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Journal articles on the topic 'Administração de projetos (século 21)'

Author: Grafiati

Published: 28 July 2024

Last updated: 31 July 2025

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1

Marques Neto, Floriano Peixoto de Azevedo. "Do contrato administrativo à administração contratual." RDAI | Revista de Direito Administrativo e Infraestrutura 3, no. 9 (2019): 341–52. http://dx.doi.org/10.48143/rdai/09.fmn.

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Abstract:

Não é exagero dizer que vivemos uma transformação radical no papel que o instituto contrato cumpre no Direito Administrativo. Desde o final da primeira metade do século passado até os dias de hoje, a ideia de um contrato de que participe o Poder Público percorreu uma longa trajetória, que vai desde a rejeição de que o Poder Público pudesse travar relações obrigacionais com os privados (BANDEIRA DE MELLO, 1979, p. 681; 1967, p. 25 e ss.) até o momento atual, em que se pode falar no contrato como instrumento para exercício das atividades-fim da Administração, e não apenas como instrumento para s

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2

Santos, Elisabete, and Renata Alvarez Rossi. "Crise Democrática no Século XXI e Desafios da Pesquisa em Administração Pública." Organizações & Sociedade 30, no. 104 (2023): 1–16. http://dx.doi.org/10.1590/1984-92302023v30n0000pt.

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Abstract:

Resumo A pesquisa no campo da administração pública encontra-se permanentemente desafiada a refletir sobre a complexa relação que envolve a administração e democracia. O retorno ao cenário nacional e internacional de forças políticas situadas no campo da extrema direita, que recorrem às regras do jogo democrático como ferramentas contra a clássica democracia liberal, coloca desafios teórico-epistemológicos adicionais ao campo. Quais os desafios e perspectivas da produção do saber no campo da administração, particularmente no que diz respeito à articulação entre modelos de gestão e democracia,

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3

Gimenez, Cauê Gaspari, Francisco Aranha, Henrique Veiga Rolim, and Letícia Queiroga das Neves. "Inovação nos Cursos de Administração no Brasil: uma Análise do Alinhamento às Competências do Século XXI." Administração: Ensino e Pesquisa 21, no. 1 (2020): 181–213. http://dx.doi.org/10.13058/raep.2020.v21n1.1738.

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Abstract:

Neste trabalho, investigamos se existe um alinhamento entre as competências trabalhadas nas inovações de ensino e aprendizagem das escolas de Administração no Brasil e as competências do administrador do século XXI exigidas pelo mercado de trabalho e pela sociedade. Para isso, inicialmente estudamos as tendências de evolução do ensino superior e produzimos uma lista com as 11 competências atualmente consideradas as mais necessárias aos cidadãos e aos administradores. Em seguida, analisamos os casos dos 23 ganhadores do Prêmio ANGRAD de Inovação, de 2018, que documentam e detalham iniciativas c

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4

Bueno, Ricado Luiz Pereira, Gabriela de Brelàz, and Natasha Schmitt Caccia Salinas. "Administração pública brasileira no século 21: seis grandes desafios." Revista do Serviço Público 67 (December 23, 2016): 7–28. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v67i0.1152.

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Abstract:

Elencar os principais desafios enfrentados pela administração pública brasileira no século XXI é por si só uma tarefa complexa. Neste artigo escolhemos seis desafios que julgamos centrais para o Estado Brasileiro, suas limitações e também suas potencialidades. Observam-se diversas iniciativas e redes de pesquisa transnacionais atuando nos temas aqui discutidos. Discutiu-se a importância do governo aberto, do combate à corrupção e da corrupção institucional, do desenho institucional da parceria entre Estado e organizações privadas, do uso da big data como espaço para co-produção de serviços púb

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5

Cardoso, Ruth. "Sustentabilidade, o desafio das políticas sociais no século 21." São Paulo em Perspectiva 18, no. 2 (2004): 42–48. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-88392004000200005.

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Abstract:

Estamos em um momento em que é grande a expectativa de que as políticas sociais sejam mais eficazes no combate à pobreza. Reconhecida a ineficiência do modelo assistencialista, durante a década de 90, muitos projetos inovadores foram desenvolvidos por governos e por organizações do Terceiro Setor, abrindo caminho para intervenções eficientes voltadas para a mobilização das comunidades e o desenvolvimento de capital social.

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6

Souza, Jaelison Rodrigues de, Sílvio Luiz de Paula, and Bruno Campello de Souza. "Comportamento hipercultural e aspectos de liderança entre estudantes de graduação." Revista Ciências Sociais em Perspectiva 22, no. 42 (2023): 214–27. http://dx.doi.org/10.48075/revistacsp.v22i42.30887.

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Abstract:

O presente estudo teve como objetivo investigar os aspectos de liderança e o comportamento hipercultural, entre estudantes de administração, na emergente Sociedade do Conhecimento do Século XXI. A partir da emergência dos desafios do século XXI com a chamada sociedade do conhecimento que favorece o aumento da hiperculturalidade, discute-se o desenvolvimento de aspectos de liderança em estudantes de graduação para atuarem com mais assertividade nesse ambiente. Ao todo, 347 estudantes de graduação em Administração, da Universidade Federal de Pernambuco, em Recife, Pernambuco, Brasil, foram entre

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7

Dror, Yehezkel. "O administrador público tipo delta para o século 21." Revista do Serviço Público 48, no. 2 (2014): 5–26. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v48i2.381.

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Abstract:

O artigo estuda um aspecto da reforma do Estado que, segundo o autor, tem sido sistematicamente negligenciado pelas atuais propostas que focalizam o modelo da administração gerencial. Trata-se das funções vitais do governo de tomar decisões críticas e adotar políticas diante das mudanças provocadas pela revolução global. Segundo Dror, as tarefas de alto comando (high-order tasks) de definir trajetórias e as novas formas de governança exigem um ajuste significativo do governo central. Este ajuste refere-se, principalmente, à concepção e ao desenvolvimento de um novo padrão de funcionários do pr

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8

Fischer, Tânia, Claudiani Waiandt, and Manuela Ramos da Silva. "Estudos organizacionais e estudos curriculares: uma agenda de convergência entre o passado e o futuro de campos paralelos." Organizações & Sociedade 15, no. 47 (2008): 175–93. http://dx.doi.org/10.1590/s1984-92302008000400010.

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Abstract:

O artigo tem como objetivo analisar as trajetórias dos Estudos Organizacionais e dos Estudos Curriculares ao longo do século XX e início do século XXI, ressaltando as suas simetrias e convergências teóricas. Como as organizações podem variar infinitamente no tempo e no espaço, os currículos variam de instituição a instituição, de um curso a outro. Portanto, em ambas trajetórias, os estudos acumularam conhecimentos sobre as organizações e os currículos como construções sociais. Dessa forma, organizações e currículos são reflexos de práticas sociais. A partir das convergências encontradas e sua

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9

Nunes, Simone Costa, and Allan Claudius Queiroz Barbosa. "Formação baseada em competências? um estudo em cursos de graduação em administração." RAM. Revista de Administração Mackenzie 10, no. 5 (2009): 28–52. http://dx.doi.org/10.1590/s1678-69712009000500003.

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Abstract:

Recentes propostas de mudanças na educação nacional, que acompanham tendências internacionais da educação para o século XXI, vêm incorporando a noção de competências como norteadora da organização curricular e dos projetos pedagógicos em todos os níveis da educação no país. Diante de tal cenário, propõe-se um estudo acerca da inserção dessa "noção" em cursos de graduação em Administração, visando contribuir com as reflexões sobre formação de competências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, baseada em estudo de casos múltiplos, em oito instituições de educação superior localizadas em Belo Ho

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10

Araújo, Ana Cristina. "Território e redes de comunicação em finais do século XVIII. Ideias e projetos do superintendente José Diogo Mascarenhas Neto." Revista de História da Sociedade e da Cultura 17 (December 22, 2017): 155–83. http://dx.doi.org/10.14195/1645-2259_17_7.

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Abstract:

Este artigo centra-se na política legal e no modelo de intervenção de José Diogo Mascarenhas Neto na fase de criação da Superintendência Geral das Estradas do Reino. Contextualiza as ideias dominantes sobre ordenamento territorial e analisa a prática regulamentar e administrativa de José Diogo Mascarenhas Neto no que toca à construção da rede de estradas no reino e à agilização do serviço público de correios. Numa perspectiva estadual, coerente com o moderno sistema de reordenamento territorial, fica demonstrado que José Diogo Mascarenhas Neto normaliza dois importantes ramos da administração

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Soares Ramalho, Manuella, and Ana Carla Bliacheriene. "SICs e ouvidorias: uma análise das estruturas dos serviços de acesso à informação nas capitais brasileiras." Revista Controle - Doutrina e Artigos 19, no. 2 (2021): 66–96. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v19i2.706.

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Abstract:

A Lei de Acesso à Informação é um dos maiores marcos na busca da transparência no século 21 e se mostrou como um grande desafio para a Administração Pública. Este artigo visa apresentar um diagnóstico sobre as estruturas dos chamados Serviços de Informações ao Cidadão (SIC) nas 26 capitais dos estados brasileiros, e a utilização das estruturas existentes das ouvidorias para a implementação da transparência passiva nestes entes subnacionais, com a análise normativa e por meio de entrevistas com os responsáveis pelos SICs.

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Rolim, Leonardo. "Os sertões do norte da américa portugesa nos escritos dos agentes da igreja (1690 – 1780)." Temas Americanistas, no. 47 (2021): 231–48. http://dx.doi.org/10.12795/temas-americanistas.2021.i47.13.

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Abstract:

Analisa os escritos de agentes eclesiásticos para os Sertões do Norte entre fins do século XVII e as últimas décadas do século XVIII. Entendemos que os agentes eclesiásticos contribuíram na escrita de projetos coloniais tanto quanto naturalistas e funcionários da administração colonial. Para o caso específico das duas capitanias (Ceará e Piauí), formadoras da região colonial dos Sertões do Norte, serão investigadas as percepções desses agentes da Igreja acerca das alternativas de colonizar esses sertões a partir da exploração das potencialidades do território. Analisamos a produção de relatos

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Bortoletto, Anna Beatriz Corrêa. "O Papel dos comerciantes nas políticas de ocupação do sertão matogrossense no século XVIII." Epígrafe 7, no. 7 (2019): 287–306. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2318-8855.v7i7p287-306.

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Abstract:

Durante o período de indefinição nas fronteiras entre as Américas portuguesa e espanhola, a atuação dos comerciantes foi essencial para a mudança de estilo na administração colonial portuguesa em meados do século XVIII, na área do sertão matogrossense. Através da análise de três pedidos organizados pelo Capitão Povoador Luis Rodrigues Vilares e encaminhados ao rei de Portugal pelo Ouvidor geral das minas do Cuiabá, verificaremos o papel desse mercador na articulação de uma rede de comerciantes em busca de maneiras alternativas para aumentar o volume de seu comércio. Tal questão é indissociável

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Monteiro, Ercila Pinto, and Ademir Victor Gomes da Costa. "A aprendizagem baseada em projetos na residência pedagógica: a formação de professores de Química." Revista de Ensino de Ciências e Matemática 15, no. 1 (2024): 1–19. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v15n1a17.

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Abstract:

Esta pesquisa avaliou, a partir de registros e relatos dos residentes de Química, as aprendizagens no Programa de Residência por meio da Aprendizagem baseada em projetos. A pesquisa foi conduzida por meio de questionário e entrevista com os residentes, que expressaram suas percepções sobre as experiências no Programa e as contribuições para formação inicial de professores. Os resultados mostraram que os residentes de Química se identificaram com a Aprendizagem baseada em projetos e, quando alinhada ao Programa, proporcionam duas grandes contribuições: (1) ressignificação da prática de ensino d

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Afonso, Henrique Souza de Assis. "ESCOLA 21 X ESCOLA TRADICIONAL." Cadernos de InterPesquisas 1 (June 19, 2023): 96–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.8056637.

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Abstract:

Este trabalho teve como objetivo analisar as semelhanças e diferenças entre a escola 21 e a escola tradicional. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica, que revelou que a escola tradicional surgiu durante a revolução industrial com o propósito de disciplinar as massas migrantes do ambiente rural para o urbano. No entanto, muitos especialistas em educação consideram esse formato ultrapassado, o que levou ao surgimento de novas metodologias educacionais. Nesse contexto, a escola 21 se destaca como um projeto disruptivo do

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Oliveira, Allison Bezerra, Diego Armando de Sousa Paz, and Maria do Rosário Sá Araújo. "Transportes e Dinâmicas Econômicas no Desenvolvimento do Maranhão." GEOGRAFIA (Londrina) 30, no. 2 (2021): 91. http://dx.doi.org/10.5433/2447-1747.2021v30n2p91.

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Abstract:

O presente artigo tem por objetivo discutir as relações entre a infraestrutura de transportes e as transformações econômicas que se sucederam no Maranhão a partir do fim do século XX. Parte-se do ponto central de que os transportes são elementos fundamentais dos movimentos de “modernização” econômica vividos pelo estado desde então, como a expansão da fronteira agrícola, a implantação de grandes projetos minerometalúrgicos e, mais recentemente, agroindustriais. Para analisar tais relações, foram utilizados dados da Indústria Brasileira de Árvores, Empresa Maranhense de Administração Portuária,

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Wang, Dongdong, and Shin’ichi Nakamura. "CASE STUDIES IN LARGE-SCALE ARCHAEOLOGICAL SITE CONSERVATION AND MANAGEMENT IN CHINA: THE LIANGZHU, YIN XU, AND HAN YANGLING SITES." História: Questões & Debates 66, no. 1 (2018): 113. http://dx.doi.org/10.5380/his.v66i1.57406.

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Abstract:

Desde o começo do século 21, a China desenvolve projetos de conservação de sítios arqueológicos em grande escala diante das ameaças ligadas à urbanização e às catástrofes naturais, bem como diante da necessidade de mostrar e usar os sítios arqueológicos. Para resolver as dificuldades encontradas, houve modificações de estruturas administrativas como desenvolvimento de novos meios de conservação e uso de sítios de grande escala. Este texto apresenta de forma detalhada a classificação dos casos típicos destes sítios. Apoiando-se na literatura como em pesquisas de campo, o texto tenta resolver du

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Mioto, Regina Celia Tamaso, and Vera Maria Ribeiro Nogueira. "Política Social e Serviço Social: os desafios da intervenção profissional." Revista Katálysis 16, spe (2013): 61–71. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-49802013000300005.

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Abstract:

Este artigo discute política social e Serviço Social e os desafios que esta relação apresenta para a intervenção profissional. Enfatiza o florescimento e o aprofundamento desse debate ao longo das duas últimas décadas do século 20, e a sua consolidação no início do século 21, que se expressam através da consistente produção de conhecimento e da inserção peculiar dos órgãos representativos da categoria profissional no processo de luta pela institucionalização das políticas públicas compatíveis com os valores contidos no Código de Ética Profissional dos assistentes sociais. O enfoque maior recai

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Montes Netto, Carlos Eduardo, and Ângelo Rocha de Oliveira. "Inaplicabilidade das Leis nºs 8.666/93 e 14.133/21 aos investimentos em eficiência energética previstos na Lei nº 9.991/00." Revista Jurídica da FA7 19, no. 3 (2023): 55–74. http://dx.doi.org/10.24067/rjfa7;19.3:1660.

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Abstract:

A eficiência energética é fundamental para a manutenção e o desenvolvimento de qualquer economia. A Lei nº 9.991/00 estabeleceu a obrigação de as concessionárias e permissionárias dos serviços públicos de distribuição de energia elétrica destinarem parte da sua receita operacional líquida a programas de eficiência energética, inclusive em edificações do Poder Público. A utilização desses recursos é disciplinada pela Lei nº 9.991/00 e pelos Procedimentos do Programa de Eficiência Energética (PROPEE), regulamentados pela Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL). Como regra geral, as contrata

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Monteiro, Angelo Ferreira. "Vassouras – Origens do Povoado até o Centenário de Elevação a Cidade." Revista Mosaico 3, no. 2 (2012): 29. http://dx.doi.org/10.21727/217877192012.rm.v3i2.29-46.

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Abstract:

Este trabalho pretende focalizar as origens do povoado de Vassouras, desde a escolha do local da criação da vila com as obras realizadas pelos seus primeiros gestores municipais no século XIX. Dentre elas, destacamos a criação da Estrada de Ferro Pedro II, objetivando transformar Vassouras em uma cidade modelo, da então Província do Rio de Janeiro. Nos primeiros anos do período republicano, surgiu um projeto na Assembleia Legislativa, com a proposta de transferência da capital do Estado do Rio de Janeiro, onde o então deputado Sebastião de Lacerda indicou a cidade de Vassouras em substituição

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Monteiro, Angelo Ferreira. "Vassouras – Origens do Povoado até o Centenário de Elevação a Cidade." Revista Mosaico 3, no. 2 (2016): 29. http://dx.doi.org/10.21727/rm.v3i2.176.

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Abstract:

Este trabalho pretende focalizar as origens do povoado de Vassouras, desde a escolha do local da criação da vila com as obras realizadas pelos seus primeiros gestores municipais no século XIX. Dentre elas, destacamos a criação da Estrada de Ferro Pedro II, objetivando transformar Vassouras em uma cidade modelo, da então Província do Rio de Janeiro. Nos primeiros anos do período republicano, surgiu um projeto na Assembleia Legislativa, com a proposta de transferência da capital do Estado do Rio de Janeiro, onde o então deputado Sebastião de Lacerda indicou a cidade de Vassouras em substituição

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Monteiro, Angelo Ferreira. "Vassouras – Origens do Povoado até o Centenário de Elevação a Cidade." Revista Mosaico 3, no. 2 (2012): 29. http://dx.doi.org/10.21727/rm.v3i2.461.

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Abstract:

Este trabalho pretende focalizar as origens do povoado de Vassouras, desde a escolha do local da criação da vila com as obras realizadas pelos seus primeiros gestores municipais no século XIX. Dentre elas, destacamos a criação da Estrada de Ferro Pedro II, objetivando transformar Vassouras em uma cidade modelo, da então Província do Rio de Janeiro. Nos primeiros anos do período republicano, surgiu um projeto na Assembleia Legislativa, com a proposta de transferência da capital do Estado do Rio de Janeiro, onde o então deputado Sebastião de Lacerda indicou a cidade de Vassouras em substituição

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Leitão, Andre Studart, and Hélio Rios Ferreira. "AS NOVAS TECNOLOGIAS A SERVIÇO DA NOVA ADMINISTRAÇÃO: A BLOCKCHAIN, OS SMART CONTRACTS E A NOVA LEI DE LICITAÇÕES E CONTRATOS (LEI Nº 14.133/2021)." Revista de Direito Brasileira 29, no. 11 (2022): 71. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2358-1352/2021.v29i11.7493.

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Abstract:

Este artigo objetiva apresentar as possibilidades de aplicação de novas tecnologias a serviço da Nova Administração. A temática se mostra relevante no contexto contemporâneo brasileiro sobretudo diante de recentes alterações normativas sobre governo digital, assinatura digital e inovações tecnológicas. Enquanto o Decreto nº 10.332/20 disrompeu padrões burocráticos do século XX mediante a incorporação da blockchain e dos smart contracts nas rotinas administrativas, a Lei nº 14.133/21 (Lei de Licitações e Contratos) consagrou a virtualização do processo licitatório e a possibilidade de celebraçã

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Barbosa, Vinicius Guiraldelli, and Ana Paula Rodrigues. "PLANEJAMENTO EMPRESARIAL: A GESTÃO DE PESSOAS EM UM AMBIENTE DINÂMICO E COMPETITIVO." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 8, no. 8 (2022): 69–79. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v8i8.6534.

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Abstract:

A função de planejamento da gestão de recursos humanos envolve duas atividades principais: planejamento estratégico e planejamento de curto e médio prazo. Na organização do século 21, os profissionais de recursos humanos fazem parceria estrategicamente com a alta administração e são encarregados de atrair, desenvolver e reter indivíduos por meio da gestão de talentos. A produtividade é uma meta importante para qualquer organização. HRM pode fazer muitas coisas para melhorar a produtividade por meio das pessoas. As organizações mais produtivas reconheceram isso, e essas organizações tratam o RH

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Okada, Alexandra, Luziana Quadros da Rosa, and Márcio Vieira de Souza. "Escolarização aberta com mapas de investigação na educação em rede: apoiando a pesquisa e inovação responsáveis (RRI) e a diversão na aprendizagem." Revista Exitus 10 (July 30, 2020): e020054. http://dx.doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n1id1439.

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Abstract:

Este artigo discute a Escolarização Aberta que é uma abordagem promovida pela Comissão Europeia para preparar os estudantes em cooperação com parceiros para desenvolver projetos sobre questões do mundo real e construir juntos um futuro desejável. Essa abordagem foi projetada para envolver todos os participantes na RRI - Pesquisa e Inovação Responsáveis (EC, 2015). O objetivo da RRI é alinhar pesquisa e inovação com as necessidades da sociedade e com os objetivos de desenvolvimento sustentável (UNESCO, 2015) por meio da interação de pesquisadores com cidadãos. A Escolarização Aberta para a RRI

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Souza, Maria Claudia da Silva Antunes de, Josemar Sidinei Soares, and Andres Gimenez Molina. "“Eco” nomia e “eco” logia: delineamentos de um novo paradigma ético a partir do conceito de “morada”." Seqüência Estudos Jurídicos e Políticos 45, no. 97 (2025): 1–31. https://doi.org/10.5007/2177-7055.2024.e99802.

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Abstract:

A Modernidade foi um período histórico de grande efervescência, marcado pela profunda ruptura com o mundo medieval e pela ascensão de novas formas de organização política e econômica, que alteraram não apenas a estrutura das instituições sociais, mas também as percepções do indivíduo acerca de si mesmo e as relações entre os indivíduos e a esfera pública. O presente artigo se destinou analisar a problemática do conceito de economia e ecologia, a partir da compreensão de morada, delineado por um novo paradigma ético. Objetivou-se o estudo da literatura especializada da raiz etimológica das pala

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Lima Calper, Gustavo, Leiliane De Almeida Freitas, and Ercila Pinto Monteiro. "Desenvolvimento de competências científico-ambientais por aprendizagem baseada em projetos no ensino de química." Revista Sergipana de Educação Ambiental 10 (October 27, 2023): 1–21. http://dx.doi.org/10.47401/revisea.v10.19678.

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Abstract:

Esta pesquisa analisou o desenvolvimento de competências científico-ambientais em estudantes de Química do ensino médio, utilizando a abordagem metodológica da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABProj). O estudo foi realizado em uma cidade da região Norte do país e considerou a identificação das seis competências científico-ambientais descritas por Mora-Penagos (2015), que incluem aspectos como: saber, emoção, valor, pensamento crítico, epistemologia política e ação nos estudantes. Os resultados mostram que a proposta do ABProj proporciona o desenvolvimento de competências científico-ambientai

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Maria Eduarda Gomes CARDOZO, Eduarda Brenda de FREITAS, and Ivan Carlos SERPA. "ESCOLAS DO SÉCULO 21: APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA BASEADA EM PROJETOS NO IFC - CÂMPUS CAMBORIÚ. CENTURY 21 SCHOOLS: LEARNING OF HISTORY BASED ON PROJECTS IN IFC - CÂMPUS CAMBORIÚ." Anais da Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar (MICTI) - e-ISSN 2316-7165 1, no. 11 (2020): 1–5. http://dx.doi.org/10.21166/micti.v1i1.1090.

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Abstract:

A presente pesquisa investigou a aplicação de novas metodologias de ensino de Históriajunto aos primeiros anos dos cursos técnicos integrados ao nível médio do Instituto FederalCatarinense – Câmpus Camboriú, Santa Catarina, Brasil, entre agosto de 2017 e maio de2018. A metodologia adotada referenciou-se na “aprendizagem baseada em projetos”, cujofoco são as motivações e necessidades dos alunos, a integração entre ensino e pesquisa e abusca de alternativas viáveis à rotina monótona das salas de aula (CALVO, 2016). Duasexperiências de ensino foram investigadas nesta pesquisa: o teatro histórico

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Ferreira Costa, José Marcelo. "Medidas de compensação ambiental para instalação de parques eólicos nas áreas da “rede natura 2000”." RevCEDOUA, no. 37 (January 1, 2016): 63–88. https://doi.org/10.14195/2182-2387_37_3.

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Abstract:

Este trabalho de pesquisa analisa o regime jurídico da (re) privatização do setor elétrico em Portugal. Examina aspectos pertinentes à política assumida por Portugal para exploração de energia “limpa”, bem como o relevante papel da matriz eólica no alcance das metas fixadas pela União Europeia até 2020. Aborda os desafios reservados à Administração (ente regulador administrativo e ambiental do setor) para compatibilizar a exploração de fontes renováveis e os efeitos impactantes de planos e projetos, nas áreas sob regime da Rede Natura 2000. Apresenta as diferenças entre as medidas de mitigação

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Santos, Aaron Pedro Santana, Francisco Petrônio Medeiros, Alber Paz, Josivaldo Gomes Rodrigues Junior, and Rafael Figueirêdo Medeiros. "Uso de projetos em salas de aula dos Institutos Federais: uma análise sob a ótica da Aprendizagem Baseada em Projetos e das competências do século 21." Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 1, no. 44 (2019): 113. http://dx.doi.org/10.18265/1517-03062015v1n44p113-121.

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Abstract:

<p>Given the practical nature of the Brazilian Federal Institutes courses, the use of projects as a pedagogical tool is frequent. Projects have been considered one of the most suitable learning approaches to reach the 21st Century skills, such as Critical Thinking, Collaboration, Communication and Creativity. Project-based Learning is a student-centered learning methodology, and although it leads the course or part of it through a project, it differs from the simple use of that as part of the course evaluation. To ensure the effective promotion of these skills using projects, the Project

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Santos, Silvana de Fátima dos, and Josemir Almeida Barros. "FECHAMENTO DE ESCOLAS DESTINADAS AOS CAMPESINOS EM CONTEXTO AMAZÔNICO: O DIREITO À EDUCAÇÃO SUBVERTIDO AOS INTERESSES HEGEMÔNICOS EM RONDÔNIA." Revista Inter Ação 47, no. 2 (2022): 695–714. http://dx.doi.org/10.5216/ia.v47i2.71478.

Full text

Abstract:

Esta pesquisa é de abordagem qualitativa e objetivou analisar fatores que ocasionaram o significativo número de fechamento de escolas localizadas em áreas rurais na região amazônica do estado de Rondônia, Norte de Brasil, no período de 2000 a 2020. Indaga-se o processo de fechamento de escolas destinadas a crianças e jovens campesinos no estado de Rondônia, a partir do início do século 21, corresponde à efetivação dos propósitos do agronegócio? Entre as fontes utilizou-se materiais bibliográficos, noticiários de mídias e documentos – Sinopse Estatística da Educação Básica, Censos Agropecuários

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Costa Lima, Marcos, Pedro Fonseca, Amanda Salvino, and Júlia Benning. "Uma Análise do Sistema de Ensino Superior Chinês (1949-2019)." Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais - RPPI 5, no. 3 (2020): 45–66. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2020v5n3.55346.

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Abstract:

Este artigo tem como objetivo analisar istoricamente o sistema educacional superior chinês, apresentando suas principais políticas e avanços. É percebido que o desenvolvimento chinês é surpreendente, e o papel dessas reformas educacionais tem contribuído com os avanços, tanto em recursos humanos quanto em inovação, bem como em infraestruturas educacionais. O ensino superior tem sofrido reformulações desde 1949, mas no período pós reforma e abertura, o ponto de inflexão no ensino superior veio ocorrer em 1993 quando massivas reformas foram implantadas com o intuito de dotar o sistema superior c

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Silveira, Nauana Gaivota, Lais Karine Sardá Martins, Rogério João Lunkes, and Valdirene Gasparetto. "Alinhamento entre planejamento estratégico e planejamento orçamentário em uma instituição pública federal de ensino." Revista Brasileira de Administração Científica 8, no. 1 (2017): 221–35. http://dx.doi.org/10.6008/spc2179-684x.2017.001.0017.

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Abstract:

O planejamento estratégico no setor público brasileiro teve maior ênfase com a Constituição Federal de 1988 ao integrar o Plano Plurianual, a Lei de Diretrizes Orçamentárias e a Lei Orçamentária Anual (Brasil, 1988). Deste modo, percebe-se que o planejamento e execução orçamentária estão atrelados às metas e objetivos traçados no Plano Plurianual. O objetivo deste artigo é verificar o alinhamento entre o planejamento estratégico e planejamento orçamentário na reitoria e nos campus de uma instituição pública federal de ensino. A pesquisa caracteriza-se como dedutiva, quali-quantitativa e descri

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Souza, Juliana Fernanda Monteiro de, Leonardo Petrilli, and Débora Nascimento e. Silva. "POLÍTICAS PÚBLICAS EM FACE DA SUSTENTABILIDADE NA AGRICULTURA FAMILIAR NO MUNICÍPIO DE PARAUAPEBAS-PA." Revista de Administração e Negócios da Amazônia 13, no. 4 (2022): 59–74. http://dx.doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v13n4p59-74.

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Abstract:

A discussão em torno de políticas públicas ambientais direcionadas à sustentabilidade da agricultura familiar tem significativa importância no cenário nacional, em vista da contribuição que os pequenos e médios empreendimentos rurais têm dado à preservação do meio ambiente e à criação de empregos e renda. Nesse sentido, a presente pesquisa tece uma analisa das políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável da agricultura familiar no município de Parauapebas, localizado no sudeste do Pará. Para a realização deste estudo, primeiramente foi realizado levantamento bibliográfico e docum

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Brito da Justa Neves, Juliano, and Ana Lúcia Da Silva Romão. "Adoção de IA na Administração Pública: do tecnicismo à vantagem competitiva e à confiança dos cidadãos." Revista del CLAD Reforma y Democracia, no. 90 (March 27, 2025): 25–53. https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n90.a378.

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Abstract:

O estudo da inteligência artificial (IA) começou em 1950, mas, só na segunda década do século 21, surgiram equipamentos específicos para seu processamento. Inicialmente, a adoção de soluções de IA era influenciada por fatores técnicos, como a complexidade de algoritmos e a disponibilidade de dados. Contudo, o cenário mudou com o lançamento da IA generativa ChatGPT em 2022. Desde então, a busca por vantagem competitiva e a necessidade de modernização tornaram-se os principais motivadores para a adoção de IA em instituições públicas e privadas. A rápida popularização da IA levou a um esforço gen

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Aires, João Paulo, Tamara Simone Van Kaick, Daniel Poletto Tesser, and Laíze Márcia Porto Alegre. "Os ODS e a cultura de sustentabilidade da UTFPR." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 16, no. 2 (2023): 745–57. http://dx.doi.org/10.55905/revconv.16n.2-018.

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Abstract:

A Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) está comprometida em cumprir a legislação e os movimentos internacionais, como o Pacto Global, Principles for Responsible Management Education (PRME), os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a Agenda 21. Esses conceitos, princípios e objetivos estão incluídos no Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPI) da universidade, bem como nos projetos de extensão e currículos, para garantir a formação científica, tecnológica, social e ambiental dos cidadãos. O compromisso da UTFPR é promover práticas sustentáveis que assegurem a qual

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Blanchet, Luiz Alberto, and Anelize Klotz Fayad. "A NECESSÁRIA ATUALIZAÇÃO DA LEI 6.538/1978, QUE DISPÕE SOBRE OS SERVIÇOS POSTAIS NO BRASIL." RDAI | Revista de Direito Administrativo e Infraestrutura 2, no. 7 (2018): 23–49. http://dx.doi.org/10.48143/rdai/07.lab.

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Abstract:

Constituição da República estabelece, em seu art. 21, X, ser da União a competência pela manutenção do serviço postal e correio aéreo nacional assim como legislar sobre o assunto, art. 22, V. O serviço postal é regulamentado pela Lei 6.538/78 sendo realizado pela Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos, ECT, Empresa Pública, integrante da Administração Pública Indireta. As Empresas Públicas existem para a prestação de serviços ou exploração de atividades econômicas. Sendo serviço público, submete-se ao art. 22 do Código de Defesa do Consumidor, Lei 8.078/90, e os serviços fornecidos devem

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Rapôso, Cláudio Filipe Lima, and Gilberto Cordeiro de Andrade Júnior. "ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING: Análise críticas e fundamentais sobre marketing moderno." Internacional Multidisciplinary Journal of the Brazil 3, no. 1 (2020): 25–28. http://dx.doi.org/10.46343/imjbr.v3i1.18.

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Abstract:

Philip Kotler, nasceu em 27 de maio de 1931 na cidade Chicago nos Estados Unidos, Kotler se tornou mestre em Economia Pela Universidade de Chicago e seu Doutorado na mesma área no MIT. Segundo análise feita ao Google Scholar com o descritores” Administração de Marketing” e “Philip Kotler” a sua obra foi citada 11.846 vezes em português, entre os autores está Chiavenato (2004), Vieira (2002), Honorato (2004) e Tenório (2015). A competitividade do mercado tende a ser astuto, agregando diversas e complexas opções, tornando bastante energética a forma de conquistar e fidelizar clientes, mantendo f

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Regetz, Herold Altisonante Borba Assumpção Rodollf Augusto. "NOVAS NECESSIDADES METODOLÓGICAS E EDUCACIONAIS NO ENSINO BÁSICO PARA O SÉCULO." International Integralize Scientific-Ciências Humanas 42 (December 20, 2024): 137–45. https://doi.org/10.5281/zenodo.14596787.

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Abstract:

O ensino básico enfrenta desafios sem precedentes no século 21, impulsionados pela rápida evolução tecnológica, mudanças sociais e a crescente demanda por competências adaptativas. Este artigo analisa as novas necessidades metodológicas e educacionais, destacando a urgência de transformar práticas pedagógicas para atender às demandas contemporâneas. Entre os principais focos, estão o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como empatia e resiliência, e de comp

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Ventura, Paula Patrícia Barbosa, and José Aires de Castro Filho. "Indicadores de metodologias ativas com suporte das tecnologias digitais (Indicators of Active Methodologies Supported By Digital Technologies)." Revista Eletrônica de Educação 15 (December 22, 2021): e4600068. http://dx.doi.org/10.14244/198271994600.

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Abstract:

e4600068This article's aim is to propose indicators that characterize active methodologies supported by digital technologies. Of qualitative nature and of case study type, the research was carried out in a federal institution, during 2016.2 and 2017.1 semesters. The participants are four teachers belonging to the actual staff. A survey questionnaire, observation and interviews were used as instruments. Regarding data analysis, it started with questions on a smaller scale as the initial or subsequent codes were defined. Phases like sorting, classification and analysis itself of the material als

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Colombo, Fábio. "O Asian Infrastructure Bank enquanto elemento financiador da Belt and Road Initiative: demonstração de capacidade chinesa de prover bens públicos no sistema internacional." DAXIYANGGUO - REVISTA PORTUGUESA DE ESTUDOS ASIÁTICOS / PORTUGUESE JOURNAL OF ASIAN STUDIES, no. 25 (2020): 3–21. http://dx.doi.org/10.33167/1645-4677.daxiyangguo2020.25/pp.3-21.

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Abstract:

A Belt and Road Initiative (BRI) e o Asian Infrastructure Investment Bank (AIIB), o primeiro um projeto de interligação de economias a partir da China e o segundo uma instituição multilateral de financiamento a projetos de infraestrutura, são elementos definidores da política externa chinesa no século XXI. Entender a relação entre essas duas componentes é relevante porque permite realizar inferências acerca da projeção de poder chinês no sistema internacional. Neste sentido, entende-se que uma abordagem a partir da ideia de bens públicos globais é útil, pois se encaixa em um contexto mundial d

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Westphal, Marcia Faria. "Cidades saudáveis, estratégias e desafios em novos tempos." Labor e Engenho 12, no. 4 (2018): 472–81. http://dx.doi.org/10.20396/labore.v12i4.8654315.

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Abstract:

Neste artigo apresentamos uma estratégia de desenvolvimento local - Cidades Saudáveis que tem sido praticada em alguns municípios e regiões do país, desde os anos de 1990. O objetivo é apresentar um modelo de desenvolvimento local – Cidades Saudáveis que já tem sido assumido por vários municípios do país desde 1990, que associado a novas agendas com as quais o país tem se comprometido, possa ajudar o país a superar a crise política, econômica e de valores que está vivendo, enfrentar o processo de urbanização crescente e superar as crescentes inequidades que tem dificultado a vida da população

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Ocke, Marco Antonio De Moraes, and Allan Augusto Platt. "Place branding Brazil: research agenda and advisory panel for the 21st century." ReMark - Revista Brasileira de Marketing 21, no. 1 (2022): 29–63. http://dx.doi.org/10.5585/remark.v21i1.20194.

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Abstract:

Objetivo: O objetivo do artigo é apresentar uma agenda de pesquisa e painel consultivo para acadêmicos e profissionais de marketing e branding sobre a área de place branding no contexto brasileiro.Abordagem: Análise bibliográfica baseada no construto da imagem do lugar a partir de sua identidade competitiva e reputação com enfoque no conceito de nation branding e suas orientações econômica, política e crítica-cultural.Resultados: Diretrizes e implicações sobre gestão e meta tendências em place branding. O âmbito da gestão consiste em uma estrutura formal de place branding para coordenar ações

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Suchodolski, Sergio Gusmão, Adauto Modesto Júnior, Adriano Miglio Porto, and Leila Maria Bedeschi Costa. "PAPEL DO SISTEMA FINANCEIRO NA AGENDA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E O EXEMPLO DO BANCO DE DESENVOLVIMENTO DE MINAS GERAIS." Revista Economia e Políticas Públicas 9, no. 1 (2021): 01–23. http://dx.doi.org/10.46551/epp2021919.

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Abstract:

O presente artigo nasceu da reflexão sobre o papel do sistema financeiro e de seu braço de fomento, realizada no âmbito das comemorações de 75 anos da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo – FEA/USP. Naquele contexto, instigou-se a reflexão sobre o papel do sistema financeiro na retomada da economia pós-COVID e da implantação das agendas Globais de Desenvolvimento, em particular o Acordo de Paris e a Agenda 2030. Com base na evolução histórica e nas experiências recentes, argumenta-se que o Sistema Financeiro tem papel central – tanto por dar suporte à atividade ec

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Setton, Maria da Graça Jacintho, and Rodrigo Pelegrini Ratier. "A escola republicana francesa frente às exigências da lógica econômica: qual democracia? Entrevista com André D. Robert." Educação e Pesquisa 42, no. 2 (2016): 539–56. http://dx.doi.org/10.1590/s1517-97022016420200201.

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Abstract:

Resumo De um ponto de vista sociohistórico, é possível apreender as relações de correspondência existentes entre sistema econômico, Estado e escola. É a partir dessa perspectiva que André D. Robert, professor livre-docente da Universidade Lumière Lyon 2, empreende uma análise acerca do sistema escolar francês entre 1945 e 2014. A pergunta norteadora diz respeito à democratização em termos quantitativos e qualitativos. Ambição primeira do ideal republicano de escola, teria ela se tornado uma realidade efetiva no sistema escolar francês? Na entrevista, Robert recorre ao conceito de autonomia rel

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Brasil Irala, Valesca, Paulo Fernando Marques Duarte Filho, and Gabriela Bohlmann Duarte. "Cenário avaliativo inovador no Ensino Superior: análise a partir de uma e-rubrica holística bifocal (An innovative assessment scenario in Higher Education: analysis from a bifocal holistic e-rubric)." Revista Eletrônica de Educação 15 (December 22, 2021): e5223072. http://dx.doi.org/10.14244/198271995223.

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Abstract:

e5223072This text focuses on the adoption of innovative assessment practices in Higher Education. The study was carried out in two curricular components, Spanish and English Literacies, of an Additional Languages undergraduate program, offered in a public university in Brazil. It aims to contrast the use of a holistic e-rubric, adopted to assess both the process and the outcome of the students' performances during an academic semester in which an interdisciplinary project was promoted, based on the theme of Happiness. Throughout the semester, a set of mentoring sessions aimed at qualifying the

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Oliveira, Daniel Ribeiro de, and Edenilson do Nascimento de Souto. "ANÁLISE DOS ADITIVOS DE PRAZO E VALOR DOS CONTRATOS DE OBRAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FEDERAL." REVISTA FOCO 17, no. 5 (2024): e3400. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v17n5-014.

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Abstract:

Este artigo visa realizar uma análise acerca dos aditivos de obras dos contratos de obras da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ. Para isso foi levantado o que é discutido sobre o tema e foi realizada uma pesquisa com os contratos de obras assinados entre os anos de 2017 a 2021. A partir do levantamento bibliográfico foi possível identificar que a ocorrência de aditivos é algo comum e que na maioria dos casos está relacionado à falta de planejamento das contratações. No método foi realizada a extração dos dados utilizando o Sistema Integrado de Patrimônio, Administração e Cont

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COSTA, Alan Ricardo. "TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LIBRAS: ONDE ESTÃO OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS?" Trama 15, no. 35 (2019): 97–108. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v15i35.21387.

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Abstract:

O objetivo desta pesquisa é o de averiguar a presença (ou a ausência) de Recursos Educacionais Abertos (REAs) para o ensino e a aprendizagem de Língua Brasileiras de Sinais (Libras) em repositórios virtuais e em projetos no viés da Educação Aberta e do compartilhamento de materiais didáticos no Brasil. Com base no suporte teórico sobre produção colaborativa e compartilhamento de REAs (SANTOS, 2013; OKADA, 2014; COSTA, 2016), foram realizadas pesquisas exploratórias, de viés qualitativo, em 14 websites (repositórios ou websites de cursos online). Os resultados indicam a presença de poucos REAs

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Souza Zanardini, Isaura Monica, and Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier. "A virada para o século XXI e os desdobramentos das concepções pós-modernas nas políticas de gestão escolar." Perspectiva 33, no. 1 (2016): 263. http://dx.doi.org/10.5007/perspectiva.v33i1.28598.

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Abstract:

<p>http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2015v33n1p263</p><p>Este artigo apresenta reflexões a respeito da reforma da gestão escolar a partir da década de 1990. Esta reforma é implantada sob o argumento de que é necessário modernizar a perspectiva de gestão da escola para torná-la eficiente. Para desenvolver a análise, realizada a partir de pesquisa bibliográfica, o artigo revisita a substituição do taylorismo/fordismo pelo paradigma da acumulação flexível, que apresenta um “novo” modelo de gestão e de controle. Este modelo estaria pautado na ideologia da pós-modernidade. Para

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Maria Salvina Ferreira Paz, Maria, and Wandicleia Lopes de Sousa. "CARACTERIZAÇÃO DA CADEIA PRODUTIVA DA AGROINDÚSTRIA DE POLPAS FRUT’SAN DA AMAZÔNIA EM SANTARÉM, PARÁ." Revista de Administração e Negócios da Amazônia 13, no. 4 (2022): 75–93. http://dx.doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v13n4p75-93.

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Abstract:

O artigo teve o objetivo principal de caracterizar a cadeia produtiva de polpas de frutas da Agroindústria Frut´San da Amazônia, Santarém, no estado do Pará. Procedeu-se um estudo de caso composto por dados primários e secundários, sendo que os dados primários foram levantados através da pesquisa de campo realizada com membros da coordenação da cooperativa Frut´San da Amazônia e os secundários foram obtidos por meio de pesquisa bibliográfica. Após análise foi identificado que em 2018 e 2019 as polpas mais comercializadas foram: acerola, goiaba, abacaxi e taperebá. Percebeu-se ainda, que a agro

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