Relevant bibliographies by topics / Al??ma / Journal articles
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Al??ma.

Journal articles on the topic 'Al??ma'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 13 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Al??ma.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Hitatah, Sharif. "Tajribati ma al-Dhukurah." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 19 (1999): 16. http://dx.doi.org/10.2307/521925.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Ma, Li, Julie Teruya-Feldstein, and Robert A. Weinberg. "Ma et al. reply." Nature 455, no. 7216 (October 2008): E9. http://dx.doi.org/10.1038/nature07363.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Ma, Hong, Nuria Marti-Gutierrez, Sang-Wook Park, Jun Wu, Tomonari Hayama, Hayley Darby, Crystal Van Dyken, et al. "Ma et al. reply." Nature 560, no. 7717 (August 2018): E10—E23. http://dx.doi.org/10.1038/s41586-018-0381-y.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

al-Ghazzul, Firyal Jaburi, and Munir al-Sha'rani. "Shi'riayah al-Khat: Muqabalah Ma' Munir al-Sha'rani." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 21 (2001): 247. http://dx.doi.org/10.2307/1350043.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Syahbani, Riyanto. "MUHASSINĀT AL-MA‛NAWIYYAH FĪ SŪRATI AL-WĀQI‛AH." ALSUNIYAT: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Budaya Arab 1, no. 2 (October 31, 2018): 112–24. http://dx.doi.org/10.17509/alsuniyat.v1i2.24326.

Full text
Abstract:
Badī ’as the study of the beauty of a sentence, in which it is related to the beauty of language style and is called muhassinat. This study aims to analyze muhassināt al-ma’nawiyah on surah Al-wāqi’ah. This study includes a qualitative study that is collecting data from words and not from numbers. While this type of research is a literature review, which examines and collects data by studying existing documents, for example books, magazines and others. In this study shows that in surah Al-wāqi’ah there are several muhassināt al-ma’nawiyah, including: al-Ṭibāq, murā'atu al-Naẓir, irṣād, etc.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Jandora, John W. "AL-BUST?N?'S D? IRAT AL-Ma' ?RIF." Muslim World 76, no. 2 (April 1986): 86–92. http://dx.doi.org/10.1111/j.1478-1913.1986.tb03474.x.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Byrne, Nuala M., Roland L. Weinsier, and Gary R. Hunter. "Reply to MA Pereira et al." American Journal of Clinical Nutrition 76, no. 5 (November 1, 2002): 1141–42. http://dx.doi.org/10.1093/ajcn/76.5.1141.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Goldberg, Stuart L., Er Chen, Mitra Corral, Amy Guo, Nikita Mody-Patel, Andrew L. Pecora, and Marianne Laouri. "Reply to X. Ma et al." Journal of Clinical Oncology 29, no. 1 (January 1, 2011): e17-e17. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2010.32.0119.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Monjazeb, Arta Monir, and A. William Blackstock. "Reply to W. Ma et al." Journal of Clinical Oncology 29, no. 9 (March 20, 2011): e249-e250. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2010.33.4391.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

McBee, Elexis, Lambert Schuwirth, and Steven J. Durning. "In Reply to Ma et al." Academic Medicine 92, no. 4 (April 2017): 426–27. http://dx.doi.org/10.1097/acm.0000000000001615.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Hemal, Ashok K. "Editorial Comment for Ma et al." Journal of Endourology 26, no. 4 (April 2012): 359–60. http://dx.doi.org/10.1089/end.2011.0506.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Fürweger, Christoph, Christian Drexler, Markus Kufeld, Alexander Muacevic, Berndt Wowra, and Alexander Schlaefer. "In Reply to Ma et al." International Journal of Radiation Oncology*Biology*Physics 82, no. 4 (March 2012): 1324. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijrobp.2010.09.062.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Imam Riadi. "Naqlu wa Takhriju Mas'alati ma Yatba'u al-Ardha fi al-Ba'i 'ala Mas'alati ma Yatba'uha fi al-Rahni 'inda al-Syafi'iyyah (Dirasatun Fiqhiyyatun)." Nukhbatul 'Ulum 5, no. 1 (June 30, 2019): 26–38. http://dx.doi.org/10.36701/nukhbah.v5i1.54.

