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Dissertations / Theses on the topic 'Acquisition de la morphosyntaxe'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 22 June 2024

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Saturno, Jacopo. "Utterance structure in the initial stages of Polish L2 acquisition : from semantics to case morphology." Thesis, Paris 8, 2017. http://www.theses.fr/2017PA080141.

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Abstract:
Cette thèse est dédiée au traitement de la morphosyntaxe lors des premières étapes de l’acquisition du polonais en L2, avec une attention spécifique portée au rôle de l’input et des techniques de sollicitation. La structure cible considérée ici est l’opposition morphosyntaxique entre le nominatif et l’accusatifs, qui correspondent respectivement aux fonctions sujet et objet.90 apprenant(e)s adultes répartis équitablement entre cinq groupes de L1 ont pris part à un cours d’initiation au polonais d’une durée de quatorze heures. Les participants n’ayant jamais été exposés au polonais ou à une aut
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Saturno, Jacopo. "Utterance structure in the initial stages of Polish L2 acquisition : from semantics to case morphology." Electronic Thesis or Diss., Paris 8, 2017. http://www.theses.fr/2017PA080141.

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Abstract:
Cette thèse est dédiée au traitement de la morphosyntaxe lors des premières étapes de l’acquisition du polonais en L2, avec une attention spécifique portée au rôle de l’input et des techniques de sollicitation. La structure cible considérée ici est l’opposition morphosyntaxique entre le nominatif et l’accusatifs, qui correspondent respectivement aux fonctions sujet et objet.90 apprenant(e)s adultes répartis équitablement entre cinq groupes de L1 ont pris part à un cours d’initiation au polonais d’une durée de quatorze heures. Les participants n’ayant jamais été exposés au polonais ou à une aut
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Courtney, Ellen Hazlehurst. "Child acquisition of Quechua morphosyntax." Diss., The University of Arizona, 1998. http://hdl.handle.net/10150/288857.

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Abstract:
The goal of this study is to inform child language acquisition theory by accomplishing a description of morphosyntactic development in Quechua speakers between the approximate ages of two and four years. The data analysis yields a description of language acquisition in two major areas: (1) overall development of syntax and of morphology directly relevant to the syntax; (2) development of verb morphology. No attempt is made to support any particular theory of language development. Instead, a number of theoretical perspectives are considered. Fieldwork was carried out in the community of Chalhua
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Ibernon, Laure. "La morphosyntaxe chez les syndromes de Williams francophones : le cas du genre grammatical." Montpellier 3, 2009. http://www.theses.fr/2009MON30071.

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Abstract:
Le présent travail réexamine la compétence linguistique de participants syndromes de Williams (SW) francophones, comparés à des participants appariés sur l’âge mental (N-AM) et l’âge chronologique (N-AC), en ce qui concerne les phénomènes de l'accord et de l’attribution dans le cas du genre grammatical. Nous présentons les résultats, dans une étude en production, de 24 SW de 15 ans. Nous montrons que, s’agissant de l’attribution, les SW utilisent la même stratégie que les contrôles : ils optent par défaut pour une attribution au masculin, ce défaut étant blocable par le caractère plus ou moins
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Puissant-Schontz, Laetitia. "Les constructions prédicatives en Langue des Signes Française (LSF) : description linguistique et développementale, en vue de leur évaluation." Thesis, Paris 10, 2020. http://www.theses.fr/2020PA100029.

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Abstract:
Cette recherche doctorale est motivée par les attentes des professionnels travaillant auprès d’enfants sourds. Le premier objectif est de décrire linguistiquement les formes de la prédication en Langue des Signes Française (LSF) nommées constructions prédicatives (CP), noyaux syntaxiques porteurs du sens des énoncés. La description linguistique de ces CP d’action, d’existence et d’attribution de propriété, est morphosyntaxique, et les traits formels de chaque type sont mis au jour : traits Flottant, Ancré, Dynamique, Orientation et Configuration pour les CP d'action ; éléments manuels (unité l
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Saidi, Darine. "Développement de la compétence narrative en arabe tunisien : rapport entre formes linguistiques et fonctions discursives." Thesis, Lyon 2, 2014. http://www.theses.fr/2014LYO20108/document.

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Abstract:
Les langues du monde diffèrent en ce qui concerne l’encodage des événements et la structuration de l’information dans un discours narratif. Les outils linguistiques varient et les particularités typologiques de chaque langue influencent la façon dont le locuteur conceptualise un événement et l’encode verbalement. Notre objectif dans ce travail est d’examiner, dans une perspective développementale, la façon dont les locuteurs tunisiens se réfèrent aux événements dans une production narrative et les structurent en fonction des outils morphosyntaxiques disponibles dans leur(s) langue(s).Notre int
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Campos, Dintrans Gonzalo Santiago. "Acquisition of morphosyntax in the adult second language: the phonology factor." Diss., University of Iowa, 2011. https://ir.uiowa.edu/etd/2677.

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Abstract:
The goal of this dissertation is to examine the ubiquitous challenge that adult second language speakers have in producing functional morphology, even at advanced stages of acquisition. Specifically, this study examines how native speakers of Spanish, Mandarin and Japanese use past tense and number morphology in English. To this aim, two current competing hypotheses are tested: the Interpretability Hypothesis, which states that certain aspects of syntactic knowledge (uninterpretable features) cannot be acquired after a critical period, resulting in target-deviant use of functional morphology,
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Mendes, Maillochon Isabelle. "Emergence des modalités de phrase en français : étude morphosyntaxique et prosodique." Paris 5, 1996. http://www.theses.fr/1996PA05H080.

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Abstract:
Cette thèse de psycholinguistique développementale est une étude sur l'émergence et les premières étapes du développement des modalités de phrase chez des enfants français de 14 à 30 mois. La modalité de phrase indique l'intention de communication du locuteur qui peut produire des phrases de quatre types : déclarative, exclamative, injonctive ou interrogative. Cette recherche vise d'abord à déterminer à partir de l'analyse des fonctions des productions des jeunes enfants, comment s'organise la compétence communicative initiale. Cependant, l'objectif principal est de définir comment l'enfant mo
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Arif, Muhammad Shahbaz. "The acquisition of the morphosyntax of the English verb by L2 children." Thesis, University of Essex, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.566843.

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MOCCIARO, Egle. "The acquisition of L2 Italian morphosyntax by low- or non-literate adult learners." Doctoral thesis, Università degli Studi di Palermo, 2020. http://hdl.handle.net/10447/395179.

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Satō, Yasuko. "Acquisition of the morphosyntax of psych predicates and alternating unaccusative verbs by Japanese learners of English." Thesis, University of Reading, 2005. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.427835.

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Sultana, Asifa. "Morphosyntactic development of typically- and atypically-developing Bangla-speaking children." Thesis, University of Canterbury. Communication Disorders, 2015. http://hdl.handle.net/10092/10258.

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Abstract:
Aims: Verb morphology, arguably, is identified as an area of exceptional challenge for the language development of both young typically-developing children, and children with language difficulties (Leonard, 2014a; Rice & Wexler, 2001). The developmental patterns of verb acquisition are found to be strongly governed by the typological properties of the ambient language; often language errors found in fusional languages (e.g. English and German) are significantly different from those found in agglutinative languages (e.g. Turkish and Tamil) (cf. Phillips, 2010). Therefore, the purpose of the stu
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Guo, Ling-Yu. "Acquisition of auxiliary and copula BE in young English-speaking children." Diss., University of Iowa, 2009. https://ir.uiowa.edu/etd/370.

