Academic literature on the topic 'Adolescent maltraité'

En la provincia de Manabí en el cantón Sucre Bahía de Caráquez, el Embarazo Adolescente es un problema de salud pública ya que por los últimos resultados dados por el área de Ginecología del Hospital Miguel H. Alcívar y por las repercusiones biológicas y sociales, son pocos los estudios orientados al enfoque de esta situación. En la actualidad el embarazo en adolescentes es cada día más frecuente en el medio social, siendo un problema muy importante relacionado con la salud pública, ya sea en los países en vías de desarrollo como en el mundo desarrollado, debido a sus repercusiones adversas sociales y de salud, tanto para las madres como para los niños. El embarazo precoz de una adolescente implica múltiples causas como: incomprensión, maltrato emocional, carencia de apoyo, carencia de educación sexual, etc. El embarazo y la maternidad tienen un carácter negativo tanto para la joven como para su hijo o hija e incluso para todos los miembros de su familia. Se ha realizado un estudio descriptivo observacional transversal y retrospectivo en el que se pretende fijar el perfil personal y social de las adolescentes embarazadas, mediante charlas que tengan como enfoque la orientación familiar debidamente programada y organizada, para no sucumbir en embarazos no deseados. PALABRAS CLAVE: Orientación familiar; embarazo en la adolescencia; embarazo de alto riesgo. FAMILY ORIENTATION OF ADOLESCENTS FROM 12 TO 14 YEARS OF AGE WITH HIGH RISK PREGNANCY ABSTRACT In the province of Manabí in the Sucre Bay of Caráquez, Adolescent Pregnancy is a public health problem because of the recent results given by the Gynecology area of the Hospital Miguel H. Alcívar and because of the biological and social repercussions, few are the studies oriented to the approach of this situation. Currently adolescent pregnancy is becoming more frequent in the social environment, being a very important problem related to public health, either in developing countries or in the developed world, due to its adverse social and economic repercussions. of health, both for mothers and children. The early pregnancy of a teenager implies multiple causes such as: incomprehension, emotional abuse, lack of support, lack of sexual education, etc. Pregnancy and motherhood have a negative character both for the young woman and her son or daughter and even for all the members of her family. A cross-sectional and retrospective observational descriptive study has been carried out in which the personal and social profile of pregnant adolescents is set, through talks that focus on family orientation, duly programmed and organized, so as not to succumb to unwanted pregnancies. KEYWORDS: Family counseling; pregnancy in adolescence; high risk pregnancy

