Log in

Relevant bibliographies by topics / Activitate profesională

Contents

Journal articles
Books
Conference papers

Academic literature on the topic 'Activitate profesională'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Activitate profesională.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Activitate profesională"

1

Osoianu, Vera. "Proiectul anului 2022 și ajustările la noile realități." Magazin Bibliologic 4, 2022 (January 26, 2023): 136. https://doi.org/10.5281/zenodo.7572084.

Full text

Abstract:

Articolul reprezintă o inițiere în prioritățile profesionale ale anului 2022, dezbătute la conferințele zonale, care este veriga intermediară între Forumul Managerilor și Simpozionul Anul Bibliologic. Potrivit concepției Forumul Managerilor trasează prioritățile profesionale pentru anul ce urmează, iar la Simpozionul Anul bibliologic sunt făcute totalurile activității. Materialul readuce în discuție prioritățile anului 2022, aprofundează prioritățile de activitate profesională, actualizează informațiile, ajustează prioritățile de la nivel național la cele de nivel internațion

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ina, BOLOCAN, and COJOCARU Natalia. "RISCURI PSIHOSOCIALE ÎN ORGANIZAȚII. STUDIU DE CAZ ÎN CADRUL UNEI COMPANII CU PROFIL FARMACEUTIC." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe ale Educației, no. 9(149) (2021): 113–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.5779884.

Full text

Abstract:

Studiul a avut drept scop identificarea și analiza situațiilor cu potențial de risc psihosocial, specifice domeniului de promovare și vânzare a medicamentelor – un domeniu de activitate caracterizat prin axare pe profit, competiție acerbă, stabilire a obiectivelor înalte, ceea ce creează un mediu de stres continuu pentru angajați. Analizând datele din interviuri, au fost identificate o serie de situații cu potențial de risc psihosocial în activitatea angajaților din cadrul unei companii farmaceutice, legate în special de prezența unor bariere în comuni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Peța, Cezar, and Adrian Ciumac. "DIMENSIUNEA CURRICULARĂ COMPONENTĂ ESENȚIALĂ A CALITĂȚII PROCESELUI DE FORMARE PROFESIONALĂ A ANGAJAȚILOR INSPECTORATULUI GENERAL PENTRU SITUAȚII DE URGENȚĂ." LEGEA ŞI VIAŢA=LAW AND LIFE=ЗАКОН И ЖИЗНЬ . 7-8 (August 13, 2022): 43–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.6988457.

Full text

Abstract:

Dimensiunea curriculară, în condiția unei gestionări optime, reprezintă un pilon fundamental al strategiei de eficientizare a calităţii învăţării în cadrul Centrului republican de instruire al Inspectoratului General pentru Situaţii de Urgenţă, dat fiind faptul că această dimensiune permite în mod incontestabil obţinerea de rezultate superioare, spre satisfacerea nevoilor şi aşteptărilor beneficiarilor direcţi şi indirecţi ai educaţiei. Anume prin intermediul curriculumului axat pe competenţe, pe contexte reale de activitate profesională şi învăţare interactivă se

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Daniel, ROMAN. "IMPACTUL ACTIVITĂȚII INDEPENDENTE A STUDENȚILOR PEDAGOGI ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ INIȚIALĂ." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe ale Educației, no. 9(149) (2021): 16–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.5779450.

Full text

Abstract:

Profesionalizarea cadrelor didactice bazată pe competenţe avansează programelor de formare atribuţiuni de pregătire iniţială a studenților pedagogi pentru activitatea independentă. Cercetările pedagogice demonstrează importanța preocupărilor cadrelor didactice universitare pentru planificarea activitățăii independente, orientate spre dezvoltarea capacităţilor de autoinstruire şi promovare a valorilor culturii învățării autodirijate a studenților. Transformarea condiţiilor pedagogice din mediul universitar în resurse de facilitare a activităţii de învă

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Pălie, Dorin. "Vizită de studiu privind utilizarea resurselor forestiere în zona Ilvelor din jud. Bistrița Năsăud." Bucovina Forestiera 22, no. 2 (2022): 207–10. http://dx.doi.org/10.4316/bf.2022.022.

Full text

Abstract:

Pentru o aprofundare mai bună a noțiunilor studiate în timpul facultății, la începutul lunii noiembrie anul în curs studenții masteranzi anul I de la specializările Managementul activităților din silvicultură și Conservarea biodiversității și managementul ecosistemelor, respectiv studenții din anul III, licență de la specializarea Ecologie și protecția mediului au avut ocazia de a vedea în practică o modalitate de gestionare integrată a resur-selor forestiere. Cu acest prilej gazdele au fost încântate să prezinte studenților principalele domenii de activitate din cadrul grupului de firme MIS,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Mihaela, HAJDEU. "SPECIFICUL ȘI STRUCTURA COMPETENȚEI MATEMATICE A ÎNVĂȚĂTORULUI DE CLASE PRIMARE." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe ale Educației, no. 5(155) (2022): 68–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.6618884.

