Log in

Relevant bibliographies by topics / Akademik yazı / Journal articles

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Akademik yazı.

Journal articles on the topic 'Akademik yazı'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2021

Last updated: 27 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Akademik yazı.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

O.A. Shukurova. "AKADEMİK YAZI NÖVÜ: ESSE." Scientific News of Academy of Physical Education and Sport 3, no. 1 (2021): 107–13. http://dx.doi.org/10.28942/ssj.v3i1.309.

Full text

Abstract:

Xarici dil, yəni İngilis dilini öyrənən zaman onun dörd əsas bacarığını təkmilləşdirməyə və öyrənmə istiqamətimizi bu bacarıqlar üzərindən qurmağa çalışırıq. Bu bacarıqlar içərisində tələbələrin ən çox çətinlik çəkdiyi, təbii ki, yazı bacarığıdır. Biz danışdığımız kimi yaza bilmərik. Hər bir yazı növünün öz yazı qaydaları və forması var. Araşdırdığımız bu məqalədə məhz bəhs etdiyimiz çalarlara toxunulur. Yalnız tələbə olduğunuz müddətdə deyil, həm də məzun olduğunuz zaman və bizim üçün dəyərli olan köçürülə bilən bacarıqları inkişaf etdirməyə və peşəkar bir istiqamət yazmağa imkan verir. Yaxşı

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Demir, Abdullah. "Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Akademik Yazım Kılavuzu." Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 20, no. 1 (2016): 623–38. http://dx.doi.org/10.18505/cuid.238988.

Full text

Abstract:

İlahiyat Temel Alanı Akademik Yazım Kılavuzu, Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi için “The Chicago Manual of Style” atıf ve referans sistemine uygun olarak hazırlandı. İmlâ esasları hususunda ise Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi’nin ilk cildinde yer alan yazım kurallarından istifade edildi. Bu kılavuzda, akademik bir yazı hazırlanırken dikkat edilmesi gerekli şekilsel özellikler örnekler ile açıklanmaya çalışıldı.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Orozobayev, Mayrambek. "Kırgızcadaki Alfabe – Yazım Kaynaklı Bazı Dil Sorunları." Comparative Turkish Dialects and Literatures, no. 7 (May 28, 2025): 10–16. https://doi.org/10.62425/ctdal.1666492.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada Kırgızcanın yazı dilindeki alfabe ve yazım kurallarından kaynaklanan bazı sorunlar ayrıntılı olarak ele alınmıştır. Çalışmada incelenen konu Kırgızcada Kullanılan Kiril Alfabesi ve Genel Özellikleri, Kırgız Yazı Dilinin Yazımı ve Tarihçesi, Kırgızcadaki Alfabe ve Yazım Kurallarıyla İlgili Bazı Önemli Sorunlar şeklinde üç alt başlık altında değerlendirilmiştir. Kırgızcanın yazımıyla ilgili bir konunun bu şekilde ele alınmasının başlıca sebebi, Kırgızistan’da uzun süredir gündemde olan alfabe-yazım tartışmalarının kesin bir sonuca ulaşmamış olmasıdır. Çalışmanın amacı Kırgızcanın ya

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Parlak, Berkant. "Türk Yazısının Çağdaşlaştırılması Çalışmalarına Eleştirel Bir Bakış." Kültür Araştırmaları Dergisi, no. 25 (June 10, 2025): 248–65. https://doi.org/10.46250/kulturder.1645380.

Full text

Abstract:

Türklerin tarih boyunca farklı yazı sistemleri kullanmış olması dikkat çekici bir konu olmakla birlikte, bunlar arasında (Kök) Türk yazısı özel bir yere sahiptir. 8. yüzyılda sistematik bir yapıya ulaşmış olan bu yazı, Türklerin bilinen ilk yazı sistemi olması ve bazı araştırmacılar tarafından Türk kökenli kabul edilmesi (ya da Türklere ait ideografik izler taşıması) gibi özellikleriyle diğer Türk yazı sistemlerinden ayrılmaktadır. Tarihî bağlamda önemli bir yere sahip olan Türk yazısı, günümüze kadar akademik ve kültürel alana konu olmuştur. Ancak kısa bir süre önce, Türk yazısına yönelik “ça

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Kılıç, Hilal Nur, and Bilal Kemikli. "İSMAİL HAKKÎ BURSEVÎ’YE AİT KAYIP BİR MÜELLİF NÜSHASI VÂRİDÂTIN KEŞFİ: KİTÂBU NAKDİ’L-HÂL." Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi 34, no. 34 (2025): 312–29. https://doi.org/10.15247/devdergisi.1649803.

Full text

Abstract:

El yazması eserler, cildi, kâğıdı ve hattı gibi dış yapı özelliklerinin yanı sıra, yazıldığı dönem, ait oldukları bilim dalları ve müellifleri bakımından da nadir eserlerdir. Yazma eserleri değerli kılan diğer bir husus uzun sürede, yoğun bir emekle tertip edilmiş olmaları ve yüzyılları geride bırakarak zamanımıza kadar ulaşabilmiş olmalarıdır. Özellikle kayıp olduğu bilinen ve bir tesadüfle ele geçen müellif hattı eserler, müstensih nüshalarının önüne geçecek kıymeti hâiz, yegâne(unic) bilgi kaynaklarıdır. Bu meyanda Kitâbu Nakdi'l-Hâl, Bursevî'nin te'lifâtı arasında geniş yer tutmuş vâridât

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

SAYAR, Kübra. "Yayınlayın, Geliştirin ve Fark Yaratın: Eğitim Alanında Başarılı Yazma Rehberi." Turkish Journal of Special Education Research and Practice 5, no. 1 (2023): 58–63. http://dx.doi.org/10.37233/trsped.2023.138.

