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Journal articles on the topic 'ADMINISTRAÇÃO ESTADUAL'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 5 February 2022

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1

Barbosa, Cícero Rodrigues, and Fernando de Abreu Faria. "Governança no setor público: um estudo na administração direta estadual." Revista de Administração FACES Journal 17, no. 4 (2018): 129–47. http://dx.doi.org/10.21714/1984-6975faces2018v17n4art5934.

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2

IPARDES, Instituto Paranaense de Desenvolvimento. "Administração da base pública do Estado." Revista do Serviço Público 45, no. 2 (2015): 237–39. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v45i2.812.

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Abstract:

A Base Pública de Dados do Estado - único conjunto de dados de natureza pública em aberto no âmbito do Governo do Estado - se inter-relaciona constantemente com outras bases de dados e sistemas de informações no estado e fora dele, através de esforços sistemáticos de pesquisa, articulando um acervo de dados e informações que espelham a realidade estadual de forma bastante completa e segura.

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3

Bezerra, Mariana Maia, Felipe Kaiser Fernandes, Carlos Dias Chaym, and Ana Sílvia Rocha Ipiranga. "História da escola da Administração do Ceará: uma educação para o desenvolvimento?" Revista Gestão em Análise 8, no. 1 (2019): 71. http://dx.doi.org/10.12662/2359-618xregea.v8i1.p71-86.2019.

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Abstract:

Esta pesquisa considerou a abordagem da História no contexto dos Estudos Organizacionais e da Administração, tendo como objetivo compreender a trama histórica da Escola de Administração do Ceará (EAC) que levou à constituição do Curso de Administração da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Foi realizada a pesquisa em diferentes arquivos históricos. O acervo documental constituído e a análise histórica revelaram um evento complexo desde sua criação. Anunciamos um tema articulador, Educação para o Desenvolvimento, marcado por cooperações com agências e instituições norte-americanas, que moldo

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4

Roldão, Clarice Teixeira, and Mirozete Iolanda Volpato Hanoff. "ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO ESCOLAR: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS." Revista Saberes Pedagógicos 5, no. 1 (2021): 73. http://dx.doi.org/10.18616/rsp.v5i1.6636.

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Abstract:

RESUMO: Este estudo pretende analisar a concepção dos gestores das Escolas da Rede Estadual de ensino do Município de Araranguá-SC sobre a interferências ou não das teorias da administração na gestão escolar. Os principais autores que embasaram essa pesquisa foram LUCK (2009), LIBÂNEO (2004), CHIAVENATO (2000) e PARO (2001). Utilizamos como objetivos específicos;Identificar o perfil dos gestores das escolas pesquisadas; conhecer seus modelos de gestão; verificar como ocorre a organização administrativa e pedagógica das escolas pesquisadas. O instrumento utilizado para realizar a pesquisa foi a

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5

de Cássia Rodrigues, Rita, Olímpio José Nogueira Viana Bittar, Adriana Magalhães, and José Dinio Vaz Mendes. "Rede hospitalar estadual: resultados da administração direta e das organizações sociais." RAS. Revista de administração em saúde 16, no. 65 (2014): 111–22. http://dx.doi.org/10.5327/z1519-1672201400650002.

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6

De Oliveira Gomes, Adalmir, Lucas Pio Fernandes Lopes, Claudio Zancan, et al. "Variáveis correlacionadas com a produtividade de juízes da primeira instância da Justiça Estadual de Minas Gerais." Sistemas & Gestão 12, no. 4 (2017): 401–9. http://dx.doi.org/10.20985/1980-5160.2017.v12n4.977.

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Abstract:

Desempenho judicial é um tema complexo e de grande importância social, mas pouco estudado sob a lente da Administração Pública. O trabalho realizado pelos juízes é o elemento central do desempenho judicial e, portanto, identificar variáveis que influenciam o desempenho desses profissionais pode ampliar o conhecimento nessa área. Assim, o estudo teve como objetivo explicar o que influencia a produtividade de juízes estaduais da primeira instância no Brasil. Dados referentes ao desempenho de 581 juízes titulares da primeira instância da Justiça Estadual de Minas Gerais foram analisados com auxíl

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7

Abdian, Graziela Zambão, Maria Eliza Nogueira Oliveira, and Graziela de Jesus. "Função do diretor na escola pública paulista: mudanças e permanências." Educação & Realidade 38, no. 3 (2013): 977–98. http://dx.doi.org/10.1590/s2175-62362013000300015.

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Abstract:

Com este estudo, pretende-se analisar a função do diretor na escola estadual paulista, à luz das concepções dos especialistas da Administração Escolar, da percepção dos profissionais da Educação e das diretrizes legais pertinentes ao governo estadual. Neste contexto, interessam os procedimentos de releitura e análise da literatura da área; o levantamento e análise de documentos legais que, direta ou indiretamente, referem-se à função do diretor de escola e a realização, transcrição e análise de entrevistas semielaboradas com gestores e equipes de docentes. Os resultados da análise indicam cont

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8

OLIVEIRA, Dalila Andrade. "POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DAS REFORMAS EM CURSO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS." Educação em Revista 1, no. 1 (2000): 51–74. http://dx.doi.org/10.36311/2236-5192.2000.v1n1.9360.

