Relevant bibliographies by topics / Adolescents handicapés sociaux

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Adolescents handicapés sociaux'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 27 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Adolescents handicapés sociaux.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Adolescents handicapés sociaux"

1

Li, Angela, Mariane Sentenac, Hein Minn Tun, et al. "Harcèlement scolaire et soutien social perçu chez les élèves en situation de handicap physique en France et au Canada." La nouvelle revue - Éducation et société inclusives N° 98-99, no. 1 (2024): 131–50. http://dx.doi.org/10.3917/nresi.098.0131.

Full text
Abstract:
Cet article visait à étudier le harcèlement scolaire et le soutien social perçu des adolescents en situation de handicap physique (i.e. des limitations fonctionnelles de la vision, de l’audition, de la mobilité et de la communication) comparés aux autres élèves, en France et au Canada. Il utilisait des données représentatives d’élèves de 15 ans en France (n=2 338) et au Canada (n=6 967), issues de l’enquête transversale internationale Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) réalisée en milieu scolaire en 2017/2018 et portant sur la santé, le bien-être et les comportements de santé des
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Gaylord-Ross, Robert, and Thomas Haring. "Social Interaction Research for Adolescents with Severe Handicaps." Behavioral Disorders 12, no. 4 (1987): 264–75. http://dx.doi.org/10.1177/019874298701200404.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Tournebize, Alain. "Handicapés physiques et absence aux cours d’EPS." STAPS 11, no. 21 (1990): 71–72. http://dx.doi.org/10.3406/staps.1990.1550.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Coleman, Laurence J., and Tracy L. Cross. "Is Being Gifted a Social Handicap?" Journal for the Education of the Gifted 11, no. 4 (1988): 41–56. http://dx.doi.org/10.1177/016235328801100406.

Full text
Abstract:
The paper explores the question of how gifted and talented adolescents experience being gifted in high school. Fifteen subjects were interviewed twice while attending a special summer program in order to answer this general question. The data were analyzed and interpreted using a set of research questions which postulated that the subjects would voice feelings of difference and would make statements indicating recognition that being gifted interfered with full social acceptance. The results support the notion that many, but not all, gifted and talented adolescents experience giftedness as a so
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Saleem, Jawairia, Sadia Saleem, Sadia Ikram, Saima Inam, Asma ,. Siddiqui, and Qurat Ul Ain. "Self-esteem and Social Intelligence in Visually Impaired Adolescents." Pakistan Journal of Medical and Health Sciences 17, no. 1 (2023): 5–7. http://dx.doi.org/10.53350/pjmhs20231715.

Full text
Abstract:
Aim: To explore the differences in the levels of self-esteem and social Intelligent in visually and non-visually impaired adolescents Study design: Cross sectional Place and duration: December, 2018 to February, 2020 in special education center private and government school of city Lahore Method: There were 122 people in total in the sample. There were 56 visually impaired volunteers and 66 non-visually impaired persons.Boys and girls aged 14 to 19 from private and public special education schools took part in the study. Two scales were used; Self-esteem Scale for Children (SESC), and Social I
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Montague, Marjorie. "Job-Related Social Skills Training for Adolescents with Handicaps." Career Development for Exceptional Individuals 11, no. 1 (1988): 26–41. http://dx.doi.org/10.1177/088572888801100105.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Jorgensen, Jens Erik, Kate A. McGirr, Hanne Oertved Korsgaard, and Michael S. Rathleff. "Translation and validation of the Child and the Adolescent HARDSHIP (Headache-attributed restriction, disability, social handicap and impaired participation) questionnaire into Danish language." PeerJ 4 (April 14, 2016): e1927. http://dx.doi.org/10.7717/peerj.1927.

Full text
Abstract:
Background.The prevalence of headaches among children and adolescents varies considerably between countries. This may be due to a lack of appropriate instruments to capture the prevalence. The purpose of this study was to translate the Child and Adolescent HARDSHIP questionnaires from English into Danish language, conduct cross-cultural adaptation, face validation by cognitive interviewing and conduct a pilot study exploring time requirements.Methods.The questionnaire was translated using the guidelines proposed by “The Global Campaign to Reduce the Burden of Headache.” A total of 25 children
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Trach, John S., and Frank R. Rusch. "Research and Trends in Employment of Adolescents with Handicaps." Child & Youth Services 10, no. 2 (1988): 183–200. http://dx.doi.org/10.1300/j024v10n02_07.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Sandler, Allen G., S. Kenneth Thurman, Terry D. Meddock, and Joseph P. DuCette. "Effects of Environmental Modification on the Behavior of Persons with Severe Handicaps." Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps 10, no. 3 (1985): 157–63. http://dx.doi.org/10.1177/154079698501000305.

Full text
Abstract:
Behavioral changes occurring among seven adolescents with severe handicaps after moving to a more normalized environment were compared with changes occurring among a matched group of subjects who remained in an institutional setting. After 6 months, experimental group subjects made significantly greater gains in the category Group Maintenance and in the Nongoal-Oriented Behavior subcategory Sitting. However, greater change occurred in the area of Gestural Communication for comparison group members. These results are discussed in relation to the relative importance of programmatic and environme
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Michel, Fleur. "L'accompagnement des familles des adolescents handicapés mentaux : de la rencontre au travail psychique." Dialogue 180, no. 2 (2008): 91. http://dx.doi.org/10.3917/dia.180.0091.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Dissertations / Theses on the topic "Adolescents handicapés sociaux"

1

Martin-Roy, Sarah. "Étude de la participation des élèves ayant une déficience intellectuelle à leur processus de transition de l'école à la vie active." Doctoral thesis, Université Laval, 2019. http://hdl.handle.net/20.500.11794/33998.

Full text
Abstract:
La transition de l’école à la vie active des élèves ayant une déficience intellectuelle amène son lot de défis tant pour les élèves que pour leurs parents et leurs intervenants scolaires. Cette étape, qui précède la fin de la scolarisation, est également déterminante pour l’avenir de ces élèves. La participation des élèves à leur processus de transition est un aspect important qui contribue à la réussite de cette étape et qui a été peu documenté au Québec. Cette thèse de doctorat porte sur la participation des élèves ayant une déficience intellectuelle à leur processus de transition. L’étude e
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ferrère, Nathalie. "Liens familiaux et socialisation de l’adolescent trisomique 21 scolarisé : Etude clinique à partir de l’écoute des adolescents et des parents." Thesis, Paris 5, 2012. http://www.theses.fr/2012PA05H037.

Full text
Abstract:
Avec une démarche clinique et à l’aide d’outils originaux, cette thèse explore et analyse les mouvements psychiques et sociaux que provoque l’adolescence chez les jeunes trisomiques 21 et leurs parents. Le vécu des adolescents est apprécié grâce à une méthodologie croisée (entretien, supports projectifs, observations, groupe de parole). Des entretiens semi-directifs ont permis d’explorer le vécu des parents. Les transformations liées à l’adolescence ont eu des répercussions sur l’évolution du rapport à soi et aux autres de l’adolescent trisomique 21 et sur l’expérience des parents. Au cours de
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Grandisson, Marie. "Étude des facteurs liés à l'intégration des adolescents ayant une déficience intellectuelle aux sports : promotion de la santé et de la participation sociale." Thesis, Université Laval, 2009. http://www.theses.ulaval.ca/2009/26504/26504.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Picon, Ingrid. "Adolescence et déficience intellectuelle : approche clinique de jeunes accueillis en UPI ou en IMPro." Rouen, 2008. http://www.theses.fr/2008ROUEL622.

Full text
Abstract:
A travers une démarche clinique, cette thèse explore le vécu adolescent de jeunes déficients intellectuels accueillis en IMPro ou en UPI, et les outils qui permettent de mieux connaître cette population. L’analyse des résultats montre que ces jeunes expriment des désirs en lien avec l’adolescence mais leurs ressources et leurs moyens pour traverser cette étape sont limités. Différents facteurs peuvent expliquer cette situation, en particulier l’impact des milieux socio-éducatifs, avec des différences entre UPI et IMPro. Les jeunes eux aussi apparaissent comme des acteurs dans leur devenir, des
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Calcine, Marie Paule. "Particularités de l'inclusion des enfants et adolescents handicapés mentaux à l'Ile de la Réunion : une situation liminaire." Thesis, Normandie, 2019. http://www.theses.fr/2019NORMC031.

Full text
Abstract:
L’ambition des politiques sociales actuelles est de réduire les inégalités dans l’accès aux droits : renforcer l'accès à une pleine citoyenneté aux personnes handicapées et tendre vers une société inclusive. Reflet d’un changement de paradigme, le terme « inclusion » succède à celui d’« intégration». Autrement dit, ce n’est plus à l’individu « différent » de s’adapter à un système dit « normal », mais à la société de faire en sorte d'inclure toute personne quelles que soient ses particularités : la solidarité est l’affaire de tous. À La Réunion, les politiques inclusives s’inscrivent dans un c
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Harma, Kalina. "Inclusion scolaire, représentations sociales de l'altérité et du handicap et attitudes à l'égard du handicap : Effet des facteurs contact, visibilité et importunité." Thesis, Aix-Marseille, 2012. http://www.theses.fr/2012AIXM3061.

Full text
Abstract:
Cette thèse vise à repérer l'impact de l'inclusion d'élèves handicapés en milieu scolaire ordinaire sur les représentations sociales du handicap et de l'altérité et les attitudes des collégiens. Il s'agit particulièrement d'étudier l'effet de l'interaction des facteurs contact, visibilité et importunité du handicap sur leur évolution. Ce travail s'inscrit dans une approche structurale des représentations sociales. L'objectif est de repérer le contenu et la structure des représentations sociales du handicap et de l'altérité, notamment les éléments centraux qui en constituent les éléments stable
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

DELEUZE, GEHIN LAURENCE. "Le parcours medical, scolaire et social pendant l'enfance et l'adolescence des jeunes adultes souffrant d'un handicap psychologique ou mental severe : etude retrospective de 45 jeunes adultes du departement du rhone, severement dependants." Lyon 1, 1993. http://www.theses.fr/1993LYO1M090.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Luemba, José. "Projet de vie et construction identitaire chez des adolescents en situation de handicap intellectuel scolarisés en institut médico-technique." Thesis, Nancy 2, 2007. http://www.theses.fr/2007NAN21012/document.

Full text
Abstract:
Le bouleversement identitaire qui advient à la période de l'adolescence constitue une étape incontournable dans le processus de croissance d'un individu. Elle représente, selon les termes d'Erik H. Erikson, un "tournant nécessaire", voire une "crise". Or, en cette période de transformation, les adolescents en situation de handicap sont particulièrement sensibles à des représentations sociales souvent négatives et à des processus de stigmatisation au sens d'Erving Goffman, ce qui peut donner lieu à des phénomènes d'"identité négative" ou de dépréciation de soi. La mise en œuvre d'un projet de v
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Senegas, Francine, and MICHEL HERNANDEZ. "Les enfants et les adolescents malades, handicapes a la mutualite sociale agricole du tarn : annee 1983-1985 : epidemiologie, pathologies, cout ; les deficients intellectuels." Toulouse 3, 1989. http://www.theses.fr/1989TOU31171.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Luemba, José Dupuis Pierre-André. "Projet de vie et construction identitaire chez des adolescents en situation de handicap intellectuel scolarisés en institut médico-technique." S. l. : Université Nancy 2, 2007. http://cyberdoc.univ-nancy2.fr/htdocs/docs_ouvert/doc288/2007NAN21012.pdf.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Adolescents handicapés sociaux"

1

Forget, Jocelyne. La relation d'aide: Aider les adolescents et les adolescentes en difficultés. Les Editions Logiques, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Sylvie, Drapeau, and Université Laval. Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque., eds. La résilience chez les adolescents placés. Centre de recherche sur l'adaptation des jeunes et des familles à risque, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Forget, Jocelyne. La relation d'aide: Aider l'adolescent et l'adolescente en difficulté. Éditions Logiques, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

T, Ammerman Robert, and Hersen Michel, eds. Handbook of prevention and treatment with children and adolescents: Intervention in the real world context. Wiley, 1997.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Messier, Camille. Multiethnic adolescents with behavioural problems in Québec youth centers: Synthesis of research results and profile by ethnic group. Commission de protection des droits de la jeunesse, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

1977-, Ojeda Auriana, ed. Teens at risk: Opposing viewpoints. Greenhaven Press, 2003.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Dave, Capuzzi, and Gross Douglas R, eds. Youth at risk: A resource for counselors, teachers, and parents. American Counseling Association, 1993.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Messier, Camille. La clientèle multiethnique des centres de réadaptation pour les jeunes en difficulté: Résumé. Commission de protection des droits de la jeunesse, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Messier, Camille. La clientèle multiethnique des centres de réadaptation pour les jeunes en difficulté. Commission de protection des droits de la jeunesse, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Messier, Camille. La clientèle multiethnique des centres de réadaptation pour les jeunes en difficulté. Commission de protection des droits de la jeunesse, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Book chapters on the topic "Adolescents handicapés sociaux"

1

Tétreault, Sylvie, Marc-André Pellerin, Monique Carrière, et al. "Chapitre 7. Adolescence, handicap et participation sociale : perception des intervenants en réadaptation." In Adolescence et retard mental. De Boeck Supérieur, 2010. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.haele.2010.01.0093.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

D’Angiolillo, Federico. "For a Model of Revision, Assistance and Care of Identities." In Bioethical Issues in Healthcare [Working Title]. IntechOpen, 2021. http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.98415.

Full text
Abstract:
The global crisis scenario has highlighted the weaknesses of advanced personal assistance and care systems, based on the absolute primacy of technical knowledge. Almost all health organizations have been challenged by the new Coronavirus. The universal system because it is realistically unable to reach everyone efficiently and effectively. The private model, albeit moderated by intentions of global care, because it is onerous and, in fact, not very inclusive. This study, without any pretense of completeness, thanks to an examination of the most well-known documents published by the organizatio
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Adolescents handicapés sociaux"

1

Vrasmas, Ecaterina, and Traian Vrasmas. "INTERNET RESOURCES FOR SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS AND INCLUSION." In eLSE 2012. Editura Universitara, 2012. http://dx.doi.org/10.12753/2066-026x-12-062.

Full text
Abstract:
Title: Internet resources for special educational needs and inclusion Vrasmas, Traian, Ovidius University Constanta, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Bd. Mamaia Street No.124 Email: traianvrasmas@yahoo.com Vrasmas, Ecaterina, Bucharest University, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Sos. Panduri nr.90, Email: ecaterinavr@yahoo.com ABSTRACT Introduction The importance of educational and social inclusion for all children and adolescents is clear in the modern world and particularly in Europe, with an emphasis on marginalized and vulnerable groups. Children with special
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Adolescents handicapés sociaux' for particular source types:
Journal articles Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography