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Journal articles on the topic 'Actitud hacia los políticos'

Author: Grafiati

Published: 7 June 2025

Last updated: 2 August 2025

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1

Arroyo-Mata, Marco A., Gabriela Cruz Volio, and Adrián Vergara Heidke. "Los ciudadanos costarricenses y sus representaciones actitudinales de los eventos y procesos transcurridos durante las elecciones presidenciales 2018." Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 102 (May 5, 2025): 199–214. https://doi.org/10.5209/clac.82425.

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Abstract:

El estudio de la actitud del hablante hacia una entidad o proposición puede revelar su sistema de valores y el de sus comunidades. En el contexto electoral 2018, el lenguaje evaluativo puede ofrecer una ventana para entender el perfil del ciudadano costarricense, sus creencias, posiciones y motivaciones. Esta investigación analiza las representaciones actitudinales ciudadanas sobre los procesos y eventos que conformaron la campaña electoral 2018 a partir de entrevistas realizadas a lo largo del país. En el muestreo, se incluyeron a hombres y mujeres de diferentes zonas geográficas, edades, niv

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García-Arrizabalaga, Iñaki, Martíns Juan José Gibaja, Zeberio Miren Berasategi, and Alazne Mujika-Alberdi. "Un estudio de la actitud ciudadana hacia la presencia de la política en los programas de infoentretenimiento." adComunica. Revista Científica de Estrategias, Tendencias e Innovación en Comunicación, no. 16 (March 20, 2018): 135–55. https://doi.org/10.6035/2174-0992.2018.16.8.

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Abstract:

En este artículo se estudia la opinión de los guipuzcoanos respecto a la presencia de la política en los programas de infoentretenimiento, y de manera más concreta sobre la participación de líderes políticos en este tipo de programas. Asimismo, pretende determinar el perfil de ciudadano más y menos proclive hacia dicho fenómeno. El trabajo presenta los resultados de una encuesta realizada sobre una muestra representativa de guipuzcoanos. En primer lugar, se constata que de manera generalizada la actitud de los guipuzcoanos hacia la

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3

Campos Morán, Saúl. "Formación ciudadana en jóvenes y su impacto en el proceso democrático del país." Entorno, no. 51 (July 1, 2012): 101–9. http://dx.doi.org/10.5377/entorno.v0i51.6947.

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Abstract:

El objetivo de la investigación fue conocer el nivel de formación política, la formación ciudadana, el conocimiento hacia la participación y la actitud hacia la participación ciudadana existente en los jóvenes salvadoreños. La investigación fue de tipo ex post facto con diseño transversal. Los sujetos del estudio son la población joven de El Salvador, siendo representados con una muestra probabilística de 482 sujetos, distribuidos entre los catorce departamentos del país. Entre los resultados principales de la investigación se tiene que, de acuerdo al nivel escolar de los sujetos, se encuentra

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4

Urdánigo Zambrano, Juan Pablo, Oscar Oswaldo Prieto Benavides, Mayra Lisette Zapata Velasco, and Karla Micaela Pérez Anchundia. "Actitudes ambientales de maestros en instituciones de Educación Básica en Quevedo, Ecuador." Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON" 4, no. 1 (2024): 156–70. http://dx.doi.org/10.62305/alcon.v4i1.73.

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Abstract:

Este estudio explora las actitudes y comportamientos de maestros hacia cuestiones ambientales y políticas, revelando la complejidad en su postura ética. La investigación se llevó a cabo en tres centros de educación básica del municipio Quevedo, Ecuador. Los datos se recolectaron mediante la aplicación de 115 encuestas a maestros, con preguntas de opción múltiple con escala Likert. Las respuestas de las preguntas fueron analizadas con un Análisis de componentes principales (APC). Previo al análisis, se ejecutaron las pruebas confirmatorias de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) y esfericidad de Bartlett.

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Herrera Díaz, Jhobana, and Ramiro Ceballos Melguizo. "Crítica, dogmatismo y educación." Revista Temas, no. 13 (October 31, 2019): 59–69. http://dx.doi.org/10.15332/rt.v0i13.2334.

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Abstract:

La crítica como actitud tiene el significado de actividad triplemente orientada: hacia lo cognoscitivo, en términos de actitud escéptica; hacia lo político es actitud de rebeldía ante la opresión y la arbitrariedad del mando; en el orden de la vida religiosa tiene el sentido de actitud auténtica, por oposición a la adopción supersticiosa e hipócrita de cara a lo sagrado. El concepto de dogmatismo se usa para englobar no solo la actividad mental de corte teórico, opuesta a la crítica, sino también las actitudes similarmente no críticas en los órdenes de lo práctico. En el presente escrito busca

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Granada Azcárraga, Maribel, María Pilar Pomés Correa, and Susan Sanhueza Henríquez. "Actitud de los profesores hacia la inclusión educativa." Papeles de Trabajo. Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural, no. 25 (March 21, 2020): 51–59. http://dx.doi.org/10.35305/revista.v0i25.88.