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Abstract:
This study tested the unique checking constraint hypothesis and the usage-based account concerning why young children produced tense and agreement morphemes variably via three experiments. Experiment 1 investigated whether subject types influenced the production accuracy of auxiliary 'is' in three-year-olds through an elicited production task. The rate of use of auxiliary 'is' increased as children's tense productivity increased, but the pattern was different for each subject type. The rate of use increased more rapidly with tense productivity for lexical NP subjects than it did for pronominal
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Wojtecka, Magdalena [Verfasser], Petra [Akademischer Betreuer] Schulz, Petra [Gutachter] Schulz, and Angela [Gutachter] Grimm. "Acquisition pace and developmental path of early second language learners of German. A longitudinal study on acquisition of morphosyntax and semantics / Magdalena Wojtecka ; Gutachter: Petra Schulz, Angela Grimm ; Betreuer: Petra Schulz." Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020. http://d-nb.info/1219963259/34.

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Gómez-Soler, Inmaculada Becker Misha Karen. "The morphosyntax-lexicon interface breakdown an aspectual account of the L2 acquisition of ser and estar by L1 English speakers /." Chapel Hill, N.C. : University of North Carolina at Chapel Hill, 2009. http://dc.lib.unc.edu/u?/etd,2545.

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Abstract:
Thesis (M.A.)--University of North Carolina at Chapel Hill, 2009.<br>Title from electronic title page (viewed Oct. 5, 2009). "... in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in the Department of Linguistics." Discipline: Linguistics; Department/School: Linguistics.
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Ott, Susan. "Feld - fällt - fehlt : Untersuchungen zur Phonologie-Morphosyntax-Schnittstelle bei Kindern und Erwachsenen." Phd thesis, Universität Potsdam, 2012. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2012/5779/.

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Abstract:
Neben der Frequenz eines cues ist es dessen Zuverlässigkeit, die Kindern hilft, die an sie gerichtete Sprache zu segmentieren, Worteinheiten zu erkennen sowie diese syntaktisch zu kategorisieren. Im Deutschen weist die Subsilbe „Langvokal+Konsonant+/t/“ (z.B. in fehlt, wohnt) zuverlässig auf eine -t-flektierte Verbform hin. Die in kindgerichteter Sprache höher frequente Subsilbe „Kurzvokal+Konsonant+/t/“ (z.B. in Feld, Hemd, fällt, rund) gibt hingegen keinen derartig eindeutigen Hinweis. Es wurde der Frage nachgegangen, inwiefern diese unterschiedlichen Zuverlässigkeiten und Frequenzen der Sub
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Julien, Catherine. "Relation entre le niveau de développement morphosyntaxique d'enfants négligés âgés de 4 ans et la qualité des interactions dans le groupe en services de garde éducatifs." Doctoral thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/33968.

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Abstract:
CONTEXTE. La négligence constitue la forme de maltraitance la plus répandue chez les enfants de moins de 6 ans. Étant donné l’absence d’interactions parent-enfant chaleureuses et ajustées qui la caractérise, ce contexte d’adversité compromet largement le développement des enfants négligés, particulièrement leur langage. Leurs difficultés langagières, constatées dans les recherches en contexte anglophone, se manifestent surtout dans la composante morphosyntaxique du langage. Or, le développement morphosyntaxique des enfants négligés francophones n’a jamais été étudié, d’où l’intérêt de mener de
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Prigent, Gaïd. "Développement morphosyntaxique complexe : comprendre et évaluer les acquisitions syntaxiques tardives, chez l’enfant tout-venant et chez l’enfant présentant des troubles sévères d’acquisition du langage." Thesis, Paris 10, 2016. http://www.theses.fr/2016PA100001/document.