ABSTRACT Objective: recognizing the lack of attitude on the part of health care professionals, in front of children and adolescents victims of ill-treatment. Method: this is a test based on theoretical and practical arrangements of Brazilian legislation, relating to children and adolescents and for which the following behaviors are emphasized the applicability of the law aimed to those assigned, mediated by the reality of situations experienced. Results: the benefits stemming from the legal Constitution, Status of Children and Adolescents, as well as the Penal Code, in the following issues: the situation identified as problem-act, which use, what my responsibility and what the consequences. Bring the latter question, three lessons: for the professional to be aware of the occurrence, for the aggressor and the victim. Conclusion: the contributions legal guide for professional training in the health field more citizen, responsible and strengthened the needs of children and adolescents. So to use this study as a warning to all who have the single, biggest obligation to ensure a full healthy development for these beings, so that is not exempt from its responsibilities and stop to ask: "will be doing my part "? Descriptors: professional; health; nursing; child; adolescent; legislation.RESUMOObjetivo: reconhecer a ausência de atitudes por parte dos profissionais da área da saúde, diante de crianças e adolescentes vítimas de maus-tratos. Método: trata-se de um ensaio teórico-prático fundamentado em dispositivos da legislação brasileira, referentes a crianças e adolescentes e para os quais são enfatizadas condutas a seguir visando a aplicabilidade do direito a estes atribuído, mediado pela realidade de situações vivenciadas. Resultados: os subsídios legais emanam da Constituição Federal, Estatuto da Criança e do Adolescente, como também do Código Penal, norteados pelas seguintes questões: identificada a situação-problema como agir, a quem recorrer, qual a minha responsabilidade e quais as conseqüências. Advêm deste último questionamento, três ilações: para o profissional ao ter conhecimento da ocorrência; para o agressor e para a vitima. Conclusão: as contribuições legais orientam para uma formação profissional no campo da saúde mais cidadã, responsável e fortalecida nas necessidades das crianças e adolescentes. Assim que se utilize o presente trabalho como um alerta para todos que têm como única e maior obrigação garantir em pleno um desenvolvimento sadio para estes seres, de forma que não se eximam de suas responsabilidades e cessem de se questionar: “estarei fazendo a minha parte”? Descritores: professional; saúde; enfermagem; criança; adolescente; legislação.RESUMEN Objetivo: reconocer la ausencia de actitudes de parte de los profesionales del área de la salud, delante de niños y niñas y adolescentes víctimas de maltrato. Método: se trata de una prueba sobre la base de acuerdos teóricos y prácticos de la legislación brasileña, en relación con los niños, niñas y adolescentes y para las que las siguientes conductas se hizo hincapié en la aplicabilidad de la ley destinada a los asignados, con la mediación de la realidad de las situaciones experimentadas. Resultados: los beneficios derivados de la Constitución jurídico, Estatuto de la Niñez y la Adolescencia, así como el Código Penal, en los siguientes temas: la situación identificada como problema acto, que utilizan, lo que mi responsabilidad y las consecuencias. Llevar la última pregunta, tres lecciones: para el profesional que debe conocer de la incidencia, para el agresor y la víctima. Conclusión: las contribuciones guía jurídica para la formación profesional en el campo de la salud más ciudadano, responsable y fortalecer las necesidades de los niños, niñas y adolescentes. Por lo tanto, para utilizar el estudio como una advertencia a todos los que tienen el único y más importante obligación de garantizar un pleno desarrollo saludable para estos seres, de modo que no está exenta de sus responsabilidades y dejar de preguntar: "estará haciendo mi parte "? Descriptores: profesional; salud; enfermería; niño; adolescente; legislación.

Este estudio es de tipo cualitativo y se hizo para describir la percepción de la niñez y de las adolescentes en instituciones de acogimiento sobre el maltrato infantil. Se llevó a cabo en dos instituciones de acogimiento, con la participación de dos trabajadoras sociales y de 31 niños, niñas y adolescentes de seis a 17 años. Entre los principales hallazgos, se registró que la niñez y la adolescencia perciben que la víctima es culpable del maltrato infantil recibido, especialmente en el caso de la violencia física. La figura masculina es identificada como el principal agresor, motivado por el consumo de alcohol y drogas. Los factores que influyen en las variaciones de la percepción sobre el maltrato son la edad, la historia de vida y las relaciones sociales dentro de los centros de acogimiento. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 73, No. 755, 2018: 857-876

RESUMOEstudo exploratório e descritivo realizado em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS transtorno) da cidade de Recife, com o objetivo de identificar a prevalência de usuários deste serviço que relataram história de maus tratos sofridos durante a infância e/ou adolescência. A população foi composta por 702 usuários de um CAPS transtorno adstrito no Distrito Sanitário III, com a amostra constituída por 375 indivíduos, que realizaram tratamento no respectivo serviço psiquiátrico nos anos de 2003 a 2005. Os resultados evidenciaram uma prevalência de 14,66% de casos de maus tratos durante esta época da vida, nos quais se relacionou pelo menos um dos itens pesquisados, quais sejam casos de violência física, emocional, negligência, abuso sexual, além de combinações variadas desses tipos de violência. Palavras-chave: Violência doméstica; Infância; Adolescente; Transtornos psiquiátricosABSTRACTExploratory and descriptive study in a quantitative approach, conducted through in a Psychosocial Attention Center for individuals in Psychiatric suffering (CAPS disorders), in the Recife city, state of Pernambuco, aiming at identifying, among the users, those who referred stories of maltreatment during their infancy and/or adolescence. The population was 702 users from one CAPS, from the city’s Sanitary District III, and the sample consisted of 375 individuals, that had been through treatment in the respective psychiatric service from 2003 to 2005. The results showed the maltreatment cases prevalence of 14,66% during childhood and adolescence, relating at least one of items searched, which are cases of physical, emotional violence, recklessness, sexual abuse, and combinations of these types of violence. Keywords: Domestic violence; Child; Adolescent; Psychiatric disordersRESUMENEstudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cuantitativo, conducido en un Centro de Atención Psicosocial para los individuos en el sufrimiento psiquiátrico (CAPS desórdenes), en la ciudad de Recife, estado de Pernambuco, teniendo como objetivo identificar, entre los usuarios, los que refirieron historias del maltrato durante su infancia y/o adolescencia. La población era 702 usuarios de uno CAPS, del Districto Sanitario III, y la muestra consistió en 375 individuos, que habían estado con el tratamiento en el respectivo servicio psiquiátrico, a partir de 2003 a 2005. Los resultados demostraron el predominio de los casos del maltrato de 14.66% durante niñez y adolescencia, relacionando por lo menos uno de los artículos buscados, que son casos de la violencia física, emocional, de negligencias, de abuso sexual, y de las combinaciones de estos tipos de violencia. Palabras clave: Violencia doméstica; Niño; Adolescente; Desórdenes psiquiátricos.

