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Dissertations / Theses on the topic 'Aide à la créativité'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 10 February 2022

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Wessely, Michael. "Fabricating Malleable Interaction-Aware Materials." Thesis, Université Paris-Saclay (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018SACLS542/document.

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Abstract:
Les machines de fabrication personnelle, comme les imprimantes 3D, permettent aux créateurs occasionnels de fabriquer leurs propres objets. Il est possible de créer des pièces rigides, mais aussi des pièces souples, flexibles ou malléables. Ces propriétés mécaniques ouvrent des perspectives inédites dans la recherche en Interaction Homme-Machine (IHM) puisqu’elles permettent de réaliser de nouvelles formes d’interaction. Le défi reste toutefois d'intégrer des capteurs et du retour visuel dans ces matières. Les sciences des matériaux ont introduit plusieurs techniques pour produire des éléments
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Valverde, Ulises. "Méthodologie d’aide à l’innovation par l’exploitation des brevets et des phénomènes physiques impliqués." Thesis, Paris, ENSAM, 2015. http://www.theses.fr/2015ENAM0037/document.

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Abstract:
L’objectif de ce travail de thèse est de développer une méthodologie d’extraction de connaissances à partir de brevets pour aider les concepteurs dans la phase de résolution de problèmes industriels. La méthodologie est fondée sur trois piliers : la définition, la recherche / analyse et l’innovation. La définition exhaustive de la fonction principale du système industriel cible le champ de recherche et permet la récupération de mots clés initiaux grâce à une analyse approfondie de l’existant. La recherche itérative des brevets se base sur la décomposition fonctionnelle et sur l’analyse physiqu
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Lahmadi, Ghizlaine. "La créativité comme prévention du stress et de la souffrance au travail : de l'analyse des " pathologies de la communication " du cas des aides à domicile à celle de l'expérience de créativité collective chez les employés de Dassault." Phd thesis, Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00880322.

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Abstract:
La créativité comme prévention du stress et de la souffrance au travail. De l'analyse des " pathologies de la communication " du cas des aides à domicile à celle de l'expérience de créativité collective chez les employés de DassaultComment comprendre et agir contre les malaises, ‒ du stress à la souffrance ‒, et les dysfonctionnements internes de l'entreprise moderne ?Nous montrons comment la créativité peut être une démarche communicationnelle préventive et omnipotente, une alternative capable de résorber une communication pathogène engendrée par le management, au profit d'une communication s
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Lahmadi, Ghizlaine. "La créativité comme prévention du stress et de la souffrance au travail : de l’analyse des « pathologies de la communication » du cas des aides à domicile à celle de l’expérience de créativité collective chez les employés de Dassault." Thesis, Paris, CNAM, 2012. http://www.theses.fr/2012CNAM0853/document.

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Abstract:
La créativité comme prévention du stress et de la souffrance au travail. De l’analyse des « pathologies de la communication » du cas des aides à domicile à celle de l’expérience de créativité collective chez les employés de DassaultComment comprendre et agir contre les malaises, ‒ du stress à la souffrance ‒, et les dysfonctionnements internes de l’entreprise moderne ?Nous montrons comment la créativité peut être une démarche communicationnelle préventive et omnipotente, une alternative capable de résorber une communication pathogène engendrée par le management, au profit d’une communication s
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Cloutier, Denise. "La créativité pour aider les schizophrènes à dim[in]uer leurs anxiétés et à établir des liens avec le monde exterieur." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp01/MQ47876.pdf.

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Garcia, Jérémie. "Supporting music composition with interactive paper." Phd thesis, Université Paris Sud - Paris XI, 2014. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01056992.

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Abstract:
This thesis focuses on the design of interactive paper interfaces for supporting musical creation. Music composition has been deeply influenced by the computational power brought by computers but despite the use of software to create new sounds or work with symbolic notation, composers still use paper in their creative process. Interactive paper creates new opportunities for combining expression on paper and computation. However, designing for highly individual creative practitioners who use personal musical representations is challenging. In this thesis, I argue that composers need personal a
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Laisney, Patrice. "Intermédiaires graphiques et conception assistée par ordinateur : Étude des processus d’enseignement-apprentissage à l’oeuvre dans l’éducation technologique au collège." Thesis, Aix-Marseille, 2012. http://www.theses.fr/2012AIXM3049.

