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Journal articles on the topic 'Academia Paraense de Letras'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 8 February 2022

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1

Chaves, Lilia Silvestre. "Max Martins e o suplemento A Folha do Norte." MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944 2, no. 46 (March 1, 2017): 112. http://dx.doi.org/10.18542/moara.v2i46.4237.

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Abstract:

O presente ensaio narra o percurso de evolução da moderna poesia paraense, especialmente dos membros da Academia dos Novos, no Suplemento literário “Arte-Literatura”, do jornal Folha do Norte, dirigido por Haroldo Maranhã entre os anos de 1946 e 1951, em Belém. Relata o início da Academia dos Novos, a ruptura com a escola de poesia parnasiana e o consequente mergulho na estética modernista. Revê as primeiras publicações dos jovens escritores paraenses no Suplemento, de modo a apresentar ao público a trajetória de inserção das letras paraenses na modernidade nacional, com ênfase no retrato da história de amizade que uniu Max Martins e Benedito Nunes. PALAVRAS-CHAVE: Academia dos Novos. Max Martins. Benedito Nunes. Folha do Norte

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2

Gutierres, Damiana Valente Guimarães, and César Augusto Castro. "Os professores da Escola Normal do Pará no período de 1900 a 1919." Revista Linhas 22, no. 49 (July 21, 2021): 373–401. http://dx.doi.org/10.5965/1984723822492021373.

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Abstract:

O artigo trata da trajetória de professores da Escola Normal do Pará no período de 1900 a 1919, com o objetivo de verificar se tais trajetórias os revelam como intelectuais de seu tempo. O estudo teve como referência o conceito de práticas culturais de Michael de Certeau (2014). A concepção de intelectual se baseou em Vieira (2011, 2015), para quem as regras de reconhecimento do intelectual incluem credenciais formais como diplomas e títulos, mas também a capacidade de persuasão decorrente de habilidades retóricas e textuais. Com base no método da prosopografia utilizou-se como procedimento de pesquisa o estudo documental. Dos trinta e quatro professores encontrados, foram analisados seis. A formação desses professores era variada: direito, engenharia, literatura e sacerdotal. Além de professores, exerceram outras profissões como: jornalista, escritor, compositor, crítico de arte, pianista, poeta, literato, prosador e noticiarista. Assumiram cargos e posições de destaque social como: cônsul em Caiena, diretor da instrução pública, diretores de escola, deputado estadual, prefeito, desembargador do Tribunal de Justiça, membro do Conselho Superior de Ensino, membros fundadores da Academia Paraense de Letras e do Instituto Histórico e Geográfico do Pará. Tais posições sociais e profissionais evidenciam o exercício de liderança política, distinção social, habilidades de oratória e poder de persuasão. Suas habilidades orais e escritas lhes permitiam não apenas produzir literatura, arte e conhecimentos, mas também a elaboração e veiculação de ideias. Como figuras públicas influenciavam o meio acadêmico, literário e político da sociedade em que viviam. Sem dúvida, eram intelectuais de seu tempo.

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3

PEREIRA, Carla Soares, Kátia Regina de Souza da SILVA, and Vanda Do Socorro Furtado AMIN. "A GERAÇÃO DO PEIXE FRITO E A EFÍGIE DE BELÉM DO PARÁ (OU ACADEMIA RIMA COM BOEMIA, FISIONOMIA E POESIA)." ASAS DA PALAVRA 15, no. 1 (August 31, 2018): 49. http://dx.doi.org/10.17648/1415-7950-v15n1-1227.

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Abstract:

A presente pesquisa trata da Academia do Peixe Frito (APF), uma geração de poetas, artistas, jornalistas e outros intelectuais paraenses que, nas décadas de 1920 e 30, contribuíram para alavancar as letras amazônidas, fazendo literatura com dificuldade financeira e divulgando o Modernismo no Pará. Esses escritores eram boêmios e suas reuniões, informais que eram, ocorriam principalmente em bares da cidade de Belém. De cunho bibliográfico, esta investigação baseou-se nos escritos de Bolle (2000) acerca da fisionomia da cidade; de Figueiredo (2001), sobre a história literária do Pará; de Larêdo (2012) e Nunes e Costa (2016), a respeito da APF, dentre outros. Este é um texto, portanto, que compila informações sobre os locais de reunião dos membros da APF. A partir dos dados levantados, elaboramos um mapa que pontua os principais locais de encontro do grupo. Defendemos a tese de que a obra desses autores reflete múltiplas imagens da cidade e esta é refletida na vivência dos intelectuais, que, íntimos dela, perscrutam-na nas suas andanças e a enxergam na perspectiva das suas contradições.

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4

Silva, Maycol Douglas Lima, and Andreia Aparecida Marin. "O feminino em manifestações populares: relações de poder na cultura e na expressão do Carimbó paraense." Revista Ártemis 24, no. 1 (January 12, 2018): 167. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1807-8214.2017v24n1.34374.

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Abstract:

O presente texto é fruto de um estudo a respeito da presença feminina nas expressões e letras de canções do Carimbó paraense, dança popular tombada como patrimônio imaterial nacional. A tradição do Carimbó é tributária de uma miscigenação cultural que envolveu negros, indígenas e europeus, refletida nos detalhes da dança, nos instrumentos musicais e nas expressões corporais. É nessa complexidade expressiva e discursiva, que se revela também em nuances da vida cotidiana, que foram buscadas imagens sobre a mulher e sua análise a partir de pensamentos contemporâneos, incluindo questões suscitadas pelas teorias feministas. Estão apresentadas letras de canções e particularidades sobre mulheres envolvidas nas manifestações do Carimbó paraense.

