Log in

Relevant bibliographies by topics / Akhlak Siswa

Contents

Journal articles

Academic literature on the topic 'Akhlak Siswa'

Author: Grafiati

Published: 4 June 2025

Last updated: 1 August 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Akhlak Siswa.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Akhlak Siswa"

1

ibnu, rusydi. "PENGARUH PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK HUBUNGANNYA DENGAN AKHLAK SISWA DI SEKOLAH (PENELITIAN DI MTS AL-GHOZALI KAB. INDRAMAYU)." Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 4, no. 1 (2018): 133–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.3552036.

Full text

Abstract:

ABSTRAK Mata pelajaran Akidah Akhlak yang di dalamnya ada pembinaan akhlak di Mts Al-Ghozali sangatlah penting sebagai usaha prefentif atau pencegahan dari kenakalan remaja karena dalam pelajaran akhlak siswa Mts Al-Ghozali Kab. Indramayu di ajarkan untuk memiliki akhlak yang baik. Pemahaman siswa merupakan suatu hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan karena dengan paham siswa dapat mengaplikasikan apa yang dia pelajari di sekolah dalam kehidupan sehari-hari dan juga dalam bertindak dan berperilaku. Oleh karena itu pemahaman sangatlah penting dalam kegiatan pendidikan disekolah dan men

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

SUYANTO, SUYANTO. "IMPLEMENTASI EVALUASI AFEKTIF PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI MUHAMMADIYAH AL-TANBIH KUDUS TAHUN PELAJARAN 2021/2022." EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan 1, no. 1 (2021): 39–45. http://dx.doi.org/10.51878/educator.v1i1.506.

Full text

Abstract:

Penelitian ini membahas tentang implementasi evaluasi afektif pada pembelajaran aqidah akhlak. Studi ini membahas permasalahan: 1) Pelaksanaan evaluasi afektif pada pembelajaran Aqidah Akhlak. 2) Kendala dan solusi yang dihadapi dalam pelaksanaan evaluasi afektif pada pembelajaran Aqidah Akhlak. Permasalahan tersebut dibahas melalui metode kualitatif dengan studi lapangan (field research) untuk menggali data tentang implementasi evaluasi afektif pada pembelajaran Aqidah Akhlak di MI Muhammadiyah Al-Tanbih Kudus. Penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan evaluasi afektif pada pembelajara

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Fitriyah, Shofiatul, and Firda Ayu Wahyuni. "Peran Guru Aqidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Siswa." JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan 3, no. 6 (2023): 392–97. http://dx.doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v3i6.201.

Full text

Abstract:

Peran Guru Aqidah Akhlak Merupakan seorang Guru Aqidah Akhlak yang berkewajiaban mendidik Akhlak, sehingga guru Aqidah Akhlak tersebut menjadi tokoh panutan bagi peserta didik dan lingkungannya. Maka dari itu guru Aqidah Akhlak harus mempunyai standart kualitis pribadi tertentu yang berupa tanggung jawab, disiplin dan berwibawa. Adapun Peran Guru Aqidah Akhlak Dalam Pembentukan Karkter Siswa di Mi An-Najah I Karduluk adalah dengan cara memberikan nasehat. Serta arahan kepada para siswanya supaya anak didiknya mempunyai Akhlak yang lebih baik. Hal ini sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh S

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Kholis, Nur. "HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR PELAJARAN AQIDAH AKHLAK TERHADAP AKHLAK TERPUJI SISWA." Aulada : Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak 3, no. 1 (2021): 1–11. http://dx.doi.org/10.31538/aulada.v3i1.864.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan atau korelari positif antara prestasi belajar yang diperoleh siswa pada mata pelajaran Aqidah akhlak kelas IV di MI Miftahul Ulum cepokolimo tahun ajaran 2018/2019. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini yakni penelitian kuantitatif dengan jenis peneitian yang diterapkan berupa penelitian korelasi (korelasional) dengan jumlah sampel sebanyak 22 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan teknik pengumpulan data yang mendukung diantaranya teknik pengumpulan data observasi, tes dan dokumentasi serta angket dengan skala si

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Sofanudin, Aji. "SURVEY AKHLAK SISWA SMA NEGERI DI PROVINSI JAWA TENGAH." Al-Qalam 25, no. 1 (2019): 107. http://dx.doi.org/10.31969/alq.v25i1.684.