Full text
Abstract:
The study aimed at 1) determining the meaning of naql and takhrij in madzhab syafi'i through the example case of naql and takhrij regarding land transaction on which are trees and buildings, if the trees and buildings are not excluded in the contract, are they automatically sold with the land with the problem of land used as collateral for debt, if on the land are trees and buildings, do they automatically become parts of the collateral, 2) explaining each of the problems and khilaf of syafi'i scholars in it as well as the opinions of other Islamic scholars of different mazhab fiqh, 3) explaining the naql and takhrij method in both of these problems and explaining their strong and weak sides. This research employed deductive-inductive method. The result shows that 1) Naql and takhrij are analogizing the two problems mentioned by the imam mazhab with different laws, then they who make takhrij see that the two problems have no significant difference so that they analogize their laws with each other, then the result is that each problem has two laws: the law mentioned by the imam mazhab and the law resulting from the takhrij method, 2) equalizing the problem of land transaction on which are trees and buildings, if the trees and buildings are not excluded in the contract with the problem of land used as collateral for debt if on the land are trees and buildings are they automatically included in the contract is a weak analogy because there is a significant difference between the two that causes the law of the both unable to be equated in in this matter.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Lozano, Indalecio. "Edición crítica del Kitāb Takrīm al-ma´īša bi-taḥrīm al-ḥašīsa de Quṭb al-dīn al-Qasṭallānī." Al-Qanṭara 26, no. 2 (December 30, 2005): 337–56. http://dx.doi.org/10.3989/alqantara.2005.v26.i2.97.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Mihriz, Samia, and Ahdaf Suwif. "Kharitah al-Kitabah: Hiwar Ma Ahdaf Suwif." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 20 (2000): 168. http://dx.doi.org/10.2307/521963.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Arsyad, Berti. "Makna Garamatikal Huruf Ma>." `A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 8, no. 1 (July 1, 2019): 67. http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy.8.1.67-85.2019.

Full text
Abstract:
Al-Harfu dalam bahasa arab adalah sebuah kata yang tidak mungkin mengalami perubahan akibat hubungan gramatikal. Al-harfu dapat dibagi menjadi tiga bagian. Pertama, al-harfu yang khusus bersanding dengan nomina yaitu, terdiri dari dua bagian: al-harf al-jar dan al-harfu an-nasb. Kedua, al-harf yang khusus bersanding dengan verba, terdiri dua bagian: al-harf al-jazm dan al-harf an-nasb. Kemudian yang ketiga adalah al-harf yang bersanding dengan nomina dan verba. Harf ma> sangat beragam maknanya, dalam Sintaksis arab al-harf ma> itu terbagi menjadi tiga kelompok: ma> nomina, ma> al-harf dan ma> beserta verbanya. Ma> nomina terbagi menjadi empat bagian, yaitu ism maushu>l, ism istifha>m, ma> syarat dan ma> ism nakiroh. Sedangkan ma> al-harf terbagi menjadi empat bagian, yaitu an-nafi yang bersanding pada verba, al-harf an-nafi yang bersanding pada fungsi sintaksis mubtada khobar, ma> za>idah yang berdampak reksi secara sempurna, dan ma> za>idah yang berdampak reksi tidak secara sempurna
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Suryono, Suryono, Ari Anshori, and Muthoifin Muthoifin. "METODE PEMBELAJARAN TAḤFĪẒ AL-QUR’AN DI MADRASAH ALIYAH TAḤFĪẒ NURUL IMAN KARANGANYAR DAN MADRASAH ALIYAH AL-KAHFI SURAKARTA." Profetika: Jurnal Studi Islam 17, no. 02 (October 2, 2017): 29. http://dx.doi.org/10.23917/profetika.v17i02.5295.