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Abstract:

La actitud del profesor es fundamental en el proceso de inclusión educativa, entendiendo por actitud un conjunto de percepciones, creencias, sentimientos a favor o en contra y formas de reaccionar ante la postura educativa que centra su esfuerzo en el logro de los aprendizajes de todos los estudiantes. El propósito de este trabajo es describir analíticamente algunas dimensiones centrales que impactan en las actitudes que los profesores manifiestan hacia la inclusión educativa. Los factores que se describen son la experiencia de los docentes, las características de los estudiantes, el tiempo y

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Arroyo-Mata, Marco A., Gabriela Cruz Volio, and Adrián Vergara Heidke. "Las representaciones actitudinales de los actores políticos según la ciudadanía costarricenses durante las Elecciones Presidenciales del 2018." Anuario Centro de Investigación y Estudios Políticos, no. 13 (October 4, 2022): 352–97. http://dx.doi.org/10.15517/aciep.v0i13.50659.

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Abstract:

La evaluación lingüística es empleada para construir las actitudes y sentimientos de un hablante, y su estudio permite vislumbrar las relaciones de cooperación, conflicto y negociación que contribuyen en la construcción de opiniones. En el contexto electoral del 2018, esto puede ofrecer una ventana para entender el perfil del ciudadano costarricense, sus creencias, posiciones y motivaciones. Este trabajo analiza las representaciones actitudinales ciudadanas sobre los distintos actores políticos involucrados en ese proceso electoral a partir de entrevistas realizadas a lo largo del país. En el

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Masabanda Altamirano, Juan Carlos, and Estefania Mayorga Mayorga. "La desconfianza frente a la democracia de la legitimidad electoral en el Ecuador." Código Científico Revista de Investigación 4, E2 (2023): 703–31. http://dx.doi.org/10.55813/gaea/ccri/v4/ne2/181.

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Abstract:

A pesar de los avances recientes, Ecuador enfrenta desafíos significativos debido a la falta de confianza en su proceso electoral y su impacto en el sistema democrático. La persistente corrupción, falta de transparencia y debilidad institucional son problemas que persisten. No obstante, es crucial entender que la desconfianza puede tener un papel constructivo en el fortalecimiento de la democracia, al fomentar una actitud crítica y vigilante hacia las instituciones y los actores políticos. Esta desconfianza puede estimular mejoras y consolidar la democracia al desafiar a los gobernantes a ser

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9

Mejía, Olga Reyes Samboy De. "EDUCACIÓN INCLUSIVA: HACIA UN ENTORNO DE APRENDIZAJE PARA TODOS." Revista O Universo Observável 2, no. 4 (2025): 1–10. https://doi.org/10.69720/29660599.2025.00083.

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Abstract:

El artículo tiene como objetivo caracterizar las actitudes de los educadores de escuelas estatales e independientes hacia la educación inclusiva. Siguiendo un método cuantitativo, mediante un muestreo intencional se escogieron 30 profesores de educación primaria, quienes emitieron respuestas a instrumentos elaborados para medir las actitudes de los mismos ante la docencia inclusiva y la inclusión de escolares con diversidad funcional, consistentes en entrevistas estructuradas, además, se realizó un grupo focal y el análisis documental de las políticas inclusivas. Obtenidas las respuestas se an

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Burguete Cal y Mayor, Araceli. "Paridad y violencia política contra las mujeres en razón de género: simulación toleradausurpación permitida en Chiapas." Revista Española de Antropología Americana 54, no. 2 (2024): 237–48. http://dx.doi.org/10.5209/reaa.93889.

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Abstract:

Esta contribución presenta resultados de investigación que analiza cómo se implementó el principio constitucional de paridad de género en el estado de Chiapas, en las elecciones de 2015, 2018 y 2021. Analiza los comportamientos de Partidos Políticos, candidatos e instituciones. El estudio explica cómo surge y se reproduce la Violencia Política contra las Mujeres en razón de Género (CPG). Se destaca la relevancia de la actitud omisa y permisiva de instituciones gubernamentales estales, hacia conductas que vulneran los derechos político-electorales de las mujeres. Esto ha resultado de un tipo pa

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Cabrera Benavides, Liliana Lucero. "Partidos Políticos y Satisfacción con la Democracia “Una mirada desde la institucionalidad de América Latina”." Cuadernos de H ideas 13, no. 13 (2020): e030. http://dx.doi.org/10.24215/23139048e030.

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Abstract:

El artículo se desarrolla a partir de la pregunta de investigación: ¿Cuál es la incidencia de la satisfacción con la democracia en la confianza hacia los partidos políticos en América Latina, 2017? Se aborda a partir de datos de la encuesta anual de opinión publica de Latinobarometro que para el año 2017 involucra 20.000 entrevistas en 18 países latinoamericanos que representan a más de 600 millones de personas, donde se observa el desarrollo de las democracias utilizando indicadores de actitud, comportamiento y opinión. La encuesta Latinobarometro (2017) contribuye al estudio de ciertos indic

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Sánchez Ruiz, Raquel. "Deterring Rebels: Political Persuasion and Manipulation in the 'Divergent' Trilogy Films." Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 80 (November 27, 2019): 51–70. http://dx.doi.org/10.5209/clac.66600.

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Abstract:

El objetivo de este artículo es analizar las estrategias y recursos de persuasión y manipulación que se emplean en la propaganda política de las películas de la trilogía Divergente. Mención especial recibe la segunda, Insurgente, pues el estallido de la guerra entre las diversas facciones políticas e ideológicas es caldo de cultivo de estrategias políticas manipulativas para persuadir a la población y atraerla hacia un lado u otro con el propósito de ganar. Con estas premisas, el discurso político sirve tanto para disuadir a los Divergentes rebeldes que amenazan el sistema establecido como par

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Tapia Ramírez, Martha. "La labor del Comité Cristiano con los refugiados guatemaltecos en Chiapas." Diálogos Revista Electrónica 9 (January 20, 2008): 1801. http://dx.doi.org/10.15517/dre.v9i0.31312.

