Academic literature on the topic 'Accion Democratica'

From the perspective of sociology of work, the article “New Challenges for Action Research” raises the question: How can dependent employees in heteronomous employment relationships fulfill their elementary need for self-determination, if the progressive economisation of the working and living world shapes their consciousness and even their identities? If utilitarian calculi supersede empathy and solidarity everywhere, and everyone is called upon to become a successful manager of himself under the pressure of so-called “self-optimisation” (Subjectification trap)? Research in sociology of work and experiments in action research show how dependent workers can escape from the subjectification trap by engaging in processes of collective reflection, and so reactivate their capacity for active and democratic participation, and for self-determined designing their working conditions to regain the ability to act and the power to independently shape their working conditions. Finally, it is asked if and how this process is possible under conditions of digital work in platform economics.

In this article, we relate John Dewey’s theory of science, according to which there has been a harmful excision in the core of scientific activity between knowledge acquisition and scientific practice, with his democratic proposal regarding the creation of publics capable of setting limits to the consequences resulting from transactions between social agents. In order to do that, in the first place we will use his notion of instrument as that which helps realize relations and reconstruct aspects of reality not given in advance; secondly, we will use the enlightening distinction he and Bentley make between interaction and transaction, which will shed some light on the kind of methods that could be used to understand the complex interweaving of social phenomena and, thus, project some kind of control through the creation of democratic publics and communitarian associations whose base is constituted by active social agents capable of transforming reality.

The nomination of Carlos Andrés Peréz as the presidential candidate of Venezuela's Democratic Action party (Acción Democrática or AD) and his triumph at the polls in December 1988 are just the latest examples of the AD Labor Bureau's success in being on the winning side in electoral contests. AD-Labor's well-demonstrated political clout underscores the importance of the relations between the Labor Bureau and the AD organization. An examination of the interaction between the two is especially in order because AD has emerged as a leading Latin American member of the Socialist International (SI) with its social democratic doctrine which assigns the working class a major role in the party and in the gradual achievement of democratic socialism.

El presente artículo presenta los resultados de una tesis doctoral que analiza la tecnología digital escolar en clave democrática, y desarrolla una investigación-acción para promover la participación, la inclusión y reducir las desigualdades en este ámbito. La investigación se ha centrado en pensar, diseñar y construir prácticas digitales más democráticas en una escuela catalana diversa, con la finalidad de reducir la brecha digital que existe entre los distintos miembros de la comunidad educativa y promover más y mejor participación e inclusión. En este artículo mostramos el impacto que la incorporación de la tecnología digital escolar desde esta perspectiva democrática genera en la gobernanza del centro educativo. Principalmente, los resultados nos muestran que esta perspectiva genera más espacios de participación digital y mejora las relaciones que se establecen en estos espacios.

Many Latin American countries have enacted policies related to convivencia escolar, where we can see different emphasis in its conceptualization. It is important to study the diversity of understandings and purposes of the policies, because there are different strategies and interventions that arise from them. In this study we analized the approaches of convivencia escolar, conducting a qualitative documentary analysis of educational policies of 18 countries of the region. The results describe four perspectives of comprehension and action for convivencia escolar: democratic, public security, infant-juvenile mental health, and managerial. Implications of each perspective for the management of convivencia escolar and for educational challenges of the region are discussed.

Los gobiernos democráticos de los partidos políticos Copei y Acción democrática se alternaron el poder en Venezuela entre 1969-1998, y fue precisamente en esta etapa que emerge el paradigma neoliberal educación. En primer lugar, nos proponemos develar que las teorías del Curriculum recibieron su impacto y tipificaron un modelo educativo que fue privilegiando al llamado “darwinismo social” en el que se privilegia a los sectores de mejores ingresos económicos y marginando los sectores más vulnerables. El presente estudio se conecta con una línea de investigación que analiza las historia del currículum en Venezuela, cuyos resultados han sido presentados a la comunidad científica en informes precedentes, (Mora-García, 2004; Mora-García, 2013; Mora-García, 2014; Rojas & Mora-García, 2019). Se realiza una revisión nueva de la literatura especializada en la relación neoliberalismo y curriculum, con la finalidad de establecer propuestas y conclusiones válidas. Son aproximaciones que nos dan nuevas luces sobre un tema que requiere ser analizado recurrentemente.

We are therefore saying that the work of expanding the habitual levels of life is the only valid art installation / the only exhibition / the only work of art that lives.We are artists and we feel ourselves participating in the grand aspirations of all, presuming today, with South American love, the gliding of eyes over these lines.Oh, South America.In this way, together, we construct the beginning of the work: a recognition in our minds; erasing the trades: life as a creative act …That is the art / the work / this is the work of art that we propose.—¡Ay Sudamérica!, Colectivo Acciones de Arte, July 1981At 11 a.m. on 11 September 1973, the Chilean Air Force bombed the presidential palace, La Moneda, as part of an attack that ended the presidency of Salvador Allende, suspended democracy, and initiated the repressive military dictatorship of Augusto Pinochet. Eight years later, on 12 July 1981, in the midst of dictatorship, six airplanes again flew over Santiago in military formation. This time, however, the planes did not drop bombs. Instead, they scattered four hundred thousand pamphlets with a text that urged Chileans to claim their space, thoughts, and lives by asserting the potential for artistry within all people. This art action, titled ¡Ay Sudamérica! (Oh, South America!) and orchestrated by the Colectivo Acciones de Arte (Art Actions Collective, or CADA), subversively re-created a central moment from the violent history of the military coup in order to disturb and articulate an alternative course for that history (Fig. 1). In doing so, CADA challenged the regime's conception of Chilean citizenship by calling for an expanded space of existence and invoking the possibility of an artistic and contestatory subjectivity within everyone.

El Perú y sus universidades requieren cambios para que se ajusten a las necesidades sociales presentes. Cambios ° reformas. lo importante es cómo llevarlos a cabo; además de empezar con lo que permita realizarlas. El tema básico es el gobierno de 1:1 universidad y que en ella participen sus actores, Ayer se definía a sus estamentos: docentes, administrativos y estudiantes. Hoy se deben incluír a los representantes de la comunidad social; desde las públicas y privadas. como las económicas y políticas. En resumen. la ciudadanía delimitada en directa relación a su accionar académico; por cierto difícil de establecer límites. Por ello, las propuestas no deben excluirlos, de lo contrario no se arribará al éxito deseado. El presente artículo es parte de la investigación para proponer una reforma necesaria de (a universidad.

En este texto pretendo poner en debate las potencialidades metodológicas y políticas de la documentación narrativa de experiencias como una modalidad de trabajo pedagógico entre docentes, que promueve la participación de los educadores en procesos de indagación, desarrollo profesional y acción en el campo educativo, y que tiende a democratizar las relaciones de saber y de poder que lo atraviesan y constituyen. Para eso, en un primer apartado presento los criterios teóricos y metodológicos que informan a la documentación narrativa como una modalidad particular de investigación-formación-acción que se inscribe en el campo pedagógico y que dialogan con diversas tradiciones de investigación social y educativa. En un segundo apartado, enumero y describo los diferentes, sucesivos y recursivos “momentos” del trayecto de investigación-formación-acción docente centrado en la elaboración participativa de relatos de experiencia pedagógica, con el fin de mostrar cómo aquellos recaudos metodológicos se actualizan en el dispositivo de trabajo, movilizan activas prácticas de escritura, lectura, comentario y conversación entre pares y promueven nuevas formas de conciencia profesional.

Ce travail est une etude du parti accion democratica (a. D) au venezuela. Un parti qui s'inscrit dans les directrices generales de la social-democratie internationale. Il s'agit d'observer le comportement du parti pendant l'exercice du gouvernement. L'objectif principal du travail est donc, determiner la forme de relation entre le parti et le gouvernement. La periode etudiee est celle du gouvernement de carlos andres perez (1974-1979). C'etait le troisieme gouvernement d' a. D. Apres l'instauration de la democratie au venezuela en 1958, et qui representait un retour au pouvoir dans un cadre national et international favorable pour l' etablissement d'un gouvernement de parti qui permettait a a. D d'atteindre les buts souleves depuis sa fondation. Le travail comprend deux parties. La premiere offre un apercu historique du parti : ses origines, la premiere tentative d'a. D. Pour instaurer un regime democratique, l'exil et le retour au pouvoir. Cette premiere partie finit avec la defaite electorale d'a. D. En 1968. La seconde partie fait reference a la periode presidentielle de carlos andres perez. Ce qui signifie le retour au pouvoir apres cinq ans d'opposition. Cette seconde partie comprend l' oeuvre du gouvernement de c. A. P. , ses objectifs, realisations et echecs. Aussi l' on fait reference ici au parti dans son role de plate-forme de gouvernement. L' observation des relations entre parti et gouvernement est faite a travers les informations des quotients et de certaines publications hebdomadaires. Le parti est analyse en fonction du gouvernement
This work is a study of accion democratica (a. D. ), a political party in venezuela which follows the general conditions of the international socialdemocracy. This is also an observation of its especifics actions during the exercise of government practice. The principal objective of this research is to determinate the relashion-ship between this political party and the government that preceeded president carlos andres perez (c. A. P. ) (1974-1979). This period was the third of those ruled by a. D. In venezuela after the establishment of democracy in 1958. This time also represents the return to power of the party inside a frame of national and international conditions favorables for the government to reach established proposals and goals since its foundation in the early 40's. This research includes two parts. A first which follows the historical aspects of the party since ts's foundation on the year 1940, the first democratic purpose, the exile abd the democratic return until 1968 when this organisation sofer it first electoral defeat. The second is refered to the presidential period of c. A. P. And the party conduction during this time. And also how was it relashion-ship with the government