Full text
Abstract:
Madrasah Aliyah (MA) is an educational institution under the ministry of religion affair that have special features to deliver next-generation learners become knowledgeable, proficient in science and morality. MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar and MA al-Kahfi Surakarta, both these madrassas have a role in educating students, families and the nation by organizing educational programs with the national curiiculum, ministry of religion affairs and the flagship program in the form of taḥfīẓ al-Qur'an. This study was a qualitative research to describe the data collected as the scope of its research and field as a place of research (field research). The nature of this research more towards research comparative studies, since the object of research comparing the learning method taḥfīẓ al-Qur'an in MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar and MA al-Kahfi Surakarta. Analyzed is done by way of organizing data. The data collected by using documentation, observation and interviews. All data that has been collected by a variety of techniques organized, sorted, grouped and categorized so you can find an appropriate theme taḥfīẓ method of learning the al-Qur'an at MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar and MA al-Kahfi Surakarta. Researchers concluded that the method applied in teaching taḥfīẓ al-Qur'an in MA Taḥfīẓ Nurul Iman there are seven methods, namely: juz’i, simā’i, tasmī’, murāja’ah, jama’, linking verses with meaning and kitābah, and its implementation has been effective and efficient. Whereas in MA al-Kahfi Surakarta there are five methods, namely: juz'i, jama’, simā’i, tasmī’, and muraja'ah. The operation has been effective but not efficient. Then bring up a comparison that in target taḥfīẓ al-Qur’an in MA Taḥfīẓ Nurul Iman are more than the target MA al-Kahfi, MA Taḥfīẓ Nurul Iman methods applied more than in MA al-Kahfi and the views of the value produced both have been equally effective, MA Nurul Iman has been efficient while MA al-Kahfi has not been efficient. Madrasah Aliyah (MA) merupakan sebuah lembaga pendidikan di bawah kementerian agama yang memiliki ciri khusus untuk mengantarkan peserta didik menjadi generasi yang berwawasan luas, cakap dalam keilmuan dan berakhlak mulia. MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar dan MA al-Kahfi Surakarta, kedua madrasah ini memiliki peran dalam mencerdaskan peserta didik, keluarga dan kehidupan bangsa dengan menyelenggarakan program pendidikan dengan kurikulum pendidikan nasional (diknas), kementerian agama (kemenag) dan program unggulan berupa Taḥfīẓ al-Qur’an. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan menjabarkan data-data yang terkumpul sebagai ruang lingkup penelitiannya dan lapangan sebagai tempat penelitiannya (field research). Sifat dari penelitian ini lebih ke arah pada penelitian studi komparasi, karena objek penelitian membandingkan metode pembelajaran taḥfīẓ al-Qur’an di MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar dan MA al-Kahfi Surakarta. Data-data dikumpulkan dengan menggunakan teknik dokumentasi, observasi dan wawancara. Semua data yang telah dikumpulkan dengan berbagai teknik diatur, diurutkan, dikelompokkan dan dikategorikan sehingga dapat ditemukan tema yang sesuai dengan metode pembelajaran taḥfīẓ al-Qur’an di MA Taḥfīẓ Nurul Iman Karanganyar dan MA al-Kahfi Surakarta. Peneliti menyimpulkan bahwa Metode yang diterapkan dalam pembelajaran taḥfīẓ al-Qur’an di MA Taḥfīẓ Nurul Iman terdapat tujuh metode yaitu: juz’i, simā’i, tasmī’, murāja’ah, jama’, mengaitkan ayat dengan maknanya dan kitābah, serta pelaksanaannya sudah efektif dan efisien. Sedangan di MA al-Kahfi Surakarta terdapat lima metode yaitu: juz’i, jama,’simā’i, tasmī’, dan murāja’ah. Adapun pelaksanaannya sudah efektif akan tetapi belum efisien. Kemudian memunculkan perbandingan bahwa target hafalan al-Qur’an di MA Taḥfīẓ Nurul Iman lebih banyak dari pada target di MA al-Kahfi, metode yang diterapkan di MA Taḥfīẓ Nurul Iman lebih banyak dari pada di MA al-Kahfi dan dilihat dari nilai yang dihasilkan keduanya sudah sama-sama efektif, MA Nurul Iman sudah efisien sedangkan MA al-Kahfi belum efisien.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Kayadibi, Saim, and Raihanah Omar. "Na`ar¥yOEt al-îukm and Ma§OEdir al-Shar¥`ah." American Journal of Islam and Society 25, no. 4 (October 1, 2008): 158–59. http://dx.doi.org/10.35632/ajis.v25i4.1450.

Full text
Abstract:
On 17 October 2008, the Academy of Islamic Studies held its first seminaron Na`ar¥yOEt al-îukm and Ma§OEdir al-Shar¥`ah (NAZMAS1/2008) at theUniversity of Malaya, Kuala Lumpur, Malaysia. We would like to thank allof the lecturers and students of the Department of Shari`ah and Law, especiallyAhmad Hidayat Buang (dean of the Apium) and Siti Mashitoh btMahamood (head, Department of Shari`ah and Law), for their support andencouragement.The seminar originally sought to bring together students, researchers, andscholars interested in Islamic law studies from all over the world. Due to thelimited time available for academicians and scholars to prepare their papers,as well as holding it right after Ramadan, however, was the event to be scaleddown to a local seminar limited to the Academy of Islamic Studies,University of Malaya. It was, nevertheless, a highly fruitful and successfulevent.Given the international focus on Islamic studies and law, the seminarwas structured around the fundamental principles of Islamic law and howthey can be embraced by elaborating upon their vital principles to makethem better understood.After the chairmen’s introductory remarks, seminar director Saim Kayadibi(senior lecturer, Department of Shari`ah and Law) gave an openingspeech that emphasized the importance of studying the Shari`ah’s fundamentalprinciples and how the seminar could make a constructive contributionto advancing the participants’ knowledge and understanding of the innerdimension of the aúkOEm and ma§OEdir al-Shar¥`ah. Mahamood then openedthe seminar ...
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Fujii, Toshinori, and Kei Ameyama. "Decomposition of Massively Transformed Ti-Al MA Powders." Materials Science Forum 235-238 (October 1996): 451–56. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/msf.235-238.451.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Zhang, Hua, Han Han, Tianhui He, and Kristen E. Labbe. "Response to Huang, Rivero-Hinojosa, Ma, et al." JNCI: Journal of the National Cancer Institute 113, no. 8 (July 28, 2021): 1111–12. http://dx.doi.org/10.1093/jnci/djab086.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Wu, Lan, Guang He, and Yi Ding. "Ultrathin Al foils to fabricate dendrite-free Li–Al anodes." Journal of Materials Chemistry A 7, no. 44 (2019): 25415–22. http://dx.doi.org/10.1039/c9ta09464d.