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Abstract:

Hacia las décadas de los setentas y ochentas del siglo XX, la política represiva ejercida por losgobiernos de Guatemala generó un éxodo masivo de campesinos hacia la frontera sur de México,estableciéndose la mayoría de ellos en Chiapas.En ese contexto se reveló que el gobierno de México, a pesar de sostener en el discurso oficialsu tradición política de puertas abiertas a perseguidos políticos, manifestó un comportamientoambiguo. Por un lado, instituyó un organismo para atenderlos: la comisión Mexicana de ayudaa Refugiaos (COMAR), pero, por otro, no fue constante en la asistencia a los refugia

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Guillén Márquez, Ana Julieta, and Carmen Beatriz Soto de Vilani. "Actitud del facilitador hacia su función de investigación." Mérito - Revista de Educación 2, no. 4 (2020): 54–66. http://dx.doi.org/10.33996/merito.v2i4.132.

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Abstract:

Esta investigación tuvo como intencionalidad comprender la actitud del facilitador hacia su función de investigación en la Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” núcleo San Carlos, Estado Cojedes- Venezuela. En lo metodológico, se soportó en el enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, con el método fenomenológico–hermenéutico. Desde el punto de vista de los sujetos, se entrevistó a siete informantes claves y la descripción de la realidad se realizó con la observación, apoyado de un diario de campo. La indagación arrojó que existe una debilidad en cuanto a la actitud del faci

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Alvarez-Alvarez, Edilson. "Influencia del Uso Didáctico y Actitud hacia las Apps Educativas para el Aprendizaje Móvil." Revista Docentes 2.0 17, no. 1 (2024): 161–73. http://dx.doi.org/10.37843/rted.v16i2.452.

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Abstract:

En la era digital actualmente, los dispositivos móviles se han convertido en una parte integral de nuestras vidas, brindándonos acceso instantáneo a una amplia gama de aplicaciones y servicios. El objetivo de la investigación es determinar la influencia del uso didáctico y actitud hacia las apps educativas para el aprendizaje móvil en estudiantes de educación media. La investigación se fundamentó bajo el paradigma positivista, método deductivo, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional, con corte transversal. La muestra seleccionada estuvo conformada por 262 estud

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Taveras-Sánchez, Berki Yoselin. "Actitud hacia el uso académico del ChatGPT de docentes en formación de República Dominicana." Ciencia y Educación 8, no. 2 (2024): 5–26. http://dx.doi.org/10.22206/ciened.2024.v8i2.pp5-26.

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Abstract:

Este artículo analiza la actitud hacia el uso académico del ChatGPT de docentes en formación de República Dominicana. Se administró un cuestionario en Google Forms, previamente validado estadísticamente y mediante juicio de expertos y pilotaje. El instrumento de 44 ítems se organizó en cuatro factores: beneficios referidos, desventajas referidas, prácticas de uso referidas y actitudes. La mayoría de los estudiantes tiene cuenta de ChatGPT y la ha usado para realizar trabajos académicos. Consideran que el ChatGPT proporciona asistencia personalizada e inmediata, mejora sus competencias, intelig

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Taveras-Sánchez, Berki Yoselin. "Actitud hacia el uso académico del ChatGPT de docentes en formación de República Dominicana." Ciencia y Educación 8, no. 2 (2024): 5–26. http://dx.doi.org/10.22206/cyed.2024.v8i2.3008.

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Abstract:

Este artículo analiza la actitud hacia el uso académico del ChatGPT de docentes en formación de República Dominicana. Se administró un cuestionario en Google Forms, previamente validado estadísticamente y mediante juicio de expertos y pilotaje. El instrumento de 44 ítems se organizó en cuatro factores: beneficios referidos, desventajas referidas, prácticas de uso referidas y actitudes. La mayoría de los estudiantes tiene cuenta de ChatGPT y la ha usado para realizar trabajos académicos. Consideran que el ChatGPT proporciona asistencia personalizada e inmediata, mejora sus competencias, intelig

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Tello-Rodriguez, Iris. "Actitudes y conocimientos frente a la donación de órganos y tejidos." CASUS. Revista de Investigación y Casos en Salud 2, no. 2 (2017): 82–88. http://dx.doi.org/10.35626/casus.2.2017.40.

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Abstract:

Objetivo: analizar la fuerza de asociación entre los conocimientos y la actitud hacia la donación y trasplante de órganos y tejidos en internos de enfermería de universidades privadas de Lima Norte. Metodología: el estudio fue de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 82 internos de enfermería. Las variables del estudio fueron: conocimiento y actitud hacia la donación y trasplante de órganos y tejidos. Asimismo se incluyeron variables sociodemográficas. Se empleó el modelo de regresión logística ordinal donde se calcularon Odds Ratios (OR). Resultados: del total de los encuestados

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Davis, Charles L., and Kenneth M. Coleman. "Neoliberal Economic Policies and the Potential for Electoral Change in Mexico." Mexican Studies/Estudios Mexicanos 10, no. 2 (1994): 341–70. http://dx.doi.org/10.2307/1051901.

