Relevant bibliographies by topics / Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela)

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela)'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela).'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela)"

1

Wu, Qingjun, and Jorge Moraga. "ASIA Y AMÉRICA LATINA HAN DE UNIRSE Y SOLIDARIZARSE, COMO COMPAÑEROS DEL MISMO BARCO." RUMBOS TS Un Espacio Crítico para la Reflexión en Ciencias Sociales, no. 24 (February 5, 2021): 177–81. http://dx.doi.org/10.51188/rrts.num24.482.

Full text
Abstract:
Entrevista a Xu Shicheng, latinoamericanista de la Academia de Ciencias Sociales de China (CASS) El profesor Xu es una verdadera leyenda. No sólo es uno de los académicos chinos que más conoce América Latina, sobre cuyos procesos ha escrito más de 20 libros, sino que también es reconocido por la intensidad de sus vivencias. Por nombrar algunas, cortó caña en los primeros años de la revolución en Cuba, donde conoció al Che Guevara, sembró arrozales en granjas del Ejército durante la revolución cultural en China y fue observador de procesos políticos en la Venezuela de Hugo Chávez. En los inicios de la RPC, fue uno de los precursores de los estudios latinoamericanos. Luego fue nombrado vice-director del Instituto de América Latina (IAL), cargo que ejerció entre 1985-1995. Actualmente es miembro honorario de la Academia de Ciencias Sociales de China (CASS), la principal institución sobre esas disciplinas, e investigador-profesor titular del mismo IAL. Con 78 años de edad, sin duda uno de los principales latinoamericanistas chinos, respondió las preguntas del equipo editorial de Rumbos en entrevista realizada el 19 de noviembre de 2020.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Briceño-León, Roberto, Bailde García, Virginia Rodríguez, and Lya Tovar. "Las ciencias sociales y la salud en la modernización de Venezuela." Ciência & Saúde Coletiva 8, no. 1 (2003): 63–77. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232003000100006.

Full text
Abstract:
Las ciencias sociales han estado vinculadas a los programas de salud en Venezuela desde comienzos del siglo 20, pero su papel ha ido cambiando conforme se han dado las transformaciones en el país y en la maduración de la comunidad científica. Este artículo presenta un análisis sobre la actuación de las ciencias sociales durante el siglo 20 en el campo de la medicina y la salud, en Venezuela. Se establecieron variables relacionadas con los cambios y/o transformaciones que se han dado en la sociedad, el Estado y la academia, las cuales permitieron construir cinco fases que denotan los estilos y formas de concebir la relación entre las ciencias sociales y la salud: a) lo social como un asunto de descubrimiento médico; b) lo social y lo sanitario como apoyo a la modernización; c) la profesionalización de lo social: de la medicina social a las ciencias sociales; d) lo social como crítica al poder; e) la diversidad de lo social: de la medicina a la salud. La actuación crítica y constructiva de las ciencias sociales en el campo de la medicina y la salud, su contribución en los programas y acciones en salud desarrolladas por el Estado y, en el área de la investigación, le han otorgado el reconocimiento como claves en los cambios sociales necesarios para la modernización, hasta ahora inconclusa, de la sociedad venezolana.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Vessuri, Hebe. "“La universidad no se salva sola, tampoco la ciencia”: entrevista con Hebe Vessuri." Em Construção, no. 2 (December 22, 2017): 308–14. http://dx.doi.org/10.12957/emconstrucao.2017.32232.

Full text
Abstract:
Hebe Vessuri nació en 1942 en Buenos Aires y realizó desde muy joven su formación en antropología en la Universidad de Oxford en Inglaterra. Continuó sus estudios en Canadá, y luego decidió volver a Argentina para realizar importantes y novedosos trabajos de investigación. Instalada la dictadura en Argentina, se exilió en Venezuela, donde se incorporó a laFacultad de Ciencias Sociales de la Universidad Central de Venezuela; allí fue una vital protagonista de la creación del Centrode Estudios del Desarrollo, un espacio académico que fue fundamental para entender la discusión sobre ciencia, desarrollo y universidades hacia la década de los setenta. Desde ese entonces ha estado vinculada a numerosas instituciones educativasy políticas: en la Universidad Estatal de Campinas, en Brasil, como directora del Programa de Ciencias Políticas. Unos años más tarde fue jefa del Centro de Estudios de la Ciencia del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, desde 1992 hasta 2010. Allí fue la responsable de fundar el programa de posgrado en Estudios Sociales de la Ciencia. Actualmente esinvestigadora emérita del Sistema Nacional de Investigadores de México, así como investigadora principal del CONICET enel Instituto Patagónico de Ciencias Sociales y Humanas CENPAT-CONICET. Este 2017 fue galardonada con el John DesmondBernal Prize de la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Conde Pascual, Elena. "EDITORIAL." Búsqueda 3, no. 16 (2016): 6. http://dx.doi.org/10.21892/01239813.161.

Full text
Abstract:
En Latinoamérica, teniendo en cuenta el número de patentes registradas y las publicaciones científicas en revistas reconocidas, Colombia se ubica en el sexto en lugar, después de Brasil, México, Argentina, Chile y Venezuela. El más elevado número de publicaciones corresponde a las ciencias exactas, las ciencias agrarias y las ciencias sociales. Igualmente se pub lica, aunque en menor medida, en áreas como la lingüística, las letras y las artes. Durante las dos últimas décadas, el estado colombiano ha realizado esfuerzos considerables por el impulso de la investigación y el desarrollo tecnológico del país, llevándose a cabo políticas encaminadas a consolidar la formación científica y tecnológica a través de la financiación de proyectos, creación de grupos de investigación, y cooperación y convenios con diferentes instituciones y países. Las Universidades públicas parecen ser las principales impulsoras en el país con respecto a la producción científica y desde las privadas se están realizando las labores propias para para dar a conocer la
 producción científica y académica a los profesores, estudiantes y profesionales del área y de esta manera propiciar el desarrollo de la profesión.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Carvajal, Patricio-Ignacio. "NON VITAE, SED SCHOLAE DISCIMUS!: LA REVISTA CHILENA DE DERECHO Y LA ACADEMIA CHILENA DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y MORALES." Revista chilena de derecho 40, no. 2 (2013): 385–87. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-34372013000200001.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Delgado Estrada, Juan Manuel. "De la geopolítica de la dominación a las geografías políticas de la des/colonialidad del poder." Espiral, revista de geografías y ciencias sociales 1, no. 1 (2019): 059–74. http://dx.doi.org/10.15381/espiral.v1i1.15846.

Full text
Abstract:
Se desea abrir el debate dentro de la geografía y su relación con las ciencias sociales sobre este hito dimensional de la génesis de la geografía como ciencia social desde Estrabón, su institucionalización en la academia, su génesis como geografía política de origen biologicista darwinista, su posterior mutación como geopolítica y su uso como parte de la política expansionista de los países imperiales del siglo XIX. La geografía y el oficio de geógrafo fueron transformados por la geopolítica como un arma de dominación en el espacio y tiempo de Europa y “Latinoamérica”. La geopolítica y la geografía anarquista fueron víctimas de las consecuencias de las hegemonías en el campo académico y militar. La primera fue acusada de conspirar a favor de los nazis en la II Guerra Mundial y la teoría anarquista fue acusada por el marxismo de no ser rigurosa científicamente; ambas fueron desaparecidas o proscritas de la academia hasta hace poco tiempo. Desde el horizonte de sentido con la modernidad, la geografía es también un medio para la emancipación o el “antídoto”, como nos diría Morín, desde el mismo Occidente. Unas geo-grafías para grafiar desde abajo, desde la tierra, además de ser más verbo y no sustantivo, como diría Porto-Gonçalves: Las geo-grafías políticas de la des/colonialidad del poder.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Zambrano, Xiomara Yamil, Claudia Furiati-Páez, and Ángeles Moreno. "Los desafíos competenciales del DirCom venezolano identificados en LCM 2016 -2017." ComHumanitas: revista científica de comunicación 9, no. 2 (2019): 20–50. http://dx.doi.org/10.31207/rch.v9i2.164.

Full text
Abstract:
La adecuación del perfil competencial del DirCom venezolano enmarcado en la dimensión de la comunicación inteligente es definida en este trabajo a partir del cruce del análisis de datos del estudio bienal Latin American Communication Monitor 2016-2017 (LCM), con enfoques teóricos transdiciplinarios que interpretan los desafíos que implica desempeñarse con éxito y ética en la era digital. Tal aproximación se contextualiza en el entorno de Venezuela, donde los actores del campo comunicacional, incluyendo al profesional, deben producir soluciones sociales a la crisis nacional en medio de la hegemonía de un “Estado-comunicador” y un gran entramado de encrucijadas del sector. Entre las más complejas estaría la imposición de políticas públicas, desinversión privada, debilitamiento de la sinergia entre academia y sociedad civil, e incremento de la emigración del talento. Se propone una innovación curricular que toma elementos del Marco Comparativo de Excelencia (CEF por sus siglas en inglés) planteado en LCM, integrándolos con el desarrollo de habilidades “blandas” mediadoras e influenciadoras y de destrezas “duras” en manejo de tecnologías móviles de cuarta generación como big data y algoritmos automatizados en redes sociales.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Montiel, Oscar, and Claudia Ivette Rodríguez Lucio. "¿Lo volvería a hacer? Revisitando la implementación del paradigma del emprendimiento en una universidad de México." Retos 7, no. 14 (2017): 147. http://dx.doi.org/10.17163/ret.n14.2017.08.

Full text
Abstract:
<p>La autoetnografia es un método de investigación reconocido y utilizado en las Ciencias Sociales, aun cuando su uso dentro del área de emprendimiento ha sido escaso y pocos investigadores de esta área han utilizado la propia narrativa (Engstrom, 2012). El presente artículo aborda desde este método las experiencias de dos maestros (Montiel & Rodríguez, 2016) al realizar la gestión y ser miembros de una academia transversal enfocada al emprendimiento, y narra sus vivencias al impulsarlo como motor del cambio de paradigma de una Universidad pública en México, revisitándolo ahora desde una generalización<br />analítica según lo sugerido por Chang (2008). Los resultados apuntan a realizar una amplia reflexión sobre aspectos organizacionales, sociales y culturales que están inmersos en los procesos de cambio de toda institución, y cómo estos influyen en la intención de modificación del contexto reciente hacia uno donde la creatividad, innovación y emprendimiento sean los ejes que coadyuven a las instituciones en alcanzar y estar a la par de las nuevas políticas nacionales y globales dirigidas hacia la conformación de un ecosistema emprendedor.</p>
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Herreño Marin, Arturo. "¿Para que sirve realmente la Ética?" Revista Lumen Gentium 2, no. 1 (2019): 110–14. http://dx.doi.org/10.52525/lg.v2n1a9.

Full text
Abstract:
Conocedores del amplio desarrollo del estudio de la Ética, que en las últimas décadas ha venido desarrollando la Filósofa Española Adela Cortina[1], presentamos la reseña de su última obra “¿PARA QUÉ SIRVE realmente…? LA ÉTICA”, galardonada con el Premio Nacional de Ensayo 2014, es la continuación de sus múltiples obras[2] en torno a la Ética, en la cual hace una serie de profundas reflexiones en torno a dicha disciplina, recordándonos que “si no tomamos nota de lo cara que sale la falta de ética, en dinero y en dolor, el coste de la inmoralidad seguirá siendo imparable. Y, aunque suene a tópico, seguirán pagándolo sobre todo los más débiles”.[1] Adela Cortina Orts es Catedrática de Ética y Filosofía Política en la Universidad de Valencia y miembro de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, siendo la primera mujer que ingresó en esta Academia desde su fundación en 1857.Es directora del Máster y del Programa de Doctorado Interuniversitario y de la Fundación ÉTNOR. Asimismo, es Doctora Honoris Causa por ocho universidades nacionales y extranjeras y en diversas ocasiones ha formado parte del Jurado de los premios Príncipe de Asturias de “Comunicación y Humanidades” y de “Ciencias Sociales”.[2] Es amplia la bibliografía que sobre la materia ha escrito la autora, de la cual señalaremos los más relevantes sin demeritar el valor académico y científico de las demás obras. Entre ellas se cuentan Ética mínima; Ética sin moral; Ética aplicada y democracia radical; Ciudadanos del mundo; Por una ética del consumo; Ética de la razón cordial; Las fronteras de la persona; Justicia cordial y Neuroética y neuropolítica.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Suasnábar, Claudio, and Nicolás José Isola. "Tomás Amadeo Vasconi y la radicalización del pensamiento político-pedagógico en las décadas del sesenta y setenta." Revista Colombiana de Educación, no. 61 (February 13, 2011): 201. http://dx.doi.org/10.17227/01203916.861.

Full text
Abstract:
Las décadas del 50 y 60 fueron un período de profundas transformaciones para el conjunto de los países latinoamericanos. En la convergencia de estos cambios se inscribió un amplio y heterogéneo espectro de proyectos políticos que tendrán en común la voluntad de avanzar en una transformación social profunda. Todos estos procesos se dieron en el marco del crecimiento de la llamada «nueva izquierda», como también de la emergencia de distintas organizaciones guerrilleras en la región. La figura de Tomás Amadeo Vasconi resulta «paradigmática» como trayectoria biográfica, seguida por numerosos intelectuales provenientes de las ciencias sociales y de la educación que, en los convulsionados 60 y 70, iniciarían un proceso de radicalización política. El artículo analiza distintas etapas de su pensamiento educativo inicial de carácter desarrollista-funcionalista en Argentina; en Chile, donde se produce su conversión al marxismo vía estructuralismo francés. Y finalmente en su exilio en Panamá, Venezuela y Cuba, donde su reflexión se centra en las dictaduras militares y la revolución truncada en América Latina. El trabajo busca dar a conocer a un autor que ha sido relevante en la discusión sobre las tensiones educativo-políticas de esas décadas tan convulsionadas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela)"

1

Richard, Elodie Géraldine Pascale. "L'esprit des lois : droit et sciences sociales à l'Académie Royale des sciences morales et politiques d'Espagne (1857-1923)." Paris 1, 2008. http://www.theses.fr/2008PA010660.

Full text
Abstract:
Notre thèse a pour objet l’histoire de l’Académie Royale des Sciences Morales et Politiques d’Espagne, entre 1857 et 1923. Elle entend définir le contenu des savoirs sur l’homme et le gouvernement réunis sous le nom de « sciences morales et politiques », dans l’un des espaces concrets de leur élaboration. Elle envisage le genèse des sciences sociales, les legs conceptuels et méthodologiques que celle-ci reçoivent des disciplines qui les ont précédées dans la connaissance des sociétés humaines (le droit, l’économie), et les enjeux politiques et sociaux qui orientent la définition de leur objets. Ce travail envisage également les formes de la participation de l’Académie à la production législative par le biais de ses fonctions consultatives et idéologiques. Son rôle dans la réforme du droit civil et politique espagnol permet d’envisager les articulations complexes entre l’avènement des sciences sociales et la remise en cause de l’individualisme juridique libéral.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic "Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela)"

1

Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela). Doctrina Académica Institucional: (pronunciamientos 1980-2012). Academia de Ciencias Politicas y Sociales, Centro de Investigaciones Juridicas, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

El constitucionalismo hispano americano pre-gaditano 1811-1812 / Allan R. Brewer-Carías, profesor de la Universidad Central de Venezuela, individuo de número de la Academia de Ciencias Políticas y Sociales. Editorial Jurídica Venezolana, 2013.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Berrizbeitia, Julio Rodríguez. Fundamentación moral del derecho: Trabajo de incorporación de Julio Rodríguez Berrizbeitia a la Academia de Ciencias Políticas y Sociales. Academia de Ciencias Políticas y Sociales, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Luciani, Gonzalo Pérez. La noción del acto administrativo: Discurso de incorporación a la Academia de Ciencias Políticas y Sociales : acto celebrado el 1° de diciembre de 1998. Academia de Ciencias Políticas y Sociales, 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"Mestizaje cultural en el derecho internacional privado de los países de la América Latina" (2007 Caracas, Venezuela). Mestizaje cultural en el derecho internacional privado de los países de la América Latina: Acto celebrado el 15 de mayo de 2007, Caracas, Venezuela ; Discurso y trabajo de incorporación a la academia de ciencias politicas y sociales del Doctor Eugenio Hernández-Bretón ; Discurso de contestación de la académica,Tatiana B. de Maekelt. Academia de Ciencias Políticas y Sociales, 2007.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

R, Natera Brígido, and Academia de Ciencias Políticas y Sociales (Venezuela), eds. Venezuela y su petróleo: Ciclo de conferencias, Academia de Ciencias Políticas y Sociales, Caracas, octubre-noviembre, 1986. Producido por la Coordinación de Información y Relaciónes de Petróleos de Venezuela, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography