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  2. Dissertations / Theses
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  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Agente de desenvolvimento infantil'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

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Journal articles on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

1

PEREIRA ALVES CADUDA, LUCIANA. "LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL." Revista Territórios 03, no. 06 (2021): 248–56. http://dx.doi.org/10.53782/27.

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Abstract:
Este artigo aponta para a importância de se trabalhar Literatura com as crianças, visando não somente o conhecimento e a aquisição da linguagem e da escrita, mas como um agente de formação, que possa contribuir com o seu desenvolvimento e auxiliar efetivamente na compreensão de mundo. Analisa o conceito de infância construído através dos anos, para se compreender o papel da criança na sociedade atual, suas necessidades para a formulação do mundo que a cerca e como a Literatura Infantil pode contribuir para esse desenvolvimento. Buscam-se direcionamentos para a prática de uma leitura significat
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Eyken, Elisa Dell'orto Van, and Carlos Dimas Martins Ribeiro. "Desenvolvimento infantil: seus agentes e as políticas públicas do município do Rio de Janeiro." Physis: Revista de Saúde Coletiva 22, no. 3 (2012): 1085–99. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-73312012000300013.

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Abstract:
O desenvolvimento humano é um processo dinâmico que acontece durante toda a vida. Entretanto, é na infância que eventos externos e fatores internos exercem maior influência. Destaca-se a desigualdade social entre esses eventos e fatores, porque ela mantém a injusta distância entre as crianças brasileiras vulneradas pela pobreza e as oportunidades que podem mudar essa condição. Essas oportunidades também se relacionam com a família e a possibilidade de cumprir seu papel de agente promotor do desenvolvimento infantil, especialmente o papel da mãe. Este artigo pretende analisar as políticas públi
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Oliveira, Luddi Luiz de, Valmara Maxilaine R. Costa, Maira R. Requeijo, Rita Santos Rebolledo, Avani de Fátima Pimenta, and Stela Maris A. Lemos. "Desenvolvimento infantil: concordância entre a caderneta de saúde da criança e o manual para vigilância do desenvolvimento infantil." Revista Paulista de Pediatria 30, no. 4 (2012): 479–85. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-05822012000400004.

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Abstract:
OBJETIVO: Verificar a concordância entre os instrumentos Caderneta de Saúde da Criança (CSC) e Manual para Vigilância do Desenvolvimento Infantil no contexto da Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) na avaliação do desenvolvimento infantil em crianças de dois a 24 meses. MÉTODOS: Estudo transversal realizado em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) de Belo Horizonte de março de 2009 a março de 2010. Após levantamento do número de crianças adscritas às UBS por meio da análise do cartão-espelho de vacinação, caderno de registro do teste do pezinho e dos dados fornecidos por Ag
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Rebello, Monique Galende, Clarissa Mendes Lobato de Oliveira, Antônio José Da Silva Nogueira, Daniela Barros Corrêa, and Fabrício Khoury Rebello. "PERCEPÇÃO DE PROFESSORES PARAENSES SOBRE SAÚDE BUCAL INFANTIL." HOLOS 5 (November 14, 2018): 216–30. http://dx.doi.org/10.15628/holos.2018.7675.

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Abstract:
O estudo analisa o nível de conhecimento dos professores da educação básica no estado do Pará quanto à saúde bucal infantil. Os professores selecionados para participar da pesquisa frequentavam o último período da graduação superior, em cursos de licenciatura, oferecidos pela Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), polo Belém, no âmbito do Plano Nacional de Formação de Professores do Ensino Básico (PARFOR). Para aferir a percepção desses professores-alunos aplicou-se 104 questionários com questões fechadas, atingindo 80% de adesão do público-alvo em participar da pesquisa. As informaçõe
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Martignago, Gustavo, and Maria Valéria Corrêa e. Castro Campomori. "Educação permanente do público-alvo para detecção precoce de alterações neuromotoras infantis." Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 15, no. 31 (2018): 79–93. http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n31p79.

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Abstract:
Introdução: O projeto de vigilância do desenvolvimento neuromotor infantil é realizado em um Centro de Saúde de Campinas, SP, no biênio 2016/2017, com destino ao público-alvo: médicos pediatras, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem e agentes comunitários de saúde. Objetivos: Desenvolver sua educação permanente e validar esse resultado com os pais, ou responsável pela criança. Método: oficinas técnicas e socioeducativas com os profissionais envolvidos e utilização da Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS) para avaliar crianças com atraso no programa de acompanhamento mensal. Resul
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6

Teixeira Alves, Fabiana Bucholdz, Ana Cláudia Chibinski, Jenny Abanto, and Daniela Prócida Raggio. "Alimentação do bebê nos dois primeiros anos de vida: o papel do cirurgião-dentista enquanto agente de promoção de saúde." Revista da Faculdade de Odontologia de Porto Alegre 51, no. 3 (2010): 31–36. http://dx.doi.org/10.22456/2177-0018.14896.

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Abstract:
Os profissionais de saúde têm um papel importante na orientação de pais ou responsáveis sobre nutrição infantil e no desenvolvimento de hábitos condizentes com a condição de saúde atual e futura. O objetivo deste trabalho foi apresentar, por meio de uma revisão da literatura, as informações necessárias para o aconselhamento de hábitos alimentares para crianças na faixa etária de 0 a 2 anos de idade. Direcionado a odontopediatras, mas de interesse para todos os profissionais da saúde, este artigo sequencia a época mais adequada para a introdução dos alimentos, desde o aleitamento materno exclus
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Zinnke, Isadora, Camila Burigo Marin, Kátia Naomi Kuroshima, et al. "Experimentando o oceano: a criança como agente multiplicador da preservação marinha." Extensio: Revista Eletrônica de Extensão 15, no. 31 (2018): 106–15. http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n31p106.

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Abstract:
A educação infantil tem um potencial transformador, visto que dos 2 aos 6 anos ocorre o desenvolvimento psicossocial e cognitivo. Este vai desempenhar um papel importante no futuro comportamental e na forma de como este adulto irá se relacionar com o meio ambiente. Assim a educação ambiental nesta fase, contribui na formação dos sujeitos e na construção de valores. No presente estudo, apresentamos um relato de experiência sobre as atividades dos projetos de extensão universitária do “Projeto Água Viva: Do recurso ao patrimônio” no ano de 2015, com crianças na fase pré-escolar em uma escola do
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Pinto, Paula Julianna Chaves, and Maria Celina Peixoto Lima. "O caso Hans e a educação psicanaliticamente orientada: leitura crítica de uma experiência inaugural." Estilos da Clinica 21, no. 1 (2016): 80. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v21i1p80-95.

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Abstract:
Este artigo consiste na releitura do caso clínico do pequeno Hans, problematizando acerca da dificuldade presente na tarefa de educar e tratar simultaneamente uma criança. Mesmo reconhecendo a importância desse estudo para o desenvolvimento da teoria freudiana sobre a sexualidade infantil, nossa discussão recairá sobre o que compreendemos como função "educativa" exercida por Max Graf. Considerando esse caso como uma experiência que inaugura a proposta freudiana de 1933 sobre uma educação psicanaliticamente orientada, conclui-se que, ocupado na função de analista/educador do próprio filho, Graf
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Barreto, Ivana Cristina de Holanda Cunha, Nardelli Brenda Soares Barros, Rebecca Lucena Theophilo, et al. "Desenvolvimento e avaliação do protótipo da aplicação GISSA ChatBot Mamãe-Bebê para promoção da saúde infantil." Ciência & Saúde Coletiva 26, no. 5 (2021): 1679–90. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232021265.04072021.

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Abstract:
Resumo O estudo objetivou desenvolver um protótipo da Aplicação GISSA ChatBot Mamãe-Bebê (GCBMB), um agente conversacional voltado à promoção da saúde infantil, assim como avaliar a experiência de uso e a satisfação com a referida solução tecnológica. Trata-se de uma pesquisa transversal, de metodologia mista, em duas etapas: a 1ª de desenvolvimento dos cenários de diálogo e do protótipo do GCBMB, e, a 2ª, de avaliação da experiência do uso do ChatBot por meio de um questionário estruturado, e análise do percurso de uso da Aplicação através de seu banco de dados. A amostra foi de 142 mulheres
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Faustino, Regina Lúcia Herculano, Maria Dyrce Dias Meira, and Gina Andrade Abdala. "Contribuciones de los agentes de desarrollo infantil en la atención primaria a la salud." Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social 5, no. 1 (2017): 13. http://dx.doi.org/10.18554/refacs.v5i1.1908.

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Abstract:
Este artigo tem como objetivo descrever o trabalho das Agentes de Desenvolvimento Infantil (ADIs), a partir dos relatórios de visita domiciliar, identificando resultados no acompanhamento de gestantes e crianças em unidades da Atenção Básica como projeto de desenvolvimento infantil. Trata-se de um relato de experiência que utilizou também a análise documental dos registros feitos pelas ADIs. Foram analisados 179 relatórios de visitação domiciliar que apontaram ações direcionadas às gestantes e às crianças de 0-3 anos. A análise apontou contribuições importantes relacionadas à identificação de
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Dissertations / Theses on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

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Silva, Vera Lúcia Mendes da. "O coro infantil como agente difusor de cultura em pequenas localidades: caso de estudo realizado na freguesia de Santiago de Litém." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2011. http://hdl.handle.net/10773/7320.

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Abstract:
Mestrado em Ensino da Música<br>O presente projeto, inserido na temática da área pedagógica da “Música na Comunidade”, surgiu com o intuito de dar início a uma prática musical na freguesia de Santiago de Litém, atividade praticamente inexistente nessa localidade até então. Para isso, foi criado um coro infantil, que para além de querer promover a evolução musical das crianças que o frequentam, pretende também aumentar os hábitos de consumo da música, não só nas crianças mas também na restante comunidade. Por se considerar fundamental para a implementação deste projeto, são abordados neste trab
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2

Oliveira, Djenane Martins [UNIFESP]. "Da agente de desenvolvimento infantil à professora de creche: estudo sobre uma trajetória profissional a partir da categoria gênero." Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2011. http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/9291.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2015-07-22T20:49:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-09-27. Added 1 bitstream(s) on 2015-08-11T03:26:33Z : No. of bitstreams: 1 Publico-DjenaneMartinsOliveira.pdf: 8912635 bytes, checksum: d009d95c0aa8e03c8cfbe7978dc09036 (MD5)<br>O objeto de investigação da pesquisa é conhecer a trajetória profissional das professoras de creche da rede pública municipal de Guarulhos/SP, as Agentes de Desenvolvimento Infantil. Tal conhecimento é buscado com a adoção de gênero como categoria de analise histórica, partindo das diferentes nomenclaturas utiliza
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Martins, Juliana. "Avaliação de tecnologia inovadora para promoção do desenvolvimento infantil, segundo agentes comunitários de saúde." Universidade de São Paulo, 2007. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7133/tde-12062007-120801/.

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Abstract:
Este estudo objetivou contribuir para a avaliação da efetividade da cartilha e do manual \"Toda Hora é Hora de Cuidar\" do projeto \"Nossas Crianças: janelas de oportunidades\" (projeto Janelas). Entendendo que o desenvolvimento infantil saudável depende de cuidados afetivos, responsivos e estimulantes, e ambiente promotor de saúde, o projeto Janelas foi desenhado com o objetivo de ampliar as ações das equipes do Programa Saúde da Família (PSF), tendo como princípio superar a abordagem tradicional da assistência, centrada em aspectos biológicos, para outra, voltada a ações integradas, em difer
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Morais, Ana Silvia de. "Usos e apropriações de indicadores clínicos de risco para o desenvolvimento infantil por agentes comunitários de saúde: uma experiência de formação." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072013-122005/.

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Abstract:
INTRODUÇÃO - Este estudo exploratório apresenta e avalia uma experiência de formação de Agentes Comunitários de Saúde (ACS) do município de Embu das Artes para o uso de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI). O IRDI é um protocolo de base psicanalítica, validado e inespecífico para diagnóstico, composto de 31 itens que sinalizam a construção da subjetividade do bebê expressa na relação com seus cuidadores. É dividido em quatro etapas do desenvolvimento do bebê: 0-4; 4 a 8; 8 a 12; e 12 a 18 meses. A ausência de dois ou mais indicadores sinaliza tendência para prob
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Silva, Inês Margarida Castro. "Aprendizagem através de agentes tutores dotados de emoções." Master's thesis, Universidade de Aveiro, 2010. http://hdl.handle.net/10773/1239.

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Abstract:
Mestrado em Comunicação Multimédia<br>A presente investigação visa contribuir para o estudo de questões pedagógicas inerentes à aplicação de jogos lúdico-educativos como auxiliares no processo de ensino/aprendizagem. A operacionalização deste objectivo sucede com a análise do impacto do software Pequeno Mozart, e da apreensão do seu papel como ferramenta motivacional no favorecimento da aprendizagem dos elementos da linguagem musical. Simultaneamente, ambiciona-se elucidar sobre o equilíbrio entre os desafios do jogo e as capacidades do seu público-alvo, distinguindo se a interacção incorpora
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Joaquim, Regina Helena Vitale Torkomian. "Capacitação de mães de bebês pré-termo como agentes de promoção do desenvolvimento, no ambiente hospitalar." Universidade Federal de São Carlos, 2008. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2847.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:44:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1824.pdf: 1872149 bytes, checksum: c3f6a08e0688dfa974c81bf35b83ef18 (MD5) Previous issue date: 2008-02-25<br>This research aimed to produce (enhance) the knowledge on the necessities and possibilities for the qualification of the mother of preterm baby to work as development improver agent during the hospital internment of this babies. The research was conducted through two articulated studies , implemented in a hospital institution, having as participants the mothers (or equivalents) with interned babies and the pr
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Terepins, Fanny Michaan. "Perfil do mercado infantil: instrumento para a elaboração de estratégias de marketing: crianças na faixa de três a sete anos." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1993. http://hdl.handle.net/10438/4855.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2010-04-20T20:14:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 1993-03-29T00:00:00Z<br>Aborda os fatores que influenciam comportamento de consumo da criança da faixa etária de três a sete anos, como suas características, processo de socialização para o consumo e agentes de socialização (família, colegas, escola e empresas). Aprofunda-se na influência dos pais e da televisão em sua educação para o consumo. Analisa a importância do estágio de desenvolvimento em que se encontra a criança e processamento da informação na construção do conhecimento de consumo.
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Pereira, Patrícia Pires da Silva Ribeiro. "Desenvolvimento infantil." Master's thesis, [s.n.], 2014. http://hdl.handle.net/10400.26/16219.

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Abstract:
Mestrado, Enfermagem de Saúde Infantil e Pediatria, 2014, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa<br>O presente relatório traduz o percurso formativo desenvolvido na aquisição e desenvolvimento de competências na área de especialização de saúde infantil e pediátrica. O tema que norteou o projeto refere-se à importância de uma prática de cuidados promotores do desenvolvimento e de que forma é que a documentação do processo de enfermagem, através do recurso a uma linguagem classificada (CIPE, versão 2) a subsidia. A visão sistémica da criança/família, conferida pela adoção do modelo teórico de
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Redivo, André da Silva. "Banco público como agente de desenvolvimento." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/100738.

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Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Economia, Florianópolis, 2012<br>Made available in DSpace on 2013-06-25T22:09:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 315027.pdf: 1879546 bytes, checksum: 211831163de1b3989092884772d2c15f (MD5)<br>O trabalho aqui apresentado tem por objetivo analisar a atuação do BNDES no período recente, 1990/2011, frente as transformações ocorridas na economia brasileira. Para tal fim, faz-se um resgate teórico sobre financiamento e crédito no processo de acumulação e dinâmica capitalista. Os conceit
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Lavor, JoÃo Ferreira de. "Agente de Desenvolvimento Local: estudo de caso do agente de desenvolvimento do Banco do Nordeste do Brasil." Universidade Federal do CearÃ, 2003. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1615.

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Abstract:
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico<br>As desigualdades sociais no campo, a pobreza quase generalizada do trabalhador rural e sua famÃlia, a falta de terra apta para a agropecuÃria, a concentraÃÃo fundiÃria, as limitaÃÃes em termos de crÃdito, de assistÃncia tÃcnica, de tecnologia prÃpria para o semiÃrido, a escassez de Ãgua para consumo humano, animal e para irrigaÃÃo e, sobretudo, a impossibilidade fÃsica do BNB de estar presente em todos os municÃpios de sua Ãrea de atuaÃÃo, levaram a criaÃÃo da figura do agente de desenvolvimento. A pesquisa abordou o papel do age
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Books on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

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(Brazil), Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e. Social. BNDES: 40 anos : um agente de mudanças. Gabinete da Presidência, Departamento de Relações Institucionais, 1992.