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Abstract:
La Théorie Usage et Construction (TUC) postule que l’enfant développe son langage, et plus précisément ses formes morphosyntaxiques, grâce à l’utilisation de processus cognitifs généraux qui permettent un mécanisme de complexification et de généralisation de ses propres productions ainsi que de celles issues de l’input. L’approche cognitivo-fonctionnelle n’a été appliquée à la dysphasie que dans peu d’études. De plus, l'acquisition de la syntaxe complexe chez l'enfant dysphasique est un domaine délaissé dans la littérature existante. Ainsi, dans ce travail de thèse, nous nous sommes intéressés
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SATURNO, Jacopo (ORCID:0000-0001-6932-6832). "Utterance structure in the initial stages of Polish L2 acquisition: from semantics to case morphology." Doctoral thesis, Università degli studi di Bergamo, 2017. http://hdl.handle.net/10446/77293.

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Abstract:
This thesis is devoted to the processing of morphosyntax in the earliest stages of the acquisition of Polish L2, with special attention to the role of input and to elicitation techniques. The target structure of our work is the morphosyntactic opposition between the nominative and accusative case, respectively corresponding to the subject and object function. Within the VILLA project (Dimroth et al. 2013), 90 adult learners evenly distributed among five L1 groups (Dutch, English, German, French and Italian) took part in a first-exposure 14-hour Polish course taught by a specially trained nat
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Vento-Wilson, Margaret. "The Intersection of Speech-Language Pathologists’ Beliefs, Perceptions, and Practices and the Language Acquisition and Development of Emerging Aided Communicators." Chapman University Digital Commons, 2019. https://digitalcommons.chapman.edu/education_dissertations/4.

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Abstract:
This dissertation discusses the convergence of aided augmentative and alternative communication (AAC) systems, the language acquisition and development of young children who are minimally verbal or nonverbal who acquire their native language while simultaneously learning to use an aided AAC system, and explicit and implicit elements that influence language outcomes. Factors investigated include those related to language acquisition universals, the AAC system, the young aided AAC user, and practices, philosophies, and beliefs of speech-language pathologists (SLPs). Further examined were: (a) la
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Weiss, Doris. "Phonologie et morphosyntaxe du Maba." Thesis, Lyon 2, 2009. http://www.theses.fr/2009LYO20012/document.

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Abstract:
Cette thèse porte sur le maba, une langue nilo-saharienne du groupe maban, parlée à l’Est du Tchad par quelques 300.000 locuteurs. Cette langue est très peu décrite, et nous avons tenté de faire ressortir les caractéristiques phonologiques et morphosyntaxiques de la langue.Dans un premier temps, nous avons décrit l’inventaire des phonèmes ainsi que la formation des mots. Puis nous avons abordé le système nominal, c’est-à-dire le nom, les déterminants du nom ainsi que le constituant nominal. L’une des particularités du maba sont les coverbes, lexèmes actualisés soit à l’aide d’un morphème nomin
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Silva, Léia De Jesus. "Morphosyntaxe du rikbaktsa (amazonie brésilienne)." Paris 7, 2011. http://www.theses.fr/2011PA070015.

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Abstract:
La langue rikbaktsa est parlée par les rikbaktsa, une ethnie amérindienne de 1. 323 personnes qui vivent au nord-ouest de l'état du Mato Grosso, en Amazonie brésilienne. Compte tenu de l'absence quasi totale d'études sur cette langue, l'objectif de ce travail est de faire une étude descriptive la plus complète possible de la morphosyntaxe du rikbaktsa. L'approche théorique et méthodologique dans laquelle s'insère ce travail est celle de la linguistique fonctionnelle et typologique. A partir de cette description, je cherche à situer le rikbaktsa dans la typologie des langues amérindiennes et à
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Solomiac, Paul Creissels Denis. "Phonologie et morphosyntaxe du Dzùùngoo de Samogohiri." Lyon : Université Lumière Lyon 2, 2008. http://demeter.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2007/solomiac_p.

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Solomiac, Paul. "Phonologie et morphosyntaxe du Dzùùngoo de Samogohiri." Lyon 2, 2007. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2007/solomiac_p.