Depuis la prise du pouvoir au Venezuela par le Mouvement Cinquième République (MVR) et son leader Hugo Chávez en 1998, ainsi que par l'implantation d'une nouvelle constitution en 1999, la face du pays a changé au plan politique. Alors que plusieurs chercheurs s’attardent à analyser les conditions ayant impulsé ces changements politiques, très peu tentent réellement d’en clarifier la nature intrinsèque. Ce que nous suggérons, c’est que la fin du monopole d’alternance au pouvoir entre les deux grands partis traditionnels (AD et COPEI) en 1998, puis l’implantation de la Constitution bolivarienne en 1999, ont fait entrer le Venezuela dans une nouvelle étape de la modernité. Cette nouvelle étape prendrait assise sur une extension des droits politiques, eux-mêmes devenus le socle de la démocratie. La conséquence de cela serait une refondation du politique inspirée des idéaux républicains promus lors de la fondation du pays en 1811 : la souveraineté et l’autodétermination.

Amb aquesta tesi es vol explicar com en un context de canvi d’època, en el que els mecanismes i els espais de participació propis de les xarxes de governança perden part de la seva capacitat de ser reconeguts com espais d’incidència, emergeixen noves estratègies de participació bottom up. Estratègies que tenen unes característiques diferents als tradicionals espais de participació i que ens fan plantejar la necessitat de revisar els criteris de qualitat democràtica per avaluar les experiències de participació ciutadana. Per tal de dur a terme aquesta recerca ens hem centrat en l’estudi de cas de la Política d’Immigració a Catalunya durant el període 2007 – 2014. L’any 2007 va esclatar una crisi econòmica-financera que va contribuir a que s’acceleressin molts dels factors de canvi (socials, econòmics, tecnològics i polítics) que s’estaven gestant des de feia dècades en les societats. En el cas de l’Estat Espanyol, a nivell econòmic, el pas d’un capitalisme fordista desenvolupat al llarg del segle XX cap un capitalisme avançat, de naturalesa post-fordista, altament especialitzat, diversificat i deslocalitzat té repercusions devastadores tan a nivell d’exclusió social com en la reducció dràstica dels recursos de les administracions locals i autonòmiques. En termes d’exclusió social, un dels col•lectius que es veu més afectat per l’impacte de la crisi és població immigrada. D’una banda, amb un augment de les persones immigrants en situació d’irregularitat sobrevinguda. I, de l’altra, amb un increment de les desigualtats socials i l’empobriment de la societat espanyola i especialment del col•lectiu immigrant. A nivell polític, es crea un escenari en el que d’una banda la ciutadania recupera l’interès per allò públic, però, al mateix temps, perd la confiança en les institucions públiques i els partits polítics. Aquest fet es traduiex en una pèrdua de confiança de la ciutadania vers les institucions que comporta un allunyament dels principals canals formals de representació (Noris, 1999); adoptant formes d’activisme polític de protesta; cercant pràctiques concretes de col•laboració, cooperació i solidaritat; o més en detall, en el cas de l’Estat Espanyol, amb l’emergència del 15-M. I té un impacte en les institucions públiques que comporta, d’una banda la reducció dràstica dels recursos de les administracions locals i autonòmiques que veuen molt mermades la seva capacitat per impulsar polítiques públiques. I de l’altra, les arquitectures de participació i els processos de particpació se’n ressenteixen, tant per la seva existència com pel seu ús. Concretament amb aquesta tesi es vol explicar com, en el cas de la Política d’Immigració a Catalunya (2007-2014), en un context de crisi, davant un augment de la percepció de disfuncionalitat dels mecanismes de participació institucionals (que es caracteritzaven per comptar amb uns criteris de qualitat democràtica) per resoldre problemes col•lectius, emergeixen noves estratègies de participació ciutadana amb voluntat i capacitat d’impactar en la responsiveness de la política pública. I per tal de dur a terme aquest exercici, a partir d’una metodologia inductiva i emprant el mètode de l’estudi de cas, hem dividit la Política d’Immigració a Catalunya en dos períodes. Un primer, del 2007 al 2009, en el que s’elabora el Pacte Nacional per la Immigració. I, un segon, de l’any 2010 al 2014, en el que es produeixen dos fets: un, l’impacte de la crisi en la conituïtat del Pacte Nacional per la Immigració i en els òrgans estables de participació vinculats a la Política d’Immigració a Catalunya. I, de l’altra, un canvi en les estratègies de particiapció de les entitats vinculades a la política d’immigració i l’emergència de noves estratègies bottom up (com la Campanya Tancarem el CIE de Barcelona i la PAH).