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Cooperativa de crédito rural: Agente de desenvolvimento local ou banco comercial de pequeno porte? Argos, Editora Universitária, 2007.

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Secure relationships: Nurturing infant/toddler attachment in early care settings. National Association for the Education of Young Children, 2002.

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WHO child growth standards: Growth velocity based on weight, length and head circumference : methods and development. World Health Organization, Department of Nutrition for Health and Development, 2009.

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Desenvolvimento Infantil na Creche. Loyola, 1993.

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Tannus, Lorena de Oliveira, Anderson Bentes de Lima, Priscila Xavier de Araújo, and Ivete Furtado Ribeiro Caldas. Desenvolvimento infantil e fatores determinantes. Edited by Lorena de Oliveira Tannus, Anderson Bentes de Lima, Priscila Xavier de Araújo, and Ivete Furtado Ribeiro Caldas. Editora Pascal LTDA, 2021. http://dx.doi.org/10.29327/542096.

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MASSOQUIM, N. G., Beatriz Servilha BROCCHI, Carla Cristine VICENTE, et al. IMPORTÂNCIA DA PARENTALIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. EDITORA CRV, 2020. http://dx.doi.org/10.24824/978655578620.0.

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Pinheiro de Oliveira, Jáima, Samuel Antoszczyszen, Simara Pereira da Mata, and Karen Regiane Soriano. EDUCAÇÃO ESPECIAL: desenvolvimento infantil e processos educativos. EDITORA CRV, 2015. http://dx.doi.org/10.24824/978854440617.5.

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DANTAS DE MIRANDA FEITOSA, ROSITA, and SEBASTIANA RODRIGUES DE ALMEIDA. A importância do lúdico no desenvolvimento infantil. Editora e-Publicar, 2021. http://dx.doi.org/10.47402/ed.ep.b20213960836.

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10

3 a 6 Anos: Momentos Decisivos do Desenvolvimento Infantil. Artmed, 2003.

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Book chapters on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

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Azevedo de Jesus, Cláudia. "A FANTÁSTICA FÁBRICA DE BRINQUEDOS: O (DES)CUMPRIMENTO DAS METAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DA AGENDA 2030." In DIREITO AMBIENTAL E RESÍDUOS SÓLIDOS: PERSPECTIVA (INTER)NACIONAL TRANSDISCIPLINAR DOS 17 ODS DA ONU. Navida Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.51968/navida.direitoambientaleresiduos.cap8.

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Abstract:
Neste trabalho, pretende-se analisar os padrões de produção e consumo dos brinquedos plásticos no Brasil e sua (in)eficiência para cumprir as metas para o desenvolvimento sustentável da Agenda 2030. Para tanto, primeiramente, far-se-á análise da história do plástico e da cadeia dos brinquedos plásticos: a origem da sua matéria-prima, o processo de produção e desafios de descarte e reciclabilidade. Em um segundo momento, abordar-se-á a relação do consumo com a regulamentação da publicidade infantil. Desde pequenas as crianças são estimuladas a desejar produtos, muitas vezes, supérfluos e desnecessários, que provoca o consumo exagerado, tornando-as poluidoras em potencial. E por fim, apontará as metas relativas ao consumo e produção para o desenvolvimento sustentável da Agenda 2030, sob a perspectiva planetária, incorporada a noção de limites na oferta de recursos naturais, com o olhar para o ciclo de vida do produto, no intuito de fomentar a ideia de economia circular para as fábricas de brinquedos e para as novas gerações. O método utilizado para elaboração do presente artigo utilizar-se-á a pesquisa exploratória, a revisão bibliográfica, e análise documental, para que através do método hipotético-dedutivo consiga alcançar a relação entre produção, consumo infantil e o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado para a presente e futuras gerações.
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Mota, Rafael Silveira da, and Mauricio Aires Vieira. "O MOVIMENTO ALIADO ÀS TECNOLOGIAS: UM RECURSO PARA A LINGUAGEM CORPORAL NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL." In Ciências do Esporte e Educação Física: Uma Nova Agenda para a Emancipação 3. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.3172006036.

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Petrelli, Margarida Maria dos Santos. "ALEITAMENTO MATERNO: DESENVOLVIMENTO INFANTIL." In Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 3. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.9581913066.

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Nascimento, Alessandra Lacerda, and Ezequiel Martins Ferreira. "A afetividade na educação infantil." In Configurações do Desenvolvimento Humano. Pantanal Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46420/9786588319406cap3.

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M. Nogueira, Jefferson. "CONSIDERAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL:." In Psicologia: Um Olhar Na Família. Editora Científica Digital, 2020. http://dx.doi.org/10.37885/200500237.

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ROCHA, LUIZ RENATO DA SILVA, Rafael da Silva Rocha, and Roger da Silva Rocha. "Musicalização na Educação Infantil." In Pesquisa e Desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade. Editora Conhecimento Livre, 2021. http://dx.doi.org/10.37423/210303701.

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Da Costa, Rosimere Campos, and Ezequiel Martins Ferreira. "A música e a afetividade no desenvolvimento infantil." In Configurações do Desenvolvimento Humano. Pantanal Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.46420/9786588319406cap2.

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Figueiredo, Raiana Cunha de, Caroline Barroncas de Oliveira, and Mônica de Oliveira Costa. "AMBIENTE DISCURSIVO EM UMA MÍDIA INFANTIL." In Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável 2. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.55019111112.

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Brandão, Dárlem Brito. "ABORDAGENS EDUCATIVAS POTENCIALIANDO O DESENVOLVIMENTO MUSICAL INFANTIL." In Processos de Organicidade e Integração da Educação Brasileira 5. Atena Editora, 2020. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.53420290615.

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Neto, Mário Milcíades Martins Meira. "CRIANÇAS DO CÁRCERE: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL INTRAMUROS." In A Atuação do Assistente Social na Saúde: Contribuições para o Debate. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.1422126058.

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Conference papers on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

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Araujo, Larissa Suellem Matos, Flaviana Lopes da Silva, Deuane Jesus Muniz Morais, and Filipe Augusto de Freitas Soares. "INFECÇÃO POR Toxoplasma gondii EM GESTANTES E COMPLICAÇÕES PARA O RECÉM-NASCIDO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA." In I Congresso Brasileiro de Parasitologia Humana On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/705.

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Abstract:
Introdução: O Toxoplasma gondii, agente etiológico da toxoplasmose, é um protozoário intracelular obrigatório que possui ciclo evolutivo dividido em três formas, ambas com poder infeccioso, transmitida principalmente pelas vias oral e congênita. Durante a gravidez a infecção pode provocar aborto espontâneo, anormalidades neurológicas e visuais, ou ser assintomáticos ao nascimento, desenvolvendo manifestações clínicas tardias. Objetivo: Identificar as complicações clínicas provocadas por toxoplasmose para saúde materno-infantil, com base na literatura. Material e métodos: Este estudo constitui-
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Siqueira, Dayany Florencio, DANILO SILVA DOS SANTOS, LAÍS HORTÊNCIA DA SILVA, and CARINA SEIXAS MAIA DORNELAS. "PRÁTICAS EDUCATIVAS COM JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEIS PARA O ARMAZENAMENTO DE SEMENTES NO CARIRI PARAIBANO." In I Congresso Brasileiro de Biodiversidade Virtual. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1107.

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Abstract:
Introdução: O crescimento da Educação Ambiental é extremamente importante para que as futuras gerações tenham condições de melhor qualidade de vida, ou seja, alcance o desenvolvimento sustentável. Uma área que vem sendo muito estudada para diminuir as degradações e perpetuar as espécies florestais são as sementes, pois, o conhecimento do comportamento fisiológico das sementes é considerado de grande importância, principalmente quando envolve as espécies nativas, em especial, aquelas ameaçadas de extinção e que ainda não existe metodologia para seu armazenamento a longo prazo. Objetivo: Nesse s
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MENEZES NARANJO POLICARO, RAILENE. "TDICS, DESENVOLVIMENTO E LETRAMENTO INFANTIL." In XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". Grupo de Estudos e Pesquisas "Educação e Contemporaneidade", 2020. http://dx.doi.org/10.29380/2020.14.08.39.

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Cardoso, Eduardo, and Lúcia Kaplan. "Publicação infantil multiformato." In 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/ped2018-4.3_aic_09.

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Ramos, Kelbert dos Santos, Luiza Corrêa de Oliveira, Amanda Lima de Oliveira, Yoná Natalli Mendonça, Marion Kielmanowicz Amazonas, and Rodrigo Chaves. "Prevalência de anomalias congênitas e fatores associados em recém-nascidos no estado do Rio de Janeiro de 2013 a 2016." In 44° Congresso da SGORJ - XXIII Trocando Ideias. Zeppelini Editorial e Comunicação, 2020. http://dx.doi.org/10.5327/jbg-0368-1416-2020130249.

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Abstract:
Introdução: Anomalias congênitas, defeitos ao nascimento e malformações congênitas são os termos usados frequentemente para descrever as perturbações do desenvolvimento presentes ao nascimento. Entre os fatores causais das anomalias congênitas, destacam-se: agentes infecciosos; agentes ambientais, como radiação; fatores mecânicos; e compostos químicos, assim como doenças maternas. Objetivo: Investigar a prevalência de anomalias congênitas e fatores associados em nascidos no estado do Rio de Janeiro, Brasil, no período de 2013 a 2016, por meio do Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SIN
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MACHADO, EDUARDA RODRIGUES, SILVANA DIAS LEãO, ANA RITA SCARIOTTI SARTORI, and ROSIANE FILIPIN RANGEL. "CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL: EVIDÊNCIAS NA LITERATURA." In VII Jornada Internacional de Enfermagem. sepebr, 2021. http://dx.doi.org/10.48195/jie2021-040.

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Silva, Matheus de Oliveira, Matheus Augusto da Silva Belidio Louzada, Priscila Cristina Pereira de Oliveira da Silva, Caroline Moraes Soares Motta de Carvalho, and Antonio da Silva Ribeiro. "Violência interparental e o processo de desenvolvimento infantil." In Oficina do Artigo. Even3, 2020. http://dx.doi.org/10.29327/117999.1-1.

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Jacob, Caio Sergio Calfat. "HOTEL COMO AGENTE INDUTOR DE EXPANSÃO URBANA E DESENVOLVIMENTO IMOBILIÁRIO." In VI Seminário Internacional da LARES. Latin American Real Estate Society, 2006. http://dx.doi.org/10.15396/lares_2006_artigo-caio-jacob-hotel-como-agente-indutor-vfinal.

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Dalcin, Gerson, and Ricardo Becker. "Desenvolvimento de um agente SNMP para monitoramento de ambientes empresariais." In XVIII Escola Regional de Redes de Computadores. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2020. http://dx.doi.org/10.5753/errc.2020.15185.

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Abstract:
Conforme tendência da indústria 4.0, o monitoramento e busca de dados sobre máquinas está cada vez mais insurgente. As tecnologias IoT buscam auxiliar nas soluções em coleta de dados e facilitar a comunicação entre dispositivos de rede. O protocolo SNMP se caracteriza por ser robusto e de simples manuseio para a coleta de dados e monitoramento dos ativos. Este artigo apresenta a proposta de desenvolvimento de um agente SNMP modular para monitoramento a nível empresarial e/ou industrial.
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TESSARI, NICOLAS, Luiza Grazziotin SELAU, Carla Farias SOUZA, and Gislaine SACCHET. "DESIGN COMO AGENTE PROPULSOR DA RELAÇÃO ENTRE CINEMA E SUAS REPRESENTAÇÕES." In 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Editora Blucher, 2019. http://dx.doi.org/10.5151/ped2018-6.3_aco_04.

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Reports on the topic "Agente de desenvolvimento infantil"

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López Boo, Florencia, María de la Paz Ferro, and Pedro Carneiro. ¿Funciona integrar servicios de primera infancia con los servicios de salud?: Evidencia experimental del programa de visitas domiciliarias Cresça Com Seu Filho. Inter-American Development Bank, 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003230.

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Abstract:
Un desafío clave de la política pública es cómo llevar a escala programas de primera infancia efectivos. Si la entrega de estos programas pudiera hacerse a través de la infraestructura de servicios públicos existentes, esto resultaría no solo escalable sino más costo-eficiente. Este documento es de los primeros en evaluar los impactos de corto plazo de un programa de visitas domiciliarias a escala integrado completamente con los servicios de atención primaria en salud (en este caso, la Estratégia Saúde da Família de Brasil). Nuestra estrategia de identificación explota la aleatorización origin
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