Full text
Abstract:
In situ fabrication of Li–Al protection layer for lithium metal anodes has been achieved with ultrathin Al foil. The hybrid Li–Al/Li anodes demonstrate excellent cycling stability at plating current and capacity up to 8 mA cm−2 and 4 mA h cm−2.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

al-Wahhab, Ismat Abd. "Harun wa-Bahr al-Qisas: "Ma Faidah al-Qisas al-Lati La Tattasimu Hatta bil- Sidq?"." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 18 (1998): 55. http://dx.doi.org/10.2307/521897.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Tabroni, Roni, Z. Mumuh Muhsin, Reiza D. Dienaputra, and R. M. Mulyadi. "Ma”had Al-Zaytun Indramayu Movement: A Historical Inquiry." Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 12, no. 08-SPECIAL ISSUE (July 31, 2020): 1017–25. http://dx.doi.org/10.5373/jardcs/v12sp8/20202609.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

El-Hibri, Tayeb. "Coinage Reform Under the Abbāsid Caliph Al-Ma¸Mūn1)." Journal of the Economic and Social History of the Orient 36, no. 1 (1993): 58–83. http://dx.doi.org/10.1163/156852093x00029.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Aimah, Siti. "Potret Budaya Organisasi MA Al-Amiriyyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi." Bidayatuna: Jurnal Pendidikan Guru Mandrasah Ibtidaiyah 2, no. 1 (April 1, 2019): 35. http://dx.doi.org/10.36835/bidayatuna.v2i1.360.

Full text
Abstract:
Setiap lembaga pendidikan Islam perlu memiliki desain organisasi yang didasarkan pada visi, misi, nilai-nilai, asumsi-asumsi dan tujuan-tujuan yang telah ditetapkan. Filosofi dan asumsi-asumsi tersebut dikenal dengan budaya organisasi. Budaya organisai diperlukan untuk mengubah perilaku individual menjadi perilaku organisasional. Karena itu, akan dipaparkan tentang: (1) Makna Dari Budaya Organisasi; (2) Tingkatan Budaya Organisasi; (3) Bagaimana Budaya Organisasi Dimulai (4) Peran Budaya Organisasi; (5) Implementasi Budaya Organisasi; (6) Membangun Budaya yang Kuat Pada Organisasi (7) Mengenali Lingkungan dan Proses Adaptasi; (8) Budaya Organisasi di Madrasah Aliyah Amiriyyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi; (9) Peran Pimpinan dalam Sosialisasi dan Implementasi Budaya Organisasi di MA al-Amiriyyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi. Secara sederhana penelitian ini dapat disimpulkan bahwa budaya organisasi didefinisikan sebagai seperangkat asumsi yang dibangun dan dianut bersama oleh organisasi sebagai moral dalam beradaptasi dengan lingkungan eksternal dan proses integrasi internal. Diantranya proses organisasi, artifak; nilai-nilai; dan asumsi dasar yang dipengarauhi oleh para pendiri organisasi secara tradisional. Budaya organisasi yang ada di Madrasah Aliyah al-Amiriyyah Blokagung dibagi menjadi tiga ranah, yaitu: (1). Budaya Keagamaan kegiatan pesantren; (2) Budaya Keindonesiaan, (3) Budaya Kemanusiaan. Hal ini juga didukung dengan peran pimpinan dalam sosialisasi dan implementasi budaya organisasi di Madrasah Aliyah al-Amiriyyah dilakukan secara tertulis dan tidak tertulis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

TIAN, XIAO-LING, YU-HANG CHANG, JENS NEILSEN, SI-HAI WANG, and YONG-PENG MA. "A new species of Rhododendron (Ericaceae) from northeastern Yunnan, China." Phytotaxa 395, no. 2 (March 7, 2019): 66. http://dx.doi.org/10.11646/phytotaxa.395.2.2.