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Abstract:

O artigo fundamenta-se em pesquisa que desenvolve estudos dos procedimentos e impactos das reformas político-administrativas implementadas nas redes públicos de ensino fundamental no Estado de Minas Gerais na década de 90. Os dados obtidos confirmam uma tendência à municipalização pela tranferência de escolas estaduais para os governos municipais, queda na matrícula das séries iniciais na rede estadual e ampliação das mesmas nas redes municipais do Estado. Tais observações permitem constatar que ocorreram transformações significativas na conformação dos Sistemas Públicos de Minas Gerais nesta

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9

Silva, Anderson Diego Farias da, and Paula Rafaela Santos Do Nascimento. "GESTÃO ESTRATÉGICA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:." Revista Vianna Sapiens 9, no. 2 (2018): 28. http://dx.doi.org/10.31994/rvs.v9i2.407.

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Abstract:

O estudo visa compreender a perspectiva da gestão estratégica materializada na política “Gestão por Resultados”, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Pernambuco. Por meio de revisão documental, aplicação do método da observação e de questionários semiestruturados, foi possível identificar a preocupação do gestor público pernambucano em adequar-se ao perfil sócio-político atual, o qual impulsiona os governos a inovarem na composição de seu plano estratégico, onde nessa reestruturação frequentemente são identificadas estratégias de implementação da gestão por resultados inspiradas em modelos

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10

Dias Filho, José Maria, and Luis Paulo Guimarães dos Santos. "Administração Tributária Estadual: Um modelo para combater focos de sonegação do ICMS." Revista de Negócios 25, no. 4 (2021): 35. http://dx.doi.org/10.7867/1980-4431.2020v25n4p35-47.

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11

Ganzeli, Pedro. "Reforma administrativa da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (2011), Programa Ensino Integral (2012): administração pública gerencial em processo." Revista Exitus 9, no. 3 (2019): 33. http://dx.doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n3id930.

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Abstract:

Este artigo tem por objetivo analisar as principais características da reforma administrativa da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (2011) e seus desdobramentos no Programa Ensino Integral (2012). Fundamentados no campo da política educacional, utilizamos como procedimento metodológico a análise documental da legislação e publicações oficiais relacionadas. As mudanças promoveram a acentuação da centralização na tomada de decisão, fomentando a difusão da cultura gerencial nos procedimentos de organização e gestão no âmbito da rede estadual de ensino. Palavras-chave: Secretaria Estadua

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Nascimento, Aparecida Lourdes do, Magnus Emmendoerfer, and Rodrigo Gava. "Comprometimento no trabalho de gestores públicos em uma autarquia estadual no Brasil." Revista do Serviço Público 65, no. 2 (2014): 199–226. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v65i2.580.

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Abstract:

O objetivo deste artigo é compreender a percepção dos gestores, que atuam com o planejamento estratégico de uma organização pública, sobre o construto de comprometimento no trabalho, bem como a influência dessa percepção em suas práticas cotidianas de gestão. Para tanto, realizou-se, inicialmente, pesquisa bibliográfica focando questões relacionadas ao sentido e natureza do construto, bem como sobre os estudos realizados sobre o tema do comprometimento no contexto da administração pública. Em seguida, foram coletados dados com gestores mediante entrevista com roteiro semiestruturado, os quais

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Nassuno, Marianne. "Inovação na administração pública estadual: o 1o Prêmio Excelência em Gestão Pública do Estado de Minas Gerais." Revista do Serviço Público 58, no. 1 (2014): 77–96. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v58i1.164.

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Abstract:

O texto apresenta as oito experiências vencedoras do 1o Prêmio Excelência em Gestão Pública do Estado de Minas Gerais, realizado em 2006, procurando destacar suas diferenças e semelhanças. Tem como parâmetro de referência os principais temas do movimento internacional teórico e prático de renovação da administração pública conhecido como Gestão Pública: descentralização e horizontalização de estruturas, foco no usuário-cidadão, maior participação e responsabilização de agentes públicos, formas de controle não-hierárquico, uso adequado dos recursos públicos. Para concluir, comenta o potencial d

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IPARDES, Instituto Paranaense de Desenvolvimento. "Projeto Escola de Governo: Programa de capacitação de recursos humanos para o planejamento e a gestão governamental." Revista do Serviço Público 45, no. 2 (2015): 235–36. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v45i2.811.

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Abstract:

O Projeto Escola de Governo: Programa de capacitação de recursos humanos para o planejamento e a gestão governamental - visa capacitar recursos humanos da administração pública estadual de forma a possibilitar um aumento efetivo e sistemático da capacidade de governo, através do levantamento das experiências já realizadas em nível estadual e nacional que possibilitem a elaboração de metodologias quanto ao conteúdo e à forma de realização dos eventos melhor adaptados à realidade funcional do Estado.

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15

Martins, Ricardo Marcondes. "Proteção de dados pessoais e Administração Pública." International Journal of Digital Law 2, no. 1 (2021): 133–49. http://dx.doi.org/10.47975/ijdl/1martins.