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Abstract:
Au niveau du collège, la technologie est une discipline générale qui s'adresse à tous les élèves. Ainsi, plus que jamais, au 21ème siècle, la connaissance du monde des objets fait partie de la culture du citoyen. Pour autant la technologie au collège est une discipline encore en construction, les objets de savoir sont partiellement définis et la recherche en didactique de la technologie a encore de nombreux terrains à explorer. Cette thèse s'intéresse aux enseignements technologiques au collège et particulièrement à la conception d'objet. Dans un premier temps, notre but est de répondre, de ma
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Jaillot, Marc. "La créativité entrepreneuriale : construction d'une interprétation raisonnée de la créativité au sein des PME." Thesis, Toulon, 2018. http://www.theses.fr/2018TOUL2003.

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Abstract:
Cette recherche a pour objectif de mieux comprendre le phénomène de créativité en situation entrepreneuriale. Elle propose une nouvelle théorie pour expliciter le phénomène de créativité entrepreneuriale. Une recherche exploratoire a été menée auprès d'entrepreneurs de PME non microentreprises situées en France métropolitaine et ultramarine. Ce travail s'inscrit dans une démarche interprétativiste de type théorie enracinée (Glaser et Strauss, 1967). Sur la base d'entretiens et d'observations non participantes, nous avons analysé des situations entrepreneuriales auxquelles se trouvaient confron
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Shao, Wei. "La créativité en traduction spécialisée." Paris 3, 2006. http://www.theses.fr/2006PA030074.

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Abstract:
La présente thèse vise à démontrer que la traduction spécialisée, à l’instar de la traduction littéraire, demande une certaine créativité de la part du traducteur. La traduction des sujets technico-scientifiques ainsi que d’autres sujets spécialisés est avant tout une activité cognitive. La compréhension et la réexpression du discours dans le rôle de celui-ci font de la traduction une opération active, dynamique qui intègre non seulement des connaissances linguistiques mais aussi celles de la spécialité traitée. Cette intégration permet au traducteur de se débarrasser de la dimension purement
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Gomez, Quiles Maria Luisa. "La généralisation de la créativité : le rapport entre rupture du quotidien aliéné et créativité sociale." Caen, 1993. http://www.theses.fr/1993CAEN1132.

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Abstract:
Definir la quotidiennete creative comme se limitant a une somme d'impressions vecues ou a quelques anecdotes de la vie de tous les jours opposees aux moments exceptionnels de l'histoire, serait la mystifier. Une definition de la praxis creative quotidienne des subalternes comme etant le depassement de la pensee et de la pratique ordinaire dans son elevation vers une conscience philosophique de la praxis, c'est-a-dire vers une praxis hautement reflexive, suppose a son tour la definition de la base materielle de la societe, dans l'elucidation de leurs mutuels rapports. Etudier la praxis quotidie
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Mathieu, Olivier. "La créativité artistique; une approche phénoménologique." Thesis, McGill University, 2013. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=114207.

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Abstract:
This thesis offers a phenomenological description of "artistic creativity" as a merely descriptive property denoting a necessary aspect of the intentional structure of the genetic processes associated to the accomplishment of artworks. In the first chapter, I interpret Edward Young's Conjectures on Original Composition, a text reputed to be at the source of our modern usage of "artistic creativity", in order to distinguish its evaluative meaning from its essentially descriptive sense. Following Noël Carroll's indications, I then try in the second chapter to offer a first characterization of th
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Storme, Martin. "Variabilité des évaluations de la créativité." Thesis, Paris 5, 2013. http://www.theses.fr/2013PA05H107.

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Abstract:
Depuis les années 1950, la pensée divergente est la principale mesure utilisée pour estimer le niveau de créativité d'un individu. si de nombreuses études lui ont été consacrées, peu se sont attachées à la décrire dans sa dimension processuelle. dans la continuité des travaux fondateurs de lubart et de gilhooly, nous développerons avec cette thèse une approche statique et une approche dynamique du processus de pensée divergente. nous proposerons plus spécifiquement une extension du modèle de résonnance émotionnelle de lubart et getz appliquée aux associations originales (pour l'aspect statique
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Elghoul, Mansour. "Méthodologie de conception d'un SIAD pour la gestion documentaire : Aide à l'indexation, aide à la construction du thesaurus, aide à la recherche et aide à l'apprentissage." Paris 9, 1990. https://portail.bu.dauphine.fr/fileviewer/index.php?doc=1990PA090042.

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Abstract:
Notre travail s'articule autour de trois axes: le premier est consacré à l'étude de caractéristiques des systèmes d'information documentaire de point de vue de l'indexation, du thesaurus et de la recherche. Nous avons identifié et analysé l'ensemble des obstacles qui rendent complexe l'élaboration des langages de représentation de connaissances. Les différentes approches (quantitatives, linguistiques et cognitives) utilisées comme aide à l'indexation et la recherche ainsi que quelques exemples d'applications documentaires sont présentés. Le deuxième consiste en l'élaboration d'une méthodologie
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Baronet, Jacques. "La créativité en action : trois cas d'entrepreneurship." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2000. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape2/PQDD_0018/NQ56459.pdf.

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Morin, Marc-André. "La créativité dans l'activité mentale du thérapeute." Thesis, Université Laval, 2007. http://www.theses.ulaval.ca/2007/24325/24325.pdf.

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Lulling, Jérôme. "La créativité lexicale dans la langue luxembourgeoise." Montpellier 3, 2002. http://www.theses.fr/2002MON30037.

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Hamrouchi, Noureddine. "Le droit algérien entre créativité et mimétisme." Nice, 1990. http://www.theses.fr/1990NICE0017.

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Abstract:
L’étude présente s'est donnée pour cadre d'analyse de l'évolution du droit algérien - le mimétisme et la créativité -. Elle vise à travers le constat d'emprunt juridique à retrouver les causes et les motivations qui ont fait échec à l'importation d'un droit étranger. Elles sont de tous ordres et nécessitent de ne pas s'arrêter à l'aspect purement formaliste du droit. L’importation d'un droit est liée tout autant aux conditions de sa recevabilité par la société, de sa compréhension que du degré de sa malléabilité. C’est donc le contact de différents systèmes de droit et de la rencontre de l'ord
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Beauzamy, Brigitte. "La créativité altermondialiste : discours, organisation, action directe." Paris, EHESS, 2008. http://www.theses.fr/2008EHES0140.

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Abstract:
La thèse porte sur les pratiques créatives à l'œuvre dans certains groupes altermondialistes, à la lumière d'un rapport entre discours et action qui se transforme au cours de l'histoire de ces mouvements. Au cours de leur brève existence, les mouvements altermondialistes ont connu une croissance rapide, mais ont été confrontés à des problèmes qui les ont fait entrer en crise. On examine les conditions et les contraintes pesant sur cette créativité dans trois sphères d'exercice: le discours, les structures organisationnelles et l'action directe. Le rapport au discours politique des altermondial
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Daloba, Jean. "La créativité lexicale en français de Centrafique." Aix-Marseille 1, 2003. http://www.theses.fr/2003AIX10023.

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Abstract:
Se proposant de décrire la variété mésolectale du français écrit et parlé en Centrafrique, cette thèse se focalise sur les particularités lexicales du français endogène. A la lumière d'une description sociolinguistique et historique montrant la dynamique du français confronté à la concurrence des langues vernaculaires et de l'autre langue officielle, le sango, elle étudie les critères de sélection des centraficanismes et leur mode d'intégration dans la langue cible. Organisés essentiellement en spécificités lexématiques et en particularités sémantiques, ces néologismes analysés sur le double p
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Mouchiroud, Christophe. "La créativité dans le domaine des interactions sociales : une approche différentielle et développementale." Paris 5, 2001. http://www.theses.fr/2001PA05H057.