El maltrato y el abandono de los niños y adolescentes es un problema social en aumento que no se limita a las profesiones legales o de servicio social, sino también a la Estomatología. La presente revisión define el Maltrato Infantil y orienta al odontólogo a detectar, documentar, informar y ayudar a tratar a niños, adolescentes y sus familias que presenten este problema yprevenir episodios de maltrato.

ResumenEl objetivo de esta investigacion fue identificar las diferencias existentes en las habilidades sociales, particularmente de la conducta asertiva entre población infantil y adolescente maltrada y no maltratada. Esta investigacion contó con la participación de 43 sujetos, en edades comprendidas de 6 a 12 años. La metodología de la investigacion fue de tipo cuantitativo, con un diseño descriptivo comparativo. Los instrumentos aplicados fueron la Escala de Asertividad (CABS) tipo II, la Encuesta de maltrato infantil y factores asociados y el Cuestionario de Habilidades de Interacción Social. Los resultados mostraron diferencias significativas en las habilidades sociales y en el estilo de respuesta inhibido entre población maltratada y no maltratada, evidenciando así la posible influencia del maltrato físico y las consecuencias que se generan a raíz del mismo.Palabras clave: Maltrato físico, maltrato infantil, habilidades sociales, asertividad.AbstractThe main objective of this research is to identify the differences in social skills, particularly the assertive behavior between abused and non-abused children and adolescents. This research had the participation of 43 subjects, ranging in age from 6 to 12 years. The methodology of the research was of quantitative type, with a comparative descriptive design. The instruments applied were the Children’s Assertive Behavior Scale type II (CABS), the Child Abuse Survey and Associated Factors and the Social Interaction Skills Questionnaire. The results showed significant differences in all social skills and in the style of inhibited response between abused and non-abused population, evidencing the possible influence of physical abuse and the consequences that result from it.Keywords: Physical abuse, child abuse, social skills, assertiveness.

La presente investigación tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo psicosociales relacionados con el maltrato infantil en un grupode niñas y adolescentes entre 5 y 17 años, que se encuentran actualmente en un semi-internado de una fundación en Cajicá, Colombia.Se realizó un estudio descriptivo con un método de asociación. La unidad de análisis fue compuesto por 50 historias clínicas de las niñasy adolescentes. La recolección de datos se realizó con un formato diseñado para tal fin, que fue revisado y validado por cuatro juecesexpertos. En los resultados obtenidos se puede mencionar que los factores de riesgo psicosociales asociados al maltrato infantil eran familiasmonoparentales, madres adolescentes y la historia de maltrato en la infancia de los padres.