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Abstract:
Langue parlée par moins de 20000 locuteurs près de la frontière ouest du Burkina Faso, le dzùùngoo, appelé aussi samogho, est une langue mandé nord ouest, de la grande famille Niger-Congo. Cette langue n'a jusqu'à présent fait l'objet d'aucune description. Aussi, notre travail, reposant sur des données lexicales, textuelles et audio, recueillies sur plusieurs années dans la ville de Samogohiri, se propose-t-il de fournir à la communauté scientifique une base descriptive à l'établissement d'un dictionnaire bilingue dzùùngoo – français qui devrait faire justice à la richesse du patrimoine cultur
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Babaliyeva, Ayten. "Etudes sur la morphosyntaxe du tabasaran littéraire." Paris, EPHE, 2013. http://www.theses.fr/2013EPHE4036.

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Keidel, Fernández Alejandra. "Qualitative differences in L3 learners' neurophysiological response to L1 versus L2 transfer." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för lingvistik, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-134737.

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Abstract:
In the present study, the influence of morphosyntactic aspects of L1 and L2 on L3 comprehension is investigated using ERP (Event-Related Brain Potentials). The study examines the processing of verb and gender agreement incongruences in Spanish by native Swedish speakers that are fluent in English and learning Spanish, in comparison to a control group of native Spanish speakers. The study investigates the relevance of morphosyntactic transfer from L1 and/or L2 to L3, as well as language processing in third language acquisition. Language acquisition is considered as an individual process, differ
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Banegas, Saorin Mercedes. "Étude de morphosyntaxe historique des pronoms relatifs espagnols /." Nanterre : Centre de recherches ibériques et ibéro-américaines de l'Université Paris X-Nanterre, 2008. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb414695739.

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Abstract:
Texte remanié de: Thèse de doctorat--Linguistique espagnole--Paris 10, 204. Titre de soutenance : Les pronoms relatifs en espagnol : étude morphosyntaxique, synchronique et diachronique.<br>Bibliogr. p. 149-156.
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Lailler, Carole. "Morphosyntaxe de l'interrogation en conversation spontanée : modélisation et évaluations." Phd thesis, Université du Maine, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00712497.

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Abstract:
L'objet de ce travail de thèse est la description linguistique de la modalité interrogative en conversation spontanée et en synchronie. Il s'agit d'abord de relever et d'évaluer tous les indices morphosyntaxiques qui permettent de faire état de l'information transmise. Puis, l'objectif est de mesurer l'implication dialogique du locuteur. On considère, à l'instar de [Damourette, 1911], qu'un énoncé interrogatif n'est complet que lorsqu'une réponse est apportée. Un locuteur formule sa question en fonction d'une image de réponse qu'il a présente à l'esprit et qui véhicule l'informalion-réponse to
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Rose, Françoise. "Morphosyntaxe de l'émérillon : langue tupi-guarani de Guyane française." Phd thesis, Lyon 2, 2003. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2003/rose_f.

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Abstract:
La linguistique amazonienne connaît depuis deux décennies un essor considérable. Nombre de langues jusqu'alors inconnues sont décrites et viennent enrichir la typologie des langues du monde. S'inscrivant dans la dynamique en cours, cette thèse constitue une première description de la "Morphosyntaxe de lé́mérillon, une langue tupi-guarani de Guyane française". L'émérillon étant une langue amazonienne en danger et à tradition orale, le corpus utilisé pour cette étude est constitué de textes spontanés enregistrés auprès de 13 locuteurs sur le terrain. L'analyse proposée s'intègre dans le cadre de
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Estevam, Adriana Machado. "Morphosyntaxe du xavante : langue jê du Mato Grosso (Brésil)." Paris 7, 2011. http://www.theses.fr/2011PA070053.