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Abstract:

Se utilizan encuestas nacionales efectuadas por Prospectiva Estratégica en 1989 y 1991 para examinar los determinantes y las consecuencias electorales de las actitudes de los ciudadanos mexicanos hacia las políticas neoliberales y el Tratado de Libre Comercio. La transición políticas neoliberales ha dividido al pueblo mexicano según clases sociales y partidos políticos. El Partido Revolucionario Institucional (PRI) todavía dispone de amplios recursos políticos para atraer a los votantes más independientes. Sin embargo, la apertura de la economía hace al PRI más vulnerable a los efectos polític

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Riccardi, Nicola. "La España Paralela de Santiago Abascal. Divergencias narrativas en las elecciones generales de 2019." Revista de Estudios del Discurso Digital (REDD), no. 6 (December 5, 2023): 19–48. http://dx.doi.org/10.24197/redd.6.2023.19-48.

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Abstract:

Este artículo ofrece un análisis del discurso digital producido por el líder de Vox, Santiago Abascal, durante el periodo comprendido entre abril y noviembre de 2019, en el que esta fuerza política encontró por primera vez representación parlamentaria. Mediante un enfoque metodológico que combina el análisis lexicométrico del discurso y el análisis histórico contextual (Robin, 1973), se intenta arrojar luz sobre la actitud de Abascal hacia sus principales adversarios políticos. Si en un artículo publicado anteriormente y relacionado con este periodo electoral (Renobell, 2021), el discurso digi

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Cuenca-Flores, Nerie Felman, Kerly Elizabeth Falcones-Veloz, and Manuel Capella-Palacios. "¿Adaptación o resistencia? Una aproximación a la subjetividad de estudiantes de psicología ecuatorianos en un contexto de protesta social." Revista de Psicología Universidad de Antioquia 13, no. 2 (2021): e345432. http://dx.doi.org/10.17533/udea.rp.e345432.

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Abstract:

En Latinoamérica se registraron varias movilizaciones antineoliberales durante el 2019, siendo Ecuador uno de los países donde tuvieron lugar. Desde la mirada de la psicología crítica, el presente artículo de investigación explora discursivamente algunas actitudes de un grupo de estudiantes de psicología ante las protestas en dicho país. Estas se definieron según la comprensión de su identidad profesional, en el marco de procesos de resistencia-adaptación y de sujeción- subjetivación. Se interpretaron, mediante un análisis crítico del discurso, las diversas actitudes de los participantes ante

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Zambrano-Garcés, Rosa Maria, and Maria Daniela Orellana-Zambrano. "Actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo." Killkana Social 2, no. 4 (2018): 39–48. http://dx.doi.org/10.26871/killkana_social.v2i4.296.

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Abstract:

El presente estudio de enfoque cualitativo con alcance descriptivo analiza las actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo en Unidad Educativa Particular en el Cantón La Troncal, Provincia Cañar, Ecuador. Se profundiza en las concepciones teóricas de la inclusión escolar y las diferencias en las actitudes de los docentes hacia los niños con autismo que están influidas por la experiencia docente, las características de los niños con autismo, el tiempo que los docentes llevan en su aula con un niño con autismo, recursos de apoyo y formación docente y capacitación. L

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Vicuña-Peri, Luis A., Miguel A. Saavedra-López, Xiomara M. Calle-Ramirez, Ronald M. Hernández, and Oscar Javier Mamani Benito. "Diseño y validación del cuestionario de actitudes hacia la Covid-19 (CAPC-19)." Boletín de Malariología y Salud Ambiental 62, no. 6 (2022): 1298–305. http://dx.doi.org/10.52808/bmsa.7e6.626.023.

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Abstract:

El Covid-19 es una enfermedad infecciosa que ha causado importantes tasas de morbi-mortalidad en la población mundial, como medidas para contener la infección por SARS-CoV-2, se recomendó el uso de mascarilla, la higienización de las manos, procesos de vacunación, además, los Estados, impusieron la cuarentena obligatoria; medidas que han provocado impactos en la actitud de los individuos para asumir las políticas de salubridad mencionadas. Con el objetivo de evaluar las actitudes hacia el Covid-19, se realizó un estudio observacional de tipo psicométrico con una muestra de 296 personas, se pro

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García Lirios, Cruz, Javier Carreón G., Jorge Hernández V., Gerardo Arturo Limón D., María De Lourdes Morales F., and José Marcos Bustos A. "Modelo de los determinantes de la actitud hacia la rehidratación." Revista Colombiana de Enfermería 8 (September 13, 2018): 53–60. http://dx.doi.org/10.18270/rce.v8i8.546.

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Abstract:

Las políticas de salud suponen que el factor clave de sus programas preventivos está en la participación de la gente respecto a su rehidratación, porque esta se considera un instrumento de prevención de las enfermedades crónicas degenerativas, que han incrementado su tasa de morbilidad recientemente. En tal sentido, el objetivo del presente trabajo es establecer un modelo de las relaciones causales entre factores sociodemográficos y cognitivos relativos al consumo de bebidas. Para tal propósito, se llevó a cabo un estudio transversal y correlacional con una muestra de 100 afiliados a un hospit

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Cueto Villamán, Francisco. "Actitudes y valoraciones políticas de los diputados dominicanos hacia la democracia." Ciencia y Sociedad 31, no. 1 (2006): 43–63. http://dx.doi.org/10.22206/cys.2006.v31i1.pp43-63.

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Abstract:

El estudio de las orientaciones políticas de las élites y de la ciudadanía es una línea de análisis desde donde es posible abordar el problema de la consolidación democrática. Se parte de la premisa de que una democracia tiene mayores posibilidades de consolidarse cuando un sector importante de las élites y de la opinión pública creen que los procedimientos y las instituciones democráticas, aún en momentos de crisis económica y de desencanto con los líderes, son las más apropiadas para gobernar la vida colectiva. En la última década, el estudio de las creencias y las actitudes de los individuo

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Oltra, Christian, Elisabeth Dütschke, Roser Sala, Uta Schneider, and Paul Upham. "La aceptación pública de las aplicaciones de las Pilas de Combustible de Hidrógeno en Europa." Revista Internacional de Sociología 75, no. 4 (2017): 076. http://dx.doi.org/10.3989/ris.2017.75.4.17.01.

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Abstract:

Cada vez hay más conciencia entre los responsables políticos y la industria de que la “aceptación social” es un tema clave en el despliegue de tecnologías e infraestructuras energéticas de baja emisión de carbono en Europa. El desarrollo de las tecnologías de pilas de combustible de hidrógeno (HFC) implica aplicaciones a pequeña escala en el sector residencial y del transporte, así como infraestructuras de gran escala, cuya incorporación socio-técnica estará influenciada por el público y las partes interesadas. Investigaciones anteriores sobre la aceptación pública han trabajado sobre las perc

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Torres Gastelú, Carlos Arturo. "Prácticas de participación política en línea de jóvenes latinoamericanos." IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 12 (May 18, 2021): e950. http://dx.doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.950.

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Abstract:

Estudio de percepción sobre las prácticas de participación política en línea que ejercen los jóvenes cuando están conectados a la Internet. En el documento se muestran las similitudes y diferencias en la percepción de los estudiantes universitarios y entre grupos de países. Se optó por un abordaje cuantitativo mediante la aplicación de una encuesta integrada por 16 ítems. En el estudio participaron 2,810 estudiantes universitarios latinoamericanos (1,713 de México, 651 de Colombia y 446 de Perú). Se realizó el análisis de datos mediante la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados

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Mónica Rosero-Calderón, Dayra Milena Delgado, Myriam Alicia Ruano, and Carlos Hernando Criollo-Castro. "Actitud docente frente a la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual." Revista UNIMAR 39, no. 1 (2021): 96–106. http://dx.doi.org/10.31948/rev.unimar/unimar39-1-art7.

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Abstract:

Objetivo: determinar las actitudes de los docentes frente a los procesos de la educación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual, donde su actitud hacia estos, toma un papel importante en el acto educativo. Metodología: Paradigma mixto, que reúne métodos cuantitativos y cualitativos, mediante la encuesta EAPROF y la entrevista de relatos cruzados aplicada a 45 docentes. Resultados: los docentes entrevistados piensan que es difícil trabajar con estudiantes con discapacidad intelectual, porque logísticamente las instituciones no tienen la infraestructura adecuada, no hay capacitaci

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Campos Bandrés, Iris Orosia. "Actitudes del profesorado de Educación Secundaria hacia la lengua aragonesa." Revista Complutense de Educación 32, no. 4 (2021): 547–56. http://dx.doi.org/10.5209/rced.70795.

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Abstract:

El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. La normativa actual establece que la introducción y el tratamiento de esta lengua en las escuelas e institutos oscenses depende de la voluntad de cada centro educativo. Ante esta realidad, y visto el interés de las instituciones en los últimos años por la conservación del patrimonio lingüístico del territorio, resulta necesario profundizar en el conocimiento de las actitudes lingüísticas del profesorado, lo cual facilitará el desarrollo de políticas en favor de la lengua minoritaria. Con este objetivo, se presenta una

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Ortiz-López, Santiago, and David Fierro-Quinteros. "Publicidad política y su impacto en el derecho del votante en las elecciones ecuatorianas 2021." 593 Digital Publisher CEIT 7, no. 6-2 (2022): 102–14. http://dx.doi.org/10.33386/593dp.2022.6-2.1589.

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Abstract:

En el Ecuador existen diversos problemas en las campañas políticas como la contaminación visual, malas estrategias en las campañas y la falta de participación de los candidatos en la población. Por tal razón, se pretende analizar el impacto que genera la publicidad política en el derecho del votante en las elecciones ecuatorianas. Se aplico, un método cuantitativo-correlacional, a partir de una encuesta a 208 personas en la provincia de Tungurahua, del cual se evaluó los factores de persuasión de la publicidad, actitud hacia el voto, intervención y confianza mediante la técnica estadística de

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Rodríguez Calles, Luis, and Juan Iglesias Martínez. "Factores que explican la coexistencia tranquila entre inmigrantes y nativos en barrios populares españoles. Los casos de Arangoiti (Bilbao) y Torre-Pacheco (Murcia)." Migraciones. Publicación del Instituto Universitario de Estudios sobre Migraciones, no. 62 (February 10, 2025): 1–22. https://doi.org/10.14422/mig.2025.001.