Full text

Abstract:

Yazma, akademik ve mesleki gelişimde önemli bir rol oynamaktadır. Dolayısıyla, akademik alanda başarılı olmak için yazma becerisinin geliştirilmesi gerekmektedir. Araştırmalar, yükseköğretim öğrencilerinin ve akademisyenlerin kendilerini akademik yazma konusunda yeterli hissetmediğini göstermektedir. Alanyazında yükseköğretim öğrencilerinin akademik yazma becerilerinin geliştirilmesine odaklanan çeşitli kitaplar bulunmaktadır. Bu çalışmada, eğitim alanındaki akademisyenlerin yazma becerilerini desteklemek amacıyla Ayrıcalıklı Çocuklar Konseyi (Council of Exeptional Children [CEC]) tarafından “

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

UYANIKGİL, Yiğit. "From the Department of Morphology to the Department of Histology and Embryology, A Life Dedicated to Science and Education; Prof. Dr. Meral BAKA." Ege Tıp Dergisi 63, no. 1 (2024): 166–70. http://dx.doi.org/10.19161/etd.1430643.

Full text

Abstract:

Platon’un M.Ö 4.yüzyılda Atina yakınlarında Akademeia adı verilen zeytinlikte matematik, doğa bilimleri ve yönetim biçimi gibi çeşitli konularda öğrencilerine dersler vermiştir. Modern üniversitenin babası ise 19.yy başlarında Wilhelm von Humboldt (1767‐1835) olup araştırma ve eğitimin bir arada olduğu akademik yapıyı şekillendirmiştir. Akademisyenden beklenen karakter özellikleri dürüst, alçakgönüllü, çalışkan, fedakar, vizyon sahibi, takım ruhu taşıması, toleranslı olması ve evrenselliğe inanmasıdır. Bu biyografik yazı, 21.01.2024 tarihinde yaşamını yitiren, bir cümle önce bahsedilen nitelik

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Soycan, Gülşen. "Mescid-i Aksâ Kitâbeleri Bağlamında Yazı-Mekân İlişkisi." Filistin Araştırmaları Dergisi, no. 17 (June 30, 2025): 167–201. https://doi.org/10.34230/fiad.1648508.

Full text

Abstract:

Yapı kitâbeleri veya âyet, hadis gibi dinî içerikli âbidevi yazılar mimari eserin özelliğine, fonksiyonuna ya da yapılış amacına yönelik ipuçları barındırır. Bu bazen inşa, tamir yahut tecdid kitâbesinin başındaki âyetin yapının işlevine yönelik seçilmesi bazen yapım ifadesinden sonra mimari eseri tanımlayan birkaç kelimelik terkiplerin yazılması bazen de dinî muhtevalı metinlerin yapıya işlenmesidir. Kitâbelerin, mekânların tanımlamasına katkıda bulunduğu hususu dikkate alındığında “Sözün imgesi hükmündeki bu yazıların mekâna etkisi nedir?” sorusu önemli hale gelmektedir. “Bir mimari yapının,

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Gönültaş, Yasin Can. "Yapay Zekâ ve Bilimsel Metin Yazımı: Türk Kamu Yönetimi Alanyazınında ChatGPT4.0 Örneği." Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi 7, no. 3 (2025): 827–43. https://doi.org/10.33712/mana.1578165.

Full text

Abstract:

Bilimsel metin üretimlerinde yapay zekâ kullanımı giderek artmakta ve yaygınlaşmaktadır. Yapay zekâ araçları, araştırma süreçlerinde verimliliği artırsa da etik, intihal ve içerik doğruluğu konularında riskler taşımaktadır. Özellikle nesnel bilgilerde hatalar ve eksiklikler görülebilirken, subjektif içerikler düşünsel süreçlere oldukça büyük destekler sağlamaktadır. Bu nedenle yapay zekâ, bilimsel üretimde bir destek aracı olarak kullanılmalı, eleştirel bir süzgeçten geçirilmesi önerilmektedir. Bu çalışmada, yapay zekânın Türk Kamu Yönetimi alanyazınındaki akademik çalışmalarda kullanım potans

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Güzel, Ferdi. "Dîvânu Lugâti’t-Türk’te Oğuzca Kaydıyla Verilen Bazı Kelimeler Üzerine Notlar." Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, no. 64 (April 25, 2025): 129–47. https://doi.org/10.21563/sutad.1360912.

Full text

Abstract:

Dîvânu Lugâti’t-Türk (DLT), Türk lehçeleri hakkında bilgi veren ilk eserdir. Dönemin lehçeleri ve bu lehçelerin özellikleri hakkında verilen bilgiler Türk dili araştırmaları için eşsiz bir değere sahiptir. DLT’de dönemin edebi yazı dili olan Hakaniye lehçesi dışında birçok Türk lehçesi hakkında çeşitli bilgiler yer almaktadır. Hakaniye lehçesi dışındaki tüm lehçeler hakkında verilen kayıtların yarısından fazlasını Oğuz lehçesi ile ilgili olanlar oluşturur. Kaşgarlı, sık sık Karahanlı yazı dili ile Oğuz lehçesini karşılaştırmıştır. 11. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Türk-İslam coğrafyasını

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

DAĞ, Tuna, and Janset ÖZEN AYTEMUR. "II. Dünya Savaşı Yıllarında Türkiye’de İşletmecilik Gündemi: “İşletme-İşletme Ekonomisi ve Organizasyon Mecmuası” (1943–1948)." Fiscaoeconomia 7, no. 1 (2023): 202–31. http://dx.doi.org/10.25295/fsecon.1138918.

Full text

Abstract:

Bu makalede 1940’lar Türkiye’sinin sosyal ve iktisadi gelişmelerinin, Türkiye’de işletme konularına odaklı ilk dergi olan ve 1943–1948 yıllarında yayınlanan “İşletme–İşletme Ekonomisi ve Organizasyon Mecmuası”nda yayınlanan makalelere nasıl yansıdığı incelenmiştir. Mecmuadaki tüm makaleler eksiksiz incelenerek derginin dönemin akademisi ve uygulama alanı için nasıl bir konumu ifade ettiği ortaya koyulmaya çalışılmıştır. 1943-1948 döneminde akademiden ve devlet işletmeleri ağırlıklı uygulama sahasından yazarlarca kaleme alınmış makaleler, zamanın siyasal ve ekonomik gündemini oluşturan konular

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Karadeniz, Bülent. "Foreword: The Gaza Tragedy and Western Hypocrisy: The Israel-Palestine Crisis Through a Diplomat's Eyes." Journal of Sustainable Equity and Social Research (JSESR) 2, no. 1 (2025): 1–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.14603470.

Full text

Abstract:

This article is the final academic work written on October 19, 2023, by retired diplomat Bülent Karadeniz, who passed away on January 1, 2024. Our journal has deemed it appropriate to publish this valuable work both to honor the author's memory and to transmit to future generations the perspective of an intellectual who made significant contributions to Turkish diplomatic history and intellectual life. English translation provided by Assoc. Prof. Dr. Zeynep Banu Dalaman. İşbu yazı, 01 Ocak 2024 tarihinde vefat eden emekli diplomat Bülent Karadeniz'in 19 Ekim 2023 tarihinde kaleme ald

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Aşçı, Sümeyye, and Özlem Uyan. "KENT KİMLİĞİNİN GÖRSEL İFADESİNDE LOGONUN YERİ: ÇANAKKALE BELEDİYESİ ÖRNEĞİ." Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi 8, no. 2 (2025): 51–59. https://doi.org/10.58201/utsobilder.1599270.

Full text

Abstract:

Kent kimliğinin görsel ifadesinde logolar önemli bir rol oynamaktadır. Kent logoları, kentin taşıdığı değerler bütünün bir yansımasıdır. Logolarda kent değerlerinin, doğrudan, estetik, akılda kalıcı, kolay anlaşılır şekilde yansıtılması kent kimliğini pozitif etkilemektedir. Bu doğrultuda hazırlanmış logolar kullanıcı deneyiminde ilk izlenimlerin olumlu olmasını sağlayacaktır. Kentlerin sahip oldukları sosyal, kültürel ve tarihi değerlerini yansıttıkları belediye logolarına sahip olması, turistik ve ekonomik açıdan gelişimlerine katkı sağlamaktadır. Tarihi, turizmi, kültürü ile ülkemizin değer

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Çelik, Yunus Emre. "Halim Efendi'nin Dârülelhan Külliyatında Yer Alan Celî Dîvânî Yazılarının Analizi." İSTEM, no. 45 (June 30, 2025): 507–34. https://doi.org/10.31591/istem.1635028.

Full text

Abstract:

Celî dîvânî, hat sanatında kullanılan yazı cinslerinden biridir. Ancak 16. yüzyıl dolaylarında icat edildiği tahmin edilen bu yazının, devlet dairelerinde resmî işlere hasredilmesiyle gelişimi yavaş ilerlemiştir. Buna bağlı olarak günümüzde sanat yazılarından biri olarak varlığını sürdürmesine rağmen, estetik zaviyeden güçlü özellikler taşıyan örnekleri oldukça azdır. Bu çalışmada, Mustafa Halim Efendi’nin Dârülelhan Külliyatı’nın eski harflerle basılan ilk 120 sayısında yer alan kapak yazılarından celî dîvânî bestekar isimlerinin hat sanatı açısından tahlili konu edinilmiştir. Bu tahlille, ba

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Ata, Aysu. "GÜNÜMÜZDE TÜRKOLOJİ ÖĞRETİMİNİN İÇİNDE BULUNDUĞU SORUNLAR - V." Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi 10, no. 1 (2025): 71–82. https://doi.org/10.32321/cutad.1668485.

Full text

Abstract:

Aynı adla yayımlanan makale serimin beşincisi olan bu yazı, benim 35 yıllık akademik hayatıma başladım başlayalı gözümü onunla açtığım ve sanırım onunla da kapatacağım Rabguzi’nin Kısasü’l-Enbiya adlı eseri için yazılan bir makale ile ilgilidir. Adı geçen Kısasü’l-Enbiya’nın Londra nüshasını esas alan 1997 ve 2019’daki yayınlarımda C. Gronbech’in 1948 yılında basılan tıpkıbasım çalışmasından metni okuduğumu söyleyebilirim. Ancak ikinci baskısının en son aşamasında British Museum’dan nüsha getirtilip baskıya verildi. İkinci yayında son sayfası dışında tam bir nüsha olan, olay kurgusu bakımından

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Tulun, Teoman Ertuğrul. "Yüzüncü Yılında Lozan Barış Anlaşması'nın Önem, Anlam Ve Hükümlerinin Hatırlanması Ve Hatırlatılması." Avrasya İncelemeleri Merkezi Analiz Serisi 2023, no. 16 (2023): 8. https://doi.org/10.5281/zenodo.7977254.

Full text

Abstract:

Bu yazı, 24 Temmuz 1923'te imzalanan ve 100. yıldönümünü kutladığımız Lozan Barış Antlaşması'nın Türkiye Cumhuriyeti'nin temellerinin atılmasındaki önemini vurgulamaktadır. Türk tarihinde bir dönüm noktası olan bu Antlaşma, Mustafa Kemal liderliğindeki Milliyetçi Hareket'in parçalanmış bir imparatorluktan bağımsız ve egemen bir Türk devleti kurma gücünü gözler önüne sermiştir. Cumhuriyetin temel ilkeleri olan egemenlik ve bağımsızlık kavramları, bu mücadeleden doğmuş olup, Tü

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Yaman, Ahmet. "Dinî Hükmün Güncellenmesi: Alanı, İmkânı ve Gerekçeleri." Tevilat The Journal of Islamic Sciences 1, no. 1 (2020): 11—. https://doi.org/10.5281/zenodo.4412194.

Full text

Abstract:

Yüce Allah’ın buyruk ve belirlemelerine bağlı olduğu için dinî hükmün ve bunların bir araya gelmesiyle oluşan fıkhın güncellenmesi meselesi, hem akademik hem de duygusal boyutları olan ve bu sebeple de dikkatle ele alınması gereken bir konudur. Bu mesele etrafında birisi tefrit diğeri ifrat sayılabilecek iki sağlıksız tavır yanında, metodik çerçevede daha dengeli bir değişim teorisi öneren üçüncü bir tutum bulunmaktadır. Dinî hükmün asla değişmeyeceğini savunan tefrit yaklaşımı, klasik fıkıh doktrin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Boşdurmaz, Nurcan. "TİRE MÜZESİNDE BULUNAN AYDINOĞULLARI DÖNEMİNE AİT ÜÇ KADIN MEZAR TAŞI." Folklor Akademi Dergisi 8, no. 2 (2025): 489–501. https://doi.org/10.55666/folklor.1622751.

Full text

Abstract:

Aydınoğulları Beyliği, 13. yüzyılın sonlarından itibaren Batı Anadolu’da siyasi ve kültürel alanda etkili olmuş önemli bir Türk beyliğidir. Denizcilik faaliyetlerinin yanı sıra liman ticaretindeki etkinliği ile öne çıkan beyliğin hâkimiyet alanı, 14. yüzyılın sonlarına kadar genel itibariyle aynı kalmıştır. Günümüzde İzmir ilinin ilçesi olan Tire, beyliğin idari ve kültürel merkezi olarak öne çıkmış; bu döneme ait mimari eserler ile mezar taşları günümüze ulaşmıştır. Tire Müzesi’nde sergilenen mezar taşları, dönemin sanat anlayışı ve sosyal yapısını yansıtan önemli belgelerdir. Bu çalışmada, T

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Acer, Abdulrahman. "Cerîde-i Sûfiyye’nin İlk Başyazarı: Mesnevîhan Ali Fuad Efendi." Harran Theology Journal, no. 52 (September 17, 2024): 1–25. https://doi.org/10.30623/hij.1445807.

Full text

Abstract:

Osmanlı’nın son asrında hem siyaset hem de fikir hayatı açısından bazı önemli kırılma noktaları bulunmaktadır. Tanzimat’tan sonra bu kırılmaların belki de en mühimi II. Meşrutiyet’tir. Zira II. Meşrutiyet bir taraftan kadim Osmanlı siyaset geleneğinin kalıcı bir şekilde değişmesine diğer taraftan da bu değişimden önce görece rahatlıkla ifade edilemeyen bazı fikirlerin bir serbestlik sarhoşluğuyla ölçüsüzce dile getirilmesine sebep olmuştur. Bu dile getiriş daha ziyade gazete ve dergi gibi basın yayın araçları vâsıtasıyla yapılmıştır. Nitekim bunun bir göstergesi olarak II. Meşrutiyet’ten sonra

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Cuşa, Hasan. "Türkçenin Yol Ayrımları: Sevük ve Levend’in Dil Sorunsalına Yönelik Yaklaşımları." Dil ve Edebiyat Araştırmaları, no. 31 (March 21, 2025): 215–32. https://doi.org/10.30767/diledeara.1610055.

Full text

Abstract:

Cumhuriyet dönemi, Türkçenin modernleşmesi ve ulusal kimlik inşası bağlamında önemli bir dönüşüm sürecine sahne olmuştur. Bu dönemde dil reformu, toplumsal yapının yeniden şekillendirilmesi ve ulusal bir bilinç inşa edilmesinde kilit bir araç olarak konumlanmıştır. İsmail Habib Sevük ve Agâh Sırrı Levend, Türkçenin sadeleşmesi ve modernleşmesi üzerine geliştirdikleri kuramsal yaklaşımlarla bu sürecin entelektüel çerçevesini oluşturmuşlardır. Sevük, dilin sadeleşmesini, halkın konuşma dili ile aydınların yazı dili arasındaki mesafenin kapanması ve toplumsal uyumun sağlanması açısından değerlend

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

ŞİMŞEK, Bilal, Serdar AKBULUT, and Betül KOPARAN. "Analysing the Articles on Improving Writing Skills." Turkish Academic Research Review - Türk Akademik Araştırmalar Dergisi [TARR] 8, no. 3 (2023): 1217–35. http://dx.doi.org/10.30622/tarr.1336308.

Full text

Abstract:

Yazma eğitimine yönelik çalışmaların günümüzde sıklığının arttığı ve alan yazında önemli çalışmaların yapıldığı görülmektedir. Bunun sonucunda çalışma alanlarının genişlediği görülen yazma eğitimi araştırmalarının sonuçlarının, uygulamaya yönelik olarak ortaya çıkarılması bir gereklilik hâlini almıştır. Yazma eğitiminde karşılaşılan sorunların azaltılabilmesi ve yazma eğitiminin niteliğinin artırılabilmesi amacıyla yazma eğitimi sürecine bütüncül bir bakış açısıyla yaklaşılması gerekmektedir. Bu çerçevede yürütülen araştırmanın amacı, yazma becerisini geliştirmeye yönelik gerçekleştirilen bili

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Uysal, Şerife, Rukiye Çelik, and Engin Üngüren. "Hubristik Liderlik Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması." Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi 16, no. 45 (2025): 194–210. https://doi.org/10.21076/vizyoner.1268400.

Full text

Abstract:

Liderlik konusu her zaman merak edilen, araştıran ve araştırmaya devam edilen bir konudur. Çünkü liderlerin davranışları ve kararları toplum ve işletmeleri derinden etkilemektedir. Haliyle liderlik çalışmaları liderlik özelliklerinin örgütleri nasıl başarıya ulaşabileceğinin yanı sıra nasıl başarısızlığa götürebileceğine dair kanıtlar sunmaktadır. Hubris sendromu ve hubristik davranışlara ilişkin kapsamlı bir akademik yazın olmasına rağmen Hubristik Liderliği değerlendirecek nitelikte elverişli bir ölçme aracı bulunmamaktadır. Bu problemden hareketle çalışmanın amacı çok boyutlu Hubristik Lide

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Yerlikaya, Mahir, and Canan Geçen. "BİR GÖRSEL OKUMA DENEMESİ: OTOMATİK PORTAKAL FİLMİ." Akademik Hassasiyetler 12, no. 27 (2025): 369–98. https://doi.org/10.58884/akademik-hassasiyetler.1543614.

Full text

Abstract:

Günümüzde teknolojik gelişmelerin de etkisiyle iletişim sözlü ve yazılı dilin ötesine geçmiş ve yeni bir görsel çağ başlamıştır. Yeni görsel çağ yaşam pratiklerimizi dönüştürmekte, sözel ifade becerilerimiz azalırken görsel düşünme ve algılama gibi bilişsel yeteneklerimiz gelişmektedir. Bu bağlamda özellikle dijital platformlardaki görsel içerik artışı, medya ile bütünleşik bir yaşama biçimi geliştirmiş olan bireyler için görsel okuryazarlık ihtiyacını gündeme getirmiştir. Çalışmada öncelikle görsel okuryazarlığa ilişkin kavramsal bir çerçeve çizilmiş, ardından Otomatik Portakal filminden alın

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Demir, Abdullah. "İlahiyat Alanı Akademik Yazım Kılavuzu." Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 21, no. 1 (2017): 775. http://dx.doi.org/10.18505/cuid.321095.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Halide, Aslan. "Bir Kültürel Diplomasi Örneği Olarak Melik Alaaddin Keykubad'ın Melik Eşref'e Gönderdiği Arapça Mektubun Yeniden Kurulumu Tercümesi ve Tahlili." Tahkik İslami İlimler Araştırma ve Neşir Dergisi, no. 13 (June 30, 2024): 165–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.12526725.

Full text

Abstract:

Mektup insan türü kadar kadim bir olgudur, denilse sanırız yanlış olmayacaktır. Kelâm-ı kadîmeden Adem’in eşyayı isimlendirmeyi okuma eyleminin ardından isimleri yazı ile kayıt altına aldığı pekâlâ anlaşılabilir bir durumdur. Tarih ve tarihçi nazarından mektup olgusu, insanın aşklarının, inançlarının, savaşlarının ve barışlarının anahtarı ve/ya kilidi rolü üstlenmiş fâil ve/ya surî illetlerden birisidir. Özellikle temsil makamında bulunan sultanlar, emirler, başbuğlar ve başkanlar açısından mektuplar, bazı

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Okray, Zihniye, Dilem Öke, and Beliz Köroğlu. "Akademideki Cam Tavanlar, Kurbana Dayatılmış Özşüphe ve İmposter Fenomeni: Kadın Akademisyenlerin Anlatıları." Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi 25, no. 1 (2025): 53–72. https://doi.org/10.30976/susead.1567463.

Full text

Abstract:

Amaç: İmposter fenomeni (sahtekârlık olgusu), başarılı kadın akademisyenlerin başarılarını içsel faktörlere değil dışsal faktörlerle açıklamaya çalıştıklarını ve kadınların sahip oldukları pozisyonu hak etmedikleri ile ilgili yaşadıkları yoğun bir kaygı durumu olarak tanımlanmaktadır. Kurbana dayatılmış öz-şüphe ise; genellikle bir kişinin diğer bir kişiye kendi yargısını empoze etmesi olarak tanımlanmakta ve bu empoze, birey için acı verici ruhsal çatışmaları içermektedir. Diğer yandan cam tavan terimi ‘nitelikleri veya başarıları ne olursa olsun, azınlıkları ve kadınları kurumsal merdivenin

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

DENİZ, KEMALETTİN, and Efecan KARAGÖL. "Akademik Yazma Açısından Tez Yazım Kılavuzları." Ana Dili Eğitimi Dergisi 5, no. 2 (2017): 287. http://dx.doi.org/10.16916/aded.298783.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Demir, Abdullah. "Cumhuriyet İlahiyat Dergisi Akademik Yazım Kılavuzu." cumhuriyet ilahiyat dergisi 20, no. 2 (2016): 441. http://dx.doi.org/10.18505/cuid.277869.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Erşan, Mücahit, and Soner Doğan. "Nitelikli Anadolu Liselerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Karşılaştıkları Problemler ve Çözüm Önerileri." Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi 8, no. 1 (2025): 1–25. https://doi.org/10.48174/buaad.1618106.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, nitelikli Anadolu liselerinde görev yapan öğretmenlerin karşılaştıkları problemleri ve bu problemlere yönelik çözüm önerilerini kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Araştırma fenomenolojik desene dayalı olup, yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile 15 öğretmenden veri toplanmıştır. İçerik analizi yöntemiyle elde edilen veriler analiz edilerek 5 tema, 15 kategori ve toplamda 25 kod oluşturulmuştur. Temalar; öğrenci, akademik, idari, veli ve diğer problemler olarak belirlenmiştir. Öğrenci problemleri kapsamında akademik rehavet, motivasyon eksikliği ve psikolojik sorunlar öne çıkark

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

ARSLANOĞLU, Özcan. "Türkçe Akademik Yazım Kuralları (Türkçe'nin Bilimsel - İlmî Yazım Dili Kuralları." Journal of Turkish Studies 11, Volume 11 Issue 4 (2016): 125. http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.9063.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

YAĞCİ ŞENTÜRK, Aysun. "Academic Structure in Elderly Care an Associate Degree Program." Turkiye Klinikleri Journal of Health Sciences 5, no. 3 (2020): 555–60. http://dx.doi.org/10.5336/healthsci.2020-73486.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Zengin Yazıcı, Gülşah, and Esra Akı. "Üniversite Öğrencilerinde Flört Şiddetinin Akademik ve Sosyal Katılıma Etkisi: Nitel Bir Çalışma." İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, no. 24 (December 30, 2024): 1163–74. https://doi.org/10.38079/igusabder.1448807.

Full text

Abstract:

Amaç: Yakın partner ilişkilerinde flört şiddeti giderek artmaktadır. Türkiye’de flört şiddetinin özellikle üniversite öğrencilerinde yaygın olduğu bilinmektedir. Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinde flört şiddeti deneyimlerini anlamak ve flört şiddetinin akademik ve sosyal katılıma etkisini incelemektir. Yöntem: Çalışma kapsamında 20 üniversite öğrencisinden araştırma grubu oluşturuldu. Çalışmaya katılanların ortalama yaşı 21,89±1,65 yıl olarak bulundu. Araştırmacılar, katılımcıların flört şiddeti ile ilgili deneyimlerini, akademik ve sosyal katılıma etkisini incelemek için 4 soru olu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Özdoğan, Lütfiye Başak. "Güzel sanatlar akademisi, sahne tasarımı eğitiminde köklü bir ekol; ‘’Tiyatro Dekoru ve Kostümleri Atölyesi’’." JOURNAL OF ARTS 6, no. 4 (2023): 283–300. http://dx.doi.org/10.31566/arts.2187.

Full text

Abstract:

1882 yılında eğitim vermeye başlayan ve ülkemizin güzel sanatlar alanında ilk kurumu olan Sanayi-i Nefise Mekteb-i Âlisi, cumhuriyet dönemiyle birlikte Güzel Sanatlar Akademisi adını alır. Okul 1969 yılında 1172 sayılı kanunla İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi (İDGSA) olarak bilimsel özerklik kazanacak ve 1982 yılında Yüksek Öğretim Kurulu’na bağlanarak Mimar Sinan Üniversitesi, 2004 yılından itibaren de Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi adıyla Türkiye’nin en köklü okullarından biri olma özelliğini taşıyacaktır. Başlangıç yıllarındaki müfredatların önemli bir kısmı, Avrupa’nın kla

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

ÖZATEŞLER ÜLKÜCAN, Gül, Şebnem ÇELİK, and Duygu YURTTAŞEN. "The Effects of Gendered Care Work and Work-Life Balance in Academia." Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23, no. 4 (2023): 1173–92. http://dx.doi.org/10.18037/ausbd.1333261.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, kadın ve erkek akademisyenlerin özel hayat ve akademi arasındaki dengeyi ne şekilde kurmaya çalıştıklarını, evliliğe, ebeveynliğe, ev içi emeğe yaklaşımlarını ve pratiklerini analiz etmektedir. Anlam ve deneyim analizlerini mümkün kılmayı hedefleyen nitel araştırma tekniği ile var olan literatür temel alınarak oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme soruları üzerinden bireylerin akademide konumlanış biçimlerini ve koşullarını etkileyen, cinsiyet farklılıkları, iş ve aile yaşamlarını kapsayan öznel deneyimlerine ulaşılmaya çalışılmıştır. Bu amaçla 18 kadın ve 18 erkek akademisyenle

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

ARSLAN, İclal. "Arap Dili Edebiyatı/Belagati Temel Kaynakları." RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, no. 30 (October 21, 2022): 964–79. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1193069.

Full text

Abstract:

Bu makalede Arap dili ve edebiyatının kaynaklarının adları ve onların önemli özellikleri anlatılmaktadır. Birinci sırada şiir kaynakları ele alınmıştır. Şiirleri söyleyen şairlerin tespiti ve anlamlarının ortaya konulabilmesi için hangi kaynaklara başvurulabileceği araştırılmıştır. İkinci sırada belagat ve edebî tenkit kitaplarına yer verilmiştir. Daha sonra araştırma yapan kişinin bilmesi önem arz eden biyografi eserlerinin belli başlıları tanıtılmıştır. Son olarak kelime ve kavram analizinin gereği gibi yapılabilmesinde büyük rol oynayan klasik ve temel lügatler araştırmacının bilgisine sunu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Sevimli, Kübra, Sultan Nur Özen, Seher Çetin, Ayten Tanır, and Ayşe Tekin Dede. "Matematik Öğretmeni Adaylarının TÜBİTAK 2209-A Proje Deneyimlerinin İncelenmesi." Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, no. 63 (March 27, 2025): 1021–38. https://doi.org/10.53444/deubefd.1583697.

Full text

Abstract:

Araştırmada, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projesi gerçekleştirmiş matematik öğretmeni adaylarının proje sürecindeki deneyimlerinin ve yaşadıkları zorlukların/sorunların araştırılması amaçlanmıştır. Nitel araştırma paradigmasının benimsendiği ve olgubilim deseniyle yürütülen araştırmanın katılımcıları, farklı üniversitelerde öğrenim gören, söz konusu projeyi yürütmüş/yürütmekte olan on üç matematik öğretmeni adayıdır. Araştırmanın verilerini yarı yapılandırılmış görüşmelerin video-ses kayıtları oluşturmaktadır. Veriler araştırmacılar tarafından transkript edilmiş ve içerik an

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Doğusan, Sena Nur, Begüm Yaşar Sönmez, Cemal Yalçın, and Funda Koçak. "Yükseköğretimde “Hayallerim ve Meslek Hayatım”: Spor Bilimleri Fakültesi Akademik Personelinin Örgütsel Sosyalleşmeye İlişkin Görüşleri." Journal of Higher Education and Science 14, no. 1 (2024): 108–17. http://dx.doi.org/10.5961/higheredusci.1372999.

Full text

Abstract:

Bu araştırmada spor bilimleri alanında görev alan akademik personelin örgütsel sosyalleşme sürecinde yaşadıkları deneyimleri, örgütsel sosyalleşmenin davranışsal ve duyuşsal çıktıları açısından derinlemesine incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın teorik çerçevesi Örgütsel Sosyalleşme Modeli’ne (ÖSM) dayanmaktadır. Nitel araştırma yaklaşımındaki çalışma yorumlayıcı paradigmada fenomenolojik desende tasarlanmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemine göre seçilen 11 akademisyen (3 kadın ve 8 erkek) araştırmaya gönüllü olarak katılım göstermiştir. Veriler, kişis

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Çakmak, Nermin. "Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi." Bilgi Dünyası 24, no. 1 (2023): 91–98. http://dx.doi.org/10.15612/bd.2023.712.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada, Mehmet Nuri Kardaş ve Raşit Koç’un editörlüğünü yaptığı “Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi” başlıklı kitabın dördüncü basımının incelenmesi amaçlanmaktadır. Kitabın hazırlanmasında, ilk kez 2018 yılında eğitim fakültelerinin lisans programında yer alan “Türk Dili 2” dersinin müfredatı dikkate alınmıştır (s. iii). Kitap, her bölümü farklı yazarlar tarafından kaleme alınan on üç bölümden oluşmaktadır. Kitapta akademik yazım unsurları pek çok açıdan kapsamlı bir şekilde ele alınmıştır. Her bölümde konu ile ilgili sunulan örnekler ve değerlendirme soruları konuların daha iyi öğreni

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Akpınarlı, Neyire. "Hukuk Disiplininde Yüksek Lisans Yapan Öğrencilerin Akademik Çalışmalarda Zorlanmalarının Yapısal Nedenleri ve Sonuçları Üzerine Bir Değerlendirme." Çukurova Üniversitesi Hukuk Araştırmaları Dergisi, no. 7 (April 17, 2025): 41–61. https://doi.org/10.59399/cuhad.1645233.

Full text

Abstract:

Bu çalışma, hukuk disiplininde yüksek lisans yapan öğrencilerinin akademik çalışmalarda karşılaştıkları zorlukların yapısal nedenleri ve sonuçlarına ilişkin nitel bir analiz içermektedir. Ampirik bir araştırma olup, nitel veri toplama yöntemi kullanılmıştır. Veriler, lisans düzeyinde verilen Uluslararası Hukuk dersi ile lisansüstü programlar kapsamında verilen Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği derslerinde öğrencilerin akademik çalışma yapabilme becerilerine dair gözlemlere, kamu hukuk alanında yazılmış yüksek lisans tezleri ve akademik yazım üzerine yazılmış kitapların incelenmesine dayanmak

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Demir, Abdullah, and Abdussamet Özkan. "Türkiye Merkezli Akademik Yazım ve Kaynak Gösterme Sistemi: İSNAD." Cumhuriyet İlahiyat Dergisi 22, no. 3 (2018): 1791–813. http://dx.doi.org/10.18505/cuid.501066.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

KAYA, Adem, Mehmet KABAKÇI, Saadet YEŞİLYURT, and Nilgün DEVECİ. "KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ VERİLEN SINIFLARDA GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ YETERLİLİKLERİNİN İNCELENMESİ." Eurasian Academy of Sciences Social Sciences Journal, no. 58 (March 9, 2025): 18–37. https://doi.org/10.17740/eas.soc.2025.v58.02.

Full text

Abstract:

Kaynaştırma eğitimi modelleri arasında önemli bir yere sahip olan yarı zamanlı kaynaştırma, özel gereksinimi bulunan öğrencilerin eğitim sürecinde sıkça tercih edilmektedir. Bu modelde, öğrencinin kayıtlı olduğu sınıf özel eğitim sınıfıdır. Ancak, belirli derslerde, öğrencinin yaşıtlarıyla aynı düzeyde başarılı olabileceği öngörüldüğünde, genel eğitim sınıfına katılımı sağlanır. Öte yandan, özel destek ve bireysel ilgi gerektiren derslerde öğrenci, özel eğitim sınıfında eğitimine devam eder. Yarı zamanlı kaynaştırma, akademik gelişimin yanı sıra öğrencinin sosyal etkileşim ve iletişim becerile

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Olcay, OKUN, YÜKSEL Murad, Oğuz KARAHAN Mustafa, and BOZKURT Ramazan. "AKADEMİK YAYINCILIĞIN YENİ YÜZÜ: CHATGPT VE ETİK TARTIŞMALARI." International Journal of Commerce, Industry and Entrepreneurship Studies 3, no. 1 (2023): 39–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.8176081.

Full text

Abstract:

Kendi kendine öğrenme, yapay zekânın önemli bir bileşenidir. Sistemler, deneyim ve veriler yoluyla yeni bilgiler edinir. Böylelikle bilgiye dayalı yargılarını ve sonuçlarını geliştirirler. Son on yılda, yapay zekâ alanında dikkate değer ilerlemeler kaydedilmiştir. Kaydedilen ilerlemeler günlük yaşamın ve iş hayatının her alanına gözle görülür derecede sirayet etmektedir. Kasım 2022 tarihinde kamuoyu ile tanışan ve OpenAI tarafından geliştirilen Chat Generative Pre-trained Transformer (ChatGPT), çok yönlü bir yazıl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

ÇAKMAK, Nermin. "Bailey, M. (2020). Academic Writing A Handbook for International Students (M. Karataş, translation editor, translation from the fourth edition). Ankara: Nobel." Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship, May 29, 2023. http://dx.doi.org/10.24146/tk.1293548.

Full text

Abstract:

Bu çalışmada Stephen Bailey tarafından yazılan “Akademik yazma: Uluslararası öğrenciler için el kitabı” başlıklı kitabın dördüncü basımından Türkçe’ye yapılan çevirisinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Kitabın orijinalinin (Academic Writing a Handbook for International Students) basım yılı 2014’tür ve orijinal basımın yayıncısı Routledge’tir. Kitapta Bailey, uluslararası öğrencilere hem lisans hem de lisansüstü düzeyde İngilizce akademik yazma ödevlerine yardımcı olmayı hedeflemektedir. Kitap her ne kadar uluslararası öğrencilere ve İngilizce akademik yazma becerilerini geliştirmeye yönelik olsa

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Ayyıldız Çifçi, Hilal, and Fahri Temizyürek. "Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Akademik Yazma Sorunları: Öğrenci Görüşleri Üzerinden Bir Araştırma." İçtimaiyat, October 27, 2024. http://dx.doi.org/10.33709/ictimaiyat.1532121.

Full text

Abstract:

Akademik yazma, dilde üst düzey yetkinlik gerektirmekte ve özellikle hedef dilin konuşulduğu ülkede eğitim almak amacıyla dil öğrenenler için hayati bir önem taşımaktadır. Akademik yazma hem dilin etkili ve hatasız kullanımını gerektirmesi hem de diğer yazı türlerine göre çok daha çeşitli süreci içinde barındırması sebebiyle oldukça zorlu bir beceri alanıdır. Nitekim Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin çoğunluğu akademik yazmayı en zorlandıkları dilsel faaliyet olarak tanımlamaktadır. Konuyla ilgili akademik çalışmaların tamamı; öğrencilerin akademik yazmada oldukça zorlandıklarını ve yet

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Vardar, Necati, Assoc Prof Cagrı Gumus, and Bülent Bingöl. "GRAFİK TASARIM EĞİTİMİNDE, TİPOGRAFİ ALANINDA YAYINLANAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ." Sanat ve Tasarım Dergisi, April 26, 2024. http://dx.doi.org/10.18603/sanatvetasarim.1389387.

Full text

Abstract:

Tipografi Yunancada biçim yazı anlamına gelen “typos” ve “graphia” üretilmiştir ve uygun bir biçimde yazmak anlamına gelmektedir. Yazı karakteri, boyutu, satır uzunluğu boşluklama vb. unsurlarla oluşturulan tipografi, bu unsurlarla okuyucuyla iletişim kuran görsel ve işlevsel bir düzenleme, tasarım dili olarak tanımlanabilir. Tipografi, yazınsal ve görsel iletişimin temel bir unsuru olup, metinlerin okunaklılığını artırarak mesajın anlaşılmasını kolaylaştırırken, yazılı metinlerin de etkili iletişim kurmasında önemli bir rol oynamaktadır. Tipografi aynı zamanda bir tasarım dilini de ifade etme

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Şenyayla, Gencal. "Boykot Sayfasının Tahribi Üzerine Bir Değerlendirme." Siyer Araştırmaları Dergisi, February 13, 2024. http://dx.doi.org/10.56288/siyer.1418246.

Full text

Abstract:

İslam tarihinin yedi ile onuncu yılları arasında Mekke’de Hz. Peygamber’in koruyuculuğunu üstlenen akrabaları Hâşimoğullarına yaklaşık üç yıl süren sosyal, ekonomik ve psikolojik içerikli boykot uygulanmıştır. Türkiye’de yapılan bazı akademik çalışmalarda boykot olayı etrafında farklı spekülasyonlar yapılmakta ve bu tür çalışmalar çoğunlukla boykot sayfası ve üzerindeki yazıların tahribi konusuna yoğunlaşmaktadır. Temel kaynaklardaki verilerden sayfanın tahribine dair makul ve tutarlı bir sonuç elde edilemediği için bu bağlamdaki tartışma ve itirazlara ikna edici cevaplar verilememektedir. Boy

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

ÇAKMAK, Hasan Ali. "Esma Gül Yetiş Doğan-Osmanlı İç Borçlanma Sisteminde Modernleşme 1839-1881." Kadim, December 4, 2023. http://dx.doi.org/10.54462/kadim.1358613.

Full text

Abstract:

Osmanlı borçlanma tarihi dış borçlanmaların tahlili bakımından zengin bir literatüre sahiptir. Fakat iç borçlanmaların tarihi seyri ve asrileşen imparatorluk maliyesinde edindikleri mevki çok az merak edilip akademik bir ürünün konusu haline getirilmiştir. Bu yazı, son yıllarda söz konusu boşluğu doldurmak amacıyla Esma Gül Yetiş Doğan’ın kaleme aldığı Osmanlı İç Borçlanma Sisteminde Modernleşme 1839-1881 adlı eseri değerlendirmektedir. Eserin muhtevasını, literatüre olan itirazlarını ve sunduğu yeni tespit ve önerileri ele alan yazı, çalışmayı tarihçiliğe mütevazı bir katkı olarak müjdeler.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

ASLANKILINÇ, Burcu, and Hüseyin ERSOY. "Türkiye’de Alt Yazı Çevirisi Alanında Yayınlanmış Makalelere Bir Bakış: 2019-2023 Yılları." Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Uluslararası Filoloji ve Çeviribilim Dergisi, December 17, 2023. http://dx.doi.org/10.55036/ufced.1393266.

Full text

Abstract:

Çeviribilim alanında kabul edilmesi 1990’lı yılların ortalarına rastlayan görsel-işitsel çeviri, kendi alt alanlarına sahiptir. En çok tercih edilen görsel-işitsel türlerin başında gelen alt yazı çevirisine ihtiyaç, özellikle teknolojiyle birlikte son yıllarda hızlanmıştır. Bu çalışmanın amacı; son beş yılda Türkiye’de alt yazı çevirisi üzerine yayınlanmış makalelerin incelenerek nasıl bir dağılım gösterdiğini ortaya koymak, varsa araştırma boşluklarını tespit etmektir. Elde edilecek verilerin güncel olması; hem şu anda sahada çalışanlara yol gösterebilme hem de akademik dünyadaki araştırmacıl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

SAYAR, Kübra. "Yayınlayın, Geliştirin ve Fark Yaratın: Eğitim Alanında Başarılı Yazma Rehberi." Turkish Journal of Special Education Research and Practice 5, no. 1 (2023). http://dx.doi.org/10.37233/10.37233/trsped.2023.136.

Full text

Abstract:

Yazma, akademik ve mesleki gelişimde önemli bir rol oynamaktadır. Dolayısıyla, akademik alanda başarılı olmak için yazma becerisinin geliştirilmesi gerekmektedir. Araştırmalar, yükseköğretim öğrencilerinin ve akademisyenlerin kendilerini akademik yazma konusunda yeterli hissetmediğini göstermektedir. Alanyazında yükseköğretim öğrencilerinin akademik yazma becerilerinin geliştirilmesine odaklanan çeşitli kitaplar bulunmaktadır. Bu çalışmada, eğitim alanındaki akademisyenlerin yazma becerilerini desteklemek amacıyla Ayrıcalıklı Çocuklar Konseyi (Council of Exeptional Children [CEC]) tarafından “

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Hasan, Ali Çakmak. "Yetiş Doğan, Esma Gül. Osmanlı İç Borçlanma Sisteminde Modernleşme 1839-1881. İstanbul: Vakıfbank Kültür Yayınları, 2023." April 15, 2024. https://doi.org/10.54462/kadim.1358613.

Full text

Abstract:

Osmanlı borçlanma tarihi dış borçlanmaların tahlili bakımından zengin bir literatüre sahiptir. Fakat iç borçlanmaların tarihî seyri ve asrileşen imparatorluk maliyesinde edindikleri mevki çok az merak edilip akademik bir ürünün konusu hâline getirilmiştir. Bu yazı, son yıllarda söz konusu boşluğu doldurmak amacıyla Esma Gül Yetiş Doğan’ın kaleme aldığı Osmanlı İç Borçlanma Sisteminde Modernleşme 1839-1881 adlı eseri değerlendirmektedir. Eserin muhtevasını, literatüre olan itirazlarını ve sundu

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!