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Abstract:
Cette thèse propose une description morphosyntaxique de la langue xavante, parlée dans l'état du Mato Grosso (Brésil) et faisant partie de la famille des langues je, du phylum macro-jê. Le premier chapitre, consacré aux parties du discours, montre la distinction entre lexèmes nominaux, verbaux, adverbiaux, postpositions et particules. Dans un deuxième temps, la composante morphologique de la grammaire présente les caractéristiques formelles, flexionnelles et constructionnelles des lexèmes nominaux et verbaux. S'ensuit alors un chapitre dédié à la syntaxe, où sont décrites la structure interne
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Rose, Françoise Grinevald Colette. "Morphosyntaxe de l'émérillon langue tupi-guarani de Guyane française /." Lyon : Université Lumière Lyon 2, 2003. http://theses.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2003/rose_f.

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Andeme, Allogo Marie-France. "Morphosyntaxe du ntumu : dialecte fang,langue bantu du Gabon." Paris, INALCO, 1991. http://www.theses.fr/1991INAL0008.

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Yılmaz, Selim. "Le système hypothétique en turc de la morphosyntaxe à l'énonciation." Paris 3, 2000. http://www.theses.fr/2000PA030122.

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Abstract:
Cette these presente une etude distributionnelle des structures hypothetiques en turc contemporain, a savoir le turc de turquie. Les hypothetiques contiennent systematiquement une marque explicite qui est << -se >> : ce suffixe est toujours associe a un predicat (verbal ou nominal) qui se trouve a la finale de la protase (p1). Dans ce systeme relationnel a deux propositions (p1-p2), nous avons analyse la relation predicative entre la protase et l'apodose. Cette relation se realise essentiellement par des marques modo-temporelles qui explicitent le lien entre l'hypothetique et les autres modali
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Pereira, Christophe. "Le parler arabe de Tripoli (Libye) : phonologie, morphosyntaxe et catégories grammaticales." Paris, INALCO, 2008. http://www.theses.fr/2008INAL0003.

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Abstract:
Il s'agit d'une description linguistique du parler arabe de Tripoli contemporain, effectuée à partir d'enquêtes de terrain. On s'intéresse au parler des garçons. L'arabe de Tripoli fait partie de la catégorie des parlers arabes dits 'maghrébins', par oppositions aux parler 'orientaux'. Dans une première partie consacrée à la phonologie, on examine les phonèmes vocaliques et les phonèmes consonantiques, ainsi que les réalisations phonétiques de ces derniers. On traite notamment des réalisations consonantiques qui n'apparaissent que dans des conditions déterminées, c'est-à-dire les allophones li
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Bassac, Christian. "Le statut de verbe dit ergatif : étude contrastive anglais-français." Nancy 2, 1995. http://www.theses.fr/1995NAN21017.

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Abstract:
Dans cette étude sont développées les caractéristiques des verbes dits ergatifs, c'est à dire ceux qui entrent dans des couples d'énoncés mono et biactanciels tels que l'actant unique de l'énoncé monoactanciel est identique à l'objet de la construction biactancielle. L'analyse montre que les principaux critères selon lesquels semble s'organiser la répartition lexicale de cette classe de verbes sont les propriétés notionnelles du relateur et celles de l’argument d'arrivée de la relation prédicative, des propriétés liées à l'aspect mode, à la détermination, à la couverture de l'objet. La concurr
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Vanhove, Martine. "Morphosyntaxe et stylistique en maltais : le systeme verbal et la phrase nominale." Paris 3, 1990. http://www.theses.fr/1990PA030062.

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Abstract:
Apres une presentation phonologique, l'analyse de la morphologie verbale est abordee, faisant apparaitre un systeme de derivation fige. Toute creation lexicale se fait au moyen de l'emprunt. L'analyse des valeurs et emplois des deux conjugaisons montre un tres net recul des emplois modaux et en contexte de futur pour la conjugaison sufficale. Dans l'etude des nombreux auxiliaires, particules verbales et preverbes, il est d'abord montre que l'expression du progressif commence a envahir le domaine de la conjugaison prefixale. Il est ensuite question du sous-aspect duratif, d'emploi facultatif et
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Diagana, Ousmane Moussa. "La langue soninkée : morphosyntaxe et sens à travers le parler de Kaédi (Mauritanie) /." Paris : Ed. l'Harmattan, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35813316k.