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Abstract:
Cette recherche s'appuie sur une définition de la créativité permettant d'appréhender les conduites créatives que chaque enfant ou adulte peut accomplir dans sa vie quotidienne. Ainsi, une conduite sera créatrive si elle constitue une réponse à la fois nouvelle et adaptée aux contraintes d'une situation. Cette définition des conduites créatives offre la possibilité d'étendre l'étude de leur expression dans les situations d'interactions sociales, dans le cadre d'une approche multivariée du développement de la créativité. Deux études principales et trois études complémentaires ont été réalisées
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Thivin, Viviane. "Expériences littéraires de la créativité et créativité en didactique du français enseigné comme langue étrangère. : un printemps du FLE." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2015. http://www.theses.fr/2015USPCA037.

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Abstract:
Avancer que le texte littéraire a joué un rôle dans l’évolution des pratiques d’enseignement / apprentissage du FLE peut paraître une évidence. Pourtant, la place accordée aux textes littéraires diffère dans le temps. Or, c’est à un moment où les manuels de cours se détournaient le plus de ces textes que des didacticiens spécialistes du FLE se sont servi presque paradoxalement de la littérature pour élaborer de nouvelles activités qui devaient révolutionner la façon d’enseigner et d’apprendre la matière. Élaborées dans la période des années post soixante-huit, ces activités ont modifié à la fo
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Destoup, Aurélie. "Le management de la créativité dans les entreprises : étude comparative du management de la créativité dans deux entreprises du multimédia." Montpellier 3, 2008. http://www.theses.fr/2008MON30067.

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Abstract:
La créativité est souvent assimilée à tort à l’innovation. Créativité et innovation font référence à deux processus différents ayant chacun des buts et aboutissants distincts. La créativité est un processus durant lequel une personne ou un groupe de personnes tire parti des compétences, des ressources et des connaissances pour concevoir, développer, exploiter des idées, afin de mettre au point de nouveaux produits, procédés ou services, inattendus, dans un cadre organisationnel donné. A l’heure d’aujourd’hui, face à la mondialisation des marchés et à la recherche toujours plus concurrentielle
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Dirani, Agathe. "Créativité, insertion professionnelle et parcours de formation : une étude empirique des inégalités de créativité, de leurs effets et leur construction." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2017. http://www.theses.fr/2017UBFCH007.

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Abstract:
La créativité, en tant que méta-compétence déployée dans divers domaines d’action, a suscité des travaux dans diverses disciplines des sciences sociales. Peu étudiée par les sciences de l’éducation, elle apparaît pourtant comme un capital aux ressorts particulièrement intéressants pour les trajectoires éducatives. Si le système éducatif français l’a tenue à l’écart de son curriculum, il s’interroge aujourd’hui sur l’intérêt de développer chez les jeunes les ressources nécessaires à ce mode d’action. En s’appuyant sur des données empiriques collectées auprès de 1551 j
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Labelle, Sylvie. "Le leader organisationnel et l'apprentissage de la créativité." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 2002. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/NQ65710.pdf.

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Jozet, Janice. "Créativité et psychopathologie : étude de quelques personnages célèbres." Bordeaux 2, 1999. http://www.theses.fr/1999BOR2P064.

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Becescu, Enric. "La créativité techno-scientifique et la philosophie politique." Paris 4, 1990. http://www.theses.fr/1990PA040067.

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Abstract:
Pour parvenir à une solution politique constructive, on essaie de répondre à travers cette étude à deux grands problèmes : le premier relève de la philosophie de l'histoire, et consiste à s'interroger sur la direction de son évolution et le second vise à déterminer le véritable créateur de valeurs. En partant de l'idée que le créateur de valeurs joue le rôle crucial dans la société, on arrive à comprendre la nécessite de son élévation politique. Dans la perspective de l'avenir on envisage l'évolution de la politique - une fois les questions économiques relatives à l'existence matérielle des in
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Grandadam, David. "Des réseaux, de la créativité et du jazz." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 2008. https://publication-theses.unistra.fr/public/theses_doctorat/2008/GRANDADAM_David_2008.pdf.

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Abstract:
La créativité apparaît aujourd’hui comme un puissant moteur économique, relevant de l’activité d’un ensemble d’individus. En effet, celle-ci n’est pas le fruit d’un génie isolé, comme nous nous l’imaginons souvent. Au contraire, la créativité repose sur le travail collaboratif de toute une communauté, partageant les mêmes valeurs, et formant un véritable réseau de coopération, dans lequel chaque individu apporte sa propre contribution, tout en subissant l’influencedes autres. La structure communautaire joue ainsi un rôle essentiel en définissant les relations de pouvoir qui peuvent exister ent
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Barois, Brice. "Créativité, attractivité et développement économique des territoires européens." Thesis, Toulon, 2019. http://www.theses.fr/2019TOUL2001/document.

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Abstract:
Cette thèse propose une analyse comparative de la richesse, de la créativité, de la connectivité et de l’attractivité résidentielle des territoires. Dans un premier chapitre, la hiérarchie des richesses régionales dans l’Union Européenne sur la période 2000-2015 est analysée, en se focalisant sur la dynamique de la distribution des PIB par habitant des 276 régions européennes identifiées au niveau NUTS 2. À l’aide de modèles économétriques, ce chapitre montre que les mécanismes structurels européens ne conduisent pas à un processus de convergence des PIB par habitant. Les mécanismes de rattrap
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Mnisri, Kamel. "Le développement de la créativité au sein des organisations : cas des agences conseil en communication." Chambéry, 2008. http://www.theses.fr/2008CHAML003.

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Abstract:
Il est essentiel de mentionner l'importance pour les organisations de faire appel à leurs ressources afin de favoriser la créativité et assurer en conséquence un avantage concurrentiel. Quel que soit le secteur d'activité, privé ou public, les organisations doivent miser sur la créativité. La créativité est un atout qui peut assurer la réussite de l’organisation dans son milieu. Elle constitue un atout d’adaptabilité car, sans son potentiel créatif, l’organisation ne serait pas en mesure de répondre aux enjeux du marché et aux exigences de l’environnement. Etant donné ces enjeux, le développem
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Koperniak, Grazyna. "La creativite chez l'enfant d'age scolaire." Paris 5, 1989. http://www.theses.fr/1989PA05H077.

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Abstract:
La recherche est centree sur la creativite des enfants entre 6 et 12 ans. Les resultats demontrent que la creativite augmente avec l'age ce qui permet de supposer que son developpement est parallele a celui de l'intelligence decrit par piaget. D'autre part, la creativite depend du sexe: le nombre des filles creatives diminue avec l'age et, en plus, leurs resultats sont inferieurs a ceux des garcons. Ceci parait confirmer l'influence de l'affectivite sur l'utilisation des mecanismes cognitifs la personnalite des enfants tres creatifs se rapproche a celle des adultes createurs. Elle se definit p
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ECHTLER, YEREMIAN CHRISTIANE. "Effets des facteurs psychosociaux sur la creativite." Université Louis Pasteur (Strasbourg) (1971-2008), 1998. http://www.theses.fr/1998STR1PS03.

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Abstract:
La creativite est definie comme l'ensemble des processus par lesquels les individus concoivent et resolvent des problemes mal definis. Souvent consideree comme une aptitude individuelle, la creativite est ici envisagee sous l'angle des facteurs socio-affectifs qui determinent les strategies cognitives de resolution. Ces facteurs sont lies aux caracteristiques de la situation creative en particulier le contexte de presentation des taches, ou l'interaction sociale. Ils influent sur la creativite par differents mecanismes comme l'interet pour la tache, le climat ressenti ou l'affect. Les resultat
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Routhier, Guillaume. "Les impacts perçus d'une formation à la créativité sur le potentiel créateur des participants, la créativité au travail, et le climat d'équipe." Thèse, Université de Sherbrooke, 2013. http://hdl.handle.net/11143/6477.

