本書各章討論，提供學界研究更寬廣的思考空間，進而激發實務界能以更宏觀而包容的視野，賦予地方政府未來發展的適切定位與角色。
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2

人類歷史最偉大的宇宙革命和最偉大的哲學思維認知大革命--Smith-Fangruida著作精讀 2018v.1。4 手機版 網絡速讀版(Wels/dell)The greatest cosmic revolution in human history and the greatest philosophical thinking cognition revolution--Smith-Fangruida's book intensive reading 2018v.1. 4 Mobile version Network speed reading version (Wels/dell): Fangruida-smith太空隧道和哲學的革命 哲學的三維多維結構 意識和神經系統的雙向和多項結構(Chinese). internet, 2019.

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3

程峻, 程峻. 雙語體育教學輕鬆上路. 高教出版, 2021. http://dx.doi.org/10.53106/9789575115715.

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Abstract:
&lt;p&gt;本書是作者為了提供中小學現職教師和師資培育生了解臺灣雙語教育之政策目標與教學現況，以及如何運用所提供之教學模板和英文體育專用術語資料庫，參考仿作設計雙語教案，期使能較為順利地進行雙語體育教學所撰寫的參考工具書。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;作者用最簡單、淺顯的文字，從2030國家雙語教育政策開始談起，讓讀者能掌握時事之趨勢與動態，建立起一致的雙語教學觀和做法；接著提出一般學科教師在雙語教學實施上所衍生和面臨的一些難題，例如，雙語教師之教學專業被學生質疑、教師對雙語教學之信心不足、主管機關、學校教師及家長三方面雙語教育觀的認知歧異等，並作者自身經驗的建議做法；隨後提供雙語體育教學策略之示例，以清楚掌握學科雙語教學的重要目標與內涵；同時提供簡單易進行仿作的教學模板示例、多樣的教案格式，以及四份作者撰寫的雙語體育教案QR code讓讀者參考、下載及轉化；更整理近期雙語教師甄選的相關訊息與教學演示之技巧，提供兼、代課教師及師資培育生們做好應試之準備；也延伸補充雙語體育教學的Q &amp; A，將可能遇到的問題給予解決辦法之意見提供，以減少雙語教學路上的障礙。最後，作者有感於自身投入雙語教學之初，找尋學科雙語資料之不易，因此，將自己辛苦蒐整而來的體育較常用的課室生活用語、教育專業術語和全面性地體育運動項目專用字詞無私分享，讓讀者得以參考、選擇與運用，以減少蒐集英文語彙資料與備課的時間和精力。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;本書乃作者基於分享雙語體育教學經驗而撰寫，內容所述及之想法、建議做法和示例，雖非唯一的標準，然在讀者尚未能清楚建構自己的方向與目標之際，本書同時兼顧雙語體育教學之基本觀念與教學示例，隨著本書的編撰脈絡，將可引導讀者清楚了解雙語體育教學的內涵，不失為實務上絕佳參考、應用之著作。&lt;/p&gt; &lt;h3&gt;作者簡介&lt;/h3&gt; &lt;h4&gt;程峻&lt;/h4&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;現職：臺北市長安國中體育教師&lt;/li&gt; &lt;li&gt;學歷：國立體育大學運動科學碩士&lt;/li&gt; &lt;li&gt;經歷：&lt;br /&gt;國立體育大學師培中心兼任講師、十二年國教健體領域課綱研修委員、體育標準本位評量諮詢教師、康軒版國中體育教科書暨素養導向題庫編撰、臺北市現職雙語體育教師培訓第一期&lt;/li&gt; &lt;li&gt;專長：體育教材教法、體育課程教學與評量、排球&lt;/li&gt; &lt;li&gt;著作：&lt;br /&gt;創意體育教學彙編（一）、創意體育教學彙編（二）、素養導向教學評量理論與實務（與謝名娟合著）&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt;
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Conference papers on the topic "機構"

1

一田, 啓介, 衛. 若松, 誠太 池岡 та 真也 竹中. "３リンク劣駆動マニピュレータによる実機実験環境の構築". У 産業応用工学会全国大会2017. 産業応用工学会, 2017. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2017.015.

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2

三﨑, 友樹, 陽介 古賀 та 世淵 楊. "計算機ホログラムの正方構造に基づく再生像の解析". У 産業応用工学会全国大会2014. 産業応用工学会, 2014. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2014.027.

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3

伊藤, 瞬., 龍之介 田頭 та 聖一 芹川. "バッテリー駆動型機器のための急速充電の検証と設置式バッテリー交換機構の提案". У 産業応用工学会全国大会2018. 産業応用工学会, 2018. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2018.003.

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4

宮崎, 拓真, та 優希 北園. "全方向移動機構の制御と慣性センサを用いた補正". У 産業応用工学会全国大会2018. 産業応用工学会, 2018. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2018.043.

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5

千原, 悠真, та 彰. 山脇. "高位合成ハードウェアの実機における汎用検証環境の構築". У 産業応用工学会全国大会2018. 産業応用工学会, 2018. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2018.033.

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6

森田, 裕一, та 彰. 山脇. "フレキシブルかつスケーラブルな超音波アレイのためのデイジーチェイン接続機構の設計". У 産業応用工学会全国大会2018. 産業応用工学会, 2018. http://dx.doi.org/10.12792/iiae2018.034.

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