RESUMEN: La finalidad del artículo fue indagar el tipo de maltrato presente entre adolescentes mexicanos. Participaron 480 estudiantes de segundo grado de secundaria (13.72 años de edad promedio con una desviación estándar de .60), pertenecientes a 12 escuelas públicas del Distrito Federal, México. Se adaptó el cuestionario del Defensor del Pueblo de España (2007) para la recopilación de los datos. Los resultados obtenidos indican que en todas las escuelas participantes se manifestaron los diferentes tipos de maltrato contemplados en el instrumento, incluidos los que ocurren mediante el uso de las TIC. El porcentaje de estudiantes espectadores (que habían observado maltrato) fue mayor respecto a quienes manifestaron haber recibido y realizado alguno de los tipos de maltrato escolar investigados. En cuanto a las diferencias entre hombres y mujeres, ellas manifestaron realizar más frecuentemente maltrato indirecto, mientras que los varones indicaron realizar con mayor frecuencia tanto conductas de acoso directo como indirecto.Diagnosis of type of Bullying in eight grade students from Mexico CityABSTRACT: The purpose of this paper was to investigate the type of bullying among Mexican adolescents. 480 students (average 13.72 years with a standard deviation of .60) attended eight grade in 12 public schools in Mexico City responded an adaptation of the questionnaire of the Ombudsman of Spain (2007). Data from the survey indicated that in all participating schools exist the different types of abuse explored by the instrument, including those that occur through the use of ICT. The percentage of spectators (students who had observed abuse) was higher compared to those who said they had received and performed some of the types of investigated school bullying. As for the differences between gender, women expressed more frequently perform indirect abuse, whereas males reported conduct most often both direct and indirect harassment.

RESUMOObjetivo: descrever o perfil dos casos de violência cometidos contra crianças e adolescentes registrados em um hospital de Pernambuco. Método: estudo quantitativo, descritivo, retrospectivo, de base populacional, realizado em hospital referência no atendimento à criança e adolescentes vítimas de violência. Os tipos de violência foram as variáveis dependentes e os resultados apresentados em frequência absoluta e relativa com respectivo intervalo de 95% de confiança. Resultados: 58,92% da população eram adolescentes, 65,40% do sexo masculino e as violências prevalentes foram Negligência (48,24%) e a Violência Física (44,72%). Os principais agressores de crianças e adolescentes foram a Mãe (16,80%) e Desconhecidos (18,70%). O Conselho Tutelar (68,18%) foi o principal local de encaminhamento para os casos de Negligência. Conclusão: o conhecimento epidemiológico sobre os tipos de violência e papel dos profissionais de saúde dentro da rede de proteção de crianças e adolescentes são importantes. Descritores: Vigilância Epidemiológica; Prevalência; Maus-Tratos Infantis; Delitos Sexuais.ABSTRACTObjective: to describe the profile of cases of violence committed against children and adolescents registered in a hospital in Pernambuco. Method: quantitative, descriptive, retrospective, population-based study, performed at a reference hospital in the care of children and adolescents victims of violence. The types of violence were the dependent variables and the results were presented in absolute and relative frequency with their respective 95% confidence interval. Results: 58.92% of the population was adolescents, 65.40% were male and the prevalent types of violence were neglect (48.24%) and physical violence (44.72%). The main offenders of children and adolescents were the mother (16.80%) and unknown people (18.70%). The Guardianship Council (68.18%) was the main referral site for cases of neglect. Conclusion: epidemiological knowledge about the types of violence and the role of health professionals within the protection network of children and adolescents is important. Descriptors: Epidemiological Surveillance; Prevalence; Child Abuse; Sexual Offenses.RESUMENObjetivo: describir el perfil de los casos de violencia cometidos contra niños y adolescentes registrados en un hospital de Pernambuco. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, retrospectivo, de base populacional, realizado en hospital referencia en el atendimiento al niño y adolescentes víctimas de violencia. Los tipos de violencia fueron las variables dependientes y los resultados presentados en frecuencia absoluta y relativa con respectivo intervalo de 95% de confianza. Resultados: 58,92% de la población eran adolescentes, 65,40% del sexo masculino y las violencias prevalentes fueron Negligencia (48,24%) y la Violencia Física (44,72%). Los principales agresores de niños y adolescentes fueron la Madre (16,80%) y Desconocidos (18,70%). El Consejo Tutelar (68,18%) fue el principal lugar de envíos para los casos de Negligencia. Conclusión: el conocimiento epidemiológico sobre los tipos de violencia y el papel de los profesionales de salud dentro de la red de protección de niños y adolescentes son importantes. Descriptores: Vigilancia Epidemiológica; Prevalencia; Maltrato a los Niños; Delitos Sexuales.