Full text

Abstract:

Competența matematică reprezintă un pilon de bază în formarea personalității unui specialist înalt calificat, iar posedarea acesteia necesită atât un nivel înalt de cunoștințe și experiență de activitate independentă, cât și capacitatea individului de a aplica cele învățate în diferite contexte ale vieții. Astfel, în acest articol descriem structura și specificul competenței matematice a învățătorului de clase primare care predă sau care urmează să predea această disciplină elevilor de vârstă școlară mică

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Daniel, ROMAN. "VULNERABILITĂȚI ALE STUDENȚILOR PEDAGOGI PRIVIND ACTIVITATEA INDEPEDENTĂ ÎN CONTEXT UNIVERSITAR." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe ale Educației, no. 5(155) (2022): 33–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.6617054.

Full text

Abstract:

Articolul prezintă sinteze teoretice privind vulnerabilitățile de învățare autonomă ale studenților pedagogi și mecanismele dezvoltării competenței de autoinstruire a studenţilor în mediul universitar. Dinamica formării la studenți a stilului de învățare autonomă este determinată de funcţionalitatea valorilor specifice autoinstruirii (gândire analitică, gândire critică, gândire reflexivă-metacognitivă, gândire creativă, încredere în sine, stimă de sine, motivaţie intrinsecă), ce reflectă activitatea independentă, stimula

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Maria, PROCA. "ANALIZA DE INTELLIGENCE VERSUS ANALIZA DE SECURITATE NAȚIONALĂ." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe Sociale, no. 3(153) (2022): 210–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.6565480.

Full text

Abstract:

&bdquo;Analiza de intelligence” sau &bdquo;analiza informațiilor” este, deocamdată, o întrebare  fără răspuns în literatura de specialitate, unii specialiști în domeniu optând pentru (1) stabilirea unui semn de egalitate între analiza informațiilor și analiza de intelligence ca domeniu de studiu privind problematicile de securitate națională, alții, însă, (2) pledează pentru definirea &bdquo;analizei de intelligence” drept un demers specializat de cunoaștere asupra problematicilor de securitate națională, ca parte  compo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Nicolae, ROMANDAȘ, and COJOCARU Olesea. "EVALUAREA PERFORMANŢELOR FUNCŢIONARILOR PUBLICI REZULTATE DIN ACTIVITATEA DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ." STUDIA UNIVERSITATIS MOLDAVIAE Științe Sociale, no. 3(143) (2021): 143–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.4572463.

Full text

Abstract:

În prezentul articol ne-am propus să examinăm problema privind  evaluarea performanţelor funcţionarilor publici rezultate din activitatea de dezvoltare profesională la locul de muncă. În Republica Moldova, evaluarea performanţelor funcţionarilor publici rezultate din activitatea de dezvoltare profesională la nivelul administraţiei publice a apărut ca necesitate de îmbunătăţire a sistemului de management intern în cadrul autorităţii publice, care permite o mai bună planificare, coordonare şi organizare a activităţii funcţionarului public, subdiviziunii/aut

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Ciornei, Laurențiu. "Interviu cu dl. dr. ing. Nicolae Doniță, membru al Academiei de Științe Agricole și Silvice „Gheorghe Ionescu-Șișești”, Secția Silvicultură." Bucovina Forestiera 19, no. 1 (2020): 51–57. http://dx.doi.org/10.4316/bf.2019.007.

Full text

Abstract:

Profesorul Nicolae Doniţă s-a născut la Chişinău, la 20 noiembrie 1929, într-o familie de intelectuali (bunicul fiind preot la Hirişeni, apoi la Răciula, iar tatăl, Boris Doniţă, judecător şi apoi avocat la judecătoria Călăraşi). A urmat şcoala primară în oraşul natal, iar după 1940, când România este obligată să cedeze părţi însemnate din teritoriul ei, cu o populaţie majoritar românească, părăseşte Basarabia şi se refugiază împreună cu familia în teritoriul românesc nedezmembrat, unde îşi continuă studiile – liceul la Turda, iar între 1950 – 1955 cursurile Facultăţii de Silvicultură a Instit

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Activitate profesională"

1

Geta-Cristina, Ghernaja. Responsabilitatea şi răspunderea juridică a judecătorilor în exercitarea justiţiei. Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Achim, Florin. Elemente de teledetectie aplicate in geografie. Editura Universitara, 2021. http://dx.doi.org/10.5682/9786062812256.

Full text

Abstract:

Cartea aceasta reprezinta un suport de curs, pentru introducerea in domeniul teledetectiei, adresata studentilor geografi de la nivelul de licenta. Desigur ca punerea in tema, cu notiunile de teledetectie, poate fi facuta in orice etapa a activitatii profesionale, mai ales atunci cand, prin proiectele urmate, suntem pusi in contact cu imaginile de teledetectie si mai ales cu exploatarea acestora. Desi este o lucrare scrisa intr-un format accesibil, pentru intelegerea continutului sunt necesare cunostinte de profil sau studii efectuate in paralel, legate de cartografie, informatica, dar si alte

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Calitate în educație prin responsabilitate socială și etică profesională în activitatea de predare și evaluare. Editura Universităţii "Alexandru Ioan Cuza", 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Andrei, Angela. Competentele sociale si emotionale. Exemple de bune practici pentru profesori si consilieri scolari. Editura Universitara, 2021. http://dx.doi.org/10.5682/9786062812485.

Full text

Abstract:

Lucrarea de fata contine 38 de exemple de buna practica, colectate ca urmare a apelului catre Centrele Judetene de Resurse si Asistenta Educationala (CJRAE)/Centrul Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala (CMBRAE), lansat de Institutul de Știinte ale Educatiei din Bucuresti, in septembrie 2019 pentru realizarea conferintei nationale Euroguidance Romania 2019 si ca urmare a apelului catre CJRAE/CMBRAE, lansat de Centrul National de Politici si Evaluare in Educatie, Unitatea de Cercetare in Educatie (CNPEE-UCE) din Bucuresti, in mai 2020 pentru contributii pe tema dezvoltarii

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Gagauz, Olga. De ce femeile au venituri mai mici decât bărbații pe tot parcursul vieții? : Evaluare în baza conturilor naționale de transfer în Republica Moldova. Tipogr. "Foxtrot", 2021. http://dx.doi.org/10.36004/nier.2021.29.

Full text

Abstract:

În Republica Moldova deficitul total al ciclului de viață la femei este de 2,3 ori mai mare decât la bărbați. Venitul din muncă la bărbați este mai mare decât cel de consum între vârstele de 24-53 de ani (30 de ani în total), pe când la femei acesta practic nu există. Doar la vârstele de 40-41 de ani se înregistrează un surplus nesemnificativ al veniturilor din muncă. La vârstele înaintate deficitul ciclului de viață la bărbați constituie 10,2%, iar al femeilor 24%, decalajul mai mare decât dublu fiind determinat de speranța de viață mai mare a femeilor. Femeile au o dependență economică pe o

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Activitate profesională"

1

Mincu, Eugenia, Dorina Macovei, Natalia Rotaru, and Cristina Negru. "Corpusul aforistic latin: sumă a valorilor existențiale universale și didactică." In Conferinta stiintifica nationala cu participare internationala „Lecturi in memoriam acad. Silviu Berejan”. “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52505/lecturi.2021.05.14.

Full text

Abstract:

Referindu-se la limba latină, unii cercetători o cataloghează ca fiind „o limbă moartă”, care îi salvează pe cei vii. Uzajul frecvent al corpusului aforistic savant (diverse domenii de activitate), popularizarea acestuia etc. demonstrează vitalitatea limbii latine, considerată model de formare științifică, personală și profesională. Aforismele și expresiile latine asigură statutul limbii latine ca „limbă de comunicare” prin excelență a valorilor existențiale universale. Didacticismul Dicționarului poliglot de aforisme și expresii latine (Autori: Eugenia MINCU, Dorina MACOVEI, Natalia Rotaru, C

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

SAMOILENKO, Nelia. "Structure of social competence of future teachers as a didactic phenomenon." In Ştiință și educație: noi abordări și perspective. "Ion Creanga" State Pedagogical University, 2023. http://dx.doi.org/10.46727/c.v2.24-25-03-2023.p150-155.

Full text

Abstract:

Un loc special în formarea Ucrainei ca stat independent, renașterea sa națională este ocupată de profesori foarte competenți și cuprinzător dezvoltați, al căror nivel de calitate al cunoștințelor ar trebui să asigure nevoile socio-profesionale ale societății moderne. Lucrarea științifică propusă este consacrată analizei structurii competenței sociale a viitorilor profesori ca fenomen didactic. Semnificația științifică a articolului constă în faptul că definiția autoarei a înțelegerii esențiale a structurii competenței sociale a viitorului profesor este propusă ca un set de cinci componente: mo

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Băieşu, Marina. "The importance of professional integration of new employees in the workplace." In International Scientific Conference “30 Years of Economic Reforms in the Republic of Moldova: Economic Progress via Innovation and Competitiveness”. Academy of Economic Studies of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.53486/9789975155649.36.

Full text

Abstract:

Angajații de azi, în special generațiile tinere sunt extrem de sensibile, iar lipsa unui proces de integrare poate genera cu ușurință demotivare și pierderea interesului. Acestea pot duce la plecare din companie, ceea ce generează costuri nedorite. Iată de ce, una din cerințele esențiale ale managementului resurselor umane este integrarea profesională la locul de muncă a noilor angajați. În funcție de modul cum sunt integrați în muncă noii angajați se poate asigura succesul în obținerea unor rezultate corespunzătoare în activitatea organizației.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

ENACHI, Olga. "Valuation and awareness of economic culture among teenagers within the framework of educational environment." In International congress "Research-Innovation-Inovative Entreneurship". Ion Creangă Pedagogical State University, 2024. https://doi.org/10.46727/c.13-14-10-2023.p383-388.

Full text

Abstract:

Orice profesor care dorește să cultive elevilor dezvoltarea personalității în vederea dobândirii deprinderii de a-şi asuma rolurile și responsabilitățile în viața de adult, de a excela în activitatea profesională şi de a se integra într-o societate aflată în perpetuă schimbare este obligat să-şi analizeze propria motivație şi modul cum îşi planifică şi desfășoară activitățile de predare învățare-evaluare. Activitatea educațională a fiecărui cadru didactic trebuie să fie orientată spre realizarea obiectivului major al educației: Dezvoltarea liberă, armonioasă a omului şi formarea personalității

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Putin, Natalia, and Igor Arsene. "Analysis of the organization and evaluation documents of the instructional-educational process in the discipline ”Professional ethics” and of the practice internships." In Congresul Ştiinţific Internaţional "Sport. Olimpism. Sănătate". State University of Physical Education and Sport, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.52449/soh22.91.

Full text

Abstract:

Articolul dat reprezintă abordarea normativităţii de conduită deontologică și etică profesională. Principiile eticii sunt normele valorice, operaţionale și strategice, scopul fiind conduita eficientă în activitatea profesională a cadrelor din domeniul culturii fizice și sportului. Educaţia fizică nu se limitează, doar la formarea abilităților fizice, întrucât acoperă a arie mai largă de abilități, unele de natură emoțională și socială, precum și procese cognitive, motivație și concepte morale, având totodată mai mult decât o dimensiune recreativă. Implicarea în diverse activităţi fizice aduce

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

KREMINSKYI, Borys, Svitlana MYSTYUK, and Oksana VERNYDUB. "Specific aspects of teaching mathematics to persons professionally studying physics." In "Ştiință și educație: noi abordări și perspective", conferinţă ştiinţifică internaţională. Ion Creangă Pedagogical State University, 2024. https://doi.org/10.46727/c.v4.21-22-03-2024.p52-57.

Full text

Abstract:

Scopul lucrării este de a descrie diferențele specifice, caracteristicile, tehnicile metodologice și abordările care ar trebui folosite atunci când se predă matematica persoanelor care sunt interesate de fizică și au posibilitatea de a o studia profesional. Vorbind despre abilități, ne bazăm pe o abordare bazată pe activitate, a cărei esență este că prezența (sau absența) anumitor abilități este indicată, în primul rând, de procesul și rezultatul activității corespunzătoare. La rezolvarea unei probleme din punct de vedere fizic, este necesar, în primul rând, să se determine, să se aleagă sau s

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Sendrea, Mariana. "Artificial intelligence from an ethical perspective." In The 8th International Conference "Management Strategies and Policies in the Contemporary Economy". Academy of Economic Studies of Moldova, 2023. http://dx.doi.org/10.53486/icspm2023.34.

Full text

Abstract:

Rolul eticii este unul major în toate aspectele vieții, iar, actualmente, etica devine crucială în crearea și aplicarea inteligenței artificiale (IA) în diverse sfere de activitate. Etica, prin esența sa, oferă un cadru moral și principii de conduită, care sunt imperios necesare pentru asigurarea faptului că inteligența artificială este creată și utilizată într-un mod responsabil de către dezvoltatori. Etica implică o responsabilitate colectivă (a dezvoltatorilor, utilizatorilor, statului, societatății) în tot ce ține de construirea și utilizarea inteligenței artificiale într-un mod care să ad

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!