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Oisel, Guillaume. "Morphosyntaxe et sémantique des auxiliaires et des connecteurs du tibétain littéraire : étude diachronique et synchronique." Phd thesis, Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00914393.

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Abstract:
L'étude du système verbal du tibétain littéraire présente un intérêt typologique à plus d'un titre. D'une part, elle permet d'observer l'évolution du système verbal, notamment les constructions avec un auxiliaire et les connecteurs verbaux, sur une période de plus de mille ans. Cette langue classique a l'avantage d'avoir quasiment préservé la même orthographe au cours de cette très longue période. J'ai choisi de me concentrer sur la période du quinzième siècle en choisissant pour corpus principal une œuvre très célèbre : la biographie de Milarépa. J'ai ensuite comparé le système verbal de cett
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Humphreys, Humphrey Lloyd. "Phonologie et morphosyntaxe du parler breton de Bothoa en Saint-Nicolas-du-Pélem (Côtes-d'Armor) /." Brest : ar Skol vrezoneg : Emgleo Breiz, 1995. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb35771648m.

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Ndungu, Francis Gitonga. "Vers l'acquisition de la morphosyntaxe du français chez les lycéens nairobiens : perspectives sociolinguistiques et didactiques." Thesis, Aix-Marseille, 2018. http://www.theses.fr/2018AIXM0271.

Full text
Abstract:
Cette recherche pseudo-longitudinale privilégiant une approche sociolinguistique et didactique s’inscrit dans le domaine du développement de l’interlangue à travers l’analyse des erreurs morphosyntaxiques du français. Notre public s’est compose des lycéens kenyans anglophones. Cela a été effectué au sein de la capitale du Kenya, Nairobi et de sa banlieue. Les entretiens sur le terrain comprenant des exercices descriptifs et conversationnels à l’oral et à l’écrit, ont mené à la description, l’analyse et l’étiologie des erreurs morphosyntaxiques en français langue étrangère (désormais FLE)
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Kim, Hae-Kyung. "Etude sur la négation en coréen contemporain : analyse sur le plan morpho-syntaxique et sémantique." Paris 5, 1996. http://www.theses.fr/1996PA05H033.

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Abstract:
La négation en tant qu'objet d'études peut être abordée selon diverses optiques liées aux différents domaines de la linguistique tels que la syntaxe, la sémantique, et la pragmatique. Parmi elles, en nous situant dans la théorie de Alain Bentolila, nous sommes arrivés à étudier des questions morpho-syntaxiques et sémantique de la négation coréenne. Nous avons donc mis en évidence trois domaines majeurs sur lesquels se construit notre thèse : - l'étude de l'ensemble syntaxique grâce à laquelle nous avons des morphèmes négatifs et les caractéristiques morpho-syntaxiques de chaque morphème négati
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Simon, Camille. "Morphosyntaxe et sémantique grammaticale du salar et du tibétain de l'Amdo : analyse d'un contact de langues." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2016. http://www.theses.fr/2016USPCA124/document.

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Abstract:
La présente étude s’inscrit dans le cadre plus vaste de la description des langues de l’aire linguistique Amdo. Cette région est caractérisée par la présence de langues sinitiques, mongoliques, tibétiques et turciques et, pour le salar et le tibétain, une situation de contact linguistique long d’environ sept siècles. Le salar est l’une des langues turciques les moins décrites et elle présente de nombreuses particularités dues à son isolement par rapport aux autres langues turciques. Il n’existe pas non plus de description des variétés de tibétain parlées dans la région salarophone, périphériqu
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Magnana, Ekoukou Brunelle. "Description de l'Ikota (B25), langue bantu du Gabon. Implémentation de la morphosyntaxe et de la syntaxe." Electronic Thesis or Diss., Orléans, 2015. http://www.theses.fr/2015ORLE1142.