Full text
Abstract:
The genus Rhododendron Linnaeus (1753: 392) has more than 1,000 species that have been recognized in the temperate areas of the world (Chamberlain et al. 1996). In China, ca. 600 species of Rhododendron have been confirmed, including numerous species described after the publishing of Flora of China (Chen et al. 2010, Chen et al. 2012, Ma et al. 2013, Liao et al. 2015, Ma et al. 2015, Cai et al. 2016). They occur in most of China’s provinces except Xinjiang and Ningxia (Ma et al. 2014). Among these provinces, Yunnan, Sichuan and Tibet have the greatest diversity.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Gaib, Nurlayla, Najamuddin Pettasolong, and Satria Koni. "Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan disiplin Sholat Berjamaah Peserta Didik." Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 7, no. 2 (August 1, 2019): 126–30. http://dx.doi.org/10.30603/tjmpi.v7i2.1114.

Full text
Abstract:
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat Kota Gorontalo, Apa saja faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat Kota Gorontalo. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat Kota Gorontalo, Untuk mngetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat Kota Gorontalo. Jenis penelitian ini tergolong jenis kualitatif dengan pendekatan yang digunakan adalah fenomenologis. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data dan Penarikan Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang diperoleh peran Peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat kota Gorontalo, sudah diperankan dengan baik. Hal ini dilihat dari segi peran kepala madrasah sebagai manajer seperti melaksanakan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan serta evaluasi semuanya sudah terlaksana dengan baik. Faktor pendukung dan penghambat Peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin shalat berjamaah peserta didik di MA Al-Khairaat kota Gorontalo adalah Karena MA Al-Khairaat adalah: 1) Karena MA Al Khairaat adalah madrasah yang berbasis pondok pesantren, jadi lingkungannya baik dari pihak guru maupun sarana prasarana sangat mendukung. 2) Penghambatnya yakni: pertama, Ketika sudah bel istirahat shalat peserta didik yang tinggal di luar asrama pulang ke kos atau rumah mereka, kedua, Tidak adanya dukungan dari orang tua siswa untuk menjalankan peran sebagai pemimpin di madrasah.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Siddiq, Muhammad, and Antun Shammas. "al-Kitabah Bil-Ibriyah al-Fusha: Taqdim Riwayah Arabsik wa-Hiwar ma Antun Shammas." Alif: Journal of Comparative Poetics, no. 20 (2000): 155. http://dx.doi.org/10.2307/521962.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Ermawati, Ermawati. "STUDY NASKAH TENTANG THALAQ DALAM KITAB TAFSIR MA�ALIM AL-TANZIL KARYA AL-BAGHAWI." TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin 16, no. 1 (June 26, 2017): 71–86. http://dx.doi.org/10.30631/tjd.v16i1.54.

Full text
Abstract:
Artikel ini merupakan hasil studi naskah atas tafsir al-Baghawi khususnya ketika menafsirkan surat al-Baqarah ayat 228 yang berbicara tentang thalaq. Telaah ini ingin mengetahui gaya penafsiran al-Baghawi dalam menafsirkan ayat tentang thalaq. Dari studi naskah yang dilakukan, dapat diketahui bahwa al-Baghawi sangat hati-hati dalam menafsirkan al-Qur�an serta tidak gegabah dalam menentukan pendapatnya. Al-Baghawi terlebih dahulu mengemukakan pendapat-pendapat yang diambil dari riwayat-riwayat kuat (riwayah), sedangkan dalam menetapkan hukum dia melandaskannya pada ayat al-Qur�an. Penulis menilai bahwa penafsiran yang dikemukakan al-Baghawi didasarkan pada dalil-dalil yang shahih dan dari ayat-ayat al-Qur�an. Al-Baghawi telah mengembangkan paham bahwa ayat-ayat al-Qur�an saling menjelaskan antara satu dengan yang lain (yufasiru ba�dhuhu ba�dhan) dan metode tafsir bi al-ma'tsur.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Ishikawa, Takashi, Nobuki Yukawa, Yoshinori Yoshida, and Kenji Murakami. "Development of high-speed superplastic Al alloy by the MA process using Al foil." Journal of Materials Processing Technology 113, no. 1-3 (June 2001): 632–35. http://dx.doi.org/10.1016/s0924-0136(01)00647-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Hammad, Hamza Abed al-Karim. "Al-Qisas Fi ma Duna al-Nafs Bayna al-Ab wa Ibnihi fi Dhaw'i Nazariyyah al-Ta'assaf fi Isti'mal al-Haq fi al-Fiqh al-Islami." Jurnal Fiqh 8, no. 1 (December 30, 2011): 185–96. http://dx.doi.org/10.22452/fiqh.vol8no1.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Islam, Muhammad Hifdil, and Maskuri Maskuri. "PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MULTIKULTURAL MELALUI PENDIDIKAN DIVERSITAS." PENDIDIKAN MULTIKULTURAL 4, no. 1 (May 2, 2020): 23. http://dx.doi.org/10.33474/multikultural.v4i1.6714.