L’adolescence est une période mouvementée remplie de changements, d’adaptations et de défis. Parfois, durant cette période, il peut même être difficile de distinguer un développement normal d’un développement pathologique. De plus, l’expérience d’un trauma en bas âge affecte la plupart du temps le développement normal d’un individu. En effet, peu importe la nature du trauma, des impacts sur le plan de l’estime personnelle, de la sexualité, de l’identité, de l’attachement et des relations intimes ou amicales sont souvent des conséquences caractérisant les victimes. La prise de risque et l’impulsivité sont aussi des caractéristiques appartenant à cette population. La présente étude tentera de démontrer s’il existe un lien entre l’expérience de négligence durant l’enfance, soit cette forme particulière d’expérience traumatique et la présence de comportements sexuels à risque, tout en considérant l’attachement selon la disponibilité des figures principales d’attachement dans cette relation ainsi que l’âge des adolescents. Pour ce faire, un échantillon de 106 adolescents a été utilisé. Ces derniers devaient répondre à des questionnaires sur l’attachement, sur les comportements sexuels à risque ainsi que sur l’expérience de trauma en bas âge. Les analyses effectuées indiquent que, conformément aux hypothèses de recherche, il existe un lien positif entre la négligence parentale et la présence de comportements sexuels à risque. Ce lien est modéré par l’attachement chez les adolescents âgés de 14 à 19 ans. Cependant, contrairement aux hypothèses de recherche, il se trouve inversé pour les jeunes adultes âgés de 19 à 21 ans. Ces résultats traduisent la tendance des individus victimes de négligence en bas âge à se mettre dans des situations à risque dans le but de combler un vide créer par le trauma vécu. De plus, la différence associée à l’âge peut s’expliquer à l’aide de certaines théories, notamment l’intégration de la sexualité dans les relations intimes s’effectuant plus tard dans le développement, l’évitement sexuel ainsi que la diminution de l’impulsivité avec l’avancement en âge et la stabilisation des changements hormonaux.

La niñez y la adolescencia que se caracterizan por ser una población vulnerable, sufre de varios problemas sociales, que inciden para que dicha población vivan una parte de su vida en un Hogar de acogida. En términos generales, la tesis analiza la realidad que viven niños, niñas y adolescentes en espacio de acogida tal como se presenta, en los comportamientos, actitudes, acciones, y hechos sociales de acogidos en el Hogar Nuevo Amanecer. La investigación describe y analiza el proceso de disciplinamiento institucional y las prácticas subterráneas de orden, modificadoras de pautas de comportamiento en niños, niñas y adolescentes de 8 a 18 años de edad de origen rural en la ONG Nuevo Amanecer en la Ciudad de El Alto. Los niños, niñas y adolescentes que acoge actualmente el Hogar, son menores que tienen el problema social como ser: La orfandad, abandono y maltrato familiar. Dichos menores ingresan al Hogar en calidad de acogidos, son dejados mayoritariamente por familiares consanguíneos o culturales y otros son ingresados por las Defensorías del mismo lugar de origen. Los(as) acogidos(as) del Hogar provienen del Departamento de La Paz de las Provincias: Pedro Domingo Murrillo, Omasuyus, Pacajes, Muñecas, Ingavi, Sud Yungas, Los Andes, Caranavi y de la Provincia Litoral de Atacama del Departamento de Oruro. Los(as) acogidos(as) en el proceso de disciplinamiento social adquieren otra fachada y conductas que va desde peinarse, vestir, hablar, comer (utilizando la cuchara, cuchillo, tenedor y servilleta), rezar antes de las comidas y de pernoctar, lavarse las manos antes de comer algún alimento, ir a misa los domingos, pasar cursos de catequesis, entre otros comportamientos establecidos en el Hogar que modifican las pautas de conducta de menores de origen rural. La presente investigación fue desarrollada en ocho capítulos. El primer capítulo hace referencia al marco conceptual y metodológico de la investigación. Allí se desarrolla el porqué de la investigación, los objetivos y ejes de análisis. A partir de los ejes de análisis se aborda el tema de disciplina institucional, prácticas subterráneas de orden y modificación de pautas de comportamientos en los(as) acogidos(as). A la vez se desarrolla la estrategia metodológica y las técnicas empleadas para realizar la investigación. El segundo capítulo hace referencia la contextualización de las ONGs en Bolivia desde su aparición hasta la actualidad que muestra su crecimiento y los grupos donde focalizaron y focalizan su apoyo. Dando cuenta de las ONGs del departamento de La Paz, para posteriormente pasar a la Ciudad de El Alto identificándose el número de ONGs y así poder llegar a la ONG Nuevo Amanecer. Del Hogar Nuevo Amanecer se desarrolla los antecedentes, se describe la estructuración del equipo multidisciplinario, la infraestructura y la población que acoge actualmente.

Se ha realizado un análisis de diversidad genética de chirimoya (Annona cherimola Miller) en base a una colecta hecha en Bolivia en huertos tradicionales y plantaciones recientes de los departamentos de La Paz, Cochabamba, Santa Cruz, Chuquisaca y Tarija. Para evaluar la población de 407 individuos se ha utilizado un grupo de 20 loci microsatélites informativos y específicos para chirimoya.

La educación es uno de los factores importantes que influye en el desarrollo de un país. El uso de tecnología de información y comunicación en la educación, específicamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, apoya de manera positiva, el aprendizaje significativo del estudiante. En la actualidad existen estudiantes del nivel de secundaria, que tienen dificultades en el aprendizaje de la asignatura de matemática, por diversos factores, entre los cuales está la poca utilización de recursos didácticos que motiven aprendizaje del estudiante. El presente trabajo mediante el método científico desarrolla un sistema tutor para la enseñanza de la matemática, para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en estudiantes de primero de secundaria.

El cerco femenino: a propósito de la narrativa fantástica de Oscar Cerruto es una investigación que explora la relación entre lo femenino y lo fantástico, en gran parte de la narrativa fantástica de este autor, para proponer una lectura renovada al planteamiento cerrutiano sobre el conflicto del cerco como prisión y resguardo. Esta exploración se sustenta en un dispositivo teórico propio denominado Cerco de penumbras paraxiales, diseñado a través del cristal de la teoría fantástica, de la crítica sobre los cuentos de Cerruto y de una lectura de lo femenino en esta cuentística. La figura en la que se basa este dispositivo teórico es la del cerco , imagen sugerente para plantear lo fantástico y lo femenino como amenazas. En esta cuentística lo fantástico, a través de lo femenino, cerca a sus víctimas e irrumpe violentamente en su realidad; esta irrupción, o penetración, provoca una herida, una abertura que funciona como una puerta a través de la que lo femenino/ fantástico irrumpe, transita; o se abre, finalmente, para que la víctima acceda a ese espacio fantástico. Esta puerta, entonces, no sólo implica una entrada agresiva de lo femenino fantástico, sino también una salida de la víctima hacia otros espacios o dimensiones sobrenaturales. Espacios otros que si bien, inicialmente, eran amenazantes, luego implican cierta salida, escape o fuga a la prisión de ese cerco.

Utiliza un modelo de regresión logística para determinar la prevalencia, características y factores asociados al maltrato físico, psicológico y sexual en adolescentes en el ámbito familiar u otro lugar. Para lo cual se basa en la Encuesta Sobre la Salud Emocional en Adolescentes Escolarizados - 2004 llevada a cabo por el Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social en distritos de Lima, Cusco e Iquitos. El análisis permitió construir modelos de regresión logística para cada distrito en donde se llevó a cabo el estudio encontrándose diferencias en la ocurrencia de maltrato por distritos. Del mismo modo se identificó que el distrito de residencia del adolescente, la edad del adolescente, las personas que aconsejan y escuchan al adolescente, la condición laboral del adolescente y la ocurrencia de violencia entre los padres o las personas que tienen a su cargo al adolescente constituyen factores relevantes asociados al maltrato.
Trabajo de suficiencia profesional

Les répercussions développementales de la maltraitance sont largement documentées dans les écrits scientifiques. Sur le plan cognitif, on constate que certains enfants se montrent hypervigilants par rapport aux signaux associés à un danger potentiel, ce qui peut se traduire par une allocation privilégiée de l'attention envers ces stimuli. Un tel biais attentionnel permet de détecter rapidement une menace afin de s'adapter à un milieu de vie adverse. Il peut en contrepartie accaparer inutilement l'attention en contexte sécuritaire. Or, l'état des connaissances demeure limité en ce qui concerne plus spécifiquement la manifestation de ce phénomène au cours de la période juvénile. La présente thèse cherche donc à vérifier si un biais attentionnel envers les stimuli menaçants subsiste auprès d'adolescents ayant vécu la maltraitance. À cet effet, 79 adolescents âgés de 12 à 17 ans sont recrutés dans la région de Québec pour former un groupe de 39 jeunes victimes de maltraitance et un groupe comparatif de 40 participants contrôles. Ils effectuent une tâche de clignement attentionnel (CA) qui mesure l'identification correcte des caractéristiques de visages cibles (C1 et C2) introduits dans des séquences rapides de visages neutres. En concordance avec l'hypothèse que des stimuli menaçants pertinents à la tâche devraient entraîner un effet facilitateur sur la performance, un premier chapitre empirique montre qu'une C2 fâchée présentée en situation de ressources limitées semble automatiquement rediriger l'attention vers ce stimulus. Cet effet de capture attentionnelle prend alors la forme d'une compétence cognitive chez les deux groupes d'adolescents étudiés. À l'inverse, une expression menaçante non pertinente à traiter - comme lorsque l'identification du genre d'une C1 fâchée est plutôt requise - paraît détourner l'attention des autres caractéristiques du stimulus. Dans ces conditions, une capture des ressources attentionnelles disponibles se traduit en une difficulté cognitive qui nuit au traitement de l'information cible pour l'ensemble des participants. Les résultats indifférenciés entre les groupes soulignent essentiellement l'absence de biais attentionnel propre aux participants exposés à la maltraitance. Un deuxième chapitre empirique propose donc une approche quantitative permettant de tester autrement l'existence du biais attentionnel tout en approfondissant la compréhension des données issues de la tâche de CA. Des paramètres empruntés à la théorie de détection du signal révèlent que les adolescents du groupe maltraitance ont plus souvent tendance à rapporter avoir vu une C2 lorsqu'elle est absente en comparaison avec le groupe contrôle. Une telle propension s'accompagne d'une stratégie décisionnelle à caractère plus libéral que les participants non exposés à la maltraitance, laquelle s'avère effectivement reconnue pour augmenter la susceptibilité aux erreurs de type fausses alarmes ou le nombre de détections fortuites. Les écarts presque significatifs obtenus entre les groupes demeurent néanmoins indépendants de la valence négative des C1 iii préalablement traitées, confirmant ainsi l'absence de biais attentionnel parmi les adolescents ayant subi la maltraitance. En revanche, des corrélations exploratoires avec les échelles de symptômes psychiatriques du Child Behavior Checklist ouvrent sur certains éléments cliniques à considérer en lien avec les résultats obtenus, dont le niveau d'impulsivité/inhibition des participants. Les conclusions de la thèse impliquent une possible résorption du biais attentionnel envers les visages fâchés observé auprès d'enfants victimes de maltraitance. Les retombées de cette découverte sont intégrées aux connaissances relatives à la maturation des mécanismes de régulation cognitive et comportementale lors de la puberté. Une approche évaluative basée sur les processus est encouragée dans la perspective d'élargir les applications cliniques issues de la recherche expérimentale.
The developmental impacts of childhood maltreatment are widely documented in scientific literature. On the cognitive level, some children are found to be hypervigilant in regards to signals associated with a potential danger, which can lead to a privileged allocation of attention toward those stimuli. Such an attentional bias allows a quick threat detection in order to adapt oneself in an adverse environment. It can, in turn, unnecessarily capture attention in a security context. However, the actual state of knowledge remains limited regarding the manifestation of this phenomenon during the juvenile period more specifically. Therefore, the aim of the present thesis is to verify whether an attentional bias towards threatening stimuli persists among adolescents who have experienced maltreatment. 79 adolescents (48 girls) aged 12 to 17 are recruited in the Quebec City region to form a group of 39 youths who have a history of maltreatment and a comparative group of 40 teenage controls. They perform an attentional blink (AB) task which measure the correct identification of characteristics from target faces (T1 and T2) introduced into a rapid serial presentation of neutral faces. In line with the hypothesis that task-relevant threatening stimuli should have a facilitating effect on performance, a first empirical chapter shows that an angry T2, presented in a resource-constrained situation, appears to automatically redirect attention to the stimulus. This attentional capture effect then takes the form of a cognitive competence in the two groups of adolescents. On the other hand, a threatening expression that is not relevant to process - as when identifying the gender of an angry T1 is rather required - seems to divert attention from the other characteristics of this stimulus. Under these circumstances, attentional capture results in a cognitive difficulty that impedes the processing of the targeted information for all participants. The undifferentiated results between groups mainly point out the absence of attentional bias specific to participants exposed to maltreatment. A second empirical chapter thus proposes a quantitative approach allowing to test the existence of an attentional bias differently while deepening comprehension of the AB task data. Parameters based on the Signal Detection Theory reveal that adolescents of the maltreatment group are more likely to report having seen a T2 when it was in fact absent in comparison with the control group. Such a tendency is accompanied by a decision-making strategy of a more liberal nature than participants not exposed to maltreatment, which is effectively known to increase susceptibility to false alarm errors or the number of incidental detections. Nevertheless, these almost significant differences between groups remain independent of the negative valence of previously treated T1, thus confirming the absence of attentional bias among the adolescents who experienced maltreatment. This being, exploratory correlations with the psychiatric symptoms scales of the Child Behavior Checklist open up on some clinical elements to v consider with regard to the results, notably participants' level of impulsivity/inhibition. The thesis conclusions imply a possible extinction of the threat-related attentional bias observed among children with a history of maltreatment. Impacts of this discovery are integrated with knowledge about the maturation of cognitive and behavioral regulatory mechanisms during puberty. A processoriented evaluation approach is encouraged with a view of enhancing clinical benefits from experimental research.