This thesis aims to explain how, in the context of a changing era in which the mechanisms and spaces for participation in governance networks are losing some of their ability to be recognised as meaningful spaces, and new strategies emerge for bottom-up participation. Strategies that are different from traditional spaces of participation, and make us consider the need to review democratic quality criteria to evaluate the experiences of public participation. To carry out this research we focused on the case study of Immigration Policy in Catalonia during the 2007 to 2014 period. In 2007, an economic and financial crisis occurred that contributed to accelerating change in many aspects (social, economic, technological and political) that had been bubbling under the surface of society for decades. In the case of Spain, on an economic level, the Fordist capitalism that developed throughout the 20th century led to advanced post-Fordist capitalism, of a highly specialised, diversified and disconnected nature, with devastating effects in terms of social exclusion and the drastic reduction in local and regional government resources. In terms of social exclusion, immigrants were one of the groups that were most affected by the impact of the financial crisis. On the one hand, there was an increase in the number of irregular immigrants. And on the other hand, there was an increase in social inequality and poverty in Spanish society, especially among the immigrant population. On a political level, this creates a scenario in which, on the one hand, citizens are more interested in public affairs, but at the same time, they lose confidence in public institutions and political parties. This translates to a loss of public confidence in institutions, which involves a departure from the official channels of representation (Noris, 1999), leading to political activism and protest and trying to find concrete means for co-operation, solidarity and cooperation. More specifically, in the case of Spain, this saw the emergence of the 15-M movement. It has had an impact on the public institutions involved, with a drastic reduction in the resources of local and regional governments on the one hand, which are undermine their ability to promote public policies. On the other hand, the framework for participation and the participation process suffers, due to both its nature and its use. Specifically, this thesis wants explain how, in the case of Immigration Policy in Catalonia (2007-2014) and within the context of a financial crisis, facing an increased perception of failures on the part of institutional participation mechanisms (which were characterised by their democratic nature) to resolve problems, new strategies emerged for citizen participation with the will and ability to have an impact on the responsiveness of public policy. In order to carry out this exercise, using an inductive methodology and a case study, we divided the Immigration Policy in Catalonia into two periods. The first period is from 2007 to 2009, when the National Pact on Immigration was written. The second period is from 2010 to 2014, when two incidents occurred: firstly, the impact of the financial crisis on the National Pact on Immigration, and on the participatory organisations linked to Immigration Policy in Catalonia. And secondly, a change in participation strategies for entities linked to immigration policy, and the emergence of new bottom-up strategies (such as the 'Tancarem' Campaign by the International Chamber of Businesses in Barcelona and the Platform for People Affected by Mortgages).

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Nenhuma
Tra i dilemmi presenti nella giurisdizione brasiliana, quelle relative alle azioni della Suprema Corte ha acquisito una notevole rilevanza in considerazione del loro crescente ruolo nella decisione finale sulla controversia giudiciaria. La contraddizione di un tribunale incapace ad affrontare con con l'uguaglianza quelle situazioni giuridiche in cui la Corte dovrebbe manifestarsi sulla (in) costituzionalità di un atto pubblico particolare (normativa o meno), affrontando la questione sottoposta alla Costituzione federale rivela un anacronismo tipico di una Corte in grado di far fronte alla sua struttura ambivalente: a volte Corte Costituzionale, a volte Corte di Cassazione. In questo contesto, nasce la necessità di un esame sui criteri tipici della Teoria generale di procedura, come gli elementi d’azione - in particolare, la causa petendi- e la sua interpretazione/applicazione da parte della Corte. Questo studio ha lo scopo di evidenziare la contraddizione sui modi in cui la Corte si concentra su una particolare questione costituzionale e nei limiti che la Corte impone a la sua performance. D'altra parte, non si può negare che la conformazione del Potere Giudiciario oggi - affonda le sue radici nei dettami di uno Stato Democratico di Diritto e l'afflusso di una Filosofia nello Diritto - sorge come una condizione di possibilità per una discussione su questo elemento della tecnica processuale e della sua applicazione alla Corte Suprema. Solo da queste premesse diventa possibile analizzare la questione della causa petendi nello suo svolgimento della Corte Suprema come "controllo traazione" (controllo diretto), o come "controllo tra eccezione" (controllo indiretto). Anche, l'obiettivo è questionare la adeguatezza teorica del concetto giurisprudenzialle secondo la quale la causa petendi può, in determinate circostanze, essere considerata "aperta" e naltre situazioni non.
Dentre os dilemas presentes na jurisdição brasileira, aqueles que dizem respeito à atuação do Supremo Tribunal Federal adquirem considerável relevância em vista da sua crescente participação na tomada da decisão final na contenda judicial. A contradição de uma Corte incapaz de tratar de maneira igual situações jurídicas idênticas como aquelas nas quais o Tribunal deve se manifestar acerca da (in)constitucionalidade de determinado ato público (normativo ou não), confrontando a questão apresentada com a Constituição Federal, revela um anacronismo típico de um Tribunal incapaz de conviver com a sua estrutura ambivalente: ora Tribunal Constitucional, ora Corte de Cassação. Nesse contexto, surge a necessidade de um exame acerca de critérios típicos da Teoria Geral do Processo, como os elementos da ação - especificamente, a causa de pedir -, e sua interpretação/aplicação pela Suprema Corte. Assim, este estudo se destina a evidenciar a contradição nas formas pelas quais o Tribunal se debruça sobre determinada questão constitucional e nos limites que o próprio Tribunal impõe a sua atuação. De outro lado, não se pode negar que a conformação do Poder Judiciário na atualidade - alicerçada nos ditames do Estado Democrático de Direito e nos influxos da Filosofia no Direito - surge como condição de possibilidade para uma discussão em torno deste elemento haurido da técnica processual e de sua aplicação pelo Supremo Tribunal Federal. Somente a partir dessas premissas que se torna possível analisar a questão da causa de pedir brotada na atuação da Suprema Corte, seja no "controle por via de ação" (controle direto), seja no "controle por via de exceção" (controle indireto). Pretende-se, ainda, uma indagação quanto à adequação teórica da ideia jurisprudencial segundo a qual a causa petendi pode, em determinadas hipóteses, ser considerada "aberta" e noutras situações não.
Entre los dilemas presentes en la jurisdicción brasileña, los problemas que dicen respeto a la actuación del Supremo Tribunal Federal adquieren una considerable relevancia en vista de la creciente participación en la toma de decisión final del conflicto. La contradicción de una Corte incapaz de versar de modo igual situaciones jurídicas idénticas como aquellas en las que el Tribunal debe se manifestar acerca de la (in) constitucionalidad de determinado acto público (normativo o no). Enfrentando la cuestión presentada con la Constitución Federal revela un anacronismo típico de un Tribunal no apto de convivir con su estructura ambivalente: veces Tribunal Constitucional, veces Corte de Casación. En este contexto, surge la necesidad de un examen en torno de criterios típicos de la Teoría General del Proceso, como los elementos de la acción – específicamente, la causa petendi –, y su interpretación/aplicación por la Corte Suprema. Así, este estudio tiene por objeto exponer la contradicción en las formas en que el Tribunal Supremo se inclina sobre determinada cuestión constitucional y en los límites que el propio Tribunal impone a su actuación. Por otro lado, no se puede negar que la conformación de lo Poder Judiciario en la actualidad – fundamentada en los dictados de un Estado Democrático de Derecho y el influjo de la Filosofía en el Derecho – aparece como una condición de posibilidad para una discusión sobre este elemento agotado de la técnica procesual y su aplicación por el Supremo Tribunal Federal. Sólo empezando con estas premisas que es posible analizar la cuestión de la causa petendi, nacida en la actuación de la Corte Suprema, sea en el “control por medio de acción “(control directo), sea en el “control por medio de excepción” (control indirecto). El objetivo centrales una pregunta concerniente a la adecuación teórica de la idea jurisprudencial según la cual la causa petendi puede, bajo ciertas circunstancias ser considerada “abierta” y en otras situaciones no.