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Abstract:
Cette thèse est une description formelle de la morphosyntaxe et de la syntaxe de l'ikota (Gabon, Bantu B25).Les données recueillies sur le terrain sont modélisées à l'aide de théories récentes (Paradigm FunctionMorphology (PFM), Tree Adjoining Grammar (TAG)). Je montre qu'une description formelle adéquate permetun passage rapide à une implémentation des règles grammaticales sous forme de contraintes. En effet, cesrègles ont permis la génération automatique des formes nominales et verbales fléchies de cette languebantu à morphologie riche ainsi que la réalisation d’une grammaire électronique de
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Magnana, Ekoukou Brunelle. "Description de l'Ikota (B25), langue bantu du Gabon. Implémentation de la morphosyntaxe et de la syntaxe." Thesis, Orléans, 2015. http://www.theses.fr/2015ORLE1142/document.

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Abstract:
Cette thèse est une description formelle de la morphosyntaxe et de la syntaxe de l'ikota (Gabon, Bantu B25).Les données recueillies sur le terrain sont modélisées à l'aide de théories récentes (Paradigm FunctionMorphology (PFM), Tree Adjoining Grammar (TAG)). Je montre qu'une description formelle adéquate permetun passage rapide à une implémentation des règles grammaticales sous forme de contraintes. En effet, cesrègles ont permis la génération automatique des formes nominales et verbales fléchies de cette languebantu à morphologie riche ainsi que la réalisation d’une grammaire électronique de
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Korhonen, Anna-Leena. "Subcategorization acquisition." Thesis, University of Cambridge, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.620306.

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Claire, Anita. "Language acquisition." Thesis, Loughborough University, 2002. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/34018.

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Abstract:
This project investigates acquisition of a new language by example. Syntax induction has been studied widely and the more complex syntax associated with Natural Language is difficult to induce without restrictions. Chomsky conjectured that natural languages are restricted by a Universal Grammar. English could be used as a Universal Grammar and Punjabi derived from it in a similar way as the acquisition of a first language. However, if English has already been acquired then Punjabi would be induced from English as a second language.
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Misirlioglu, Levent. "Acquisition time analysis of noncoherent PN sequence acquisition schemes." Thesis, Monterey, Calif. : Springfield, Va. : Naval Postgraduate School ; Available from National Technical Information Service, 1993. http://handle.dtic.mil/100.2/ADA275017.

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Abstract:
Thesis (Degree of Electrical Engineer and M.S. in Electrical Engineering) Naval Postgraduate School, September 1993.<br>Thesis advisor(s): Lam, Alex W. "September 1993." Includes bibliographical references. Also available online.
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Humphreys, Humphrey Lloyd. "Phonologie, morphosyntaxe et lexique du parler breton de Bothoa en Saint-Nicolas-du-Pélem, Côtes-du-Nord." Lille 3 : ANRT, 1988. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb375948127.

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Khan, Tamanna. "Pre-acquisition inter-organisational relationships and post-acquisition innovation performance." Thesis, University of Manchester, 2016. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/preacquisition-interorganisational-relationships-and-postacquisition-innovation-performance(c7c5ce43-591f-4818-ab87-d3b61fa01e4a).html.

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Abstract:
The research, informed by the knowledge based view of the firm, explores the relation between pre-acquisition alliances between acquirer and target and post-acquisition innovation performance. Pre-acquisition alliances are a rare event and the work draws on an original dataset, incorporating financial, mergers and acquisitions, patents, and business news databases. The sample consists of 269 high technology M&As with pre-acquisition alliances, which is then compared with a matched sample of acquisitions without prior alliances. The research adopts ‘doubly robust’ matching and average treatment
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Slabakova, Roumyana. "Zero acquisition : second language acquisition of the parameter of aspect." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp02/NQ44589.pdf.

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