Full text

Abstract:

<p>This study aims to measure the akhlak index of state senior high school students in Central Java. This research is a quantitative survey of 1,202 state senior high school students in Central Java. The research findings show that akhlak is a physical activity as a manifestation of belief in carrying out the teachings of Islam. This student's akhlak limits itself to the activities of state senior high school students that are observed, not to things that are psychological. Based on the research, the akhlak index of state senior high school students in Central Java was 3.18. Of the five

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Yolanda Aditama, Dr. Rasyidi. M.Pd.I, and Windayani, M.Pd. "Pengaruh Aktivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Keteladanan Guru Terhadap Akhlak Siswa di SMP Negeri 7 Dumai." Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan 1, no. 2 (2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.57113/wib.v1i2.60.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam terhadap akhlak siswa di SMP Negeri 7 Dumai (2) Pengaruh keteladanan guru terhadap akhlak siswa di SMP Negeri 7 Dumai (3) Pengaruh Aktivitas pembelajaran pendidikan agama islam dan keteladanan guru secara serentak terhadap akhlaq siswa di SMP Negeri 7 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrumen penelitian bertempat di SMP Nergeri 7 Dumai. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 285 Siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus Isaac Maech

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ucup Supriatna and Putri Rahayu. "Hubungan pembelajaran akidah akhlak dan perilaku siswa." Journal of Nusantara Education 1, no. 1 (2021): 19–26. http://dx.doi.org/10.57176/jn.v1i1.2.

Full text

Abstract:

Pembelajaran Akidah Akhlak tetap urgen menjadi pemahasan sampai saat ini karena banyaknya kemerosotan perilaku siswa. Pendidikan mempunyai peranan yang cukup penting dalam membentuk kepribadian dan perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan pembelajaran Akidah Akhlak dengan perubahan perilaku siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Darul Falah Ketapang berjumlah 65 siswa dan seluruhnya dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan wawancara. Data dianalisis denga

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

SURYANTINI, SRI. "IMPLEMENTASI EVALUASI AFEKTIF PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI NU ISLAMIYAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022." LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 1, no. 3 (2022): 249–55. http://dx.doi.org/10.51878/learning.v1i3.865.

Full text

Abstract:

This study discusses the implementation of affective evaluation in learning aqidah morality. This study discusses the following problems: 1) The implementation of affective evaluation in Aqidah Akhlak learning. 2) Constraints and solutions faced in implementing affective evaluation in Aqidah Akhlak learning. Problems are discussed through qualitative methods with field research to explore data on the implementation of affective evaluation in Aqidah Akhlak learning at MI NU Islamiyah Jetiskapuan Jati Kudus. This study shows that: 1) The implementation of affective evaluation in Aqidah Akhlaq le

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Warasto, Hestu Nugroho. "PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA." Jurnal Mandiri 2, no. 1 (2018): 65–86. http://dx.doi.org/10.33753/mandiri.v2i1.32.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembentukan akhlak siswa di MA Annida Al Islamy. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menelaah fenomena sosial dalam suasana yang berlangsung secara wajar atau alamiah. Peneliti berperan sebagai pengamat dalam pembentukan akhlak di MA Annida Al-Islami. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik pengumpulan data, wawancara, serta pengamatan dalam proses pembelajaran membaca Al-Qurâ€™an, serta melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil wawancara ditemukan bahwa pembentukan akhl

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Naseh, Ahmad Hanany, and Nurul Khofifah. "Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlakul Karimah di Masa Pandemi Covid-19." Sukma: Jurnal Pendidikan 5, no. 2 (2021): 181–200. http://dx.doi.org/10.32533/05203.2021.

Full text

Abstract:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran dan upaya guru akidah akhlak dalam membentuk akhlak siswa di masa pandemi serta faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan akhlak siswa kelas VIII MTs N 7 Bantul. Penelitian ini dilakukan dengan metode field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari Kepala Sekolah, Guru Akidah Akhlak, siswa kelas VIII. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa peran dan upaya guru akidah akhlak dalam membentuk akhlakul karimah si

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!