Academic literature on the topic 'Acadie – Historiographie'

Yves Frenette , qui en est à sa cinquième participation aux Cahiers Charlevoix, propose un regard comparatif de l’historiographie dans trois aires de la francophonie canadienne entre 1970 et 2000. Au cours de cette période de transition , les identités traditionnelles acadienne et canadienne-française déclinent progressivement au profit de nouvelles identités francophones provincialisées. Il s’attache à trois historiens qui sont aussi des intellectuels enracinés dans leur milieu : Léon Thériault au Nouveau-Brunswick, Gaétan Gervais en Ontario et Robert Painchaud au Manitoba. Les deux premiers se rejoignent dans leur quête d’autonomie pour les Acadiens et les Franco-Ontariens – autonomie politique pour Thériault, autonomie institutionnelle pour Gervais ; i ls font ressortir des filiations qui, seules, garantissent un avenir établi sur des assises solides. Dans un contexte fort différent, surtout en raison de la situation très minoritaire des francophones de la Prairie, Painchaud étudie la thématique historique de l’immigration, prône l’ouverture à l’autre et appuie les nouvelles politiques fédérales et provinciales de multiculturalisme.

Résumé Au cours de la période 1970-1985, l'historiographie acadienne a connu un essor appréciable. Plusieurs éléments en attestent: l'expansion de la production universitaire, en particulier l'augmentation du nombre de mémoires et de thèses, la préparation de divers instruments de recherche, et la publication de plusieurs synthèses historiques, notamment de l'ouvrage collectif Les Acadiens des Maritimes. Cet essor masque toutefois certaines lacunes. Malgré l'émergence de l'histoire sociale, la production historiographique acadienne actuelle reste partiellement liée à la problématique nationale et à des approches traditionnelles. Elle paraît également s'élaborer de façon plutôt autonome, entretenant peu de relations avec les autres historiographies, en particulier avec les historiographies maritimienne et québécoise. Cette situation dépend de la faiblesse des effectifs d'historiens professionnels, mais aussi des enjeux idéologiques associés à l'écriture de l'histoire en Acadie.

The writing of theatre history has been a challenging intellectual commitment in the Philippines. This mode of inquiry and inscription largely manifests more as a strand of general historiography than as a systematized and specialized critical practice in Philippine academe. No wonder, then, that Philippine theatre histories primarily come from academics whose disciplinary backgrounds are not solely in theatre arts per se but in a range of different but intersecting disciplines, such as film, literature, dance, anthropology, history and music. These historians have accounted for the medium's forms, geographies of production and performance, material aspects, lead practitioners, groups or organizations, and historical periods. They have thus far yielded a congeries of print materials: from the encyclopedia to the anthology or reader, the survey, up to the full-length book manuscript. More recently, theatre histories have also appeared in online catalogues or digital repositories.

À l’instar d’autres institutions post-secondaires de l’époque, le Collège Sainte-Anne du village acadien de Pointe-de-l’Église (Nouvelle-Écosse) vit aussi une grève étudiante en 1968. L’évènement déclencheur est un éventuel déménagement de l’institution à Yarmouth. Le présent article analyse la mentalité des étudiants de ce collège classique au moment de la grève. Il vise ainsi à combler, au moins partiellement, une lacune dans l’historiographie actuelle consacrée aux années soixante, qui est encore largement limitée aux centres urbains. L’article conclut que, sans être coupés des bouleversements qui frappent l’Occident dans la foulée de l’année 1968, les étudiants de Sainte-Anne maintiennent une certaine sensibilité conservatrice, ne cherchant pas à rompre brutalement avec leurs aînés.Like other postsecondary institutions of the era, College Sainte-Anne, situated in the Acadian village of Church Point (Nova Scotia), experienced a student strike in 1968. The catalyst was the College’s possible move to Yarmouth. The article analyses this classical college’s students’ mentality at the time of the strike. It seeks to fill, at least partially, a gap in “sixties” historiography, which is still largely focused on urban centres. The article concludes that, while not cut off from the upheaval that affected the entire Western world in the years following 1968, Sainte-Anne students maintained a conservative sensibility, refusing a brutal break with their elders.

L'histoire métallique a en elle-même suscité un certain nombre d'ouvrages critiques qui se sont principalement concentrés sur la valeur numismatique du projet de la Petite Académie, délaissant quelque peu le livre qui a été réalisé au profit du métal. Bien que récemment le recueil ait été davantage mis en valeur, sa dimension historiographique et littéraire n'a été que rarement évoquée. C'est ainsi que L'histoire dans le livre de médailles de Louis XIV a vu le jour.Cette étude se propose alors de resituer l'oeuvre des académiciens dans un contexte historiographique traditionnel où les codes antiques prédominent. Cette dernière s'en inspire clairement tout en jouant avec eux, les amplifiant ou les écartant en fonction de ce qu'ils pourraient apporter à la gloire de l'absolutisme.Il convient également d'évoquer la place qu'occupent les auteurs dans cette entreprise collective, Leur effacement s'affirmera au fur et à mesure qu'approchera l'impression. Le cadre institutionnel finira lui-même relégué au second plan, derrière le roi. Il n'en demeure pas moins que les débats au sein des procès-verbaux témoignent de l'individualité des membres à la base de la création.Le recueil s'étant élaboré à partir d'un certain nombre de réformes et de règles préétablies, il sera finalement question d'en expliquer l'évolution. En effet, les principes de composition se perpétuent des manuscrits aux publications mais peuvent emprunter de nouvelles formes et manières de s'exprimer au fil de l'élaboration. Il arrive malgré tout qu'ils se contredisent dans leur application et doivent alors faire preuve d'adaptabilité
Metallic history has led to a certain number of critical publications which have mainly focused on the numismatic value of the Petite Académie project, somehow moving away from the created book to concentrate on the metal. Although doser studies have recently been made of the book, its literary and historiographical dimension has seldom been raised. Thus The history in the book of medals of Louis the Fourteenth has corne into being.Therefore, this study intends to place the academicians work in a traditional historiographical context where antique codes prevail. The book clearly takes its inspiration from them while toying with them, magnifying or ruling them out depending on what they could bring to the glory of absolutism.The importance of the writers in this collective work should also be mentioned. They will progressively be moved aside as printing time gets doser. The institutionai framework will be pushed in the background, behind the king. However, it remains eue that the debates conducted within the minutes show the individuality of each writer at the origin of the creation.Finally, as the making of the book is based on a certain number of reforms and pre-established rules, its evolution will be explained. In Tact, the writing principles endure from the manuscripts to the publications and yet they may evolve into new ways of expression as the writing proceeds. Despite everything they may contradict one another in their application and have then to prove adaptable