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5

VENANCIO FILHO, ALBERTO. "Antonio Candido e a Academia Brasileira de Letras." Estudos Avançados 31, no. 90 (May 2017): 349–55. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-40142017.3190023.

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6

Fanini, Michele Asmar. "As mulheres e a Academia Brasileira de Letras." História (São Paulo) 29, no. 1 (2010): 345–67. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-90742010000100020.

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Abstract:

A Academia Brasileira de Letras, entidade fundada em 1897, manteve-se incólume à presença feminina até 1976, ano em que o Art. 17 do Regimento Interno, que até então restringia a eleição aos "brasileiros do sexo masculino", é alterado, assegurando às mulheres a possibilidade de candidatura. Tendo isto em vista, o presente artigo pretende analisar os bastidores do ingresso de Rachel de Queiroz, primeira mulher a sagrar-se imortal, em 1977.

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7

Azevedo, Kaline Silva. "Antologia da Academia Maranhense de Letras: 1908*1958." Revista Ceuma Perspectivas 28, no. 2 (August 28, 2017): 60. http://dx.doi.org/10.24863/rccp.v28i2.55.

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Abstract:

São Luís: Academia Maranhense de Letras/ CEUMA Universidade, 2007, 263p. A Academia Maranhense de Letras, fundada em 1908, completou, em 1958, seus 50 anos. Em 2007, seu então presidente, Joaquim Itapary e um grupo do sodalício desejaram publicar, em técnica fac-similar, a edição lavrada em 1958.O propósito residiu em que, como diz o seu presidente: “Esta é uma obra rara, de edição esgotada. É, para a academia, um documento de alto valor relativo à sua história. Em razão dessa inegável significação histórica, a Comissão Editorial decidiu republicá-la, preservando, assim, a integridade do texto original.”Solicitada a participação da Universidade CEUMA, esta fez editar trezentos exemplares a título de colaboração.O livro contém cento e quatro autores, prosadores e poetas, professores, advogados etc., com suas respectivas bibliografias.Como se observa, houve uma ideia feliz dos organizadores em casar as biografias com um texto de um dos trabalhos produzidos, de maneira que o leitor se informa sobre os lances vivenciais dos escritores e suas obras.Assim sendo, somos sabedores de mil e uma peripécias a respeito da vida dos acadêmicos, por exemplo: sobre Gonçalves Dias, fica-se sabendo que foi filho “de um reinol transmontano, comerciante de profissão, e de uma mestiça”; de Raimundo Teixeira Mendes, o leitor fica a par de que “estudou primeiramente num colégio jesuíta do Rio e, em seguida, no Pedro II, demonstrando sempre inteligência viva e aplicação incomum”. Como se observa, uma galeria de fatos e fenômenos humanos interessantíssimos. À página 257, o ex-presidente da República, José Sarney Costa, é analisado em um poema singular, lavrado para sua filha Roseana. Assim, sabemos que ela era e é “anjo e pássaro agora sou/o teu sorriso me prolonga/além do dia, além da noite”.Portanto, a Antologia da Academia Maranhense de Letras, em sua edição cinquentenária, mais do que um documento cultural, é uma amostra irretorquível de carinho pelos nossos escritores, de cuidado pela nossa cultura e de acendrado civismo e amor eterno pelo Maranhão.

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8

RIVAS HERNÁNDEZ, Ascensión. "Las mujeres en la Academia Brasileña de Letras." Revista de estudios brasileños 6, no. 12 (January 15, 2019): 249. http://dx.doi.org/10.14201/reb2019612249253.

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9

Rodrigues, José Honório. "Discurso de posse na Academia Brasileira de Letras." Revista de História 40, no. 81 (March 29, 2017): 3. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.1970.128938.

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Abstract:

São antigas minhas relações amistosas com esta Casa, e há muito sou devedor, Senhores Acadêmicos, de vossa indulgência . O Prêmio de Erudição que me conferistes em 1937 serviu-me de animação por todos êstes anos de inteiro devotamento aos estudos de história do Brasil . Com êle abristes e abençoastes uma carreira literária .

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10

Martires, José genivaldo, and Joaquim Tavares da Conceição. "A escrita feminina no Jornal Letras Sergipanas da Academia Sergipana de Letras (1984-1989)." Revista Tempos e Espaços em Educação 13, no. 32 (May 1, 2020): 1–17. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v13i32.12935.

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Abstract:

Resumo Este artigo dedica-se a examinar a escrita feminina no jornal Letras Sergipanas da Academia Sergipana de Letras (ASL), no período de 1984 a 1989, evidenciando as temáticas e o protagonismo de professoras imortais da Academia Sergipana de Letras. O marco temporal corresponde aos anos da primeira e da última edição do periódico, identificadas e utilizadas neste estudo. Por meio de pesquisa documental foram identificadas 28 edições do jornal Letras Sergipanas na hemeroteca do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe (IHGSE) e no Arquivo Público do Estado de Sergipe (Apes). A participação de mulheres no sodalício ocorreu somente em 1978, com a posse da professora Núbia Marques. No século XX foram eleitas imortais as professoras Ofenísia Freire (1980); Maria Thétis Nunes (1983); Carmelita Pinto Fontes (1984); Giselda Morais (1992) e Maria Lígia de Madureira Pina (1998). Essas professoras, exceto Giselda Morais, publicaram no jornal Letras Sergipanas. Foram 53 publicações femininas no período estudado, abordando diferentes temáticas, sendo as mais recorrentes: literatura sergipana, biografias e poesias. Neste sentido, a estratégia de divulgação de trabalhos dessas professoras no periódico contribuiu para a visibilidade de suas produções literárias e a ampliação do capital cultural.

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11

Barrera López, Begoña. "Sobre María Laffitte y la Real Academia Sevillana de Buenas Letras (About Maria Laffitte and Real Academia Sevillana de Buenas Letras)." Revista de Humanidades, no. 21 (January 1, 2014): 31. http://dx.doi.org/10.5944/rdh.21.2014.13927.

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12

Brandão, Francisco. "A LITERATURA FEMININA NO MARANHÃO, AUTORAS E OBRAS FACE À ACADEMIA MARANHENSE DE LETRAS (AML) - LITERATURA FEMININA." RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 2, no. 5 (June 23, 2021): e25346. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v2i5.346.

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Abstract:

A Literatura Feminina do Maranhão, autoras e obras face à Academia Maranhense de Letras é um trabalho que procura de forma suscinta demonstrar a importância das raízes históricas para uma compreensão do que seja São Luís na atualidade , a partir de uma reflexão da literatura feminina do Maranhão.Nesse contexto, o trabalho apresenta um breve histórico da literatura feminina seguido da vida e obra das escritoras maranhenses, representadas por três autoras (Maria Firmina dos Reis, Arlete Nogueira da Cruz Machado e Laura Amélia dos Santos Damous).portanto,o trabalho procura apresentar uma relação entre a literatura feminina e o ingresso de mulheres na Academia Maranhense de Letras , desde sua fundação até os dias de hoje. Palavras-chave: literatura feminina . academia . escritoras

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Agüero Chaves, Arturo. "Cronología de la Academia Costarricense de la Lengua." LETRAS, no. 40 (July 24, 2006): 213–58. http://dx.doi.org/10.15359/rl.2-40.9.

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Abstract:

La revista LETRAS ofrece en este número un interesante documento, escrito por el ilustre filólogo, lingüista y poeta Arturo Agüero Chaves (1907-2001), en el que se hace un minucioso e interesante recuento de la trayectoria de la Academia Costarricense de la Lengua. Agüero le dio un particular impulso a esa corporación, de la que fue su Director durante muchos años. El documento que aquí se reproduce, redactado hacia 1989, pone en una nueva perspectiva el trabajo llevado a cabo por quienes han integrado en sus diversas etapas esa institución. Se completa esta sección con la nómina histórica de quienes sucesivamente han ocupado las diecinueve sillas de la Academia, desde su fundación en 1923. LETRAS agradece a la actual Academia Costarricense de la Lengua la cesión de esos documentos y su autorización para publicarlos en este número.

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Victor Flor da Silva, Alan. "DISCUSSÕES SOBRE A LITERATURA PARAENSE OU AMAZÔNICA EM PERIÓDICOS BELENENSES OITOCENTISTAS." Letras Escreve 8, no. 1 (August 21, 2018): 145. http://dx.doi.org/10.18468/letras.2018v8n1.p145-167.

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Abstract:

<p>A partir de artigos de teor crítico divulgados na imprensa periódica belenense oitocentista a respeito da literatura produzida por escritores nascidos na Amazônia, objetivamos, com este trabalho, promover uma discussão acerca do que os autores desses artigos pensavam sobre a (in)existência de uma literatura paraense ou amazônica, levando em consideração, sobretudo, uma das proposições de Robert Darnton (2010): a de que os jornais não podem ser considerados como fontes para se descobrir o real, mas sim para saber como os acontecimentos eram interpretados pelas pessoas de uma determinada época.</p>

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Jorge, Rodrigo. "Reerguendo penhas e rios." Metamorfoses - Revista de Estudos Literários Luso-Afro-Brasileiros 14, no. 1 (June 7, 2017): 174–76. http://dx.doi.org/10.35520/metamorfoses.2017.v14n1a10560.

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Monarcha, Carlos. "Convocando os hermeneutas da república iletrada: o prêmio Francisco Alves." História da Educação 18, no. 44 (December 2014): 149–64. http://dx.doi.org/10.1590/s2236-34592014000300009.

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Abstract:

Este artigo apresenta resultados de estudos e pesquisas centrados no Prêmio Francisco Alves, instituído pela Academia Brasileira de Letras sob a denominação de O melhor meio de disseminar o ensino primário no Brasil. A pesquisa básica localizou, recuperou e analisou inúmeros artigos e notas publicados na Revista da Academia Brasileira de Letras e, posteriormente, monografias premiadas de intelectuais expressivos: Marques Pinheiro, Jorge Augusto Büchler, Pedro Deodato de Moraes, Achilles Lisboa, Manoel Bomfim e Sud Mennucci. Conclui-se que, durante a sua vigência, o Prêmio Francisco Alves funcionou como convocatória quinquenal dos intelectuais dispostos a pensar e dar a conhecer as possibilidades de outro futuro para o Brasil, pela via da instrução popular disseminada.

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Fernández Freixanes, Víctor. "Carlos Casares, a xeito de coda ou estrambote." Boletín da Real Academia Galega, no. 378 (June 20, 2018): 411. http://dx.doi.org/10.32766/brag.378.700.

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Abstract:

O ano Carlos Casares deu pé a numerosos traballos, ensaios de carácter científico (filolóxicos, históricos e literarios), crónicas e testemuñas persoais. A xeito de colofón o presidente da Real Academia Galega, editor, igual que o foi Carlos Casares, evoca nunha anécdota compartida a personalidade e compromisos da figura á que a Academia dedicou o Día das Letras Galegas.

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Silva Neto, Francisco Rodrigues da, and Claudia Valéria França Vidal. "Literatura paraense de autoria feminina: uma perspectiva diacrônica." PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP 13, no. 1 (May 29, 2020): 07. http://dx.doi.org/10.18468/pracs.2020v13n1.p07-20.

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Abstract:

A presença da mulher na literatura enquanto produtora de textos escritos é bem mais tardia e numericamente inferior do que a do homem devido a uma série de fatores histórico-sociais. A discussão em torno deste descompasso toma força a partir do surgimento da linha da crítica literária feminista na década de 1970 nos Estados Unidos. Uma de suas vertentes, a ginocrítica, tem por finalidade pesquisar o corpus literário produzido por mulheres, até então praticamente ignorado pela crítica tradicional predominantemente masculina, bem como, a formação de um cânone alternativo. Esta tendência de estudos, atualmente mais conhecida sob a rubrica da crítica de gênero, foi replicando-se para outros países e suas respectivas literaturas. No que toca à literatura brasileira, muitos trabalhos têm sido produzidos sobre o assunto nas últimas três décadas. Este artigo se propõe a apresentar uma revisão diacrônica da presença da mulher especificamente nas letras paraenses do século XX ao momento atual a partir do ponto de vista da crítica literária de gênero. Observou-se que o Grupo de Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes tem encabeçado estas investigações. Também foi possível constatar que o advento da era digital e a cibercultura abriram novas possibilidades para a publicação de mais escritoras, para a formação de redes de divulgação e para a investigação acerca do objeto proposto.

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19

Silva, Maurício. "A Academia Brasileira de Letras e a institucionalização do academicismo no Brasil do final do século XIX." O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira 14 (June 30, 2007): 69–84. http://dx.doi.org/10.17851/2358-9787.14.0.69-84.

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Souza Castro, Adriana Carvalho, Adelma Das Neves Nunes Barros-Mendes, and Juliana Da Costa Castro. "O ensino da linguagem oral: da academia à educação básica – prática possível?" Letras Escreve 8, no. 2 (May 23, 2019): 171. http://dx.doi.org/10.18468/letras.2018v8n2.p171-194.

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Abstract:

Com o advento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), se trouxe para a escola brasileira, no que diz respeito ao ensino da Língua Materna, não objetos de ensino novos, mas olhares e interpretações resignificados desses objetos como a linguagem oral. Considerando a reivindicação desse objeto para ser ensinado nas escolas o foco da investigação aqui refletida, se fez sobre os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) do curso de Licenciatura em Letras de 39 Instituições de Ensino Superior com o objetivo de construir um mapa do trabalho com oral e a partir dele compreender as concepções que circulam na academia acerca do ensino desse objeto. Metodologicamente, amparados na pesquisa em Linguística Aplicada, lançamos mão da perspectiva do Paradigma indiciário (GINSBURG, 1992; BRAIT, 2002), realizando um levantamento em<em> sites </em>de diversas universidades públicas e privadas verificando-se os PPC dos cursos de Letras. Desse levantamento mapeou-se 39 PPC de Letras, assim, como resultado verificou-se que há perspectivas diversas acerca do tratamento com a linguagem oral, tal análise permitiu uma maior reflexão sobre as possíveis causas da fragilidade desse objeto na educação básica.

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Veras, Hermes De Sousa. "Galos e quintais: um estudo do sacrifício na mina nagô paraense." Debates do NER 1, no. 31 (August 4, 2017): 173–97. http://dx.doi.org/10.22456/1982-8136.68865.

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Abstract:

Nesse artigo trago a etnografia do ritual de sacrifício realizado em um terreiro de nação Mina Nagô, na Grande Belém, Pará. Sugiro que esse ritual agrega diversas teorias nativas onde humanos, animais e divindades entram em diálogo, descrevendo concepções a respeito da comensalidade, sacrifício, convívio, noções de pessoa, materialidade e imaterialidade, compreendendo que essas concepções são feitas no infinito processo ritualístico. Concluo apontando a possibilidade de se refletir o sacrifício também como um amplo sistema ritual de contágio, mediador entre povo de santo, suas divindades e as diversas instâncias mundanas, tais como a dita sociedade envolvente e/ou a própria academia.

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Schaefer, Sérgio, Regina Zilberman, and Mia Couto. "Apresentação." Signo 42, no. 74 (May 26, 2017): 01. http://dx.doi.org/10.17058/signo.v42i74.9652.

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Abstract:

O segundo número da Signo de 2017 desejou marcar os cinquenta anos da morte do escritor mineiro João Guimarães Rosa, ocorrida em 19 de novembro de 1967, três dias após a sua posse na Academia Brasileira de Letras.

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Marinho, Lucas Alves. "O caso de Josefo Camilo, fundador da Academia Valadarense de Letras." Revista Criação & Crítica 3, no. 5 (October 15, 2010): 119. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-1124.v3i5p119-124.

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Cavalcanti, Themístocles B. "O Estado, a administração e os serviços públicos no mundo democrático." Revista do Serviço Público 61, no. 3 (January 27, 2014): 305–10. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v61i3.52.

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Abstract:

Themístocles B. CavalcantiProcurador da República no Distrito Federal(Conferência realizada em 29 de setembro de 1943, na Academia Brasileira de Letras, poriniciativa do P.E.N. Clube do Brasil)Texto publicado na RSP, vol. IV, nº 2, de novembro de 1943

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Maia, Débora De Faria. "ROSARITA FLEURY E AS MULHERES DA ACADEMIA FEMININA DE LETRAS E ARTES DE GOIÁS (AFLAG)." Científic@ - Multidisciplinary Journal 5, no. 1 (February 26, 2018): 64–76. http://dx.doi.org/10.29247/2358-260x.2018v5i1.p64-76.

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Abstract:

No presente trabalho, será analisada a Academia Feminina de Letras e Artes de Goiás (AFLAG). Fundada em 09 de Novembro de 1969, composta unicamente por mulheres, escritoras goianas, artistas plásticas e teatrólogas. Esta academia tem sua importância histórica para as mulheres devido ao objetivo de promover e incentivar a Literatura e as Artes no Estado de Goiás por meio dos trabalhos literários e memória de suas Patronas. A análise fornece uma divulgação sobre produções e atuações literárias de algumas destas, apresentados como material de pesquisa. Busca-se averiguar a vida e trajetória de Maria do Rosário Fleury, fundadora e idealizadora da Academia, e junto a esta, contextualizarmos as demais confreiras, trazendo destaque na atuação política e construtiva das mulheres escritoras em Goiânia- Goiás.

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Alvarado Teodorika, Tatiana. "Las letras transfronterizas. La Academia Antártica y la red de comunicación entre los poetas." Edad de Oro 39 (November 4, 2020): 131–44. http://dx.doi.org/10.15366/edadoro2020.39.006.

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Abstract:

Partiendo de una breve reflexión sobre el concepto de Academia y sus avatares renacentistas, este artículo se centra sobre todo en la americana Academia Antártica, no ya como una entidad anclada en un espacio urbano en particular, concretamente Lima, como se venía pensando, sino como una idea poética cuyos miembros y máximos exponentes se encontraban a menudo separados por las enormes distancias geográficas del Reino del Perú, que lograron acortar al tejer unas solidas redes en las que se estableció una fecunda relación letrada. A partir del escrutinio de la materia preliminar y paratextual de obras contemporáneas se llega a establecer una nómina de poetas interrelacionados en sus escritos de tal manera que será en la letra impresa donde cobre especial forma y existencia la Academia. Los autores fueron de suficiente renombre para que sus versos no solo se imprimieran en la metrópoli, sino que fuesen encomiados en los escritos de plumas de la categoría de Miguel de Cervantes.

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Carvalho Domingues, Bruno Rodrigo, José Artur Da Costa Castilho, Tayara Silva Costa, and Flávio Bezerra Barros. "IDENTIDADE CULTURAL E CURRÍCULO ESCOLAR EM UMA COMUNIDADE DE VÁRZEA DA AMAZÔNIA PARAENSE." Revista Terceiro Incluído 6, no. 1 (May 20, 2017): 113. http://dx.doi.org/10.5216/teri.v6i1.40198.

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Abstract:

Este artigo visa compartilhar com a comunidade acadêmica, experiências vividas durante a execução do projeto “Agrobiodiversidade para comer, ser feliz e ter saúde: práticas educativas e diálogos de saberes entre universidade e comunidades tradicionais da Amazônia Paraense”, vinculado ao Núcleo de Ciências Agrárias e Desenvolvimento Rural da Universidade Federal do Pará. Este, por sua vez, visa relacionar conhecimento científico e conhecimento tradicional, não em uma perspectiva de sobreposição de saberes, mas sugerindo um diálogo e interação entre academia e comunidades tradicionais ao que se refere às práticas culturais como elementos para ressignificação do currículo escolar

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Glozman, Mara. "Corporativismo, política cultural y regulación lingüística: la creación de la Academia Argentina de Letras." Lenguaje 41, no. 2 (December 5, 2013): 455–78. http://dx.doi.org/10.25100/lenguaje.v41i2.4974.

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Abstract:

Este artículo estudia –desde un enfoque glotopolítico y discursivo– los fines, los objetivos y las condiciones políticas que motivaron la creación de la Academia Argentina de Letras en 1931, mediante un decreto-ley del primer gobierno de facto de la historia argentina. El trabajo busca dar cuenta de la relación entre las posiciones en torno de la lengua y la cultura que se expresan en los documentos fundacionales de la academia y los lineamientos discursivos que legitimaron el proyecto político-institucional más general del que formó parte la creación de la corporación.

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Malatesta, Julián. "César Vallejo más allá de la vanguardia." Poligramas, no. 36 (December 5, 2011): 36–70. http://dx.doi.org/10.25100/poligramas.v0i36.8394.

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Abstract:

Ensayo de sistematización presentado en el Congreso internacional “César Vallejo, telúrico y magnético (1892 2012)” organizado por la Academia Peruana de la Lengua y la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad de San Marcos. 7, 8 y 9 de noviembre de 2012.

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Barbosa Cunha, Ana Selma. "NARRATIVAS NA PANELA DE BARRO. A ACADEMIA DO PEIXE FRITO EM JAQUES FLORES." ASAS DA PALAVRA 15, no. 1 (August 31, 2018): 79. http://dx.doi.org/10.17648/1415-7950-v15n1-1163.

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Abstract:

O presente artigo tem como objetivo enfatizar o papel do escritor paraense Luís Teixeira Gomes, Jacques Flores, a partir do texto “Vamos comer peixe frito?” que integra a coletânea “Panela de Barro”, livro publicado em 1947. Busca-se compreender os traços da crônica de Jaques, que era marcada pela força da realidade local, com tipos humanos crenças e costumes da população de Belém, dentre as quais está o costume de “comer peixe frito”. No texto em questão, através de um estudo biobibliográfico e descritivo, investigamos uma hipótese de representação do nome de um grupo de intelectuais, a geração peixe frito, e sua representatividade no cenário sociocultural e político de Belém, a partir dos anos 30 do século XX.

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Baldoceda Espinoza, Ana. "Observaciones de palabras aimaras, quechuas y puquinas en el Diccionario a de la lengua española de la Real Academia Española de la 23. edición, 2014." Letras (Lima) 87, no. 126 (January 5, 2017): 104–23. http://dx.doi.org/10.30920/letras.87.126.6.

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Abstract:

En el presente artículo hemos seleccionado una muestra del Diccionario de la lengua española (DLE) de la Real Academia Española (RAE), 23a. edición, 2014, palabras de origen aimara, quechua y puquina que son de uso peruano y motivo de análisis. En el examen de dichos elementos léxicos se consideran observaciones referidas a: a) Lema; b) Artículo léxico; c) Étimo; d) Transcripción fonológica; e) Glosa; f) Marca de nivel de uso; g) Marca diatópica; h) Marca de vigencia de uso; i) Significado; j) Lexemas de origen nativo no registrados en el DLE 2014.

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Silva, Maurício. ""LITERATURA É ÓCIO": DIMENSÕES ESTÉTICAS DO MODELO ACADÊMICO NA LITERATURA BRASILEIRA DO INÍCIO DO SÉCULO XX." REVISTA DE LETRAS - JUÇARA 4, no. 1 (July 6, 2020): 76–96. http://dx.doi.org/10.18817/rlj.v4i1.2217.

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Abstract:

O presente artigo analisa o contexto cultural do pré-modernismo brasileiro, destacando o processo de canonização do autor pela historiografia literária e revela outros aspectos estéticos e literários da Literatura Brasileira. Além disso, este artigo analisa as possíveis relações entre autores pré-modernistas e a Academia Brasileira de Letras, durante a passagem do século XIX para o XX.

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Fanini, Michele Asmar. "“Pano pra manga”: a conversão da Academia Brasileira de Letras em uma “arena de moda”." dObra[s] – revista da Associação Brasileira de Estudos de Pesquisas em Moda 3, no. 5 (February 10, 2009): 68. http://dx.doi.org/10.26563/dobras.v3i5.311.

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Abstract:

A Academia Brasileira de Letras, fundada em 1897, manteve-se incólume à presença feminina até 1976, ano em que o artigo 17 do Regimento Interno, que até então restringia a eleição aos “brasileiros do sexo masculino”, é alterado, assegurando às mulheres a possibilidade de candidatura. A primeira mulher a sagrar-se imortal é Rachel de Queiroz, em 1977, cujo ingresso suscitou um verdadeiro debate estético em torno da veste cerimonial que, durante os primeiros oitenta anos de existência da entidade, fora confeccionada exclusivamente para os homens. Nessa ocasião, ao demandar a criação da versão feminina do fardão, a Academia transformou-se em uma verdadeira “arena de moda”, farta em inegáveis impasses e “saias-justas” que recaíram sobre as prerrogativas de gênero, tal como pretendemos evidenciar neste artigo.

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Monteiro, Maria Neusa, and Raimunda Lucena Melo Soares. "FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: SUA HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO NORMAL E NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPA." Revista Margens Interdisciplinar 2, no. 3 (May 22, 2016): 33. http://dx.doi.org/10.18542/rmi.v2i3.2984.

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Abstract:

O presente trabalho procura desenhar o lugar da Filosofia da Educação no Currículo do Curso Normal deste a sua inserção na Escola Normal Paraense, até o atual contexto do Ensino de Filosofia no Nível Médio, que decorreu da nova LDB nº 9.394/96. Assim como intenta realizar algumas aproximações históricas concermentes ao movimento realizado pela Filosofia da Educação no Curso de Pedagogico da Universidade Federal do Pará, deste a instalação desse curso na extinta Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras até os dias de hoje. Dá ênfase ao aspecto legislativo e à atualidade. Nesta investigação o percuso metodológico foi realizado através da pesquisa bibliográfica e documental, instrumentos elucidativas e pertinentes na construção deste conhecimento do saber filosófico que entrecruza ensino, história, educação e política educacional.

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Portilla Durand, Luisa. "El aporte de los lingüistas sanmarquinos a la vigésima edición del Diccionario de la Real Academia Española." Letras (Lima) 72, no. 101-102 (December 31, 2001): 239–51. http://dx.doi.org/10.30920/letras.72.101-102.14.

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Abstract:

En el II Congreso de la Lengua Española de Vaiiadolid fue presentada, el pasado mes de octubre (2001), la vigésima segunda edición del Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, obra en la cual un conjunto de profesionales peruanos, entre ellos cuatro lingüistas sanmarquinos, tuvieron un desempeño decisivo.

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Freitas, Ramiro Ferreira de. "VAMOS HUMANIZAR A CONSTITUIÇÃO?" Revista Eletrônica Direito e Política 12, no. 3 (December 14, 2017): 1670. http://dx.doi.org/10.14210/rdp.v12n3.p1670-1675.

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Abstract:

Trata-se, a presente recensão, de um breve comentário sobre a obra O humanismo como categoria constitucional, do Professor Carlos Ayres Britto, ex-Ministro do STF (Supremo Tribunal Federal), membro da Academia Brasileira de Letras Jurídicas, conferencista e renomado advogado. Procuramos enfocar aspectos originais do lineamento teórico e sutilezas peculiares na construção do pensamento que transita entre contemplativo e concreto.

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Costa, Patrícia Rodrigues. "Traduire –." Belas Infiéis 4, no. 1 (August 19, 2015): 239–44. http://dx.doi.org/10.26512/belasinfieis.v4.n1.2015.11327.

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Abstract:

Escritor, jurista e filósofo belga, François Ost é diretor do Seminário Interdisciplinar de Estudos Jurídicos3 da Université Saint-Louis, em Bruxelas - Bélgica, bem como da Revue interdisciplinaire d’études juridiques4. É membro-fundador do Instituto de Estudos sobre a Justiça5, Bélgica, foi membro do Conselho superior da língua francesa6 e é membro da Academia Real de Ciências, Letras e Belas Artes da Bélgica.

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Portilla Durand, Luisa. "Los signos de puntuación." Letras (Lima) 73, no. 103-104 (December 31, 2002): 233–47. http://dx.doi.org/10.30920/letras.73.103-104.18.

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Abstract:

En octubre de 1999 se publicó la Ortografía de la Real Academia Española (ORAE), texto en el cual, a diferencia del publicado en 1974, se observan mayores precisiones en cuanto a normas ortográficas se refiere. Lo cierto es que, a pesar de ello, aún se mantienen algunas vaguedades que habrán de ser eliminadas en una próxima edición.

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DIMAS, ANTONIO. "ANOTAÇÕES SOBRE A CORRESPONDÊNCIA DE MACHADO DE ASSIS." Machado de Assis em Linha 10, no. 21 (August 2017): 158–78. http://dx.doi.org/10.1590/1983-6821201710219.

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Abstract:

Resumo Depois de tantos anos, esta é a coleção mais abrangente, mais ambiciosa e mais bem preparada da correspondência ativa e passiva de Machado de Assis, patrocinada pela Academia Brasileira de Letras, organizada por Paulo Sergio Rouanet e com colaboração de alta competência técnica de Sílvia Eleutério e de Irene Moutinho. Seus cinco volumes, contendo 1.200 itens de correspondência, cobrem o período entre 1860 e 1908.

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CATITA, FLÁVIA BARRETTO CORRÊA, and LUCIANA ANTONINI SCHOEPS. "TRÊS CARTAS DE MÁRIO DE ALENCAR A JOSÉ VERÍSSIMO E O LEGADO MACHADIANO DAS FOLHAS VELHAS." Machado de Assis em Linha 12, no. 26 (April 2019): 199–219. http://dx.doi.org/10.1590/1983-68212019122611.

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Abstract:

Resumo Neste artigo, apresentamos e publicamos a transcrição e as cópias digitalizadas de três cartas enviadas por Mário de Alencar a José Veríssimo, logo após a morte de Machado de Assis. Nas missivas, contextualiza-se a transmissão do legado machadiano à Academia Brasileira de Letras em 1908, quando parte de seu espólio intelectual chegou à instituição. As cartas revelam especificidades do material e documentos hoje perdidos.

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Víquez Ruiz, Marcos. "La fundación de la Academia Francesa." Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 24, no. 1 (August 31, 2015): 157. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v24i1.20434.

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Abstract:

Este artículo presenta la información más importante de la fundación de la Academia Francesa (1635). Comienza con el legado de "Akadernos", en cuyos jardines Platón hablaba sobre filosofía. Continúa con la contribución del Renacimiento Italiano, particularmente del "Hotel de Rarnbouillet", el aposento literario privado de la Marquesa de Rarnbouillet. Finalmente, se enfatiza la participación de los precursores de la fundación de la Academia: el Cardinal de Richelieu, el estudiante Valentin Conrart, en cuya casa se reunió un círculo de escritores y hombres de letras, progenitores de la idea de la Academia, Boisrobert, Cerisay, Desmarets, Faret, Godeau, Gombauld, Malleville, el abad de Serisy y Vaugelas. This article presents the most relevant information on the establishment of the French Academy (1635). It begins with the legacy of Akadmus, in whose gardens Plato exposed his philosophy, as well as with the contribution of Renaissaance Italy and particularly of "Hotel de Rambouillet", the private literary room of Marquise de Rambouillet. Finally, the article highlights the participation of the direct forerunners of the establishment of the Academy: Cardinal de Richelieu, the scholar Valentin Conrart, whose house served as a gathering place for a circle of writers and men of letters from whose minds arose the idea of this establishment, Boisrobert, Cerisay, Desmarets, Faret, Giry, Godeau, Gombauld, Malleville, the abbot of Serisy and Vaugelas.

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Brito, Luan Talles de Araújo, Demóstenes Dantas Vieira, and Antônio Luciano Pontes. "O letramento digital no curso de Letras da UERN." Diálogo das Letras 4, no. 2 (April 21, 2016): 93–105. http://dx.doi.org/10.22297/dl.v4i2.1784.

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Abstract:

Neste artigo, investigamos a importância dada ao tema do letramento digital durante a formação inicial do professor de Língua Portuguesa na UERN. Para tanto, analisamos os PGCC (Programa Geral de Componente Curricular) da disciplina “Didática da Língua Portuguesa”, do Curso de Letras da referida universidade. Desse modo, discutimos os conceitos de hipertexto e de gêneros digitais, os quais são tratados não só como formas de comunicação da atual sociedade tecnológica, mas também enquanto instrumentos pedagógicos que potencializam o trabalho com o letramento digital dos sujeitos. Este artigo, de cunho descritivo, comparativo e interpretativo, fundamenta-se em Bakhtin (1997), Elias e Koch (2010), Marcuschi (1999, 2005, 2010), Xavier (2005, 2010), entre outros. Os resultados revelam que a discussão acerca do letramento digital junto aos professores em formação inicial não é proposta, explicitamente, na maioria dos documentos analisados. Porquanto, faz-se necessário que a academia problematize cada vez mais a formação profissional de seus graduandos e não negligencie o trabalho e a discussão acerca das práticas sociocomunicativas da atualidade.

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Fanini, Michele Asmar. "A (in)elegibilidade feminina na Academia Brasileira de Letras: Carolina Michaëlis e Amélia Beviláqua." Tempo Social 22, no. 1 (June 2010): 149–77. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-20702010000100008.

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Gonçalves, João Felipe. "A dança das cadeiras: Literatura e política na Academia Brasileira de Letras (1896-1913)." Hispanic American Historical Review 86, no. 3 (August 1, 2006): 608–9. http://dx.doi.org/10.1215/00182168-2006-027.

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Schneider, Alberto Luiz. "Machado de Assis e Silvio Romero: escravismo, “raça” e cientificismo em tempos de campanha abolicionista (década de 1880)." Almanack, no. 18 (April 2018): 451–88. http://dx.doi.org/10.1590/2236-463320181810.

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Abstract:

Resumo O objetivo deste artigo é explorar a historicidade e as desavenças em torno do abolicionismo e da presença da “raça negra” no Brasil em fins do século XIX, fundamentalmente na década de 1880, recortado nas obras de Machado de Assis (1839-1911) e Silvio Romero (1849-1914). Nesse período, os grandes debates públicos giravam em torno do fenômeno literário, razão pela qual optou-se por investigar o modo como o escravismo e o abolicionismo e o racismo científico aparecem nos textos do historiador e crítico literário Silvio Romero, bem como na literatura de Machado de Assis. Um e outro foram nomes de prestígio na República das Letras e viriam a ser sócios-fundadores da Academia Brasileira de Letras em 1897, embora apresentassem fundas divergências intelectuais e políticas, as quais o artigo busca investigar.

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López Gómez, Luis Ernesto. "La práctica de la academia y la cirugía en tiempos del Covid-19." MedUNAB 23, no. 2 (July 22, 2020): 189–90. http://dx.doi.org/10.29375/01237047.3923.

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Abstract:

El 2020 será un año para recordar en todos los aspectos. Escribo estas letras con el fin de evaluar lo que ha sido el desarrollo de la profesión y lo que esperamos de ella durante estos tiempos. Iniciamos con gran optimismo el año 2020, con el desarrollo del programa de posgrado en cirugía general en nuestra universidad, el cual es un proyecto ambicioso que tiene la misión, desde el inicio, de lograr el posicionamiento como un programa abanderado, basado en la experiencia y el desarrollo de la ciencia que nos da el transitar en medios académicos por más de 30 años.

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Costas, Xosé Henrique. "A difusión da obra de Fernández Morales en Galicia." Boletín da Real Academia Galega, no. 378 (June 20, 2018): 571. http://dx.doi.org/10.32766/brag.378.712.

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Abstract:

Ata moi recentemente, a obra de Antonio Fernández Morales foi unha gran descoñecida nos medios literarios galegos. Neste artigo describimos como en Galicia fomos sabendo deste autor e como sería moi necesario para reforzar o galego no Bierzo, que a Real Academia Galega lle concedese a este autor un Día das Letras Galegas. Por un lado estudaríase a súa extensa poesía e por outro poríanse os focos da atención lingüística sobre a crítica situación do galego no Bierzo.

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Vivar Mendoza, Aldo. "Bob Dylan, el hombre en la Luna." Acta Herediana 59 (April 3, 2017): 49. http://dx.doi.org/10.20453/ah.v59i0.3041.

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Abstract:

Este año, la Academia Sueca entregó el Premio Nobel de Literatura a Bob Dylan “por haber creado nuevas expresiones poéticas dentro de la gran tradición musical estadounidense”. El premio a Dylan recuerda el ritmo de los orígenes de la poesía griega y la tradición de los bardos medievales. Dylan ha modelado los tiempos y la historia contemporánea de los Estados Unidos con sus letras, su música y su vida cantando a través del llamado Tour Interminable.

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SCHOEPS, LUCIANA ANTONINI. "PEÇAS MÓVEIS DE UM QUEBRA-CABEÇA DE ANEDOTAS: REESCRITURA NO MANUSCRITO DE ESAÚ E JACOB." Machado de Assis em Linha 11, no. 24 (May 2018): 77–93. http://dx.doi.org/10.1590/1983-6821201811246.

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Abstract:

Resumo Partindo de uma breve descrição do manuscrito de Esaú e Jacob, guardado na Academia Brasileira de Letras (ABL), pretende-se apresentar um interessante caso que revela um aspecto dos modos de composição do romance. A partir da reordenação da numeração dos fólios do manuscrito, percebe-se que a reescrita machadiana opera por meio de uma ampliação e/ou reorganização das anedotas que compõem a narrativa, como se elas fossem peças móveis no quebra-cabeça do romance.

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Flor da Silva, Alan Victor. "A relação entre a produção literária na Amazônia paraense do século XIX e a imprensa periódica belenense oitocentista." Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 19, no. 32 (July 15, 2020): 231–64. http://dx.doi.org/10.12957/palimpsesto.2020.49664.

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Abstract:

objetivamos, com este trabalho, demonstrar que escritores radicados na capital da província do Pará durante as duas últimas décadas do século XIX seguiram uma mesma tendência que se arrolava em outras partes do território brasileiro, principalmente no Rio de Janeiro, capital do país na época. Assim como ocorreu em outras províncias do Brasil no Oitocentos, esses escritores se apropriaram do espaço do jornal para a publicação de trabalhos literários (romances, contos e poemas), para o anúncio de obras impressas recém-lançadas, para a divulgação de críticas literárias destinadas à produção literária assinada por colegas de ofício (homens de letras também radicados na capital da província do Pará) e para a realização de debates em torno das escolas literárias vigentes durante o final do século XIX (Romantismo e Naturalismo). Este trabalho é resultado da pesquisa em fontes primárias – a exemplo de periódicos que circularam diariamente pela capital paraense durante as duas últimas décadas do Oitocentos – e fontes secundárias – a exemplo de dicionários, antologias, enciclopédias e histórias literárias.

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