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Abstract:
Le monde du travail est en perpétuel changement : évolution rapide de nouvelles technologies, compétition globale et marché économique incertain en sont des exemples. Pour rester compétitives et assurer leur pérennité dans un environnement en bouleversement continuel, les organisations doivent être créatrices et innovatrices. La présente recherche s’appuie sur les résultats d'études s’étant penchées sur la formation à la créativité et son efficacité en milieu organisationnel. Cette recherche vise à étudier les impacts perçus d'une formation à la créativité offerte à des gestionnaires du réseau
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Fernández-Bañuelos, Lucía Elisa. "Étude idiographique de la créativité, psychobiographie de Diego Rivera." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1996. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp03/NQ32627.pdf.

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Gabriel, Alex. "Gestion des connaissances lors d’un processus collaboratif de créativité." Thesis, Université de Lorraine, 2016. http://www.theses.fr/2016LORR0209/document.

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Abstract:
Le travail de cette thèse vise à proposer un système support à la créativité selon une architecture multi-agents afin de gérer les connaissances nécessaires et produites durant un atelier de créativité. Ce travail contribue à la recherche scientifique à différents égards. Au préalable de concevoir un quelconque système, une revue des systèmes actuels supportant la créativité est réalisée pour déterminer leurs limites en termes de processus de créativité et de modes de collaboration. Pour répondre à ces limites, l’approche d’ingénierie des connaissances est adoptée. Autrement dit, la créativité
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Cornélis, Jean-Philippe. "Homo Pontifex et Pontifex Oppositorum : créativité, imaginaire et heuristique." Paris 1, 2003. http://www.theses.fr/2003PA010501.

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Abstract:
La thèse " Homo Pontifex et Pontifex Oppositorum, Créativité, Imaginaire et Heuristique" se propose d'analyser les trois domaines de pertinence de la créativité, de l'imaginaire et de l'heuristique (ou science de la découverte) à partir de la notion de construction et/ou de découverte du sens dans l'anthropologie et l'épistémologie. Ces trois notions de sens sont décrites comme : celle du domaine de la structure de la personnalité (du sujet, du moi, de l'individu) comme non encore immergé dans le tissu social: cette structure est décrite dans la thèse par le mythe de Narcisse : celle du domain
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Bos, Céline. "Le management de la créativité dans les moyennes entreprises." Chambéry, 2008. http://www.theses.fr/2008CHAML031.

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Abstract:
Dans un environnement incertain et changeant, comme aujourd'hui, la question de la réussite des entreprises devient critique, pour elles comme pour la compétitivité d'un territoire. En effet, ces dernières souffrent d'un manque cruel de ressources, d'une dépendance à leur dirigeant. La créativité organisationnelle est une aptitude permettant aux organisations, en s'appuyant sur la créativité individuelle, de survivre. La créativité organisationnelle peut donc être utile pour la réussite des organisations. Cette recherche vise à identifier comment la créativité organisationnelle contribue à la
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Cervinka, Bernadette. "Le lexique du créole de Guadeloupe : héritage, créativité, prédictibilité." Antilles-Guyane, 1992. http://www.theses.fr/1992AGUY0002.

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Abstract:
L'objectif est de degager les mécanismes qui sous-tendent le fonctionnement du lexique et de souligner les régularites qui permettront de formuler des règles. L'analyse est menée en trois temps. Dans la première partie est examinée la question de l'héritage reçu et capitalisé ; quelles sont les diverses transformations (d'ordre phonétique, morphophonologique, sémantique) subies par les langues-sources ; quels sont les différents apports lexicaux (améridiens, africains, indiens, anglais, espagnols) ? On essaie de cerner comment le guadeloupéen a forgé de nouvelles bases lexicales et comment la
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Carneiro, de Almeida Simoes Thomaz. "Métissage et modernisme : créativité racialisante en « espace luso-brésilien »." Thesis, Paris, EHESS, 2020. http://www.theses.fr/2020EHES0179.

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Abstract:
Quelles affinités existent entre ce que nous comprenons aujourd'hui par « homme métis » et l'homme nouveau dont rêvaient les avant-gardes artistiques des années 1920 et 30 ? Cette thèse cherche des réponses en partant de l'apologie du «métissage luso-brésilien» élaboré par l'écrivain et sociologue Gilberto Freyre (1900-1987) dans un temps social transnational et «pré-génétique» où les concepts de race et de culture commençaient à être distincts, mais plus fréquemment se mélangeaient. Nous soutenons que le succès de son premier livre – Casa-Grande & Senzala (1933), vu à l'époque sans doute
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Scali, Dominique. "L'effet de la diversité ethnoculturelle sur la créativité groupale." Thèse, Université de Sherbrooke, 2012. http://hdl.handle.net/11143/6481.

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Abstract:
La présente étude cherche à identifier l'effet potentiel de la diversité ethnoculturelle sur la créativité en contexte groupai. Dix-huit étudiants de sexe masculin âgés entre 18 et 31 ont été répartis en quatre équipes de travail : deux équipes multiculturelles et deux équipes homogènes. Chaque équipe a été réunie pour une période de quatre heures au cours de laquelle les participants ont eu à créer un produit. Le travail de chaque équipe a été observé rétroactivement par la chercheuse et ses assistants grâce à un enregistrement vidéo. Le produit créé par chaque équipe a ensuite été évalué par
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Fontaine, Pierre. "Aide a l'adaptation de l'insulinotherapie." Lille 2, 1994. http://www.theses.fr/1994LIL2P268.

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Chauffin, Fanny. "Diwan, pédagogie et créativité : approche critique des relations entre pédagogie, créativité et revitalisation de la langue bretonne dans les écoles associatives immersives Diwan." Thesis, Rennes 2, 2015. http://www.theses.fr/2015REN20013/document.

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Abstract:
Les écoles immersives Diwan ont trente-huit ans. Elles ont d'une part, contribué à la revitalisation de la langue bretonne et d'autre part, permis un essor culturel et artistique en breton. Alors que les études précédentes analysent la chute vertigineuse du nombre de locuteurs et l'extrême fragilité de l'avenir de la langue, cette thèse montre comment la créativité des acteurs de Diwan a permis de surmonter les difficultés idéologiques et financières, et a réussi à toucher, par lamusique, l'audiovisuel, le théâtre et la littérature, un public beaucoup plus large que celui des bretonnants.Quel
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Marques, Manata Sofia. "Le développement et la mise en application de la créativité relationnelle en contexte d’impasses relationnelles : une étude heuristique." Thèse, Université de Sherbrooke, 2017. http://hdl.handle.net/11143/11336.

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Abstract:
La recension de la littérature sur la créativité en psychothérapie renseigne principalement sur trois axes : la personne, le produit et le processus créatifs. D’abord, plusieurs modèles d’études sur la personne créative semblent s’accorder sur certaines qualités du thérapeute créatif, notamment la flexibilité, l’ouverture à l’expérience et la persistance face à une tâche. Au regard du deuxième axe, certains auteurs évoquent la relation thérapeutique comme principal produit créatif en contexte clinique et donc comme cible prioritaire à laquelle s’intéresser. Dans cette optique, le troisième axe
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Razafindralambo, Tahiry. "Mouvements Autonomes : vers la Créativité dans les Réseaux sans fil." Habilitation à diriger des recherches, Université des Sciences et Technologie de Lille - Lille I, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00914798.

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Abstract:
La mobilité est le caractère ou la propriété d'un objet qui a une capacité ou une possibilité de se mouvoir ou d'être mû. Elle caractérise toutes choses qui changent rapidement de forme, d'aspect ou qui est instable, variable ou fluctuant dans le temps et l'espace. L'introduction de la mobilité dans les réseaux a marqué une étape dans la description et la mise en place de systèmes communicants devant tenir compte de la mobilité d'une ou plusieurs entités composant ce système. L'évolution des paradigmes de communication actuels montre qu'il est de plus en plus difficile de concevoir un système
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Balazs, Katharina. "La gestion des restaurants gastronomiques : Leadership, créativité et culture organisationnelle." Phd thesis, Jouy-en Josas, HEC, 2002. http://pastel.archives-ouvertes.fr/pastel-00918288.

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Abstract:
Le sujet de cette thèse est une étude des leaders d'un groupe d'organisations considérées comme exceptionnels dans leur domaine: les chefs de restaurants gastronomiques. L'objet de la recherche était de décrire la façon dont ces chefs de cuisine ont construit leur restaurant et l'influence des activités et actions du chef: en tant que leader, sur le fonctionnement quotidien de ces établissements qui atteignent et maintiennent des positions du premier rang dans un environnement extrêmement compétitif. Le sujet de cette recherche concernant le leadership de restaurants exemplaires est un petit g
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Handler, Peter. "Les noms de domaine - une nouvelle source de créativité langagière." De Gruyter, 2018. http://dx.doi.org/10.1515/9783110586459.

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Abstract:
Le choix de noms de domaine (NDD) - habituellement appelés « adresses internet / web » - ne s'appuie pas seulement sur la sélection de termes génériques ainsi que sur les pratiques les plus diverses de la formation des mots et le fond phraséologique mais aussi sur des techniques davantage marquées, dont les jeux de mots au sens large. Le panorama de ces créations inclut par exemple le télescopage, les graphies phonétisantes, les jeux de mots paronymiques, fondés sur des ressemblances, les doubles sens ou les permutations du type « verlan ». Le métissage technico-linguistique sous la contrainte
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Paschalidi, Ariadne. "Finitude et créativité : poésie et philosophie entre romantisme et critique." Paris 1, 1996. http://www.theses.fr/1996PA010590.

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Abstract:
L'étude des rapports entre poésie et philosophie, deux lieux ou l'homme vit la tension entre finitude et créativité, est un choix herméneutique pour une interrogation sur les enjeux de la pensée humaine. Romantisme et critique désignent deux tendances marquant notre modernité. La tension entre finitude humaine et créativité ne mène à des orientations humainement possibilisatrices que si elle échappe autant à l'obsession romantique de l'origine et de la nostalgie du passé qu'à celle critique de la finalité et d'une volonté incontrôlée de progrès. Nous préfigurons une herméneutique de la réserve
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Chuang, Dai-Ling. "Porcie, Cornélie de Robert Garnier : sources historiques, méthodes et créativité." Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 2007. http://www.theses.fr/2007STR20010.

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Abstract:
La thèse porte sur Porcie (1568) et Cornélie (1574), deux premières tragédies romaines de Robert Garnier [1545 ( ?) – 1590], poète et dramaturge français du XVIe siècle. L’étude se déroule en trois phases. D’abord, nous nous efforçons de repérer les matières historiques de ces pièces, dont sont issus deux tableaux contenant, vers par vers, les sources de Porcie et Cornélie et en complément un tableau pour Marc-Antoine. Nous analysons ensuite les techniques employées par l’auteur pour gérer ses sources, l’influence de celles-ci dans sa création et nous évaluons la valeur de cette dernière selon
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Lemire, Caroline. "Évaluation de la créativité photographique d'autoportraits produits par des adolescents." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 2004. http://depot-e.uqtr.ca/4708/1/000109634.pdf.

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Goulet, Stéphanie. "L'essai photobiographique comme révélateur de la créativité d'étudiantes pré-diplômées." Thèse, Université du Québec à Trois-Rivières, 1998. http://depot-e.uqtr.ca/5010/1/000648942.pdf.

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Molaie, Sayena. "Apprentissage de l’anglais en contexte universitaire : motivation, créativité et rétention." Thesis, Université Grenoble Alpes (ComUE), 2018. http://www.theses.fr/2018GREAL038/document.

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Abstract:
Cette thèse porte sur l’enseignement des langues, vue par la perspective de la théorie des intelligences multiples proposée par Gardner. J’adopte la position selon laquelle le niveau de réussite d’un étudiant n’est pas uniquement influencé par la manière dont l’enseignement est dispensé, mais également par un ensemble de corrélations qui font que chaque individu est influencé par un environnement immédiat et un environnement non immédiat. La capacité humaine de réagir de manière appropriée à un ensemble de corrélations est ce qui constitue la définition moderne d’intelligence (Barrington 2007
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