Full text
Abstract:
Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan, menganalisa dan menginterpretasi tentang (1) dimensi dimensi pendidikan diversitas yang berhubungan dengan pembentukan kepribadian multikultural santri di SMP Plus dan MA Plus Pesantren Al Mashduqiah (2) Cara atau strategi yang digunakan dalam pembentukan kepribadian melalui pendidikan diversitas di SMP Plus dan MA Plus Pesantren Al Mashduqiah, dan (3) Model pendekatan pendidikan diversitas dalam pembentukan kepribadian multikultural di SMP Plus dan MA Plus Pesantren Al Mashduqiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis single case embedded. Pendekatan dengan jenis single case embedded dipilih karena kasus dalam penelitian yang ada adalah kasus yang unik dibanding lembaga yang ada di Kabupaten Probolinggo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi diversitas yang ada di SMP Plus Al-Mashduqiah adalah (a) gender (jenis kelamin) (b) sosio ekonomi (c) bahasa (d) asal daerah. (2) Dimensi diversitas yang ada di MA Plus Al-Mashduqiah adalah (a) gender (b) sosial ekonomi (c) bahasa (d) lokasi geografis atau letak asal daerah.Kata kunci: dimensi, diversitas, kepribadian, multikultural, pembentukan This research was conducted to explain, analyze and interpret about (1) dimensions of diversity education dimensions related to the formation of students' multicultural personality in SMP Plus and MA Plus Pesantren Al Mashduqiah (2) Ways or strategies used in the formation of personality through diversity education in SMP Plus and MA Plus Pesantren Al Mashduqiah, and (3) Models of diversity education approaches in the formation of multicultural personality in SMP Plus and MA Plus Pesantren Al Mashduqiah. This study uses a qualitative approach with a single case embedded type. The single case embedded approach was chosen because the case in the existing research is a unique case compared to the existing institutions in Probolinggo District. The results showed that the dimensions of diversity in SMP Plus Al-Mashduqiah were (a) gender (sex) (b) socio-economic (c) language (d) of regional origin. (2) Dimensions of diversity in MA Plus Al-Mashduqiah are (a) gender (b) socioeconomic (c) language (d) geographical location or location of origin.Keywords: dimensions, diversity, personality, multiculturalism, formation
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Fuaidi, Muhammad Hilmi. "IMPLEMENTASI MEDIA DAN METODE PEMBELAJARAN DALAM PENGUASAAN MATERI FIKIH DI MA AL-KHOIROT." Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 14, no. 2 (November 12, 2020): 217. http://dx.doi.org/10.35931/aq.v14i2.401.

Full text
Abstract:
Implementasi Metode pembelajaran fikih ialah suatu pembelajaran dimana lebih menekankan pada pengalaman, jadi siswa ini diberi kesempatan untuk melakukan sesuatu hal sehingga nantinya ia mendapatkan pengalaman belajar. Tujuan penelitian ini yaitu: pertama, Mengetahui implementasi penguasaan media pembelajaran materi fikih di MA Al-Khoirot. Kedua, Mengetahui implementasi penguasaan metode pembelajaran materi fiqih di MA Al-Khoirot. Ketiga, Mengetahui langkah-langkah implementasi media dan metode pembelajaran mata pelajaran fikih di MA Al-Khoirot. Keempat, Mengetahui faktor-faktor pendukung dalam menerapkan media dan metode pembelajaran mata pelajaran fikih di MA Al-Khoirot. Metode Penelitian disini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field reseach), yaitu penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Hasil penelitian Implementasi dari penguasaan media pembelajaran materi fikih di MA Al-Khoirot sudah diterapkan namun masih ada kekurangan yaitu guru belum semua menguasai media pembelajaran. Kedua, Untuk implementasi penguasaan metode pembelajaran materi fikih di MA Al-Khoirot sudah dicoba mengunkan semua metode namun pelaksanaannya selalu menggunakan metode caramah. Ketiga, Implemntasi langkah- langkah metode pembelajaran di MA Al-Khoirot, diantaranya: (a)perencanaan, guru membuat RPP termasuk memilih mempersiapkan alat dan media sebelum pembelajaran. b) Pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan apa yang sudah direncanakan dalam RPP, langkah terakhir yaitu evaluasi atau penilaian. Keempat, faktor pendukung dalam penerapan media dan metode pembelajaran diantaranya: inovasi guru dalam menerapkan metode pembelajaran, adanya sumber atau bahan yang mendukung untuk mata pelajaran fikih, dan adanya media untuk mendukung proses pembelajaran fikih dalam pembelajaran, serta alokasi waktu yang tepat pada tiap aktivitas pembelajaranya.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Landau, Jacob M. "An insider's View of Istanbul: Ibrahim al-Muwaylihi's Ma Hunalika." Die Welt des Islams 27, no. 1/3 (1987): 70. http://dx.doi.org/10.2307/1570515.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Santos-Beltrán, Audel, Juan Ignacio Barajas Villaruel, Mario Miki-Yoshida, Gregorio Vazquez Olvera, Luis Bejar Gomez, Ivanovhic Estrada-Guel, and Roberto Martinez-Sanchez. "TEM Characterization in Al-C-Al2O3 Composites Produced by MA." Microscopy and Microanalysis 10, S02 (August 2004): 678–79. http://dx.doi.org/10.1017/s1431927604884599.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Santos-Beltrán, Audel, Ivanovich Estrada-Guel, Juan Ignacio Barajas Villaruel, Marí Isabel Flores-Zamora, Ismael Segura-Cedillo, Wilber Antunez Flores, and Roberto Martínez-Sánchez. "SEM Characterization in Al-C-Al2O3 Composites Produced by MA." Microscopy and Microanalysis 10, S02 (August 2004): 680–81. http://dx.doi.org/10.1017/s1431927604884678.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Santos-Beltran, Audel, Veronica Gallegos-Orozco, Ivanovich Estrada-Guel, Francisco Espinosa-Magana, and Roberto Martinez-Sanchez. "EELS Characterization in AL-C-Al2O3 Composites Produced by MA." Microscopy and Microanalysis 10, S02 (August 2004): 684–85. http://dx.doi.org/10.1017/s1431927604885544.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Ahn, Jung Ho, K. R. Lee, and H. K. Cho. "Characteristics of Ma Metastable Ti+Al Powders at High Temperatures." Materials Science Forum 179-181 (February 1995): 153–58. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/msf.179-181.153.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Read, H. G., H. Murakami, and K. Hono. "Al partitioning in MA 956, an ODS ferritic stainless steel." Scripta Materialia 36, no. 3 (February 1997): 355–61. http://dx.doi.org/10.1016/s1359-6462(96)00388-0.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Pavia, Luisa Sternfeld. "A Milano dopo Due Anni. Ritorno sì, ma al Futuro." Giornale di Tecniche Nefrologiche e Dialitiche 24, no. 3 (July 2012): 65. http://dx.doi.org/10.1177/039493621202400313.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Cavillac, Michel. "Del Guzmán de Alfarache al Persiles: Cervantes frente a Ma." Criticón, no. 101 (December 20, 2007): 177–98. http://dx.doi.org/10.4000/criticon.9966.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Aizawa, T., N. Sakakibara, and Y. Syono. "Shock Induced Reactions from MA Precursors in Ti-Al System." REVIEW OF HIGH PRESSURE SCIENCE AND TECHNOLOGY 7 (1998): 861–63. http://dx.doi.org/10.4131/jshpreview.7.861.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Ernst, C. W. "Fayzi's Illuminationist Interpretation of Vedanta: The Shariq al-ma`rifa." Comparative Studies of South Asia, Africa and the Middle East 30, no. 3 (January 1, 2010): 356–64. http://dx.doi.org/10.1215/1089201x-2010-019.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Gabrielli, E., A. W. Fothergill, L. Brescini, D. A. Sutton, E. Marchionni, E. Orsetti, S. Staffolani, P. Castelli, R. Gesuita, and F. Barchiesi. "Reply to Ma et al.: Osteomyelitis caused by Aspergillus species." Clinical Microbiology and Infection 20, no. 10 (October 2014): O788. http://dx.doi.org/10.1111/1469-0691.12613.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Aranda, B., F. G. Cuevas, J. Cintas, M. Herrera-García, and P. Urban. "Effect of Copper Addition on Pitting Corrosion of MA-Al." Acta Physica Polonica A 129, no. 4 (April 2016): 788–91. http://dx.doi.org/10.12693/aphyspola.129.788.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Pavia, Luisa Sternfeld. "A Milano dopo Due Anni. Ritorno sì, ma al Futuro." Giornale di Clinica Nefrologica e Dialisi 24, no. 3 (January 26, 2018): 65. http://dx.doi.org/10.33393/gcnd.2012.1162.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Sarwati, Amin. "Peningkatan Kompetensi Manajerial Kepala Madrasah dalam Mempersiapkan Akreditasi Melalui Pendampingan Model “Berkat Evadir Bisa”." Jurnal VARIDIKA 29, no. 2 (January 15, 2018): 127–33. http://dx.doi.org/10.23917/varidika.v29i2.5627.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala madrasah dalam mempersiapkan akreditasi melalui pendampingan model “BERKAT EVADIR BISA”yang merupakan akronim dari “bedah perangkat akreditasi, evaluasi diri, bimbingan intensif dan simulasi akreditasi”. Penelitian ini merupakan school action research dengan subyek kepala madrasah beserta guru dan tenaga kependidikan di tiga Madrasah Aliyah (MA) binaan yang akan melakukan reakreditasi pada tahun 2017 yaitu MA Nurul Huda Gondang, MA NU Gondang dan MA Al Hikmah Tanon. Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflection).Waktu penelitian selama 4 bulan yaitu Februari sampai dengan Mei 2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan pendampingan model “BERKAT EVADIR BISA” nilai persiapan akreditasi ketiga MA tersebut mengalami peningkatan dari kondisi awal ke siklus I dan siklus II. Data peningkatan nilai masing-masing adalah MA NU Gondang: kondisi awal 75; siklus I: 86; dan siklus II: 94. MA Nurul Huda Gondang kondisi awal: 77; siklus I: 85; dan siklus II: 95. MA Al Hikmah Tanon kondisi awal: 79; siklus I: 84; dan siklus II:95. Berdasarkan kajian teori dan hasil tindakan, simpulan hasil penelitian bahwa pendampingan model “BERKAT EVADIR BISA”dapat meningkatkan kompetensi kepala madrasah dalam mempersiapkan akreditasi pada MA Nurul Huda Gondang, MA NU Gondang dan MA Al Hikmah Tanon Tahun 2017.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Liu, Shu Hong, Xi Jie Lan, and Hong Gao. "Complex Activation of Coal Gangue to Al Compounds." Advanced Materials Research 402 (November 2011): 734–37. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.402.734.

Full text
Abstract:
The coal gangue was activated by calcine activation, calcine activation + mechanical activation (MA) complex activation. From the results of O2-TPO-MS and Ar-TPR-MS, we can speculate the reactions occurred during the coal gangue calcine activation processing. Effects of calcine temperature, calcine activation + MA complex activation, kinds of acid on the extraction percent of Al were investigated. The results of the extraction percent of Al and particle size analysis show that calcine (400~600 oC) activation and calcine (400~600 oC) + MA complex activation can enhance the extraction percent of Al and decrease the particle size. Much higher extraction percent of Al can be obtained with H2SO4 as acid medium than with HCl as acid medium for the coal gangue activated with the same condition.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

PANG, L., J. XU, and J. ZHANG. "THEORETICAL CALCULATION OF ATOMIC STRAIN ON MECHANICAL ALLOYED METASTABLE INTERMETALLIC." Surface Review and Letters 16, no. 01 (February 2009): 157–60. http://dx.doi.org/10.1142/s0218625x09012433.

Full text
Abstract:
Mechanical alloying (MA) has been utilized to synthesize many equilibrium and/or nonequilibrium phases. During the MA process, alloys are formed by the solid-state reaction. Solid solution has been obtained by MA, strain occurs due to the dissolution one component in the binary system. An understanding of the strain in mechanical alloyed Ti – Al , Fe – Al , Ni – Al from the electronic level has remained elusive. In this communication, atomic strain behavior of Ti – Al , Fe – Al , Ni – Al systems is analyzed on the basis of the TFDC (abbreviation of the name of Thomas, Fermi, Dirac, and Cheng) electron theory. Lattice strain of Ti , Fe , Ni , and Al are compared with available experimental results. A very good coincidence was found.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Sugiyanto, Nur Wahid, and Sedya Santosa. "Strategi Pemasaran Sekolah Berbasis Pesantren." AN NUR: Jurnal Studi Islam 13, no. 1 (June 29, 2021): 90–115. http://dx.doi.org/10.37252/an-nur.v13i1.105.

Full text
Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuai strategi pemasaran jasa pendidikan di MA Al-Ma’had An-Nur, serta mengetahui faktor pendukung, penghambat serta solusi yang ditawarkan peneliti yang berkaitan dengan terselenggaranya pemasaran jasa pendidikan di MA Al-Ma’had An-Nur. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan teknik wawancara, observasi, dan triangulasi. Analisa data menggunakan Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah: (1) Strategi Pemasaran jasa pendidikan di MA Al-Ma’had An-Nur dilaksanakan melalui penerapan Marketing MIX (produk, harga, tempat, promosi, sumber daya manusia, bukti fisik dan proses). (2) Penerepan Jasa Pendidikan di MA Al-Ma’had An-Nur meliputi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan.(3) faktor pendukung adalah sekolah yang terintegrasi antara kurikulum sekolah dan kepesantrenan. Faktor penghambat, sistem sekolah yang terintegrasi antara kurikulum sekolah dan pesantren belum berjalan secara total, disebabkan standar penerimaan peserta didik baru terlalu tinggi. Solusi yang ditawarkan peneliti adanya kelas pra MA yang diperuntukan bagi peserta didik yang lulus seleksi, namun tidak atau kurang masuk kualifikasi standar penerimaan peserta didik baru.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Al??ma' for other source types:
Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography