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Dissertations / Theses on the topic 'Academia Nacional de la Historia (Argentina)'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 2 February 2022

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1

Silva, Thaíse dos Santos. "Educação e segurança nacional no Brasil e Argentina (1969-1981)." Pós-Graduação em História, 2018. http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8375.

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Abstract:

Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SE<br>The research analyzes, in a comparative way, the Brazilian and Argentine dictatorships in the period of Emílio Garrastazu Medici and Jorge Rafael Videla (1969-1981) governments, in order to identify traits of anti-communism in educational policies focused on Basic Education, which resulted in authoritarian practices in Schools and political persecution. In this period, Argentina and Brazil were immersed in the context of the Cold War, which presented itself through disputes over hegemony and influence be

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2

Hampe, Martínez Teodoro. "Revista Histórica, órgano de la Academia Nacional de la Historia (Instituto Histórico del Perú ), tomo XXXII. Lima, 1979 -1980, 390 p." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121574.

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3

Alfón, Fernando. "La querella de la lengua en Argentina: ensayo biográfico." Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013. http://hdl.handle.net/10915/37597.

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Abstract:

La formación identitaria de la Argentina se ha erigido, en buena medida, a partir de la querella en torno a la lengua que hablamos los argentinos. Esta querella consta de dos períodos: uno nacido con los albores del siglo XIX, y signado por la necesidad de adquirir una identidad cultural emancipada; otro vigente a partir del XX, urgido por resolver el problema idiomático desde su aspecto estrictamente gramatical y empírico. Estos dos períodos tuvieron como horizonte común dilucidar —ya sea desdeñándolo, ya sea enarbolándolo— el idioma nacional, el idioma patrio, la lengua argentina... modos a

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4

Puente, Brunke José de la. "Tau Anzoategui, Víctor. La ley en América hispana. Del Descubrimiento a la Emancipación. Buenos Aires, Academia Nacional de la Historia, 1992, 439 pp." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121527.

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5

Hampe, Martínez Teodoro. "Trayectoria y balance en la historiografía peruana : 90 años de la Academia Nacional de la Historia (1905-1995)." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/113875.

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6

Arce, Alicia Graciela. "Historia de la Cátedra de Fagot de la Universidad Nacional de Cuyo." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño, 2019. http://bdigital.uncu.edu.ar/15203.

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Abstract:

El presente trabajo reconstruye la historia de la Cátedra de Fagot de la Facultad de Artes y Diseño de la Universidad Nacional de Cuyo, en el período comprendido entre la creación de la Escuela de Instrumentos de Viento en el año 1946 hasta el año 2018, al cumplirse setenta años de creación de la Orquesta Sinfónica. Se traza una semblanza de los docentes, quienes desempeñan la doble función, al frente de la cátedra y como solistas en la Orquesta Sinfónica de la Universidad Nacional de Cuyo. Este estudio rescata los primeros veinte años y documenta la historia reciente para la posteridad. La es

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7

Denegri, Luna Felix. "Gaceta de Lima. compilación, prólogo y apéndices de José Durand. Edición recomendada por la Academia Nacional de la Historia,3 vols. Lima, Corporación Financiera de Desarrollo ( COFIDE).1982 -1983." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122103.

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Abstract:

Tres gruesos volúmenes, bien presentados y aparecidos en breve tiempo, inician la publicación de un viejo y casi inhallable periódico limeño. Es un notable servicio a los interesados en la historia peruana y en el periodismo virreina! del Continente. Los tres tomos ofrecen series completas que permiten apreciar la Gaceta número tras número, tal como fue.

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8

Fernández, Presa Mariana Elizabeth. ""¡A la carga Mis Valientes!" Historia, identidad(es) y Estado nacional en la Argentina después de la crisis del 2001." reponame:Repositório Institucional da UNILA, 2017. http://dspace.unila.edu.br/123456789/3343.

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Abstract:

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestra em Estudos Latino-Americanos. Orientador: Prof. Dr. Paulo Renato da Silva<br>Submitted by Mariana Elizabeth Fernández Presa (mariana.presa@aluno.unila.edu.br) on 2018-02-15T16:05:26Z No. of bitstreams: 1 disertacion.pdf: 2656694 bytes, checksum: a2e8f6092b36fc0cc8741964e8a0103c (MD5)<br>Approved for entry into archive by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2018-02-15T17:

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Carrivale, Jimena Magalí, and Esteban Andrés Scalise. "Abordaje del déficit presupuestario nacional por parte de las dos últimas gestiones presidenciales en Argentina." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2021. http://bdigital.uncu.edu.ar/16639.

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Abstract:

La presente investigación se propone indagar como abordaron el problema del déficit presupuestario nacional las dos últimas gestiones presidenciales argentinas. En igual dirección, procura determinar cuantitativamente el déficit durante esa instancia histórica y la modalidad en que dicho problema fue abordado por dos corrientes ideológicas contrapuestas. Se trata de una investigación de tipo cuantitativa, con algunos visos cualitativos, que permitirá garantizar validez y fiabilidad a la información. Se espera demostrar que: a) el déficit presupuestario se tradujo en altos niveles de inflación

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10

Mantovani, Rafael Leite. "Elites e formação nacional: as gerações de 1830 do Brasil e da Argentina." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. http://tede2.pucsp.br/handle/handle/2975.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-25T20:22:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafael Leite Mantovani.pdf: 1026146 bytes, checksum: d25ed33f8d2a620323064b413db32d2c (MD5) Previous issue date: 2009-10-09<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>Despite the attempt of ideologists to formulate the nationalist spirit, according to Benedict Anderson, European nationalities were also created by the bombastic and non-intentional interaction between capitalism, the beginning of the editorial effort, and the linguistic diversity. The New World, like Europe, depended on ideolo

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11

Pease, García Yrigoyen Franklin. "UNANUE, Hipólito, Guia política. eclesiástica y militar del Virreynato del Perú. para el año 1793: edición prólogo y apéndices de José Durand. Publicación recomendada por la Academia Nacional de la Historia. Lima. Oficina de Asuntos Culturales, COFIDE, 1985, 424 pp., cuadros y mapas." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/121516.

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12

Efimenco, Mariana. "Subsidios públicos en la Argentina." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Económicas, 2012. http://bdigital.uncu.edu.ar/4861.

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Abstract:

La presente investigación se propone analizar y describir la evolución y composición de los subsidios en nuestro país, durante lo últimos seis años. Como así también, conocer el impacto y los efectos que este esquema tiene en la economía y en la sociedad. En primer lugar, se expondrá el marco teórico, haciendo referencia a temas como “Distribución del ingreso", “Finalidad de la política económica"; para luego introducirnos específicamente a aspectos conceptuales de subsidios. Luego, se presentarán las políticas subsidiarias desarrolladas en nuestro país desde la década de los 80’ a la actualid

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Cea, Pérez Karen. "Los libros de la buena memoria: poéticas del testimonio en Una sola muerte numerosa de Nora Strejilevich y Frazadas del Estadio Nacional de Jorge Montealegre." Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116001.

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14

Simó, Ana María Nancy. "La comunidad organizada en el contexto del Primer Congreso Nacional de Filosofía, 1949." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2005. http://bdigital.uncu.edu.ar/4570.

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Abstract:

Todo saber está enraizado en una situación concreta histórico-temporal. Aquí y ahora, lugar e instante, condicionamiento histórico, condicionamiento geográfico son determinaciones básicas del saber y de la vida. El saber, sin embargo, tiene también movimiento y libertad. Libertad en la elección desde dónde partir y en la elección para la clarificación de las metas, pues el campo de lo dado inmediato es un amplio campo de múltiples singularidades y relaciones. El lugar y el tiempo donde se vivió y tuvo lugar el Primer Congreso Nacional de Filosofía de 1949, en Mendoza, Argentina, constituyeron

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Campagna, Juan Cruz. "Valor estratégico de las Islas Malvinas en la distribución de poder a principios del siglo XXI." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2014. http://bdigital.uncu.edu.ar/6135.

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Abstract:

El propósito del presente trabajo es contribuir a una demanda histórica de la conciencia nacional argentina. El estudio, el debate, la información (y su difusión) de todo lo que tenga que ver con las Islas Malvinas resulta crucial para establecer una estrategia política y diplomática tendiente a lograr hacer uso de la soberanía sobre las islas, frenar la ilegítima e ilegal exploración y explotación de recursos naturales y eliminar la permanente amenaza militar que la ocupación representa sobre todo el continente. Por esto es que la Argentina no está sola en este camino y la solidaridad de la r

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Gamboa, Claudia Ester. "Metodologías de evaluación universitaria de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo relacionadas con el género y origen social de los/as alumnos/as." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, 2011. http://bdigital.uncu.edu.ar/4813.

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Abstract:

El tema de nuestra tesis trata sobre las metodologías de evaluación universitaria en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo relacionadas con el género y origen social de los/as alumnos/as. En el contexto del Sistema Educativo del Nivel Superior. La educación puede ser entendida como un derecho que todos los sujetos tienen como parte de los derechos sociales y humanos básicos. Ya que la misma, en un sentido amplio constituye un hecho primordial para el desarrollo personal, en cuanto promueve y permite que el ser humano alcance la riqueza cognitiva, efect

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Ramaglia, Dante. "El proyecto de modernización y la construcción de la identidad." Doctoral thesis, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 2001. http://bdigital.uncu.edu.ar/14787.

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Abstract:

Se analizan las tendencias de pensamiento que se presentan en Argentina en la transición del siglo XIX al siglo XX, y como se correlacionan las distintas manifestaciones ideológicas existentes con las transformaciones estructurales que se desarrollan a partir de la formación de la Argentina moderna. Se realiza una reconstrucción de las ideas que se presentan en esta etapa a partir de los discursos de algunos autores, teniendo como objetivo principal el de mostrar las significación histórica que tienen las corrientes de pensamiento en relación a los procesos que se verifican dentro de la nueva

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18

Colombo, María Susana. "La sociedad argentina a través del teatro nacional (1900-1930)." Tesis, 1989. http://hdl.handle.net/10915/3159.

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19

Alfón, Fernando. "La querella de la lengua en Argentina (1828-1928)." Tesis, 2011. http://hdl.handle.net/10915/20882.

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Abstract:

La presente tesis pretende demostrar que la formación identitaria de la Argentina se ha erigido, en buena medida, a partir de la querella en torno a la lengua que hablamos los argentinos. Esta querella consta de dos períodos: uno signado por la necesidad de adquirir una identidad cultural emancipada; otro urgido por resolver el problema idiomático desde su aspecto estrictamente gramatical y empírico. El primer período concibió la «cuestión de la lengua» como una querella de dimensión política; el segundo reclamó convertirla en un asunto científico, liberado del fragor controversial. Uno es emi

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20

Casas, Saúl Luis. "Militancia republicana, identidad nacional y sociabilidad comunitaria de los catalanes en la Argentina (1920-1945)." Tesis, 2013. http://hdl.handle.net/10915/41025.

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Abstract:

La comunidad catalana de la Argentina entre 1920 y 1945, identidad nacional y el impacto de la cuestión nacional catalana, la militancia republicana el radicalismo catalán y las organizaciones de ayuda a la república y la recepción de los exiliados después de la guerra civil española.

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21

Kahan, Emmanuel Nicolás. "La construcción de la identidad judía en la nacionalidad argentina." Tesis, 2003. http://hdl.handle.net/10915/2817.

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22

Martín, Juan José. "Orden y violencia en la construcción del Estado argentino (1852-1880)." Tesis, 2009. http://hdl.handle.net/10915/2888.

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