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Abstract:

Neste estudo examinaram-se as questões controversas referentes ao Direito Administrativo e a disciplina legal da proteção de dados pessoais. A União tem competência para disciplinar o acesso privado aos dados pessoais, para fins empresariais ou não empresariais, mas não tem competência para disciplinar o acesso administrativo estadual e municipal. Em relação ao acesso não empresarial, há acessos exclusivamente administrativos. Neste estudo, examinou-se a impossibilidade desse acesso ser realizado por empresas estatais. A Lei Federal se aplica ao acesso administrativo realizado na exploração es

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16

Ferini, Rosângela Aparecida. "Supervisão de Ensino: dos mitos às perspectivas emancipatórias." Filosofia e Educação 3, no. 2 (2011): 189–203. http://dx.doi.org/10.20396/rfe.v3i2.8635457.

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Abstract:

O artigo defende a hipótese de que a atual supervisão de ensino do sistema público estadual paulista apresenta, contraditoriamente, uma cultura de administração centrada em práticas autoritárias, fiscalizadoras e reprodutoras de políticas públicas emanadas dos órgãos centrais hegemônicos e ao mesmo tempo, implementa no seu nível de atuação, ações diferenciadas e críticas, comprometidas com a emancipação social dos agentes envolvidos. Como forma de ruptura e superação do atual paradigma de administração educacional e, em consequência de ação supervisora, apresenta novas diretrizes éticas.

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Neto, Floriano P. Azevedo Marques. "Parecer." A&C - Revista de Direito Administrativo & Constitucional 1, no. 4 (2007): 142. http://dx.doi.org/10.21056/aec.v0i4.787.

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Abstract:

Visando a solucionar impasse criado com a paralisação de obras de grande importância para a Administração Pública, é submetido à análise dos estudiosos o alvitre de se proceder à cessão do correspondente contrato administrativo, firmado por Órgão Estadual, em favor da Prefeitura Municipal.

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18

Bernardo, Kelen Aparecida da Silva, and Maria Aparecida Cruz Bridi. "Professores Temporários." Connection Scientific Journal 1, no. 2 (2018): 1–17. http://dx.doi.org/10.51146/csj.v1i2.7.

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Abstract:

O neoliberalismo, fortemente presente no contexto nacional a partir da década de 1990, embasou uma série de medidas tomadas pelos governantes em todas as esferas da administração pública que levaram a reformulação do papel do Estado. O resultado é a conformação de um cenário em que se presenciam processos de privatizações de empresas públicas, fragmentação e focalização das políticas socais, encolhimento do Estado, flexibilização das leis trabalhistas, como a aprovação da Lei n. 13.429/2017 (Brasil, 2017) que amplia a terceirização de todas as atividades nos setores público e privado. No âmbit

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Bernardo, Kelen Aparecida da Silva, and Maria Aparecida Cruz Bridi. "Professores Temporários." Connection Scientific Journal 1, no. 2 (2018): 1–17. http://dx.doi.org/10.51146/csj.v1i2.7.

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Abstract:

O neoliberalismo, fortemente presente no contexto nacional a partir da década de 1990, embasou uma série de medidas tomadas pelos governantes em todas as esferas da administração pública que levaram a reformulação do papel do Estado. O resultado é a conformação de um cenário em que se presenciam processos de privatizações de empresas públicas, fragmentação e focalização das políticas socais, encolhimento do Estado, flexibilização das leis trabalhistas, como a aprovação da Lei n. 13.429/2017 (Brasil, 2017) que amplia a terceirização de todas as atividades nos setores público e privado. No âmbit

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Coelho, Fernando de Souza. "A problemática atual do ensino de graduação em administração pública no Brasil." Cadernos EBAPE.BR 6, spe (2008): 01–21. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512008000500008.

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Abstract:

Este artigo expõe e discute - a partir de evidências empíricas - algumas lacunas/limites referentes à formação acadêmica, com as quais os cursos de graduação em administração pública (AP) no Brasil se deparam na atualidade. O método de pesquisa utilizado foi o estudo de caso dos bacharelados em administração com habilitação em administração pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo (Eaesp/FGV), da Universidade Estadual Paulista (FCL/Unesp) e da Escola de Governo (EG) da Fundação João Pinheiro, de Minas Gerais, alguns dos principais cursos de graduação em AP no país desde os a

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Santos, Priscilla Ribeiro dos. "Inovações participativas, diálogo social e construção de consensos." Revista de Administração Pública 50, no. 3 (2016): 501–11. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7612147073.

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Abstract:

Resumo Este artigo visa contribuir ao debate sobre os efeitos produzidos pelas instituições participativas na administração pública brasileira. É analisada a experiência do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social do estado do Rio Grande do Sul. Verificou-se que o conselho introduziu mudanças na administração pública estadual, tendo contribuído para a transparência e para o acesso à informação. Do ponto de vista do aprendizado democrático, a busca pela convergência sobre a temática do desenvolvimento foi a principal inovação proposta pelo fórum. No entanto, os critérios de composição e c

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Garrido, Noemia de Carvalho. "EDUCAÇÃO: DIÁLOGO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DO JOVEM E DO ADULTO NO BRASIL." LAPLAGE EM REVISTA 1, no. 3 (2015): 143. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-6220201513105p.143-146.