La presente investigación pretende hacer frente a esta problemática, planteándose como objetivo principal, aportar al diagnóstico general del estado de vulneración de derechos de los menores que asisten a establecimientos educacionales municipalizados y particulares subvencionados de la comuna de Recoleta, y que cursan entre séptimo básico y cuarto medio, abarcando factores asociados y evaluando su relación con las distintas problemáticas.

L'objectif principal de cette thèse est déterminé si des adolescents ayant subi une expérience de violence se différencient de ceux qui ne l'ont jamais subi dans un contexte interculturel franc-syrienne, au niveau d'estime de soi. Pour ce faire,deux groupes de 300 adolescents âgés de 14 à 19 ans ont participé à cette thèse. Le groupe syrien est composé de 150adolescents qui vivent à Damas, quant au groupe français est composé de 150 adolescents qui vivent en Île-de-France.Les données ont été récoltées à l'aide du questionnaire de définition des formes de violence subie (sexuelle, physique et psychologique) et de l'échelle toulousaine d'estime de soi. Trois hypothèses est formulées pour traiter les données statiquement. La première montre que le niveau de violence subie est plus répandu chez le groupe syrien. La seconde s'avère que le groupe français obtient un niveau d'estime de soi plus élevé que le groupe syrien. La troisième trouve une relation négative entre la violence subie et l'estime de soi. Enfin, il semble ainsi que la violence subie fait mauvais effet sur l'estime de soi et tous ses aspects qui représentent des déterminants importants au niveau de la santé psychique des adolescents
This thesis is aimed to test whether adolescents who have undergone an experience of violence have differs level of self-esteem from those that have never been; this study is towards a Franco-Syrian intercultural context. Two groups of 300 adolescents aged 14-19 years participated in this thesis. Syrian group is composed of 150 adolescents living in Damascus, while the French group is composed of 150 adolescents living in Ile de France. Data were collected using the questionnaire defined the forms of violence experienced and that of Toulouse's self-esteem scale. Three hypotheses are formulated to be treated statically. The first one shows a higher level of suffered violence among the Syrian group. The second proves that the French group obtains a higher level of self-esteem than Syrian group. The third is negatively related violence to self-esteem, noted that adolescents with no violence experiment have a better level of self-esteemthan those who were less fortunates during childhood or adolescence