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Abstract:

A pesar del avance del precariado, el crecimiento de la inmigración y la presencia de un arraigado prejuicio grupal hacia esta, la coexistencia tranquila y las actitudes sosegadas siguen siendo las notas dominantes en los entornos populares españoles, sin que se hayan producido, en líneas generales, conflictos sociales o políticos significativos de carácter étnico. Esta singularidad española es analizada mediante una extensa investigación cualitativa en un barrio obrero de Bilbao (Arangoiti) y un municipio murciano (Torre-Pacheco), con el propósito de encontrar los factores “protectores” que l

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Granados Mendoza, Crisantos, and Lorena Cerón Baca. "Movimientos estudiantiles y conflictos políticos en la Normal del Mexe." Anuario Mexicano de Historia de la Educación 1, no. 1 (2018): 193–200. http://dx.doi.org/10.29351/amhe.v1i1.272.

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Abstract:

Los movimientos estudiantiles han estado presentes desde finales del siglo XIX como una particularidad en la que los estudiantes demandaban mejorar condiciones de estudio, alojamiento y ayuda financiera. En las Normales Rurales se soportan en una lucha por aumento de presupuesto, incremento de becas, mejora en dormitorios. En sus organizaciones predomina una composición social heterogénea, basadas en un liderazgo múltiple y una actitud eminentemente anti-estatal. El movimiento estudiantil reconfigura la identidad del sujeto a partir del rol que desempeña en la organización estudiantil y la ins

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Núñez Cortés, Juan Antonio, Francisco Núñez Román, and Alejandro Gómez Camacho. "Actitud y uso del lenguaje no sexista en la formación inicial docente." Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 25, no. 1 (2021): 45–65. http://dx.doi.org/10.30827/profesorado.v25i1.13807.

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Abstract:

En el avance por la igualdad de género atender a uno de sus frentes como es el lenguaje sexista continúa siendo un reto fundamental. Así, la educación y, en concreto, el profesorado se convierten en un factor fundamental para el cambio hacia un lenguaje no sexista (LNS). Este trabajo pretende analizar la actitud que tienen los futuros docentes durante su formación inicial hacia el LNS así como el uso de procedimientos lingüísticos inclusivos. La metodología utilizada se basa en la lingüística del corpus y el análisis de contenidos. Se han analizado 262 textos argumentativos de estudiantes de l

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Estévez, Estefanía, Cándido J. Inglés, and Mª Carmen Martínez-Monteagudo. "Agresión escolar: Efectos del ambiente del aula, la actitud hacia la autoridad y la reputación social entre los iguales." European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 3, no. 1 (2015): 15. http://dx.doi.org/10.30552/ejihpe.v3i1.37.

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Abstract:

Numerosas investigaciones han mostrado la relación existente entre el ambiente social del aula y la implicación en conductas agresivas en la escuela. Poco se sabe, sin embargo, sobre los mecanismos explicativos de esta asociación y los factores intermedios que pueden estar afectando dicha relación. En esta línea, el objetivo del presente estudio fue examinar el rol desempeñado por la actitud hacia la autoridad y la reputación social entre los iguales; en otras palabras, se analizó la influencia del ambiente en el aula, considerando tanto las interacciones con el profesorado como con otros alum

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Saporosi, Lucas Gerardo. "¿Qué es una autocrítica? Una conceptualización a partir de Foucault, Butler y Merleau-Ponty." Anacronismo e irrupción 15, no. 28 (2025): 116–41. https://doi.org/10.62174/aei.10485.

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Abstract:

El presente trabajo se propone explorar el concepto de autocrítica de manera teórica y epistemológica buscando establecer una serie de fundamentos comunes a la práctica. En un primer momento, se inscribe a la noción de autocrítica en una discusión más amplia referida al concepto de crítica, una discusión de larga historia en la tradición filosófico-política occidental. En este caso, se focaliza en la discusión a partir de los aportes de Foucault (2006) y Butler (2002), quienes han esbozado específicamente la pregunta por los fundamentos epistemológicos de la crítica. En un segundo momento, se

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Dayra Catalina Enríquez Arévalo and María Eugenia Luna Cárdenas. "Universidad Saludable." Revista Biumar 3, no. 1 (2020): 84–87. http://dx.doi.org/10.31948/biumar3-1-art7.

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Abstract:

La Universidad Mariana debe involucrar en su accionar, la promoción de entornos saludables a través del desarrollo de políticas públicas, fomentando el cuidado de la salud entre todos sus miembros, desarrollando lineamientos que promuevan hábitos de vida saludables, previniendo la aparición de enfermedades y generando cambios en la actitud de las personas hacia un ambiente saludable.

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Cruz Delgado, Daniela. "La actitud de los agricultores hacia la conservación de los recursos naturales en González, Tamaulipas." Agricultura Sociedad y Desarrollo 17, no. 3 (2020): 457–72. http://dx.doi.org/10.22231/asyd.v17i3.1366.

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Abstract:

La agricultura, al usar insumos químicos, maquinaria y equipo tiene efectos adversos sobre el suelo, agua, aire, flora y fauna. Las problemáticas ambientales asociadas a la intensificación de la producción en diversos sectores, hace necesario el estudio de los impactos de la actividad humana sobre el planeta para instrumentar estrategias de solución. El objetivo fue evaluar el impacto de la actitud de los agricultores sobre la conservación de los recursos naturales. Los resultados permitirán a los diseñadores de políticas públicas medioambientales implementar acciones eficaces en el cuidado de

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Roland-Lévy, Christine. "Antes y después: identidad nacional o identidad europea." REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 5, no. 4 (2007): 177–82. http://dx.doi.org/10.15366/reice2007.5.4.009.

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Abstract:

¿Qué efecto podría tener sobre las personas un cambio en el ambiente económico? Este artículo pretende demostrar cómo las nuevas representaciones sociales y actitudes construidas a partir de los cambios producidos por el euro en las esferas sociales, económicas y políticas de los países europeos afectan el sentimiento de pertenencia territorial de los sujetos. Se parte del supuesto de que el sentimiento de pertenencia territorial a Europa es afectado al introducir una moneda común en los 12 países de la zona europea. La hipótesis parte de que esta percepción varía de acuerdo a un número de var

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Ruiz de la Cuesta Fernández, Sol. "Empleo y desempleo en la Unión Europea: hacia el objetivo del pleno empleo." Estudios de Deusto 51, no. 2 (2014): 263. http://dx.doi.org/10.18543/ed-51(2)-2003pp263-282.

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Abstract:

Sumario: 1. Una visión global. 2. Los primeros años de la nueva Europa: al margen del empleo. 3. El inicio de una nueva actitud: el desempleo como problema relevante. 4. Hacia un alto nivel de empleo mediante la coordinación de políticas nacionales: la Estrategia Europea para el Empleo. 5. Redefinición del objetivo: el pleno empleo en la sociedad del conocimiento. 6. El objetivo de Lisboa en 2003. Logros, retos y asignaturas pendientes.

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Hadibi, Zahir, Rabéa Berraghda Loucif, and Saida Baaziz. "Sociología de las fronteras sociolingüísticas en Argelia desde las actitudes hacia las lenguas." DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), no. 20 (October 6, 2022): 323–49. http://dx.doi.org/10.30827/dreh.vi20.25361.

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Abstract:

El objetivo del presente artículo consiste en presentar una visión sociolingüística de los idiomas presentes en Argelia y las políticas lingüísticas estatales hacia ellos. De igual modo, se esboza la pluralidad de las relaciones y actitudes de los usos sociolingüísticos diversos, partiendo del árabe clásico y dialectal, el francés y el tamazight (bereber). Por ello, se da una mirada retrospectiva sobre la historia de la configuración lingüística del país durante su historia contemporánea, ya que sería provechoso para comprender los asuntos políticos y sociales que caracterizan la cartografía l

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Marrodan, Marco, Susan Ávila, Dannytza Castro, and Camila Colque. "Opinion, Attitudes and Level of Knowledge of Obstetrics and Childcare Students at the University of Antofagasta Regarding the Law on Voluntary Termination of Pregnancy." MUSAS. Revista de Investigación en Mujer, Salud y Sociedad 6, no. 2 (2021): 116–36. http://dx.doi.org/10.1344/musas2021.vol6.num2.7.

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Abstract:

objetivo: Describir la opinión, actitudes y nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de Obstetricia y Puericultura de una universidad pública frente a la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo (IVE). material y método. 308 estudiantes de Obstetricia (Universidad de Antofagasta), a quienes se les solicitó opinión y se les midió conocimientos respecto de Ley IVE implementada recientemente en Chile. La información fue recolectada en cuestionario autoaplicado y procesada en una hoja de cálculo Excel. El resguardo ético se realizó a través de consentimiento informado. resultados. De 23

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Rodríguez-Ocasio, Giselle, Dimayra Rivera-López, Carmen del Mar Morales Soto, Juan Pablo Benabe Vidal, and Milagros A. Méndez Castillo. "Planificación familiar y aborto en Puerto Rico: Explorando opiniones, conocimientos y actitudes." AnálisiS 12, no. 1 (2011): 79–95. http://dx.doi.org/10.54114/revanlisis.v12i1.10773.

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Abstract:

La planificación familiar y la legalidad del aborto son temas que generan muchos debates dentro de la sociedad. Las posturas que asumimos sobre estos asuntos están relacionadas a nuestras creencias religiosas, ética, cultura, historia y al desarrollo e implementación de políticas públicas, entre otros. En la sociedad puertorriqueña se ha estudiado muy poco el tema de la planificación familiar y de la legalidad del aborto. El objetivo de esta investigación es explorar el conocimiento, las actitudes y las opiniones que tiene la sociedad puertorriqueña en torno a la planificación familiar y al us

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Albalá Genol, Miguel Ángel, and Antonio Maldonado Rico. "Factores psicosociales implicados en la actitud hacia la participación del futuro profesorado en Madrid." Investigaciones en Psicología 23, no. 2 (2018): 54–62. http://dx.doi.org/10.32824/investigpsicol.a23n2a5.

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Abstract:

A partir del Modelo Tridimensional de Justicia Social de Fraser (2008), compuesto por las dimensiones “Redistribución o Justicia Económica”, “Reconocimiento o Justicia Cultural” y “Participación o Justicia Política”, se llevó a cabo un estudio cuantitativo del futuro profesorado, a partir de una muestra conformada por 121 estudiantes de la Universidad Autónoma de Madrid (España). El principal objetivo fue evaluar en dicha población la actitud hacia la dimensión de Participación, así como, la posible relación con los factores psicosociales analizados: la Creencia Global en un Mundo Justo (BJW)

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Giuliano, Facundo, Grisel Serratore, Pablo Cosentino, and Valentina Giuliano. "Contra el olimpo del entendimiento." Itinerarios Educativos, no. 21 (December 26, 2024): e0082. https://doi.org/10.14409/ie.2024.21.e0082.

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Abstract:

El presente texto se compone de versaciones con Martín Kohan en el marco de una reunión filosófica de la educación. La cita, en su potencia literaria, parte de abordar la cuestión pedagógica del futuro como apertura de la imaginación sin que esta se reduzca a una prolongación del presente. Emerge así la pregunta sobre la vanguardia y las pedagogías que puede alojar en medio de las tensiones entre igualdad e inteligibilidad. De este modo, se trama una actitud crítica hacia el entendimiento total, sede de subestimaciones, al tiempo que se reivindica el entender algo como clave de la praxis educa

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Ledesma Uribe, José De Jesús. "GUTIÉRREZ Alfredo, La Propuesta I. Edgar Morin, Conocimiento e interdisciplina. La propuesta II. Complejidad, Derecho y Representación Política." Revista de la Facultad de Derecho de México 54, no. 242 (2017): 353. http://dx.doi.org/10.22201/fder.24488933e.2004.242.61374.

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Abstract:

<p>Recordemos someramente que Morin perteneció al pensamiento marxista simpatizando bastante con el partido comunista. Más tarde quedó desencantado de los excesos neohegelianos que distorsionaban el conocimiento de la realidad y prefirió como Kostas, Axelos, Fougeyrollas y otros, alinearse hacia las corrientes de Lukacs y Sartre.<br />Morin adujo en el momento en que fue expulsado del partido comunista hacia 1951, que aceptar el simplismo dicotómico de la lucha de clases deformaba y traicionaba la realidad de la cultura. Aseguraba que tal actitud conducía sólo a un enmascaramiento

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Cristancho Triana, Gerson Jaquin, and Fabian Arley Ninco Hernandez. "El consumo responsable y su influencia en las actividades de reciclaje en el hogar: Un estudio exploratorio." Revista Virtual Universidad Católica del Norte, no. 69 (May 9, 2023): 190–220. http://dx.doi.org/10.35575/rvucn.n69a8.

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Abstract:

El reciclaje en el hogar es uno de los factores que incide directamente en la apropiación de las prácticas de consumo responsable y afecta directamente las políticas de manejo de residuos sólidos; por tanto, esta investigación tiene como objetivo conocer sí aspectos asociados al comportamiento en consumo responsable, como la actitud, los hábitos y aspectos durante la compra de productos, inciden en acciones de reciclaje en las casas. Para esto, se desarrolló un estudio de tipo exploratorio con enfoque cuantitativo a 460 hogares. La metodología utilizada tomó como referencia el análisis factori

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Romero Cueva, Victor Eduardo, and Marlyn Elizabeth Luna Romero. "Extrayendo inferencias de una encuesta de contexto: Los resultados en Matemáticas del estudiante tipo en Ecuador." Congreso Internacional Ideice 13 (December 1, 2023): 250–66. http://dx.doi.org/10.47554/cii.vol13.2022.pp250-266.

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Abstract:

El propósito de este trabajo se centró en investigar cómo afecta el contexto al rendimiento en matemáticas del estudiante tipo en Ecuador. En este sentido, la literatura científica analizada sirvió para sentar las bases del porqué los resultados educativos más bajos son compatibles con entornos caracterizados por actitudes negativas hacia la asignatura en cuestión. Así pues, se utilizó la metodología inferencial para estudiar los resultados en el dominio matemático del postulante a la Educación Superior respecto a las variables pertinentes, cuyos datos se obtuvieron de la Prueba Ser Bachiller

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Pazmiño, Juan. "Percepción docente sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en el salón de clases." Convergence Tech 1, no. 1 (2019): 85–103. http://dx.doi.org/10.53592/convtech.v1i1.25.

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Abstract:

La palabra inclusión ha adquirido un énfasis especial durante los últimos años en el contexto educativo latinoamericano y particularmente el ecuatoriano, visibilizándose en el ámbito de políticas públicas y acciones estatales no del todo claras. Esta tendenciaprovoca cambios metodológicos y curriculares por parte de los docentes, que pueden afectar a la organización y calidad educativa. El estudio analizará si el alumnado con discapacidad dentro del aula puede generar dificultad a la hora de trabajar en el aula. El objetivo es identificar la percepción que ellos tienen sobre su formación para

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Sánchez Rivera, Denia May, Agustín Molina Gama, Alejandro Díaz Garay, and Jorge Alberto Sánchez Ortega. "Percepciones de la democracia de jóvenes universitarios en la capital del estado de Guerrero: retos y desafíos." Revista de Comunicación Política 7, no. 1 (2025): 1–25. https://doi.org/10.29105/rcp.v7i1.74.

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Abstract:

Esta investigación tiene como objetivo analizar las percepciones sobre la democracia, la confianza institucional y la participación política de jóvenes universitarios en Chilpancingo, Guerrero, en el contexto del proceso electoral 2023-2024. Se adopta un enfoque cuantitativo mediante la aplicación de una encuesta aplicada a 391 estudiantes durante el periodo de precampañas. El estudio explora las nociones, niveles de interés, confianza institucional y percepciones sobre democracia, el proceso electoral y los principales actores políticos que encabezaron la contienda. Los resultados revelan una

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López-López, Wilson, Claudia Pineda-Marín, and Etienne Mullet. "La Educación y la Prevención como Componentes Primordiales en la Actitud hacia las Políticas de Drogas." Terapia psicológica 30, no. 3 (2012): 103–17. http://dx.doi.org/10.4067/s0718-48082012000300011.

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