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Abstract:

Esta entrevista foi concedida pela professora Dra. Sonia Giubilei, que coordena contribuindo com seus conhecimentos no Grupo de Estudos sobre Jovem e Adulto – GEPEJA, na Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), tem especialização em Educação para Ciência pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2000) - Área de concentração: Educação Brasileira: Gestão e Práticas Pedagógicas e Doutorado em Educação da Universidade Estadual de Campinas (2009-2013) -

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Bruni, Sergio de Almeira. "A administração da ciência e tecnologia proposta para o Distrito federal." Revista do Serviço Público 40, no. 3 (2017): 85–95. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v40i3.2217.

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Abstract:

O presente trabalho e resultado de uma pesquisa, realizada pelo economista Sergio Bruni, ex-coordenador do Programa de Ciência e Tecnologia do Governo do Distrito Federal, cujo objetivo e propor formas de acionamento e coordenação para as atividades de C&T no Distrito Federal e Região Geoeconômica de Brasília. Encontra-se adequado a nova proposta de trabalho do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico — CNPq, no sentido de desconcentrar as ações de C&T do nível federal para o estadual e o municipal, conforme Decreto n.° 75.225.

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Bertollo, Francieli Daliani Bandeira, Angela Maria Maboni Sansonovicz, Janete Webler Cancelier, and Helena Maria Beling. "Destino dos resíduos sólidos produzidos pelas famílias de alunos da Escola Estadual Medianeira, Ajuricaba/RS." Diversitas Journal 6, no. 2 (2021): 2583–605. http://dx.doi.org/10.17648/diversitas-journal-v6i2-1453.

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Abstract:

RESUMO: A busca por uma vida mais saudável pressupõe, entre outras condições, um local para as famílias viverem num ambiente sustentável com qualidade de vida. Assim, o objetivo desse trabalho foi identificar o destino dado aos resíduos sólidos nas propriedades rurais das famílias de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Medianeira, Ajuricaba/RS. A pesquisa também teve o intuito de coletar sugestões das famílias sobre o que a administração municipal poderia fazer para solucionar ou amenizar o problema do descarte incorreto de resíduos no espaço rural. Quanto à forma de abordagem, car

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Vieira, Regina Lúcia Bastos, and Kátia Siqueira de Freitas. "O SINAES na universidade pública estadual: análise do processo de construção da avaliação interna na Universidade do Estado da Bahia (UNEB)." Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 18, no. 68 (2010): 443–64. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362010000300003.

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Abstract:

A pesquisa qualitativa sobre a Política Pública de Avaliação da Educação Superior - o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) - no Brasil teve dois objetivos: examinar como vem sendo construída a avaliação interna na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), a partir de fontes documentais e das vozes dos membros da Comissão Própria de Avaliação, das Comissões Setoriais de Avaliação e dos Gestores da administração da universidade; analisar a fala dos Gestores da Administração Superior da UNEB, membros da Comissão Própria e das Comissões Setoriais de Avaliação, sobre o processo

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Estival, Katianny Gomes Santana, Karine Nascimento Torquato, Erliane Gomes dos Santos, Raiana Guimarães do Nascimento Fonseca, and João Carlos de Pàdua Andrade. "Educação empreendedora e negócios de impactos sociais: um estudo sobre o curso de Administração da Universidade Estadual de Santa Cruz, em Ilhéus, Bahia." Research, Society and Development 10, no. 1 (2021): e13410111546. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11546.

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Abstract:

O debate acerca da educação empreendedora e negócios de impactos sociais tem ganhado ênfase nos últimos anos. São visualizados como um meio para desenvolver técnicas e alternativas para agregar valores tanto no âmbito econômico como no social. Esse artigo tem como objetivo analisar a prática da disseminação do conhecimento sobre o empreendedorismo, empreendedorismo social e negócios de impacto social no curso de administração da UESC, fazendo uma análise comparativa entre a grade curricular do curso de administração da UESC versus o curso de administração da Universidade de São Paulo (USP), e

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Leão, Paulo Alcântara Saraiva. "Auditoria de Tecnologia da Informação – A Experiência do TCE-CE." Revista Controle - Doutrina e Artigos 10, no. 1 (2012): 141–68. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v10i1.176.

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Abstract:

O presente artigo tem como propósito apresentar a experiência de implantação da área de auditoria de Tecnologia da Informação no Tribunal de Contas do Estado do Ceará (TCE-CE). O controle externo sobre a governança e o uso dos recursos de Tecnologia da Informação (TI), bem como os processos de aquisição dos mesmos no âmbito da Administração Pública estadual, é de extrema importância, uma vez tratar-se de área estratégica, de alto teor técnico, de grande dinamicidade e que envolve recursos financeiros significativos dentro dos orçamentos públicos. O objetivo maior com a implantação de uma área

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Gomes, Almiralva Ferraz, and Weslei Gusmão Piau Santana. "A história oral na análise organizacional: a possível e promissora conversa entre a história e a administração." Cadernos EBAPE.BR 8, no. 1 (2010): 1–18. http://dx.doi.org/10.1590/s1679-39512010000100002.

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Abstract:

Nos últimos anos tem se verificado um aumento do número de publicações em estudos organizacionais que adotam metodologias mais qualitativas que quantitativas. Este crescimento justifica-se pelo fato de os pesquisadores da área considerarem mais incisivamente o caráter multidisciplinar da administração como uma ciência social aplicada, que se utiliza de diversas fontes epistemológicas. Entretanto, os teóricos da Administração sempre relegaram, ou nunca consideraram, o potencial da História para a análise organizacional. Neste trabalho, propõe-se sensibilizar pesquisadores da área de Administraç

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Oliveira, Francisco Nobre de, and Luis Paulo Guimarães dos Santos. "ESTRATÉGIAS PARA COMBATER A SONEGAÇÃO FISCAL: UM MODELO PARA O ICMS BASEADO EM REDES NEURAIS ARTIFICIAIS." Revista de Gestão, Finanças e Contabilidade 10, no. 1 (2021): 42–64. http://dx.doi.org/10.18028/rgfc.v10i1.7474.

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Abstract:

A pesquisa teve como objetivo desenvolver um Sistema de Identificação de Risco de Contribuintes baseado em Redes Neurais para auxiliar a Administração Tributária Estadual na identificação de contribuintes mais propensos a assumir a condição de sonegadores do ICMS. Para tanto, foi desenvolvida uma rede neural artificial, denominada Sistema de Identificação de Risco de Contribuintes – SIRC, baseada num modelo perceptron de múltiplas camadas, do tipo alimentada adiante (feedforward), completamente conectada, composta por duas camadas ocultas e treinada com o algoritmo de retropropagação de erro (

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Moritz da Silva, Christiano, Flavia Luciane Scherer, and Aletéia De Moura Carpes. "A meritocracia como fator motivacional na administração pública." Revista Gestão & Políticas Públicas 2, no. 1 (2012): 150–66. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2237-1095.v2i1p150-166.

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Abstract:

A meritocracia é uma ferramenta de gestão de pessoas muito utilizada na iniciativa privada, mas na administração pública encontra certa resistência para sua implantação. Em 2010 o Rio Grande do Sul instituiu a carreira de analista de planejamento, orçamento e gestão na Secretaria de Planejamento, Gestão e Participação Cidadã, visando adotar o sistema de meritocracia na esfera pública estadual. Passados dois anos, foi avaliada a percepção da categoria em relação aos conceitos da meritocracia ao qual estão submetidos. Assim, a pesquisa é norteada pela questão: Qual o grau de motivação dos servid

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Gonçalves Fernandes, Felipe. "Comentários ao julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade 1.335: Decreto Estadual e Greve." Revista de Direito Administrativo e Infraestrutura - RDAI 4, no. 13 (2021): 329–36. http://dx.doi.org/10.48143/rdai.13.fgf.

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Abstract:

O presente trabalho se debruça sobre o teor do julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade 1.335/BA, no bojo da qual o Supremo Tribunal Federal reconheceu a constitucionalidade de Decreto estadual que estabelece medidas a serem tomadas pela Administração Pública em caso de deflagração de movimento grevista por parte dos servidores daquela unidade federativa. Realizamos, assim, análise tanto da validade formal quanto da validade material do Decreto, concluindo pela sua juridicidade, em tese, mas não sem a realização de algumas ressalvas no que tange às medidas impostas, em especial aquel

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Fontenele, Natália Ângela Oliveira, Vera Lucia Mendes De Paula Pessoa, Ana Ruth Macedo Monteiro, Lívia Moreira Barros, and Rhanna Emanuela Fontenele Lima de Carvalho. "Cuidado clínico de enfermagem e segurança do paciente na administração de medicamentos." Research, Society and Development 9, no. 9 (2020): e367997052. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i9.7052.

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Abstract:

Objetivo: Esta reflexão teórica tem como objetivo evidenciar o cuidado clínico de enfermagem e segurança do paciente na administração de medicamentos. Método: Estudo teórico-reflexivo, proveniente de leituras e debates pertinentes à disciplina Fundamentos e Práticas do Cuidado Clínico de Enfermagem e Saúde, nível Mestrado, da Universidade Estadual do Ceará. Resultados e discussão: O texto foi organizado em dois eixos temáticos: Cuidado clínico de enfermagem e segurança do paciente e o cuidado de enfermagem na administração segura de medicamentos. Considerações Finais: Faz-se necessário compart

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Santos, Maria Angelica Borges dos, Fátima Carvalho Madeira, Sonia Regina Lambert Passos, Felipe Bakr, Klívia Brayner de Oliveira, and Marco Antonio Ratzsch de Andreazzi. "Autonomia financeira em estabelecimentos públicos e privados de saúde no Brasil." Cadernos de Saúde Pública 30, no. 1 (2014): 201–6. http://dx.doi.org/10.1590/0102-311x00049413.

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Abstract:

Autonomia financeira é um diferencial positivo na gestão pública, sendo referida na Pesquisa de Assistência Médico-Sanitária (2009) por 3,9% dos 52.055 estabelecimentos públicos de saúde. Foi mais frequente em estabelecimentos públicos com internação (17,8% do total), da administração estadual (26,3%) e da Região Sul (6,6%) e, em geral, era parcial (apenas para algumas áreas, como despesas emergenciais, material de consumo e permanentes, serviços de terceiros e pessoal). Quanto à natureza jurídica, 83,7% dos 2.011 estabelecimentos públicos que referiram alguma autonomia são da administração di

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Ramalheiro, Geralda Cristina De Freitas, Sérgio Azevedo Fonseca, Ricardo Augusto Bonotto Barboza, Lucas José Campanha, and Helena Carvalho De Lorenzo. "Potencial para estágios na área de administração pública: estudo de caso no município de Araraquara-SP." Revista Brasileira Multidisciplinar 20, no. 1 (2017): 93. http://dx.doi.org/10.25061/2527-2675/rebram/2017.v20i1.502.

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Abstract:

O objetivo deste artigo foi o identificar o potencial do município de Araraquara para a promoção de vagas de estágio para o curso de Administração Pública da UNESP. Esta identificação foi guiada por quatro dimensões analíticas, que se entrelaçam e interferem diretamente na oferta de vagas para o estágio e na dinâmica de sua execução. Nota-se que esta avaliação foi embasada em pesquisas com dados secundários disponíveis na Fundação SEADE, no Relatório Anual de Informações Sociais, no IBGE, no portal do curso de Administração Pública da Universidade Estadual Paulista e no portal da prefeitura mu

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Gonzaga, Jaqueline Cristina Romero, Josiane Silva de Oliveira, and Priscilla Borgonhoni Chagas. "REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE OS ESTÁGIOS NÃO-OBRIGATÓRIOS: UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ." Administração: Ensino e Pesquisa 16, no. 3 (2015): 477. http://dx.doi.org/10.13058/raep.2015.v16n3.281.

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Abstract:

<p>O objetivo deste artigo é analisar as representações sociais dos estudantes universitários do curso de Administração da Universidade Estadual de Maringá (UEM) quanto às suas experiências em relação ao estágio não-obrigatório. Para alcançar este objetivo, inicialmente, discutiu-se o conceito de representações sociais e como elas são construídas com base no senso comum. Foram apontados alguns dados referentes à expansão do ensino superior no país que influenciaram o aumento do número de estágios e estagiários no Brasil. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a entrevista semies

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Ferreira, Lucas Maximiano, Ernani de Souza Guimarães Júnior, and Alessandro Messias Moreira. "Gestão de pessoas no serviço público: avaliação de desempenho nas organizações públicas estaduais." Management Journal 2, no. 1 (2020): 1–12. http://dx.doi.org/10.6008/cbpc2674-6417.2020.001.0001.

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Abstract:

Este estudo aborda a avaliação de desempenho realizada no estado de Minas Gerais. Tal abordagem se justifica em analisar as bases teóricas e jurídicas que regulamenta a avaliação de desempenho do servidor público estadual dentro da administração pública. O propósito deste estudo que tem como tema central a gestão de pessoas no setor público estadual, em especial quanto à avaliação de desempenho, é caracterizar a avaliação de desempenho realizada pelo governo de Minas Gerais. Utilizou-se como metodologia para alcançar o objetivo a pesquisa bibliográfica e documental. Como resultado constatou-se

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Machado, Carlos José Saldanha. "O mundo da administração pública das águas do estado do Rio de Janeiro segundo o olhar de um antropólogo." Horizontes Antropológicos 12, no. 25 (2006): 171–90. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-71832006000100009.

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Abstract:

O objetivo deste artigo é contribuir para a viabilização da gestão sustentável dos recursos hídricos do Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de sistematizar algumas reflexões resultantes de cinco anos de participação e observações do processo de implementação da Política Estadual de Recursos Hídricos, durante o período de março de 2000 a junho de 2004, complementadas com levantamentos e análises do arcabouço institucional-legal, visitas e conversas informais com funcionários dos órgãos do poder público estadual e leitura de coleções de normas jurídicas. Conclui-se afirmando que o Estado que apre

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Carvalho, Raquel Melo Urbano de. "Descontos como meio de o servidor público ressarcir o Estado." RDAI | Revista de Direito Administrativo e Infraestrutura 2, no. 5 (2018): 201–27. http://dx.doi.org/10.48143/rdai/05.rmuc.

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Abstract:

Se o ordenamento mineiro autoriza, na Lei Estadual 19.490/11 e no Decreto Estadual 46.278/13, que se realizem descontos consignados em folha de pagamento do servidor militar ou civil e a Administração Pública, em regular procedimento administrativo em que são garantidos o contraditório e a ampla defesa, apurar os pressupostos da responsabilidade subjetiva do servidor perante o Estado e fixa a indenização devida, é legítima a autoexecutoriedade que materializa o dever ressarcitório na via administrativa, sem a necessidade prévia de recorrer ao Judiciário, nem de obter a concordância expressa do

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De Matos, Maria do Carmo, and Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes. "O Curso de Administração Escolar: importância e influência na Educação mineira." Educação em Foco 14, no. 17 (2011): 13–35. http://dx.doi.org/10.24934/eef.v14i17.101.

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Abstract:

Neste artigo enfoca-se a repercussão do Curso de Administração Escolar na educação mineira. Instituído em 1946 com a extinção da Escola de Aperfeiçoamento e a criação dos institutos de educação, funcionou até 1969 e teve grande importância. Habilitava com exclusividade profissionais para a rede estadual de ensino e era voltado para a formação de professores para as disciplinas pedagógicas do ensino normal e para cargos de projeção e influência na hierarquia educacional, incluindo escolas, inspetorias e o órgão central. Professores e ex-alunos participaram ativamente da produção de programas de

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Oliveira, Napoleão Dieb Holanda, and Cora Franklina do Carmo Furtado. "Gestão da Qualidade em um Órgão Público Auxiliar do Poder Legislativo Estadual." Revista Controle - Doutrina e Artigos 9, no. 2 (2011): 367–98. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v9i2.151.

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Abstract:

O presente artigo foi desenvolvido em um órgão da Administração Pública do Estado do Ceará, no qual fora implementado um Sistema de Gestão da Qualidade sob os requisitos da Norma ISO 9001:2000. O problema de pesquisa foi verificar quais as melhorias que o mencionado sistema proporcionou aos processos internos dessa organização. O objetivo geral foi investigar os impactos resultantes de sua implantação, e os objetivos específicos foram caracterizar o Sistema de Gestão da Qualidade – SGQ com a apresentação de algumas ferramentas de apoio à gestão, mostrar a orientação da Norma ISO 9001 para inov

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Rodrigues, Juliana Silva, and Julianna Vasconcelos de Alcântara. "A competência dos Tribunais de Contas estaduais acerca do julgamento das contas dos prefeitos que exercem a função de ordenadores de despesa." Revista Controle - Doutrina e Artigos 11, no. 1 (2013): 46–68. http://dx.doi.org/10.32586/rcda.v11i1.256.

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Abstract:

O Tribunal de Contas exerce, conjuntamente ao Poder Legislativo, o controle externo sobre a Administração Pública de acordo com o que rege a Constituição Federal de 1988. A Corte de Contas possui duas atribuições principais, que são a apreciação das contas do Chefe do Poder Executivo através de parecer prévio e o julgamento dos ordenadores de despesa. Pelo princípio da simetria federativa, o Tribunal de Contas Estadual possui as mesmas atribuições do Tribunal de Contas da União. Permanece atualmente o questionamento jurisprudencial e doutrinário acerca da possibilidade do Tribunal de Contas Es

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Ferreira, Tomas Julio. "FOMENTO À INTEGRIDADE: O COMPLIANCE COMO EXIGÊNCIA NAS CONTRATAÇÕES PÚBLICAS." Revista Direito em Debate 28, no. 52 (2019): 267–83. http://dx.doi.org/10.21527/2176-6622.2019.52.267-283.

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Abstract:

O presente artigo tem por objetivo analisar criticamente a utilização do poder de compras do Estado como forma de fomento à integridade nas relações entre o setor público e o setor privado, utilizando-se, para tanto, do incentivo à adoção de programas de compliance por parte das empresas. Para tanto, são analisadas duas legislações em âmbito estadual nesse sentido, a Lei Estadual (RJ) n.º 7.753/2017 e a Lei Distrital n.º 6.112/2018, que obrigam as empresas contratantes com a administração pública local a implementarem programas de integridade. Por fim, após um olhar crítico sobre os impactos d

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Testi, Lucas Israel Oliveira, João Vitor de Souza Dadamo, Juliana Marangoni Amarante, and João Marcelo Crubellate. "PERCEPÇÕES DE FUTUROS ADMINISTRADORES SOBRE ÉTICA ORGANIZACIONAL." Iniciação Científica Cesumar 22, no. 1 (2020): 39–52. http://dx.doi.org/10.17765/1518-1243.2020v22n1p39-52.

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Abstract:

O presente estudo busca compreender como a formação no curso de graduação em Administração de uma universidade estadual paranaense influencia a percepção de alunos quanto ao significado e à importância conferida à ética organizacional. Após um levantamento bibliográfico acerca de três grandes áreas temáticas - ética organizacional, legitimidade moral das organizações e o espaço ocupado pela ética no ensino da Administração no país - foram levantadas as percepções acerca do tema juntamente a 168 alunos do curso de Administração da universidade, sendo 91 do primeiro ano (ingressantes) e 77 do qu

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Soares, Augusto Cesare de Campos, and Laurice de Fátima Gobbi Ricardo. "UM PANORAMA DO PNAP/UEM ESTUDO DE CASO DA IMPLEMENTAÇAO DA PRIMEIRA TURMA EAD EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA." Notandum, no. 49 (December 20, 2018): 1–20. http://dx.doi.org/10.4025/notandum.v0i49.37508.

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Abstract:

Este estudo tem por finalidade fazer um levantamento histórico do Programa Nacional de Formação em Administração Púbica (PNAP) para entender o porquê a oferta do curso de Administração Pública é importante para a Universidade Estadual de Maringá (UEM). Verificaremos quais são os mecanismos que são utilizados para a aplicação e o processo de implantação do curso. Como métodos, buscou por meio de estudo de caso simples, a utilização da pesquisa qualitativa, a quantitativa e a exploratório, utilizando-se do programa Stata para tabulação dos dados, fazer uma análise da estrutura institucional da U

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Raschiatore, Ricardo Alexandre, and Daniel Augusto Moreira. "Inovações na implementação do Programa Estadual de Microbacias Hidrográficas do Estado de São Paulo." Gestão & Produção 13, no. 3 (2006): 517–29. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-530x2006000300013.

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Abstract:

O artigo trata das inovações ocorridas na implementação do Programa Estadual de Microbacias Hidrográficas do Estado de São Paulo - PEMH. Discutem-se os conceitos de desenvolvimento sustentável (sustentabilidade e desenvolvimento), administração pública e programas e projetos de desenvolvimento. Esse arcabouço conceitual foi utilizado para analisar as inovações ocorridas na implementação do PEMH. Este Programa envolve 1.200 microbacias e 90.000 produtores rurais do Estado de São Paulo. Conclui-se que o PEMH pode ser classificado como um programa complexo de desenvolvimento internacional, que a

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Oliveira, Leida Baract de, Cristina Maria Dacach Fernandez Marchi, and Filipe Ferreira de Almeida Rego. "Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) como instrumento de gestão de inservíveis em Escola Pública Estadual de Salvador, Bahia." Revista Monografias Ambientais 17 (May 28, 2019): 4. http://dx.doi.org/10.5902/2236130833240.

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Abstract:

A gestão ambiental é fundamental para o desenvolvimento sustentável e deve contemplar cuidados no gerenciamento de resíduos sólidos (RS) gerados em escolas, considerando os instrumentos de políticas públicas para a viabilização desses processos. Este artigo tem como principal objetivo analisar o papel da Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) como contribuição para se pensar a gestão de materiais inservíveis em escolas públicas estaduais, visando obter elementos para práticas sustentáveis. Trata-se de um estudo exploratório, delineado por levantamento fotográfico e observação in loco

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Sass, Glaucia Gabriel, and Maria Da Silva Peixoto. "A educação a distância na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul." Horizontes - Revista de Educação 7, no. 14 (2019): 40–55. http://dx.doi.org/10.30612/hre.v7i14.10548.

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Abstract:

As transformações ocorridas na sociedade e tecnologias afetam as Instituições de Ensino Superior, entre elas estão a forma de relacionamento entre as pessoas e a maneira de acesso aos mais diversos conteúdos, seja educativo ou para entretenimento. O objetivo desse artigo é apresentar a trajetória da modalidade de ensino a distância na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. A metodologia foi pautada no relato de experiência, foram levantados os dados para descrever as ações desenvolvidas pela administração da instituição. Foi um trabalho de resgate das ações e resultados da EaD/UEMS. Ness

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Cardoso, Bruno, and Daniel Hirata. "DISPOSITIVOS DE INSCRIÇÃO E REDES DE ORDENAMENTO PÚBLICO: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE A TEORIA DO ATOR-REDE (ANT) E FOUCAULT." Sociologia & Antropologia 7, no. 1 (2017): 77–103. http://dx.doi.org/10.1590/2238-38752017v714.

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Abstract:

Resumo Este artigo discute o conceito de inscrição por meio de uma aproximação de pesquisas desenvolvidas no Centro Integrado de Comando e Controle e na Secretaria Especial de Ordem Pública, órgãos da administração municipal e estadual, respectivamente, da cidade e do estado do Rio de Janeiro. Indicamos como subjaz à construção desse conceito nas abordagens utilizadas nessas pesquisas uma convergência teórica e metodológica com as concepções de poder em Michel Foucault e com aquelas existentes na teoria do ator-rede.

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Brito, Vera Lúcia Ferreira Alves de, and Daniel Santos Braga. "RECURSOS PARA A EDUCAÇÃO E LIMITES DO AJUSTE FISCAL." Educação em Revista 32, no. 3 (2016): 247–66. http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698148661.

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Abstract:

Resumo: Este artigo analisa o financiamento da rede pública estadual de Minas Gerais e a remuneração dos professores da rede entre 2003 e 2014. Focaliza a modernização da administração governamental e os efeitos do programa denominado "Choque de gestão" na aplicação dos recursos para a função educação e para a remuneração do magistério assim como analisa a limitação imposta pela Lei de Responsabilidade Fiscal para os gastos com pessoal. Para isso, foram analisados dados orçamentários e relatórios do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais. O trabalho é parte da pesquisa "Remuneração de pr

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Barbosa, Nelson Bezerra, Helen De Lima, Andrei Machado Viegas da Trindade, Natália Vieira Dias, Mariana Vilela de Castro, and Caroline Kwiatkoski dos Santos. "As Organizações Sociais de Saúde como forma de gestão público-privada em Goiás – o caso HUANA." Revista do Serviço Público 66, no. 1 (2015): 121–44. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v66i1.686.

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Abstract:

O presente trabalho teve como objetivo descrever o processo de implantação da figura jurídica Organização Social na gestão de unidades hospitalares em Goiás. Trata-se de estudo exploratório-descritivo, do tipo Estudo de Caso, do processo de implantação deste modelo gerencial. As categorias de análise englobam: caracterização da unidade; arcabouço jurídico-normativo do processo de implantação da unidade; acompanhamento e avaliação do desempenho da unidade; e gestão de recursos humanos e materiais. Os dados e informações levantadas no presente trabalho assinalam algumas vantagens competitivas de

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